Alumno(a):_______________________ Nota:

Alumno(a):______________________________________________________
Curso: 7° BÁSICO
Curso: 6° BÁSICO
Profesora de Artes Visuales:
OBJETIVO: -Conocer A.
Carmen G. Paillamán el Arte Pop y aplicar las características básicas del
estilo artístico a travésproblemas
OBJETIVO:-Resolver de la reproducción
de formasde la obra de
y diseñar Andy Warhol,
individualmente
TEMA:
su propias zapatillas junto con”ARTE
crear POP”
logotipo de marca. Nota:
PUNTAJE PUNTAJE
Pauta de evaluación Coef.2 MÁXIMO OBTENIDO
INDICADORES: Pauta de evaluación Coef.2 PUNTAJE MÁXIMO PUNTAJE
LOGRADO
1.- Responsabilidad: Asistencia Indicadores
y puntualidad 20
-El alumno llega a la hora a clase
TEMA:”DISEÑO DE ZAPATILLAS”
-Cumple conclase
los materiales en todasen
:Diseña zapatillas lascroquera
clases
Trabajo en 4
2.-Realiza recuadro de datos en el reverso de la hoja 10x5 cms. con regla 18
Diseño
-Dibuja yimagen
contenido: Utilizaen
del retrato lápiz
hojagrafito y cartón
de block de 1/8para dibujar las
de mercurio 8
plantillas
3.- Desarrolla y Aplica colores primarios y secundarios produciendo 18
Resuelve
contrasteslasendificultades
el retrato. para armar la zapatilla con goma eva 10
4.-Organiza
Utiliza con el grupo
herramientas de compañeros
adecuadas para pegar para unirforma
y dar las piezas del trabajo y
al objeto 7 20
presentarlas.
Ornamenta con colores y formas según diseño 8
5.-Presentación Final: de marca inventada en las dos zapatillas
Logra presentar logotipo 8 10
- Manifiesta preocupación en trabajo, entrega limpio y sin doblez
Presentación Final 10
Manifiesta limpieza y preocupación en trabajo
TOTAL PUNTAJE
Presenta zapatillas en caja de zapato 86
Entrega trabajo en plazo estipulado
Responsabilidad :Trae materiales para trabajar en clase 8
Total puntaje: 63
Nota:
Alumno(a):________________________
______________________________
Alumno(a):_______________________
Curso: 6° BÁSICO
Curso: 7° BÁSICO
OBJETIVO: -Conocer el Arte Pop y
Profesora
aplicar las de Artes Visuales:
características básicas
Carmen
del estiloG.artístico
Paillamán A.
a través de la
OBJETIVO:-Resolver
reproducción problemas
de la obra de Andy de formas y diseñar individualmente
Warhol,su“Retrato
propias dezapatillas
Marilyn junto con crear logotipo de marca. Nota:
Monroe”.
Pauta deTEMA:
evaluación Coef.2
”ARTE POP” PUNTAJE MÁXIMO PUNTAJE
PUNTAJE LOGRADO
PUNTAJE
Pauta de evaluación Coef.2
Indicadores MÁXIMO OBTENIDO
INDICADORES: TEMA:”DISEÑO DE ZAPATILLAS”
1.- Responsabilidad:
Trabajo en clase :Diseña Asistencia
zapatillasy en
puntualidad
croquera 4 20
-El alumno llega a la hora a clase
Diseño y contenido: Utiliza lápiz grafito y cartón para dibujar las 8
-Cumple con los materiales en todas las clases
plantillas
2.-Realiza recuadro de datos en el reverso de la hoja 10x5 cms. con regla 18
Resuelve las dificultades
-Dibuja imagen del retratopara armar
en hoja delablock
zapatilla condegoma
de 1/8 eva
mercurio 10
Utiliza
3.- herramientas
Desarrolla y Aplicaadecuadas para pegar
colores primarios y dar forma
y secundarios al objeto
produciendo 7 18
contrastes
Ornamentaencon el retrato.
colores y formas según diseño 8
4.-Organiza con el grupo de compañeros para unir las piezas del trabajo y
Logra presentar logotipo de marca inventada en las dos zapatillas
presentarlas.
8 20
Presentación Final 10
5.-Presentación Final: 10
Manifiesta limpieza y preocupación en trabajo
- Manifiesta preocupación en trabajo, entrega limpio y sin doblez
Presenta zapatillas en caja de zapato
Entrega trabajo en plazo estipulado
TOTAL PUNTAJE
Responsabilidad :Trae materiales para trabajar en clase
86
8
Total puntaje: 63
 Nota: Nota:
Alumno(a):_______________________
Alumno(a):________________________________________________ Nota:
Alumno(a):______________________________________________________
Nota:
Curso: 8° BÁSICO
Alumno(a):_______________________________________________________
Curso:
Curso: 3°
1° E.M
E.M. A-B
A- B
Curso: 2° E.M.
Profesora de Artes
Profesora de de
B
Visuales:
Profesora Artes
