UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD PILOTO DE ODONTOLOGÍA

TEMA:
“ANATOMÍA PATOLÓGICA E HISTOPATOLOGÍA
BUCODENTARIA CON OTRAS CIENCIAS”

CUARTO SEMESTRE PARALELO 3

GUAYAQUIL–ECUADOR
2018-2019 CII


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FACULTAD PILOTO DE ODONTOLOGÍA

MISIÒN DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Es un centro del saber que genera, difunde y aplica el conocimiento, habilidades

y destrezas, con valores morales éticos y cívicos, a través de la docencia,
investigación y vinculación con la colectividad, promoviendo el progreso,
crecimiento y desarrollo sustentable sostenible del país, para mejorar la calidad
de vida de la sociedad.

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FACULTAD PILOTO DE ODONTOLOGÍA

VISIÒN DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Hasta el 2015, la UG será un centro de formación superior con liderazgo y

proyección nacional e internacional, integrada al desarrollo académico,
tecnológico, científico, cultural, social, ambiental y productivo; comprometida con
la innovación, el emprendimiento y el cultivo de los valores morales, éticos y
cívicos.
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MISIÓN DE LA FACULTAD PILOTO DE ODONTOLOGÍA

La Facultad Piloto de Odontología de la Universidad de Guayaquil, es un centro

de educación superior con alto grado de excelencia académica e

interdisciplinaria en salud, que a través de la docencia, investigación, prácticas

pre-profesionales y vinculación con la comunidad, se encarga de la formación

integral de profesionales con alta capacidad científica y humanista para la

resolución de los problemas de salud buco dental, coordinando programas de

salud, para mejorar la calidad de vida de la sociedad.

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FACULTAD PILOTO DE ODONTOLOGÍA

VISIÓN DE LA FACULTAD PILOTO DE ODONTOLOGÍA

La Facultad de Odontología de la Universidad de Guayaquil, será la Institución

líder en la formación de estudiantes con conocimientos específicos del sistema

estomatognàtico y su relación con el resto del organismo, a través de la

capacitación permanente mediante programas de educación continua,

postgrados, investigación y extensión, con responsabilidad en la prevención,

promoción, protección de la salud y resolución de los problemas que allí se

presenten, con valores éticos, morales y de alto compromiso social.

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FACULTAD PILOTO DE ODONTOLOGÍA

PERFIL DE INGRESO DEL BACHILLER

El postulante que desee vincularse con la carrera de odontología deberá ser

bachiller en ciencias y haber aprobado el examen del SENESCYT, poseer un

alto compromiso con el trabajo social y trabajo en equipo, deberá tener una

buena comprensión del comportamiento humano en diversas situaciones y

contextos, capacidad para desarrollar pensamiento crítico y constructivo,

disposición para el conocimiento personal, el desarrollo humano y sensibilidad

frente a las necesidades psicosociales de los demás, estableciendo empatía con

el ser humano, habilidad psicomotriz fina y gruesa, manejo de la ética y equilibrio

emocional.
 PERFIL DE EGRESO

El egresado de la Facultad Piloto de Odontología de la Universidad de Guayaquil

tiene una sólida formación humanística, científica y técnica, acompañado por los
más altos valores éticos y morales, altamente responsable y comprometido con
el desarrollo social, dueño de un alto espíritu de vocación de servicio, contribuye
en la defensa de los derechos humanos y aporta desde sus campos de acción
en la defensa de los derechos de la naturaleza.
Su más importante ámbito de acción es la salud bucodental, como aporte
importante para mejorar el proceso biopsicosocial de las personas, a través de
la prevención, diagnóstico, tratamiento de los problemas que afectan a la boca y
la cavidad bucal.
 Poseer conocimientos actualizados sobre las diferentes áreas de la
odontología, teniendo la capacidad de aprender a aprender de manera
continua y sistemática.
 Mantener una actitud receptiva y positiva frente a los nuevos
conocimientos y avances tecnológicos de cada una de las especialidades
de la carrera de odontología.
 Ser competente en una extensa área de habilidades, incluyendo
búsqueda, investigación, análisis, solución de problemas, manejo de bio-
materiales y nuevos equipos e instrumentos, planificación, comunicación,
coordinación y trabajo en equipo.
 Fomentar el conocimiento sobre cómo prevenir las enfermedades
bucales, conocer cuáles son las enfermedades que presentan
manifestaciones sistemáticas o que sean manifestaciones bucales de
estas últimas.
 Tener una práctica basada en la evidencia científica apartándose del
empirismo y mala práctica.
 Conocer ampliamente y aplicar las normas de Bioseguridad para prevenir
enfermedades transmisibles a través de su práctica.
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PERFIL PROFESIONAL

La carrera de Odontología de la Universidad de Guayaquil, forma

ODONTOLOGOS, como profesionales de tercer nivel, con conocimiento
de la prevención, diagnóstico y tratamiento de las complicaciones y afecciones
del sistema estomatognático, mediante el empleo de instrumento y equipos
odontológicos modernos, que les permite ofrecer a sus pacientes salud bucal
integral.

