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Las preguntas que figuran en este recopilatorio son vigentes respecto al texto 2016-17 y han sido

extraídas de todos los exámenes que han existido desde el curso 2012-13 hasta junio del curso 2016-17.
El futuro mantenimiento de este listado en el curso 2017-18 se hará en base a aportaciones de otros
compañeros que se ofrezcan remitiendo este listado, incluyan en rojo las nuevas preguntas aparecidas o
repetición (para subrayar) de las existentes. Tanto para ese envío como si existiera algún error se
informe a Miguel – grupopsicologiauned@gmail.com

Última actualización 06/07/2017

Fecha*Tm*Pg*Nm*Enunciado*Opciones*V*R*

21/05/2013*T2**1*Analice la tabla 1 y seleccione la alternativa correcta: la propiedad


condicionante C es una condición _____ para la propiedad condicionada E.*A) necesaria. B)
suficiente. C) necesaria y suficiente.*A*

21/05/2013*T2**2*¿Cómo se denomina el método de la tabla 1?:*A) Método directo de


concordancia. B) Método inverso de concordancia. C) Doble método de concordancia.*A*

21/05/2013*T2**3*Si llueve, entonces me quedo en casa (p → q), me quedo en casa (q), luego
llueve (p). El argumento es ____ y se denomina ____:*A) válido, modus ponendo ponens. B)
válido, ley del silogismo hipotético. C) inválido, falacia de afirmar el consecuente.*C*

21/05/2013*T2**4*El contenido familiar en los problemas de razonamiento:*A) sesga de


forma sistemática las respuestas de los sujetos. B) facilita de forma sistemática las respuestas
de los sujetos. C) en algunos casos puede sesgar las respuestas de los sujetos y en otros casos
puede facilitar sus respuestas.*C*

21/05/2013*T3**5*En el enfoque de las propiedades definitorias, un concepto se define por


un conjunto de propiedades que son:*A) individualmente necesarias y en su conjunto
presentes. B) individualmente necesarias y en su conjunto suficientes. C) individualmente
suficientes y en su conjunto necesarias.*B*

21/05/2013*T3**6*Una de las limitaciones del modelo de modificación selectiva es que:*A)


está diseñado para conceptos que contengan atributos concretos como color, forma, etc. B)
está diseñado para explicar conceptos compuestos del tipo sustantivo-adjetivo. C) está
diseñado para explicar conceptos con valores muy prominentes.*B*

21/05/2013*T3**7*Uno de los supuestos de los esquemas de razonamiento pragmático para


la formación de conceptos es:*A) el sistema de procesamiento organiza la información
subsimbólica y forma conceptos. B) el sistema de procesamiento es un aplicador de reglas que
se agrupan en esquemas. C) el sistema de procesamiento organiza las conexiones entre las
propiedades necesarias y suficientes.*B*

21/05/2013*T4**8*Se considera que la conclusión particular de un silogismo categórico es


débil cuando:*A) existe una sola conclusión particular. B) existe una conclusión universal. C) no
existe garantía de la validez del argumento.*B*

21/05/2013*T4**9*La conversión de un enunciado categórico en otro es:*A) el intercambio


entre el sujeto y el predicado de los enunciados. B) un error en la interpretación de los
enunciados. C) una regla de inferencia falaz.*A*
21/05/2013*T4**10*Los resultados experimentales muestran que el efecto del contenido en
los silogismos categóricos:*A) puede facilitar el rendimiento en la tarea de razonamiento. B)
puede entrar en conflicto con la estructura lógica del argumento. C) A y B son correctas.*C*

21/05/2013*T4**11*Según el modelo lingüístico, la premisa "Los países del norte son mejores
que los países del sur":*A) contiene un adjetivo marcado. B) contiene un adjetivo no marcado.
C) es una premisa semánticamente compleja.*B*

21/05/2013*T4**12*La teoría de los modelos mentales explica la dificultad de los silogismos


transitivos por:*A) el número de modelos mentales. B) el número de reglas y limitaciones de la
memoria de trabajo. C) el número de modelos mentales y tiempos de solución.*A*

21/05/2013*T5**13*De acuerdo con el modelo de deducción natural de Braine y O'Brien, el


modus tollens:*A) constituye una regla mental básica o esquema de inferencia del condicional.
B) requiere añadir una inferencia invitada del bicondicional "si no p, entonces no q", por la que
se obtiene una conclusión válida por una interpretación válida. C) requiere añadir una
inferencia invitada del bicondicional "si no p, entonces no q", por la que se obtiene una
conclusión válida por una interpretación equivocada.*C*

21/05/2013*T5*190*14*El enunciado: "Si encuentro trabajo, entonces posiblemente alquile


una casa" se corresponde con la interpretación ______ en el enfoque de la modulación
semántica y pragmática de la teoría de los modelos mentales y se denomina así porque este
condicional ______:*A) condicional, no puede ser falso. B) tautológica, no puede ser falso. C)
condicional, expresa que el antecedente es suficiente para que ocurra el consecuente, y el
consecuente es necesario para la ocurrencia del antecedente.*B*

21/05/2013*T5**15*De acuerdo con la teoría de la suposición, ante el enunciado condicional:


"si el coche no arranca, entonces se ha agotado la batería", los sujetos ignoran o consideran
irrelevante que:*A) el antecedente sea falso (el coche arranca). B) el consecuente sea falso (no
se ha agotado la batería). C) el consecuente sea verdadero (se ha agotado la batería).*A*

21/05/2013*T6**16*Analice el problema siguiente: "De acuerdo con las estadísticas, 4 de


cada 10 personas sufren una enfermedad, 3 de cada 4 personas con la enfermedad tienen el
síntoma y 2 de cada 6 personas sin la enfermedad tienen el síntoma. Carmen es una persona
seleccionada al azar y tiene el síntoma. ¿Cuál es la probabilidad de que Carmen sufra la
enfermedad?". Identifique los términos correctos del Teorema de Bayes de acuerdo con el
enunciado del problema. La P (DIH) es igual a ____ y la P (DIH') es igual a ____:*A) 4/10 y 6/10.
B) 3/4 y 2/6. C) 3/10 y 2/10.*B*

21/05/2013*T6**17*Cuando se estudia el efecto de anclaje y ajuste el valor del ancla


proporcionado por el experimentador:*A) puede ser el resultado del azar. B) es un valor
orientativo próximo al valor real. C) exige por parte del sujeto un cómputo matemático
parcial.*A*

21/05/2013*T6**18*De acuerdo con la Teoría del Apoyo, la subaditividad en una disyunción


implícita:*A) es más pronunciada cuando la probabilidad se interpreta como un caso
individual. B) es más pronunciada cuando la probabilidad se interpreta como frecuencia
relativa en una determinada población. C) es de igual magnitud independientemente de que la
probabilidad se interprete como un caso individual o como frecuencia relativa en una
determinada población.*A*

21/05/2013*T6**19*Para poner a prueba su teoría de los Modelos Mentales Probabilísticos


(MMP) Gigerenzer y colaboradores analizaron la curva de calibración del conjunto de
preguntas que denominaron "emparejadas": las preguntas representativas equivalentes en
nivel de dificultad a las preguntas de cultura general. Los resultados indicaron que la
calibración:*A) no fue ajustada pues se observó sub-confianza. B) fue ajustada. C) no fue
ajustada pues se observó sobre-confianza.*C*

21/05/2013*T7**20*Según la teoría de la utilidad esperada:*A) las personas comparten una


misma función de utilidad y eligen la alternativa que presente la máxima utilidad esperada. B)
la utilidad describe las preferencias y los axiomas determinan cuáles son estas preferencias. C)
la decisión óptima será aquella que mejor refleje las preferencias de una persona.*C*

21/05/2013*T7**21*Los resultados del gráfico 1 sobre la elección entre dos alternativas


formuladas como ganancias o pérdidas ilustran:*A) el efecto del marco o de la inversión en las
preferencias. B) la aversión al riesgo cuando se presenta el problema en términos de pérdidas.
C) la violación del principio de dependencia.*A*

21/05/2013*T7**22*El enfoque del procesamiento de la información sostiene que las


personas toman decisiones de acuerdo con:*A) un principio de optimización. B) un principio de
aprovechamiento. C) un principio de satisfacción.*C*

21/05/2013*T7**23*De acuerdo con el criterio lexicográfico para la elección entre los


atributos de las alternativas:*A) el orden en el que se consideran los atributos no tiene
importancia. B) los atributos se ordenan alfabéticamente como las palabras en un diccionario.
C) se elige primero la alternativa con el valor más alto en el atributo más importante.*C*

21/05/2013*T8**24*La psicología de la Gestalt sostiene que el pensamiento productivo:*A)


permite diferenciar los aspectos que son relevantes e irrelevantes para resolver el problema.
B) es un proceso estático que progresa constantemente hacia la solución del problema. C) se
encuentra implicado en la fijación funcional.*A*

21/05/2013*T8**25*En la solución de problemas mal definidos:*A) se recurre al conocimiento


y a la experiencia. B) no se requiere la generación de la información necesaria para alcanzar la
solución. C) no se requiere la utilización de estrategias generales de solución.*A*

21/05/2013*T8**26*El heurístico "análisis medios-fin" se caracteriza por:*A) ser un proceso


de búsqueda guiado por la experiencia. B) el ahorro en los tiempos de solución al evitar ir un
paso hacia atrás en el trayecto hacia la solución. C) la aplicación repetitiva de estados
intermedios que se van aproximando a la meta.*C*

21/05/2013*T9**27*Lea el texto 1. En el ejemplo del texto, lo que se está estudiando son:*A)


los procesos de abstracción y generalización que intervienen en el pensamiento. B) los
procesos de razonamiento deductivo. C) los procesos de percepción.*A*
21/05/2013*T9**28*El principio que determina la agrupación que hace el sujeto del ejemplo
del texto 1 es:*A) un principio o situación práctica. B) una categoría lógica. C) un principio
abstracto-semántico.*A*

21/05/2013*T9**29*De los siguientes aspectos, ¿cuál no corresponde a una investigación


psicológica ecológicamente válida?:*A) mantener la integridad de las situaciones de la vida
real que se quiere investigar. B) fidelidad a los contextos culturales y sociales de los cuales
provienen los sujetos. C) estudiar exclusivamente situaciones artificiales y
descontextualizadas.*C*

21/05/2013*T9**30*En el estudio que Saxe realizó con niños vendedores de dulces en Brasil
se identificaron diferentes estrategias sociales utilizadas por los niños-vendedores en las
diferentes fases del ciclo de venta. Identifique -entre las siguientes- la estrategia que
caracterizaba la fase de preparación para la venta:*A) la preparación de paquetes compuestos
por una cierta cantidad de unidades para la venta por un precio determinado. B) la
preparación de paquetes que vendían por el triple del precio de coste. C) A y B son
correctas.*A*

04/06/2013*T2**1*Si hay dos proposiciones unidas por el condicional (p → q) y se niega el


consecuente (¬q), entonces se puede concluir con y el argumento recibe el nombre de:*A) la
afirmación del antecedente, modus tollendo tollens. B) la negación del antecedente, modus
tollendo tollens. C) la negación del antecedente, falacia de negar el antecedente.*B*

04/06/2013*T2**2*La tendencia hacia la búsqueda de información que sea consistente con


nuestro sistema de creencias, expectativas o hipótesis y a descartar aquella información que
pueda falsarias constituye un factor del razonamiento y recibe el nombre de:*A) interno,
emparejamiento. B) externo, confirmación. C) interno, confirmación.*C*

04/06/2013*T2**3*De acuerdo con el enfoque de Sloman, que se encuadra en el enfoque de


la competencia en la satisfacción de restricciones, el sistema permite que los procesos de
razonamiento sean rápidos y económicos y no requieren un proceso de análisis, puesto que su
resultado forma parte de la propia representación:*A) conexionista. B) basado en reglas. C)
deductivo.*A*

04/06/2013*T3**4*Observe la tabla 1 que recoge las puntuaciones obtenidas por Malt y


Smith (1984). En la tabla 1, la fruta con mayor puntuación representa:*A) el ejemplar menos
típico. B) el ejemplar más mencionado. C) el ejemplar más típico.*C*

04/06/2013*T3**5*Las puntuaciones de la tabla 1 se han obtenido puntuando a los


ejemplares en una escala de:*A) 1 a 7. B) O a 7. C) 1 a 8.*A*

04/06/2013*T3**6*Según el enfoque de las propiedades probabilísticas, la tipicidad se


encuentra correlacionada con el parecido familiar. Siguiendo esta idea, ¿qué ejemplar de la
tabla 1 debería tener más puntuación en parecido familiar dentro de la categoría "fruta"?:*A)
manzana. B) uva. C) A y B son incorrectas.*A*

04/06/2013*T3**7*Dentro del proceso de categorización, el modelo conexionista describe los


procesos mentales como:*A) redes de activación que incluyen unidades de procesamiento
unidas por símbolos. B) redes de activación que incluyen unidades de procesamiento unidas
por reglas. C) A y B son incorrectas.*C*

04/06/2013*T4**8*De acuerdo con el método de los diagramas de Venn, en la Figura 1 se


representa el siguiente enunciado categórico:*A) Algunos chinos no tienen los ojos rasgados.
B) Ningún chino tiene los ojos rasgados. C) Todos los chinos tienen los ojos rasgados.*C*

04/06/2013*T4**9*Según la teoría de los modelos mentales, el orden de dificultad de la


Figura 1 (B-A, C-B) se debe a que:*A) la conclusión se lee en la misma dirección en la que se ha
representado. B) se invierte el orden de las premisas para poder integrar los modelos
mentales. C) A y B son incorrectas.*B*

04/06/2013*T4**10*El principio de la preferencia direccional sostiene que:*A) la dificultad de


un silogismo transitivo depende de la representación espacial de las premisas. B) esta
preferencia depende de factores culturales. C) A y B son correctas.*C*

04/06/2013*T4**11*La construcción de un modelo mental de un silogismo transitivo


refleja:*A) una imagen mental concreta del contenido de las premisas. B) la estructura de la
disposición espacial del contenido de las premisas. C) una representación proposicional del
contenido de las premisas.*B*

04/06/2013*T5*191*12*En la versión abstracta de la tarea de selección de Wason, se colocan


cuatro tarjetas con letras y números, por ejemplo: "P, E, 7, 2" y se presenta un enunciado del
tipo "si hay una vocal por una cara, entonces hay un número par por la otra". La mayoría de los
sujetos seleccionan las tarjetas:*A) con la letra P y el número 7. B) con la letra E y el número 7.
C) con la letra E y el número 2.*C*

04/06/2013*T5*187*13*De acuerdo con la Teoría de los Modelos Mentales, el modelo mental


inicial del condicional explica por qué los sujetos parecen ajustarse a una tabla de verdad
defectiva al considerar irrelevantes aquellos condicionales en los que:*A) el consecuente es
falso. B) el antecedente es falso. C) el antecedente es verdadero.*B*

04/06/2013*T5**14*De acuerdo con la Teoría de la Relevancia de Sperber y Wilson, en la


versión abstracta de la tarea de selección de Wason, los sujetos seleccionan las tarjetas p y q
porque la consecuencia de menor coste cognitivo:*A) implica que en la mayoría de los
contextos hay casos p y q. B) implica que cualquier tarjeta p tendrá por el otro lado una ¬q. C)
contradice el supuesto de que hay casos de p y ¬q.*A*

04/06/2013*T5**15*De acuerdo con la teoría heurística y analítica de Evans, en la tarea de


selección de Wason, la selección de la información relevante:*A) se ubica en la etapa
heurística, que es un proceso pre- atencional y de naturaleza pragmática. B) se ubica en la
etapa analítica, que es un proceso de razonamiento deductivo. C) se ubica tanto en la etapa
heurística como en la analítica.*A*

04/06/2013*T6**16*La figura 2 representa la intensidad de dolor informado en una prueba


médica por los pacientes A y B cada 60 segundos. Terminada la prueba, la evaluación
retrospectiva de la intensidad de dolor producido por la prueba:*A) fue superior en el paciente
A. B) fue superior en el paciente B. C) no difirió significativamente entre ambos pacientes.*A*
04/06/2013*T6**17*¿Qué heurístico explica los resultados en la evaluación retrospectiva de
experiencias con valor afectivo como la que ilustra la figura 2? El heurístico del prototipo
de:*A) representatividad. B) accesibilidad. C) anclaje y ajuste.*B*

04/06/2013*T6**18*En uno de los estudios de Kahneman y Tversky, en la condición


experimental a informaron a los participantes de que la muestra contenía un 70 % de
abogados y un 30 % de ingenieros y en la condición experimental b a la inversa: 70 % de
ingenieros y un 30 % de abogados. De acuerdo con los resultados, la probabilidad de que una
determinada descripción representativa del estereotipo de un ingeniero perteneciera al grupo
de ingenieros:*A) fue superior en la condición experimental a. B) fue superior en la condición
experimental b. C) no difirió significativamente en ambas condiciones experimentales.*C*

04/06/2013*T6**19*Estudiando la confianza del juicio clínico en expertos, Koehler, Brenner y


Griffin demostraron que cuando la tasa de la enfermedad en la población era muy baja
(probabilidad a priori) y la discriminabilidad (a) del síntoma respecto a la enfermedad era baja
se observaba:*A) una calibración ajustada. B) sub-confianza en la calibración. C) sobre-
confianza en la calibración.*C*

04/06/2013*T7**20*Según el modelo normativo, el valor esperado de una alternativa es:*A)


la suma del producto de cada valor monetario por la estimación subjetiva de su probabilidad
de ocurrencia. B) la suma del producto de cada valor monetario por su probabilidad de
ocurrencia. C) A y B son correctas.*C*

04/06/2013*T7**21*La teoría de la perspectiva sustituye el concepto de utilidad esperada


por:*A) el valor esperado. B) el valor en términos absolutos. C) el valor respecto a un nivel de
referencia.*C*

04/06/2013*T7**22*Las estrategias compensatorias en la toma de decisiones:*A) tienen en


cuenta todos los atributos y sus posibles relaciones. B) no permiten el intercambio entre los
valores de los atributos. C) consumen pocos recursos cognitivos.*A*

04/06/2013*T8**23*La fijación funcional en la solución de problemas hace referencia:*A) a la


identificación súbita de la función reorganizativa del problema. B) al establecimiento y fijación
de las nuevas funciones del problema. C) al obstáculo para encontrar una reorganización
nueva de la situación.*C*

