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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD


ESCUELA DE LABORATORIO CLINICO
ABRIL DEL 2019 HASTA: AGOSTO DEL 2019

SYLLABUS
I. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
ASIGNATURA ADMINISTRACION LAB. CLINICOS CRÉDITOS 2
NIVEL SEPTIMO PARALELOS "A", "B"
TIPO DE ASIGNATURA COMPETENCIAS DE ESPECIALIDAD DE CARRERA (FINAL)
TIPO PERFIL OBLIGATORIA
CONTRIBUCIÓN AL PERFIL PROFESIONAL
PRE-REQUISITO NINGUNO
CO-REQUISITO CONTROL DE CALIDAD EN LAB. CLINICOS
MALLAS INVOLUCRADAS LABORATORIO CLINICO

II. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA


NOMBRES Y APELLIDOS ZAMBRANO MERA JORGE GRISALDO
TÍTULO TERCER NIVEL LICENCIADO EN LABORATORIO CLINICO
DIPLOMADO EN MEDICINA TRANSFUSIONAL.
TÍTULO CUARTO NIVEL DIPLOMA SUPERIOR EN EDUCACION UNIVERSITARIA POR COMPETENCIAS.
MAGISTER DOCENCIA UNIVERSITARIA
CORREO INSTITUCIONAL jgzambrano@utm.edu.ec
CORREO PERSONAL jzmlaboratorio@hotmail.com
CATEGORIA PERSONAL ACADEMICO OCASIONAL 1
DEDICACIÓN MEDIO TIEMPO
FUNCIONES ADICIONALES
MERITOS OBTENIDOS
PUBLICACIONES

III. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA (PERFIL DE EGRESO)

Planificar Ejecutar, monitorear, evaluar y coordinar acciones administrativas para optimizar los recursos en el Laboratorio Clínico

Nº Nivel Taxonómico Resultados del Aprendizaje Formas de Evidenciar

Construir un organigrama estructural y funcional en el cual


se describan las autoridades y responsabilidades de cada
1 Aplicacion uno de los miembros de un laboratorio clinico para Presentacion de un organizador gràfico
conseguir resultados acordes a las evaluaciones de
desempeño

Describir los espacios fisicos del laboratorio evidenciando


su utilidad y funcionabilidad de acuerdo a normas técnicas Costrucciòn de una maqueta de los espacios del
2 Conocimiento nacionales e internacionales mediante la presentación de laboratorio clìnico con materiales reciclados
maquetas o gráficos .

Elaborar un manual de calidad con las especificaciones de


calidad nacionales e internacionales establecidas para los Describir en forma resumida un manual de calidad
3 Evaluación
laboratorios clínicos del laboratorio clìnico basado en bpl

Realizar una evaluaciòn de metodos y tècnicas de


4 Aplicacion
Escoger los insumos necesarios para el anàlisis de laboratorio utilizando
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funcionamiento de los laboratorios clínicos mediante la
elaboración de un check list por área de análisis criterios de normas de acreditaciòn.

Clasificar los residuos biologicos del laboratorio explicar su Presentar un informe de investigaciòn sobre la
5 Aplicacion manejo y disosición final mediante la elaboración de un disposiciòn final de los desechos de laboratorio
esquema de procesos. clìnico en la ciudad y regiòn.

Planear un esquema de inducción para personal nuevo en Definir las competencias para el personal del
6 Síntesis
las áreas del laboratorio clínico laboratorio clìnico

Discutir sobre la seguridad del paciente como criterio


Evaluar mediante la presencia de un ensayo el
indispensable en la calidad asistencia proponiendo un
7 Aplicacion manual de seguridad del paciente vigente en el
debate qque permita conclusiones propositivas
ecuador

IV. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE


AULA REAL. LABORATORIO.

