INFORME INICIAL

“De cara al futuro, empleándonos”

Fundación Caritas Diocesana de Linares

Comunas de Linares y Constitución

Septiembre de 2018

1
 CONTENIDO

Índice numerado

El índice debe contener al menos lo siguiente:

1. RESUMEN EJECUTIVO(1 plana máx.): ..................................................................... 3

2. EQUIPO DE TRABAJO ............................................................................................ 4
3. OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS ....................................................................... 4
4. COMPONENTES DEL PROYECTO .............................................................................. 5
4.1 Difusión del Proyecto ...................................................................................... 5
4.1.1 Difusión convocatoria de beneficiarios/as ....................................................... 6
4.1.2 Difusión durante la Ejecución del proyecto ...................................................... 7
4.2 Selección de beneficiarios/as ........................................................................... 9
4.2.1 Metodología de selección .............................................................................. 9
4.2.2 Perfil del beneficiario/a............................................................................... 11
4.3 Capacitación ................................................................................................ 12
4.3.1 Resumen de cada oficio: ............................................................................ 13
4.3.2 Resumen plan de capacitación del/os oficio(s)............................................... 14
4.4 Práctica laboral ............................................................................................ 16
4.5 Intermediación e inserción laboral .................................................................. 18
4.5.1 Plan de intermediación laboral .................................................................... 19
4.6 Acompañamiento psicosocial de los/as beneficiarios/as: .................................... 22
4.6.1 Plan de acompañamiento y supervisión por componente. ............................... 23
4.6.2 Plan de contingencias por etapa .................................................................. 25
5. PRESTACIÓN OBLIGATORIA ................................................................................. 27
5.1 Cuidado infantil (Durante capacitación y práctica laboral) .................................. 27
6. DESGLOCE DE ÍTEMS Y SUBÍTEMS PRESUPUESTARIOS ........................................... 28
6.1 Tabla de presupuesto.................................................................................... 28
6.2 Descripción de gastos ................................................................................... 30
7. CARTA GANTT .................................................................................................... 36
8. TABLA DE INDICADORES..................................................................................... 36
9. OTROS ANEXOS ................................................................................................. 36
9.1 Anexo 1: Sobre cuidado infantil ...................................................................... 36
9.2 Anexo 2: Sobre cotización seguro de accidentes ............................................... 37
9.3 Anexo 3: Elementos de difusión ..................................................................... 39
9.4 Anexo 4: Sobre plan de capacitación............................................................... 39

2
1. RESUMEN EJECUTIVO

Resumen Ejecutivo

El presente proyecto de nombre “De cara al futuro, empleándonos.”, presentado por

laFundación Caritas Diocesana de Linares a la 1ªConvocatoria del Programa Servicios
Sociales, Ministerio de Desarrollo Social-Subsecretaría del Trabajo 2018, busca mejorar,
incrementar y fortalecer las competencias de empleabilidad de hombres y mujeres
desocupados, pertenecientes al Subsistema Seguridades y Oportunidades de las comunas
de Linares y Constitución, ambas pertenecientes a la Región del Maule, Provincias de
Linares y Talca. Lo anterior, a través de la capacitación en oficio y en competencias de
empleabilidad, realizando un proceso de intermediación que conlleve a la Inserción
Laboral de estos beneficiarios, apoyando así su ingreso a un puesto de trabajo
dependiente, atendiendo así la situación de desocupación en la que se encuentran.

La capacitación en oficio que se desarrollará responde a la oferta laboral existente en

ambas comunas de intervención recientemente señaladas. Así en la comuna de Linares,
se implementará el curso de Ayudante de Cocina y Control de Calidad de Procesos
Agroalimentarios en los cuales se capacitará a 15 personas por curso; en la comuna de
Constitución, el curso a desarrollar será el de Ayudante de Cocina destinado a 20
personas.
En cuanto a la cobertura adjudicada corresponde a un total de 50 personas y la meta de
inserción laboral corresponde a 27 personas, es decir, al 54% del total de beneficiarios.

El proyecto contempla las siguientes etapas:

1. Selección y Diagnóstico.
2. Capacitación: Esta etapa contendrá dos componentes:
Componente de Formación de Competencias de Empleabilidad, dirigida al
desarrollo de habilidades blandas para la inserción laboral y el Componente
capacitación en oficios, dirigido al desarrollo competencias técnicas específicas
relacionadas con el oficio.
3. Práctica laboral.
4. Intermediación Laboral.
5. Inserción Laboral.
6. Acompañamiento.
7. Seguimiento Ex – post.

3
2. EQUIPO DE TRABAJO

Descripción de Equipo ejecutor

N Cargo en
Nombre Apellidos Profesión Jornada Horario
° proyecto
09:00 a
Valenzuela Trabajadora
1 Yohana Coordinadora Completa 18:00
Andrades Social
horas
09:00 a
Jiménez Apoyo
2 Yohana Secretaria Completa 18:00
Valdevenito Administrativo
horas
Servicios 09:00 a
Contador
3 Angelo Cofré Mora Financieros y Parcial 18:00
Auditor
Contables horas
09:00 a
Ramírez Apoyo
4 Yessenia Psicóloga Completa 18:00
Rojas Psicosocial
horas
09:00 a
Morales Trabajadora Apoyo
5 Oriana Completa 18:00
Riquelme Social Psicosocial
horas.
Servicios de 09:00 a
6 Claudia Morales Soto Socióloga Inserción Completa 18:00
Laboral horas
09:00 a
Psicóloga Servicios
7 Liza Toro Soto Completa 18:00
Organizacional psicológicos
horas

Las categorías “cargo en el proyecto” y “jornada” se deben completar según las diferentes
opciones:
*Cargo en el proyecto: Coordinador/a, apoyo psicosocial, servicios psicológicos, servicios
de inserción laboral, servicios financieros y contables, relator empleabilidad, relator oficio,
secretaria, servicios psicopedagógicos, servicios especializados técnicos y profesionales,
apoyo administrativo, cuidado infantil y supervisor de asistencia técnica.
*Jornada: Completa, parcial o freelance.

3. OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS

3.1 Objetivo general

Mejorar, incrementar y fortalecer las competencias de empleabilidad de hombres y
mujeres desocupados/as, pertenecientes al Subsistema Seguridades y
Oportunidades,a través de la capacitación en oficio y en competencias de
empleabilidad, realizando un proceso de intermediación y colocación laboral para
apoyar su ingreso a un puesto de trabajo dependiente.

4
 3.2 Objetivos específicos

1.- Realizar un proceso de diagnóstico de los potenciales beneficiarios/as y profundizar

en el conocimiento del mercado laboral comunal, para la formación del perfil psicolaboral
de los usuarios/as, que responda a los requerimientos de las distintas empresas de las
comunas en las cuales se trabajará, de manera de favorecer su inserción laboral.

2.- Identificar oportunidades de trabajo en el mercado laboral y contrastarlas con los

perfiles de los beneficiarios, sus capacidades e intereses, maximizando así las
posibilidades de inserción laboral efectiva, además de conocer qué valoran las empresas
en sus trabajadores para la preparación de los usuarios/as, favoreciendo una efectiva
inserción laboral.

3.- Formar y Capacitar a los usuarios/as, incluyendo formación en competencias de

empleabilidad y capacitación en oficios, para su incorporación y permanencia en el
mercado laboral formal, de acuerdo a los requerimientos del mercado formal.

4- Prestar un servicio de apoyo psicosocial y/o terapéutico a los beneficiarios del

programa, que apoye su formación para el trabajo y potencie su desarrollo personal,
condiciones de género, pertenencia a la población más vulnerable, considerando que son
elementos que al no ser trabajados potencian sus condiciones de exclusión del mercado
formal.

5.- Desarrollar un proceso de Intermediación Laboral, bajo la metodología de gestión de

casos, con el 100% de los beneficiarios del programa, para lograr la colocación efectiva
de un 55% de los usuarios, de acuerdo al rubro en el que se capacitaron.

