Código: TCDS Créditos 4 001 Nombre del Docente: Diana Jiménez Vázquez Correo electrónico: diana.jimenez.his@gmail.com Horario de la Materia: Martes 11-15 hrs. Objetivo general: Identificar los principales conceptos que conforman a la ciencia política, sus objetivos y problemática desde una perspectiva histórica. CONTENIDO Unidad 1 Surgimiento de la Ciencia Política
Objetivo: Conocer los principales planteamientos filosóficos que sirvieron de
antecedente a la Ciencia Política. Semana Tema Actividad
1 Concepto de ciencia política Dialogo-
Filosofía política, teoría política y Redacción ciencia política. . 2-3 Los precursores en Occidente: Platón Exposición y Aristóteles discusión Los sofistas: Georgias. Protágoras.
4-5 La tradición helenista Exposición y
La tradición cristiana discusión. La tradición romana Unidad 2 La política como ciencia.
Objetivos: Describir las diferencias entre la actividad política y la disciplina política..
6-7 La política y la fuerza. La Análisis y
politización. discusión del Una disciplina de la política. La texto. política como ciencia. UNIDAD 3 Teorías y enfoques de la Ciencia Política Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Complejo Regional Sur Otoño 2019
Objetivo: Revisar de manera breve los objetivos y teorías de los diversos enfoques de la misma.
8 Objetos de la ciencia política. El Análisis y
Estado. El gobierno. El poder reflexión. político. El individuo. Las políticas publicas 9-10 Teorías y enfoques de la ciencia Exposición. política. Teoría de elites. Teoría de grupos. Conductismo. Teoría sistémica. Teoría del cambio. Cultura política. Neoinstitucionalismo 10-12 Entrega y exposición de trabajo Exposición e final. Tema libre bajo una de las investigación. teorías de la ciencia política. ORIENTACIÓN DIDÁCTICO-PEDAGÓGICA. CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS POR PARCIAL Participación en clase 40 % Exposiciones 30% Trabajos final 20% Autoevaluación 10% Total CRITERIOS ACREDITACIÓN BUAP Estar inscrito como alumno en la Unidad Académica en la BUAP. Asistir como mínimo al 80% de las sesiones para tener derecho a exentar por evaluación continua y/o presentar el examen final en ordinario o extraordinario. Asistir como mínimo al 70%delas sesiones para tener derecho al examen extraordinario. Cumplir con las actividades académicas y cargas de estudio asignadas que señale el PE.
NORMATIVIDAD INTERNA DEL CURSO (de acuerdo al criterio del académico)
El alumno entrega en tiempo y forma los trabajos solicitados no se aceptan después de la fecha indicada. El alumno lleva una bitácora de trabajo para cotejo de entregas de reportes, actividades, tareas, lecturas, etc. con el Docente – ( no se aceptan reclamos u argumentos de calificación si es que no la realiza) El alumno maneja el correo electrónico oficial escolar @buap La calificación que se obtiene en clase es la suma de los criterios de evaluación ( se anota con punto decimal no se sube ni se baja la calificación , se anota calificación real) 3 Retardos acumulan una falta, un retardo es 5 minutos después de la hora de entrada, el alumno que llegue después del tiempo indicado podrá entrar a la clase pero tendrá falta definitiva, además que tampoco se aceptarán tareas después del tiempo indicado en retardo. Evaluación de Escalas estimativas con incidencia en calificación en caso de que estas violen el reglamento de disciplina de la Universidad. Nombre del Docente: Firma del Docente:
Diana Jiménez Vázquez
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Complejo Regional Sur Otoño 2019
MATRICULA NOMBRE DEL ALUMNO FIRMA DE RECIBIDO DEL
ALUMNO Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Complejo Regional Sur Otoño 2019