UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

SEDE MEDELLÍN
FACULTAD DE ARQUITECTURA
ESCUELA DE PLANEACIÓN URBANO REGIONAL
Maestría en Estudios urbano- regionales

Asignatura: Paisaje y Territorio. Procesos Espaciales y Problemáticas

Ambientales

Código: 3008069
Versión: 2019
Duración: 14-16 Sesiones, 2 salidas de campo.
Horario: miércoles 5-8 p.m. Salidas de campo, sábado.
Fechas: Abril 29 a agosto 30 de 2019
Profesores: Luis Aníbal Vélez R, María Fernanda Cárdenas A.

1. PRESENTACIÓN
El curso aborda los conceptos de espacio, territorio y paisaje, como objetos de trabajo en los estudios
y en la planeación urbano regional; planteando fundamentalmente su relación, como un marco ineludible
que los define y los contextualiza. La temática toma como referencia el paisaje, en tanto
conceptualización de espacio geográfico y reflejo o expresión de procesos y condiciones territoriales,
físico-bióticas, históricas, culturales, sociales, económicas y políticas.

En tal sentido, se trata de dar cuenta de distintas perspectivas y escalas de esa relación, desde las
ciencias naturales y sociales, así como desde la práctica planificadora. De tal manera, el curso trata de
plantear elementos de análisis que permitan comprender las formas, procesos y problemáticas
presentes o subyacentes en el paisaje; induciendo a la vez, bases conceptuales y criterios de
intervención, desde una lectura menos inmediatista de las realidades espaciales.

2. OBJETIVOS

 Dotar a los participantes de una visión integral y dinámica del paisaje y del territorio como
componentes del espacio y como base para los procesos de planificación territorial.

 Presentar bases teórico-conceptuales que permitan abordar el análisis del paisaje como síntesis de
procesos naturales, sociales, culturales, históricos y temporales.

 Entender la interrelación de factores naturales y socioeconómicos que subyacen al paisaje y

establecen sistemas territoriales; así como los procesos y transformaciones espaciales y sus
implicaciones ambientales.

 Plantear una aproximación general a la estructura, las características, dinámicas y problemáticas

de los paisajes y territorios colombianos, como referente empírico.

3. CONTENIDO

El curso se estructura a partir de tres módulos interrelacionados, los cuales desarrollan temáticas o
niveles de aproximación a la relación paisaje- territorio desde el punto de vista conceptual y
metodológico. Cada módulo conlleva conferencias magistrales apoyadas en lecturas que realizan los
estudiantes, relatorías temáticas por parte de éstos, y ejercicio o taller de análisis del paisaje.

1
 Módulo 1. Del Paisaje al Territorio
Se examinan los conceptos de espacio geográfico, región, territorio y paisaje, en sus interrelaciones y
en su interpretación en la planificación territorial. Se realiza una salida de campo, orientada a la
observación del paisaje.

 Módulo 2. El estudio del paisaje territorial

El paisaje está configurado en primera instancia por sus elementos, visibles, que le otorgan una
fisonomía particular, como su fenosistema. Sin embargo, esta configuración o apariencia es la expresión
de un conjunto de factores y procesos físicos, bióticos, socioeconómicos, culturales y políticos que
interactúan a través del tiempo y en un espacio determinado. De manera que el paisaje responde y se
explica por sistemas territoriales, culturales y ambientales que lo enmarcan.

El módulo apunta al estudio de esas relaciones, afirmando una perspectiva de paisaje territorial, como
referente metodológico para el análisis y gestión del paisaje y a su vez del territorio.

 Módulo 3. Dinámica y problemática del paisaje.

El paisaje es altamente dinámico. Tanto los paisajes urbanos como los rurales están en constante
transformación, inducida ya sea por la expansión urbana, las actividades turísticas, las actividades
extractivas, las nuevas tecnologías agrícolas y los cambios demográficos. Transformaciones ligadas
en gran medida a la ordenación territorial, así como a las políticas públicas y que conllevan alteraciones
ambientales, socioeconómicas y socioespaciales que caracterizan, de manera particular los paisajes y
regiones colombianas.

4. METODOLOGÍA
La metodología del curso se apoya en distintos tipos de actividades: presentaciones magistrales por
parte de los profesores, relatorías por parte de los estudiantes, pruebas individuales de seguimiento,
salidas de campo y trabajos escritos en grupo o individual.

En general se asignarán lecturas básicas para el desarrollo de la clase y bibliografía de referencia,

alguna indicada en este programa y otra que enviarán los profesores, en formato digital, en cada
temática.

Las relatorías se presentarían escritas según formato asignado, y discutidas en clase como parte del
desarrollo de los contenidos programados. Se trata de desarrollar el curso en un ambiente de
participación de los estudiantes e ilustración de los conceptos con casos específicos.

