⮚ Introducción: Commented [1]: Agregar al final…

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⮚ Convención de los Derechos Humanos de las

Personas con Discapacidad:
Es una iniciativa aprobada por la Asamblea General de Naciones Unidas el 13 de
diciembre del año 2006 en Nueva York EUA, la Convención Internacional sobre los
Derechos de las Personas con Discapacidad, que hoy nos ocupa. Estos Acuerdos,
tienen como principal objetivo el promover, proteger y asegurar el goce pleno y en
condiciones de igualdad de todos los derechos humanos y libertades fundamentales
por todas las personas con discapacidad, además de promover el respeto de su
dignidad inherente; por lo que señala un “cambio paradigmático” de las actitudes y
enfoques respecto de las personas con discapacidad. Por lo que los estados que
firmen se comprometen a respetar y garantizar el ejercicio de los derechos de las
Personas con Discapacidad.
Los países de la Convención aceptan que todas las personas tienen los mismos
derechos y libertades; y aceptan también que las personas con discapacidad:
● Disfruten de los derechos humano y de las libertades sin discriminación.
● Accedan a la salud.
● Se prioriza su independencia individual.
● Se deja en claro que tienen dificultades para participar en la sociedad como las
demás personas.
La convención tiene como objetivo que las personas con discapacidad:
● Tengan todos los derechos humanos.
● Tengan todas las libertades.
● Sean respetadas como las demás personas.
● Participen plenamente en la sociedad.
La convención adopta un modelo social de discapacidad, y entre ellos se define la
discapacidad como: “Las personas con discapacidad incluyen a aquellas que tengan
deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al
interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en
la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás”.

⮚ Paradigma Tradicional (de Prescindencia):

 Este modelo es el más antiguo de todos, y tiene dos características principales: la
justificación religiosa de la discapacidad como un castigo divino o advertencia de parte de los
dioses; y la concepción de que las personas con discapacidad se consideran innecesarias, ya Commented [2]: 2_Causa de la discapacidad?
que estas personas no contribuyen a las necesidades de la comunidad, albergan mensajes Commented [3]: 1_ ¿Como se pensaba de la
discapacidad?
diabólicos, que su concepción es el resultado del enojo de los dioses, o que sus vidas no
merecen la pena ser vividas; y como consecuencia de esto, a muchas de estas personas
terminaban situándolas en espacios destinados para los “anormales” o en el más extremo de
los casos, el sacrificio de ellos.

Dentro de este paradigma se ubican prácticas como: la marginación y la segregación; y

la caridad, la lástima y el proteccionismo hacia las personas que se consideran en este
contexto de “anormales”.

Dentro de este paradigma, surgen dos submodelos:

● El Eugenésico, el cual se refieren a la aplicación de las leyes biológicas de la herencia o

la selección de la población, para “perfeccionar” la especie humana; practica a la que se
recurría con frecuencia en muchas de las grandes civilizaciones antiguas como Persia,
la Antigua Roma, entre otras; esto con el fin de producir soldados “útiles” para defender
su territorio. Aquellos niños, que nacieran con algún tipo de deformidad y/o enfermedad,
eran presentados ante los sabios del pueblo/ciudad, y si ellos no los consideraban
aptos, eran ejecutados inmediatamente.
● La Marginación, cuyo principal recurso era la exclusión, ya sea como consecuencia de
subestimar a las personas con discapacidad y considerarlas objeto de compasión, o Commented [4]: 2_
como consecuencia del temor o el rechazo por considerarlas objeto de maleficios o la
advertencia de un peligro inminente. A diferencia del modelo anterior, aunque gran
parte de los niños y las niñas con discapacidad mueren como consecuencia de
omisiones, ya sea por falta de interés y recursos, o por invocarse la fe como único
medio de salvación. Ellos eran incluidos entre los pobres o los mendigos del pueblo, por
lo que su único medio de subsistir era mediante la Mendicidad o Asilo de la Iglesia. Commented [5]: 3_Posibilidades que tenía la persona.

En conclusión, este modelo se basa en su mayoría en las creencias religiosas, las

cuales eran ejecutadas por los organismos militares de cada época en particular; y aunque en
nuestros días estas formas de afrontar la discapacidad resulten demasiado extremas, a mi
parecer en esa época se recurría a estas prácticas debido a que, por uno lado no contaban con
ningún tipo de tratamiento de atención para este tipo de personas y por otro, estas personas no
resultaban “útiles” en el momento de una batalla con otros ejércitos para proteger sus hogares;
por lo tanto aunque su solución resulte demasiado extrema, esto les permitió crear
civilizaciones sumamente organizadas, poderosas y respetadas en todo el mundo hasta el día
de hoy.

