INGENIERÍA MECÁNICA

CENTRO DE ESTUDIOS DE DISEÑO DE ELEMENTOS Y SISTEMAS ME-

CÁNICOS
DINÁMICA
PROYECTO DE CURSO
2019-2

1. INTRODUCCIÓN
Basar el aprendizaje en la experimentación es una de las formas de afianzar el conoci-
miento adquirido, es decir, cuando es posible ver y entender una aplicación real a lo que
se aprende de forma teórica en el aula se despierta un mayor interés por los temas trata-
dos y por ende un mejor desempeño dados los intereses.
La realización de un proyecto de curso permite acercar los conocimientos adquiridos a la
realidad y de esta forma desarrollar habilidades y competencias propias de un ingeniero
mecánico.
2. OBJETIVO
Realizar el análisis dinámico a una máquina existente y empezar a identificar elementos
importantes dentro del proceso de diseño.
3. PROYECTO
Para el desarrollo del proyecto se debe seleccionar una máquina sencilla de la cual se pue-
den seleccionar 5 piezas para realizar el análisis dinámico.
4. ENTREGABLES
a. Primer Tercio
Para la primera entrega se debe presentar un trabajo escrito impreso con los siguientes
ítems:
i. Definición del problema de ingeniería que se soluciona con la máquina seleccionada
para el análisis, necesidades u oportunidades a resolver.
ii. Imagen o fotografía de la máquina que soluciona el problema.
iii. Definición de cliente / usuario de la máquina.
iv. Características y atributos físicos y funcionales de la máquina seleccionada, para lo-
grar determinar estos aspectos es de ayuda responder las siguientes preguntas res-
pecto a la máquina: ¿Dónde se usa?, ¿Cómo se usa?, ¿Quién la usa?,etc.
v. Realizar el comparativo de al menos 3 equipos que se empleen actualmente para so-
lucionar el problema y evaluarlos a partir de sus características y atributos, organizar-
los en una escala justificando la organización dada de acuerdo al problema que re-
suelve la máquina.
vi. Anexo 1.

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vii. Se deben entregar vía Moodle las piezas construidas en SolidWorks y un ensamble de
la máquina.
b. Segundo Tercio
Para la primera entrega se debe presentar un trabajo escrito impreso con los siguientes
ítems:
i. Plano de las piezas con rotulo similar al que se muestra a continuación.

ii. Definición de cargas externas aplicadas a cada una de las piezas.

iii. Diagrama de cuerpo libre digital de cada una de las piezas.
iv. Cálculo de reacciones.
v. Cálculo de centroide teóricamente.
vi. Cálculo de centroide usando SolidWorks.
vii. Anexo 1.
c. Tercer Tercio
i. Cálculo de aceleraciones y velocidades de cada pieza.
ii. Simulación en SolidWorks.
iii. Datasheet de cada una de las piezas.
iv. Poster para participación en la Semana de ingeniería Mecánica.
v. Anexo 1.
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5. FORMAS Y FECHAS
Los entregables definidos se deben entregar en la forma especificada así:
a. Primer Tercio: Viernes 7 de septiembre de 2018 al del inicio de clase.
b. Segundo Tercio: Viernes 12 de octubre de 2018 al inicio de la clase.
c. Tercer Tercio: Lunes 19 de Noviembre de 2018 en sala de profesores del F tercer piso
antes de las 4:00 pm.

6. ASPECTOS IMPORTANTES
Los trabajos que se entreguen deben ser auténticos, con referenciación correctamente ela-
borada de acuerdo a norma APA.
La nota del proyecto será 90% calificación de los entregables y el 10% restante promedio de
evaluación de integrantes del grupo (Anexo 1).

Adaptado de: Proyecto de curso 2018-1, Nubia Cárdenas Zabala.

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ANEXO 1

Cada uno de los tercios todos los integrantes del grupo deben hacer el diligenciamiento
del siguiente cuadro:

Autoeva- Integrante Integrante Integrante Integrante Integrante

Grupo:
luación 1 2 3 4 5

ASPECTO A EVALUAR

1 Disposición al trabajo

2 Iniciativa

3 Trabajo en equipo

4 Creatividad

5 Respeto a los compañeros

6 Cumplimiento tareas asignadas

7 Compromiso

Escala de Calificación

1 Deficiente

2 Insuficiente

3 Incompleto

4 Bueno

5 Excelente