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RESUMEN
El objetivo principal del estudio fue construir una Escala de Actitudes tipo Likert hacia los
Homosexuales. Se revisó bibliografía relacionada al tema para definir al constructo y sus
dimensiones, con el fin de redactar los ítems correctamente. Se contó con una muestra de 99
estudiantes de primer año de la carrera de psicología de la UNMSM, cuyas edades oscilaban
entre 17 a 28 años. Los resultados obtenidos indicaron que, en general, el instrumento
presenta una alta fiabilidad (0,96) y una validez adecuada, no obstante fue necesaria la
anulación de algunos ítems, debido a una mala redacción o por no alcanzar el valor requeridos
según el análisis factorial. Finalmente, se alcanzó el objetivo planteado, que era la
construcción satisfactoria de la Escala de Actitudes tipo Likert hacia los Homosexuales con
una validez y confiabilidad adecuadas.
Palabras clave: actitud, homosexuales, homofobia, tolerancia, prejuicio, validez,
confiabilidad.
ABSTRACT
The principal objective of the study was to build a Likert-type scale of attitudes toward
homosexuals. Books about the topic were revised to define the construct and its dimensions,
with the purpose of redact the items correctly. The sample was conformed for ninety-nine
psychology students of UNMSM, whose ages were from 17 to 28 years old. The results
shows that the instrument has a high reliability (0,96) and an adequate validity; however the
annulment of some items were necessary because they presents a bad redaction or they didn’t
reach the requested value according the Factor Analysis. Finally, the objective was reached,
so the Likert-type scale of attitudes toward homosexuals was constructed satisfactorily with
an adequate validity and reliability.
INTRODUCCIÓN
Según Giraldo (1971), una de las hipótesis que intenta explicar el origen de que una
persona sea homosexual sería la propuesta hecha por la teoría biológica, donde algunos
investigadores consideran que ser homosexual se debe a perturbaciones genéticas o de los
cromosomas. Además, otros lo atribuyen a un desequilibrio hormonal o químico en el
organismo.
Asimismo, la teoría biológica afirma que todo ser humano cuenta con una supuesta
dotación hereditaria de rasgos llamados “masculinos” y “femeninos”. En el 2006, Augoustino
considera que si cualquier actitud o característica de conducta que muestra una persona que
no concuerda con la masculinidad (propia del varón) o femineidad (propia de la mujer) tal
cual son categorizadas, se podría considerar que el individuo tiene inclinaciones
homosexuales. (Citado en Villa y Jaimes, 2009)
Aunque existen diversos estudios realizados en base a los postulados de la teoría del
origen hormonal que explican la causa de la conducta homosexual, también se ha hallado
evidencias de que las pruebas hormonales no son completamente confiables. Por ello se
puede señalar según los datos obtenidos, que en la actualidad no existen elementos necesarios
para establecer un origen genético de la orientación homosexual (Navarro, 2002, citado en
Villa y Jaimes, 2009).
de Electra. (Palaino, 1998, citado en Villa y Jaimes, 2009). Con ello, se explica que ser
homosexual, es causada por desviaciones inconscientes que ocurren durante la infancia.
(Giraldo, 1971). Opuesta a esa visión, está la teoría del aprendizaje por observación, que le
da gran importancia a los factores ambientales, en particular al aprendizaje. (Atzert, 1985).
Mientras que el modelo integrador propone que ser homosexual es una condición
humana que se desarrolla, como la mayoría de los demás fenómenos conductuales complejos,
a través de una combinación complicada y típicamente humana de varios factores: biológicos,
psicológicos y sociales. Cualquier tipo de explicación basada excesivamente en uno solo de
estos tipos de factores es incompleta (Mondimore, 1996 citado en Baile, 2008).
Por otra parte, Smalls (2003, citado en Baile, 2008), refiere que el término
“homosexual” fue acuñado en 1869, por el escritor y traductor germano-húngaro Karl María
Kertbeny, para referirse a la persona que tiene una atracción sexual hacia otra del mismo
sexo. En contraste, Ardila (1942) afirma que se entiende como homosexual a una persona
cuyas atracciones primarias afectivoeróticas se dan hacia personas del mismo género.
