INTEGRANTES:

- GALÁN CHINCHAY FERNANDO

- COLONIA GONZALES ELIDA
- BENITES EMGO ANDREA
 Proceso mediante el cual la capacidad de
EL APRENDIZAJE una persona cambia como resultado de la
experiencia.

Explican el “cómo” y el
ELEMENTOS FASES TEORÍAS
“porqué” del aprendizaje

El que aprende Atención

Asociacionistas E-R Cognoscitivos

El individuo Disponibilidad a recibir

estímulos
El estimulo Centran la atención
Percepción
tanto en lo que ocurre
Condicionamiento Conductismo dentro del que aprende
Objeto o evento como en los que forman
Se añade el significado
del ambiente y están a su alrededor.
Adquisición
La respuesta
Presentan el aprendizaje
Necesitaba de nueva como implantación o
Actividad nerviosa. disponibilidad cambio de una asociación
Resultado de la estimulación
entre las respuestas del que
Retención Corto plazo aprende y los estímulos que
lo impulsan.

Información de uso inmediato

Largo plazo
Transferencia

Información para toda la vida

En una situación dada el
aprendizaje nos auxilia