Los trabajos en grupo serán asignados con la debida antelación; y el taller de análisis del paisaje se
realiza a través de todo el semestre, en aula y fuera de esta.

5. EVALUACIÓN
El Curso se evalúa con los siguientes parámetros:

Valor
Ejercicio 1: Aproximación disciplinar al paisaje (individual) 20%
Participación en el curso 20%
Ejercicio 2: Factores / procesos en un paisaje determinado 15%
Ejercicio 3: Lectura del paisaje con cartografía básica y herramientas digitales 15%
Ejercicio 4: Diferenciación espacial / unidades de paisaje perceptivas 15%
Ejercicio 5: Lectura / relatoría de un artículo 15%

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Criterios básicos de actividad en el aula de clase:

-La nota mínima aprobatoria es tres cinco (3.5), de acuerdo con la reglamentación de los Postgrados en
la Universidad Nacional.

-El curso es presencial, lo cual constituye no sólo una exigencia reglamentaria, sino una estrategia
pedagógica mediante la cual en la discusión en clase se alcanzan importantes y nuevas comprensiones
de los temas presentados. La presencia en las clases y talleres es condición para la participación, por
lo tanto, las excusas por inasistencia NO NIVELAN, NO EXIMEN, SÓLO EXPLICAN, de modo que
igualmente afectan la participación. Recuerde que las asignaturas se califican con base en sus
actividades y tareas propias (seguimiento, participación, ejercicios prácticos), no con base en razones
o motivos laborales o personales.

-Los trabajos académicos se reciben digitalizados e impresos, EN PAPEL BLANCO TAMAÑO CARTA,
orientación vertical; adicionalmente se recibe una copia a través del correo electrónico.

-MUY IMPORTANTE: La utilización textual de documentos impresos, audiovisuales y de INTERNET

(“COPIAR/ PEGAR”) presentada como trabajo académico propio y sin reconocimiento escrito de la
fuente bibliográfica correspondiente (la cita), es sancionada POR LA UNIVERSIDAD como plagio y
constituye falta grave. Evite problemas en tal sentido, consulte las herramientas existentes para
chequear su trabajo.

-Aproveche los recursos documentales físicos y virtuales de la universidad. Habitúese a las bases
electrónicas de datos del SINAB, le serán de gran apoyo académico.

6. PROGRAMA DETALLADO

Sesión Fecha Tema Profesor

Módulo 1. Del Paisaje al Territorio
1 Mayo 1 Festivo
Presentación del Curso. Asignación Ejercicio 1 (temas:
2 Mayo 8 LAV / MFC
aproximación disciplinar al paisaje)
El espacio geográfico. Las trayectorias contemporáneas del
3 Mayo 15 DS
concepto de espacio geográfico: de la región al lugar.
Salida de Campo. Percepción y observación del paisaje. Elementos
Mayo 18 LAV / MFC
y factores
4 Mayo 22 El Paisaje conceptualizaciones y relaciones. LAV
5 Mayo 29 El Territorio, conceptualizaciones y relaciones. MFC
6 Junio 5 Exposiciones Ejercicio 1, todos los temas. LAV / MFC
Módulo 2. El estudio del paisaje territorial
7 Junio 12 Factores y procesos de formación del paisaje. LAV
8 Junio 19 Confluencias, elementos. Estructuración y dinámica del paisaje. LAV
Confluencias, elementos. Estructuración y dinámica del paisaje.
9 Junio 26 LAV
Ejercicio 2
La cartografía como herramienta de análisis del paisaje. Cartografía
10 Julio 3 MFC
básica y temática.
La cartografía del paisaje en la ordenación territorial. Del paisaje a la
11 Julio 24 MFC
gestión territorial. Ejercicio 3

3
Sesión Fecha Tema Profesor
Salida campo. Análisis de paisaje perceptivo en función de factores
Julio 27 biofísicos, antrópicos y procesos socio económicos (rural / LAV / MFC
suburbanización). Ejercicio 4
Aproximaciones analíticas y sintéticas en el análisis del paisaje.
12 Julio 31 Cartografía de síntesis. Zonificaciones temáticas, integración, MFC
evaluación. Cartografía del paisaje.
13 Agosto 7 Festivo
Módulo 3. Dinámica y problemática del paisaje.
Transformaciones espaciales y ambientales en el paisaje de la
14 Agosto 14 LAV
ciudad dispersa.
15 Agosto 21 Los paisajes agrarios. Agricultura y nueva ruralidad. MFC
Paisajes y regiones en Colombia. Ejercicio 5 y Socialización del
16 Agosto 28 LAV / MFC
Ejercicio 4
*LAV: Luis Aníbal Vélez
MFC: María Fernanda Cárdenas
DS: Daniel Santana, profesor invitado

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7
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