04/06/2013*T8**24*En la solución de problemas bien definidos:*A) generalmente, las


personas están familiarizadas con el dominio de conocimiento del problema. B) no se requiere
la utilización de estrategias generales de solución. C) A y B son incorrectas.*C*

04/06/2013*T8**25*Las versiones isomórficas de los problemas se utilizan para estudiar:*A)


las variaciones en los procedimientos de los enunciados de búsqueda heurística de la solución.
B) las variaciones en las representaciones de los problemas. C) A y B son correctas.*B*

04/06/2013*T8**26*Las personas creativas:*A) se centran en la información relevante,


desatendiendo la información distractora. B) muestran ser críticos ante las normas
establecidas. C) muestran intolerancia ante la ambigüedad.*B*
04/06/2013*T9**27*Según Vygotsky y Luria, el cambio hacia modos más abstractos de
categorización se debe a cambios en:*A) las formas de producción y en los intercambios
comerciales que requieren nuevas habilidades cognitivas. B) las formas de producción y de
organización social que requieren nuevas habilidades cognitivas. C) la organización y en las
estructuras de poder social que requieren nuevas habilidades cognitivas.*B*

04/06/2013*T9*435*28*Carraher, Carraher y Schliemann estudian en dos etapas los cálculos


que realizan niños brasileños vendedores de fruta. En la primera etapa los investigadores:*A)
actúan de entrevistadores- compradores y observan las transacciones que realizan los niños en
sus entornos cotidianos. B) actúan de entrevistadores-compradores y plantean tareas
escolares a los niños. C) plantean a los niños problemas escolares y por escrito.*A*

04/06/2013*T9**29*Saxe identificó las operaciones matemáticas que debían comprender los


niños brasileños para realizar la venta callejera de dulces. Identifique -entre las siguientes- la
estrategia que no corresponde a las identificadas por Saxe:*A) comparación de proporciones.
B) cálculo aritmético. C) cálculos representados por escrito.*C*

04/06/2013*T9**30*En el segundo estudio que realizó Saxe para conocer cómo realizaban
transacciones comerciales diferentes grupos de población Oksapmin, se realizaron entrevistas
con los vendedores de las tiendas de esa comunidad. El resultado más claro que se obtuvo
fue:*A) los ancianos Oksapmin compraban producto a producto mientras que los adultos
mayores compraban los productos que necesitaban de una sola vez. B) los ancianos no
realizaban compras porque no comprendían la moneda mientras que los adultos mayores
compraban todos los productos que necesitaban de una vez. C) los adultos mayores
fraccionaban la compra para poder obtener cambio y así realizar nuevas compras con el
cambio obtenido.*A*

05/09/2013*T2**1*En la tabla de verdad de la disyunción, la disyunción (p V q) es falsa (F):*A)


cuando p (F) y q (F). B) cuando p (F) y q (V). C) cuando p (V) y q (F).*A*

05/09/2013*T2**2*De acuerdo con el enfoque de la competencia sintáctica restringida, el


contenido y el contexto facilitan el razonamiento afectando:*A) al componente deductivo, que
comprende las reglas sintácticas. B) al componente de interpretación, que establece la
correspondencia entre los enunciados del lenguaje y el conjunto de reglas sintácticas. C) tanto
al componente deductivo como al componente de interpretación.*B*

05/09/2013*T2**3*La prominencia o saliencia de la información y la fuente de la que


procede:*A) constituyen factores internos que influyen en los procesos de razonamiento. B)
constituyen factores externos que influyen en los procesos de razonamiento. C) no influyen en
los procesos de razonamiento.*B*

05/09/2013*T2**4*De acuerdo con la propuesta de Stanovich sobre los procesos duales del
razonamiento, el Sistema, es serial, y:*A) analítico; contextualizado. B) holístico;
descontextualizado. C) analítico; descontextualizado.*C*

05/09/2013*T3**5*Wisniewski (1997) realizó un análisis exhaustivo de la combinación


conceptual:*A) sustantivo-adjetivo. B) sustantivo-sustantivo. C) adjetivo-sustantivo.*B*
05/09/2013*T3**6*Los niveles jerárquicos en los que se organiza un concepto según el
enfoque de las propiedades probabilísticas son:*A) supraordenado, básico y subordinado. B)
supraordenado, medio y subordinado. C) medio, básico y subordinado.*A*

05/09/2013*T3**7*Para explicar el efecto de la conjunción en conceptos compuestos,


Osherson y Smith proponen:*A) la teoría de los conjuntos difusos. B) el modelo de
modificación selectiva. C) la teoría de la combinación de conceptos asimétricos.*B*

05/09/2013*T3**8*De acuerdo con el modelo de especialización conceptual, antes de iniciar


el proceso de categorización se debe acceder a:*A) las propiedades suficientes y necesarias del
concepto. B) la base de conocimientos que tiene el sujeto. C) la combinación sustantivo-
sustantivo que se trata de categorizar.*B*

05/09/2013*T4**9*El efecto atmósfera de un silogismo categórico indica:*A) que se obtendrá


una conclusión afirmativa cuando al menos una de las premisas es negativa. B) los niveles de
dificultad. C) que siempre se obtendrá una conclusión en una tarea de producción.*C*

05/09/2013*T4**10*La máxima conversacional de cantidad explica:*A) los errores en la


interpretación de los cuantificadores particulares. B) que se acepte la relación subalterna entre
un enunciado universal y uno particular. C) que se acepte la relación de contrarios entre un
enunciado universal afirmativo y uno negativo.*A*

05/09/2013*T4**11*Según el modelo operacional de Hunter, la conversión de la relación en


un silogismo transitivo se aplica cuando:*A) es necesaria la reubicación adyacente del término
medio. B) es necesario reordenar las premisas. C) es necesario realizar los reajustes sobre la
primera premisa.*A*

05/09/2013*T4**12*El principio de la primacía de las relaciones funcionales en un silogismo


transitivo está relacionado con:*A) el proceso de comprensión de las premisas. B) el proceso
de búsqueda espacial en la memoria de trabajo. C) las limitaciones en la capacidad de
almacenamiento de la información.*A*

05/09/2013***13*De acuerdo con la teoría del intercambio social, cuando el problema de la


raíz de "cassava" (ver texto 1) se adapta a la tarea de selección de Wason (ver tarjetas 1, 2, 3 y
4 ), las respuestas a las predicciones para la detección del engaño, lo que da lugar a que el
sujeto elija las tarjetas y _____:*A) se ajustan, "come raíz de cassava", "lleva un tatuaje en la
cara". B) no se ajustan, "come raíz de cassava", "lleva un tatuaje en la cara". C) se ajustan,
"come raíz de casa", "no lleva un tatuaje en la cara".*C*

05/09/2013*T5**14*Cuando se adapta el enunciado condicional del texto 1 a la regla 3 de los


esquemas de permiso (esquemas de razonamiento pragmático): "Si un hombre lleva un tatuaje
en la cara, entonces puede comer raíz de cassava":*A) se enuncia explícitamente el modus
ponens. B) se bloquea la falacia de la afirmación del consecuente. C) se bloquea la falacia de la
negación del antecedente.*B*

05/09/2013*T5*186*15*De acuerdo con la Teoría de los Modelos Mentales, el modelo


explícito que no comparte el condicional con el bicondicional es:*A) [¬p] [q]. B) [¬p] [¬q]. C) [p]
[q].*A*
05/09/2013*T5*203*16*De acuerdo con los resultados de Sperber, Cara y Girotto, en el marco
de la Teoría de la Relevancia de Sperber y Wilson, la versión abstracta de la tarea de selección
de Wason: "Si hay una consonante por un lado, entonces hay un número par por el otro", se
resuelve correctamente:*A) cuando en la versión indicativa se logra la interpretación del
condicional como una negación de la existencia de los casos p y¬q. B) cuando en la versión
deóntica se logra la interpretación del condicional como una prohibición de la ocurrencia de
los casos p y ¬q. C) A y B son correctas.*C*

05/09/2013*T6**17*Wanke y colaboradores manipularon el valor diagnóstico de la


experiencia subjetiva de accesibilidad. Pidieron al grupo de "facilitación" que escribieran 10
palabras que empezaban por t sobre un folio con filas de pequeñas letras t impresas en color
pálido. A este grupo se le informó de que la impresión de estas letras facilitaría su tarea de
recuerdo. El grupo de "control" realizó la tarea sobre un folio en blanco. Se pidió a los sujetos
que estimaran la frecuencia relativa de las palabras que empiezan por t respecto a las que
tienen la t en la tercera posición. El juicio de la frecuencia relativa de palabras que empiezan
por t:*A) no difirió en ambos grupos. B) fue inferior en el grupo de "control". C) fue inferior en
el grupo de "facilitación".*C*

05/09/2013*T6**18*De acuerdo con la Teoría del Apoyo, la probabilidad asignada a la


disyunción implícita "la cosecha se ha perdido debido a una catástrofe natural" posee un valor
que la probabilidad asignada a la disyunción explícita "la cosecha se ha perdido debido a las
aguas torrenciales o debido a un tornado":*A) igual o mayor. B) igual o menor. C) mayor.*B*

05/09/2013*T6**19*Uno de los componentes del sesgo retrospectivo refleja el grado en que


los resultados de un acontecimiento se perciben como determinados causalmente. Este
componente recibe el nombre de:*A) impresiones de predictibilidad. B) impresiones de
necesidad. C) distorsiones de la memoria.*B*

05/09/2013*T7**20*La paradoja formulada por Allais pone de manifiesto:*A) que el orden de


preferencia entre dos alternativas simples cambia por la adición de una nueva alternativa. B) la
independencia del orden de preferencia entre dos alternativas que tienen una tercera
alternativa en común. C) que la preferencia entre dos alternativas compuestas es
independiente de una tercera alternativa simple asociada a las dos anteriores.*A*

05/09/2013*T7**21*La teoría portafolio sostiene que:*A) las personas persiguen minimizar el


riesgo. B) el nivel de riesgo ideal y personal no es necesariamente el mínimo nivel de riesgo
posible. C) el nivel de riesgo ideal y personal no es un nivel de riesgo óptimo.*B*

05/09/2013*T7**22*El criterio de dominancia para la elección entre alternativas es:*A) una


estrategia compleja en la que se exploran todas las alternativas. B) una estrategia útil para un
análisis preliminar de las alternativas. C) una estrategia coherente con el modelo normativo
para la elección de cualquier alternativa.*B*

05/09/2013*T7**23*Al señalar que el proceso de la toma de decisiones no es estático se está


resaltando:*A) que las decisiones son variantes porque los valores y las utilidades son estables.
B) la continua reconsideración del proceso a medida que surgen nuevos elementos o varían las
condiciones. C) la celeridad de las etapas del proceso.*B*
05/09/2013*T8**24*En el gráfico 1 se presentan los porcentajes de soluciones einstellung y
directas para el problema de las jarras (estudio de Luchins, 1942). Estos resultados ponen de
manifiesto:*A) la facilitación de una solución más rápida en el grupo experimental. B) una
disposición hacia la utilización de procedimientos ya conocidos. C) el fracaso del grupo control
en la obtención de una solución por insight.*B*

05/09/2013*T8**25*En los tipos de problemas de diseño y reordenación:*A) las metas se


especifican en función de estados o procedimientos específicos. B) las metas se especifican en
función de criterios generales. C) A y B son incorrectas.*B*

05/09/2013*T8**26*Uno de los inconvenientes del heurístico "subir la cuesta" es:*A) la


pérdida de tiempo al tener que ir un paso hacia atrás en el trayecto hacia la solución. B)
quedarse atrapado en un punto máximo local. C) la generación de estados intermedios que
parecen alejarse de la meta.*B*

05/09/2013*T8**27*Uno de los aspectos que caracteriza al solucionador de problemas


experto es:*A) el gran esfuerzo que dedican en el desempeño de su pericia. B) el
desaprovechamiento de las oportunidades para seguir aprendiendo. C) A y B son
incorrectas.*C*

05/09/2013*T9*427*28*Lea el texto 2. Luria encontró clasificaciones como las del ejemplo en


poblaciones:*A) analfabetas y con una organización económica y social tradicional. B) urbanas
y alfabetizadas. C) analfabetas y urbanas.*A*

05/09/2013*T9*432*29*En el estudio de Scribner en la fábrica de lácteos, se denominan


estrategias no literales a aquellas que:*A) implican transformaciones sobre la información
recibida. B) no implican transformaciones sobre la información recibida. C) implican
transformaciones y suponen más esfuerzo físico para los sujetos.*A*

05/09/2013*T9**30*Señale lo que no corresponda. Los estudios sobre pensamiento en la


práctica muestran que:*A) el pensamiento está situado en un escenario cultural y social. B) el
pensamiento se realiza junto con otros miembros del grupo social y está profundamente
interrelacionado con las herramientas culturales y las prácticas sociales. C) el pensamiento es
un proceso impermeable a la influencia cultural y social.*C*

20/05/2014*T2**1*En la regla de inferencia tollendo ponens: Premisa 1: p V q. Premisa 2: ¬p.


La conclusión es:*A) ¬q. B) q V p. C) q.*C*

20/05/2014*T2**2*En el método inverso de concordancia se busca en un número


determinado de ocurrencias las propiedades condicionantes que están ____ cuando la
propiedad condicionada está ____:*A) presentes, ausente. B) ausentes, ausente. C) presentes,
presente.*B*

20/05/2014*T2**3*Cuando la tarea de Wason se presenta con el siguiente enunciado: "Si no


hay un cuadrado azul a la izquierda, entonces hay un círculo rojo a la derecha", los sujetos
eligen las tarjetas que incluyen el cuadrado azul y el círculo rojo. Este resultado se interpreta
como:*A) un sesgo de emparejamiento. B) un sesgo de confirmación. C) la falacia de negar el
antecedente.*A*
20/05/2014*T2**4*Según el enfoque sintáctico, los errores en el razonamiento pueden ser el
resultado de:*A) la conversión de las premisas, por ejemplo, convertir "algunos X no son Y" en
"algunos Y no son X". B) la interpretación de los cuantificadores de un silogismo categórico,
por ejemplo, interpretar "algunos X son Y" como "algunos X no son Y". C) A y B son
correctas.*C*

20/05/2014*T3**5*Según el enfoque de las propiedades definitorias, un conjunto de


propiedades necesarias y suficientes permite:*A) agrupar a los ejemplares en clases. B) definir
un prototipo. C) definir el parecido familiar.*A*

20/05/2014*T3**6*Según el enfoque probabilístico, los efectos de tipicidad parecen deberse


a:*A) las propiedades necesarias. B) las propiedades suficientes. C) las propiedades no
necesarias.*C*

20/05/2014*T3**7*Una de las críticas al modelo de modificación selectiva es que asume que


el cambio en el valor de uno de los atributos del concepto:*A) afecta al resto de atributos. B)
no afecta al resto de atributos. C) modifica al resto de atributos.*B*

20/05/2014*T3**8*La definición de Tversky sobre el papel de la semejanza en la formación de


conceptos considera:*A) las propiedades no necesarias que no se ponderan. B) las
propiedades comunes que no se ponderan. C) las propiedades comunes ponderadas según su
relevancia.*C*

20/05/2014*T4**9*El principio general de prudencia que sugiere Sells para explicar la


preferencia por las conclusiones particulares en un silogismo categórico no ha tenido
demasiada aceptación porque:*A) las conclusiones universales son más prudentes que las
particulares. B) se producen pocas conclusiones particulares afirmativas. C) se producen pocas
conclusiones particulares negativas.*C*

20/05/2014*T4**10*El intercambio entre el sujeto y el predicado de un enunciado categórico


es una conversión lícita para las premisas:*A) universal afirmativa y particular afirmativa. B)
universal negativa y particular afirmativa. C) universal afirmativa y particular negativa.*B*

20/05/2014*T4**11*Según la teoría de los modelos mentales, el contenido o las creencias


también son una fuente de error en el razonamiento categórico porque:*A) pueden influir en
la interpretación y combinación de modelos. B) pueden influir en la búsqueda de
contraejemplos. C) A y B son correctas.*C*

20/05/2014*T4**12*Según el modelo lingüístico del razonamiento transitivo, el principio de la


congruencia se encuentra relacionado con:*A) el proceso de recuperación. B) el proceso de
comprensión. C) el proceso de extrapolación.*A*

20/05/2014*T5*180*13*De acuerdo con el modelo de deducción natural de Braine y O'Brien


la aplicación de ____ busca el emparejamiento entre ____ y ____ :*A) rutinas, esquemas de
inferencia, premisas del argumento. B) estrategias, esquemas de inferencia, premisas del
argumento. C) reglas de inferencia, submetas, asertos.*A*
20/05/2014*T5*187*14*De acuerdo con la teoría de los modelos mentales del condicional
cuando se plantea la siguiente inferencia: "Si María viaja a Sevilla, entonces viaja en AVE" y
"María no viaja en AVE", la conclusión "María no viaja a Sevilla":*A) es una falacia y se puede
obtener del modelo inicial del condicional. B) es válida y no se puede obtener del modelo
inicial del condicional. C) es válida y se puede obtener del modelo inicial del condicional.*B*

20/05/2014*T5*204*15*Cuando se proporciona a los sujetos el siguiente enunciado: "Si hay


un número par por un lado, entonces no hay una vocal por el otro" (si p, entonces ¬q), los
sujetos seleccionan las tarjetas ___ y ____. De acuerdo con Evans, los procesos explican este
resultado:*A) p y q, analíticos. B) p y ¬q, heurísticos. C) p y q, heurísticos.*C*

20/05/2014*T5*206*16*En el marco de la teoría bayesiana del condicional Kirby utilizó varias


modalidades del problema: "Si una persona bebe cerveza, entonces es mayor de 21 años" en
las que variaba ¬q, por ejemplo: 19 años, 12 años o 4 años. Los resultados mostraron que la
selección de la tarjeta ¬q:*A) aumentaba con el aumento de la edad. B) disminuía con el
aumento de la edad. C) no dependía de la edad.*A*

20/05/2014*T6**17*La tabla 1 recoge parte de los resultados obtenidos por Tversky y Koehler
en el marco de la teoría del apoyo, el valor señalado con interrogantes corresponde a la
probabilidad de la hipótesis ____ y es ____ al valor de Σ (causas naturales):*A) implícita,
superior. B) implícita, inferior. C) explícita, inferior.*B*

