“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE NIVEL PRIMARIA N°

30215 DEL ANEXO DE CULLPA BAJA DEL DISTRITO DE EL TAMBO - HUANCAYO – JUNIN”

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

5.01 ASPECTOS GENERALES

El presente Informe corresponde al Estudio de Impacto Ambiental, del Proyecto

“MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA DE NIVEL PRIMARIA N° 30215 DEL ANEXO DE CULLPA
BAJA DEL DISTRITO DE EL TAMBO - HUANCAYO – JUNIN”, ubicado en el
distrito de El Tambo, Provincia de Huancayo, Región Junín.

En el Estudio a nivel de ejecución de la obra, se estima los posibles efectos

negativos y positivos que pudieran generar sobre el medio ambiente y que se
tendría en consideración para minimizar y/o mitigar los posibles impactos
negativos y repotenciar los impactos positivos.

Los impactos potenciales originados por la construcción serán analizados

respecto a los elementos físicos y biológicos; así como a los aspectos socio
económicos y medio de interés humano fundamentalmente.

En función de esta información se definirán los indicadores susceptibles de

sufrir por efecto de la obra y así mismo los componentes del medio capaces de
producir efectos negativos sobre la misma obra.

Con estos resultados se realizarán la identificación y predicción de impacto,

tanto positivo como negativo a los cuales se les pondera y valora, para luego
establecer recomendaciones para potenciar los positivos y se proponen los
medios de mitigación o correctivas de los negativos en un plan de manejo
ambiental, que incluirá un programa de seguimientos y control de aplicación de
las recomendaciones.
En el caso puntual del proyecto, preliminarmente indicamos que el mayor
impacto será de tipo cultural, por las características tipológicas urbanas de la
zona.

5.02 OBJETIVOS

El objetivo general del presente trabajo es evitar el deterioro de los

componentes físicos, biológicos o aspectos socioeconómicos – humanos, que
puedan verse afectados con el MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS
EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA, estableciendo un plan de
manejo ambiental, cuya aplicación ayude a disminuir o mitigar los impactos
ambientales generados.

El estudio de Impacto Ambiental, busca el fortalecimiento, consolidación y

bienestar de la población del sector, motivando e incentivando la participación
activa de sus ciudadanos, a fin de que cumplan con su rol protagónico, ya sea
en la preservación, conservación y mantenimiento de sus elementos naturales
y culturales, a fin de impulsar el desarrollo de su comunidad.

En este marco los objetivos específicos son:

- Establecer la línea de base ambiental de la zona de influencia de los

proyectos.
- Identificar los impactos positivos y negativos que provoquen las
actividades de la CONSTRUCCION DEL MODULO ADMINISTRATVO
- Recomendar acciones complementarias del proyecto, orientados a
mitigar o disminuir los impactos negativos y potenciar los positivos
mediante un plan de manejo ambiental.

5.02.1 BENEFICIARIOS

Los beneficiarios directos e indirectos serán la población en general de la

localidad del sector y demás zonas aledañas que se encuentran dentro del
área de influencia del proyecto.
 5.02.2 DIAGNOSTICO AMBIENTAL

Con el fin de establecer los efectos negativos en el proceso de la construcción

del Proyecto, es necesario realizar el diagnóstico ambiental de acuerdo al
proceso constructivo de la obra, debido a dos motivos:

- Para prever las alteraciones que se puedan producir en el medio físico

y social.

- Como una fuente de datos que permita evaluar para su mitigación una
vez que se ha realizado la obra para su posterior funcionamiento.

Es importante mencionar que, el terreno donde se construirá MEJORAMIENTO

DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE
NIVEL PRIMARIA N° 30215 DEL ANEXO DE CULLPA BAJA presenta una
superficie de 207.091 m2 que durante el proceso constructivo no sufrirán
mayores alteraciones en la forma del terreno, por ende no tendrá mayor
modificación en la componente abiótico como el suelo, salvo para la
visualización y el ornato público que será un impacto positivo esto en el
aspecto socioeconómico.

Por otra parte el diseño de la edificación tiene como principio buscar o

enmarcarse dentro de la tipología Arquitectónica, volumétrica, así como el perfil
inmediato.

