ODEC-TUMBES

NÚMERO Y
NOMBRE DE COMPETENCIA/CAPACIDADES DESEMPEÑOS ACTIVIDAD
LA SESIÓN.
Sesión 1: Construye su identidad como persona Expresa su fe participando en las Leen textos bíblicos y del Magisterio de la
Vivimos la humana, amada por Dios, digna, libre y celebraciones propias de su comunidad Iglesia sobre la Cuaresma
Cuaresma trascendente / Cultiva y valora las (Cuaresma) con una actitud de diálogo y Elaboran un organizador visual
como etapa de manifestaciones religiosas de su respeto mutuo entre las diversas Exponen en grupos su propuesta de cómo
conversión entorno argumentando su fe de manera creencias religiosas. vivir la Cuaresma
comprensible y respetuosa.
Sesión 2: Construye su identidad como persona Expresa su fe participando en las Leen textos relacionados a la Semana
Elaboramos humana, amada por Dios, digna, libre y celebraciones propias de su comunidad Santa
una propuesta trascendente / Cultiva y valora las (Semana Santa) con una actitud de Identifican las ideas principales y hechos
para vivir la manifestaciones religiosas de su diálogo y respeto mutuo entre las diversas más importantes en la Semana Santa.
Semana Santa entorno argumentando su fe de manera creencias religiosas. Exponen en grupos su propuesta de cómo
comprensible y respetuosa. los jóvenes podemos vivir una Semana
Santa diferente.
Sesión 3: Construye su identidad como persona Argumenta que Dios se revela en la Leen textos sobre las fuentes de la
Conocemos a humana, amada por Dios, digna, libre y historia de la salvación, a través de las revelación.
Dios a través de trascendente / Conoce a Dios y asume fuentes de la revelación, comprendiendo Elaboran un resumen.
las fuentes de su identidad religiosa y espiritual como que la dignidad de la persona humana Escriben un texto argumentativo para dar
la revelación persona libre y trascendente. reside en el conocimiento y amor a Dios, a a conocer la importancia de las fuentes de
sí mismo, a los demás y a la naturaleza. la revelación en la historia de la salvación y
cómo dichas fuentes contribuyen a
nuestra salvación y de los demás.
Sesión 4: Construye su identidad como persona Argumenta que Dios se revela en la Leen textos sobre cómo Dios interviene en
Argumentamos humana, amada por Dios, digna, libre y historia de la salvación de todos los el proceso de salvación de los hombres.
cómo Dios trascendente /Conoce a Dios y asume hombres comprendiendo que la dignidad Elaboran un organizador visual.
interviene en su identidad religiosa y espiritual como de la persona humana reside en el Elaboran un texto argumentativo para
nuestro persona libre y trascendente. conocimiento y amor a Dios, a sí mismo, a convencer a los jóvenes de que Dios nos
proceso de los demás y a la naturaleza. acompaña en el proceso de nuestra
salvación salvación y por ello somos colaboradores
en la salvación de los demás.

1era JORNADA DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA Mg. Julissa Huamán L. 1

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Sesión 5: Construye su identidad como persona Argumenta que Dios se revela en la Leen textos sobre la creación del hombre y
Defendemos la humana, amada por Dios, digna, libre y historia de la salvación, en la creación del la mujer y la dignidad humana.
dignidad de la trascendente /Conoce a Dios y asume hombre y la mujer a su imagen y Elaboran un resumen.
persona su identidad religiosa y espiritual como semejanza, descrita en la Biblia y en su Participan en un debate para contrarrestar
humana persona libre y trascendente. historia personal comprendiendo que la las concepciones erróneas sobre el origen
dignidad de la persona humana reside en del hombre y para convencer a sus
el conocimiento y amor a Dios, a sí mismo. compañeros de aula al cambio de
conducta respecto al trato con los demás.
Sesión 6: Construye su identidad como persona Argumenta que Dios se revela en la Leen textos para comprender que todos
Reconocemos humana, amada por Dios, digna, libre y historia de la salvación descrita en la Biblia somos importantes para Dios.
que para Dios trascendente /Conoce a Dios y asume y en su historia personal de acuerdo al Elaboran un organizador visual.
todos somos su identidad religiosa y espiritual como plan de Dios comprendiendo que la Participan en un debate para dar a conocer
importantes persona libre y trascendente. dignidad de la persona humana reside en con fundamentos que todos somos
el conocimiento y amor a Dios, a sí mismo importantes para Dios y por ello es que
y a los demás respetamos a la persona humana en todo
lugar y circunstancias.
Sesión 7: Asume la experiencia del encuentro Comprende su dimensión espiritual, Leen textos sobre la dimensión social ser
Participamos personal y comunitaria con Dios en su religiosa y social como hijo de Dios que le humano.
en la proyecto de vida en coherencia con su permita cooperar en la transformación Elaboran un resumen.
transformación creencia religiosa/ Transforma su personal, de su familia, de su escuela y de Exponen propuestas de cómo podemos
de la sociedad entorno desde el encuentro personal y su comunidad a la luz del evangelio transformar nuestra sociedad a la luz del
a la luz del comunitario con Dios y desde la fe que evangelio y así crear un clima saludable
evangelio profesa. donde todos podamos convivir como
hermanos.

1era JORNADA DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA Mg. Julissa Huamán L. 2