4. COMPONENTES DEL PROYECTO

4.1 Difusión del Proyecto

Yohana Valenzuela Andrades,

Personas del equipo de
participan de la etapa
Fechas de inicio y término
según carta Gantt
Lugar de ejecución de las actividades
Breve descripción de la etapa
trabajo que Coordinadora.
Yohana Jiménez Valdevenito, Apoyo
Administrativo.
Difusión convocatoria: Inicio: 25 de
Julio de 2018
de la etapa
Término: 04 de Septiembre de 2018
Difusión ejecución: Inicio: 04-09-2018
Término: 30 de Diciembre de 2018
Valentín Letelier 359, Linares
Seremía de Desarrollo Social en Talca
Municipios de las comunas en las que
se intervendrá.
La etapa de difusión tiene por finalidad
dar a conocer el proyecto y sus
alcances en sus distintas etapas, de

5
 modo de obtener la convocatoria de
beneficiarios esperada y luego lograr el
impacto esperado en cuanto a los
resultados obtenidos con los
beneficiarios, alcances que serán dados
a conocer a través de la utilización de
diferentes medios de difusión.

Consideraciones:
- Cualquier medio de difusión, actividad, publicación u otro, debe ser visado previamente
por la contraparte técnica de ProEmpleo.
- Todo los productos gráficos utilizados deberán consignar la leyenda: “Programa Servicios
Sociales 2018 - Ministerio de Desarrollo Social – Subsecretaría del Trabajo, Gobierno de
Chile”.
- Los contenidos de cada tabla deben ser complementados con la información solicitada en
el Anexo N°3.

4.1.1 Difusión convocatoria de beneficiarios/as

Plan de difusión - Convocatoria

Objetivo general de -Convocar un número importante de personas para realizar la
esta etapa selección de los beneficiarios/as del proyecto.
1. Reunión de coordinación con profesionales Encargados
Regionales y locales de los Programas Familia, Calle,
Camino y Vínculos del MDS, además de contar con la
participación de la Coordinadora Regional del Sistema de
Protección Social de la SEREMI de Desarrollo Social para la
Enumerar actividades derivación de los beneficiarios/as.
específicas de difusión 2. Coordinación con encargados locales del Subsistema
Seguridades y Oportunidades para coordinar derivación de
beneficiarios/as.
3. Elaborar volantes de difusión del proyecto que contengan
información sobre los alcances del mismo.

Territorio a intervenir Comunas de Linares y Constitución

Número de personas
50
que impactará
Reuniones
Instituciones con las
MDS, en Seremía de Desarrollo Social.
que se reunirá y lugar
Método de verificación Acta de reunión.
Jornadas Informativas
Quien(es) asistirá(n) y Coordinadora proyecto, Apoyo administrativo. Las reuniones se
donde se realizará realizarán en los respectivos municipios.
Método de verificación Actas de reunión
Elementos Gráficos

6
 Tipo de gráfica Cantidad Método de verificación
Pendón 2 Diseño pendón, fotografía pendón
Volantes 200 Diseño volante, copia volante
Dípticos o trípticos 0
Afiches 0
Publicidad en Medios de Comunicación
Dirección web www.caritaslinares.cl
Frecuencia de Actualización Mensual
Página Web
Prestador Eduardo Aravena Retamal
Método de Verificación Pág. Web Institucional
Prestador y Dial
Horario y Frecuencia
Frase radial
Duración de la Frase
Método de Verificación
Nombre de Periódico
Inserto en Periódico
Fecha de publicación
regional y/o comunal
Método de Verificación
Publicidad en Redes Sociales
Fechas de publicación
(desde/hasta)
Facebook Periodicidad
Encargado/a
Método de Verificación
Fechas de publicación
(desde/hasta)
Instagram Periodicidad
Encargado/a
Método de Verificación
Otros Describir

4.1.2 Difusión durante la Ejecución del proyecto

Plan de difusión - Ejecución

-Dar a conocer el desarrollo del proyecto, con la finalidad de
Objetivo general de
articular la red local de empresas y generar cupos laborales para
esta etapa
los beneficiarios.
1. Elaboración de diseño de pendón a utilizar durante la
ejecución.
2. Difundir alcances del proyecto y los logros a obtener a través
de la entrega de volantes a las empresas en etapa de
Enumerar actividades Intermediación Laboral.
Específicas 3. Difundir frase radial que permita articular empresas con los
beneficiarios/as.
-Realizar ceremonia de cierre en la que participen los beneficiarios
y acompañantes, además de las autoridades comunales locales,
autoridades MDS, autoridades SUBTRAB y equipo ejecutor.

7
 -Difundir resultados del proyecto e impacto a través de cinta de
video en ceremonia de cierre del mismo.
Número de
instituciones que 80 empresas entre las dos comunas de intervención.
impactará (total)
Reuniones
Instituciones con las MDS en Seremía de Desarrollo Social en Talca, Municipios
que se reunirá y lugar locales.
Método de verificación Actas de reunión.
Elementos Gráficos
Tipo de gráfica Cantidad Método de verificación
Copia diseño pendón, fotografía
Pendón 2
pendón elaborado.
Volantes
Dípticos o Trípticos
Afiches
Publicidad en Medios de Comunicación
Dirección web www.caritaslinares.cl
Frecuencia de Actualización Mensual
Página Web
Prestador Eduardo Aravena Retamal
Método de Verificación Pág. Web Institucional
Prestador y Dial Radio Buena Nueva, 97.9
11:00-15:00-17:00 horas por 3
Horario y Frecuencia
Frase Radial semanas
Duración de la Frase 30 segundos
Método de Verificación Grabación frase radial
Nombre de Periódico Diario El Centro
Inserto en Periódico
Fecha de publicación 30 de Diciembre de 2018
regional y/o comunal
Método de Verificación Copia Diario El Centro
Describir (Video que Copia video, fotografías ceremonia
mostrará el proceso de cierre institucional.
Otros (Video y ejecutado y los resultados
ceremonia de cierre) obtenidos a difundir en
ceremonia de cierre del
proyecto.)
Publicidad en Redes Sociales
Fechas de publicación
(desde/hasta)
Facebook Periodicidad
Encargado/a
Método de Verificación
Fechas de publicación
(desde/hasta)
Instagram Periodicidad
Encargado/a
Método de Verificación
Otros Describir

8
 4.2 Selección de beneficiarios/as

Yohana Valenzuela Andrades,

Personas del equipo de
participan de la etapa
Fechas de inicio y término
según carta Gantt
Lugar de ejecución de las actividades
Breve descripción de la etapa
Coordinadora.
trabajo que
Yohana Jiménez Valdevenito, Apoyo
Administrativo
Liza Toro Soto, Servicios Psicológicos.
Fecha de Inicio: 25 de Julio de 2018
de la etapa
Fecha de Término: 09 de Septiembre
de 2018
Valentín Letelier 359, Linares
La etapa de selección tiene por objetivo
determinar los beneficiarios que
participarán del proyecto para lo cual
se realiza un proceso de selección con
la aplicación de instrumentos de
selección de beneficiarios/as, que
contribuyan a determinar usuarios/as
finales, perfil psicolaboral de los
participantes y participación en los
cursos de capacitación determinados,
proyectando su permanencia en el
mercado laboral formal.

4.2.1 Metodología de selección

Describir las actividades y procedimientos a desarrollar e instrumentos que utilizará para

seleccionar a los participantes.

Producto del proceso de convocatoria de beneficiarios/as y las acciones incorporadas en ello,

se obtendría un listado de potenciales beneficiarios/as del proyecto, derivados de los
registros de usuarios/as que integran el Subsistema Seguridades y Oportunidades a partir
del año 2015 al actual, todos pertenecientes a los Programas Familia, Calle, Camino y
Vínculos que otorgarán las profesionales encargadas regionales de los programas y de la
Coordinadora Regional del Sistema de Protección Social de la Seremi de Desarrollo Social.
Además, se considerarán los usuarios/as potenciales derivados de las OMIL de las comunas
de Linares y Constitución, que cumplan con el requisito de pertenencia al Subsistema
Seguridades y Oportunidades. Posterior a la obtención de estos listados de derivación, se
desarrollará el proceso de Selección, en base a las siguientes actividades, uso de técnicas e
instrumentos, proceso que será desarrollado por el Psicólogo Laboral del proyecto:

1. Se tomará contacto telefónico con los potenciales beneficiarios con la finalidad de

invitarlos a participar del proyecto, señalando requisitos y objetivos. A quienes se
interesen, se les citará a una entrevista en la oficina de ejecución del proyecto o se
realizará Visita domiciliaria en los casos que sea necesario como por ej. Que no se
ubique al usuario/a en forma telefónica. Esto permitirá conocer al posible

9
 beneficiario/a, evaluar cumplimiento de requisitos (como encontrarse desempleado,
ser mayor de 18 años, no estar cursando carreras técnicas o profesionales, no haber
egresado en el período de 5 años del Programa Servicios Sociales, ni participar
simultáneamente de otro Programa de empleo, pertenecer al Subsistema
Seguridades y Oportunidades) e invitarlo a participar del proceso de selección del
proyecto, que busca garantizar la adhesión al proyecto para la formación de personas
con las cualidades necesarias para insertarse al mundo del trabajo, que evite la
deserción en cualquiera de las etapas del proyecto. A quienes demuestren interés y
motivación por participar se les aplicará una Ficha de Postulación (de diagnóstico) y
se hará entrega de un volante informativo del proyecto.