V. PROGRAMACIÓN

UNIDAD 1. ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DEL LABORATORIO

Inicia al: 2019/04/15 Finaliza al: 2019/04/29 1. Organización y Administración del Laboratorio.
Asistidas: 3 2. Formación
Colaborativas: 3
Prácticas de Aprendizaje: 4 3. Archivo.
Aprendizaje Autónomo: 5 4. Sistema Informático del Laboratorio
Resultado de Aprendizaje: Construir un
organigrama estructural y funcional en el cual se
describan las autoridades y responsabilidades de
cada uno de los miembros de un laboratorio clinico
para conseguir resultados acordes a las
evaluaciones de desempeño

Componente de docencia

Tipo de Actividad Actividad Estrategia


Generalidades sobre administraciòn hospitalaria
Aprendizaje asistido Conferencias y administracion de laboratorios clinicos

Se realizan mesas de discusiones donde se


obtiene como resultado documento de consenso
Aprendizaje colaborativo Mesas redondas
sobre el trabajo de gestión sobre orocesos en el
laboratorio clínico

Componente de prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes

Actividad Estrategia
Manejo de bases de datos y acervos Revision de la documentacion regulatoria vigente en el paìs.
bibliográficos

Componente de aprendizaje autónomo

Actividad Estrategia
Realizar una lista de recursos bibliograficos que sustenten el trabajo legal de un
Análisis estructural
laboratorio clìnico

UNIDAD 2. INSTALACIONES: LOCALES, ESPACIOS DE TRABAJO Y SERVICIOS ASOCIADOS

SPCA - Sistema de Planificación y Control Académico Página 2 de 7


Inicia al: 2019/04/29 Finaliza al: 2019/05/06 1. Instalaciones: locales, espacios de trabajo y servicios asociados.
Introducción
Asistidas: 2
Colaborativas: 2
2. Áreas y flujos de trabajo
Prácticas de Aprendizaje: 3 3. Equipamiento y suministros
Aprendizaje Autónomo: 3
4. Mantenimiento de los locales y servicios asociados
Resultado de Aprendizaje: Describir los espacios 5. Inspección y seguimiento del estado de las instalaciones y de su seguridad
fisicos del laboratorio evidenciando su utilidad y
funcionabilidad de acuerdo a normas técnicas
nacionales e internacionales mediante la
presentación de maquetas o gráficos .

Componente de docencia

Tipo de Actividad Actividad Estrategia


se evalúa el contenido de la unidad mediante
Aprendizaje asistido Lecciones orales/escritas
una evaluación escrita
Construcción de prototipos y Realizar un organigrama estructural del
Aprendizaje colaborativo
modelos laboratorio clinico

Componente de prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes

Actividad Estrategia
Trabajo en equipo Realizacion de un organigrama funcional del laboratorio clinico.

Componente de aprendizaje autónomo

Actividad Estrategia
Realizar un trabajo que describa las condiciones seguras del trabajo en el laboratorio
Ensayos
clìnico

UNIDAD 3. SALUD Y SEGURIDAD LABORAL: BIOSEGURIDAD. PREVENCIÓN DE INCENDIOS Y ACCIDENTES


ELÉCTRICOS. SEGURIDAD QUÍMICA
Inicia al: 2019/05/06 Finaliza al: 2019/05/20 1. Bioseguridad, bienestar de los pacientes y del personal. Protección del
medio ambiente.
Asistidas: 3
Colaborativas: 3
2. Conceptos y política de bioseguridad del laboratorio
Prácticas de Aprendizaje: 1 3. Evaluación de riesgos: Normas y medios de prevención y seguridad
Aprendizaje Autónomo: 8
4. Bioseguridad: Las leyes y las Normas de Calidad
Resultado de Aprendizaje: Elaborar un manual 5. Precauciones generales en el laboratorio. Normas básicas de emergencia,
de calidad con las especificaciones de calidad accidentes o contaminaciones.
nacionales e internacionales establecidas para los
laboratorios clínicos

Componente de docencia

Tipo de Actividad Actividad Estrategia


Reglamentacion vigente en el pais sobre
Aprendizaje asistido Lecciones orales/escritas
bioseguridad.
Mediante distribución de grupos se construye un
documento que evidencie las principales
Aprendizaje colaborativo Grupos nominales
violaciones en los laboratorios clínicos de las
normas de bioseguridad

Componente de prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes

Actividad Estrategia
Análisis y comprensión de materiales Elaboraciòn de organizador gràfico sobre riesgos laborales en el laboratorio clìnico
bibliográficos y documentales

Componente de aprendizaje autónomo

Actividad Estrategia
Resúmenes Identificacion de señaletica en riesgos laborales.