Según Marmor (1980, citado en García, Cardoso, Amaro y Mejías, 2002) una persona
homosexual puede ser definida como aquella que está motivada en la vida adulta por una
atracción erótica preferencial definitivo a miembros del mismo sexo y quien usualmente se
involucra en relaciones sexuales abiertas con ellos. Además, Baile (2008) señala que una
persona homosexual es aquella persona que tiene una orientación sexual predominante o
exclusivamente hacia individuos del mismo sexo, teniendo principalmente reacciones
psicológicas y conductas.
Por otro lado, Carrobles (1993, citado en Baile, 2008), afirma que para considerar a
alguien homosexual debe cumplir con ciertas condiciones:
3
CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCALA DE ACTITUDES TIPO LIKERT HACIA LOS HOMOSEXUALES
se exige que las conductas sexuales con las personas del mismo sexo se realicen aun
teniendo la oportunidad de realizarlas con personas del sexo contrario.
En el 2011, Moral y Valle realizaron una investigación cuyo objetivo fue calcular la
consistencia interna de la escala de Actitudes hacia Lesbianas y hombres homosexuales
(ATLG). La muestra está compuesta con 356 estudiantes. Los 20 ítems tuvieron una
consistencia interna 0, 94. La escala ATLG tiene buenas propiedades de consistencia,
estructura factorial y validez. Se define un factor de actitud hacia el lesbianismo (0,91) y dos
factores de rechazo abierto (0,78) y sutil (0,91) hacia la homosexualidad masculina. Esta
estructura de tres factores correlacionados tiene un ajuste adecuado a los datos y refleja un
patrón diferencial de activación de esquemas. Además, esta estructura resulta estable
(invariante) entre hombres y mujeres, al hacerse el contraste por análisis factorial
confirmatorio para dos muestras independientes. Se pronostica que la deseabilidad social
correlacionará más con el factor de rechazo abierto y la actitud implícita con el factor de
rechazo sutil.
Asimismo, Moral y Martinez (2011) realizaron una investigación cuyo objetivo fue
determinar la estructura factorial de la Escala de Actitud hacia la Homosexualidad (EAH-
10), calcular su consistencia interna y estimar su validez con una escala de actitud
Homofóbica (EHF-6), con una muestra de 400 estudiantes en el cual se administraron ambas.
La escala EAH-10, fue reducida a nueve reactivos con una consistencia interna de 0,87 y
validez convergente con EFH-6 de 0,68. Lo que se desea es fomentar su uso y estudio en
otras poblaciones, la indagación de su relación con la deseabilidad social, así como actitud
implícita y actitudes abiertas y encubiertas.
En el Perú, Caycho (2010) realizo un estudio, donde su objetivo fue identificar las
actitudes hacia la homosexualidad (tanto masculina y femenina). La muestra estuvo
conformada por 400 adolescentes y jóvenes heterosexuales, varones y mujeres con edades
que oscilaban entre 17 a 24 años. Los resultados mostraron que tenían una actitud poca
favorable hacia las personas gays y lesbianas, además los varones reflejaban actitudes
negativas en comparación a las mujeres, mientras las personas que mencionaron conocer a
un gay o una lesbiana presentaban actitudes más positivas.
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THALIA COLLAZOS P., ANAYKA CRUZATE V., LOURDES VALDIVIA V.
Homofobia: Es el temor de que la identidad “homosexual” pueda ser reconocida y/o valorada
socialmente, además de una aversión irracional a toda esa comunidad (lesbianas, gays y
bisexuales).
Prejuicios: disposición afectiva, previa y tenaz, que supone una respuesta evaluativa global
hacia los homosexuales.
Objetivo:
El objetivo principal es construir una Escala de Actitud tipo Likert hacia los
Homosexuales, teniendo en cuenta su validez y su confiabilidad.
MÉTODO
Participantes
El estudio se ha llevado a cabo con una muestra de 99 estudiantes del primer año de la
facultad de Psicología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, en la ciudad de
Lima.