2. Además de completar la Ficha de Postulación al proyecto que contiene elementos de

diagnóstico que permitirá, entre otros elementos complementar el perfil psicolaboral
de los usuarios/as, se solicitará acreditar cumplimiento de requisitos (condición de
desempleo, edad, acreditar domicilio, declaración jurada de no estar continuando con
estudios técnicos o superiores, no haber participado de este programa en el periodo
de 5 años ni estar participando de otro programa de empleo). Se solicitará además
acreditar escolaridad como parte de los requisitos de ingreso a uno de los cursos de
capacitación propuesto para la comuna de Linares y conocer necesidad de nivelación
de estudios.
Se verificará cumplimiento de los requisitos para la incorporación al programa,
recientemente señalados con antecedentes de respaldo.
3. La aplicación de instrumento de diagnóstico (Ficha de Postulación) reflejará la
situación social (redes de apoyo) laboral, educacional del usuario/a. La aplicación de
este instrumento además de la entrevista que en este contexto se desarrolla con el
usuario/a, permitirá conocer interés genuino de la persona por participar en el
proyecto.
4. A quienes cumplan con los requisitos antes señalados, se les invitará a participar del
proceso de selección en formato grupal, en el que se aplicará una prueba diseñada
para la examinación de personalidad. Se trata de un test proyectivo, de vocación
masiva, rápido en su aplicación y diseñada especialmente para procesos de selección
de personas. Se trata del Test proyectivo Zulliger, que contiene manchas con
diferentes características, las cuales actúan como los estímulos perceptivos en que el
individuo examinado proyectará su mundo interno y características de personalidad.
La prueba, siendo escrita en su aplicación colectiva favorece su aplicación para un
amplio rango de personas y para los postulantes resultará en una prueba de más fácil
comprensión; sus instrucciones son relativamente fáciles y su administración resulta
rápida para el evaluador.
Dado que en el proceso de selección de personas se recomienda el uso de una batería
de pruebas de examinación, se sumará como se ha hecho en versiones anteriores en
la ejecución de esta línea proyectos la utilización del test gráfico Persona Bajo la
Lluvia, de Hammer 1995, en la adaptación de Querol y Chávez (2007).
Como resultado de la aplicación de estos test, se elaborará un Informe Psicolaboral
de cada uno de los potenciales usuarios/as, que dará cuenta de la idoneidad de las
personas que participan del proceso de selección, lo que permitirá además de la
selección final de los usuarios/as, tomar una mejor decisión en relación a la
derivación a los cursos de capacitación, teniendo en consideración competencias y

10
 habilidades mínimas para ser partícipes de éstos, en lo que contribuirá el Informe
Psicolaboral.

5. En base a la motivación e interés que presenten los potenciales beneficiarios durante

todo el proceso de selección, lo que se evaluará a través de su asistencia a los
talleres de selección grupal como a los procesos individuales y entrega de
verificadores de cumplimiento de requisitos, Informe psicolaboral y visitas en terreno
efectuadas, se conformará un listado de beneficiarios/as preseleccionados y una lista
de espera.

6. Contando con el listado de preseleccionados(as) se procederá a informar

telefónicamente los resultados del proceso de selección a las personas que cumplen
con la condición de preseleccionados, invitándolos a la vez, a un taller de selección
final, en el que se darán a conocer los lineamientos del programa, objetivos,
beneficios, obligaciones de los participantes, de lo que quedará registrado en un acta
de compromiso de participación.

7. Taller de selección final: A este taller, el usuario/a preseleccionado será invitado con
quien conforme su grupo familiar (pareja o padres), para obtener el compromiso de
ellos también para que apoyen al usuario/a en los distintos procesos que se
desarrollarán y sobre todo, durante la etapa de inserción laboral. A quienes no
asistan a este taller, se les consultará sobre los motivos de su inasistencia, sin
embargo de acuerdo a la experiencia adquirida y evaluación de la respuesta que los
potenciales usuarios/as entreguen al respecto, serán nuevamente convocados o se
correrá lista de espera, en la eventualidad que ya no exista motivación por continuar
en el proceso. A quienes decidan continuar durante la ejecución del proyecto,
después de haber sido informados de éste y haber asumido el compromiso de
participar de todas sus etapas y cumplir con el objetivo, se definirá su participación
en los cursos de capacitación, acuerdos de horarios, información sobre beneficios ,
etc.

8. Reunión de coordinación para informar selección final de participantes y establecer

coordinaciones para etapas siguientes.

4.2.2 Perfil del beneficiario/a

Describir el perfil del participante con el que trabajará y enumerar los documentos que
respaldarán el cumplimiento de los requisitos de acceso al programa, diferenciando perfil
obligatorio por Bases de los requisitos adicionales propuestos por el ejecutor.

Perfil del beneficiario, obligatorio de acuerdo a lo exigido por las bases del programa:

1. Encontrarse desempleado.
2. Ser mayor de 18 años.
3. No estar cursando carreras técnicas o profesionales
4. No haber egresado en el periodo de cinco años del Programa Servicios Sociales, ni
participar simultáneamente de otro programa de empleo.
5. Pertenecer al Subsistema Seguridades y Oportunidades.

Requisito adicional propuesto por el ejecutor:

11
- Para los participantes de los cursos de Ayudante de Cocina, en ambas comunas de
intervención, el requisito será: Enseñanza Básica Completa de preferencia.
- Para los participantes del Curso Control de Calidad de Procesos Agroalimentarios, el
requisito será: Enseñanza Media Completa de preferencia. También podrán participar
personas que estén en proceso de nivelación de estudios de cualquiera de los ciclos de la
enseñanza media que así lo acrediten, que estén rindiendo exámenes libres de los ciclos
de la educación media y también quienes acrediten 4° medio laboral.

Documentos que respaldarán el cumplimiento de los requisitos, enumerados de acuerdo al

cumplimiento de los requisitos establecidos:
1. Copia carnet emitido por la OMIL de la comuna a la que pertenezca el usuario/a.
2. Copia de cédula de identidad vigente.
3. Declaración jurada simple donde el usuario/a señala no estar cursando carreras
técnicas o profesionales, ni haber participado en el periodo de cinco años del
Programa Servicios Sociales, ni participar simultáneamente de otro programa de
empleo.
4. Revisión en sistema informático de Proempleo.
5. FUT emitido por el MDS.

Documento de respaldo para el cumplimiento de requisito adicional:

1. Certificado emitido por el Ministerio de Educación que acredite último año cursado o
de los establecimientos que correspondan en los casos de nivelación de estudios.

4.3 Capacitación

Yohana Valenzuela Andrades,

Coordinadora.
Yohana Jiménez Valdevenito, Apoyo
Personas del equipo de trabajo que Administrativo.
participan de la etapa Yessenia Ramírez Rojas, Apoyo
Psicosocial.
Oriana Morales Riquelme, Apoyo
Psicosocial.
Fecha de Inicio: 10 de Septiembre de
Fechas de inicio y término de la etapa 2018
según carta Gantt Fecha de Término: 26 de Noviembre de
2018
Comuna de Linares: Valentín Letelier
359, Linares.
Comuna de Constitución: Oñederra
Lugar de ejecución de las actividades
595, Constitución, clases teóricas.
Comuna de Constitución: Mac Iver 534,
Constitución, clases prácticas.
La etapa de capacitación tiene por
Breve descripción de la etapa
objetivo preparar a los beneficiarios/as

12
 en competencias técnicas en oficio y de
empleabilidad, para lograr su inserción
laboral.
La modalidad de implementación de la
capacitación será la siguiente:
Comuna de Constitución: Se iniciará el
curso con los módulos de oficio y
terminará con los módulos de
empleabilidad.
Comuna de Linares: Se iniciarán ambos
cursos con los módulos de
empleabilidad y concluirán con los
módulos de oficio.

