INSTITUCION EDUCATIVA Nº 80878 SESIÓN DE APRENDIZAJE

“ALFONSO UGARTE I UNIDAD

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 07

I.- DATOS GENERALES:

1.1.- TITULO : “SOMOS RESPONSABLES DE LA
CREACIÓN”
1.2.- ÁREA CURRICULAR : EDUCACIÓN RELIGIOSA
1.3.- CICLO/GRADO /SECCIÓN: VI -PRIMERO “A-B”
1.4.- DURACION : DOS HORAS
1.5.-DOCENTE : JESSICA TERESA BENITES PAZ
1.6.-FECHA : 07 y 09 de Mayo del 2019
1.7.-BIMESTRE : I

II.- ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

INSTRUMENTO
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO DE VALORACIÓN
Construye su identidad como Actúa coherentemente en Promueve la práctica de acciones que
persona humana, amada por razón de su fe según fomentan el respeto por la vida y el bien
Dios, digna, libre y los principios de su común, redactando un listado de razones. Ficha de
trascendente, comprendiendo conciencia moral en evaluación
la doctrina de su propia religión, situaciones concretas de afiches
abierto al diálogo con las que le de la vida.
son cercanas.
ENFOQUES VALORES ACTITUDES OBSERVABLES
Disposición para colaborar con el bienestar y la calidad de vida de
Solidaridad planetaria y
2. Enfoque Ambiental las generaciones presentes y futuras, así como con la naturaleza
equidad intergeneracional
asumiendo el cuidado del planeta.
Disposición a evaluar los impactos y costos ambientales de las
acciones y actividades cotidianas, y a actuar en beneficio de
Justicia y solidaridad
todas las personas, así como de los sistemas, instituciones y
medios compartidos de los que todos dependemos.
Aprecio, valoración y disposición para el cuidado a toda forma
Respeto a toda forma de vida de vida sobre la Tierra desde una mirada sistémica y global,
revalorando los saberes ancestrales.

IV.- SECUENCIA DIDACTICA

MOMENTOS /
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TIEMPO
PROCESOS
 El docente saluda a los estudiantes y pide un voluntario para realizar
la oración, agradeciendo a Dios por este nuevo compartir.
 Los estudiantes reciben del docente, la ficha del tema: Somos 10
MOTIVACION.
Responsables de la Creación; luego, solicita a los estudiantes que
observen la imagen propuesta.

EXPLORACIÓN  El docente plantea a los estudiantes, las siguientes preguntas y responden en lluvia de ideas.
DE SABERES ¿Qué observas en la imagen? ¿La creación mantiene la armonía que tenía desde sus inicios?¿Por 15
PREVIOS qué?.Comentan algunas respuestas a mano alzada y en orden.
INICIO

VER

Después que los estudiantes han comentado las preguntas anteriores, el docente les plantea
la siguiente pregunta y comparten las respuestas promoviendo un diálogo.
¿SERÁ POSIBLE QUE EL HOMBRE PUEDA AYUDAR A QUE NUESTRO MUNDO
PROBLEMATI MEJORE? ¿CÓMO? . Comparten sus apreciaciones.
ZACIÓN PROPÓSITO Y ORGANIZACIÓN: 10
(RETO) El profesor (a) escribe en la pizarra el título y la capacidad de la sesión a desarrollar y comunica a los
estudiantes que en la sesión buscaremos que los estudiantes promuevan la práctica de acciones que
fomentan el respeto por la vida y el bien común.
MOMENTOS / ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TIEMPO
PROCESOS
- Leen y reflexionan la cita bíblica de Salmo 8,4-10 Luego con sus propias palabras
responden: Somos tan importantes en la obra de Dios ¿Qué misión, Dios ha encargado
JUZGAR

P al hombre?
-Entonamos el canto “HAZ CAMBIADO MI LAMENTO EN BAILE”
R -Se explican los puntos a tratar en esta sesión sobre: Somos Responsables de la Creación.
JUZGAR

- Desarrollan la actividad en forma individual.

O
C
GESTIÓN
E Y
ACOMPAÑA
S MIENTO
O
45’
 Presentan en el tiempo determinado la actividad propuesta; una o dos estudiantes comentan la
S
ACTUAR

actividad desarrollada
 CONCLUSIONES: Los estudiantes guiados por el docente, elaboran sus conclusiones por medio de las
A siguientes preguntas:
¿De qué manera se atenta contra nuestro planeta?
L ¿Cuáles son las consecuencias de esta contaminación ambiental?
¿Qué acciones debemos de realizar para evitar la contaminación de nuestro planeta? 10’
I
CELEBRAR REV

EVALUACIÓN -Elaboran su compromiso

 EVALUACION: Ficha de evaluación
D  METACOGNICIÓN: El docente promueve la reflexión en los estudiantes mediante las siguientes
A preguntas:
¿Qué aprendimos hoy?
¿De qué manera aprendimos el tema estudiado?
¿De qué manera lo aplicaría en mi vida el tema estudiado?
El docente realiza la oración final y felicita a cada uno de los estudiantes por el trabajo realizado.