⮚ Paradigma Médico-Biológico:
Los inicios del paradigma médico-biológico, también conocido como paradigma
rehabilitador, datan de inicios del Mundo Moderno, luego de la Primera Guerra Mundial,
ya que muchos hombres resultaron heridos de por vida; este modelo presta toda su
atención en la “Recuperación” de las personas con discapacidad, ya sea en
deficiencias adquiridas o de nacimiento; por lo tanto, su principal objetivo es la
eliminación de la deficiencia, de manera que las personas con discapacidad sean
capaces de adaptarse a las demandas del entorno, sin que se contemple como
necesaria la modificación del entrono para su inclusión efectiva en la sociedad (Padilla-
Muñoz, 2010). Como resultado de la utilización de los avances científicos y
tratamientos médicos, gran parte de los niños y niñas con diversidades funcionales
sobreviven o tienen una mayor probabilidad de supervivencia.

Este paradigma cuenta con dos características principales:

1_ Las causas que se alegan para justificar la discapacidad ya no son religiosas, sino
que pasan a ser científicas; ahora se alude a la diversidad funcional en términos de
salud o enfermedad. Commented [6]: 2_

2_ Las persona con discapacidad ya no son consideradas inútiles respecto de las

necesidades de la comunidad, sino que ahora se entiende que pueden tener algo que
aportar. Commented [7]: 1_ y 3_

A las personas que dificultades físicas y sensoriales, comenzaron a fijarse ciertos

objetivos como a recuperación físico-somática y funcionales; pero las personas que
sufrían de algún tipo de discapacidad intelectual se les trataba diferente en ambos
bandos durante la Primera Guerra Mundial, ya que en el lado alemán se practicaban
asesinatos de la forma más brutal e indiscriminada con la pretensión de garantizar la
mejora de la raza, recurriendo a los campos de concentración y las cámaras de gas,
debido a que estas personas eran consideradas improductivas o peligrosas; por otro
lado en el bando de los aliados, más concretamente en EUA, sí se les requirió a estas
personas en la contienda, aunque se les volvió a encerrar una vez que terminase la
situación de emergencia.

En conclusión, como se vio en el paradigma anterior, la mayoría de las personas con

discapacidad terminaban dependiendo enteramente de la caridad de la gente o de la
iglesia, pero una vez que la iglesia comenzó perder fuerza y se cerraron muchas
instituciones benéficas, el Estado comenzó a hacerse cargo de estas personas; por lo Commented [8]: 3_

que la principal desventaja de este paradigma es la poca atención brindada a estas Commented [9]: 4_

personas, lo que resultó en una escases de recursos de su parte y una acumulación de

riquezas de otras personas, lo cual culminó en robos y saqueos, por lo que a estas
personas se les fue asociando con asesinos, ladrones, etc.

⮚ Paradigma Social:
El modelo social de la discapacidad se presenta como nuevo paradigma del
tratamiento actual de la discapacidad, con un desarrollo teórico y normativo; considera
que las causas que originan la discapacidad no son religiosas, ni científicas, sino que
son, en gran medida, sociales. Desde esta nueva perspectiva, se pone énfasis en que
las personas con discapacidad pueden contribuir a la sociedad en iguales
circunstancias que las demás, pero siempre desde la valoración y el respecto a lo
diverso. Este modelo se relaciona con los valores esenciales que fundamentan los
derechos humanos, que lo podemos visualizar en la Convención.

● Se concibe a la persona con discapacidad desde un enfoque

biopsicosocial y se apunta hacia una integración real y efectiva de esta
población en todas las esferas de la vida en la sociedad.
● Obliga a replantear los abordajes ya establecidos.
Referencias:
Alfaro, L. (2013). Psicología y Discapacidad: Un Encuentro desde el Paradigma Social. Revista
Costarricense de Psicología, 32, 63-74.

Anula, A. (2013). Convención Internacional de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con
Discapacidad. Madrid, España: Grupo DILES, Universidad Autónoma de Madrid.

Palacios, A. (2009). El Modelo Social de Discapacidad: Orígenes, caracterización y plasmación en la

Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Madrid, España:
Ediciones Cinca.