La edad media de los participantes fue 20 años, con un rango de edad comprendido
entre los 17 y los 28 años. El 42,42 % de los participantes fueron hombres y el 57,57 %
restantes, mujeres.
Variables e instrumentos
Para la elaboración de la Escala de Actitudes hacia los homosexuales (EAH) se partió de los
trabajos resumidos en el apartado anterior, que presentan tres factores de manera
generalizada: homofobia, tolerancia hacia los homosexuales y prejuicio hacia los
homosexuales, que fueron los campos temáticos elegidos para la elaboración de los primeros
ítems de la prueba.
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CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCALA DE ACTITUDES TIPO LIKERT HACIA LOS HOMOSEXUALES
Teniendo en cuenta los trabajos anteriores, se construyó una escala cuyos ítems fueron
seleccionados de tal manera que fueran comprensibles (claros y precisos) y los más oportunos
por su importancia (es decir, o claramente relacionados que debían estar con el objeto de
estudio). A partir de esta selección, se realizó el estudio piloto con una muestra de 99
personas. Tras la eliminación y/o selección de los ítems más apropiados se elaboró la escala
final formada por un total de 31 preguntas que se presentan agrupadas por factores en la tabla
4. En esta escala final todos los ítems se responden según el grado de acuerdo con el
enunciado en una métrica tipo Likert de cinco puntos (valores de 1 a 5).
Procedimiento
Para alcanzar los objetivos y el contraste de la hipótesis se siguió el procedimiento siguiente:
1) El marco teórico fue elaborado de la Escala de Actitud hacia los Homosexuales (EAH)
en base al modelo integrador de la teoría de Baile (Baile, 2008).
2) Para definir conceptual y operacionalmente cada una de las dimensiones que el test
abarca, se tomaron en cuenta el modelo integrador de Baile, y otras escalas, como la
Escala de actitud homofóbica (Moral y Martínez-Sulvarán, 2010) y la Escala de actitud
hacia la homosexualidad (Moral y Ortega, 2008).
3) Se elaboraron los reactivos redactándolos en forma de frases que representaran los
componentes de la actitud (teoría triárquica): cognitivo, afectivo y comportamental; que
el sujeto pudiese tener frente a los homosexuales. Asimismo, se decidió que la escala
estuviera conformada por 40 ítems; del mismo modo, se dispuso que el 50 % de la
preguntas fueran elaboradas en sentido directo y el otro 50 %, en sentido inverso.
Considerando que los sujetos tienen capacidad discriminativa y con el fin de propiciar
teóricamente una buena confiabilidad, se dispuso que las respuestas se dieran en una
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THALIA COLLAZOS P., ANAYKA CRUZATE V., LOURDES VALDIVIA V.
escala bipolar de 1 al 5, describiendo cada una de las respuestas con las frases “Muy de
acuerdo”, “De acuerdo”, “Ni de acuerdo, ni en desacuerdo”, “En desacuerdo” y “Muy
en desacuerdo”. Así, el puntaje máximo que puede alcanzar un sujeto es de 200 y el
mínimo, 40.
4) Se realizó una aplicación piloto de la escala elaborada, en una muestra de 100
universitarios que cursaban el primer año de la carrera de psicología de la UNMSM, a
quienes se les dio las indicaciones correspondientes para el llenado de los tests,
destacando que la participación era confidencial y anónima. De esta muestra, 1 prueba
tuvo que ser descartada, debido a no haber sido resuelta por completo. El tiempo
proporcionado para la resolución de la prueba fue de tipo indefinido y contaron con la
presencia de las autoras para aclarar cualquier duda.
5) Una vez hecho el conteo del puntaje de cada prueba, se utilizó el programa IBM SPSS,
con el que se realizó el análisis de los ítems, desde donde se evaluó la confiabilidad por
el alfa de Crombach; además se obtuvo el IH, superiores al 0,20; en cuanto al valor T, la
mayoría de los ítems presentaban valores mayores a 1,96 (p<0,05). Por último para
validar la prueba, se realizó el análisis factorial de los ítems.
