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PLAN DE EDUCACIÓN EN SALUD

AMBIENTAL
DEJANDO UNA HUELLA
ECOLÓGICA EN NUESTRA VIDA

INSTRUCCIÓN VICEMINISTERIAL N°02


Instrucción Viceministerial || Pág. 2

PROPÓSITO OBJETIVOS
Planificar y desarrollar actividades  Sensibilizar, educar y formar
que promuevan la conservación sobre el NO uso del metal
ambiental con la inclusión y mercurio el cual repercute
participación protagónica de niñas, negativamente a la flora,
niños y jóvenes que representan el fauna, suelos, animales y a
futuro de nuestra Patria. Las mismas la comunidad en general,
deberán impulsar la formación reduciendo su uso
pedagógica de toda la comunidad en gradualmente hasta lograr el
las Instituciones Educativas, desmonte total.
vinculado al tema del mercurio, a
saber: su definición, clasificación,  Desarrollar los contenidos del
síntomas de envenenamiento, uso, Plan Educación en Salud
abuso, efecto de contaminación Ambiental” en las
ambiental, biomagnificación, planificaciones escolares para
bioacumulación, prevención, que las niñas, niños,
tratamiento e impacto en el hábitat adolescentes, jóvenes,
en los pueblos indígenas a su vez adultas y adultos generen en
constituir brigadas escolares de colectivo aportes importantes
gestión de riesgos y primeros para mejorar las condiciones
auxilios en los planteles educativos. ambientales de su entorno,
Los contenidos mencionados serán partiendo desde el valor y el
desarrollados a través de una valija cuidado del medio-ambiente,
didáctica. En cuanto al tema salud propiciando finalmente una
se tomaran los datos y mejor calidad de vida en su
procesamiento de muestras por comunidad.
parte del personal calificado del
Ministerio del Poder Popular para la  Impulsar la consolidación de
Salud. la Educación Ambiental desde
Enseñar la Educación Ambiental a los niveles de inicial,
las y los estudiantes es fundamental convirtiendo las prácticas
para el futuro de la sociedad y a su ecológicas sostenibles en
vez desarrollar prácticas sostenibles hábitos conservacionistas en
que sean mas generosas para poder las y los estudiantes y
preservarla. comunidad en general.
Instrucción Viceministerial || Pág. 3
Actividades Programáticas

Formación Pedagógica

Promoción y socialización del “Plan  Desarrollar charlas desde las aulas


Marquemos una Huella Verde en de clases con la participación de
Nuestro Camino” con las y los las y los docentes y estudiantes
docentes de todos los niveles y que fueron formados en el plan
modalidades, Defensores Escolares, sobre el mercurio con la utilización
Directores, Supervisores y Consejos de los recursos para el
Educativos, haciendo uso de libros, aprendizaje (se recomienda ver
internet, documentales y vídeos, para vídeos educativos sobre diferentes
ampliar sus conocimientos sobre el tipos de contaminación).
tema.
 Construcción de carteles alusivos
Propiciar conversatorios sobre los con información referente a como
tipos de metales pesados, en especial podemos evitar la contaminación
sobre el mercurio, consecuencias de ambiental y luego colocarlos en
su uso y prevención desde los los lugares visibles.
Proyectos de Aprendizaje.
 Realizar investigaciones a fin de
detectar los problemas
ambientales y determinar cuales
son sus causas, permitiendo
pensar en las soluciones y
ejecutar las acciones pertinentes.

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