20/05/2014*T6**18*En el experimento de Van Boven, White y Huber los participantes


observaron dos películas con contenido emocional intenso separadas por un espacio de
tiempo. Se contrabalanceó el orden de presentación entre los participantes. La intensidad del
estado emocional informado fue ____ y este resultado se explica por el heurístico de ____:*A)
superior para la primera película, anclaje y ajuste. B) equivalente para ambas películas,
representatividad. C) superior para la segunda película, accesibilidad.*C*

20/05/2014*T6**19*En el algoritmo bayesiano propuesto por Gigerenzer y Hoffrage para


calcular la probabilidad posterior, que expresa la ecuación, el numerador corresponde al
número de casos con síntoma (D) y con enfermedad (H), el término que se omite en el
denominador es:*A) número de casos con síntoma y sin enfermedad. B) número de casos sin
síntoma y sin enfermedad. C) número de casos sin síntoma y con enfermedad. P (HID) = D&H
/(D & H) + (¿ ?).*A*

20/05/2014*T7**20*Se considera que una decisión se toma en un contexto de incertidumbre


cuando:*A) se conocen las probabilidades de ocurrencia de las alternativas. B) se conoce el
valor asignado a las consecuencias de las alternativas. C) se pueden estimar las probabilidades
de ocurrencia de las alternativas dado que éstas se desconocen.*C*

20/05/2014*T7**21*La teoría de la perspectiva sostiene que las estimaciones del valor de una
alternativa son:*A) estimaciones sobre los cambios en riqueza o en bienestar. B) estimaciones
sobre los estados finales de riqueza o de bienestar. C) estimaciones sobre las magnitudes
absolutas de riqueza o de bienestar.*A*

20/05/2014*T7**22*Según la teoría portafolio, el riesgo percibido es:*A) función de la


probabilidad de perder y también de la cuantía de esa pérdida. B) función de la probabilidad
de perder y también de la cuantía de la ganancia. C) función de la probabilidad de ganar y
también de la cuantía de la pérdida.*A*

20/05/2014*T7**23*El criterio de decisión para la elección entre los atributos de las


alternativas denominado "eliminación por aspectos" es:*A) una estrategia compensatoria que
requiere un esfuerzo mental medio. B) una estrategia no compensatoria que requiere un
escrutinio exhaustivo de los atributos. C) una estrategia no compensatoria que requiere un
esfuerzo mental medio.*C*

20/05/2014*T8**24*Según Greeno y Simon, los silogismos transitivos pertenecen a la


categoría de problemas denominada:*A) problemas de diseño y reordenación. B) problemas
bien especificados. C) problemas de inducción.*C*

20/05/2014*T8**25*Las reglas de condición-acción de un sistema de producción


comprenden:*A) las reglas de razonamiento inductivo para el análisis de las consecuencias de
la aplicación del operador. B) el conocimiento específico para el análisis del espacio de la tarea.
C) las condiciones para la aplicación del operador y las acciones con las consecuencias de su
aplicación.*C*

20/05/2014*T8**26*La perspectiva tradicional en el estudio del rendimiento experto sostiene


que:*A) la adquisición de una destreza dependerá fundamentalmente de la instrucción y de los
años de experiencia. B) los expertos rutinarios aspiran a superar la fase de automatización de
su destreza. C) los expertos adaptativos no tienen que reorganizar su conocimiento.*A*

20/05/2014*T8**27*La solución de problemas por analogía también se puede entender


como:*A) un procedimiento de búsqueda heurística entre dos representaciones del espacio
del problema. B) un ejemplo del heurístico análisis medios-fin para la solución de problemas.
C) un ejemplo del heurístico de subir la cuesta para la solución de problemas.*A*

20/05/2014*T9**28*Según Perkins, los modelos situacionales representan situaciones que


casi siempre son:*A) de carácter formal. B) dilemáticas. C) cerradas porque presentan una
única solución.*B*

20/05/2014*T9*432*29*En la fase experimental del estudio de Scribner, los precargadores de


la fábrica de lácteos eligieron, en su mayoría, estrategias:*A) no literales óptimas. B) literales
óptimas. C) no literales e inadecuadas.*A*

20/05/2014*T9*435*30*Carraher, Carraher y Schliemann estudiaron el pensamiento


matemático de niños dividiendo el estudio en dos partes que se corresponden con dos tipos de
exámenes denominados:*A) cotidiano-formal. B) informal-formal. C) vendedor-escolar.*B*

03/06/2014*T2**2*En la siguiente agrupación de proposiciones: (p → q) Ʌ r:*A) El operador


que domina es la implicación. B) El operador que domina es la conjunción. C) No domina
ningún operador.*B*

03/06/2014*T2**3*El siguiente enunciado "si 9, entonces L" se formula con contenido:*A)


abstracto. B) conocido, pero arbitrario. C) familiar.*A*
03/06/2014*T2**4*De acuerdo con la propuesta de Stanovich en el marco del enfoque de la
competencia en la satisfacción de restricciones:*A) El sistema1 es evolutivamente más antiguo
y computacionalmente más lento que el sistema2. B) El sistema1 es evolutivamente más
moderno y computacionalmente más rápido que el sisterna2. C) El sistema1 es evolutivamente
más antiguo y computacionalmente más rápido que el sisterna2.*C*

03/06/2014*T3**5*El enfoque probabilístico asume que:*A) los conceptos están constituidos


por propiedades definitorias. B) las propiedades más típicas ocurren sólo en determinados
ejemplares. C) un concepto está constituido por el conjunto de sus ejemplares.*B*

03/06/2014*T3**6*En la inducción categórica, la necesidad de contemplar las


generalizaciones que se producen en el aprendizaje es una crítica que se ha realizado al
enfoque de:*A) los ejemplares. B) las propiedades definitorias. C) las propiedades
probabilísticas.*A*

03/06/2014*T3**7*El modelo de modificación selectiva y el modelo de especialización


conceptual tienen en común que ambos asumen una representación ______ en la
combinación conceptual:*A) exhaustiva. B) simétrica. C) asimétrica.*C*

03/06/2014*T4**8*Según la estructura habitual de un argumento categórico, la segunda


premisa es:*A) aquella premisa que relaciona el término medio y el sujeto de la conclusión. B)
aquella premisa que relaciona el término medio y el predicado de la conclusión. C) la premisa
mayor.*A*

03/06/2014*T4**9*La hipótesis de la conversión ilícita de las premisas hace referencia a:*A)


un error en la interpretación de los enunciados. B) una regla de inferencia falaz. C) un error
determinado por los aspectos estructurales de los enunciados.*A*

03/06/2014*T4**10*En un silogismo transitivo indeterminado:*A) solamente hay una


conclusión válida sobre la relación entre los términos. B) los términos de la serie están situados
en extremos distintos de la relación con respecto al término medio. C) los términos de la serie
están situados hacia el mismo extremo de la relación con respecto al término medio.*C*

03/06/2014*T4**11*El principio del marcado léxico establece que la dificultad de los


silogismos transitivos se debe a:*A) los adjetivos marcados. B) la representación comprimida
de los términos. C) A y B son correctas. *A*

03/06/2014*T4**12*Los trabajos en la línea de la teoría de los modelos mentales han


planteado estudiar las series de cinco términos para poder comprobar:*A) la representación
espacial de los silogismos. B) la comprensión de los términos relacionales. C) la predicción del
nivel de dificultad de los silogismos.*C*

03/06/2014*T5*180*13*De acuerdo con el modelo de deducción natural de Braine y O'Brien


el componente del razonamiento condicional que codifica la información lingüística del
término "si" en unos esquemas de inferencia independientes del contexto se denomina:*A)
programa de razonamiento. B) entrada léxica. C) procesos de comprensión pragmática.*B*
03/06/2014*T5*186*14*De acuerdo con la teoría de los modelos mentales, en el modelo
inicial del condicional:*A) "p" no puede representarse en una situación que no sea aquella en
la que se relaciona con "q". B) "q" no puede representarse en una situación que no sea aquella
en la que se relaciona con "p". C) A y B son correctas.*A*

03/06/2014*T5*193*15*En el esquema de regulación que establece el permiso para beber


alcohol, el enunciado "Si no has cumplido los 18 años, entonces no debes beber alcohol"
corresponde a:*A) la regla 1, que es semejante al modus ponens. B) la regla 2, que bloquea la
falacia de la negación del antecedente. C) la regla 4, que enuncia explícitamente el modus
tollens.*C*

03/06/2014*T6**16*Tversky y Kahneman presentaron a participantes listas grabadas con 39


nombres. En la condición experimental 1 la lista incluía 19 nombres de mujeres famosas y 20
nombres de hombres menos famosos. En la condición experimental 2 la lista consistía en 19
nombres de hombres famosos y 20 nombres de mujeres menos famosas. Seleccione la
alternativa correcta: los participantes recordaron:*A) más nombres de mujeres en la condición
experimental 1 y más nombres de hombres en la condición experimental 2. B) más nombres de
hombres en la condición experimental 1 y más nombres de mujeres en la condición
experimental 2. C) un número equivalente de nombres de mujeres y de hombres en ambas
condiciones.*A*

03/06/2014*T6**17*Los resultados del experimento llevado a cabo por Tversky y Koehler en


el marco de la teoría del apoyo demostraron que la subaditividad de la hipótesis implícita:*A)
era mayor cuando la disyunción explícita incluía tres componentes. B) era mayor cuando la
disyunción explícita incluía siete componentes. C) no variaba en función del número de
componentes de la disyunción explícita.*B*

03/06/2014*T6**18*La evidencia empírica en la literatura sobre juicio probabilístico y


calibración constata que el grado de confianza:*A) disminuye con el grado de dificultad de las
preguntas. B) no varía en función del nivel de dificultad de las preguntas. C) aumenta con el
grado de dificultad de las preguntas.*C*

03/06/2014*T6**19*La atribución causal constituye el proceso psicológico que subyace al


componente del sesgo retrospectivo denominado:*A) impresiones de necesidad. B)
impresiones de predictibilidad. C) distorsiones de la memoria.*A*

03/06/2014*T7**20*El primer paso en cualquier proceso de decisión es:*A) la generación de


alternativas en función del conocimiento y de los valores. B) la evaluación de las consecuencias
de la decisión. C) el planteamiento general de cuál es la decisión que hay que tomar.*C*

03/06/2014*T7**21*La violación del principio de invarianza de la teoría de la utilidad


esperada pone de manifiesto que:*A) la relación entre las preferencias no depende de la
descripción de las alternativas. B) las preferencias no son independientes de la presentación
del problema ni del procedimiento de la elección. C) las preferencias no cambian al variar el
método de la elección.*B*

03/06/2014*T7**22*El criterio para la elección entre alternativas denominado "el máximo de


los mínimos" consiste en:*A) elegir aquella alternativa que ofrezca el mejor resultado. B) elegir
aquella alternativa que ofrezca el coste más bajo. C) elegir aquella alternativa que ofrezca el
mejor de los peores resultados.*C*

03/06/2014*T7**23*Los resultados experimentales del estudio de Nygren, lsen, Taylor y Dulin


(1996) sobre la toma de decisiones mostraron que los estados de ánimo positivos dan lugar
a:*A) una búsqueda de alternativas menos variadas. B) la infravaloración de la ocurrencia de
acontecimientos desagradables. C) la utilización del heurístico de decisión denominado
"escoge el mejor".*B*

03/06/2014*T8**24*El problema de la Torre de Hanoi es un ejemplo de:*A) los problemas de


transformación. B) los problemas de reordenación. C) los problemas de inducción
estructural.*A*

03/06/2014*T8**25*Kaplan y Simon explican la dificultad del problema del tablero de damas


mutilado por:*A) una representación inapropiada del espacio del problema con pocas
restricciones. B) la inclusión del concepto de paridad en la representación inicial del problema.
C) A y B son correctas.*A*

03/06/2014*T8**26*El concepto crítico en el proceso de solución de problemas por analogía


es:*A) la recuperación del problema análogo en la memoria a largo plazo. B) la transferencia
de correspondencias de una estructura relacional entre un dominio familiar y otro nuevo. C) el
acceso al problema análogo en la memoria a corto plazo.*B*

03/06/2014*T9**27*Una de las características del razonamiento informal es que incluye


procesos de:*A) derivación deductiva de la conclusión. B) formalización simbólica. C)
deliberación.*C*

03/06/2014*T9**28*En la epistemología del "tiene sentido para mí" los argumentos que
elaboran las personas ______ las ideas previas.*A) cuestionan. B) refuerzan. C) critican.*B*

03/06/2014*T9*425*29*En el estudio realizado por Vygostky y Luria, cuando un sujeto


clasifica la serie "martillo, sierra, leño, hacha" como "situación práctica" deja de lado:*A) el
hacha. B) el leño. C) el martillo.*C*

03/06/2014*T9**30*Los problemas de proporciones que estudió Saxe eran ______ para los
niños brasileños de contextos rurales incluidos en el estudio:*A) muy habituales. B) poco
habituales. C) bastante habituales.*B*

06/09/2014*T2**1*De acuerdo con los principios por los que se rigen las condiciones
necesarias y suficientes (Skyrms) “Si A es una condición suficiente para B, entonces
______”:*A) B es una condición suficiente para A. B) B es una condición necesaria para A. C) A
y B son incorrectas.*B*

06/09/2014*T2**2*Los errores que se deben a un uso o a una interpretación inadecuada del


contenido del argumento constituyen:*A) errores informales. B) errores formales. C) errores
en los que se viola alguna regla de inferencia.*A*

06/09/2014*T2**3*De acuerdo con el método básico de las tablas de verdad, seleccione la


combinación de valores de verdad de las premisas y la conclusión para un argumento
inválido:*A) Premisa 1: Verdadera, Premisa 2: Falsa, Conclusión: Verdadera. B) Premisa 1:
Verdadera, Premisa 2: Falsa, Conclusión: Falsa. C) Premisa 1: Verdadera, Premisa 2: Verdadera,
Conclusión: Falsa.*C*

06/09/2014*T3**4*Según el enfoque de propiedades probabilísticas, en los juicios de


tipicidad de conceptos compuestos:*A) la tipicidad del concepto compuesto no puede ser
mayor que la tipicidad de sus conceptos simples. B) la tipicidad del concepto compuesto es la
suma de sus conceptos simples. C) A y B son correctas.*A*

06/09/2014*T3**5*La inducción categórica como sistema de activación distribuida se inscribe


en un enfoque:*A) representacional. B) conexionista. C) estadístico.*B*

06/09/2014*T3**6*En el modelo de especialización conceptual ampliado por Wisniewski, los


procesos de comparación y construcción son semejantes a los propuestos en la explicación del
razonamiento:*A) deductivo. B) inductivo. C) analógico.*C*

06/09/2014*T3**7*En el enfoque de ejemplares se ______ la existencia de una única


representación prototípica.*A) rechaza. B) propone. C) A y B son incorrectas.*A*

06/09/2014*T4**8*La hipótesis de la atmósfera de las premisas es una explicación del


razonamiento categórico basada en:*A) un sesgo de respuesta determinado por el contenido
de las premisas. B) un sesgo de respuesta determinado por la posición del término medio. C)
un sesgo de respuesta determinado por el modo de las premisas.*C*

06/09/2014*T4**9*El principio de la inferencia probabilística propuesto por Chapman y


Chapman para explicar los errores que cometen los sujetos en el razonamiento categórico dice
que:*A) aquellas entidades que comparten determinadas propiedades tendrán mayor
probabilidad de compartir otras relaciones. B) la regla de razonamiento es correcta, pero la
argumentación muestra una inconsistencia interna. C) la probabilidad de ocurrencia del
término medio hará menos probable que C y A se encuentren relacionados.*A*

06/09/2014*T4**10*Los resultados experimentales han mostrado que el principio del anclaje


de los extremos:*A) solamente influye en la primera premisa de un silogismo transitivo. B)
solamente influye en la segunda premisa de un silogismo transitivo. C) influye en las dos
premisas de un silogismo transitivo.*B*

06/09/2014***11*La teoría de los modelos mentales sostiene que la construcción de un


modelo mental de las premisas de un silogismo transitivo se basa en:*A) la aplicación de reglas
mentales. B) el conocimiento del significado de los términos relacionales. C) la representación
proposicional de las premisas.*B*

06/09/2014*T5**12*De acuerdo con la teoría de los modelos mentales, la falacia de la


negación del antecedente se explica por la generación del modelo mental:*A) explícito: [p] [q].
B) explícito: [¬p] [¬q]. C) inicial: [p] q.*B*

06/09/2014*T5**13*Cuando se proporciona a los sujetos la norma de contrato social: “Si se


recibe el beneficio, entonces se tiene que pagar el coste”, los sujetos ignoran las tarjetas
______ y ______ por irrelevantes:*A) “coste pagado” (q) y “beneficio no aceptado” (¬p). B)
“coste no pagado” (¬q) y “beneficio aceptado” (p). C) “coste pagado” (q) y “beneficio
aceptado” (p).*A*

06/09/2014*T5**14*De acuerdo con el procedimiento de prueba de la Teoría Psycop de Rips,


en los pasos 1 y 2 de la prueba del argumento que recoge el texto que aparece en el recuadro:
Si no hay una C o no hay una D, entonces hay una F” (Premisa 1); “No hay una C” (Premisa 2);
en consecuencia “Si no hay una C, entonces hay una F” (Conclusión).*A) la premisa 1 de la que
se parte se coloca en el árbol de submetas y la conclusión en el árbol de asertos. B) tanto la
premisa 1 de la que se parte como la conclusión se colocan en el árbol de submetas. C) la
premisa 1 de la que se parte se coloca en el árbol de asertos y la conclusión en el árbol de
submetas.*C*

06/09/2014*T5**15*De acuerdo con la teoría de la suposición, ante un enunciado condicional


“Si la bombilla se apaga, entonces está fundida” (si p, entonces q), los sujetos van a considerar
cuál es la probabilidad:*A) de que ocurra p, dado q. B) de que ocurra q, dado ¬p. C) de que
ocurra q, dado p.*C*

06/09/2014*T6**16*En un experimento llevado a cabo por Tversky y Kahneman


proporcionaron a los sujetos el siguiente problema “En una ciudad hay dos hospitales, uno
grande y otro pequeño. En el grande nacen una media de 45 bebés al día y en el pequeño una
media de 15 bebés. Sabemos que aproximadamente el 50% de los bebés son niños. Durante el
período de un año cada hospital registró el número de días en los cuales el 60 % de los
nacimientos fue de varones ¿Qué hospital registró un número superior de esos días?” La
mayor parte de los participantes basó su respuesta en el heurístico de ______ y respondió que
______:*A) representatividad, el hospital grande. B) accesibilidad, el hospital pequeño. C)
representatividad, ambos hospitales registraron aproximadamente el mismo número de
días.*C*

