¿Qué es el Gobierno Escolar?

El Gobierno Escolar es una forma de preparación para la convivencia democrática, por medio de la participación de
todos los estamentos de la comunidad educativa en la organización y funcionamiento del Proyecto Educativo
Institucional (PEI).
El Gobierno Escolar está integrado por el Consejo Directivo, el Rector, el Consejo Académico, las comisiones de
Evaluación y Promoción, el Personero Estudiantil, el Consejo Estudiantil, el Comité de Bienestar Institucional, el Consejo
Disciplinario, el Consejo de Profesores, la Asociación de Padres de Familia y el Comité de Admisiones.
Cada uno de los anteriores estamentos promueven los valores que identifican al colegio y velan por el cumplimiento de
las normas establecidas en el Manual de Convivencia.
En la actualidad, son los personeros estudiantiles quienes están liderando actividades propias de su labor, pues cierto
espacios les exigen de alguna forma que sus propuestas se ejecuten tal y como lo planearon en sus respectivas
campañas y además, sean puestas en común.

Significado de Organización
Qué es Organización:

Se conoce como organización a la forma como se dispone un sistema para lograr los resultados deseados. Es un
convenio sistemático entre personas para lograr algún propósito específico.

Etimológicamente, la palabra organización es de origen griego "organon", que significa instrumento, utensilio, órgano o
aquello con lo que se trabaja.

Existen diferentes tipos de organizaciones como escolar, empresarial, personal, social, política, técnica, entre otras. No
obstante, en cualquier organización la misma se forma por el interrelacionamiento entre los individuos, el
ordenamiento, y la distribución de los diversos elementos implicados, con vista para el mismo fin.

Es de destacar, una organización sólo existe cuando hay personas capaces de comunicarse y que están dispuestas a
actuar conjuntamente para obtener un objetivo común. En la misma, existe un conjunto de elementos que están
directamente asociados a la organización, tales como: clientes, proveedores, competidores, entre otros.

¿Qué es el Gobierno Escolar?

El Gobierno Escolar es una forma de preparación para la convivencia democrática, por medio de la participación de
todos los estamentos de la comunidad educativa en la organización y funcionamiento del Proyecto Educativo
Institucional (PEI).
El Gobierno Escolar está integrado por el Consejo Directivo, el Rector, el Consejo Académico, las comisiones de
Evaluación y Promoción, el Personero Estudiantil, el Consejo Estudiantil, el Comité de Bienestar Institucional, el Consejo
Disciplinario, el Consejo de Profesores, la Asociación de Padres de Familia y el Comité de Admisiones.

Cada uno de los anteriores estamentos promueven los valores que identifican al colegio y velan por el cumplimiento de
las normas establecidas en el Manual de Convivencia.

En la actualidad, son los personeros estudiantiles quienes están liderando actividades propias de su labor, pues cierto
espacios les exigen de alguna forma que sus propuestas se ejecuten tal y como lo planearon en sus respectivas
campañas y además, sean puestas en común.

LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
1. Importancia, características, conceptos y métodos de la investigación documental. Grupo Emergente de Investigación
de la Universidad Mesoamericana (GEIUMA).
La investigación documental como parte esencial de un proceso de investigación científica, puede definirse como una
estrategia den la que se observa y reflexiona sistemáticamente sobre realidades teóricas y empíricas usando para ello
diferentes tipos de documentos donde se indaga, interpreta, presenta datos e información sobre un tema determinado
de cualquier ciencia, utilizando para ello, métodos e instrumentos que tiene como finalidad obtener resultados que
pueden ser base para el desarrollo de la creación científica.

Investigación Experimental

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Experimental Research

La investigación experimental se utiliza generalmente en ciencias tales como la sociología y la psicología, la física, la
química, la biología y la medicina, entre otras.

Se trata de una colección de diseños de investigación que utilizan la manipulación y las pruebas controladas para
entender los procesos causales. En general, una o más variables son manipuladas para determinar su efecto sobre una
variable dependiente.
Metodología
- El término metodología se define como el grupo de mecanismos o procedimientos racionales, empleados para el logro
de un objetivo, o serie de objetivos que dirige una investigación científica. Este término se encuentra vinculado
directamente con la ciencia, sin embargo, la metodología puede presentarse en otras áreas como la educativa, en donde
se encuentra la metodología didáctica o la jurídica en el derecho.

¿Qué es la investigación social?

investigación social
La investigación social es un método utilizado por los científicos e investigadores sociales para aprender sobre las
personas y las sociedades. Esta investigación permite diseñar productos o servicios que se adapten a las diversas
necesidades de las personas.

Diferentes grupos socioeconómicos que pertenecen a diversas partes de un lugar, piensan de manera diferente. Varios
aspectos del comportamiento humano deben abordarse para comprender sus pensamientos y comentarios sobre el
mundo que los rodea. Todo esto se puede saber mediante la investigación social.

Ensayo Científico.
La palabra ensayo proviene del verbo ensayar que significa probar. Comparte con el arte la originalidad, la intensidad y
la belleza expresiva.
El término no es relativamente nuevo, tanto los griegos como los romanos ya utilizaban este estilo de expresión, pero es
hasta el siglo XVI cuando esta forma de escritura adquiere las características y nombre con el que hoy se conoce. El
filósofo francés Miguel Montaigne (1533-1592) lo utilizó y le dio el nombre con que ahora lo conocemos. Se sitúan sus
orígenes y su historia basados en antecedentes bíblicos como, “libro de los proverbios”, o en los diálogos de Platón.
fundamentos y objetivos de las organizaciones
Fundamento de la organización y sus principales elementos
Según los autores neoclásicos añadieron algunos elementos al concepto de organización formal y le definieron como un
conjunto de posiciones funcionales y jerárquicas, orientadas a la producción de bienes y servicios. Los principios
fundamentales de la organización formal son:
- División del trabajo
- Especialización
- Jerarquía
- Distribución de la autoridad y la responsabilidad.
El objetivo inmediato y fundamental de una organización es producir bienes o servicios. Para ser eficiente, la producción
debe basarse en la división del trabajo, que consiste en descomponer un proceso complejo en una serie de pequeñas
tareas. Este proceso comenzó a aplicarse con mayor intensidad con la llegada de la Revolución Industrial, lo cual provocó
un cambio radical en el concepto de la producción, al elaborar grandes cantidades de productos gracias al empleo de la
máquina (que sustituyó al artesano) y a la aplicación de la especialización del trabajo en la línea de montaje. Era
importante que cada persona pudiera producir la mayor cantidad posible de unidades dentro de un estándar aceptable
de calidad, este objetivo solo podría lograrse mediante la automatización relativa de la actividad humana, basada en la
repetición constante de la misma tarea.
a) Estandarización y simplificación de las actividades, de los obreros y, posteriormente, del personal de nivel más
elevado.
b) Mayor especialización y explicación detallada de las tareas.
c) Mejor aprovechamiento del trabajo especializado, gracias a la departamentalización.
Las consecuencias de la división del trabajo fueron:
a) Mayor productividad y rendimiento del personal involucrado.
b) Mayor eficiencia de la organización, gracias al elemento anterior.
c) Reducción de los costos de producción en especial la materias primas y fuerza laboral.
La división del trabajo llevó a que la empresa se desdoblara en tres niveles administrativos que conforman el aparato
administrativo necesario para dividir la ejecución de tareas y operaciones:
a) Nivel Institucional, compuesto por los dirigentes y directores de la organización.
b) Nivel Intermedio, conformado por los gerentes.
c) Nivel Operacional, formado por los supervisores que administran la ejecución de las tareas y operaciones de la
empresa.