Idioma

En las páginas de “Idioma” presentamos FÁCIL a partir del nivel A2

textos de distintos niveles de dificultad del INTERMEDIO a partir del B1
Marco Común Europeo de Referencia: AVANZADO a partir del C1

ESPECIAL
- Parte I
SUBJUNTIVO
1. El dibujo F
4

¿Qué número se
corresponde con estas
palabras?

9 11 10 e l plástico
e l cartón
e l humo /
2 la conta­mi­nación
l a lata
6 l a papelera
l a camiseta
3
e l punto verde de
8 reciclaje (logo)
5 7 l a bolsa de basura
e l vidrio / el cristal
1
e l contenedor
e l guante

VOCABULARIO DEL MES

Yo reciclo – Recycling: Wie funktioniert

dieses Thema im spanischen Alltag?
MEDIOAMBIENTE F
la lata
Reciclaje, medioambiente, sostenible… son palabras muy importantes en el español de hoy. ,  Büchse, Dose

la papelera
RECICLAJE La basura = los residuos , Papierkorb

En España hay varios tipos de contenedores, ENVASES – son amarillos, en España todo el plás- el punto verde de
teniendo en cuenta los residuos: tico y las latas van juntos en un contenedor. reciclaje
, Recycling-Sammelstel-
RESIDUOS ORGÁNICOS – son de color naran- VIDRIO – son de color verde, en este contenedor
le; Wertstoffhof
ja. En ellos se recoge toda la basura biodegradable, hay que tirar el cristal. En España no se separa por
el vidrio, el cristal
por ejemplo, restos de frutas y verduras. colores.
, Glas
PAPEL – de color azul, aquí va todo el cartón y el Resto de basura: contenedores de color gris.
el contenedor
papel.
, Container

sostenible
SUBJUNTIVO , nachhaltig
Me gusta que Me gusta que Me gusta que
teniendo en cuenta
RECICLES SEAS sostenible VIVAS de manera ecológica ,  unter Berücksichtigung
Verbo: RECICLAR Verbo: SER Verbo: VIVIR
recoger
Tiempo: Presente de subjuntivo Tiempo: Presente de subjuntivo Tiempo: Presente de subjuntivo , sammeln
yo recicle yo sea yo viva
biodegradable
tú recicles tú seas tú vivas ,  biologisch abbaubar
él/ella/usted recicle él/ella/usted sea él/ella/usted viva
el envase
nosotros reciclemos nosotros seamos nosotros vivamos ,  Verpackung; Behälter;
vosotros recicléis vosotros seáis vosotros viváis Gefäß
ellos/ellas/ustedes reciclen ellos/ellas/ustedes sean ellos/ellas/ustedes vivan el resto de basura
, Restmüll
 ECOS 10/2019 IDIOMA – VOCABULARIO DEL MES 33 

TRABAJAMOS EN CONTEXTO 2. Comprensión lectora F

¿Papel o 1. ¿A Pepe le parece una buena idea hacer compos-

taje en casa?

plástico? a) Le encanta la idea.

b) Le parece fatal. No quiere hacerlo.