06/09/2014*T6**17*De acuerdo con la evidencia empírica (experimento de Epley y Gilovich)


los participantes a los que el experimentador había proporcionado el valor de anclaje ______
el mecanismo de ajuste a partir del valor del ancla que los participantes que habían generado
el valor del ancla de forma espontánea (ancla auto-generada):*A) utilizaron significativamente
menos. B) utilizaron significativamente más. C) utilizaron en la misma proporción.*A*

06/09/2014*T6**18*Analice el problema siguiente: “De acuerdo con las estadísticas, 4 de


cada 10 personas sufren una enfermedad, 3 de cada 4 personas con la enfermedad tienen el
síntoma y 2 de cada 6 personas sin la enfermedad tienen el síntoma. María es una persona
seleccionada al azar y tiene el síntoma. ¿Cuál es la probabilidad de que María sufra la
enfermedad?”. De acuerdo con la teoría de los modelos mentales, los modelos implícitos
corresponden a la proporción de:*A) casos con síntoma y sin enfermedad. B) casos sin síntoma
y sin enfermedad. C) casos con síntoma y con enfermedad.*B*

06/09/2014*T6**19*En un problema hipotético formulamos una pregunta del tipo: “¿Qué


ciudad tiene más habitantes con edades comprendidas entre los 18 y los 28 años?” De acuerdo
con el enfoque de los Modelos Mentales Probabilísticos (MMP) la variable criterio es ______ y
la clave probabilística podría ser ______:*A) número de habitantes con edades comprendidas
entre los 18 y los 28 años; tener o no Universidad. B) ser menor de 18 años o mayor de 28
años; tener o no Universidad. C) tener o no Universidad; número de habitantes con edades
comprendidas entre los 18 y los 28 años.*A*

06/09/2014*T7**20*El axioma de completitud u ordenamiento completo de la teoría de la


utilidad esperada hace explícito que:*A) “no se puede decidir” no decidir. B) no es posible ser
indiferente ante dos alternativas. C) las alternativas no son completamente comparables.*A*

06/09/2014*T7**21*Según la teoría portafolio, cuando las personas toman una decisión bajo
riesgo adoptan un compromiso entre:*A) maximizar el valor esperado y minimizar el riesgo. B)
maximizar el valor esperado y optimizar el riesgo. C) A y B son incorrectas.*B*

06/09/2014*T7**22*Según la teoría de la utilidad esperada, el siguiente gráfico


representa:*A) una actitud neutral ante el riesgo. B) una actitud de preferencia por el riesgo.
C) una actitud de aversión al riesgo.*B*

06/09/2014*T8**23*La dificultad del problema de los nueve puntos se explica por:*A) el


principio de pregnancia. B) el principio de conexión. C) el principio de correspondencia.*A*

06/09/2014*T8**24*El heurístico “subir la cuesta” es un procedimiento útil para:*A)


encontrar la mejor solución posible dentro del espacio del problema. B) encontrar una
solución mínimamente satisfactoria dentro del espacio del problema. C) encontrar la solución
óptima, el máximo global, dentro del espacio del problema.*B*

06/09/2014*T8**25*La perspectiva relativista de la naturaleza del experto:*A) cuenta con una


definición operativa de experto. B) identifica al experto con instrumentos que cuantifican la
pericia. C) estudia al experto en comparación con el novato.*C*

06/09/2014*T8**26*En el proceso de transferencia analógica, la semejanza superficial


puede:*A) facilitar el acceso y la recuperación espontánea del problema análogo. B) interferir
en el proceso de recuperación, ocasionando una transferencia negativa. C) A y B son
correctas.*C*

06/09/2014*T9**27*La raíz filosófica del razonamiento informal se encuentra en la ______ de


Aristóteles, en cambio la del razonamiento formal se encuentra en la ______ aristotélica.*A)
retórica; lógica. B) lógica; simbolización. C) lógica; retórica.*A*

06/09/2014*T9**28*El sesgo del punto de vista propio se encuentra en el pensamiento:*A)


cotidiano. B) condicional. C) silogístico.*A*

06/09/2014*T9*418*29*Según Kuhn, lo que diferencia a un buen pensador de otro no tan


bueno es la habilidad para percibir la importancia de:*A) considerar el punto de vista del otro
pensador. B) considerar el punto de vista propio. C) argumentar a favor del propio punto de
vista.*A*

06/09/2014*T9**30*En el primer estudio realizado por Saxe en la comunidad Oksapmin, la


tendencia al mayor uso del sistema de conteo pidgin se observó en los grupos de mayor:*A)
escolarización. B) edad. C) A y B son correctas.*A*
26/05/2015*T2**1*EI sesgo de emparejamiento:*A) constituye un sesgo debido a un factor
interno. B) también se denomina sesgo de confirmación. C) constituye un sesgo debido a un
factor externo.*C*

26/05/2015*T2**2**A) . B) . C) .*B*

26/05/2015*T2**3*De acuerdo con Sloman (1996): El sistema razonamiento sean rápidos y


económicos y no requiere resultado ya forma parte de la propia representación:*A) de
representación simbólica basado en reglas. B) conexionista. C) de razonamiento
deliberado.*B*

26/05/2015*T3**4*En el enfoque de propiedades probabilísticas, el parecido familiar y la


tipicidad:*A) indican una estructura interna homogénea del concepto. B) correlacionan. C) A y
B son correctas.*B*

26/05/2015*T3**5*Una de las críticas principales del enfoque de ejemplares en la inducción


categórica se centra en:*A) su propuesta de niveles jerárquicos en la estructuración
conceptual. B) la necesidad de especificar el criterio de coherencia interna que limite el ámbito
de la categorización. C) A y B son correctas.*B*

26/05/2015*T3**6*lnducción categórica: en el enfoque conexionista, y más concretamente en


los modelos de satisfacción de restricciones, se reemplaza:*A) el marco simbólico por un nivel
subsimbólico. B) el marco simbólico por un nivel de esquemas preexistente. C) el marco
simbólico por jerarquías por defecto.*A*

26/05/2015*T3**7*La representación asimétrica en la combinación conceptual es asumida en


dos modelos:*A) modelo de modificación selectiva y modelo de especialización conceptual. B)
enfoque de propiedades definitorias y modelo de especialización conceptual. C) enfoque de
ejemplares y modelo de modificación selectiva.*A*

26/05/2015*T4**8*La posición del término medio en las premisas de un argumento


categórico da lugar a:*A) cuatro figuras. B) dos enunciados de cantidad. C) cuatro
proposiciones designadas con las letras A, E, I y O.*A*

26/05/2015*T4**9*Según la máxima conversacional de cantidad, el significado lógico del


cuantificador particular es una violación de las máximas conversacionales cuando:*A) se sabe
que el cuantificador universal también es verdadero. B) se sabe que el cuantificador particular
transmite mayor información. C) se sabe que solo el cuantificador particular es verdadero.*A*

26/05/2015*T4**10*La polémica entre los modelos propuestos para explicar el razonamiento


transitivo se ha centrado principalmente en:*A) el formato de representación de la
información contenida en las premisas. B) la interacción entre validez lógica y credibilidad. C)
la conversión ilícita de las premisas.*A*

26/05/2015*T4**11*Según el principio de la primacía de las relaciones funcionales del modelo


lingüístico, la pérdida del término medio en la representación proposicional de un silogismo
transitivo:*A) disminuye la dificultad del silogismo. B) aumenta la dificultad del silogismo. C) no
influye en la dificultad del silogismo.*B*
26/05/2015*T5*182*12*De acuerdo con el modelo de deducción natural de Braine y O'Brien,
cuando las rutinas de razonamiento directo fracasan:*A) se aplican estrategias de
razonamiento que no son universales. B) se aplican estrategias de razonamiento que son
universales. C) se buscan reglas que permitan encontrar el emparejamiento entre submetas y
asertos.*A*

26/05/2015*T5*186*13*De acuerdo con la teoría de los modelos mentales:*A) el modelo


mental inicial del condicional es [p] q y el modelo mental inicial del bicondicional es [p] [q]. B)
el condicional y el bicondicional comparten el mismo modelo mental inicial: [p] [q]. C) el
condicional y el bicondicional comparten el mismo modelo mental inicial: [p] q.*C*

26/05/2015*T5*192*14*Los esquemas de razonamiento pragmático en el razonamiento


condicional constituyen:*A) esquemas de conocimiento que contienen reglas que son
sensibles a diferentes clases de metas que ocurren en determinados contextos. B) el producto
de algoritmos innatos que son específicos de dominio. C) inferencias deductivas directas del
modelo mental inicial del condicional.*A*

26/05/2015*T5*206*15*De acuerdo con la Teoría bayesiana del condicional, ante el


enunciado "si comes fabada, entonces te pones enfermo" la tarjeta --,q será informativa
cuando sean muchos los que comen fabada y no se ponen enfermos porque permite:*A)
emparejar la tarjeta con el consecuente del condicional. B) confirmar el condicional. C) falsar el
condicional.*C*

26/05/2015*T6**16*En el razonamiento probabilístico se observa la falacia de la conjunción


cuando la probabilidad conjunta de los sucesos A y B se estima:*A) inferior a la probabilidad
del suceso A. B) superior a la probabilidad del suceso A. C) inferior a la probabilidad del suceso
C.*B*

26/05/2015*T6**17*Tversky y Kahneman pidieron a un grupo de participantes (grupo 1) que


estimaran el número de palabras de siete letras en inglés que terminaban en ing en cuatro
páginas de una novela y a un segundo grupo (grupo 2) que emitiera ese mismo juicio pero
referido a palabras que terminaban en- n - (palabras con la letra n en la sexta posición).
Seleccione la alternativa correcta:*A) la estimación del número de palabras no difirió
significativamente en ambos grupos. B) la estimación para el grupo 1 fue significativamente
superior porque las palabras que terminan en ing son más accesibles al recuerdo. C) la
estimación para el grupo 2 fue significativamente superior porque las palabras que terminan
en - n - incluyen las palabras que terminan en ing.*B*

26/05/2015*T6**19* Para estudiar la calibración en el juicio probabilístico Gigerenzer y


colaboradores pidieron a los participantes dos tipos de juicios formulando preguntas
seleccionadas (preguntas de cultura general). Los participantes debían emitir un juicio de
confianza, relativo a cada una de sus respuestas después de contestar a una pregunta
seleccionada, y un juicio de frecuencia, que debían emitir después de cada bloque de 50
preguntas seleccionadas, referido al número estimado de respuestas correctas en dicho
bloque. El sesgo de sobre-confianza observado en el juicio de confianza en el juicio de
frecuencia.*A) no se modificó. B) se corrigió. C) incrementó.*B*
26/05/2015*T7**20*La paradoja de San Petersburgo trata de la decisión de un jugador ante
un juego de azar con un valor esperado infinito. Esta paradoja pone de manifiesto que:*A) un
jugador no espera poder jugar durante un tiempo ilimitado para obtener un número infinito de
monedas a cualquier precio. B) el valor esperado sigue siendo el mejor criterio para explicar las
decisiones en los juegos de azar. C) el valor esperado representa las creencias personales
sobre la ocurrencia de un resultado.*A*

26/05/2015*T7**21*EI axioma de la teoría de la utilidad esperada que es importante para la


construcción de una escala de utilidad con un valor entre O y 1 que permita que la persona sea
indiferente se denomina:*A) axioma de continuidad. B) axioma de cierre. C) axioma de
consistencia.*A*

26/05/2015*T7**22*EI criterio para la elección entre alternativas denominado "criterio de la


pérdida de oportunidad" consiste en:*A) elegir aquella alternativa que ofrezca el coste más
bajo. B) elegir la peor de las alternativas. C) elegir aquella alternativa que presente el mínimo
arrepentimiento.*C*

26/05/2015***23**A) . B) . C) .*B*

26/05/2015*T8**24*Greeno y Simon (1988) introducen los conceptos de acción y


representación cognitiva para modificar su tipología de problemas. En el concepto de acción
cognitiva incluyen:*A) el conocimiento estratégico para establecer metas y adoptar planes. B)
las limitaciones inherentes al ambiente de la tarea. C) el conocimiento del espacio del
problema.*A*

26/05/2015*T8**25*EI proceso de búsqueda heurística en la solución de problemas permite


alcanzar:*A) una solución satisfactoria. B) una solución óptima. C) la mejor solución.*A*

26/05/2015*T8**26*EI heurístico "análisis medios-fin" es un método para reducir la diferencia


entre el estado inicial y el estado meta y es el resultado de la combinación:*A) de la búsqueda
hacia delante y hacia atrás. B) de la búsqueda selectiva y el ensayo por error. C) del
emparejamiento irreversible y los recursos limitados.*A*

26/05/2015*T9**27*Según Perkins y colaboradores (1991) en el pensamiento cotidiano,


cuando las personas elaboran modelos situacionales:*A) imaginan uno o más escenarios
posibles de las situaciones utilizando su conocimiento causal, intencional y de sentido común.
B) buscan premisas que apoyen las conclusiones. C) buscan conclusiones congruentes con las
premisas.*A*

26/05/2015*T9*412*28*EI enfoque triádico del pensamiento propuesto por Perkins incluye


una capacidad general de desarrollar pensamiento y dos disposiciones, que son:*A) los
factores internos y externos. B) la agudeza intelectual y la inclinación. C) la aproximación
heurística y la analítica.*B*

26/05/2015*T9*416*29*Según Kuhn, de modo general en la argumentación se persiguen dos


objetivos. Uno de ellos es:*A) ofrecer una posición propia fuerte que se imponga por su propio
peso. B) detectar los argumentos dados por el oponente para eventualmente usarlos a favor
de la propia argumentación. C) no atender a los argumentos del oponente porque no son
relevantes para el proceso de argumentación.*B*

26/05/2015*T9**30*Algunos de los objetivos y métodos del estudio realizado por Saxe (2002)
sobre las matemáticas cotidianas en niños y adolescentes vendedores de dulces en el nordeste
brasileño fueron:*A) caracterizar las operaciones matemáticas requeridas en la venta callejera
de dulces realizando observaciones y entrevistas. B) estudiar cómo los niños y adolescentes
vendedores realizaban operaciones aritméticas (sumas y restas) en el contexto escolar
realizándoles exámenes formales de lápiz y papel. C) identificar los errores que cometían los
niños vendedores en la etapa de preparación para la venta realizando estudios experimentales
con un grupo control.*A*

09/06/2015*T2**1*En la siguiente agrupación de proposiciones: p → q Ʌ r el operador que


domina es porque:*A) el condicional; es el operador más fuerte. B) el condicional; aparece en
primer lugar. C) la conjunción; es el operador más fuerte.*A*

09/06/2015*T2**2*De acuerdo con la inferencia modus tollendo tollens: Premisa 1: p →q


Premisa 2: Conclusión: *A) Premisa 2: ¬p Conclusión: ¬q. B) Premisa 2: ¬q Conclusión: ¬p. C)
Premisa 2: p Conclusión: q.*B*

09/06/2015*T2**3*De acuerdo con la perspectiva el componente establece la


correspondencia entre los enunciados del lenguaje y el conjunto de reglas sintácticas:*A)
semántica, deductivo. B) sintáctica, deductivo. C) sintáctica, de interpretación.*C*

09/06/2015***4**A) . B) . C) .*B*

09/06/2015*T3**5*El enfoque que entiende que la estructuración conceptual se organiza en


tres niveles jerárquicos (supraordenado, intermedio y subordinado) es el:*A) enfoque de
propiedades definitorias. B) enfoque de ejemplares. C) enfoque de propiedades
probabilísticas.*C*

09/06/2015*T3**6*Las dos funciones fundamentales de la inducción categórica son:*A) el


ahorro cognitivo y distinguir entre condiciones suficientes y condiciones necesarias. B) el
ahorro informacional y la determinación de la validez de los razonamientos. C) el ahorro
cognitivo y poder inferir más información que la presentada.*C*

09/06/2015*T3**7*Uno de los supuestos principales del modelo de esquemas de


razonamiento pragmático en la inducción categórica es que:*A) el sistema de procesamiento
es conexionista y los conceptos son agrupaciones temporales de propiedades. B) el sistema de
procesamiento es distribuido y paralelo y los conceptos representan una matriz de pesos
ponderados. C) el sistema de procesamiento es un aplicador de reglas en el que las
agrupaciones de reglas consolidadas se denominan esquemas.*C*

09/06/2015*T3**8*Uno de los resultados experimentales obtenidos dentro del modelo


híbrido de ejemplares y teorías previas en la combinación conceptual indica que:*A) los
cambios contextuales no afectan al patrón de semejanza. B) el cambio en el valor de una de las
propiedades del concepto provoca también el cambio en los valores de las propiedades
relacionadas. C) las propiedades del concepto base son independientes de los valores de las
propiedades del concepto que lo modifica.*B*

09/06/2015*T4**9*Se considera que un silogismo categórico tiene una conclusión universal


afirmativa válida fuerte cuando:*A) la conclusión universal afirmativa garantiza la validez de la
conclusión particular afirmativa. B) no existe una conclusión particular afirmativa válida. C) la
conclusión universal negativa es inválida.*A*

09/06/2015*T4**10*Según la teoría de los modelos mentales, el aspecto deductivo del


razonamiento categórico se ubica en la etapa de:*A) búsqueda de contraejemplos. B)
interpretación y representación de las premisas. C) combinación de los modelos mentales
representados.*A*

09/06/2015*T4**11*Según el modelo operacional de Hunter, las operaciones que son


necesarias para lograr que los términos medios de los silogismos transitivos se ubiquen en una
disposición de contigüidad explican:*A) los distintos niveles de dificultad de los silogismos
transitivos. B) las representaciones comprimidas de los términos. C) el marcado léxico de los
términos.*A*

09/06/2015*T4**12*La teoría de los modelos mentales sostiene que la construcción de un


modelo mental de un silogismo transitivo se basa en:*A) una representación proposicional
basada en reglas. B) una imagen mental concreta de la disposición espacial de los términos. C)
una representación de la disposición espacial del contenido de las premisas.*C*

09/06/2015*T5*188*13*En una tarea experimental se acompañó el enunciado "Si voy a jugar


al tenis, entonces me pongo el chándal" de la premisa adicional "Si voy a hacer footing,
entonces me pongo el chándal". De esta manera, se establecía un antecedente alternativo
para el mismo consecuente. Con este procedimiento se logró:*A) bloquear la falacia de la
negación del antecedente. B) bloquear la falacia de la afirmación del consecuente. C) las
alternativas A y B son correctas.*C*