4.3.1 Resumen de cada oficio:

Ayudante de Cocina y Control de Calidad de Procesos

Nombre del oficio
Agroalimentarios
Dirección de realización Valentín Letelier 359, Linares
N° de cursos 3
N° total alumnos 50
Los participantes aprobarán obteniendo un 4,0 como
Requisitos de aprobación
nota mínima y un porcentaje de asistencia mínimo de un
(nota y % de asistencia)
75%.
Curso 2 Curso 3
Curso 1
Ayudante Control de
Ayudante Curso
N° horas capacitación de Cocina de Cocina Calidad de
4
(empleabilidad + oficio) Constitució Procesos
Linares
n Agroalimentarios
250 250 220
09:00-14:00 09:00-14:00
09:00-14:00 de
de lunes a de lunes a
Horario de clases lunes a viernes.
viernes. viernes.

5 horas de 5 horas de
5 horas de lunes a
N° de horas diarias lunes a lunes a
viernes.
viernes. viernes.
N° de sesiones 50 50 44

Fecha de inicio por curso 10-09-2018 10-09-2018 10-09-2018

Fecha de término por curso 26-11-2018 26-11-2018 16-11-2018

N° de alumnos por curso 15 20 15
*Repetir cuadro tantas veces como oficios tenga el proyecto.
*Debe incluir solo horas efectivas de clases.

13
 4.3.2 Resumen plan de capacitación del/os oficio(s)

Nombre oficio Ayudante de Cocina Linares

Componentes de N° de
Nombre del módulo Relator
la capacitación horas
Descripción del trabajo,
legislación laboral y derechos 15 Paola Budín Espinoza
previsionales
Género, trabajo y autonomía Paola Budín Espinoza
15
económica
Módulos de
Habilitación laboral Paola Budín Espinoza
Competencias
laborales y de (comunicación efectiva,
40
empleabilidad trabajo en equipo, resolución
de conflictos, etc.)
Otras asociadas al oficio Paola Budín Espinoza
(precisar) Uso de Tics para la 10
búsqueda de empleo
Normas de higiene,
seguridad alimentaria y Bárbara Hernández
50
prevención de riesgos en Pérez
cocina.
Limpieza y preparación de Bárbara Hernández
Módulos de oficio 35
alimentos. Pérez
Métodos de cocción de los Bárbara Hernández
45
alimentos. Pérez
Asistencia en el montaje de Bárbara Hernández
40
productos. Pérez

*Se pueden agregar fila o columnas a conveniencia del ejecutor.*Repetir cuadro tantas
veces como cursos por oficio tenga el proyecto.

Nombre oficio Ayudante de Cocina Constitución

Componentes de N° de
Nombre del módulo Relator
la capacitación horas
Descripción del trabajo,
Rocío Contreras
legislación laboral y derechos 15
Gutiérrez
previsionales
Módulos de Género, trabajo y autonomía Rocío Contreras
15
Competencias económica Gutiérrez
laborales y de Habilitación laboral
empleabilidad (comunicación efectiva, Rocío Contreras
40
trabajo en equipo, resolución Gutiérrez
de conflictos, etc.)

14
 Otras asociadas al oficio
Rocío Contreras
(precisar) Uso de Tics para la 10
Gutiérrez
búsqueda de empleo
Normas de higiene, Bárbara Hernández
seguridad alimentaria y Pérez
50
prevención de riesgos en
cocina.
Limpieza y preparación de Bárbara Hernández
Módulos de oficio 35
alimentos. Pérez
Métodos de cocción de los Bárbara Hernández
45
alimentos. Pérez
Asistencia en el montaje de Bárbara Hernández
40
productos. Pérez

Nombre oficio Control de Calidad de Procesos Agroalimentarios

Componentes de N° de
Nombre del módulo Relator
la capacitación horas
Descripción del trabajo,
legislación laboral y derechos 15 Zaida Villalobos Vargas
previsionales
Género, trabajo y autonomía Zaida Villalobos Vargas
15
económica
Módulos de
Habilitación laboral Zaida Villalobos Vargas
Competencias
laborales y de (comunicación efectiva,
40
empleabilidad trabajo en equipo, resolución
de conflictos, etc.)
Otras asociadas al oficio Zaida Villalobos Vargas
(precisar) Uso de Tics para la 10
búsqueda de empleo
Preparación operativa de los
análisis de control de calidad
60 Luis González Cavieres
en la industria
agroalimentaria.
Módulos de oficio Levantamiento de datos y
muestras para análisis de
calidad en diversos procesos 80 Luis González Cavieres
de producción de la industria
agroalimentaria.

Descripción Equipo de Relatores

N Cargo en
Nombre Apellidos Profesión Jornada Horario
° proyecto
Egresada de Relator módulos 09:00 a
Budín
1 Paola Comercio de Parcial 14:00
Espinoza
Exterior empleabilidad horas

15
 Relator módulos 09:00 a
Villalobos Trabajadora
2 Zaida de Parcial 14:00
Vargas Social
empleabilidad horas
Relator módulos 09:00 a
Contreras
3 Rocío Psicóloga de Parcial 18:00
Gutiérrez
empleabilidad horas
Administrador 09:00 a
Hernández Relator módulos
4 Bárbara Gastronómico Completa 18:00
Pérez oficio
Internacional horas
09:00 a
González Ingeniero en Relator módulos
5 Luis Parcial 14:00
Cavieres Alimentos oficio
horas.

4.4 Práctica laboral

Claudia Morales Soto, Profesional a cargo

Personas del equipo
participan de la etapa
Fechas de inicio y término
según carta Gantt
Lugar de ejecución de las actividades
Breve descripción de la etapa
de la Intermediación Laboral
Yessenia Ramírez Rojas, Profesional
de trabajo que Acompañamiento Psicosocial.
Oriana Morales Riquelme, Profesional
Acompañamiento Psicosocial.
Yohana Valenzuela Andrades,
Coordinadora.
de la etapa Fecha de Inicio: 27-11-2018
Fecha de Término: 09-12-2018
Valentín Letelier 359, Linares
Oñederra 595, Constitución
Empresas de las comunas de
intervención.
Domicilio de los usuarios/as
La etapa de Práctica Laboral busca
acercar al usuario/a con su proceso de
Inserción Laboral, a través de un
proceso de acercamiento al mercado
laboral a través de la Práctica Laboral,
en la cual fortalecen competencias,
habilidades y aptitudes desarrolladas
durante la capacitación.

Práctica laboral
1. Que los participantes puedan poner en práctica
habilidades, competencias y conocimientos
Objetivo de la práctica aprendidos, de acuerdo al oficio en el que se
capacitaron.
2. Potenciar y Fortalecer habilidades,

16
 conocimientos y competencias de los usuarios,
a través de su acercamiento al mercado laboral.
3. Contribuir al proceso de Inserción Laboral de los
usuarios/as del proyecto, realizando un proceso
de acercamiento al mercado laboral a través de
la Práctica Laboral.
4. Realizar acciones de acompañamiento y
supervisión al usuario durante el desarrollo de
la Práctica Laboral que permita la interlocución
con el usuario/a como con la empresa, de
manera de favorecer una adecuada realización
del proceso.
5. Realizar seguimiento y evaluación al proceso de
Práctica Laboral, de manera de fortalecer
conocimientos y competencias, modificar
errores, etc., que permita apoyar la Inserción
laboral de los usuarios/as.

Número total de horas 80

Asistencia al proceso de mínimo 75% de las horas
totales del proceso. Aprobación obteniendo un nivel
Requisitos de Aprobación
Medio de aprobación a través del Instrumento de
Evaluación del proceso, aplicado.
Instrumento de Evaluación y registro de asistencia del
Verificador de cumplimiento
alumno/a al proceso.
La evaluación del proceso desde su incorporación,
desempeño y hasta el término del mismo, será
plasmado en un instrumento de evaluación de
competencias laborales y desempeño, elementos que
tienen relación con el saber ser (desarrollo de
habilidades blandas) y saber hacer (competencias
técnicas en el oficio) en el puesto de práctica laboral.
En particular mide:
1. Nivel de preparación para realizar el trabajo.
2. Espíritu de colaboración.
3. Cumplimiento de instrucciones técnicas.
Método de Evaluación 4. Cumplimiento de instrucciones administrativas.