5.02.3 MARCO LEGAL E INSTITUCIONAL

 Acerca de las Normas existentes en el Perú y que han sido tomadas como
base para la ejecución del presente trabajo, se cuenta con dispositivos legales
emitidos por sectores estatales correspondientes, tales como:

La constitución Política del Perú de 1993 establece en su articulo 58”: “... el

Estado orienta el desarrollo del país y actúa principalmente en las áreas de
promoción de empleo. Salud, educación, seguridad, servicios públicos e
infraestructura”
 Así mismo establece en el enciso 22 de su articulo segundo que toda persona
tiene derecho “... a gozar de un ambiente equilibrado y adecuado al desarrollo
de su vida”.

Sobre canteras, el Ministerio de Energía y Minas ha publicado dos normas que

regirán el aprovechamiento en obras del Estado. Así mismo el Ministerio de
Agricultura ha dado la ley 26737 y su reglamento para el manejo de canteras
de río.

 Las siguientes Normas legales sustentan la necesidad del estudio de Impacto

ambiental:
Ley del Consejo Nacional del Ambiente Ley N° 26410 cuyo art.3° promueve la
conservación del ambiente y el Inciso “e” de su articulo 4° establece criterios
generales para la elaboración de Estudios de Impacto Ambiental.

El D.S. N°048-97-PCM del 04-10-97. reglamento de Organización y funciones

del CONAM, en su artículo 25° establece que : Corresponde al CONAM en
ejercicio de la función contenida en el Inciso “c” del articulo 4° de la Ley,
establece los criterios generales para la elaboración de estudios de impacto
ambiental, los cuales serán aprovechados a través de decretos Supremos”.

Ley de Evaluación de Impacto Ambiental por Obras y actividades. Ley N°

26786 que modifica los artículos 51° y 52° del Decreto Legislativo N° 757
mediante la cual el CONAM asume su rol de coordinador Inter. Sectorial.

Ley Marco para el crecimiento de la Inversión Privada, D. Legislativo N° 757 en

cuya disposición complementaria menciona como autoridad competente a la
autoridad sectorial.

Código Penal que reprime con pena privativa la alteración ilegal del ambiente
natural por construcciones de obras Art. 313°
 5.02.4 DESCRIPCION DEL PROYECTO

La descripción ambiental de la obra, como una parte fundamental del estudio

de Impacto Ambiental, permite conocer las acciones y actividades en sus
diversas etapas para estimar los efectos negativos sobre el ambiente.

El proceso de la construcción comprende el conjunto de actividades como

obras de concreto y otras actividades menores que no inciden en el impacto
ambiental, adicionalmente van existir acciones derivadas, tales como la
explotación de canteras de agregados en menor grado, el uso de botaderos
para la eliminación del material excedente, residuos de campamentos,
influencia de otras actividades menores entre otros.

La topografía del terreno no será determinante al tratarse de un terreno plano.

5.02.5 AREA DE INFLUENCIA

El área de influencia será la extensión del Sector de Cullpa Baja de El Tambo.

Considerando que las obras proyectadas, son de pequeña magnitud y se limita
solamente al área de construcción, por lo tanto la Evaluación de Impactos
Ambientales (EIA) se centrará en el Área de Influencia Directa (AID) definida
solamente al área de la población del sector y su radio de acción y que en
comparación con el área de construcción de la obra de infraestructura es
mucho mayor.

5.02.6 EVALUACION DEL IMPACTO AMBIENTAL

La evaluación de Impacto Ambiental, es un proceso que comprende un

conjunto de técnicas y procedimientos, destinados a proveer e informar sobre
los efectos en la ejecución de la obra proyectada que pueda ocasionar sobre el
medio ambiente, se refiere en general a cualquier cambio, modificación o
alteración permanente a los elementos del medio ambiente o de las relaciones
entre ellas causada por las actividades de la obra en la etapa provisional,
ejecución, así como en el funcionamiento de la misma en el área de influencia
directa.
Por lo tanto es importante tener en consideración la premisa de que en el
proceso constructivo del Proyecto implica modificaciones mínimas sobre el
terreno original.