Artes Visuales:
Visuales:
Carmen G. Paillamán A.
Carmen
Carmen G.G.
Paillamán A.
Paillamán A.
Profesora
OBJETIVOS:de Artes Visuales:
-Observar los elementos naturales y objetos, aplicando los
OBJETIVOS:
Carmen G. Paillamán
OBJETIVO: -ConocerA. los elementos que componen el Arte Cubista y aplicar
conceptos de simetría y proporción.
-Observar
por medio dey imágenes,
reproducir un personaje en detalle de comic,
-Relacionar las partes deObra representativa
los elementos del movimiento.
para equilibrar la composición.
OBJETIVOS:
Desarrollando y aplicando la técnica de pintado que se
-Observar
utiliza y dibujar
en este tipo las
de distintas
TEMA:
trabajo. formas
”EL de la figura humana, aplicando
GUERNICA” PUNTAJE
PUNTAJE
PUNTAJE
PUNTAJE
conceptos
PAUTA DE EVALUACIÓN COEF.2 MÁXIMO LOGRADO
Pauta de de líneas y puntos,
Evaluación Coef.2figurativo, abstracto y colores en ella.
TEMA: ”BODEGÓN” MÁXIMO LOGRADO
INDICADORES: Pauta de evaluación Coef.2 PUNTAJE PUNTAJEPUNTAJE LOGRADO
PUNTAJE LOGRADO
1.- Responsabilidad: Asistencia
TEMA: ”CUERPOS y puntualidad
PINTADOS” 20
1.- Responsabilidad: Indicadores
Asistencia y puntualidad MÁXIMO 20
MÁXIMO
-El alumno
Pauta llega
de evaluación a la hora a clase
Coef.2
-El alumno llega Tema: ”PERSONAJE
a la hora a clase DE COMIC”
-Cumple
INDICADORES: con los materiales en las clases
Trabajo
-Cumple en conclaselos materiales en las clases
2.-clase: 18
1.-Responsabilidad:
Realiza
2.-Realiza
-Observa
boceto
margen
los elementos
de Asistencia
de personaje
2 cms. yen y puntualidad
croquera
recuadro de datos, utilizando regla de 6 8
18
-El alumno
30cms.
Diseño llega
y contenido a la horanaturales
a clase forma, color, texturas para luego dibujarlos 5
en dirección
-Trae sus Dibujo horizontal
materiales para
3.- Selecciona
Traspasa
-Mide las botellasdetalle
a con
hoja dedelatrabajar
lápiz obra
block
y las¼“El Guernica” relacionando
mercurio
proporcionas de Pablo Picasso
las partes 8 18
2.-Desarrollo
-Distribuye
Utiliza
3.- scriptos
Dibuja
los elementos
adecuados
composición
dentro de
para pintar
de bodegón
los márgenes establecidos 8 10 18
-Dibuja
4.-Pintaparte de la figura
los espacios con humana
lápiz scriptoen(botellas
cartulinay frutas)
negro, tira línea y grafitos dejando 20
8
Maneja
-Aplica
4.- Aplica manchas
proporciones
luz para
y sombra dar
y aformas luces y sombras
simétricas en los
acordede elementos
a lo intensidad y oscuridad7
la aprendido
partes con líneas grises ylos elementos
negros. a través 20
de
que la composición.
relacionando conlas
logradetrás ladepartes
pintura en conjunto
acrílica o temperas
-Escribe la hoja, investigación sobre la obra a lo menos 10
Pinta
Logra sombras y detalles convidrios
tintaychina –marcadorcomonegro 9
líneas.transparencias
3.--Aplica elementos en los
figurativos y logrando
abstractos distintos grados
líneas de
y puntos, 10
Deja margen
tonalidades
dentro blanco
del espacioFinal en la composición
creado por la figura humana. 8
5.-Presentación 10
Responsabilidad
-Pinta
-Aplica eltécnica
Manifiesta fondo con luces
de pintado
limpieza yconsombras.
y preocupación colores,en diseñando
trabajo una composición
Trae
-no pinceles,
deja
armónica de unlápices,
ningún espacio
todo. vaso,
sin paño y plástico para trabajar
pintar. 7 15
-Entrega trabajo en plazo estipulado
adecuadamente
-Revisión y termino
5.-Presentación Finaldonde logra un resultado visual estético 10
Entrega
-Manifiesta trabajo
4.-Presentación
TOTAL PUNTAJE en
limpieza plazo
Final estipulado en la entrega de trabajo
y preocupación 5 15
Presentación
-Entrega trabajo
-Manifiesta Final
limpiezaen plazo estipulado en la entrega del trabajo
y preocupación 86
-Entrega trabajo
Presentación en plazo
limpia, estipulado
sin doblez ni arrugas y con cuadro de 10
TOTAL
datos alPUNTAJE
reverso 71 86
TOTAL
Total PUNTAJE
Puntaje Nota:
68
Alumno(a):_________________________ Nota:
_______________________
Alumno(a):__________________________
____________________________
Curso: 8° BÁSICO
Curso: 1° E.M. A- B Nota:
Alumno(a):_______________________________________________________
Profesora de Artes Visuales:
Profesora
Carmen G.de Artes Visuales:
Paillamán A.
Carmen G.
Curso: 2°Paillamán
E.M. B A.
OBJETIVOS: -Observar los
OBJETIVO: -Conocer los elementos
elementos
Profesora denaturales
Artes y objetos,
que componen elVisuales:
Arte Cubista y
aplicando
Carmen los conceptos
G. Paillamán A. de simetría
aplicar por medio de imágenes,
y proporción.
Obra representativa del
-Relacionar
OBJETIVOS:las partes de los
movimiento.
elementos para
-Observar equilibrar
y dibujar la
las distintas formas de la figura humana, aplicando
composición.
conceptos de líneas y puntos, figurativo, abstracto y colores en ella. PUNTAJE PUNTAJE
TEMA: ”EL GUERNICA”
MÁXIMO LOGRADO
Pauta de Evaluación Coef.2
PAUTA DE EVALUACIÓN COEF.2 PUNTAJE
PUNTAJE PUNTAJE LOGRADO
PUNTAJE
INDICADORES: TEMA: ”CUERPOS PINTADOS” MÁXIMO
MÁXIMO LOGRADO
TEMA: ”BODEGÓN”
Pauta de evaluación
1.- Responsabilidad: Asistencia Coef.2 y puntualidad
1.- Responsabilidad: Asistencia y puntualidad 20 20
INDICADORES:
-El alumno llega a la hora a clase
-El alumno llega a la hora
1.-Responsabilidad: a clase y puntualidad
Asistencia 8
-Cumple con los materiales en las clases
-Cumple
-El con
alumnomargen los materiales
llega a la a en las clases
2.-Realiza dehora
2 cms. clase
y recuadro de datos, utilizando regla de 5 18
18
2.-clase:
-Trae sus materiales para trabajar
30cms.
-Observa
2.-Desarrollolos elementos naturales forma, color, texturas para luego dibujarlos 10
3.- Selecciona detalle de la obra “El Guernica” de Pablo Picasso 18
en dirección
-Dibuja parte horizontal
-Distribuye losde la figura humana
elementos dentro de en los
cartulina
márgenes establecidos 8
-Mide
-Aplica las botellas
proporciones cony lápiz
formasy las proporcionas
simétricas acorde relacionando
a lo aprendidolas partes
4.-Pinta los espacios con lápiz scripto negro, tira línea y grafitos dejando 20 18
3.- Dibuja composición
relacionando las partes de
en bodegón
conjunto (botellas y frutas)
partes con líneas grises y negros.
3.--Aplica
4.-
-Escribe elementos
Aplicadetrás
luz de la figurativos
y sombra a los
hoja, y abstractos
elementos
investigación asobre
través como
la de lalíneas
obra y puntos,
intensidad
a lo menos y10
oscuridad 10 20
dentro
que del espacio creado por la figura
logra con la pintura acrílica o temperas
líneas. humana.
-Aplica
Logra técnica deFinal
transparencias
5.-Presentación pintado con
en los colores,
vidrios diseñando
y logrando una composición
distintos grados de
armónica de un todo.
10
15
tonalidades
Manifiesta limpieza y preocupación en trabajo
-Revisión
-Pinta
-Entrega y termino
el fondo
trabajo con donde
en luces
plazo logra un resultado visual estético
yestipulado
sombras.
4.-Presentación
-no deja ningún espacio Final sin pintar. 15
-Manifiesta
5.-Presentación
TOTAL PUNTAJE limpieza y preocupación en la entrega del trabajo
Final 10
-Entrega
-Manifiesta trabajo en plazo
limpieza estipulado en la entrega de trabajo
y preocupación 86
-Entrega trabajo en plazo estipulado 71
TOTAL PUNTAJE
TOTAL PUNTAJE 86
 Nota:
Alumno(a):_______________________

Curso: 3° E.M A-B

Profesora de Artes Visuales:

Carmen G. Paillamán A.

OBJETIVOS:
-Observar y reproducir un personaje en detalle de comic,
Desarrollando y aplicando la técnica de pintado que se utiliza
en este tipo de trabajo.

Pauta de evaluación Coef.2 PUNTAJE PUNTAJE LOGRADO

Indicadores MÁXIMO
Tema: ”PERSONAJE DE COMIC”
Trabajo en clase
Realiza boceto de personaje en croquera 6
Diseño y contenido
Traspasa Dibujo a hoja de block ¼ mercurio 8
Utiliza scriptos adecuados para pintar 8
Maneja manchas para dar luces y sombras en los elementos de la 7
composición.
Pinta sombras y detalles con tinta china –marcador negro 9
Deja margen blanco en la composición 8
Responsabilidad
Trae pinceles, lápices, vaso, paño y plástico para trabajar 7
adecuadamente
Entrega trabajo en plazo estipulado 5
Presentación Final
Presentación limpia, sin doblez ni arrugas y con cuadro de datos al 10
reverso
Total Puntaje 68