Lesen Sie den Dialog und machen Sie an­
schließend die Übung zum Leseverständnis.
Leire y Pepe han bajado con la basura…
Pepe: Por favor, Leire, ¡qué rollo de reciclaje! Esto es
cada día más complicado…
Leire: ¿Complicado? Complicada es la física cuán-
tica, pero esto es de guardería, Pepe, por Dios, en el
azul va el papel, en el amarillo…
Pepe: Los envases… sí, sí, ya, ya… pero reconoce que
es un rollo bajar “todos los días” con cinco bolsas de
basura diferentes…
Leire: Pareces el pitufo “gruñón”.
Pepe: ¿Ah, sí?... Y tú, ¿quién eres? ¡La pitufina! No,
no, mejor… La reciclo-pitufa.
Leire: Ja, ja, ja… Pues mira, pitufa… sí, porque soy
muy bajita, ya ves. Y lo del reciclaje, pues también…
Oye, tengo un amigo experto en compostaje, y he
pensado que en la terraza…
Pepe: ¡No, no, no… no y ni de broma! Eso del com-
postaje es tener una caja con basura “viva” en la te-
rraza… Me gusta que recicles, me gusta que vivas de
manera ecológica y me gustas tú. Pero los gusanos…
no me gustan.
Leire: ¿Y los caracoles?
Pepe: ¿¡Los caracoles!?
Leire: Sí, te invito a una cerveza y a una tapa de
caracoles…
2. Leire vive de manera…
a) ecológica, respeta el medio ambiente.
b) triste, no le gusta ir a fiestas.
GRAMÁTICA: EL SUBJUNTIVO F
En español hay dos modos, el indicativo y el subjuntivo.
El modo indicativo
PRESENTE
yo reciclo, tú reciclas, él recicla, nosotros reciclamos,
vosotros recicláis y ellos reciclan.
El modo subjuntivo:
PRESENTE
yo recicle, tú recicles, él recicle, nosotros reciclemos,
vosotros recicléis y ellos reciclen.
El uso del subjuntivo en este diálogo
Me gusta reciclar.
A mí me gusta + yo reciclo = sujeto (yo)
Me gusta que tú recicles.
A mí (yo) me gusta que + tú recicles ≠ sujeto
3. Vocabulario F
A. ¿Conoce las expresiones del diálogo?

1
 ) Algo es muy fácil a) Algo que es aburrido
2
 ) Alguien es muy bajo b) Es de guardería
3
 ) Algo es un rollo c) Es un pitufo

B. U
 tilice ahora las expresiones que ha aprendido en el
siguiente diálogo:
a ) un rollo b
 ) es de guardería c ) un pitufo
Mara: Oye, Carme, qué pequeño es Manuel, ¿verdad? Es
¡qué rollo de...! reconoce
,  (ugs.) ist das nervig ,  (hier, Imperativ) gib zu 1. __________ .
mit...! Carme: Sí, es bajo… ¿Has visto el documental sobre el
el pitufo gruñón
la física cuántica , Miesepeterschlumpf reciclaje de Jorge?
, Quantenphysik Mara: Sí, sí lo he visto, es 2. __________ tremendo. Largo
el gusano
Fotos: Jotaká Illustration

esto es de guardería , Wurm y aburrido…

,  das ist kinderleicht Carme: ¿Complicado?
el caracol
la guardería , Schnecke Mara: No, no, todo lo contrario, 3. _______________ .
, Kinderkrippe
34  IDIOMA – EJERCICIOS: PARA PRACTICAR ECOS 10/2019

4. Crucigrama F

Le damos la definición, busque la palabra.

2. Virginia Azañedo
es periodista. Especialista
Horizontales en Español como Lengua
1. Material de las botellas del vino, por Extranjera y responsable
ejemplo. Lo hay transparente y de de la sección de Idioma.
3. distintos colores, verde, marrón…. Con gusto responderé a
Sustantivo, masculino, singular. todas sus preguntas sobre
4. Recipiente de metal para guardar, la gramática fácil:
por ejemplo, conservas. Sustantivo, v.azanedo@spotlight-
4.
verlag.de
femenino, singular.
5. Recipiente para tirar papeles o pe-
1. queños restos, basura. Lo tenemos
en casa o en la oficina. Sustantivo,
femenino, singular.

5.
Verticales
2. En inglés es pollution, en alemán, el recipiente de metal
, Metallbehälter
Verschmutzung, y ¿en español? Sus-
tantivo, femenino, singular. gracias al cual
,  dank dessen, mit
3. Proceso gracias al cual podemos dessen Hilfe
volver a usar un material. Verbo,
volver a usar
infinitivo. , wiederverwenden,
erneut benutzen

5. Subjuntivo: forma F 6. Subjuntivo: uso F

Complete el siguiente cuadro con el verbo en presente de indicativo A. Complete las siguientes frases con el presen-
(yo canto) o el presente de subjuntivo, según corresponda. te de subjuntivo del verbo reciclar.