TAREA O TRABAJO EN CASA

Elabora un afiche con lemas que reflejen el cuidado y conservación del medio ambiente, regalo maravilloso de
Dios.
MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
Biblia Latinoamericana, C.E.C. útiles de escritorio.
|
Señor, te damos gracias por la belleza de tu creación. Todo lo
hiciste con amor y nos la entregaste para que con ella nos
realicemos como personas y nos alimentemos de ella.
Ayúdanos a cuidar cada día la casa que nos has dado como
hogar. Amén

Señor, te damos gracias por la belleza de tu creación. Todo lo

hiciste con amor y nos la entregaste para que con ella nos
realicemos como personas y nos alimentemos de ella.
Ayúdanos a cuidar cada día la casa que nos has dado como
hogar. Amén

Señor, te damos gracias por la belleza de tu creación. Todo lo

hiciste con amor y nos la entregaste para que con ella nos
realicemos como personas y nos alimentemos de ella.
Ayúdanos a cuidar cada día la casa que nos has dado como
hogar. Amén
“HAZ CAMBIADO MI LAMENTO
EN BAILE”
Has cambiado mi lamento en baile
me ceñiste todo de alegría(BIS)
Por tanto a Ti cantaré
Gloria mía, Gloria mía
Sólo a Ti danzaré
Gloria mía Gloria mía
Oh Adonaí, Oh Adonaí
Dios del universo
Señor de la creación(BIS)
Los cielos cuentan tu gloria
tus hijos hoy te adoran
por todas tus maravillas
Adonai.(BIS)
“HAZ CAMBIADO MI LAMENTO
EN BAILE”
Has cambiado mi lamento en baile
me ceñiste todo de alegría(BIS)
Por tanto a Ti cantaré
Gloria mía, Gloria mía
Sólo a Ti danzaré
Gloria mía Gloria mía
Oh Adonaí, Oh Adonaí
Dios del universo
Señor de la creación(BIS)
Los cielos cuentan tu gloria
tus hijos hoy te adoran
por todas tus maravillas
Adonai.(BIS)
“HAZ CAMBIADO MI LAMENTO
EN BAILE”
Has cambiado mi lamento en baile
me ceñiste todo de alegría(BIS)
Por tanto a Ti cantaré
Gloria mía, Gloria mía
Sólo a Ti danzaré
Gloria mía Gloria mía
Oh Adonaí, Oh Adonaí
Dios del universo
Señor de la creación(BIS)
Los cielos cuentan tu gloria
tus hijos hoy te adoran
por todas tus maravillas
Adonai.(BIS)
“HAZ CAMBIADO MI LAMENTO
EN BAILE”
Has cambiado mi lamento en baile
me ceñiste todo de alegría(BIS)
Por tanto a Ti cantaré
Gloria mía, Gloria mía
Sólo a Ti danzaré
Gloria mía Gloria mía
Oh Adonaí, Oh Adonaí
Dios del universo
Señor de la creación(BIS)
Los cielos cuentan tu gloria
tus hijos hoy te adoran
por todas tus maravillas
Adonai.(BIS)
 b.-Señala las actitudes de irresponsabilidad (para corregirlas) y actitudes
de responsabilidad (para practicarlas) con la creación

Promueve la práctica de acciones que fomentan el respeto

por la vida y el bien común, redactando un listado de razones.

