COLEGIO PARTICULAR INMACULADA CONCEPCIÓN NUESTRA SEÑORA DE LOURDES

-A CRISTO POR MARÍA-

Profesora Patricia Gimeno V

Quinto año básico__
Guía de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
Aplicación de derechos Humanos .
Nombre: Curso: Fecha:

el respeto a los derechos humanos

1-Observa las imágenes y responde.

1. ¿Qué actitudes identificas en cada uno de los
personajes que aparecen en la imagen?

2. ¿Consideras que son actitudes que son

actitudes positivas o negativas? ¿Por qué?

3. ¿Con cuál de las personas te identificas más?

4. ¿Qué podría justificar el hecho que la niña o

niña no quiera escuchar más opiniones?
1. ¿Qué opinas de la respuesta de
Camilo ante la petición de su
madre?

2. ¿Cómo crees que Camilo podría

decidirse a tocar más despacio?

3. ¿Cómo crees que se siente la abuela

con la respuesta de Camilo?

4. ¿Crees que uno puede hacer lo que

quiere en su casa por qué?
 1. ¿Qué opinas de la acción que está realizando el joven?¿A
quién crees que ayuda con esta actitud?

2. ¿Por qué crees que su amiga se molestó con lo que hizo?¿

Qué opinas del comentario que hace?

3- Si fueras el joven de la imagen ¿Qué contestarías a tu amiga

ante su comentario?

4- ¿Qué derechos humanos está promoviendo la joven?

3- ¿Por qué crees que hay que respetar los Derechos Humanos?

4- ¿Cuáles son las características fundamentales de los derechos humanos?

5- La situación de la imagen presenta un error con respecto a los derechos

humanos, identifica cuál es.
II- Señala qué derecho humano se está vulnerando en cada imagen