UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LA COSTA GRANDE

DE GUERRERO

DIRECCIÓN DE EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO

“TEORÍAS DE GRUPOS”

GRADO Y GRUPO:
IMM9-2

PRESENTADO POR EL ALUMNO:

CARLOS DANIEL SOLANO ORTEGA

MATRICULA:
16306091

ASESOR ACÁDEMICO:
MTRO. JOSÉ ALBERTO FARÍAS SOTO

GENERACIÓN: 2018-2020

PETATLÁN, GRO., 29 DE MAYO DEL 2019.

Introducción

Como sabemos los grupos de trabajo también pasan por etapas de desarrollo estas
ayudan a crecer en conocimiento y experiencia al grupo esta experiencia beneficiara
a los miembros del grupo. Es importante mencionar que un grupo debe de tener
ciertos principios como la ética, moral y conciencia grupal para asi desempeñar una
función excelente y reflejarse en las actividades que desempeñaran

En este documento se tocará el tema de teorías de grupos en base al desarrollo de

los grupos de equipo.

El propósito de este documento es de dar a conocer al lector un amplio conocimiento

de las teorías de grupos de cómo cada una de las teorías dan sus puntos
de vistas y características.

Las principales características del ensayo es ver la manera en cómo se expresan

las diferentes teorías grupales en el ámbito laboral.
 Desarrollo

Teoría Skinner

Tras realizar una cierta conducta y recibimos un premio o recompensa es mucho

más probable que lo volvamos a repetir Skinner admitía que el condicionamiento
simple podía ser útil en ciertos casos, pero descartaba la posibilidad de que la
conducta pudiera ser explicada solo a través de este mecanismo, entre otras cosas
porque las condiciones para que se produzca raramente se dan fuera de un
laboratorio. Sin embargo, se creía que nuestro comportamiento (y el de muchas
otras formas de vida) puede ser entendido como un proceso de adaptación a
experiencias agradables y desagradables, útiles y no útiles.

Comentario: Dice que conducta humana, está guiada y dirigida por esfuerzos, los
cuales son de carácter motivador para dirigir una conducta. Son fundamentales en
el aprendizaje sabiendo utilizarlos, para lograr una respuesta esperada hacia los
alumnos que son estímulos positivos o negativos es prácticamente manipulación.

Teoría Lyman W. Porter:

Basado en la teoría de la expectativa, Lyman W. Porter y Edward E. Lawler III

derivaron un modelo de motivación más completo. Como indica el modelo, la

cantidad del esfuerzo (la intensidad de la motivación y energía empeñadas),
depende del valor de una recompensa; más la probabilidad de recibir la
recompensa. El esfuerzo percibido y la probabilidad de obtener realmente una
recompensa se ven influidas a su vez por la capacidad de realizar una tarea.

Comentario: Esta teoría habla sobre motivar a través del interés de las personas ya
sea monetario o superación personal ya que hace que se esfuercen mas para poder
alcanzar su objetivo
Teoría X y Teoría Y McGregor:

Representan dos actitudes que agrupan distintas concepciones y prácticas con

relación a la gestión de las personas. La concepción que usted tenga sobre las
personas y el trabajo van a condicionar su comportamiento y su estilo de dirección
respecto a su equipo. Douglas McGregor describió estas dos perspectivas
(McGregor, 1960[1]) con relación a las personas frente al trabajo, distinguiendo sus
características diferenciales. En enfoque de McGregor desafió el ‘taylorismo’. Este
se fundamentaba en la separación de la planificación y la ejecución, la aplicación
de sistemas de pago a destajo (pago por piezas producidas) y un punto de vista
mecanicista de las tareas. Trataba al trabajador como una extensión de la máquina
y concebía que el único factor de motivación a utilizar era el dinero.

Comentario: Aporta una visión realista del ser humano en la empresa en la teoría X
da a entender de que la persona evitara cualquier responsabilidad, tiene poca
ambición y quiere seguridad por encima de todo no puede decidir por eso es
necesario que la dirijan.

En Y las personas no necesitan de amenazas ni la coacción para que se esfuercen

por alcanzar sus objetivos la mayoría de estas personas son las que poseen un alto
grado de imaginación, creatividad e ingenio que permitirá dar soluciones a los
problemas que se enfrenten en la organización
Conclusión

Como sabemos en cualquier organización existen los grupos de trabajos ya que

estos son los que forman a la organización, trabajando en conjunto dentro de ellos
existen diferentes personas con cualidades distintas

En estos grupos debemos aprender a ser ingeniosos, creativos y asi mismo

aprender a trabajar como lo que somos ¡un grupo!
Bibliografía
Leslie W., L. L. (1995). Administración Teoría y aplicaciones . distrito federal: Grupo
Editor S.A.

Stephen P., S. (1996). Fundamentos de Administración,Conceptos y aplicaciones.

distrito federal: Prentice Hall.

Obtenido de http://teoriadaprendizaje.blogspot.com/p/skinner.html MARAN. (s.f.).

Obtenido de:
https://groups.google.com/forum/#!topic/alquimiaautotransformadora/K7xdjppGJ68
Vroom, V. H. (1964). Obtenido de New York: https://www.aiteco.com/teoria-de-las-
expectativas/ Direccion de equipos de alto rendimiento utjc. (s.f.).
Obtenido de https://www.thatquiz.org/es/previewtest?2/J/O/Y/RFSD1508023371