Los impactos potenciales originados por la construcción de la obra son

analizados respecto a los elementos aire, agua, suelo, vegetación, fauna y
aspectos socio-económicos de la población y se presenta medidas
complementarias al planeamiento de la obra orientados al control o mitigación
de los mismos, en el programa de manejo ambiental.

FUENTES DE IMPACTO AMBIENTAL OCURRE

SI/NO

Por la ubicación y diseño:

- ¿La construcción se encuentra a menos de100 m de un No

curso de agua?

- El terreno se ubica en terreno agrícola, áreas de No

protección o riego.

- El Proyecto carece de los servicios higiénicos para los No

trabajadores

- El Proyecto se ubica cerca de un pozo de relleno No

sanitario o del sistema de tratamiento de desagüe.

Por la ejecución:

- ¿La comunidad careció sobre información sobre el No

proyecto?
- ¿El transporte de materiales afectará terrenos de No
cultivo?

- Se usa maquinaria pesada que cruza terrenos agrícolas No

- ¿Se transitará por zonas propensas a la erosión? No

-¿Se generaran ruidos intensos por periodos prolongados No

durante la fase de ejecución?

- El tráfico de materiales y trabajadores se realizará a No

través de zonas que sirven como áreas de transito
permanente por algunas especies de animales.
 Por la operación

- ¿El dimensionamiento de los servicios higiénicos de la No

infraestructura es inadecuado para la máxima carga?

- ¿El Proyecto carece de personal para su No

funcionamiento?

5.02.7 DIAGNOSTICO AMBIENTAL

Con el fin de establecer los efectos negativos en el proceso de la construcción

del Proyecto, es necesario realizar el diagnóstico:

o Para prever las alteraciones que se puedan producir en el medio físico,

biológico, socioeconómico y medio de interés humano.

o Como una fuente de datos que permita evaluar para su mitigación una
vez que se ha realizado la obra para su posterior funcionamiento.

Es importante mencionar que el terreno a construir será un área libre y llano,

que durante el proceso constructivo no sufrirá mayores alteraciones en la forma
del terreno, por ende no tendrá mayor modificación del ambiente natural, salvo
para la visualización y el ornato publico que será un impacto positivo.

A. LA INFRAESTRUCTURA Y SU ENTORNO

La población del sector, por sus características de zona urbana requiere

que las construcciones nuevas cumplan con los códigos y acuerdos, que
permitirán parametrar la tipología así como el uso adecuado de materiales y
elementos inherentes a cualquier proceso constructivo.
Consideramos que podría sufrir un impacto ambiental Negativo solo en el
caso que no se respeten las normas de restauración y adecuación al
entorno natural y cultural para cualquier ciudad con características
históricas. La única medida de prevención en caso exista un hallazgo
arqueológico es el respeto a las normas mencionadas.
B. SUELOS Y USOS PRINCIPALES

La evaluación del Recurso Suelo, tanto en su característica edáfica o en su

potencial de uso, tiene como finalidad proporcionar un documento de
información y práctica para la formulación de planes en relación a la
conservación y preservación del medio ambiente, en el caso específico, es
una zona en proceso de urbanización, lo que hace que la conservación de
pastos naturales disminuya cada vez más con el paso de los años.

C. EVALUACIÓN VEGETAL.

En la zona de estudio, encontramos vegetaciones predominantes como son

los pastos naturales. La característica para esta zona de vida, radica en su
Clima diverso debido a la altitud que comprende los 3,267 m.s.n.m.

D. EVALUACION CLIMATOLOGICA.

El área de influencia del proyecto, ubicado en la Región de Junín, mediante

la interrelación de factores tales como: la ubicación geográfica y las
características topográficas dan como resultado la presencia de
condiciones que varían principalmente con la altitud y la época del año,
presentando un Clima seco y frio en los meses de mayo a noviembre y un
clima lluvioso en los meses de diciembre a abril, cuyas temperaturas se
encuentran entre 15ºc y -4ºc.