RECICLAR Presente de indicativo Presente de subjuntivo 1. Me gusta que tú _____________ toda la basura.
Yo 1. ___________ recicle 2. Me gusta que nosotros _______________
Tú reciclas 2. ________ nuestros muebles.
Él / Usted 3. ___________ recicle 3. Me gusta que ellos _____________ la ropa. Son
Nosotros reciclamos 4. ___________ muy creativos.
Vosotros recicláis 5. ___________ 4. A mí no me gusta que ustedes no
Ellos / Ustedes 6. ___________ reciclen _____________ nada. No es ecológico.

¿Y VIVIR?
Yo vivo 1. ___________ B. Complete las siguientes frases con el presen-
Tú 2. ________ vivas te de subjuntivo del verbo vivir.
Él / Usted vive viva
Nosotros 3. _________ 4. ___________ 1. Me gusta que tú _____________ así, de manera
Vosotros vivís 5. ___________ ecológica.
Ellos / Ustedes 6. ___________ vivan 2. No me gusta que nosotros _______________
aquí en la ciudad, hay mucha contaminación.
Compruebe 3. Me gusta que ellos _____________ en armonía
Los verbos en -er tienen las mismas terminaciones que los verbos con el medioambiente.
en -ir. Yo coma (comer) / tú comas / él coma / nosotros comamos / 4. A mí me gusta que ustedes _____________
vosotros comáis / ellos coman. aquí.
 36  IDIOMA – GRAMÁTICA ECOS 10/2019

ESPECIAL
- Parte I
SUBJUNTIVO

Quiero que usemos menos

plástico Es geht um Wünsche und Absichten –
speziell hinsichtlich Plastikvermeidung – und daher auch um die
Verwendung des Subjuntivo.
En la cocina colocando las compras GRAMÁTICA I

⋅⋅
Mamá e hijo está colocando las compras
en la nevera y armarios.
Mamá: Toda esta verdura hay que sacarla
de los plásticos y colocarla en el cajón de
1. Expresiones de petición que requieren el uso del modo
subjuntivo en la frase subordinada. El sujeto de la frase principal
y la frase subordinada son diferentes: Yo quiero que / deseo que
/ prefiero que + frase con verbo en subjuntivo.

la nevera.
Hijo: Vale. Uff, cuánto plástico, mamá. En
el colegio hemos hecho un trabajo sobre
los plásticos. Yo quiero que se usen menos
plásticos y que no se tiren al mar.
Mama: ¿Es eso lo que pasa? ¿No se reci-
clan todos?
Hijo: No, lamentablemente no. A todos
nos gusta que el mar esté limpio. A todos
nos encanta que el aire sea puro....
Mamá: Pero no estamos dispuestos a
sacrificarnos como deberíamos, porque
eso cuesta dinero. Preferimos que otros
compren el coche de gasolina, mientras
que nosotros conducimos uno de gasoil,
porque es más barato...
Hijo: Eso es. Además, a mí me molesta
que mis amigos compren tanto por inter-
net sin pensar en las consecuencias ecoló-
gicas. Y me molesta comprar sin sentido.
⋅⋅
Ejemplo: Yo quiero que se usen menos plásticos.
2. Expresiones valorativas como me molesta que / me gusta
que / me encanta que requieren el modo subjuntivo en la
frase subordinada. Igualmente, los sujetos de las dos frases son
diferentes.
Ejemplo: A todos nos gusta que el mar esté limpio.
2. Elegir I
Elija cuál de las dos opciones es la correcta:
1. Me molesta / Me molesta que el ruido en las ciudades.
2. Me gusta / Me gusta que el mar esté limpio.
3. Me encanta / Me encanta que comprar productos sin plásticos.
4. No me gusta / No me gusta que me mientan sobre el medioam-
biente.
5. P refiero / Prefiero que los políticos me digan la verdad sobre el
cambio climático.