UNIDAD 4. RESIDUOS BIOPATOGÉNICOS

SPCA - Sistema de Planificación y Control Académico Página 3 de 7


Inicia al: 2019/05/20 Finaliza al: 2019/06/03 1. Definiciones y clasificación de residuos biopatogénicos
Asistidas: 2 2. Cantidades de residuos generados
Colaborativas: 2
Prácticas de Aprendizaje: 3 3. Responsabilidades del Generador
Aprendizaje Autónomo: 3 4. Acopio y disposición final
Resultado de Aprendizaje: Clasificar los residuos 5. Plan interno de gestión
biologicos del laboratorio explicar su manejo y
disosición final mediante la elaboración de un 6. Procedimientos de tratamiento final de los residuos biopatogénicos
esquema de procesos.

Componente de docencia

Tipo de Actividad Actividad Estrategia


Investigar en la bibliografía científica el destino y
Aprendizaje asistido Foros tratamiento de los desechos biopatógenos en el
país.
Elaboraciòn de un ensayo sobre las regulaciones
Aprendizaje colaborativo Discusiones locales de manejo de desechos del laboratorio
clìnico

Componente de prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes

Actividad Estrategia
Manejo de bases de datos y acervos Presentar un anàlisis sobre la cantidad de desechos que se eliminan en el laboratorio
bibliográficos clìnico.

Componente de aprendizaje autónomo

Actividad Estrategia
Revisar la reglamentaciòn nacional sobre manejo de desechos hospitalarios y realizar
Informes un comparativo con la normativa internacional. Presentar exposiciòn mediante debate.

UNIDAD 5. REACTIVOS Y MATERIALES

Inicia al: 2019/06/03 Finaliza al: 2019/06/28 1. Tipos de Reactivos


Asistidas: 2 2. Estuches
Colaborativas: 2
Prácticas de Aprendizaje: 2 3. Verificación de estuches
Aprendizaje Autónomo: 4 4. Selección de proveedores
Resultado de Aprendizaje: Escoger los insumos 5. Selección de instrumentos
necesarios para el funcionamiento de los
laboratorios clínicos mediante la elaboración de un
check list por área de análisis

Componente de docencia

Tipo de Actividad Actividad Estrategia


Evaluaciòn de artìculo de texto de referencia .
Aprendizaje asistido Lecciones orales/escritas Reactivos de uso en el laboratorio, usos y
precauciones
Investigar la normativa nacional vigente sobre la
Aprendizaje colaborativo Caracterización de variables venta y distribución de materiales insumos y
reactivos en el país

Componente de prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes

Actividad Estrategia
Describir las metodologias empleadas para Validacion y verificacion de instrumentos
Trabajo en equipo
de uso en el laboratorio clìnico

Componente de aprendizaje autónomo

Actividad Estrategia
Describir mediante un mapa conceptual las principales caracteristicas evaluables en un
Resúmenes
rectivo del laboratorio clìnico

UNIDAD 6. LA SEGURIDAD DEL PACIENTE

SPCA - Sistema de Planificación y Control Académico Página 4 de 7


Inicia al: 2019/07/01 Finaliza al: 2019/07/31 1. Marco conceptual e introducción a la seguridad del paciente.
Asistidas: 2 2. La seguridad del paciente: un reto del sistema sanitario y un desafio para el
Colaborativas: 2 laboratorio clínico.
Prácticas de Aprendizaje: 3 3. La seguridad del paciente como criterio indispensable en la calidad
Aprendizaje Autónomo: 3 asistencial.
4. La seguridad del paciente en el laboratorio clínico.
Resultado de Aprendizaje: Discutir sobre la
seguridad del paciente como criterio indispensable
en la calidad asistencia proponiendo un debate
qque permita conclusiones propositivas

Componente de docencia

Tipo de Actividad Actividad Estrategia


Evaluación de aprendizaje de la unidad : Lección
Aprendizaje asistido Lecciones orales/escritas
escrita
Evaluaciòn de eventos adversos en el laboratorio
Aprendizaje colaborativo Resolución de problemas clìnico. Preparaciòn de juego de roles