6) Para la interpretación de las puntuaciones, se elaboró el baremo con puntajes en
percentiles, que estaban conformados por 22 unidades (1, 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40,
45, 50, 55, 60, 65, 70, 75, 80, 85, 90, 95 y 99)
RESULTADOS
Los resultados arrojados mediante el análisis de ítems se muestran en la tabla 1, de la cual se
puede resaltar que todos los ítems presentan una adecuada capacidad de discriminación, con
excepción del ítem 11 (Soy de las personas a las que no le importaría entablar amistad con
un homosexual) debido a que presentaba un valor T inferior a 1,96 (p>0,05), en tanto el IH
(índice de homogeneidad) en todos los ítems superan o igualan el 0,20; y presentan una
mediana de 0,61.
7
CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCALA DE ACTITUDES TIPO LIKERT HACIA LOS HOMOSEXUALES
Tabla 1.
Medias, desviaciones estándares, valor (T) e índice de homogeneidad (IH) de los ítems de la
Escala de Actitud hacia los Homosexuales.
CAPACIDAD
𝑋̅ DE DE DISCRIMI- IH
NACIÓN T
1. Debería haber una manera de
desaparecer a todos los homosexuales 4,71 0,55 5,63 0,58
de nuestra sociedad.
2. Considero que los homosexuales no
4,26 1,06 4,04 0,37
tienen un trastorno mental.
3. Me indignaría saber que se maltrata a
4,67 0,53 5,20 0,52
una persona solo por ser homosexual.
4. Bailaría con un homosexual sin
4,01 1,12 6,00 0,58
problema alguno.
5. Me molesta que se califique a los
4,11 1,00 9,62 0,65
homosexuales de ser inmorales.
6. Permanecería lejos de un homosexual
4,72 0,59 6.08 0,66
porque puede ser contagioso.
7. Pediría que no se señale de
promiscuos a una pareja de
homosexuales por estar en una 3,70 1,06 6,28 0,54
situación cariñosa (abrazos, besos,
caricias).
8. Me disgustan los homosexuales
4,59 0,67 5,18 0,47
porque contagian el VIH.
9. Los homosexuales son del mal vivir. 4,54 0,66 7,17 0,63
10. Quisiera que todos los homosexuales
4,42 0,77 7,86 0,64
vivieran en algún lugar lejos de mí.
8
THALIA COLLAZOS P., ANAYKA CRUZATE V., LOURDES VALDIVIA V.
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CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCALA DE ACTITUDES TIPO LIKERT HACIA LOS HOMOSEXUALES
10
THALIA COLLAZOS P., ANAYKA CRUZATE V., LOURDES VALDIVIA V.
11
CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCALA DE ACTITUDES TIPO LIKERT HACIA LOS HOMOSEXUALES
Tabla 2.
Alfa de Cronbach de la Escala de Actitudes hacia los Homosexuales.
ITEM Alfa de Cronbach
ESCALA DE ACTITUDES
HACIA LOS 40 0,96
HOMOSEXUALES
PREJUICIOS 14 0,89
TOLERANCIA 13 0,87
HOMOFOBIA 13 0,90
12
THALIA COLLAZOS P., ANAYKA CRUZATE V., LOURDES VALDIVIA V.
Tabla 3.
Análisis Factorial: Componente rotado y Comunalidades de la Escala de Actitudes hacia los
homosexuales
FACTORES
h2
F1 F2 F3 F4 F5 F6
39. Detestaría a alguien cercano
a mí, si fuera amigo de un 0,78 0,80
homosexual.
6. Permanecería lejos de un
homosexual porque puede 0,70 0,69
ser contagioso.
9. Los homosexuales son del
0,64 0,33 0,68
mal vivir
38. Agrediría verbalmente s los
homosexuales que se besan 0,64 0.41 0,64
en las vías publicas
27. Me generaría repugnancia
compartir el mismo ambiente 0,60 0,37 0,70
con un homosexual.
19. Si yo admiro a un cantante y
se descubriera que es
0,58 0,38 0,43 0,68
homosexual aun así me
agradaría.