3. Completar I

Complete el diálogo con algunas de estas expresiones:

sacrificarse la frase subordinada señalamos | señalen | hagamos | cacen | hacerme | la naturaleza | cazar
,  Opfer bringen; (hier) , Nebensatz
sich einschränken
la frase principal • Paco, tengo una petición para ti, bueno, es algo para los dos. Quie-
el gasoil , Hauptsatz
ro que nos 1. _______________ socios del grupo ecologista.
, Diesel
la expresión valorativa - Ana, yo quiero 2. _______________ socio de la sociedad de cazado-
sin sentido ,  bewertender Ausdruck
res. Sabes que me encanta 3. ______________.
,  sinnlos, (hier) ohne zu
señalar • Pero, Paco, ¡eso es terrible! No quiero que me 4. ____________ por
überlegen
,  (hier) mit dem Finger
la calle, diciendo “esa es la novia del cazador”.
la expresión de petición zeigen auf
,  Ausdruck des Wün- - Ana, cariño mío, en el fondo los dos amamos a 5. _______________,
el socio
schens, Verlangens pero de manera distinta. Tú para pasear, y yo para cazar algún co-
,  (hier) Mitglied
requerir nejo.
, erfordern
ECOS 10/2019
+
Más ejercicios en
ECOS PLUS
www.ecos-online.de/plus
Mirando un reportaje en televisión
sobre el medioambiente
Mamá: Este documental es interesantísi-
mo, pero me está deprimiendo...
Hija: Yo creo que debemos verlo para
saber bien lo que pasa. No creo que sea
correcto cambiar de canal de televisión
porque nos deprima la realidad.
Mamá: Sí, hija, tienes razón. Está claro
que hay que afrontar la realidad, pero no
está claro que me fastidie la realidad mi
único rato de entretenimiento del día...
Hija: Te entiendo. Es obvio que quieres
cerrar los ojos a la terrible verdad.
Mamá: Menos dramatismo, hija. Llevo
todo el día trabajando, así que no es obvio
que yo quiera cerrar los ojos a la terrible
verdad. Es obvio que quiero relajarme.
Hija: De acuerdo. En el otro canal pasan
una peli con Javier Bardem. ¿La vemos?
cambiar de canal de compartir
televisión ,  teilen, (hier) haben
, umschalten
acelerar
fastidiar , beschleunigen
,  (hier) verderben
la polución
, Verschmutzung
5. Relacionar
Relacione las dos partes de las frases.
1. Creo que la naturaleza a.
2. No creo que se
3. No creo en b.
4. N o es verdad que las c.
plantas d.
IDIOMA – EJERCICIOS 37 
GRAMÁTICA I
⋅⋅
3. Expresiones que niegan o valoran una opinión van con
subjuntivo. Es decir, las expresiones que requieren el uso de
subjuntivo (Subjuntivo-Auslöser) son: no creo que / no está claro
que / no es obvio que / no es evidente que.
Ejemplo: No está claro que me fastidie la realidad. No es obvio que yo
quiera cerrar los ojos a la realidad.
Tanto en el caso del uso del subjuntivo de la página anterior como de
esta, vemos que la información que es nueva, que se presenta como
nueva, va con indicativo (me molesta que | deseo que | no creo que | no
está claro que, etc.), mientras que la frase subordinada en subjuntivo
presenta la información que hablante y oyente ya comparten o que el
hablante presenta como ya conocida o compartida.
4. Elección múltiple I
Elija la opción correcta.
1. E
 s verdad que los microplásticos ________________ en los peces.
a. están b. estén c. esté
2. N
 o es verdad que los microplásticos ______________ en los peces.
a. están b. estén c. esté
3. N
 o es obvio que la naturaleza _____________ siempre sola sin
ayuda.
a. se regenerará b. se regenera c. se regenere
4. E
 s obvio y evidente que la naturaleza _______________ sola y sin
ayuda.
a. se regenere b. regenera c. se regenera
I
i nvente un método para acelerar el creci-
Eva Lloret Ivorra es profesora
miento de los árboles.
de español en el Instituto Cervantes,
puedan sobrevivir ante tanta polución. responsable de los DELE en Baden-Wür-
es mucho más sabia que el ser humano. ttemberg y en Baviera. Ella le ayudará
las soluciones químicas para la naturaleza. en sus dudas sobre la gramática: ecos@
spotlight-verlag.de
 ECOS 10/2019 IDIOMA 41 