Esto permite además ir evaluando posibilidades de

inserción laboral de los usuarios/as en su lugar de
práctica, de lo contrario, realizar las gestiones para
gestionar alternativas de inserción laboral en otras
empresas.
La pauta de evaluación considera la evaluación por
parte del jefe directo o empleador, información que se
obtiene en forma escrita, lo que permite además
conversar con los usuarios acerca de su desempeño y
desarrollo de competencias, siendo un feedback para

17

Método de Supervisión
4.5 Intermediación e inserción laboral
Personas del equipo de
participan de la etapa
Fechas de inicio y término
según carta Gantt
Lugar de ejecución de las actividades
Breve descripción de la etapa
los mismos. La escala de evaluación está conformada
por niveles, que lo califican en:
Nivel 1: Muy bajo
Nivel 2: Bajo
Nivel 3: medio
Nivel 4: Alto
Nivel 5: Muy Alto
Visitas y seguimiento del proceso por parte del equipo
de profesionales.
Claudia Morales Soto, Profesional a
cargo de la Intermediación Laboral.
Yessenia Ramírez Rojas, Profesional
trabajo que
Acompañamiento Psicosocial.
Oriana Morales Riquelme, Profesional
Acompañamiento Psicosocial.
de la etapa Inicio: 01-10-2018
Término: 31-12-2018
Empresas de las comunas de
intervención, domicilio de los
usuarios/as.
La Intermediación Laboral es la
manera como se denomina al conjunto
de acciones que intentan acercar a
quienes buscan trabajo con quienes lo
ofrecen. Supone un proceso extenso,
que se inicia con la adecuada
identificación de oportunidades
laborales y necesidades de
capacitación, requiere conocer las
vocaciones productivas regionales y
comunales, considerar la oferta de
servicios de práctica y/o inserción
laboral, abordar la recopilación y
registro de antecedentes de los(as)
postulantes y gestionar la práctica e
inserción laboral, entre otros.
18
 4.5.1 Plan de intermediación laboral

1. ACCIONES CON PARTICIPANTES

Perfil laboral e informe de proyección laboral
1. Caracterización de usuarias/os, que se
concentra en detectar cuatro aspectos claves que
permitirá al / al profesional realizar la
intermediación: precisión de las trayectorias
formativa y laboral, los intereses y motivaciones
del/a usuario/a frente al empleo y detectar barreras
sociolaborales preexistentes. Este proceso genera
una idea acabada del/de la usuario/a y permitirá
definir una trayectoria de intermediación particular y
específica, diferenciando usuarios/as que sólo
requieran información sobre oportunidades laborales
e incrementar las competencias para la búsqueda de
empleo de los/las usuarios/as que se requieran de
una o más intervenciones habilitantes para la
empleabilidad.

2. Identificación de nichos de empleabilidad y

Enumere y describa las
acciones a realizar con cada
participante
empleo, que se orienta a proporcionar información
sistematizada a los equipos de Intermediación
Laboral, en orden a facilitar la comprensión de la
dinámica económica territorial y de actividades
productivas específicas, con énfasis en la detección
de posibilidades de demanda actual y potencial de la
fuerza de trabajo en un territorio específico, tratando
por medio de la información económica territorial de
entregar elementos fundamentales para la
Intermediación Laboral, como también para la
generación de planes de capacitación para el empleo
que se oferte en un territorio específico. Para esto
se realizará un recorrido desde el inicio del proyecto,
incluyendo la fase de diagnóstico inicial para conocer
las distintas empresas, rubros, oferta laboral
existente, perfil requerido, etc.

3. Identificación de la oferta programáticaaplicable

es contar con el acceso al conjunto de oferta de
servicios de formación y de apoyo orientada a
subsanar brechas sociolaborales que un empleo en
específico demanda.

4. El cruce de información de nichos de empleo, de las

características de las/os usuarias/os y de la oferta
programática permitirá al equipo intermediador
realizar el matching entre el perfil del/de la
beneficiario/a y las ofertas de contratación específica

19
 existente en el territorio.

5. Definido este proceso, el equipo intermediador

construirá un Itinerario Personalizado de
Intermediación Laboral (IPIL), en el cual se
incorporan todos las acciones que le permitan elevar
la empleabilidad. Este Itinerario es validado y
suscrito por la/el interesada/o y se establecen
deberes y obligaciones entre el encargado de la
Intermediación y el usuario, que se verificarán en un
Convenio de Intermediación Laboral (CIL). Una vez
desarrollada las prescripciones del IPIL, el/la
usuario/a podrá estar en condiciones para ser
colocada/o en un puesto de trabajo existente en el
mercado de trabajo de referencia.

El proceso será desarrollado entre el profesional encargado

de la Intermediación Laboral y los profesionales a cargo del
acompañamiento psicosocial. En conjunto construirán por
cada beneficiario/a el Itinerario Personalizado de
Intermediación Laboral. Este será elaborado en la medida
Precisar periodicidad por que avanza el proceso de Intermediación Laboral y como
cada una de las actividades instrumento estará elaborado al finalizar el segundo mes de
señaladas desarrollo de este proceso, constituyendo la guía para
concretar la Inserción Laboral de los usuarios/as.
Las actividades o proceso antes detallado, se realizará al
menos cada 15 días por cada uno de los beneficiarios/as del
proyecto durante el periodo establecido para la ejecución de
la misma.

Coincidencia de perfil laboral y puestos de trabajo

1. Comprender la dinámica económica territorial y de
actividades productivas específicas, con énfasis en la
detección de posibilidades de demanda actual y
potencial de la fuerza de trabajo en cada territorio
específico intervenido, tratando por medio de la
información económica territorial de entregar
elementos fundamentales para la Intermediación
Laboral de cada usuario.
Enumere y describa las
2. Identificación de la oferta programática aplicable, es
acciones individuales a
decir, conocer el acceso al conjunto de oferta de
realizar con los/las
servicios de formación y de apoyo orientada a
participantes
subsanar brechas sociolaborales que un empleo en
específico demanda.
3. Realizar el cruce de información de nichos de
empleo, de las características de las/os usuarias/os y
de la oferta programática que permita al equipo
intermediador realizar el matching entre el perfil
del/de la beneficiario/a y las ofertas de contratación
específica existente en el territorio.

20
 4. Construcción de un Itinerario Personalizado de
Intermediación Laboral (IPIL), en el cual se
incorporan todas las acciones que permitan al
beneficiario/a elevar su empleabilidad.
El equipo a cargo de la Intermediación Laboral, desarrollará
Precisar periodicidad de
este proceso de intervención con cada usuario/a cada 15
estas actividades
días durante toda la etapa de Intermediación Laboral.
Acciones grupales de intermediación (si aplica)
Enumere y describa las
No aplica
acciones grupales a realizar
Precisar periodicidad de
No aplica.
estas actividades

2. ACCIONES CON EMPRESAS

Empresas del rubro Gastronomía, Hotelería y Turismo;
Rubro de empresas objetivo
empresas del área Agrícola y Ganadera.
-Visitas a las empresas de los rubros mencionados,
informando la posibilidad de alumnos/as capacitados en el
rubro que desarrollan.
-Conocimiento de aceptación o rechazo por parte de las
empresas, para la puesta en práctica laboral de
alumnos/as.
-En el caso de aceptación, conocimiento de requisitos a
cumplir por los alumnos/as de acuerdo a la solicitud de
práctica realizada.
-Gestionar preparación de los alumnos/as en relación a los
requisitos exigidos por las empresas para concretar su
Práctica Laboral.
Enumere y describa las
-Gestión de documentos necesarios para concretar proceso
acciones a realizar para
de Práctica Laboral como Convenio, Plan de Aprendizaje en
generar cupos de práctica
la empresa que establece las tareas a desarrollar por los
laboral
alumnos y las competencias a evaluar, copia de la cédula
de identidad, copia del seguro contra accidentes de los
alumnos/as, etc.
-Presentación de los alumnos en el puesto de Práctica
Laboral y entrega de información a éste sobre horarios,
plazos, tareas a cumplir, personas que estarán a cargo de
la supervisión del proceso en la empresa como por parte del
equipo ejecutor, etc.
-Inicio Práctica laboral de los alumnos/as.
-Supervisión del Proceso de Práctica Laboral.
-Acompañamiento durante la etapa.