El Odontólogo es un profesional competente para actuar en el complejo Bio-

psico-social de niños, adolescentes, adultos, discapacitados, pacientes en
riesgos y mujeres embarazadas en la rehabilitación y mantenimiento de la salud
bucal, basado en la evidencia científica.

El Odontólogo es un profesional consciente de su responsabilidad ante la

sociedad por lo cual aplica conceptos de bioseguridad, ética y profesionalismo
para lograr el buen vivir de la comunidad.

El Odontólogo es un profesional con capacidad de administrar y dirigir equipos

multidisciplinario de salud, utilizando la tecnología e innovación.
 ÍNDICE GENERAL

MISIÒN DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL ............................................................... 2

VISIÒN DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL ................................................................ 2
MISIÓN DE LA FACULTAD PILOTO DE ODONTOLOGÍA ................................................. 3
VISIÓN DE LA FACULTAD PILOTO DE ODONTOLOGÍA ................................................. 3
PERFIL DE EGRESO ................................................................................................................ 5
PERFIL PROFESIONAL ........................................................................................................... 6
RELACIÓN DE ANATOMÍA PATOLÓGICA E HISTOPATOLOGÍA BUCODENTARIA
CON OTRAS CIENCIAS........................................................................................................... 8
1. DEFINICIÓN ........................................................................................................................ 8
2. CIENCIAS CON LAS QUE SE RELACIONA ................................................................ 8
2.1. Anatomía General Humana .................................................................................... 9
2.2. Patología ..................................................................................................................... 9
2.3. Histología ................................................................................................................. 10
2.4. Embriología .............................................................................................................. 10
2.5. Morfología y Fisiología ......................................................................................... 11
2.6. Radiología Odontológica...................................................................................... 11
Bibliografía ............................................................................................................................... 12
RELACIÓN DE ANATOMÍA PATOLÓGICA E HISTOPATOLOGÍA
BUCODENTARIA CON OTRAS CIENCIAS.

1. DEFINICIÓN
Según (PASTOR GARCIA, 2016), la Anatomía Patológica e Histopatológica
Bucodentaria profundiza en el conocimiento de la anatomía de la región orofacial
y dientes como fundamento para la comprensión de la etiopatogenia, clínica,
diagnóstico y tratamiento de las afecciones odontológicas; reconoce y explorar
todas las estructuras orofaciales relevantes para la práctica odontológica tanto
en el sujeto vivo como por los medios de diagnóstico por la imagen más
habituales.

2. CIENCIAS CON LAS QUE SE RELACIONA

Se relaciona por lo tanto de forma directa con la Anatomía General Humana,
Fisiología e Histología, con las que forma un grupo de materias básicas que
componen parte de los fundamentos científicos de la odontología y son también
la base de los conocimientos clínicos, de acuerdo a (MADRID CUEVAS, 2016)
Además (IZQUIERDO RICO, 2016) menciona que, se relaciona de forma vertical
con las materias de Patología y Terapeútica Médico-Quirúrgica General,
Patología y Terapéutica Odontológica, Medicina Bucal y Radiología
Odontológica, que necesitan de los conocimientos anatómicos de la región
orofacial para su completo desarrollo.
 2.1. Anatomía General Humana
(Almagià Flores, 2012) Señala que, la Anatomía es el estudio de la estructura
de los cuerpos organizados y se refiere comúnmente al cuerpo humano.
Pudiendo dividirse en Anatomía macroscópica (sin ayuda de técnicas de
aumento) y microscópica (con ayuda de técnicas de aumento). Estos son
actualmente los tres componentes de todo programa de morfología que se
completa, para comprender al ser vivo, siendo necesario comprender estas
estructuras tanto en su estado normal y funcional como en su estado patológico
y es donde surge la Anatomía Patológica.

2.2. Patología
Más específicamente la Anatomía Patológica, que es la rama de la Patología
que comprende el estudio de las alteraciones anatómicas, histológicas y
citológicas de órganos, tejidos y células en el curso de la enfermedad y que
permiten establecer las causas, los mecanismos y las consecuencias del
proceso de cualquier enfermedad, según lo indicado por (Mendoza Amat ,
2004)
 2.3. Histología
Según el tamaño de las estructuras estudiadas, la Anatomía Microscópica
abarca básicamente a los tejidos, esto se conoce como Histología, pudiendo
observarse además los tejidos en su estado patológico o de no bienestar,
denominándose así Histopatología y si lo llevamos a un campo menos amplio,
que el cuerpo humano completo, como lo es el sistema estomatognático o región
bucodental se constituye la denominación de Anatomía patológica e
Histopatología bucodentaria, todo esto basado en el informe publicado por
(GONZALEZ SEQUEROS, 2016).