Soluciones

Test Compruebe con

este test cuánto ha aprendido
1. ¿Qué palabra significa lo mismo que basura ?
a) reciclaje
b) envase
c) residuos

2. ¿Qué debo tirar en un contenedor de vidrio?

a) una botella de vino vacía
FÁCIL vivir 6. Comparativos
b) una lata 1. El dibujo 1. viva, 2. vives, 1-C, 2-B, 3-A, 4-D
c) una caja de cartón 1- la bolsa de 3. vivimos, C- como una
basura 4. vivamos, berenjena /
3. ¿Residuos orgánicos son...? 2- el contenedor 5. viváis, 6. viven A - como una
a) basura biodesagradable 3- la camiseta 6. Subjuntivo: apisonadora
b) basura sostenible
4- el humo / la uso 7. Expresiones
c) basura biodegradable
contaminación A) 1. recicles 1-e, 2-c, 3-d, 4-b,
5- el logo 2. reciclemos 5-f, 6-a
4. En alemán: ¿Qué es un envase?
6- la lata 3. reciclen 1. di un paso en
a) Behälter
7- la papelera 4. reciclen falso. 2. me caí de
b) Container
8- el guante B) 1. vivas espaldas. 3. todo
c) Restmüll
9- el plástico 2. vivamos pasó en un plis
10- el vidrio 3. vivan, 4. vivan plas.
11- el cartón 8. Vocabulario
5. Me gusta que tú (reciclar)
2. Comprensión INTERMEDIO 1. esquivar
a) reciclemos.
1. b, 2. a 1. La frase 2. ser aplastado
b) recicles.
3. Vocabulario 1. b, 2. b, 3. a 3. pandilla
c) reciclar.
A) 1. b, 2. c, 3. a 2. Elegir 4. salí disparado
B) 1. c, 2. a, 3. b 1. Me molesta 5. estaremos de
6. Me gusta (vivir) de manera ecológica.
4. Crucigrama 2. Me gusta que vuelta
a) vivir
1. vidrio, 3. Me encanta 6. sanos y salvos
b)vivo
2. conta­minación, 4. No me gusta 7. rasguños
c) viva
3. reciclar, que, 5. Prefiero
4. lata que AVANZADO
7. Me molesta que mi vecino (hacer) ruido.
5. papelera 3. Completar 1. Traducir
a) haga
5. Subjuntivo: 1. hagamos 1. ¿Con que eso
b)hacer
forma: 2. hacerme es la batalla de la
c) hace
reciclar 3. cazar, 4. señalen discordia?
1. reciclo 5. la naturaleza 2. ¡Ahí está el
8. Quiero pedirte que (comprar) productos ecológicos. 2. recicles 4. Elección busilis!
a) compras 3. recicla múltiple 3. Riñen por un
b) compres 4. reciclemos 1. a, 2. b, 3. c, 4. c quítame allá esas
c) hayas comprado 5. recicléis 5. Relacionar pajas.
6. reciclan; 1-c, 2-a, 3-d, 4-b
9. “Qué chorrada...” es lo mismo que...
a) Estar hecho un pasota.
b) Ser una tontería lo que dice alguien.
TEST 1. c, 2. a, 3. c, 4. a, 5. b, 6. a, 7. a, 8. b, 9. b, 10. c
c) Ocurrir muy rápido algo.

10. ¿Solitud es...?

Fotos: Jotaká Illustration

a) Cuando te entristece estar solo. Encontrará la lista completa con

b) Lo mismo que solicitud. el vocabulario de la revista en
c) Cuando estar solo es un placer. www.ecos-online.de/downloads