Enumere y describa las -Visitas a las empresas de los rubros mencionados,

acciones a realizar para informando la posibilidad de alumnos/as capacitados en el
generar cupos de inserción rubro que desarrollan, dando énfasis a las empresas en las
laboral que los beneficiarios/as realizan Práctica Laboral.

21
 -Apoyo y acompañamiento permanente a los
beneficiarios/as que realizan Práctica Laboral, de manera de
facilitar su Inserción Laboral.
-Gestión y búsqueda de alternativas distintas de Inserción
Laboral para los casos que no continuarán en el lugar de
Práctica Laboral insertos laboralmente.
-En el caso de aceptación de alumnos en Inserción Laboral,
se conocerán requisitos a cumplir por los beneficiarios para
insertarse laboralmente.
-Informar a las empresas que acepten insertar alumnos
laboralmente, con relación a los requisitos del contrato de
trabajo a establecer en cuanto a jornada, plazos y
condiciones.
-Gestionar preparación de los alumnos/as en relación a los
requisitos exigidos por las empresas para concretar su
Inserción Laboral.
-Gestión de documentos necesarios para concretar proceso
de Inserción Laboral de los alumnos/as como copia de la
cédula de identidad, certificado de antecedentes en el caso
que sea requerido, entre otros.
-Presentación de los alumnos/as en las empresas en las que
quedarán insertos laboralmente.
-Supervisión del Proceso de Inserción Laboral.
-Acompañamiento durante la etapa de Inserción Laboral.

Si tiene contacto previo con

empresas, precisar cuáles e
No existen contactos previos con empresas.
incorporar cartas de
compromiso en Anexos.
Señale meta de inserción
comprometida (N° La meta de Inserción Laboral comprometida corresponde a
participantes y %) en un 54% del total de usuarios, es decir, a 27 personas de
relación a cobertura 50 que corresponde a la cobertura adjudicada.
adjudicada.

4.6 Acompañamiento psicosocial de los/as beneficiarios/as:

Yessenia Ramírez Rojas, Apoyo Psicosocial

Personas del equipo de trabajo que
Oriana Morales Riquelme, Apoyo
participan de la etapa
Psicosocial
Fecha de Inicio: 03 de Septiembre de
Fechas de inicio y término de la etapa
2018
según carta Gantt
Fecha de Término: 28 de Febrero de 2019
Valentín Letelier 359, Linares.
Lugar de ejecución de las actividades Oñederra 595, Constitución
Domicilio de los beneficiarios
El acompañamiento psicosocial
Breve descripción de la etapa
buscaproporcionar un soporte continuo y

22
 apropiado al beneficiario/a, fomentando
su formación sistemática, su desarrollo
laboral, su permanencia en el proyecto y
su permanencia en el puesto de trabajo
una vez lograda su inserción laboral. Para
ello, los profesionales profundizarán en el
conocimiento del beneficiario de manera
de lograr su adherencia al proyecto y
permanencia en el puesto de trabajo una
vez lograda su inserción laboral.

4.6.1 Plan de acompañamiento y supervisión por componente.

Plan de acompañamiento y supervisión

1. Durante la capacitación
El acompañamiento será transversal a las distintas
etapas del proyecto y permitirá en esta etapa de
capacitación:
1. Profundizar en el conocimiento de los/las usuarios en
el ámbito laboral y desarrollo de habilidades.
2. Profundizar en el conocimiento de los/las usuarios en
el ámbito personal, trabajando conflictos internos,
miedos.
Enumere y describa las
3. Favorecer la incorporación de los beneficiarios/as a
acciones individuales a realizar
instancias de nivelación de estudios y acompañarlos
con cada participante
en este proceso en la realización de gestiones.
4. Definir el perfil laboral del beneficiario/a durante la
etapa de capacitación y fortalecer competencias
laborales, apoyando su formación sistémica y su
desarrollo personal.
5. Apoyar al usuario en la gestión de redes de apoyo,
proyectando su inserción laboral.

Precisar periodicidad y duración El acompañamiento por beneficiario/a se realizará cada

de actividades individuales 15 días.
1. Intervención en relación a problemáticas y
conflictos que se presenten entre los
Enumere y describa las beneficiarios/as, con el objetivo de ayudar a
acciones grupales a realizar solucionar conflictos.
2. Intervención del equipo psicosocial en relación al
autocuidado de los beneficiarios/as.
Precisar periodicidad y duración Se realizará una intervención mensual, abarcando el
de actividades grupales total de la etapa de capacitación.
2. Durante la práctica laboral
1. Visitas a las empresas donde los beneficiarios/as
Enumere y describa las
realicen este proceso.
acciones individuales a realizar
2. Acompañamiento que permitirá contacto con el
con cadaparticipante
empleador como con el usuario/a que se

23

Precisar periodicidad y duración Este proceso de acompañamiento en esta etapa se
de actividades individuales
Enumere y describa las No se realizarán acciones grupales de acompañamiento
acciones grupales a realizar
Precisar periodicidad y duración
de actividades grupales
3. Durante la intermediación e inserción laboral
Enumere y describa las
acciones individuales a realizar
con cada participante
encuentra efectuando el proceso, como
supervisión, para conocer su desempeño.
3. Acompañar al usuario/a en el proceso de
incorporación paulatina al mercado laboral
durante la práctica laboral, cuyo proceso tiene por
finalidad para la dupla psicosocial a cargo del
acompañamiento la preparación de la proyección
laboral individualizada de cada beneficiario, que
permita proyectar el empleo que realizarán y la
permanencia en el puesto de trabajo que
obtendrá, según sus competencias laborales
personales.
4. Acompañamiento por medio de visitas y
entrevistas personales en oficina o en el domicilio
de los usuarios para trabajar más en términos
personales, teniendo por objetivo ayudar a los
usuarios/as a resolver conflictos, contribuir en la
superación de situaciones de crisis que podrían
poner en riesgo su continuidad durante la
ejecución de esta etapa de Práctica Laboral.
5. Apoyar al usuario/a en la gestión de redes de
apoyo proyectando su inserción laboral.
desarrollará cada 15 días.
en esta etapa.
No aplica
1. Visitas a las empresas donde los beneficiarios/as
realicen este proceso.
2. Acompañamiento que permitirá contacto con el
empleador como con el usuario/a que se
encuentra efectuando el proceso de Inserción
Laboral como supervisión, para conocer su
desempeño.
3. Acompañar al usuario/a en el proceso de
Inserción Laboral con su incorporación paulatina
al mercado laboral que apoye la permanencia en
el puesto de trabajo.
4. Acompañamiento por medio de visitas y
entrevistas personales con los usuarios en su
domicilio o en oficina para trabajar más en
términos personales, teniendo por objetivo ayudar
a los usuarios/as a resolver conflictos, contribuir
en la superación de situaciones de crisis que
podrían poner en riesgo su continuidad o
24
 permanencia en su puesto laboral.
5. Apoyar al beneficiario en la gestión de redes de
apoyo, que aporten a la permanencia del usuario
en su puesto de trabajo.

Precisar periodicidad y duración

Acompañamiento se realizará cada 15 días.
de actividades individuales
Enumere y describa las
En esta etapa no se realizarán acciones grupales
acciones grupales a realizar
Precisar periodicidad y duración No aplica.
de actividades grupales
4. Durante la etapa post inserción laboral
1. Visitas a las empresas donde los beneficiarios/as
se encuentran insertos laboralmente, de manera
de acompañar este proceso.
2. Acompañamiento que permitirá contacto con el
empleador como con el usuario/a que se
encuentra efectuando el proceso de Inserción
Laboralque permita fortalecer competencias y
lograr un buen desempeño en su puesto de
trabajo.
Enumere y describa las 3. Acompañamiento por medio de visitas y
acciones individuales a realizar entrevistas personales con los usuarios en su
con cada participante domicilio o en oficina para trabajar más en
términos personales, teniendo por objetivo ayudar
a los usuarios/as a resolver conflictos, contribuir
en la superación de situaciones de crisis que
podrían poner en riesgo su continuidad o
permanencia en su puesto laboral.
4. Apoyar en la gestión de redes de apoyo que
apoyen la permanencia del beneficiario en su
puesto de trabajo.

