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ILUMINACIÓN
I. DATOS GENERALES
1.0. Unidad Académica : Escuela Profesional de Arquitectura
1.1. Semestre Académico : 2018- 1
1.2. Código : 0902-09E20
1.3. Ciclo : Décimo
1.4. Créditos : 02
1.5. Pre requisito : 0902-09408 Instalaciones eléctricas y sanitarias
1.6. Duración : 16 semanas
1.7. Horas Semanales : 03 horas
I.7.1. Horas Teóricas : 01 horas
I.7.2. Horas Prácticas : 02 horas
Horas presenciales Horas a distancia
Total
Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total
01 02 03 00 00 00 03
1.8. Docente :
II. SUMILLA
La asignatura de naturaleza teórico - práctico, corresponde al Décimo Ciclo de
formación de la Escuela Profesional de Arquitectura. Es del Tipo Electivo.
Pertenece al Área de Tecnología y se ubica en el Nivel Formativo de
Profesionalización. Tiene por finalidad dotar al alumno de sobre los conocimientos
necesarios para tratar sobre la tecnología de iluminación artificial de ambientes que
requieren de una alta calidad y efectos lumínicos (tales como galerías de arte,
museos, teatros, etc.), así como de espacios urbanos de tratamiento especial.
El programa del curso está comprendido por las siguientes unidades: 1).
Luminotécnica. 2). Iluminación residencial. 3). Iluminación comercial. 4).
Iluminación de exteriores.
III. COMPETENCIA
Diseña con la luz los espacios interiores y exteriores, a partir de un proceso de
estudio teórico intensivo, en el cual se analizan las condicionantes espaciales,
culturales y sensitivas que encuentra para que con un tratamiento correcto de la luz
pueda generar un concepto claro de diseño, a partir de las distintas calidades de
espacios.
Conoce las variadas técnicas y metodologías para iluminar distintas situaciones
espaciales, entiende y desarrolla conceptos de luminotecnia en proyectos definidos
de diseño, y comprende que la iluminación es una variable fundamental, la cual
puede generar un alto grado de sensorialidad en cualquier tipo de espacio interior o
exterior.
IV. CAPACIDADES
Conoce los conceptos básicos de luminotécnica.
Conoce y reconoce las diferentes fuentes de luz existentes en el mercado, los
artefactos de iluminación y los propone en proyectos de iluminación.
Conoce y maneja los conceptos y criterios básicos para proyectar iluminación
en viviendas, ambientes comerciales, oficinas y en centros educativos, así como
en exteriores, fachadas y monumentos.
Conoce y representa gráficamente las luminarias de un proyecto de iluminación.
Personaliza un espacio dándole identidad a partir de un simple efecto lumínico.
Maneja una serie básica de conceptos y magnitudes luminotécnicas, y usa
correctamente las lámparas que existen en el mercado, para intervenir
certeramente un espacio.
Sabe que la temperatura del color de la luz es imprescindible para el confort de
una persona.
Sabe que en iluminancia es más importante elegir una lámpara que la potencia
en watts que esta genera.
Valora la importancia de presentar un proyecto de manera profesional.
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I: LUMINOTÉCNICA
CAPACIDAD: Conoce los principios básicos de la iluminación natural y artificial, las
diferentes fuentes de luz, los artefactos usado en la iluminación y los sistemas de
iluminación que pueden considerarse en un proyecto urbano arquitectónico.
Horas Horas a
Semana Contenidos Actividades de aprendizaje
presenciales distancia
Luminotécnica 01: Principios básicos.
Introducción a la Iluminación. Conceptos
generales
Iluminación natural.
Recibe con
Características y aplicación a la
mucha
arquitectura
atención la
Iluminación artificial:
clase Magistral.
Magnitudes y unidades del estudio de la
01 Comprende el 3 0
luz: iluminancia, luminancia, temperatura
contenido del
de color de la luz, flujo luminoso, eficacia
Primer Trabajo
iluminancia e intensidad luminosa;
de
intensidad, índice de reproducción
Investigación.
cromática, rendimiento, índice de
reproducción del color, etc. El vocabulario
de la luz.
Cálculos de luminotecnia. Formulas.
Horas Horas a
Semana Contenidos Actividades de aprendizaje
presenciales distancia
Cantidades correctas de LUX. Concepto
de Lúmenes y Candelas
Términos relacionados con el quehacer
profesional del Lighting Designer.
Links de interés:
www.erco.com
Luminotécnica 02: Fuentes de luz.
Incandescentes y de descarga.
Elección de las luminarias: lo correcto y lo
incorrecto según el espacio y/o motivo a
iluminar. Parámetros a estudiar en cada
Recibe con
artefacto lumínico. Ventajas y desventajas
mucha
de cada una de ellas.
atención la
Potencias y usos en la arquitectura de
clase Magistral.
02 interiores. 3 0
Crítica sobre
Elección de las luminarias: lo correcto y lo
del Primer
incorrecto según el espacio y/o motivo a
Trabajo de
iluminar. Parámetros a estudiar en cada
Investigación.
artefacto lumínico.
Links de interés:
www.gelighting.com.pe
www.philips.com
www.osram.com
Luminotécnica 03: Artefactos
Tipos existentes en el mercado, las
recomendadas para iluminación de
espacios interiores y exteriores
Dimensiones y equipos complementarios.