13
CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCALA DE ACTITUDES TIPO LIKERT HACIA LOS HOMOSEXUALES
14
THALIA COLLAZOS P., ANAYKA CRUZATE V., LOURDES VALDIVIA V.
restaurantes, discotecas o
centros comerciales.
33. Defendería a un homosexual
porque tiene los mismos 0,45 0,37 0,41 0,57
derechos que yo
12. Si tuviera un hijo(a), me
sentiría decepcionado si me 0,63 0,62
dijera que es homosexual.
22. Es preferible no tener amigos
0,31 0,38 0,60 0,68
homosexuales.
13. De ninguna manera
participaría en una fiesta en 0,31 0,58 0,38 0,73
la que asisten homosexuales.
10. Quisiera que todos los
homosexuales vivieran en un 0,44 0,56 0,61
lugar lejos de mí.
14. Es muy incómodo observar
pareja de homosexuales en 0,43 00,,53 .0,35 0,63
una película.
32. Evitaría que haya demasiada
confianza entre un 0,44 0,37 0,33 0,68
homosexual y yo.
17. Me alegra saber que los
homosexuales ya no son
0,74 0,73
catalogados como enfermos
mentales.
5. Me molesta que se califique a
los homosexuales de ser 0,37 0,73 0,77
inmorales.
37. Tengo esperanzas en que los
0,69 0,64
homosexuales dejen de ser
15
CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCALA DE ACTITUDES TIPO LIKERT HACIA LOS HOMOSEXUALES
Siguiendo con el proceso del análisis factorial se pasó a eliminar ítems debido a que muchos
no cumplían con el mínimo de ítems por factor (3 ítems), quedándonos al final con 6 factores
con un porcentaje de varianza explicada de 66,79%. (Ver tabla 4), los resultados obtenidos
en los ítems muestran que no son totalmente independientes, es decir, que la mayoría satura
16
THALIA COLLAZOS P., ANAYKA CRUZATE V., LOURDES VALDIVIA V.
Tabla 4.
Estructura factorial de la Escala de Actitudes hacia los homosexuales
ITEM SATURACIÓN
17
CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCALA DE ACTITUDES TIPO LIKERT HACIA LOS HOMOSEXUALES
18
THALIA COLLAZOS P., ANAYKA CRUZATE V., LOURDES VALDIVIA V.
DISCUSIÓN
La Escala de Actitud hacia los Homosexuales muestra una consistencia interna adecuada
similares a la escala de Actitudes hacia Lesbianas y hombres homosexuales (ATLG) y una
discriminación T adecuada, con excepción del ítem 11, esto puede deberse a que el ítem no
presentaba una idea clara sobre lo que indicaba, debido quizás al uso del término “no”,
generando confusión la población. En el caso de las dimensiones planteadas teóricamente se
puedo observar mediante el análisis factorial que en la escala existían más factores, una razón
por la que pudo generar esto, es que los participantes (estudiantes universitarios de la
UNMSM) los cuales les aplicamos el test eran de diferentes contextos (referido al tiempo en
que se aplicó la prueba). Es así que se complicó en gran medida reconocer los posibles
factores que pudieron intervenir, la técnica que se utilizó para tener un mayor facilidad a
identificar los posibles factores fue mediante el componente rotado (tabla 3), donde muestra
19
CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCALA DE ACTITUDES TIPO LIKERT HACIA LOS HOMOSEXUALES
los ítems pertenecientes en cada factor, a partir de ello, se analizó los ítems del factor
preguntándose qué tienen en común para así llegar a proponer el posible factor
correspondiente.
Los resultados finales obtenidos de la escala, fue que mayoría de los estudiantes
universitarios tienen una actitud favorable hacia las personas homosexuales, que es opuesta
a los resultados obtenidos por Caycho (2010), aunque la posible explicación para estos
resultados fue debido al tipo de población aplicado. Evaluar la validez y confiabilidad de la
escala construida de actitud hacia los homosexuales.