El acompañamiento en esta etapa se realizará cada 15

Precisar periodicidad y duración
días con cada usuario y la duración de las actividades
de actividades individuales
individuales será de 30 minutos aproximadamente.
Enumere y describa las
No se realizarán acciones grupales en esta etapa.
acciones grupales a realizar
Precisar periodicidad y duración
No aplica.
de actividades grupales

4.6.2 Plan de contingencias por etapa

Explicar procedimiento de contingencia para casos especiales, por ejemplo: deserción, baja
asistencia, en todos los componentes del proyecto; capacitación, práctica e inserción laboral
y post inserción.

25
 Plan de contingencia
Durante la capacitación y práctica laboral
Contingencias Acciones concretas
Baja asistencia El procedimiento para esta contingencia será mantener
contacto y vinculación permanente con el usuario/a para
conocer la dificultad que se le presenta, además de
apoyarlos con la gestión de redes de apoyo que contribuyan
en la solución del problema.
Deserción Para evitar este problema, el equipo mantendrá un
permanente contacto con el beneficiario/a, especialmente a
través del apoyo psicosocial y acompañamiento de esta
dupla, para en conjunto con el usuario ver alternativas de
solución al problema y evitar la deserción.
Conflictos internos La dupla psicosocial del proyecto y el equipo de trabajo
completo mantendrán permanente contacto y vínculo con los
usuarios, de manera de conocer sus dificultades individuales
y trabajar periódicamente los conflictos que les pueden
afectar.
Otras contingencias que se Apoyar en sala a los usuarios de manera individual como
puedan presentar grupal, como también a través de contacto en el domicilio de
los mismos de manera de apoyarlos y evitar las distintas
dificultades que se pudiesen presentar.
Durante la intermediación e inserción laboral
Contingencias Acciones concretas
Rechazo a la oferta de Ante la ocurrencia de esta situación, el usuario/a deberá
trabajo por parte del especificar los motivos del rechazo. Cuando esto ocurra el
participante. equipo a cargo de la Intermediación Laboral, verá una nueva
y última alternativa de inserción laboral para el usuario/a.
Esto, en los casos que las causas o motivos no sean
atribuibles al usuario/a.
La/elparticipante no Para evitar esta dificultad, durante todo el proceso de
califica para el puesto de ejecución se desarrollará una permanente intervención con
trabajo el usuario, de manera de prepararlo para adecuarlo al
trabajo de manera formal y dependiente. Se mantendrá
permanente contacto con las empresas que recibirán a los
usuarios/as de manera de conocer previamente los
requisitos requeridos para la inserción laboral, evitando así
que el usuario/a no califique para el puesto de trabajo.
Renuncia del participante Se realizarán demanera constante gestiones con el usuario
al puesto de trabajo para evitar esta situación. Sin embargo, ante la ocurrencia
de una renuncia se solicitarán los motivos por escrito al
usuario/a, se tomará contacto con el empleador para
conocer la visión del mismo ante esta situación y se enviará
el informa respectivo a Proempleo.
En los casos que la renuncia no sea atribuible a una situación
del usuario/a, situación que el equipo ejecutor evaluará y
previa consulta a Proempleo, se gestionará un nuevo puesto
de trabajo.
Otras contingencias que se Para evitar otras contingencias, se realizará un

26
puedan presentar acompañamiento permanente con los usuarios/as de manera
de intervenir de manera oportuna evitando otras
complicaciones.
Durante la etapa post inserción laboral
Contingencias Acciones concretas
Despido del participante Se tomará contacto con el usuario/a para conocer los
motivos de esta situación.
Se apoyará al usuario/a en lo que sea necesario si los
motivos tienen relación con algún problema que el usuario7a
no puedo resolver.
En los casos que el despido no sea atribuible al usuario, el
equipo apoyará en la gestión de un nuevo puesto de trabajo,
siempre y cuando el beneficiario/a acepte, lo que se hará en
conjunto con él.
Renuncia del participante Se realizarán de manera constante gestiones con el usuario
al puesto de trabajo para evitar esta situación. Sin embargo, ante la ocurrencia
de una renuncia se solicitarán los motivos por escrito al
usuario/a, se tomará contacto con el empleador para
conocer la visión del mismo ante esta situación.
En los casos que la renuncia no sea atribuible a una situación
del usuario/a, situación que el equipo ejecutor evaluará y
previa consulta a Proempleo, se gestionará un nuevo puesto
de trabajo, lo que se realizará en conjunto con el usuario/a.
Otras contingencias que se Para evitar otras contingencias, se realizará un
puedan presentar acompañamiento continuo que ayude a los beneficiarios/as
en sus dificultades, de cuyo proceso sientan apoyo
constante, siendo ésta una manera de intervenir
oportunamente evitando otras complicaciones.
*En “otras contingencias que se puedan presentar”, agregar tantas filas como sean
necesarias.

5. PRESTACIÓN OBLIGATORIA

5.1 Cuidado infantil (Durante capacitación y práctica laboral)

Cuidado infantil 0 a 6 años – Jardín Infantil o Sala cuna

Jardín Infantil Peter Pan, en Linares
Jardín Infantil, Soc. Comercial Francisco Silva e
Nombre de la institución
Hijos Limitada, en Constitución
Jardín Infantil y Sala Cuna Pinocho, Linares
Estimado de niños y niñas (N°) 7
Horarios 08:00 a 14:00 horas
Jardín Infantil Peter Pan, ubicado en Calle
Presidente Ibáñez 321 en Linares
Jardín Infantil, Soc. Comercial Francisco Silva e
Dirección donde se realizará
Hijos Limitada, ubicado en Av. Enrique Don
Muller 735, en Constitución
Jardín Infantil y Sala Cuna Pinocho, Rengo 702,

27
 Linares
Cuidado Infantil.
Servicios (alimentación, entre otros) Se debe hacer llegar lista de materiales y
colaciones.
Materiales Se debe hacer llegar lista de materiales

Cuidado infantil 7 a 12 años – AfterSchool o guardería

Nombre de la institución
Estimado de niños y niñas (N°)
Horarios
Dirección donde se realizará
Servicios (alimentación, entre otros)
Materiales

Este servicio no se utilizará, ya que no es requerimiento de las beneficiarias.

Cuidado infantil 7 a 12 años - A cargo del ejecutor

Estimado de niños y niñas (N°)
Número de profesionales
Nombres de profesionales
Dirección donde se realizará
Horarios

Servicios (alimentación, entre otros)

Materiales
*Los antecedentes que complementan cada tabla, deben ser presentadas en el anexo N°1
sobre cuidado infantil.
Este servicio no se utilizará ya que no es requerimiento de las beneficiarias.

6. DESGLOCE DE ÍTEMS Y SUBÍTEMS PRESUPUESTARIOS

6.1 Tabla de presupuesto

Incluir tabla presentada en la propuesta adjudicada, correspondiente a Anexo N°9 de las

Bases.