09/06/2015*T5**14*De acuerdo con los esquemas de permiso de Cheng y Holyoak (1985), en


el marco conceptual de los esquemas de razonamiento pragmático, la Regla 1, semejante al
modus ponens, se enuncia de la manera siguiente:*A) Si se va a realizar la acción, entonces se
satisface la precondición. B) Si se va a realizar la acción, entonces debe satisfacerse la
precondición. C) Si se va a realizar la acción, entonces no necesita satisfacerse la
precondición.*B*

09/06/2015*T5*204*15*En la versión negativa de la tarea de Wason, por ejemplo: "Si hay un


número impar por un lado, entonces no hay una consonante por el otro (si p. entonces ¬q)", la
mayor parte de los sujetos eligen las tarjetas p y q. De acuerdo con la teoría heurística y
analítica de Evans, estos resultados apoyan:*A) la hipótesis del sesgo de confirmación. B) la
hipótesis del sesgo de falsación. C) la hipótesis del sesgo de emparejamiento.*C*

09/06/2015*T5*207*16*Los resultados experimentales han mostrado que los sujetos ignoran


o consideran irrelevante que el antecedente sea falso cuando tienen que generar o evaluar un
enunciado condicional. Estos resultados con la teoría de la suposición porque en su
formulación probabilística:*A) no son coherentes, hay cabida para la no ocurrencia del
antecedente. B) son coherentes, no hay cabida para la no ocurrencia del antecedente. C) son
coherentes, no hay cabida para la no ocurrencia del consecuente.*B*

09/06/2015*T6**17*Gigerenzer y Hoffrage analizaron 15 problemas característicos de la


investigación en inferencia bayesiana comparando los formatos de frecuencias con los
formatos probabilísticos y demostraron que:*A) el formato de frecuencias generaba una
proporción superior de resultados correctos. B) el formato probabilístico generaba una
proporción superior de resultados correctos. C) no había diferencias significativas en los
resultados encontrados con uno u otro formato.*A*

09/06/2015*T6**18*La insensibilidad a la capacidad predictiva del dato se observa cuando en


su juicio predictivo los participantes:*A) ignoran la probabilidad a priori de la hipótesis
relevante para el problema o hipótesis focal: P (H). B) ignoran la probabilidad del dato dada la
hipótesis relevante para el problema o hipótesis focal: P (D 1 H). C) ignoran la probabilidad del
dato dada la hipótesis alternativa a la hipótesis focal: P (D 1 H').*C*

09/06/2015*T6**19*Johnson-Laird y Savary (1996) presentaron a los participantes el siguiente


problema: Sólo una afirmación es correcta sobre una mano de cartas de póker: Hay un Rey o
un As, o ambas; Hay una Reina o un As, o ambas. ¿Qué es más probable, el Rey o el As? La
respuesta mayoritaria de los sujetos fue ______ y se justifica porque ______:*A) "As"; el "As"
aparece en una proporción superior de modelos mentales. B) "Rey"; el "Rey" aparece en una
proporción superior de modelos mentales. C) "son igualmente probables"; "Rey" y "As" se
citan en el enunciado de la pregunta.*A*

09/06/2015*T7**20*La teoría de la utilidad esperada ha sido el modelo estándar de la


decisión individual en situaciones de riesgo y se ha interesado en:*A) cómo deciden las
personas. B) las actitudes que tiene una persona hacia el riesgo. C) la naturaleza de las
preferencias.*B*

09/06/2015*T7**21*Ante una primera opción de ganar 1000€ con una probabilidad de .25 y
ganar 200€ con una probabilidad de .75 o una segunda opción de una ganancia segura de
300€, Tomás ha optado por elegir la ganancia segura. ¿Qué tipo de actitud hacia el riesgo
muestra Tomás al preferir la segunda opción?*A) una actitud neutral ante el riesgo. B) una
actitud de aversión al riesgo. C) una actitud de preferencia por el riesgo.*B*

09/06/2015*T7**22*El patrón habitual de las actitudes hacia el riesgo encontrado en los


estudios de Tversky y Kahneman (teoría de la perspectiva) muestra que:*A) la aversión al
riesgo ocurre en el ámbito de las ganancias cuando las probabilidades son altas y en el ámbito
de las pérdidas cuando las probabilidades son bajas. B) la aversión al riesgo ocurre en el
ámbito de las ganancias cuando las probabilidades son bajas y en el ámbito de las pérdidas
cuando las probabilidades son altas. C) la preferencia por el riesgo ocurre en el ámbito de las
pérdidas cuando las probabilidades son bajas y en el ámbito de las ganancias cuando las
probabilidades son altas.*A*

09/06/2015*T7**23*Los criterios de decisión clasificados como estrategias


compensatorias:*A) no permiten el intercambio entre las puntuaciones de los atributos. B) son
cognitivamente muy costosos. C) permiten un escrutinio incompleto de los atributos.*B*
09/06/2015*T8**24*Según Newell y Simon, el sistema de procesamiento de la información
es:*A) la representación en particular que el solucionador hace del ambiente de la tarea. B) un
sistema con la configuración de los factores externos relevantes para resolver el problema. C)
un sistema de cómputo.*C*

09/06/2015*T8**25*De acuerdo con el enfoque del procesamiento de la información, el


espacio del problema se encuentra configurado por:*A) las interacciones entre las limitaciones
inherentes al sistema de procesamiento de la información y al ambiente de la tarea. B) los
factores externos relevantes para resolver el problema. C) almacenes de memoria,
operadores, receptores sensoriales y efectores motores.*A*

09/06/2015*T8**26*Los problemas cerrados o bien definidos se diferencian de los problemas


abiertos o mal definidos en:*A) la cantidad de información que se encuentra disponible para
alcanzar la solución. B) la facilidad con la que se identifican las metas, los requisitos, los
operadores y los puntos de partida para resolver los problemas. C) A y B son correctas.*C*

09/06/2015*T8**27*Una de las características del heurístico "subir la cuesta" es:*A) la


posibilidad de quedarse atrapado en una solución con un máximo global. B) que en el trayecto
solamente se puede ir un paso hacia delante en dirección a la meta. C) la generación de
estados intermedios que parecen alejarse de la meta.*B*

09/06/2015*T9**28*Una de las diferencias entre el razonamiento informal y el razonamiento


deductivo es que:*A) en el razonamiento informal se utiliza exclusivamente notación simbólica
y en el razonamiento deductivo no se utiliza notación simbólica. B) el razonamiento informal
considera múltiples perspectivas sobre un mismo asunto y en el razonamiento deductivo se
sostiene un solo punto de vista. C) en el razonamiento informal se busca comprobar la validez
lógica del argumento y en el razonamiento deductivo se trata de comprobar la utilidad del
mismo.*B*

09/06/2015*T9**29*Una de las conclusiones de los estudios que realizaron Scribner y


colaboradores (2002) sobre el pensamiento práctico (como el de la fábrica de lácteos) fue que
las habilidades de pensamiento:*A) están libres de contenido y se aplican de igual modo en
diferentes contextos laborales. B) son independientes del contenido y del contexto en que se
desarrollan. C) no están libres de contenido sino que dependen de las condiciones físicas,
simbólicas y organizacionales en las que se desarrollan.*C*

09/06/2015*T9**30*En varios estudios realizados en la comunidad Oksapmin de Papúa Nueva


Guinea, Saxe estudió los cambios cognitivos asociados a la introducción de:*A) nuevos
sistemas de conteo y el uso de diferentes monedas. B) nuevas formas de gestión de la tierra y
nuevos alimentos. C) nuevas regulaciones jurídicas que modificaron la organización
familiar.*A*

05/09/2015*T2**1*Si pasas por el supermercado, compra manzanas (p → q). Si compras


manzanas, haré compota de manzanas (q → r). Luego, si pasas por el supermercado, haré
compota de manzanas (p → r). La conclusión de este argumento se ha obtenido aplicando la
regla de inferencia:*A) Modus tollendo tollens. B) Ley del silogismo disyuntivo. C) Ley del
silogismo hipotético.*C*
05/09/2015*T2**2*En la tabla de verdad del operador bicondicional, cuando p es F y q es V, p
↔ q es ______:*A) F. B) V. C) F o V, dependiendo del contenido.*A*

05/09/2015*T2**3*Cuando los sujetos tienen que evaluar el diagnóstico de una enfermedad


en función de los resultados positivos de una prueba, se basan en la diagnosticidad de la
prueba para esa primera enfermedad hipotética, sin considerar cuál es la probabilidad de que
los resultados también sean positivos para el diagnóstico de otras enfermedades alternativas.
Este sesgo se conoce como:*A) sesgo de emparejamiento. B) sesgo de confirmación. C) sesgo
debido a la fuente de la que proviene la información.*B*

05/09/2015*T2**4*De acuerdo con Stanovich (2004), dos de las características del sistema 1
son:*A) analítico, paralelo. B) holístico, paralelo. C) coste bajo, controlado.*B*

05/09/2015*T3**5*En el enfoque de propiedades definitorias, una categoría o concepto se


define por un conjunto de propiedades que son:*A) individualmente necesarias y en su
conjunto suficientes. B) individualmente suficientes y en su conjunto excluyentes. C) típicas de
un determinado ejemplar.*A*

05/09/2015*T3**6*Señale qué enfoque parece contradecir la idea de ahorro cognitivo que


supone la agrupación de experiencias particulares en clases:*A) enfoque de ejemplares. B)
enfoque de propiedades probabilísticas. C) enfoque de propiedades definitorias.*A*

05/09/2015*T3**7*En el modelo de modificación selectiva, el procedimiento para la


combinación conceptual asume que cada constituyente del concepto compuesto desempeña
un papel:*A) distinto y asimétrico. B) distinto y simétrico. C) similar y asimétrico.*A*

05/09/2015*T4**8*En la estructura habitual de un argumento categórico, la primera premisa


es:*A) aquella premisa que relaciona el término medio y el sujeto de la conclusión. B) aquella
premisa que relaciona el término medio y el predicado de la conclusión. C) la premisa
menor.*B*

05/09/2015*T4**9*De acuerdo con el método de los diagramas de Venn, en el gráfico 1 se


representa el siguiente enunciado categórico:*A) Ningún tonto es infeliz. B) Ningún infeliz es
tonto. C) A y B con correctas.*C*

05/09/2015*T4**10*El peso del modelo de razonamiento categórico denominado modelo de


la cadena transitiva (Guyote y Sternberg, 1981) se encuentra en:*A) la etapa de la
representación exhaustiva de las premisas. B) la etapa de respuesta con la conclusión
seleccionada. C) las etapas de combinación y comparación de las interpretaciones de las
premisas.*C*

05/09/2015*T4**11*Según la teoría de los modelos mentales del razonamiento categórico, la


probabilidad de que se obtenga una conclusión del tipo C-A o A-C se debe:*A) al contenido de
los modelos mentales. B) al tipo de figura. C) a la polaridad de las premisas.*B*

05/09/2015*T4**12*El modelo lingüístico de Clark predice que las premisas negativas de un


silogismo transitivo son:*A) más fáciles porque se conserva el término medio en la
representación proposicional. B) más difíciles porque se pierde el término medio en la
representación proposicional. C) equivalentes en dificultad a las premisas afirmativas.*A*

05/09/2015*T5*191*13*Cuando se plantea la tarea de selección con contenidos concretos,


los sujetos seleccionan las tarjetas correctas para confirmar y falsar el enunciado condicional.
Por ejemplo, ante el enunciado "Si María va a Sevilla, entonces viaja en Tren", se presentan a
los sujetos las tarjetas "Sevilla", "Barcelona", "Tren", "Avión". La mayor parte de los sujetos
eligen las tarjetas:*A) "Barcelona" y "Tren. B) "Sevilla" y "Avión". C) "Sevilla" y "Tren".*B*

05/09/2015*T5*187*14*De acuerdo con la teoría de los modelos mentales, la inferencia


modus tollens plantea:*A) un nivel mayor de dificultad en el condicional que en el
bicondicional. B) un nivel mayor de dificultad en el bicondicional que en el condicional. C) el
mismo nivel de dificultad en el condicional que en el bicondicional.*A*

05/09/2015*T5*202*15*De acuerdo con la teoría de la relevancia de Sperber y Wilson:*A)


Cuanto mayor sean las expectativas sobre los efectos cognitivos mayor será la relevancia. B)
Cuanto mayor sean las expectativas sobre los efectos cognitivos menor será la relevancia. C) La
relevancia no depende de las expectativas sobre los efectos cognitivos.*A*

05/09/2015*T6**16*De acuerdo con el efecto de desempaquetado, principio explicativo de la


teoría del apoyo, las descripciones detalladas de un acontecimiento determinado dan lugar a
juicios de probabilidad a los que genera una descripción general del mismo
acontecimiento:*A) superiores. B) inferiores. C) equivalentes.*A*

05/09/2015*T6**17*De acuerdo con la regla de discriminación del algoritmo "Take the Best"
(TTB), que constituye el marco conceptual de los modelos mentales probabilístico (MMP), una
clave discrimina entre dos objetos:*A) Si uno de ellos tiene un valor positivo en la clave y el
otro tiene un valor negativo. B) Si uno de ellos tiene un valor positivo en la clave y en el otro se
desconoce su valor. C) Las alternativas A y B son correctas.*C*

05/09/2015*T6**18*Cuando la "fuerza" o saliencia de la evidencia es baja y su "peso" o


validez predictiva es elevado, el modelo "fuerza-peso" de la confianza en la evidencia predice
en el juicio probabilístico:*A) sub-confianza. B) sobre-confianza. C) sobre-confianza
extrema.*A*

05/09/2015*T6**19*Strack y Mussweiler demostraron que la fuerza del efecto de anclaje


depende de la medida en que la información activada por el ancla también se percibe como
aplicable al juicio absoluto. De acuerdo con los resultados que obtuvieron estos autores, el
efecto de anclaje sólo fue significativo cuando el valor de anclaje y el juicio estimado se
expresaban en:*A) distinta dimensión (por ejemplo, altura y anchura). B) la misma dimensión
(por ejemplo, altura y altura). C) distinta escala de medida (por ejemplo, en centímetros y en
metros).*B*

05/09/2015*T7**20*Un diagrama en forma de árbol de decisión representa:*A) la evaluación


de las expectativas de ocurrencia de las alternativas de elección y la solución al problema. B)
las expectativas sobre la ocurrencia de futuros acontecimientos y la evaluación de las
consecuencias de dichos acontecimientos. C) la situación de elección en términos de ganancias
y pérdidas y el criterio óptimo de elección.*B*
05/09/2015*T7**21*El criterio de racionalidad incorporado en la teoría de la utilidad
esperada requiere que:*A) las personas elijan la alternativa con el máximo valor esperado. B)
las personas busquen un compromiso entre maximizar el valor esperado y optimizar el riesgo.
C) las personas sean coherentes con la asignación de sus propias utilidades.*C*

05/09/2015*T7**22*Según la teoría de la perspectiva, los sujetos no ponderan las alternativas


con sus probabilidades objetivas, sino que lo hacen con unas ponderaciones denominadas
pesos decisorios. Estos pesos decisorios ponen de manifiesto que:*A) subestiman las
probabilidades bajas. B) subestiman las probabilidades moderadas. C) existe una relación lineal
con las probabilidades objetivas.*B*

05/09/2015*T7**23*El criterio para la elección entre alternativas denominado "criterio de


satisfacción disyuntiva" se utiliza para:*A) obtener un subconjunto de alternativas destacadas
en al menos uno de los atributos. B) obtener un subconjunto de alternativas que alcancen el
nivel de satisfacción en todos los atributos. C) obtener un subconjunto de estrategias
denominadas "rápidas y frugales".*A*

05/09/2015*T8**24*El problema de la radiación estudiado por Duncker permitió


establecer:*A) el principio general denominado el valor funcional de la solución. B) la
facilitación de una solución más rápida. C) el concepto de fijación funcional.*A*

05/09/2015*T8**25*Los métodos de búsqueda heurística en la solución de problemas


permiten:*A) la consideración de todos los trayectos comprendidos en el espacio del
problema. B) reducir el conjunto total de alternativas a un número más manejable. C)
garantizar la solución óptima al problema.*B*

05/09/2015*T8**26*Las versiones isomórficas de los problemas se utilizan para estudiar:*A)


las variaciones en los procedimientos de búsqueda heurística de la solución. B) las variaciones
en las representaciones de los enunciados de los problemas. C) A y B son correctas.*B*

05/09/2015*T9**27*La solidez y consistencia de un razonamiento informal se sigue de:*A)


evaluar en qué medida las razones apoyan a la conclusión. B) analizar en qué medida se han
tenido en cuenta argumentos contrarios a la conclusión. C) A y B son correctas.*C*

05/09/2015*T9*412*28*Las habilidades metacognitivas se refieren a la reflexión sobre:*A) el


contenido del argumento que se debe resolver. B) la propia actividad de pensar. C) las
conclusiones obtenidas en el razonamiento.*B*

05/09/2015*T9*416*29*En el estudio realizado por Kuhn, Shaw y Felton (1997) en el que se


indagan los argumentos espontáneos que dan adolescentes y adultos sobre la pena de muerte
y los cambios que se registran después de una intervención experimental, las habilidades de
argumentación:*A) mejoran cuando se ha dado un intercambio discursivo activo por parejas y
con diferentes compañeros. B) sólo mejoran en los adolescentes del grupo control. C) sólo
mejoran haciéndose más complejas en los adultos del grupo control.*A*

05/09/2015*T9*424*30*En el estudio realizado por Luria y sus colaboradores (Luria,


1974/1980) en Uzbekistán, las personas analfabetas interpretaban las instrucciones de reunir
objetos análogos como una tarea o situación:*A) de clasificación abstracta. B) de
reordenamiento. C) práctica.*C*

26/05/2016*T2*47*1*Un argumento inductivo es ______ sólo si es ______ que su conclusión


sea falsa cuando sus premisas son verdaderas:*A) válido, imposible. B) válido, improbable. C)
fuerte, improbable.*C*

26/05/2016*T2**2*De acuerdo con la regla de inferencia denominada "Ley de adición" (LA), si


la premisa es "p", la conclusión es:*A) p V q. B) p Ʌ q. C) p → q.*A*

26/05/2016*T2*51*3*El principio de eliminación que se utiliza en el método inverso de


concordancia es: "una propiedad que se encuentre presente cuando el efecto está ausente:*A)
es una condición suficiente". B) no puede ser una condición suficiente". C) no puede ser una
condición necesaria".*B*