Por otro lado, se observó que el método de análisis factorial no puede llegar a analizar
en una dimensión considerable, los problemas en la redacción de los ítems (que mostro en
los ítems compuestos por dicha escala), por ejemplo en el caso del ítem 18 (Detesto a los
homosexuales porque son afeminados) solo se inclinaba a aquellos homosexuales varones y
no en general, lo cual conllevo a eliminarse. A modo de conclusión, se llegó al objetivo
principal que era confirmar la confiabilidad y validez adecuada para la escala.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
21
CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCALA DE ACTITUDES TIPO LIKERT HACIA LOS HOMOSEXUALES
ANEXO 1
BAREMO DE LA ESCALA DE ACTITUD HACIA LOS HOMOSEXUALES
22
THALIA COLLAZOS P., ANAYKA CRUZATE V., LOURDES VALDIVIA V.
Ψ
ANEXO 2
ESCALA DE ACTITUDES HACIA LOS HOMOSEXUALES
Edad :_______________________________________________ Fecha de hoy:__/__/__
Año de estudios: ______________________________________ Sexo: V M
INSTRUCCIONES
A continuación encontrará Ud. un conjunto de AFIRMACIONES sobre los HOMOSEXUALES. Por
favor, DIGA su grado de acuerdo o desacuerdo con lo que cada una de ella dice empleando la siguiente
clave:
Para responder escriba una equis (X) en el casillero que indica su REPUESTA.
Antes de responder, tenga en cuenta que no hay respuestas buenas ni malas porque cada quien tiene el
derecho de tener su propio punto de vista.
RESPUESTAS
AFIRMACIONES
TA A I D MD
1. Debería haber una manera de desaparecer a todos los
homosexuales de nuestra sociedad.
2. Me molesta que se califique a los homosexuales de ser inmorales.
3. Permanecería lejos de un homosexual porque puede ser
contagioso.
4. Pediría que no se señale de promiscuos a una pareja de
homosexuales por estar en situación cariñosa (abrazos, besos,
caricias).
5. Los homosexuales son de mal vivir.
6. Quisiera que todos los homosexuales vivieran en algún lugar lejos
de mí.
7. Si tuviera un hijo(a), me sentiría decepcionado si me dijera que es
homosexual.
8. De ninguna manera participaría en una fiesta a la que asistan
homosexuales
9. Es muy incómodo observar parejas de homosexuales en una
película.
10. Me encantaría que los derechos de los homosexuales sean
aprobados por la sociedad.
11. Me parece excelente que aún existan personas sensatas que estén
en contra de los homosexuales.
12. Me alegra saber que los homosexuales ya no son catalogados como
enfermos mentales.
13. Si yo admiro a un cantante y se descubriera que es homosexual,
aun así me agradaría
14. Me fastidian los homosexuales porque son muy extravagantes
23
CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCALA DE ACTITUDES TIPO LIKERT HACIA LOS HOMOSEXUALES
RESPUESTAS
AFIRMACIONES
TA A I D MD
15. Pienso que son normales las demostraciones públicas de afecto
(abrazos, besos, caricias) entre homosexuales.
16. Es preferible no tener amigos homosexuales.
17. Considero que los homosexuales deberían tener los mismos
derechos que los heterosexuales.
18. Los homosexuales deberían estar aislados de los heterosexuales.
19. La existencia de homosexuales no representa un peligro para la
sociedad.
20. Me agrada ver que la sociedad acepta a los homosexuales.
21. Me generaría repugnancia compartir el mismo ambiente con un
homosexual.
22.
23. Me molestaría que no se permita el ingreso a los homosexuales a
algunos restaurantes, discotecas o centros comerciales.
24. Creo que los homosexuales no deberían acercarse a los niños.
25. No tendría problemas en confiar mis asuntos personales a un
homosexual.
26. Evitaría que haya demasiada confianza entre un homosexual y yo.
27. Defendería a un homosexual porque tiene los mismos derechos que
un heterosexual
28. Me enfada que los homosexuales sean tan exhibicionistas.
29. Tengo esperanza en que los homosexuales dejen de ser percibidos
como enfermos mentales
30. Agrediría verbalmente a los homosexuales que se besan en las vías
públicas.