Componente de prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes

Actividad Estrategia
Ensayo sobre la publicacion errar es humano
Manejo de bases de datos y acervos
http://www.auditoriamedicahoy.com.ar/biblioteca/Papel%20del%20Error%20en%20Me
bibliográficos
dicina%20en%20la%20Seguridad%20del%20Paciente.pdf

Componente de aprendizaje autónomo

Actividad Estrategia
Seguridad en el paciente en Ecuador http://www.calidadsalud.gob.ec/wp-
Análisis estructural
content/uploads/2017/08/MANUAL-DE-SEGURIDAD-DEL-PACIENTE.pdf

UNIDAD 7. ADMINISTRACIÓN DEL TALENTO HUMANO

Inicia al: 2019/07/31 Finaliza al: 2019/08/31 1. Planeación de los recursos humanos.
Asistidas: 2 2. Reclutamiento y selección
Colaborativas: 2
Prácticas de Aprendizaje: 3 3. Entrenamiento
Aprendizaje Autónomo: 3 4. Evaluación del desempeño
Resultado de Aprendizaje: Planear un esquema 5. Bienestar y motivación
de inducción para personal nuevo en las áreas del
laboratorio clínico

Componente de docencia

Tipo de Actividad Actividad Estrategia


Describir mediante un trabajo de grupo las
Aprendizaje asistido Conferencias competencias y destrezas del personal tecnico
del laboratorio clinico
Proyecto de investigación : La medicina de
Proyecto de integración de saberes
Aprendizaje colaborativo laboratorio en el Ecuador ; Avances y
proyecciones,

Componente de prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes

Actividad Estrategia
Manejo de bases de datos y acervos Realizar un ensayo luego de la entrega de documento sobre las condiciones seguras
bibliográficos de trabajo en el laboratorio clinico

Componente de aprendizaje autónomo

Actividad Estrategia
Presentación de un analisis de publicaciones cientificas sobre stress laboral en los
Informes
sistemas hospitalarios

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VI. BIBLIOGRAFÍA
OBTENIDA DEL PROGRAMA ANÁLITICO
Básica

AUTOR TITULO EDICIÓN AÑO EDITORIAL PORTADA

Elvira Eva Moreno EDITORIAL


Campoy, Francisco Fundamentos de Seguridad del MEDICA
NO REGISTRADO 2012
Javier Mérida De la Paciente PANAMERICAN
Torre
A

Disponible en Biblioteca

Gabriel Pontón Editorial Médica


Laverde, Ricardo Galán
Panamericana
Morera, Gustavo Administración Hospitalaria NO REGISTRADO 2008
Malagón Londoño MD S.A

Disponible en Biblioteca
RECOMENDADA

AUTOR TITULO EDICIÓN AÑO EDITORIAL PORTADA

Fernàndez Espina, D. Gestion de la calidad en el laboratorio


Mazziotta clìnico
1 2005 panamericana

Disponible en:

G. CRITERIOS
VII. POLÍTICAS DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
COMPONENTE DE EVALUACIÓN ACTIVIDAD-COMPONENTE MEDIO CICLO FIN DE CICLO TOTAL

Aprendizaje asistido

Conferencias 4 4 8

Lecciones orales/escritas 5 5 10

Componente de docencia Aprendizaje colaborativo

Construcción de prototipos y modelos 2 2 4

Discusiones 2 2 4

Resolución de problemas 2 2 4
Manejo de bases de datos y acervos
4 4 8
bibliográficos
Componente de prácticas de aplicación y
experimentación de los aprendizajes Trabajo en equipo 3 3 6
Análisis y comprensión de materiales
3 3 6
bibliográficos y documentales
Análisis estructural 2 2 4

Ensayos 3 3 6
Componente de aprendizaje autónomo
Resúmenes 2 2 4

Informes 3 3 6

Exámenes 15 15 30
TOTAL 50 50 100

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Aprobado por: ARTEAGA QUIROZ MIGUEL ANGEL
Al 20/05/2019

Centro de Evaluación y Aseguramiento de la Calidad


Sistema de Planificación y Control Académica
Generado por: pbravo1460@utm.edu.ec
Fecha de impresión: 10/08/2019 21:08

SBM2245P95D43563C2

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