2.4. Embriología
(Gómez de Ferraris & Campos Muñoz, 2009) Traen a acotación que, El
conocimiento de la embriología general posibilita, por una parte, una mejor
comprensión del mecanismo de formación de los órganos adultos y por
otra una mejor comprensión de la histogénesis, esto es, del proceso de
formación de los distintos tejidos que conforman el cuerpo humano. La
histología y la embriología bucodental se ocupan de la investigación y del
conocimiento de la estructura y del desarrollo de los tejidos y de los
órganos bucodentales, siguen una evolución conceptual idéntica a la
descrita en los apartados precedentes.
 2.5. Morfología y Fisiología
(Lizana Arce, 2012) corrobora que el estudio de la morfología humana, no se
limita a la disección o mirar bajo el microscopio, sino que se debe tener la
imagen de un organismo vivo, funcional y dinámico, para lograr una
comprensión completa y satisfactoria tanto de su estructura como de su
función (Fisiología). Se debe hacer un estudio sistemático o descriptivo que
significa estudiar por sistemas de órganos, es decir, óseo, articular,
muscular, etc. Siendo esto proporcional al estudio de la Histopatología de
cualquier área de las estructuras anatómicas del cuerpo humano, en este caso
del área bucodental.

2.6. Radiología Odontológica

En esta especialidad odontológica las radiografías dentales juegan un papel
importante pues son un efectivo y útil elemento, para detectar daño en las encías
y dientes que no son visibles durante una revisión rutinaria del dentista. Y junto
con un estudio Histopatológico, permite realizar diagnósticos más precisos,
determinar tratamientos óptimos y dar seguimiento posterior, que facilita la
prevención de cualquier enfermedad bucodental, para evitar cualquier tipo de
afección que pudiera desarrollarse en el futuro, (Miranda, 2015).
 Bibliografía
Almagià Flores, A. (2012). INTRODUCCIÓN A LA ANATOMÍA HUMANA.
Valparaíso: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
Gómez de Ferraris , M., & Campos Muñoz, A. (2009). Histología, embriología e
ingeniería tisular bucodental. Editorial.
http://bibliotecas.unr.edu.ar/muestra/medica_panamericana/9786077743
019.pdf
GONZALEZ SEQUEROS, O. (2016). ANATOMÍA E HISTOLOGÍA
BUCODENTAL. Murcia.
IZQUIERDO RICO, M. (2016). GUÍA DE LA ASIGNATURA DE GRADO
"ANATOMÍA E HISTOLOGÍA BUCODENTAL". Obtenido de
http://sequerose-antomiaodontologica.blogspot.com/
Lizana Arce, P. (2012). INTRODUCCIÓN A LA ANATOMÍA HUMANA. (pág. 2).
Valparaíso: Pontificia Universidad Católica de Valparaí.
MADRID CUEVAS, J. (2016). GUÍA DE LA ASIGNATURA DE GRADO
"ANATOMÍA E HISTOLOGÍA BUCODENTAL". Obtenido de
https://aulavirtual.um.es/umugdocente-
tool/htmlprint/guia/RP7vJ0Tvp2AbQULkAWWKi9zsPRvBDiv6z1ZUmo30
H4dZWCatw0J
Mendoza Amat , J. (2004). ntroducción a la Patología . La Habana.
Miranda, c. O. (3 de julio de 2015). centro odontologico Oviedo & Miranda.
Obtenido de centro odontologico Oviedo & Miranda:
http://www.clinicaoviedomiranda.com/las-radiografias-dentales/
PASTOR GARCIA, L. (2016). GUÍA DE LA ASIGNATURA DE GRADO
"ANATOMÍA E HISTOLOGÍA BUCODENTAL" . Obtenido de
https://aulavirtual.um.es/umugdocente-
tool/htmlprint/guia/RP7vJ0Tvp2AbQULkAWWKi9zsPRvBDiv6z1ZUmo30
H4dZWCatw0J
 GLOSARIO
ETIOPATOGENIA: Término médico que emplea para referirse al origen o causa del
desarrollo de una patología y también para hacer referencia a las causas y mecanismos
de cómo se produce una enfermedad concreta.

HISTOGÉNESIS: Es la formación de los tejidos orgánicos a partir de las células

indiferenciadas de las capas germinales del embrión.

HISTOPATOLOGÍA: Rama de la Patología que trata el diagnóstico de enfermedades

a través del estudio de los tejidos.

PREGUNTAS
1. Ciencia que comprende el estudio de las alteraciones anatómicas,
histológicas y citológicas de órganos, tejidos y que permiten establecer
las causas, los mecanismos y las consecuencias del proceso de
cualquier enfermedad.
a) Morfología y Fisiología
b) Histología
c) Patología
d) Embriología
2. La histología y la embriología bucodental se ocupan de la
investigación y del conocimiento de la estructura y del desarrollo de
los tejidos y de los órganos bucodentales, siguen una evolución
conceptual idéntica a la descrita en los apartados precedentes.
a) Morfología e Histopatología
b) Histología y embriología
c) Patología e Histopatogenia
d) Cariología y Radiología
3. Efectivo y útil elemento empleado para detectar daño en las encías y
dientes que no son visibles durante una revisión rutinaria del dentista. Y
permite además realizar diagnósticos más precisos, determinar
tratamientos óptimos y dar seguimiento posterior, que facilita la
prevención de cualquier enfermedad bucodental,

a) Exámenes de sangre
b) Explorador
c) Espejo
d) Radiografía