31. Detestaría a alguien cercano a mí, si fuera amigo de un
homosexual.
32. Le daría todo mi apoyo, si un amigo o amiga fuera homosexual.
24
THALIA COLLAZOS P., ANAYKA CRUZATE V., LOURDES VALDIVIA V.
ANEXO 3
PUNTAJE DE LOS ÍTEMS DE LA ESCALA DE ACTITUDES HACIA LOS
HOMOSEXUALES
RESPUESTAS
AFIRMACIONES
TA A I D MD
1. Debería haber una manera de desaparecer a todos los
1 2 3 4 5
homosexuales de nuestra sociedad.
2. Me molesta que se califique a los homosexuales de ser inmorales. 5 4 3 2 1
3. Permanecería lejos de un homosexual porque puede ser
1 2 3 4 5
contagioso.
4. Pediría que no se señale de promiscuos a una pareja de
homosexuales por estar en situación cariñosa (abrazos, besos, 5 4 3 2 1
caricias).
5. Los homosexuales son de mal vivir. 1 2 3 4 5
6. Quisiera que todos los homosexuales vivieran en algún lugar lejos
1 2 3 4 5
de mí.
7. Si tuviera un hijo(a), me sentiría decepcionado si me dijera que es
1 2 3 4 5
homosexual.
8. De ninguna manera participaría en una fiesta a la que asistan
1 2 3 4 5
homosexuales
9. Es muy incómodo observar parejas de homosexuales en una
1 2 3 4 5
película.
10. Me encantaría que los derechos de los homosexuales sean
5 4 3 2 1
aprobados por la sociedad.
11. Me parece excelente que aún existan personas sensatas que estén
1 2 3 4 5
en contra de los homosexuales.
12. Me alegra saber que los homosexuales ya no son catalogados como
5 4 3 2 1
enfermos mentales.
13. Si yo admiro a un cantante y se descubriera que es homosexual,
5 4 3 2 1
aun así me agradaría
14. Me fastidian los homosexuales porque son muy extravagantes 1 2 3 4 5
15. Pienso que son normales las demostraciones públicas de afecto
5 4 3 2 1
(abrazos, besos, caricias) entre homosexuales.
16. Es preferible no tener amigos homosexuales. 1 2 3 4 5
17. Considero que los homosexuales deberían tener los mismos
5 4 3 2 1
derechos que los heterosexuales.
18. Los homosexuales deberían estar aislados de los heterosexuales. 1 2 3 4 5
19. La existencia de homosexuales no representa un peligro para la
5 4 3 2 1
sociedad.
20. Me agrada ver que la sociedad acepta a los homosexuales. 5 4 3 2 1
21. Me generaría repugnancia compartir el mismo ambiente con un
1 2 3 4 5
homosexual.
22. Me molestaría que no se permita el ingreso a los homosexuales a
5 4 3 2 1
algunos restaurantes, discotecas o centros comerciales.
23. Creo que los homosexuales no deberían acercarse a los niños. 1 2 3 4 5
24. No tendría problemas en confiar mis asuntos personales a un
5 4 3 2 1
homosexual.
25. Evitaría que haya demasiada confianza entre un homosexual y yo. 1 2 3 4 5
26. Defendería a un homosexual porque tiene los mismos derechos que
5 4 3 2 1
un heterosexual
25
CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCALA DE ACTITUDES TIPO LIKERT HACIA LOS HOMOSEXUALES
RESPUESTAS
AFIRMACIONES
TA A I D MD
27. Me enfada que los homosexuales sean tan exhibicionistas. 1 2 3 4 5
28. Tengo esperanza en que los homosexuales dejen de ser percibidos
5 4 3 2 1
como enfermos mentales
29. Agrediría verbalmente a los homosexuales que se besan en las vías
1 2 3 4 5
públicas.
30. Detestaría a alguien cercano a mí, si fuera amigo de un
1 2 3 4 5
homosexual.
31. Le daría todo mi apoyo, si un amigo o amiga fuera homosexual. 5 4 3 2 1
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