E. CARACTERÍSTICAS ECOLÓGICAS.

Ecológicamente el área de influencia del proyecto en sus niveles inferiores

presenta una diversidad a su composición geológica, geográfica y climática
que determina la existencia de una fauna y flora silvestre que incluye
especies de importancia social, económica, ecológica.
En el Perú existen 372 especies de mamíferos de las cuales 43 son
endémicos (es decir distribución habitual en su territorio), 1,645 especies de
aves (110 endémicos) y 27 especies endémicos de anfibios de animales
representativos de la región eco zoogeográfica adaptadas por el Instituto
Nacional Forestal y de Fauna de la zona de estudio.
 F. CARACTERISTICIAS SOCIO-CULTURALES.

El desarrollo de un país no solo se cuantifica en términos de variables

sociales y económicas si no también en función de la valorización de las
variables medio ambientales.

La medición de variables ambientales se han constituido en componentes

de desarrollo, como los aspectos de contaminación, deterioro de Recursos
Naturales y crecimiento demográfico, juegan un papel importante por la
tanto la ejecución del proyecto están orientados al logro de un desarrollo
sostenido de compatibilidad plena con la naturaleza donde los
conocimientos ancestrales, relacionados a los Recursos Naturales
Culturales y belleza paisajista sea debidamente conservados para respetar
la identidad cultural en sus tradiciones, cultos costumbres, fiestas, ritos y
todos los aspectos que encierran los elementos de cosmovisión andina
como son : el fuego, la tierra y el agua, deben ser debidamente tomados en
cuenta durante la ejecución de la obra.

5.02.8 MEDIDAS DE MITIGACION

Las medidas de mitigación tienen por objetivo establecer las acciones que se
deben ejecutar para prevenir o controlar riesgos ambientales o posibles
accidentes o desastres.

También tiene por objetivo contrarrestar los efectos que se puedan generar
por la ocurrencia de eventos asociados a fenómenos de orden natural y a
emergencias producidas por otros factores.

Las medidas de mitigación consideradas para el presente estudio se detallan

a continuación:

A. DISPOSICIONES DE DESECHOS DE CORTE.

En lo posible, los materiales de corte deberán ser utilizados en aquellas

áreas en las que se necesitan rellenos. Cuando los trabajos de corte
superan los volúmenes de relleno, el excedente podrá eliminarse, en lo
posible, en lugares apropiados (botaderos), como sitios alejados de
 poblaciones, áreas agrícolas y otras actividades que merezcan ser
protegidas. Los lugares considerados como botaderos no podrán ser
aquellas zonas correspondientes a lugares arqueológicos o de protección
forestal, además no deberán afectar canales de riego, acueductos o
cuerpos de agua.

B. CONTROL DE ACCIDENTES.

Durante la etapa constructiva, la mayor presencia de vehículos, máquinas,

trabajadores y transeúntes, podría incrementar el riesgo de accidentes, en
desmedro de la integridad física de las personas. Para ello todas las vías
de acceso, los ingresos a campamentos, patio de máquinas, canteras, etc.
Deberán estar señalizados debidamente. Igualmente deberá existir un
control del ingreso a las obras que impida el ingreso a personas ajenas a la
misma.

C. CONTROL DE ELIMINACIÓN DE RESIDUOS A LAS FUENTES DE

AGUA.

No se puede eliminar por ningún concepto residuos como cemento,

gasolina, petróleo, pinturas, solventes a las fuentes de agua. Ello deberá
realizarse exclusivamente en el Patio de Maquinarias, debiendo contar
éstos de sistemas adecuados de evacuación de residuos, aceites, grasas o
combustibles.

D. CONTROL DE MATERIAL EXCEDENTE.

Durante la ejecución de la obra, los materiales excedentes de excavaciones

y rellenos deben ubicarse en los lugares adecuados. Por ningún motivo se
arrojaran materiales excedentes a las fuentes de agua, sobre terrenos de
cultivo o propiedades privadas.