a.-Redacta un listado de razones que le permiten hacerse responsable de la

creación a aejemplo de Santa Rosa y San Martín

1.……………………………………………………………………………………………
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2.……………………………………………………………………………………………
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3.……………………………………………………………………………………………
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4.……………………………………………………………………………………………
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5…………………………………………………………….…
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DIOS NOS REVELA SU AMOR EN LA CREACIÓN:
 En la Biblia, Dios nos revela las verdades fundamentales de nuestra fe; y el
libro del Génesis, que es el primer libro de la Biblia, nos revela la creación del
hombre y del mundo, y el Plan de amor que Dios tiene para la humanidad.
 Lo fundamental sobre el origen del hombre y del mundo, lo encontramos allí
de manera muy clara; La Biblia relata la creación de una manera poética.
 EL GÉNESIS SOBRE EL HOMBRE Y LA CREACIÓN,NOS DICE:
A.-Dios creó todo por amor.
B.-Dios creó al hombre a imagen y semejanza suya
*Lo constituye como el centro y cumbre de toda la creación
*El hombre es la única creatura capaz de relacionarse con su creador
C.-La creación entera está hecha según la bondad de Dios
*El mundo es algo bueno y amado por Dios
D.-Dios al crear el mundo lo crea con un Plan específico:
*Acoger al ser humano y brindarle un espacio para que se realice como
persona. Para que el hombre viva en comunión de Amor con Dios, consigo
mismo, con los demás y con la naturaleza.
E.-Dios tiene un plan particular para cada persona.
 SANTA ROSA DE LIMA:”LA PRIMERA FLOR DE SANTIDAD DE AMÉRICA LATINA”
Rosa amaba la naturaleza como un espejo de Dios, y las
aves, lo mismo que las flores, eran para ella mensajeros
del Cielo. Una bella mariposa revoloteaba un día en
torno suyo y término por posarse en su mano. Era
blanca y negra, colores simbólicos que hicieron caer a la
amable jovencita en un profundo arrobamiento. Al despertar, se fue al
convento de los Padres Dominicos y les pidió el hábito blanco y negro. Rosa
tenía especial predilección por las flores y los jardines, amó el ruiseñor de
américa, era el mejor amigo de Rosa. Todas las tardes se posaba delante de
ella cantando y agitando su bella y larga cola multicolor. Rosa cogía el arpa y
cantaba también. Y el concierto se convertía en un momento sublime,
palpitante de amor y gratitud a Dios.
 SAN MARTIN DE PORRES:” Modelo de Santidad”
-Martín de Porres se ha hecho célebre por su amor a la natura
leza, en la que descubría a Dios nuestro Padre con una inocen
cia digna del paraíso terrenal. Es conocidísimo el caso del perro
que encontró en la calle sangrando después de batirse con
otros perros. Lo encuentra Martín, que le dice cariñoso: ¿Qué
has hecho? ¿No te das cuenta de que ya eres demasiado viejo para pelear así?
Ven conmigo, a ver si te puedo remediar. Lo lleva al convento, lo tiende sobre
una alfombra, lo cura durante varios días, y el perro famoso aparecerá
modernamente en las estampas del Santo como signo de su amor entrañable
a esas criaturas de Dios que son animales. Y aparecerá también con los gatos y
ratones juntos en un mismo plato.
DIOS NOS REVELA SU AMOR EN LA CREACIÓN:
 En la Biblia, Dios nos revela las verdades fundamentales de nuestra fe; y el
libro del Génesis, que es el primer libro de la Biblia, nos revela la creación del
hombre y del mundo, y el Plan de amor que Dios tiene para la humanidad.
 Lo fundamental sobre el origen del hombre y del mundo, lo encontramos allí
de manera muy clara; La Biblia relata la creación de una manera poética.
 EL GÉNESIS SOBRE EL HOMBRE Y LA CREACIÓN,NOS DICE:
A.-Dios creó todo por amor.
B.-Dios creó al hombre a imagen y semejanza suya
*Lo constituye como el centro y cumbre de toda la creación
*El hombre es la única creatura capaz de relacionarse con su creador
C.-La creación entera está hecha según la bondad de Dios
*El mundo es algo bueno y amado por Dios
D.-Dios al crear el mundo lo crea con un Plan específico:
*Acoger al ser humano y brindarle un espacio para que se realice como
persona. Para que el hombre viva en comunión de Amor con Dios, consigo
mismo, con los demás y con la naturaleza.
E.-Dios tiene un plan particular para cada persona.
 SANTA ROSA DE LIMA:”LA PRIMERA FLOR DE SANTIDAD DE AMÉRICA LATINA”
Rosa amaba la naturaleza como un espejo de Dios, y las
aves, lo mismo que las flores, eran para ella mensajeros
del Cielo. Una bella mariposa revoloteaba un día en
torno suyo y término por posarse en su mano. Era
blanca y negra, colores simbólicos que hicieron caer a la
amable jovencita en un profundo arrobamiento. Al despertar, se fue al
convento de los Padres Dominicos y les pidió el hábito blanco y negro. Rosa
tenía especial predilección por las flores y los jardines, amó el ruiseñor de
américa, era el mejor amigo de Rosa. Todas las tardes se posaba delante de
ella cantando y agitando su bella y larga cola multicolor. Rosa cogía el arpa y
cantaba también. Y el concierto se convertía en un momento sublime,
palpitante de amor y gratitud a Dios.
 SAN MARTIN DE PORRES:” Modelo de Santidad”
-Martín de Porres se ha hecho célebre por su amor a la natura
leza, en la que descubría a Dios nuestro Padre con una inocen
cia digna del paraíso terrenal. Es conocidísimo el caso del perro
que encontró en la calle sangrando después de batirse con otros
perros. Lo encuentra Martín, que le dice cariñoso: ¿Qué has hecho?
¿No te das cuenta de que ya eres demasiado viejo para pelear así? Ven
conmigo, a ver si te puedo remediar. Lo lleva al convento, lo tiende sobre una
alfombra, lo cura durante varios días, y el perro famoso aparecerá
modernamente en las estampas del Santo como signo de su amor entrañable
a esas criaturas de Dios que son animales. Y aparecerá también con los gatos y
ratones juntos en un mismo plato.