DIPLOMA EN GESTIÓN PÚBLICA

MÓDULO 1: PLANIFICACION Y PRESUPUESTO PÚBLICO

EXAMEN N° 01:

1) Pregunta N° 1: Explique el ciclo de planeamiento estratégico para la

mejora continua.
Respuesta:
1. El Conocimiento Integral de la Realidad: Tiene por finalidad
comprender como las personas se desarrollan en su espacio
territorial, en su rutina diaria y su nivel de satisfacción con
respecto a la actualidad nacional.
2. El Futuro Deseado: Consiste en identificar oportunidades y riegos
con respecto a las aspiraciones a futuro de las personas,
desarrollar un análisis a largo plazo determinando situaciones
favorables o desfavorables de los servicios básicos y bienestar de
las personas. La imagen del territorio deseado simboliza una
situación favorable actualmente, la cual es posible realizar en un
tiempo dado de manera coordinada por el estado y se construye
a partir del conocimiento global de la realidad y análisis a futuro.
3. Políticas y Planes Coordinados:
- Políticas: Se definen a través de objetivos y lineamientos de
manera prioritaria entre sectores y niveles del estado, estas se
reflejan con objetivos y metas de la política de estado.
- Planes: Estas incluyen las acciones a tomar en cuenta sobre
desastres y también sobre simulacros que podrían ocasionar
daños sobres las personas y de esta manera podría afectar con
los logros del futuro que se desea.
4. El Seguimiento y la Evaluación de Políticas y Planes para la
Mejora Continua: En esta fase se agrupa toda la información
sobre indicadores y se hace un examen para determinar el avance
hacia el objetivo del territorio deseado, los cambios que se
 pueden dar en las personas a través del tiempo, y de esta manera
elaborar informes periódicos que permitan la identificación de
alternativas para la mejora en las políticas y planes.
2) Pregunta N° 2: ¿Cuáles son los ejes en los que se agrupa la política
general de gobierno al 2021?
Respuesta:
1. Integridad y lucha contra la corrupción
1.1. Combatir la corrupción y las actividades ilícitas en todas sus
formas.
1.2. Asegurar la transparencia en todas sus entidades
gubernamentales.
2. Fortalecimiento institucional para la gobernabilidad
2.1. Construir consensos políticos y sociales para el desarrollo en
democracia.
2.2. Fortalecer las capacidades del Estado para atender
efectivamente las necesidades ciudadanas, considerando sus
condiciones de vulnerabilidad y diversidad cultural.
3. Crecimiento económico equitativo, competitivo y sostenible
3.1. Recuperar la estabilidad fiscal en las finanzas públicas.
3.2. Potenciar la inversión pública y privada descentralizada y
sostenible.
3.3. Acelerar el proceso de reconstrucción con cambios, énfasis en
prevención.
3.4. Fomentar la competitividad basada en las potencialidades de
desarrollo económico de cada territorio, facilitando su
articulación al mercado nacional e internacional, asegurando
el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales y del
patrimonio cultural.
3.5. Reducir la pobreza y pobreza extrema tanto a nivel rural como
urbano.
3.6. Fomentar la generación de empleo formal y de calidad, con
énfasis en los jóvenes.
4. Desarrollo social y bienestar de la población
4.1. Reducir la anemia infantil en niños y niñas de 6 a 35 meses,
con enfoque en la prevención.
4.2. Brindar servicios de salud de calidad, oportunos, con
capacidad resolutiva y con enfoque territorial.
4.3. Mejorar los niveles de logros de aprendizaje de los
estudiantes con énfasis en los grupos con mayores brechas.
 4.4. Aumentar la cobertura sostenible de servicios de agua y
saneamiento.
4.5. Mejorar la seguridad ciudadana, con énfasis en la
delincuencia común y organizada.
4.6. Promover la igualdad y no discriminación entre hombres y
mujeres, así como garantizar la protección de la niñez, la
adolescencia y las mujeres frente a todo tipo de violencia.
5. Descentralización efectiva para el desarrollo
5.1. Institucionalizar la articulación territorial de las políticas
nacionales.
5.2. Promover, desde los distintos ámbitos territoriales del país,
alianzas estratégicas para su desarrollo sostenible.
3) Pregunta N° 3: En sus palabras, ¿Qué es el CEPLAN y cuáles son sus
funciones?
Respuesta:
Es una institución especializada que lidera los procesos de
construcción y orientación a futuro del país, edificando escenarios de
futuro para integrar al país en la dinámica de mercados globales con
el fin de la prosperidad de la ciudadanía.
Que tiene la función de órgano rector, orientador y de coordinación
del Sistema Nacional de Planeamiento Estrategico.
4) Pregunta N° 4: ¿Qué es el Plan Estratégico Institucional (PEI) y el Plan
Operativo Institucional (POI)?
Respuesta:
Plan Estratégico Institucional (PEI): Es una herramienta muy
importante cuya misión es reconocer y establecer estrategias de las
entidades del estado con el fin de alcanzar sus objetivos (una
adecuada asignación de los recursos), de esta manera logramos
concretar ideas que nos lleven al bienestar social de la población.
Plan Operativo Institucional (POI): Es una herramienta de gestión
orientada a determinar cuáles son las necesidades de recursos y de
esta manera poder implementar las estrategias a ser ejecutadas en
un periodo, las cuales son orientadas a alcanzar metas y objetivos
institucionales y permitir el cumplimiento de los lineamientos de
política y actividades de estrategia institucional.
5) Pregunta N° 5: Redacte un breve ejemplo de misión institucional de
cualquier organismo privado o estatal.
Respuesta:
UGEL N° 01-SJM
La Misión constituye la razón de ser, el propósito y las aspiraciones
que como institución nos proponemos realizar y lograr en un
determinado contexto temporal e histórico. Está plenamente ligada
a la visión estratégica de mediano y largo plazo, más bien, la
implementa facilitando con ello su realización final. En ese sentido, la
UGEL N° 01-SJM. define como misión institucional en lo siguiente:
“Garantizar un servicio educativo de calidad, en todos los niveles y
modalidades del sistema educativo, promoviendo la formación
integral y desarrollo de la identidad y autoestima del educando, que
facilite su integración social con hábitos de aprendizaje permanente
acorde a los cambios científicos tecnológicos, así como a las
exigencias del mundo globalizado y, gestionar recursos financieros,
de personal, infraestructura, desarrollo de tecnologías educativas y
todo aquello que sirva de soporte a la mejora permanente del
servicio educativo”.