26/05/2016*T2**4*Seleccione el argumento inválido (no válido):*A) p → q (premisa 1); p


(premisa 2); en consecuencia, q (conclusión). B) p → q (premisa 1); q (premisa 2); en
consecuencia, p (conclusión). C) p → q (premisa 1); ¬q (premisa 2); en consecuencia, ¬p
(conclusión).*B*

26/05/2016*T3**5*Los resultados experimentales sobre el enfoque de las propiedades


definitorias pusieron de manifiesto que:*A) había una definición consensuada de los conceptos
naturales. B) los sujetos no podían establecer claramente los límites entre un concepto y otro.
C) había un conjunto de propiedades individualmente necesarias y conjuntamente suficientes
de los conceptos.*B*

26/05/2016*T3*94*6*La teoría de los conjuntos difusos establece que en la combinación de


dos conceptos:*A) la intersección entre ambos conjuntos conceptuales no puede ser mayor
que sus conjuntos constituyentes. B) la intersección entre ambos conjuntos conceptuales es
mayor que sus conjuntos constituyentes. C) Las alternativas A y B son incorrectas.*A*

26/05/2016*T3**7*Uno de los supuestos principales del modelo de inducción categórica con


los esquemas de razonamiento pragmático es:*A) el procesamiento es conexionista y los
conceptos son agrupaciones temporales de propiedades. B) el procesamiento es distribuido y
los conceptos representan unidades de activación con pesos ponderados. C) el procesamiento
es paralelo y las reglas se encuentran distribuidas en varias estructuras.*C*

26/05/2016*T4*131*8*Los aspectos estructurales de un silogismo categórico son:*A) figura y


contenido. B) modo y figura. C) modo y contexto.*B*

26/05/2016*T4**9*La conversión de un enunciado universal negativo (E) y de un enunciado


particular afirmativo (I) es legítima porque:*A) ambos enunciados tienen los mismos valores en
la distribución de sus términos. B) el sujeto y el predicado están distribuidos en E y no lo están
en l. C) Las alternativas A y B son correctas.*C*

26/05/2016*T4**10*Según la teoría de los modelos mentales, la figura 1 (B-A, C-B) es más


difícil que la figura 4 (A-B, B-C) porque:*A) requiere una operación de inversión del orden de
las premisas para poder realizar la combinación de los modelos mentales. B) requiere una
operación de inversión de la relación espacial entre los términos de la segunda premisa. C)
favorece las conclusiones A-C.*A*

26/05/2016*T4*156*11*Según el modelo lingüístico del razonamiento transitivo, el principio


del marcado léxico se encuentra relacionado con:*A) el proceso de recuperación de la
información. B) el proceso de comprensión de las premisas. C) el proceso de extrapolación de
la información.*B*

26/05/2016*T4*160*12*En las investigaciones sobre la memoria de trabajo y el razonamiento


transitivo se ha encontrado que la introducción de una tarea visoespacial secundaria:*A)
interfiere en el rendimiento. B) no interfiere en el rendimiento. C) facilita la recuperación de
información.*A*

26/05/2016*T5**13*De acuerdo con el modelo de deducción natural de Braine y O'Brien, el


programa de razonamiento está constituido por:*A) rutinas y estrategias que dan lugar a un
razonamiento directo. B) rutinas que dan lugar a un razonamiento indirecto y estrategias que
dan lugar a un razonamiento directo. C) rutinas que dan lugar a un razonamiento directo y
estrategias que dan lugar a un razonamiento indirecto.*C*

26/05/2016*T5**14**A) . B) . C) .*C*

26/05/2016*T5*202*15*De acuerdo con la teoría de la relevancia de Sperber y Wilson, en la


tarea de selección de Wason lo que se pide a los sujetos es seleccionar aquello que sea
relevante para el proceso de inferencia. Una de las predicciones de esta teoría es:*A) la
información que se comunica no suscita relevancia. B) cuanto mayor sean los costes de
procesamiento, menor será la relevancia. C) cuanto mayor sean las expectativas sobre los
efectos cognitivos, menor será la relevancia.*B*

26/05/2016***16**A) . B) . C) .*A*

26/05/2016*T6*243*17*Wánke, Schwarz y Bless (1995) manipularon experimentalmente el


valor diagnóstico de la experiencia subjetiva de accesibilidad a través de las instrucciones. El
grupo "facilitación" debía escribir 10 palabras que empezaban por t sobre un folio con filas de
pequeñas letras t impresas en color pálido. A este grupo se le informó de que la impresión de
estas letras facilitaría su tarea de recuerdo. El grupo "inhibición" debía también escribir 10
palabras que empezaban por t sobre un folio con filas de pequeñas letras t impresas en color
pálido. A este grupo se le informó:*A) de que la impresión de estas letras no debería afectar a
su tarea de recuerdo. B) de que la impresión de estas letras dificultaría su tarea de recuerdo.
C) de que debía intentar inhibir el recuerdo de las palabras que empezaban por t, a pesar de
que la impresión de las letras lo facilitaría.*B*

26/05/2016*T6**18*Tversky y Kaheman (1974) pidieron a los participantes que estimaran el


porcentaje de países africanos en Naciones Unidas. El valor de anclaje se proporcionó
haciendo girar una rueda de la fortuna en presencia de los participantes en la fase de:*A) juicio
absoluto. B) juicio comparativo. C) juicio absoluto o juicio comparativo, dependiendo de si el
valor obtenido constituía o no una estimación aproximada.*B*
26/05/2016*T6**19*Tversky y Koehler (1994) calcularon el factor de "desempaquetado"
como un indicador del grado de subaditividad dividendo la suma de las probabilidades de las
hipótesis elementales explícitas por la probabilidad de la hipótesis implícita (∑/P). De acuerdo
con los resultados obtenidos en la estimación de muerte por causas naturales, la diferencia
entre ∑(causas naturales) y P (causas naturales):*A) fue más acusada en los juicios de
probabilidad (un caso individual) respecto a los juicios de frecuencia (la población). B) fue más
acusada en los juicios de frecuencia (la población) respecto a los juicios de probabilidad (un
caso individual). C) no difirió en los juicios de frecuencia (la población) respecto a los juicios de
probabilidad (un caso individual).*A*

26/05/2016*T7*297*20*El planteamiento general de cuál es la decisión que hay que tomar se


encuentra determinado por:*A) el principio de Pollyanna. B) las metas. C) las estimaciones de
probabilidad.*B*

26/05/2016*T7**21*Según la teoría de la utilidad esperada, la decisión óptima será aquella


que mejor refleje:*A) las preferencias de una persona. B) el máximo valor esperado. C) la
esperanza matemática del juego.*A*

26/05/2016*T7**22*Según el principio de invarianza, las preferencias de una persona en una


decisión binaria no deberían variar cuando la decisión de elección de una alternativa cambia
por la decisión de rechazarla. Los resultados del estudio de Shafir (1993) mostraron que:*A) los
atributos positivos son más importantes cuando se trata de una elección y los negativos
cuando se trata de un rechazo. B) si A se elige frente a B, entonces B se rechazará ante A. C) los
atributos negativos son más importantes cuando se trata de una elección y los positivos
cuando se trata de un rechazo.*A*

26/05/2016*T7**23*El criterio para la elección entre alternativas denominado "criterio de


satisfacción conjuntiva" se utiliza para:*A) obtener un subconjunto de alternativas destacadas
en al menos uno de los atributos. B) obtener un subconjunto de alternativas que alcancen el
nivel de satisfacción en todos los atributos. C) obtener un subconjunto de alternativas
destacadas en cualquiera de los atributos.*B*

26/05/2016*T8**24*Se recurre al conocimiento y a la experiencia para resolver los problemas


que se clasifican como:*A) problemas mal definidos. B) problemas bien definidos. C)
problemas afianzados.*A*

26/05/2016*T8**25*Una exploración exhaustiva de todos los trayectos representados en el


espacio del problema daría lugar a:*A) asegurar la mejor solución al problema. B) gestionar
mejor los recursos de procesamiento. C) obtener un número de alternativas más
manejable.*A*

26/05/2016*T8*380*26*Uno de los aspectos que caracteriza al solucionador de problemas


experto es:*A) el gran esfuerzo que dedica en el desempeño de su pericia. B) el
desaprovechamiento de las oportunidades para seguir aprendiendo. C) el mayor tiempo que
dedica al análisis del problema que los novatos.*C*

26/05/2016*T9**27*El razonamiento informal está presente:*A) en escenarios en los que los


objetivos son valorar las posiciones o los discursos de los otros, como los escenarios
electorales o los escenarios judiciales. B) en situaciones cotidianas en las que los objetivos son
ejecutar tareas prácticas, como calcular precios para realizar una venta u organizar la
mercancía para su posterior distribución y venta. C) Las alternativas A y B son correctas.*C*

26/05/2016*T9**28*De acuerdo con Perkins, la mejora en las estrategias metacognitivas:*A)


contribuye a promover una epistemología del "tiene sentido para mí". B) contribuye a
promover una epistemología crítica. C) no promueve una transformación epistemológica.*B*

26/05/2016*T9*423*29*De acuerdo con Vygostky, el lenguaje es, al mismo tiempo, un


instrumento de comunicación y de creación de conciencia. En este proceso denominado "ley
de doble formación":*A) el lenguaje es primero herramienta de comunicación intrasubjetiva
para luego convertirse en instrumento de comunicación intersubjetiva. B) el lenguaje es
primero instrumento de comunicación intersubjetiva para luego convertirse en herramienta de
comunicación intrasubjetiva. C) el lenguaje es primero herramienta de comunicación
introspectiva para luego convertirse en instrumento de comunicación intergrupal.*B*

26/05/2016*T9*441*30*En un estudio realizado por Saxe, presentó problemas de


representación de números, problemas aritméticos y de comparación de proporciones a tres
grupos de participantes. Su objetivo era comparar los resultados en niños vendedores de
dulces de 10 a 12 años de edad, niños no vendedores de la misma edad y del mismo ambiente
urbano y:*A) adultos vendedores provenientes de una comunidad rural. B) niños de la misma
edad no vendedores provenientes de una comunidad rural. C) adultos no vendedores
provenientes de una comunidad rural.*B*

05/06/2016*T2*39*1*Cuando en una agrupación de proposiciones no hay paréntesis, se


entiende que el operador menos fuerte es seguido de la conjunción y que tienen la misma
potencia:*A) la disyunción; la negación. B) la negación; la disyunción. C) la negación; el
condicional.*B*

05/06/2016*T2*73*2*El sistema de procesamiento se encuentra limitado por la capacidad de


memoria de trabajo y por ser un procesamiento secuencial y costoso:*A) implícito. B) explícito.
C) heurístico.*B*

05/06/2016*T2*45*3*En el método conocido como tablas básicas de verdad para comprobar


la validez de un argumento, se comprueba que el argumento no es válido si se encuentra una
línea en la que:*A) la conclusión es Falsa (F) siendo una de las dos premisas Falsa (F) y la otra
Verdadera (V). B) la conclusión es Falsa (F) siendo las dos premisas Verdaderas (V). C) la
conclusión es Verdadera (V) siendo las dos premisas Verdaderas (V).*B*

05/06/2016*T3**4*Según el enfoque de las propiedades probabilísticas, el nivel básico de la


estructuración conceptual incluye:*A) el mayor número de propiedades que comparten los
ejemplares de una categoría. B) el menor número de propiedades de otras categorías de
contraste. C) Las alternativas A y B son correctas.*C*

05/06/2016*T3*93*5*El enfoque de los ejemplares asume que la categorización es:*A) una


versión resumida consolidada de las propiedades de los ejemplares. B) función de la semejanza
entre el ejemplar y todos los miembros de la categoría. C) la evaluación de las propiedades
diagnósticas de los ejemplares.*B*
05/06/2016*T3*99*6*El modelo híbrido de ejemplares y teorías previas para la combinación
conceptual de Medin y Shoben (1988) pone de manifiesto:*A) algunas de las limitaciones del
modelo de modificación selectiva. B) la independencia entre las propiedades y que el cambio
en una de ellas no afecta al resto. C) la estabilidad de la relación entre las propiedades al variar
el contexto.*A*

05/06/2016*T3*106*7*El modelo de inducción categórica con los esquemas de razonamiento


pragmático sostiene que cuando las categorías son mutuamente excluyentes:*A) se establecen
reglas que inhiben a las reglas conflictivas. B) el modelo se bloquea y se interrumpe la
inducción categórica. C) las reglas conflictivas se activan simultáneamente.*A*

05/06/2016*T4**8*En un argumento categórico se establece una nueva conexión entre las


premisas y la conclusión a través del:*A) término básico. B) término cardinal. C) término
medio.*C*

05/06/2016*T4*136*9*Según el modelo de escrutinio selectivo, los sujetos que mostraron


una mayor tendencia a responder de acuerdo con la credibilidad de la conclusión de un
silogismo categórico fueron:*A) los sujetos que utilizaban la estrategia denominada "solo
conclusión". B) los sujetos que utilizaban la estrategia denominada "de la conclusión a las
premisas". C) Las alternativas A y B son correctas.*C*

05/06/2016*T4*156*10*Según el modelo operacional de Hunter, las operaciones de


conversión y reordenación de las premisas de un silogismo transitivo permiten:*A) identificar
los adjetivos bipolares asimétricos. B) establecer el principio de primacía de las relaciones
funcionales. C) reubicar el término medio de las premisas.*B*

05/06/2016*T4*157*11*Según el modelo lingüístico del razonamiento transitivo, el principio


de la congruencia se encuentra relacionado con:*A) el proceso de comprensión de las
premisas. B) el proceso de recuperación de la información. C) la construcción de los ejes
espaciales.*B*

05/06/2016*T5*175*12*La inferencia conocida como "la afirmación del consecuente":*A) es


una inferencia válida en la implicación material (operador condicional) y una inferencia no
válida en la equivalencia material (operador bicondicional). B) es una inferencia no válida en la
implicación material (operador condicional) y una inferencia válida en la equivalencia material
(operador bicondicional). C) es una inferencia no válida tanto en la implicación material
(operador condicional) como en la equivalencia material (operador bicondicional).*B*

05/06/2016*T5*193*13*De acuerdo con los esquemas de razonamiento pragmático, la regla


de esquemas de permiso que enuncia: "Si la acción no se va a realizar, entonces no necesita
satisfacerse la precondición":*A) es semejante al modus ponens. B) enuncia explícitamente el
modus tollens. C) bloquea la falacia de la negación del antecedente.*C*

05/06/2016*T5**15*Evans (1972) descubrió que existía la posibilidad de que se diera el sesgo


de emparejamiento en la tarea de selección de Wason, un sesgo alternativo al sesgo de
confirmación. Con el fin de diferenciarlos, Evans y Lynch (1973) introducen las negaciones en la
tarea de selección de Wason. Ante el enunciado condicional: "Si hay una consonante por un
lado (p), entonces no hay un número impar (¬q)", si se da el sesgo de emparejamiento, los
sujetos seleccionarían:*A) las tarjetas p y ¬q (consonante y número par). B) las tarjetas p y q
(consonante y número impar). C) las tarjetas ¬p y ¬q (vocal y número par).*B*

05/06/2016*T6**16*Kahneman y Tversky (1973) realizaron el siguiente experimento.


Diseñaron dos condiciones experimentales. Los participantes recibieron breves descripciones
de personalidades extraídas de una muestra de individuos, ingenieros o abogados. En una
condición experimental se dijo a los participantes que la muestra contenía un 70 % de
ingenieros y un 30 % de abogados y en la otra a la inversa, 70 % de abogados y 30 % de
ingenieros. De acuerdo con los resultados obtenidos:*A) los sujetos evaluaron la probabilidad
de que una determinada descripción perteneciera a un ingeniero frente a un abogado en
función del grado en que dicha descripción era representativa de uno u otro estereotipo. B) en
sus juicios probabilísticos los sujetos atendieron poco o nada a las probabilidades a priori de
una u otra categoría. C) Las alternativas A y B son correctas.*C*

05/06/2016*T6**17*Chapman demostró que la ocurrencia conjunta de dos palabras cuyo


significado está fuertemente asociado se en relación a su ocurrencia conjunta real y denominó
a este fenómeno ______.*A) subestima, correlación ilusoria. B) sobreestima, ilusión de
control. C) sobreestima, correlación ilusoria.*C*

05/06/2016*T6*262*18*Para explicar las inferencias bayesianas en el razonamiento


probabilístico la teoría de los modelos mentales propone el principio del subconjunto que se
ilustra con el ejemplo siguiente: "De acuerdo con las estadísticas, 4 de cada 10 personas sufren
una enfermedad, 3 de cada 4 personas con la enfermedad tienen el síntoma, y ______ de cada
6 personas sin la enfermedad tienen el síntoma. Pat es una persona seleccionada al azar y
tiene el síntoma. ¿Cuál es la probabilidad de que Pat sufra la enfermedad?" Aplicando el
principio del subconjunto la solución al problema es 3/5. El valor que se omite en la
formulación del problema es:*A) 2. B) 5. C) 3.*A*

05/06/2016*T6**19*Gigerenzer y colaboradores analizan la curva de calibración en tres tipos


de preguntas: preguntas representativas, preguntas seleccionadas (preguntas de cultura
general) y preguntas emparejadas, estas últimas eran preguntas representativas equivalentes
en nivel de dificultad a las preguntas seleccionadas. El sujeto debía emitir un juicio de
confianza, relativo a cada una de sus respuestas, después de contestar a la pregunta. Los
resultados mostraron un sesgo de sobre-confianza:*A) tanto en las preguntas seleccionadas
como en las preguntas emparejadas. B) exclusivamente en las preguntas representativas. C)
exclusivamente en las preguntas seleccionadas.*A*

05/06/2016*T7**20*Las alternativas que se generan en la toma de decisiones serán


diferentes en función:*A) del conocimiento y de los valores de la persona. B) de los factores
socioculturales. C) Las alternativas A y B son correctas.*C*

05/06/2016*T7**21*El axioma de la teoría de la utilidad esperada que enuncia que el orden


de preferencias entre dos alternativas simples no cambia por la adición de una nueva
alternativa se denomina:*A) axioma de la independencia. B) axioma de reductibilidad. C)
axioma de ordenamiento completo.*A*
05/06/2016*T7*331*22*El criterio para la elección entre alternativas denominado "el máximo
de los máximos" consiste en:*A) elegir aquella alternativa que ofrezca el mejor resultado. B)
elegir aquella alternativa que ofrezca el coste más alto. C) elegir aquella alternativa que
ofrezca el mejor de los peores resultados.*A*

