JOSUALDO CARLOS VILLAR QUIROZ

1. Datos Laborales / Profesionales:

 Docente y administrativo a tiempo completo UPN.
 Propietario empresa constructora dedicada a la consultoría y ejecución de
obras.
 Docente universitario en TECSUP y UNT en el área de Topografía, Caminos,
Gestión de Proyectos, Proyecto de Tesis, Tesis y Pavimentos.
 Asesor y jurado de tesis UPN y UNT.

2. Principales logros :
 Ingeniero Civil colegiado y habilitado CIP 106997
 Maestría en Gerencia de Operaciones UNT
 Maestría en Administración MBA Universidad ESAN
 Mención en Dirección Avanzada de Proyectos Universidad ESAN
 Certificación en Asesoría en Metodología de Tesis UPN
 Certificación en Docencia Superior (Pedagogía) UPN
 Certificación en Andragogía (Adultos que trabajan) UPN
3. Datos de contacto :

 Correo personal : josualdovillar@gmail.com

 Celular : # 999933155
La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método
científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y
crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
L a i n v e s t i g a c i ó n e s c o n s id e r a d a u n a a c t iv id a d h u m a n a , o r ie n t a d a a la o b t e n c ió n d e

n u e v o s c o n o c im ie n t o s y s u a p lic a c ió n p a r a la s o lu c ió n a p r o b le m a s o in t e r r o g a n t e s d e

c a r á c t e r c ie n t í f ic o .
Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario
aplicar algún tipo de investigación, la investigación esta muy ligada a los
seres humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo
planteado o para llegar a la información solicitada. La investigación tiene
como base el método científico y este es el método de estudio
sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de observación,
reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la
experimentación planificada y los modos de comunicar los resultados
experimentales y teóricos.
 CONOCIMIENTO COMÚN – CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO

- SIMPLE
- ADQUIRIDO Y ACEPTADO SIN >
CONOCIMIENTO COMÚN DISCUSIÓN

- COMPLEJO
- SE ADQUIERE A TRAVÉS DEL
MÉTODO CIENTÍFICO
-BUSCA RESPONDER
CONOCIMIENTO
INTERROGANTES
CIENTÍFICO
-INTERPRETAR LA REALIDAD
-MODIFICAR LA REALIDAD
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

OBSERVA R
E
DESCUBRE
A
EXPLICA L
I
PREDICE D
CONOCIMIENTO
SISTEMÁTICO DE LA
A
REALIDAD D
 MÉTODO CIENTÍFICO

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

El método científico es un procedimiento para descubrir las

condiciones en que se presentan sucesos específicos,
caracterizado generalmente por ser:

• Tentativo
• Verificable
• De razonamiento riguroso
• Observación empírica
 EL MÉTODO CIENTÍFICO

PERMITE

analizar y sistematizar información

MEDIANTE

EL PROCESO INVESTIGATIVO

OBTENER

EXPLICACIONES LÓGICAS Y
COHERENTES
 ESQUEMA
MÉTODO CIENTÍFICO

Característico de la ciencia
PURA APLICADA

- No infalible ni
autosuficiente
- Puede perfeccionarse
- Se sustenta en
conocimientos previos

Puede reajustarse y elaborarse

 EL MÉTODO CIENTÍFICO

Independencia y objetividad

 Al respecto, Barragán dice: «Lo que importa de método

científico es su independencia respecto de aquello (materia) que
se estudia. Cada ciencia tendrá sus propios problemas y para ello
debe utilizar prácticas o técnicas que se acomoden al objeto de
estudio». (Barragán, H. Epistemología, pág. 101)
METODO OBJETO DE ESTUDIO
CIENTÍFICO INDEPENDENCIA
 EL MÉTODO CIENTÍFICO
 El método científico rechaza o elimina todo procedimiento
que busque manipular la realidad en una forma caprichosa,
tratando de imponer prejuicios, creencias o deseos que no
se ajusten a un control adecuado de la realidad y de los
problemas que se investigan.

• REALIDAD
• MANIPULACIONES
METODO RECHAZA
• OBJETO DE
• PREJUICIOS ESTUDIO
CIENTÍFICO
 ETAPAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO

 Percepción de una dificultad

 Identificación y definición de la dificultad
 Soluciones propuestas para el problema: hipótesis.
 Deducción de las consecuencias de las soluciones propuestas.
 Verificación de las hipótesis mediante la acción
 Características del método científico

 Es fáctico (se ciñe a los hechos)

 Trasciende los hechos (va más allá de las apariencias)
 Verificación empírica
 Es autocorrectivo y progresivo
 Es general
 Es objetivo
 ESQUEMA:
EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

MARCO
ELECCIÓN DEL PROBLEMA OBJETIVOS METODOLOGÍA
TEMA
TEÓRICO

DELIMITACIÓN DEL TEMA

POBLACIÓN Y
MUESTRA
PLANTEAMIENTO IDENTIFICACIÓN GENERALES ANTECEDENTES
RECOLECCIÓN DE
REVISIÓN DEL ESPECÍFICOS BASES TEORICAS DATOS
CONOCIMIENTO DESCRIPCIÓN

PROC. DE DATOS
HIPÓTESIS
ALCANCE Y FORMULACIÓN
LÍMITES
VARIABLES TÉCNICAS

RECURSOS
MÉTODOS

ENTREGA DE
INFORME
Una línea de investigación es “la razón de ser de un investigador”, si un
investigador no tiene línea de investigación, entonces no es investigador.

¿Cómo escoger una línea de investigación?

Piensa en qué o cuál es el tema que más te apasiona

dentro de la Ingeniería Civil, quizás hidrología, estructuras,
sísmica, concreto etc. No importa cuál sea el ámbito de tu
preferencia elige un tema en el que te sientas
particularmente cómodo, el que ha sido un referente natural
en tus años de estudio.
ESTRUCTURA DE TESIS UNT
Una línea de investigación es “la razón de ser de un investigador”, si un
investigador no tiene línea de investigación, entonces no es investigador.

¿Cómo escoger una tema de investigación?

Piensa en qué o cuál es el tema que más te apasiona dentro de
la Ingeniería Civil, quizás hidrología, estructuras, sísmica,
construcción. geotencia etc. No importa cuál sea el ámbito de tu
preferencia elige un tema en el que te sientas particularmente
cómodo, el que ha sido un referente natural en tus años de
estudio.
AREAS Y TEMAS DE INVESTIGACION UNT

ESTRUCTURAS

HIDRAULICA

CONSTRUCCION

GEOTECNIA

PAVIMENTO Y TRANSPORTE