E. CAMPAMENTO DE OBRA.

Colocación de SS.HH. portátiles para el uso del personal de obra y

técnicos, si el sistema es fijo deberá contar con un sistema de tratamiento
de desagües.
 En los talleres de mantenimiento, debe evitarse el contacto de los aceites
grasas, hidrolina, petróleo u otros agentes tóxicos con el suelo, para lo cual
deberán contar con un sistema adecuado de manejo de aceites y grasas en
cada taller.

El supervisor deberá verificar que los equipos y el personal de obra no

viertan o emitan fluidos que contaminen el medio ambiente y sobrepasen
los límites permisibles de emisión de fluidos líquidos.

El Campamento debe contar con servicios de Agua Potable, desagüe y

electricidad. Y aparatos sanitarios como duchas, inodoros, lavamanos, etc.
Se debe evitar salvo los casos de vigilancia y seguridad el uso de armas
de fuego.

Se debe evitar el consumo de bebidas alcohólicas al interior del

campamento. El Campamento y el patio de Máquinas deben encontrarse
debidamente señalizados.

Una vez culminado el proyecto, el residente de obra deberá promover un

plan de reforestación en los sitios donde se haya causado remoción vegetal
y causen problemas de erosión, estos pueden ser la zona de campamentos
o zonas de canteras.

F. Control de la eliminación de residuos sólidos

Se debe verificar que el Residente de Obra verifique el cumplimiento de la

eliminación de material residual el cual debe ser apropiadamente reciclado,
es decir todo el material residual debe ser colocado en bolsas de polietileno
y ser eliminado en los botaderos municipales ya determinados.

5.02.9 PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA TRABAJADORES Y

POBLADORES.

Este programa contiene los lineamientos principales de capacitación y

educación ambiental para educar al personal que tendrá a su cargo la
ejecución de la obra; tanto los ingenieros y técnicos.
 Objetivos:

o Sensibilizar y concientizar al personal de obra y población en general,

acerca de la importancia en la conservación y protección del medio
ambiente.

o Desarrollar actividades de capacitación y educación, orientadas a la

conservación del medio ambiente, como manejo adecuado de
desechos sólidos y desechos livianos.

o Desarrollar la capacidad institucional para el cumplimiento de este

programa.

Actividades:

Al personal de obra
Curso de seguridad ambiental, riesgos en obra, y sistemas ecológicos.
Al personal profesional
Capacitación ambiental, desarrollo de los conceptos de desarrollos
sostenible o sostenibilidad del Proyecto.

A la población
Educar a las diferentes organizaciones sociales que deberán contribuir en
la formación de los valores y hábitos de las personas en proteger la
naturaleza.

5.02.10 CONCLUSIONES DE IMPACTO AMBIENTAL.

 El Estudio de Impacto Ambiental es tanto un proceso como un producto;

como proceso, es la actividad por el cual uno intenta predecir las clases
de resultados reales y potenciales de las interacciones esperadas entre un
nuevo proyecto y el medio ambiente natural/humano.

 La Ejecución de la “MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS

EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE NIVEL PRIMARIA
N° 30215 DEL ANEXO DE CULLPA BAJA DEL DISTRITO DE EL
TAMBO - HUANCAYO -”, no generará impactos ambientales altamente
significativos”, es decir no ocasionará contaminación ambiental en la zona
por la utilización de materiales de construcción que en su mayoría son
 procedentes del mismo lugar como las piedras de canto rodado, mientras
los materiales como piedra chancada, hormigón, arena y arena fina,
proceden de canteras cercanas.

 En la etapa de operación y mantenimiento de la construcción, los

componentes ambientales que se ven afectados negativamente son el
aire, la geología, el agua y los impactos benéficos se dan en el aspecto
socioeconómico, pero estos impactos serán solo temporales.

 La Ejecución del Proyecto generará un impacto positivo porque mejorará

la calidad de vida de la población en general a mediano y largo plazo
mejorando su calidad de vida con una mejor salud, evitando la migración
de la población en busca de mejores condiciones de vida.

 El Proyecto de Infraestructura genera mano de obra calificada y no

calificada temporalmente, lo cual eleva el nivel de vida del poblador
andino.

 Los impactos provocados al medio Físico son de menor significancia,

mientras que en el medio socioeconómico los impactos son altamente
significativos.