05/06/2016*T8**23*El problema de los nueve puntos resulta especialmente difícil porque el


impone una organización de los nueve puntos en un cuadrado como la forma más sencilla y
coherente.*A) principio de pregnancia. B) principio de Einstellung. C) principio del valor
funcional.*A*

05/06/2016*T8**24*Según Jonassen (2000), los procedimientos generales de solución de


problemas denominados métodos débiles se aplican a los problemas:*A) bien estructurados.
B) dependientes del contenido y contexto. C) mal estructurados.*A*

05/06/2016*T8*377*25*La teoría del cambio representacional sostiene que para poder


reestructurar el espacio del problema existen dos mecanismos:*A) la relajación de las
imposiciones y la disgregación de las agrupaciones con significado. B) la activación de las
imposiciones y la disgregación de las agrupaciones con significado. C) la relajación de las
imposiciones y la unificación de las agrupaciones con significado.*A*

05/06/2016*T8*390*26*En la solución de problemas por analogía, los expertos pueden


acceder más frecuentemente que los novatos a los análogos relevantes por medio de:*A) la
semejanza estructural. B) la semejanza superficial. C) la semejanza aproximativa.*A*

05/06/2016*T9*404*27*La psicología socio-cultural, en la que se inscriben los estudios sobre


el pensamiento en la práctica:*A) adopta una perspectiva temporal o histórica en el estudio de
los procesos cognitivos. B) entiende el razonamiento como un procedimiento natural,
universal y ahistórico. C) asume que la deducción es el modelo ideal sobre el cual contrastar
todas las formas de razonamiento, entre ellas, las del pensamiento cotidiano.*A*

05/06/2016*T9*412*28*Perkins propone un modelo triádico del pensamiento formado por la


capacidad general de desarrollar pensamiento y por dos: la agudeza intelectual y la
inclinación:*A) facultades. B) aptitudes. C) disposiciones.*C*

05/06/2016*T9*420*29*En su definición del concepto de creencias epistemológicas, Kuhn


contrapone la concepción evaluativa del conocimiento:*A) a la creencia en que el
conocimiento es absoluto. B) al pensamiento crítico. C) a la actividad metacognitiva en la
argumentación.*A*

05/06/2016*T9*431*30*En el estudio realizado por Scribner en la fábrica de lácteos para


estudiar el pensamiento en la práctica laboral, los investigadores postularon que la
transformación de los datos del pedido, que implicaba un cierto esfuerzo mental, se
relacionaba con el ahorro de esfuerzo físico, medido por las unidades de producto que debían
trasladar. Los investigadores denominaron a esta transformación de los datos:*A) estrategias
literales. B) estrategias no literales. C) estrategias no óptimas.*B*

05/09/2016*T2**1*El contenido conocido, pero arbitrario:*A) contiene términos de uso


cotidiano, pero que no tienen una relación directa con los conocimientos o sistemas de
creencias del sujeto ni con la experiencia del sujeto. B) contiene términos de uso cotidiano,
que tienen una relación directa con los conocimientos o sistemas de creencias del sujeto y con
la experiencia del sujeto. C) contiene términos de contenido abstracto, como letras o
números.*A*

05/09/2016*T2**2*De acuerdo con el enfoque de la competencia sintáctica restringida:*A) el


conjunto de reglas sintácticas tiene que ser equivalente al conjunto de reglas lógicas. B) el
contenido y el contexto influyen sobre el componente deductivo del razonamiento. C) el
conjunto de reglas sintácticas no tiene que ser equivalente al conjunto de reglas lógicas, sino
que podría comprender el repertorio de reglas de inferencia que utilicen los sujetos de forma
natural.*C*

05/09/2016*T2**3**A) . B) . C) .*A*

05/09/2016*T2**4*En la tabla de verdad del operador bicondicional:*A) p es Falsa (F) y q es


Falsa (F): p ↔ q es Verdadera (V). B) p es Falsa (F) y q es Falsa (F): p ↔ q es Falsa (F). C) p es
Falsa (F) y q es Falsa (F): p ↔ q es Verdadera (V) o Falsa (F), dependiendo del contenido.*A*

05/09/2016*T3**5*En las investigaciones de Rosch (1975; 1978) sobre la inducción categórica


se encuentra que:*A) las respuestas son más lentas con los ejemplares típicos que con los
atípicos. B) se recuperan antes los ejemplares atípicos que los típicos. C) se aprenden antes los
ejemplares típicos que los atípicos.*C*

05/09/2016*T3**6*La postura conciliadora de los modelos mixtos con propiedades


definitorias y prototípicas asume que:*A) se recurre a las propiedades diagnósticas para
arbitrar una categorización dudosa. B) las propiedades diagnósticas pueden considerarse como
un heurístico. C) las propiedades diagnósticas son más accesibles.*A*

05/09/2016*T3**7*El modelo de especialización conceptual para la combinación conceptual


considera que:*A) la representación de los conceptos es simétrica. B) antes de iniciar la
categorización se tiene que acceder a la base de conocimientos. C) el proceso está guiado por
dos conceptos principales.*B*

05/09/2016*T3**8*La inducción categórica entendida como un sistema de activación


distribuida asume que:*A) el procesamiento es paralelo y el conocimiento se encuentra
distribuido. B) la información se transmite por las propiedades estadísticas de los patrones de
activación en un conjunto de unidades. C) Las alternativas A y B son correctas.*C*

05/09/2016*T4**9*Según la hipótesis de la atmósfera de las premisas, cuando las premisas


del argumento categórico contienen al menos una premisa particular, entonces la conclusión
es:*A) universal y en el caso contrario es particular. B) particular y en el caso contrario es
universal. C) particular y en el caso contrario es negativa.*B*

05/09/2016*T4**10*Según el método de los círculos de Euler, un argumento categórico es


válido cuando la conclusión es verdadera:*A) en la mayoría de los diagramas que representan
las posibles combinaciones de las dos premisas. B) en todos los diagramas que representan
todas las posibles combinaciones de las dos premisas. C) en las representaciones de las
relaciones expresadas por los cuantificadores que son indeterminados.*B*
05/09/2016*T4**11*Según el principio de la preferencia direccional, en la cultura occidental
un silogismo transitivo será más fácil si:*A) la segunda premisa presenta en segundo lugar el
término que se sitúa más abajo o más a la derecha de los ejes espaciales. B) la primera premisa
presenta en primer lugar el término que se sitúa más arriba o más a la izquierda de los ejes
espaciales. C) Las alternativas A y B son correctas.*C*

05/09/2016*T4**12*La teoría de los modelos mentales del razonamiento transitivo defiende


una representación integrada de la información basada en la construcción de los modelos
mentales y se encuentra en desacuerdo con:*A) la representación de la disposición espacial
del contenido de las premisas. B) el análisis del proceso de inferencia. C) la representación
proposicional de los modelos lingüísticos basados en reglas.*C*

05/09/2016*T5**13*De acuerdo con la Teoría Psycop (psicología de la prueba) de Rips, para la


inferencia modus ponens:*A) hay un solo tipo de reglas de inferencia, una regla hacia
adelante, que va de las premisas a la conclusión. B) hay dos tipos de reglas de inferencia, (1)
una regla hacia adelante que procede de la conclusión a las premisas y (2) otra regla hacia
atrás que va de las premisas a la conclusión. C) hay dos tipos de reglas de inferencia, (1) una
regla hacia adelante que va de las premisas a la conclusión y (2) una regla hacia atrás que
procede de la conclusión a las premisas.*C*

05/09/2016*T5**14*De acuerdo con la teoría de los modelos mentales del condicional, la


etapa en la que se enuncia algo que no se encuentra explícito en las premisas y que es la
conclusión tentativa del argumento es:*A) la primera etapa. B) la segunda etapa. C) la tercera
etapa.*B*

05/09/2016*T5**15*De acuerdo con la teoría de los contratos sociales, si en la tarea de


selección de Wason se proporciona a los sujetos una norma de contrato social, que se enuncia
como: "Si se recibe el beneficio (p), entonces se tiene que pagar el coste (q)", el procedimiento
para la detección del engaño daría lugar a que los sujetos eligiesen las tarjetas:*A) "coste
pagado" (q) y "beneficio no aceptado" (¬p), coincidiendo estas respuestas con los dictámenes
de la Lógica. B) "coste pagado" (q) y "beneficio aceptado" (p), no coincidiendo estas respuestas
con los dictámenes de la Lógica. C) "coste no pagado" (¬q) y "beneficio aceptado" (p),
coincidiendo estas respuestas con los dictámenes de la Lógica.*C*

05/09/2016*T5**16*Según la teoría de la suposición, ante el enunciado condicional: "si el


coche no arranca, entonces se ha agotado la batería":*A) los sujetos evaluarán si la
probabilidad de que la batería se haya agotado es alta o baja cuando el coche no arranque. B)
resultará irrelevante considerar que el coche arranque (•p) para comprobar la validez lógica
del enunciado. C) Las alternativas A y B son correctas.*C*

05/09/2016*T6**17**A) . B) . C) .*C*

05/09/2016*T6**18*Una de las críticas de Herwig y Gigerenzer (1999) al procedimiento


experimental empleado por Tversky y Kahneman en la tarea de Linda es:*A) en ninguno de sus
experimentos Tversky y Kahneman plantearon un argumento en el que se expresara de forma
explícita que algunas cajeras de banco no son feministas y Linda podría ser una de ella. B) la
utilización del término "probable", que podría ser interpretado como "si es posible". C) la
falacia de la conjunción podría eliminarse con participantes expertos en Lógica.*B*

05/09/2016*T6**19*Strack y Mussweiler realizaron una investigación en la que estudiaron el


posible efecto de anclas plausibles y anclas no plausibles. Un ancla plausible para estimar la
longitud de una ballena (valor real = 33 metros) fue 49 metros y un ancla no plausible 900
metros. Las latencias de respuesta correlacionaron de forma negativa y significativa, de tal
forma que las latencias más largas en el juicio comparativo implicaban latencias más cortas en
el juicio absoluto:*A) tanto en el caso de las anclas plausibles como en el caso de las anclas no
plausibles. B) solo en el caso de las anclas no plausibles. C) solo en el caso de las anclas
plausibles.*C*

05/09/2016*T7**20*Si se conocen las probabilidades de las alternativas, entonces se


considera que la decisión se toma en un:*A) contexto de incertidumbre. B) contexto de riesgo.
C) contexto de certidumbre.*B*

05/09/2016*T7**21*Indique cuál sería la opción que se debería elegir según la teoría del valor
esperado. Opción 1: una ganancia segura de 200 euros. Opción 2: una probabilidad de 0,50 de
ganar 500 euros. Opción 3: una probabilidad de 0,10 de ganar 1000 euros.*A) opción 1. B)
opción 2. C) opción 3.*B*

05/09/2016*T7**22*De acuerdo con la teoría de la utilidad esperada, cuando las personas


consideran que la utilidad esperada es proporcional a la cantidad del valor esperado están
reflejando:*A) una actitud de aversión al riesgo. B) una actitud de preferencia por el riesgo. C)
una actitud neutral hacia el riesgo.*C*

05/09/2016*T8**23*El efecto del marco (framing effect) o de la inversión de las preferencias


fruto de las investigaciones de Tversky y Kahneman (1981) pone de manifiesto que:*A) la
mayoría de los sujetos muestran una actitud de preferencia por el riesgo cuando se trata de
ganancias y una actitud de aversión al riesgo cuando se trata de pérdidas. B) la mayoría de los
sujetos muestran una actitud de aversión al riesgo cuando se trata de ganancias y una actitud
de preferencia por el riesgo cuando se trata de pérdidas. C) este efecto es poco persistente y
se encuentra limitado a los aspectos monetarios.*B*

05/09/2016*T8**24*En la solución de problemas, el concepto de Gestalt se entiende


como:*A) una organización y reorganización con carácter inerte. B) una configuración o
estructura en la que las partes son inactivas en su totalidad. C) una totalidad integrada y
articulada en la que las partes muestran una interacción dinámica entre ellas y con la
totalidad.*C*

05/09/2016*T8**25*El heurístico "subir la cuesta" es un procedimiento:*A) de búsqueda


hacia delante desde el estado inicial hacia el estado meta. B) para la generación de estados
intermedios que parten del estado meta. C) Las alternativas A y B son correctas.*A*

05/09/2016*T8**26*La teoría del control progresivo sostiene que el problema de los nueve
puntos no se logra resolver porque:*A) se relajan las exigencias impuestas sobre el espacio del
problema. B) existe un gran número de movimientos disponibles que parecen ajustarse al
criterio de progreso satisfactorio. C) se anticipa mentalmente el trazado de las cuatro líneas
que muestra el fracaso del criterio de progreso satisfactorio.*B*

05/09/2016*T8**27*Según la teoría componencial de la inteligencia de Sternberg (1985), los


componentes que mejor contribuyen en la explicación de las diferencias individuales en
inteligencia y creatividad son:*A) los metacomponentes. B) los componentes de actuación y
rendimiento. C) los componentes de adquisición, retención y transferencia.*A*

05/09/2016*T9**28*En los argumentos informales:*A) se pueden agregar o quitar premisas


cumpliendo algunos requisitos de solidez y consistencia recurriendo al modelo normativo de la
lógica formal. B) se pueden agregar o quitar premisas cumpliendo algunos requisitos de solidez
y consistencia sin recurrir al modelo normativo de la lógica formal. C) no se pueden agregar o
quitar premisas pues las premisas vienen dadas.*B*

05/09/2016*T9*417*29*Kuhn y colaboradores analizaron los argumentos espontáneos sobre


la pena de muerte y los cambios que se registran después de una intervención experimental.
En relación a los cambios cualitativos observados en los argumentos, el patrón de cambios
______ fue observado en el grupo ______.*A) progresivos, control. B) regresivos,
experimental. C) progresivos, experimental.*C*

05/09/2016*T9**30*En los estudios de abstracción y generalización de Vygostky y Luria se


ofrecía a los sujetos una representación de cuatro objetos, por ejemplo, "martillo, sierra, leño,
hacha". Los objetos podían formar parte de una categoría lógica o podían formar parte de una
situación práctica. Los investigadores encontraron que los sujetos analfabetos:*A) operaban
reproduciendo la situación práctica. B) realizaban la tarea utilizando ambas tendencias de
generalización con predominio de la categoría lógica. C) operaban utilizando un criterio de
clasificación según una categoría lógica.*A*

23/05/2017*T2**1*La diferenciación entre argumentos deductivos e inductivos:*A) se


determina por la generalidad o particularidad de sus premisas y sus conclusiones. B) se
determina por las definiciones de validez deductiva para los argumentos deductivos y fuerza
inductiva para los argumentos inductivos. C) requiere recurrir al concepto de probabilidad para
los argumentos deductivos y validez para los argumentos inductivos.*B*

23/05/2017*T2**2*En la inferencia del modus tollendo tollens: Premisa: p → q, Premisa:¿?,


Conclusión: ¿?:*A) Premisa: ¬p; Conclusión: ¬q. B) Premisa: ¬q; Conclusión: ¬p. C) Premisa: p;
Conclusión: q*B*

23/05/2017*T2**4*En los problemas con silogismos categóricos se ha encontrado el efecto


atmósfera y el efecto de la figura del silogismo. Estos efectos:*A) constituyen errores
sistemáticos debidos a la propia estructura sintáctica del argumento. B) constituyen errores
sistemáticos debidos a factores internos. C) pueden o no constituir errores dependiendo del
contenido del silogismo.*A*

23/05/2017*T3**5*El enfoque de las propiedades definitorias entiende que las propiedades


de un concepto son:*A) en su conjunto suficientes e individualmente necesarias. B) en su
conjunto necesarias e individualmente suficientes. C) la tendencia central de las propiedades
de sus ejemplares.*A*
23/05/2017*T3**6*La teoría de los conjuntos difusos permite calcular el grado de pertenencia
categórica de un ejemplar y para el caso de la conjunción de dos conjuntos se establece que el
valor de la pertenencia categórica de un concepto compuesto x es:*A) indiferente a sus valores
de pertenencia a sus dos conjuntos constituyentes. B) el mínimo de sus valores de pertenencia
a sus dos conjuntos constituyentes. C) el máximo de sus valores de pertenencia a sus dos
conjuntos constituyentes.*B*

23/05/2017*T3**7*El modelo de modificación selectiva y el modelo de especialización


conceptual asumen que en la combinación conceptual la representación de los dos conceptos
es:*A) una representación asimétrica. B) una representación proporcionada. C) una
representación simétrica.*A*

23/05/2017*T4**8*Según el principio general de prudencia propuesto por Sells, en un


silogismo categórico se prefieren las conclusiones:*A) particulares. B) globales. C)
universales.*A*

23/05/2017*T4**9*El modelo basado en una mala interpretación de la "necesidad lógica" de


un silogismo categórico explica la interacción entre la validez lógica y la credibilidad de las
conclusiones al distinguir:*A) el contenido abstracto del contenido temático. B) el efecto
atmósfera de la conversión lícita. C) el silogismo inválido indeterminado del silogismo inválido
determinado.*C*

23/05/2017*T4**10*El principio de economía de la teoría de los modelos mentales asume


que en el modelo mental inicial solamente se representará:*A) la cantidad de información
explícita que sea necesaria para la interpretación de la premisa. B) la cantidad de información
tácita que sea necesaria para la interpretación de la premisa. C) la cantidad de información
implícita que sea necesaria para la interpretación de la premisa.*A*

23/05/2017*T4**11*De acuerdo con el modelo operacional de Hunter, para resolver un


silogismo transitivo del tipo "B<A, C<B" se requiere:*A) una operación de conversión de la
primera premisa. B) una operación de reordenación de las premisas. C) una operación de
conversión de la segunda premisa.*B*

23/05/2017*T4**12*El modelo mixto de Sternberg reúne los aspectos lingüísticos y espaciales


del razonamiento transitivo al proponer que:*A) ambos tipos de representaciones (lingüística y
espacial) se encuentran disponibles durante la ejecución de los procesos de búsqueda y
recuperación de la información. B) el procesamiento de la información lingüística contenida en
las premisas precede a la representación espacial. C) Las alternativas A y B son correctas.*C*

