PROYECTO DE CIENCIAS SIMULADOR DE SISMOS

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La generación de sismos ha provocado grandes pérdidas humanas, económicas y un
gran deterioro en el medio ambiente. Esto ha motivado a nosotros a mostrar con nuestro
SIMULADOR DE SISMOS a investigar a diseñar para demostrar a nuestros compañeros
este trabajo demostrativo y creativo por parte de nosotros los diferentes tipos de
movimientos que se origina en algún caso de sismos. Nos ayudara a ver con claridad y a
estudiar los sismos
Estudiar los sismos es necesario tomarlos en cuenta para evitar principalmente
pérdidas humanas y económicas que influyen en las economías de los países afectados
por este tipo de eventos naturales.
Nos planteamos el siguiente problema:
¿Es posible fabricar una maqueta para demostrar el efecto destructivo de un sismo?
OBJETIVOS

 Demostrar cómo se produce un movimiento sísmico en la corteza terrestre.

 Identificar el movimiento de las placas tectónicas.
 Determinar a través del presente proyecto un prototipo de un simulador de sismo.

4. JUSTIFICACION
Estudiar Mediante un prototipo como se produce un sismo para conocer los diferentes tipos de movimientos y prevenir
estos tipos de eventos naturales, es parte fundamental para evitar desgracias que puedan afectar la economía de la región.
Para ello utilizaremos materiales de fácil obtención en nuestra localidad, motorcito usado, casitas, carritos, personas en
miniatura, etc.
El motivo de realizar este trabajo es la preocupación por disminuir los efectos de los sismos, movimientos que en algunas
áreas, ya sea las casas o habitaciones, colegios, hospitales, edificios, empresas producen daños considerables. Es motivo
para presentar nuestro trabajo creativo. SIMULADOR DE SISMOS.
5. MARCO TEÓRICO
La corteza terrestre experimenta casi continuamente pequeños e imperceptibles movimientos de trepidación, sólo
registrables por aparatos especiales de extraordinaria sensibilidad. Pero a veces, estos movimientos de trepidación,
 conmoción u oscilación, son más intensos y se manifiestan como sacudidas bruscas, ordinariamente repetidas, que el
hombre percibe directamente o por los efectos que producen.

Con el nombre general de sismos se designa a todos estos movimientos convulsivos de la corteza terrestre, que se
clasifican en micro sismos, cuando son imperceptibles; macro sismos, cuando son notados por el hombre y causan daños en
equipos y casas, y mega sismos, cuando son tan violentos que pueden producir la destrucción de edificios, la ruina de
ciudades enteras y gran número de víctimas. Los macro sismos y mega sismos son los conocidos con el nombre de
terremotos.

El estudio de los fenómenos sísmicos es el objeto de la Sismología. El origen del 90 % de los terremotos es tectónico,
relacionado con las placas tectónicas, zonas fracturadas o fallas, que dejan sentir sus efectos en zonas extensas.
HIPOTESIS

Es posible fabricar un simulador de sismo que nos muestre los efectos que puede
producir un sismo en las construcciones de nuestra localidad, casas, colegios, hospitales,
etc.
VARIABLES
VI: Fabricación de un simulador
VD: Efectos de un sismo
CONCLUSIONES
 Es posible fabricar un prototipo de una estructura sismoresistente que soporte los efectos de un sismo con la utilización de
material existente en la localidad.
 Mediante el presente proyecto determinamos el movimiento de las placas tectónicas y como nuestra estructura no
cae.
 Es factible explicar didácticamente el movimiento producido por un sismo y como evitar sus efectos en las construcciones
usando una estructura sismoresistente.

BIBLIOGRAFÍA

1. CANO GALLEGO, Rodrigo. La fue. Medellín: la fuerza sísmica. Facultad Nacional de Minas. No 61, 1985. 143 p.

2. CHOW, Ven Te. Proyectos Científicos Innovadores. Santafé de Bogotá: McGraw Hill, 1994. 667 p.

3. DE AZEVEDO NETTO, J.M. y ACOSTA ALVAREZ, Guillermo. Sismología, México: Harla, 1975. 578 p

4. MOTT, Robert L. Dinámica de un sismo. México: Prentice-Hall, 1996. 583 p.