Características de cada una. Recibe con
Clasificación y agrupamiento según su mucha
tecnología: incandescentes, halógenas, atención la
fluorescentes, descarga, Leds, etc. clase Magistral.
Rendimiento, mantenimiento, objetivos Crítica sobre
03 lumínicos, recomendaciones. del Primer 3 0
Tratamiento del contraste: criterios de Trabajo de
selección ajustados en cada lámpara. Investigación.
El "con que" iluminar los espacios. Charla N° 1:
Necesidades y requerimientos básicos, Proveedor de
para un proyecto lumínico profesional lámparas.
Dispositivos y sistemas de control: teclas,
dimmers, sensores, etc.
Usos, colocación y mantenimiento.
Links de interés:
www.erco.com
Horas Horas a
Semana Contenidos Actividades de aprendizaje
presenciales distancia
www.deltalight.com
WWW.flos.com
WWW.artemide.com
WWW.lamp.com
WWW.iguzzini.com
04 PRIMERA PRACTICA
Recibe con
mucha
atención la
Luminotécnica 04: Sistemas de Iluminación clase Magistral.
Características. Entrega y
Aplicaciones en la arquitectura de exposición del
05 3 0
interiores. Primer Trabajo
Principales criterios para diseñar en de
iluminación. Investigación.
Charla N° 2:
Proveedor de
luminarias.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Se esmera en obtener mayor conocimiento sobre conceptos
teóricos y prácticos para aplicarlos a los proyectos urbanos arquitectónicos que diseñe.
VI. METODOLOGÍA
Las asignaturas siguen una metodología:
Sesiones teóricas
Talleres
Desarrollo de productos
Otros
Se considerarán los medios y materiales necesarios (impresos, audiovisuales,
trabajos dirigidos, trabajos de campo, otros).
VII. EVALUACIÓN
El sistema de evaluación es permanente y sistemático y de acuerdo a las normas
establecidas en el reglamento de la Universidad.
1.0. Evaluación de entrada: Al inicio del semestre académico se aplicará una
prueba de entrada a los estudiantes. No tiene nota y los resultados de la
evaluación serán usados por el profesor para diagnosticar los saberes
promedio de conocimientos de los alumnos en la asignatura y reajustar los
contendidos en el inicio del curso.
1.1. Evaluación de proceso: La evaluación de proceso y de productos es
permanente, integral y presencial según el avance de las sesiones de
aprendizaje programadas semanalmente; permite el logro de las
competencias a través de los rubros: conceptual, procedimental y actitudinal
considerando los siguientes aspectos:
Logro de conocimientos y muestra de desempeño
Desarrollo y adquisición de destrezas operativas, aplicativas y
capacidades y competencias.
Adquisición de actitudes.
1.2. Las evaluaciones se realizarán individual y grupalmente; y se desarrollará a lo
largo del curso, en forma permanente en cada clase que comprenderá tareas
que permitan al alumno reforzar el entendimiento del tema, con el propósito
de desarrollar su nivel de comprensión e interés en la asignatura, así como
controles de lectura. Se considera las modalidades de heteroevaluación,
autoevalución e interevaluación.
1.3. Estas evaluaciones son:
Promedio de Prácticas y Trabajos (PPT). El sistema de evaluación
permanente contempla las siguientes modalidades de trabajo académico:
Participación en clase. Prácticas calificadas (Práctica Calificada 1 y
Práctica Calificada 2 son obligatorias y son programadas por la
universidad). Seminarios de discusión. Trabajos de investigación,
experimentación u observación. Trabajos de producción. Elaboración de
proyectos. Exposiciones. Trabajos de aplicación. Resolución de casos y
problemas. Consiste en el promedio aritmético de todas estas notas
obtenidas en el transcurso del semestre.
Examen Parcial (EP), que consiste de una evaluación teórico - práctico de
conocimiento y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.
Examen Final (EF), que consiste en la evaluación teórico - práctico de
conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas.
Promedio Final (PF): Solamente se considerará el redondeo de decimales
para la Nota Final (NF).
Examen Sustitutorio (ES), que consiste en la evaluación teórico - práctico
de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas
por escrito. La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podrá reemplazar
la nota más baja que el alumno haya obtenido en su Examen Parcial o en
el Examen Final y de proceder el reemplazo, se re calculará la nueva nota
final.
El alumno con promedio final desaprobatorio tiene derecho a rendir un
Examen Sustitutorio (ES), será tomado en la semana 17 del ciclo, después
de haber obtenido el promedio final desaprobado y consiste en la
evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el curso y donde el
alumno dará sus respuestas por escrito.
La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podrá reemplazar la nota más
baja que el alumno haya obtenido en el examen Parcial o Examen Final, y
no al promedio de prácticas; de proceder el reemplazo, se recalculará la
nueva nota final (NF). El requisito para rendir este examen es tener un
promedio de 07 ó más, y la nueva nota no podrá ser mayor de 14.
En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que el Examen
Parcial o Examen final, no se reemplazará ninguna de ellas, quedando el
alumno con la nota obtenida hasta antes del examen Sustitutorio.
1.4. La evaluación final de la asignatura es el promedio ponderado de la
evaluación continua que constituye el Promedio de Prácticas y Trabajo
Académicos (40%), el Examen Parcial (30%) y el Examen Final (30%).
Evaluaciones Peso o ponderación
Examen parcial (EP) 30%
Examen final (EF) 30%
Promedio de Prácticas y Trabajos (PPT) 40%