23/05/2017*T5**13*La Teoría Psycop (psicología de la prueba) de Rips:*A) no cuenta con un


procedimiento directo para la detección de los argumentos inválidos. B) evalúa como inválido
un argumento cuando no hay reglas que permitan encontrar el emparejamiento entre
submetas y asertos. C) Las alternativas A y B son correctas.*C*

23/05/2017*T5**14*De acuerdo con la teoría de los modelos mentales, los modelos


explícitos: [p] [q] [¬p] [q] [¬p] [¬q]*A) se corresponden con la interpretación del condicional
como implicación material. B) se corresponden con la interpretación del condicional como
equivalencia material (bicondicional). C) Las alternativas A y B son correctas.*A*
23/05/2017*T5**15*La teoría de los esquemas de razonamiento pragmático y la teoría de los
contratos sociales tienen en común que:*A) ambas sostienen que las reglas de inferencia son
esquemas de razonamiento que se originan por la experiencia estructurada. B) ambas
sostienen que las reglas de inferencia son el producto de algoritmos innatos que son
específicos de dominio. C) ambas sostienen que los sujetos utilizan reglas de inferencia
apropiadas al dominio sugerido por el problema y estas inferencias pueden ser diferentes para
distintos dominios de contenido.*C*

23/05/2017*T6**17*Tversky y Kahneman (1973) presentaron a los participantes listas


grabadas con 39 nombres. En una condición experimental la lista incluía 19 nombres de
mujeres famosas y 20 nombres de hombres menos famosos (lista 1). La otra condición
experimental consistía en 19 nombres de hombres famosos y 20 nombres de mujeres menos
famosas (lista 2). A los participantes del grupo 1 se les pidió que recordaran el mayor número
de nombres que pudieran de cada lista. A los participantes del grupo 2 se les pidió que
juzgaran para cada una de las dos listas si contenían más nombres de hombres o de mujeres. El
efecto significativo del heurístico de accesibilidad en el juicio probabilístico produjo un
sesgo:*A) exclusivamente en la prueba de recuerdo. B) exclusivamente en la prueba de
estimación de frecuencias. C) tanto en la prueba de recuerdo como en la prueba de estimación
de frecuencias.*C*

23/05/2017*T6**18*Strack y Mussweiler (1997) diseñaron una investigación para estudiar el


heurístico de anclaje y ajuste con anclas plausibles (por ejemplo: ballena (longitud en metros)=
49) y anclas no plausibles (por ejemplo: ballena (longitud en metros)= 900). Se encontró una
correlación negativa y significativa entre las latencias de respuesta de los juicios comparativo y
absoluto:*A) solo con las anclas plausibles. B) solo con las anclas no plausibles. C) tanto con las
anclas plausibles como con las anclas no plausibles.*A*

23/05/2017*T6**19*Imaginemos que formulamos una pregunta del tipo "¿Qué ciudad tiene
más habitantes?: a) Bilbao o b) La Coruña". De acuerdo con el enfoque de los Modelos
Mentales Probabilísticos (MMP), la pregunta formulada permite generar una clase de
referencia que podría ser:*A) Número de habitantes. B) Tener o no equipo de fútbol en
primera división. C) Ciudades españolas con más de 200.000 habitantes.*C*

23/05/2017*T7**20*Con el planteamiento de la paradoja de San Petersburgo se logró


demostrar que:*A) el valor esperado es el mejor criterio para explicar las decisiones en los
juegos de azar. B) las personas valoran el dinero en proporción a la utilidad que puedan
obtener del mismo. C) con un valor esperado infinito se apuesta cualquier cantidad de
dinero.*B*

23/05/2017*T7**21*Los resultados de la aplicación de la teoría de la utilidad esperada


muestran que es:*A) un modelo normativo válido de la toma de decisiones. B) un modelo
descriptivo de la toma de decisiones. C) una guía prescriptiva adecuada o un buen criterio para
el hombre racional.*C*

23/05/2017*T7**22*Según la teoría de la perspectiva, los sujetos ponderan las alternativas


con unas ponderaciones denominadas pesos decisorios. Estos pesos decisorios ponen de
manifiesto que:*A) sobreestiman las probabilidades bajas. B) sobreestiman las probabilidades
moderadas. C) existe una relación lineal con las probabilidades objetivas.*A*

23/05/2017*T7**23*La teoría portafolio sostiene que las personas no elegirán una alternativa
cuya ganancia:*A) sea menor que su umbral de ganancias, ni la alternativa cuyo riesgo
sobrepase el umbral de riesgo establecido. B) sea mayor que su umbral de ganancias, ni la
alternativa cuyo riesgo sea inferior al umbral de riesgo establecido. C) iguale su umbral de
ganancias, ni la alternativa cuyo riesgo no exceda el umbral de riesgo establecido.*A*

23/05/2017*T8**24*Según Greeno y Simon, los silogismos categóricos pertenecen a la


categoría de problemas denominada:*A) problemas bien especificados. B) problemas de
inducción. C) problemas de diseño y reordenación.*A*

23/05/2017*T8**25*Un inconveniente del heurístico "subir la cuesta" es que:*A) combina la


búsqueda hacia atrás y hacia delante. B) permite generar estados que momentáneamente se
alejan de la meta. C) no permite dar un paso hacia atrás.*C*

23/05/2017*T8**26*La perspectiva absoluta o excepcional de la naturaleza del experto:*A) no


cuenta con una definición operativa de experto. B) identifica al experto con instrumentos que
cuantifican la pericia. C) estudia al experto en comparación con el novato.*B*

23/05/2017*T9**27*El razonamiento informal:*A) cumple algunos requisitos de solidez y


consistencia argumental. B) no permite agregar o sustraer premisas según el conocimiento del
razonador. C) se resuelve en línea recta: de las premisas a la conclusión.*A*

23/05/2017*T9*412*28*En los trabajos dedicados a investigar los tipos de intervenciones


educativas que favorecen el pensamiento, las habilidades metacognitivas:*A) se refieren a los
hábitos del pensamiento. B) son equivalentes a los aspectos disposicionales. C) se refieren a la
reflexión sobre la propia actividad de pensar.*C*

23/05/2017*T9**29*De acuerdo con Scribner (2002), autora representativa de la psicología


socio-histórico cultural de corte vigotskiano:*A) el pensamiento se desarrolla siempre en un
contexto, ya sea éste el laboratorio de psicología o una situación cotidiana donde se toma una
decisión o se realiza una tarea laboral. B) el pensamiento no es un proceso exclusivamente
interno sino que se produce cuando las personas hacen cosas con un motivo u objetivo, es
decir, cuando desarrollan una actividad. C) Las alternativas A y B son correctas.*C*

23/05/2017*T9*435*30*Carraher, Carraher y Schliemann (1991) estudiaron cómo los niños


brasileños que vendían frutas de forma ambulante utilizaban las matemáticas en la calle y en la
escuela. Para ello compararon los resultados obtenidos en un examen informal (transacciones
en la calle) con los obtenidos en un examen formal y que consistió en la realización de los
mismos cálculos y problemas realizados en la calle, pero representados matemáticamente y
por escrito. Los resultados:*A) demostraron que el rendimiento era superior en el examen
informal, si bien el contexto informal facilitaba el rendimiento de los niños en el examen
formal. B) demostraron que el rendimiento era superior en el examen informal y que el
contexto informal no facilitaba el rendimiento de los niños en el examen formal. C)
demostraron que el rendimiento era superior en el examen formal.*A*
06/06/2017*T2**1*En la siguiente agrupación de proposiciones: p → q Ʌ r:*A) domina la
conjunción. B) el condicional y la conjunción tienen la misma potencia. C) domina el
condicional.*C*

06/06/2017*T2**2*Se consideran factores internos que pueden producir errores sistemáticos


en el razonamiento:*A) la sobrecarga en el sistema de procesamiento debido al exceso de
información. B) la disponibilidad o accesibilidad de la información. C) Las alternativas A y B son
correctas.*C*

06/06/2017*T2**3*Según Evans, el sesgo de ______ pone de manifiesto las dificultades para


procesar información ______.*A) emparejamiento, negativa. B) confirmación, negativa. C)
falsación, positiva.*()*

06/06/2017*T3**4*Según el enfoque de las propiedades probabilísticas, la estructura interna


de un concepto:*A) ordena los ejemplares según su graduación de tipicidad. B) muestra la
homogeneidad entre sus ejemplares. C) muestra las propiedades diagnósticas de los
conceptos.*A*

06/06/2017*T3**5*Según el modelo de modificación selectiva, el concepto que pone en


marcha la selección de las propiedades que se van a poner en correspondencia en la
combinación conceptual sustantivo-adjetivo es:*A) el concepto que desempeña la función de
adjetivo. B) el concepto que desempeña la función de sustantivo. C) el concepto que
desempeña la función de marco conceptual.*A*

06/06/2017*T3**6*Según el modelo híbrido de ejemplares y teorías previas, el modelo de


modificación selectiva para la combinación conceptual es insuficiente porque asume que:*A)
las propiedades de los dos conceptos son independientes. B) el cambio en una de las
propiedades de los dos conceptos no afecta al resto. C) Las alternativas A y B son correctas.*C*

06/06/2017*T3**7*El proceso de inducción categórica enmarcado en el enfoque conexionista


se encuentra próximo a la perspectiva que defiende una categorización basada en:*A) el
principio de estructuración simbólica del conocimiento. B) el principio de igualación de la
activación armónica. C) el principio de semejanza en el emparejamiento de patrones.*C*

06/06/2017*T4**8*La conversión de un enunciado universal afirmativo (Todos los A son B) es


ilícita porque:*A) la conversión transforma un sujeto distribuido en un predicado no
distribuido. B) la conversión transforma un sujeto distribuido en un predicado distribuido. C) la
conversión transforma un sujeto no distribuido en un predicado no distribuido.*A*

06/06/2017*T4**9*En su teoría del razonamiento silogístico basada en los círculos de Euler,


Erickson propuso unos parámetros probabilísticos para resolver el problema asociado al
elevado número:*A) de errores ocasionados por el efecto simétrico. B) de las formas distintas
en las que se pueden combinar los diagramas. C) de operaciones para la combinación de las
cadenas asociativas.*B*

06/06/2017*T4**10*El principio de anclaje de los extremos sostiene que la elaboración de la


representación espacial de una serie de tres términos será más fácil cuando:*A) se enuncia en
primer lugar uno de los dos extremos de los ejes espaciales. B) se procede en primer lugar del
término medio a uno de los dos extremos de los ejes espaciales. C) se enuncia en segundo
lugar uno de los dos extremos de los ejes espaciales.*A*

06/06/2017*T4**11*Los resultados del estudio de las relaciones transitivas espaciales con


series de 5 términos mostraron que:*A) el número de reglas determinaba la dificultad de los
silogismos transitivos. B) el número de modelos mentales determinaba la dificultad de los
silogismos transitivos. C) la validez y el número de modelos mentales no se pueden
distinguir.*B*

06/06/2017*T5**12*De acuerdo con el modelo de deducción natural de Braine y O'Obrien: el


programa de razonamiento está constituido por que dan lugar a un razonamiento directo y
que dan lugar a un razonamiento indirecto.*A) estrategias; rutinas. B) rutinas; estrategias. C)
asertos; submetas.*B*

06/06/2017*T5**13*De acuerdo con los esquemas de permiso (Cheng y Holyoak, 1985) en el


marco conceptual de los esquemas de razonamiento pragmático, la regla que bloquea la
falacia de la negación del antecedente se formula: "Si la acción no se va a realizar, entonces
______.*A) debe satisfacerse la precondición". B) no necesita satisfacerse la precondición". C)
no debe satisfacerse la precondición".*B*

06/06/2017*T5**14*En la tarea de selección de Wason, con la siguiente regla: "Si hay una
consonante por un lado, entonces no hay un número impar por el otro" (si p, entonces •q) Si
ocurre el sesgo de emparejamiento:*A) las tarjetas seleccionadas coincidirían con los términos
de la regla sin la negación. B) las tarjetas seleccionadas coincidirían con los términos de la regla
con la negación. C) las tarjetas seleccionadas no coincidirían con los términos de la regla.*A*

06/06/2017*T5**15*De acuerdo con la teoría de la suposición, ante el enunciado condicional:


"Si el reloj se para, entonces se ha agotado la pila":*A) los sujetos evalúan la probabilidad de
que se haya agotado la pila cuando el reloj se para. B) los sujetos evalúan la probabilidad de
que el reloj se pare cuando se haya agotado la pila. C) los sujetos consideran relevante que el
reloj no se pare para comprobar la validez lógica del enunciado.*A*

06/06/2017*T6**16*De acuerdo con el nuevo enfoque del juicio heurístico de Kahneman y


Frederick (2002), uno de los resultados de los heurísticos del prototipo es la sustitución de un
atributo de la categoría (el que se evalúa en el juicio emitido) por una propiedad del prototipo
la representatividad.*A) que no puede ser. B) que siempre es. C) que no es
necesariamente.*C*

06/06/2017*T6**17*De acuerdo con el modelo de Chapman y Johnson (2002), el mecanismo


de anclaje se basa en un proceso de accesibilidad selectiva que se genera:*A) en la fase inicial
de recuperación de la información. B) en la fase de integración de la información. C) en la fase
de formación de la respuesta.*A*

06/06/2017*T6**18*De acuerdo con los resultados obtenidos por Tversky y Koehler (1994), la
estimación media de una disyunción implícita es la suma de las estimaciones medias de sus
componentes, representada por L.*A) mayor que. B) menor que. C) igual a.*B*
06/06/2017*T6**19*Analice el problema siguiente: "De acuerdo con las estadísticas, 4 de
cada 10 personas sufren una enfermedad, 3 de cada 4 personas con la enfermedad tienen el
síntoma, y 2 de cada 6 personas sin la enfermedad tienen el síntoma. Pat es una persona
seleccionada al azar y tiene el síntoma. ¿Cuál es la probabilidad de que Pat sufra la
enfermedad?". De acuerdo con el principio del subconjunto de la Teoría de los Modelos
Mentales, la probabilidad se calcula infiriendo deductivamente:*A) el subconjunto (síntoma)
del conjunto (síntoma y enfermedad). B) el subconjunto (síntoma y enfermedad) del conjunto
(síntoma). C) el subconjunto (enfermedad) del conjunto (enfermedad y no enfermedad).*B*

06/06/2017*T7**20*EI axioma de la teoría de la utilidad esperada que permite relacionar el


orden de preferencias entre dos alternativas a través de una tercera alternativa en común se
denomina:*A) axioma de consistencia. B) axioma de continuidad. C) axioma de
transitividad.*C*

06/06/2017*T7**21*Según la teoría de la perspectiva, en el proceso de elección se distinguen


las dos fases siguientes:*A) una fase de segregación y otra de representación. B) una fase de
edición y otra de evaluación. C) una fase de composición y otra de combinación.*B*

06/06/2017*T7**22*El criterio para la elección entre alternativas denominado "criterio de


satisfacción conjuntiva" se utiliza para:*A) obtener un subconjunto de alternativas destacadas
en al menos uno de los atributos. B) obtener un subconjunto de alternativas que alcancen el
nivel de satisfacción en todos los atributos. C) obtener un subconjunto de estrategias sencillas
y familiares.*B*

06/06/2017*T8**23*Jonassen (2000) considera que en el análisis de los problemas se deben


tener en cuenta las siguientes dimensiones:*A) las acciones cognitivas, las representaciones
cognitivas y los procedimientos asociativos. B) las diferencias individuales del solucionador, las
características de la naturaleza del problema y las características del contexto en el que se
presenta o representa el problema. C) la reorganización estructural, el insight y el valor
funcional de la solución.*B*

06/06/2017*T8**24*Kaplan y Simon explican la dificultad del problema conocido como "el


tablero de damas mutilado" por:*A) una representación inicial inapropiada del problema. B) la
ausencia del concepto de paridad de los colores del tablero en la formulación del problema. C)
Las alternativas A y B son correctas.*C*

06/06/2017*T8**25*Para poder desarrollar el nivel de excelencia al que aspira un experto


adaptativo se requiere:*A) experiencia y práctica deliberada. B) un nivel funcional inalterable y
estable. C) un rendimiento satisfactorio con un mínimo esfuerzo.*A*

06/06/2017*T8**26*El razonamiento analógico entre dominios de conocimientos remotos o


dispares sustenta:*A) la extrapolación de aspectos irrelevantes para la solución del problema.
B) la solución creativa de los problemas. C) la transferencia de los aspectos superficiales de
ambos dominios de conocimiento.*B*

06/06/2017*T9**27*En los estudios de Perkins y colaboradores dedicados a estudiar cómo se


razona cotidianamente, una de las maneras en que se analizaron los datos consistió:*A) en
contar los argumentos que se habían producido a favor del propio escenario o argumentos de
mi lado. B) en contar los argumentos que se habían producido contrarios al propio escenario o
argumentos del otro lado. C) Las alternativas A y B son correctas.*C*

06/06/2017*T9*412*28*De acuerdo con el enfoque triádico del pensamiento propuesto por


Perkins, la se refiere a la correcta percepción de las ocasiones que requieren pensamiento y a
la disposición a no ignorarlas.*A) inclinación. B) agudeza intelectual. C) capacidad general de
desarrollar pensamiento.*B*

06/06/2017*T9*431*29*En el estudio que realizó Scribner en la fábrica de lácteos


comparó:*A) grupos de expertos (precargadores y conductores) y novatos, que trabajaban en
la fábrica donde realizaban otras tareas o ajenos al trabajo en planta. B) solo grupos de
expertos (precargadores y conductores). C) solo grupos de novatos ajenos al trabajo en
planta.*A*

06/06/2017*T9**30*En uno de los estudios realizados por Saxe y Esmonde (2004) el objetivo
fue caracterizar el sistema de conteo que utilizaba un grupo de personas Oksapmin de
diferentes edades y niveles de escolarización cuando realizaban compras en las tiendas de la
comunidad. Los resultados mostraron:*A) un uso exclusivo del sistema Oksapmin (conteo
sobre el cuerpo) en los empleados de las tiendas y una tendencia al mayor uso de la
numeración pidgin (similar a la del inglés) en los grupos de más escolarización. B) un uso
exclusivo del sistema Oksapmin (conteo sobre el cuerpo) en los grupos de más escolarización y
una tendencia al mayor uso de la numeración pidgin (similar a la del inglés) en los ancianos. C)
un uso exclusivo del sistema Oksapmin (conteo sobre el cuerpo) en los ancianos y una
tendencia al mayor uso de la numeración pidgin (similar a la del inglés) en los grupos de más
escolarización.*C*