28
 Anexo N°9: Asistente de Cálculo para generación de propuesta económica.

Monto $ Financiamiento
ÍTEM DE GASTO %
Público
1. GASTOS DE OPERACIÓN DEL PROYECTO
A) APORTES A LOS BENEFICIARIOS
APORTE AL USUARIO $ 3.500.000 4,8%
APORTE COLACIÓN Y MOVILIZACIÓN $ 12.880.000 17,5%
CÉDULAS DE IDENTIDAD $ 0 0,0%
SUBTOTAL $ 16.380.000 22,3%
B) SERVICIOS
TRÁMITES Y CERTIFICADOS $ 0 0,0%
CUIDADO DE HIJOS(AS) DE BENEFICIARIOS(AS) $ 3.840.000 5,2%
MOVILIZACIÓN DE BENEFICIARIOS(AS) $ 0 0,0%
COLACIONES BENEFICIARIOS (AS)/ HIJOS(AS) DE BENEFICIARIOS(AS) $ 2.394.000 3,3%
SERVICIOS DE CAPACITACIÓN $ 12.960.000 17,6%
MONITORES Y APOYOS PSICOSOCIALES $ 9.800.000 13,3%
SERVICIOS PSICOLOGICOS / PSIQUIATRICOS $ 780.000 1,1%
SERVICIOS DE PSICOPEDAGOGÍA $ 0 0,0%
SERVICIOS ESPECIALIZADOS TÉCNICOS Y PROFESIONALES $ 0 0,0%
SERVICIOS DE INSERCIÓN LABORAL $ 2.100.000 2,9%
SEGUROS DE BENEFICIARIOS(AS) $ 500.000 0,7%
COMUNICACIÓN Y DIFUSIÓN $ 1.491.050 2,0%
SUBTOTAL $ 33.865.050 46,1%
C) GASTOS DE SOPORTE
INDUMENTARIA PARA BENEFICIARIOS (AS) $ 2.350.000 3,2%
MATERIAL DIDÁCTICO Y/O EDUCATIVO (KIT MATERIALES) $ 500.000 0,7%
ARRIENDO EQUIPOS INFORMÁTICOS $ 600.000 0,8%
ARRIENDO DE MAQUINARIA Y/O HERRAMIENTAS $ 0 0,0%
ARRIENDO INFRAESTRUCTURA CAPACITACIONES $ 1.750.000 2,4%
ARRIENDO EQUIPAMIENTO AUDIO VISUAL $ 0 0,0%
MATERIAS PRIMAS E INSUMOS PARA PRODUCCIÓN $ 1.300.000 1,8%
IMPRESIÓN / FOTOCOPIAS / ENCUADERNACIÓN $ 100.000 0,1%
OTROS GASTOS PARA BENEFICIARIOS(AS) $ 0 0,0%
SUBTOTAL $ 6.600.000 9,0%
TOTAL GASTOS DE OPERACIÓN $ 56.845.050 77,4%

29
 PRESUPUESTO DEL PROYECTO PARA GASTOS DE ADMINISTRACIÓN
Monto $ Financiamiento
ÍTEM DE GASTO %
Público
2. GASTOS DE ADMINISTRACIÓN DEL PROYECTO
A) SERVICIOS DE RECURSOS HUMANOS
COORDINADOR/A $ 6.400.000 8,7%
SUPERVISOR/A ASISTENCIA TÉCNICA $ 0 0,0%
SERVICIOS FINANCIEROS Y CONTABLES $ 3.500.000 4,8%
SECRETARIA $ 0 0,0%
APOYO ADMINISTRATIVO $ 3.200.000 4,4%
VIÁTICOS $ 80.000 0,1%
SUBTOTAL $ 13.180.000 17,9%
B) MATERIAL FUNGIBLE
MATERIAL DE OFICINA $ 851.050 1,2%
MATERIALES Y ÚTILES DE ASEO $ 400.000 0,5%
SUBTOTAL $ 1.251.050 1,7%
C) OTROS GASTOS ADMINISTRACIÓN
MOVILIZACIÓN EQUIPO DE TRABAJO $ 700.000 1,0%
SERVICIOS BÁSICOS $ 530.000 0,7%
SERVICIO DE CORREO Y ENCOMIENDAS $ 150.000 0,2%
ARRIENDO INFRAESTRUCTURA $ 800.000 1,1%
SUBTOTAL $ 2.180.000 3,0%
TOTAL GASTOS DE ADMINISTRACIÓN $ 16.611.050 22,6%

MONTO $
PRESUPUESTO TOTAL DEL PROYECTO FINANCIAMIENTO %
PUBLICO
MONTO TOTAL DEL PROYECTO $ 73.456.100 100,0%

SUBTOTAL GASTOS DE CAPACITACIÓN $ 19.460.000

6.2 Descripción de gastos

Describir detalladamente cada uno de los ítems y subítems a los cuales se destinarán los
recursos adjudicados, de acuerdo al formato adjunto y en concordancia con tabla de
presupuesto precedente. La descripción de cada uno de los ítems incluidos en Gastos de
Operación y Administración, debe considerar lo señalado en las “Orientaciones para la
ejecución del Programa Servicios Sociales 2018”.

1. GASTOS DE OPERACIÓN DEL PROYECTO

ÍTEM DE GASTO Monto $ Detalle
A) APORTES A LOS
BENEFICIARIOS

30
 Pago de Bono por término de Práctica Laboral de
$25.000 por beneficiario.
Fórmula de cálculo: $25.000 x 50 usuarios:
$1.250.000
APORTE AL USUARIO Pago de Bono por Inserción Laboral de $45.000
por beneficiario.
Fórmula de cálculo: $45.000 x 50 usuarios:
$2.250.000
3.500.000 Total: $ 3.500.000
Pago de $3.500 diarios por concepto de
movilización.
Fórmula de cálculo curso de Ayudante de Cocina
Linares: $3.500 x 50 días x 15 beneficiarios:
$2.625.000
Práctica Laboral: $3.500 x 10 días x 15
alumnos: $525.000

Fórmula de cálculo curso de Ayudante de Cocina

Constitución: $3.500 x 50 días x 20 beneficiarios:
APORTE COLACIÓN Y
$3.500.000
MOVILIZACIÓN
Práctica Laboral: $3.500 x 10 días x 20
alumnos: $700.000

Fórmula de cálculo curso de Control de Calidad de

Procesos Agroalimentarios: $3.500 x 44 días x 15
beneficiarios: $2.310.000
Práctica Laboral: $3.500 x 10 días x 15
alumnos: $525.000

12.880.000 Total: $ 10.185.000

CÉDULAS DE IDENTIDAD 0 N/A
SUBTOTAL 16.380.000 13.685.000
B) SERVICIOS
TRÁMITES Y
CERTIFICADOS 0 N/A
Corresponde al servicio de cuidado infantil en
ambas comunas de intervención. Para el caso de
niños/as entre 2 y 4 años se presenta cotización
de jardín infantil para un estimado de 3 niñosen
Constitución, cuyo costo sería de $1.200.000,
incluyendo matrícula y mensualidad jornada
CUIDADO DE HIJOS(AS) completa durante 3 meses (adjunto cotización).
DE BENEFICIARIOS(AS) En Linares, el estimado de niños sería de 3 casos
para Jardín Infantil cuyo costo sería de $
1.260.000 incluyendo matrícula y mensualidad por
jornada completa. Para el caso de niños/as cuyas
edades fluctúan entre los 84 días y los dos años,
se presenta cotización sala cuna; esto beneficiaría
3.840.000 a un niño/a, con un valor de $ 1.200.000

31
 Se adjuntan cotizaciones.
El remanente se deja a disposición, en caso de
requerirse Cuidado de 7 a 12 años.
Valor total del servicio: $ 3.660.000

MOVILIZACIÓN DE
0
BENEFICIARIOS(AS) N/A
COLACIONES Corresponde a costo de colación a entregar a los
BENEFICIARIOS (AS)/ beneficiarios por día asistido, la que consistirá en
2.394.000
HIJOS(AS) DE un sándwich con agregado, café, té y galletas. En
BENEFICIARIOS(AS) el periodo de mayor calor, se incluirá jugo.
Incluye valor capacitación, valor relatorías,
servicio de aseo dependencias de capacitación.
Total horas capacitación: 720 horas
Valor capacitación: $ 2.851.200 (Valor hora:
$3.960).
SERVICIOS DE Valor Relatorías: $ 9.360.000 (Valor hora:
12.960.000
CAPACITACIÓN $13.000 x 720: $ 9.360.000)
Servicio Aseo de Dependencias: $ 748.800
($249.600 x 3 meses)
Total: $ 12.960.000
Los pagos al OTEC se realizarán al término de
cada mes de capacitación.
Corresponde a honorarios profesionales de la
MONITORES Y APOYOS dupla psicosocial. Dos profesionales (TS y
9.800.000
PSICOSOCIALES Psicólogo) x 6 meses x $ 816.666 cada uno.
Total: $ 9.799.992
Cancelación honorarios Psicóloga Laboral por un
SERVICIOS
mes de Selección de beneficiarios/as.
PSICOLOGICOS / 780.000
Fórmula de cálculo: 1 x $ 780.000: Total: $
PSIQUIATRICOS
780.000
SERVICIOS DE
0
PSICOPEDAGOGÍA N/A
SERVICIOS
ESPECIALIZADOS
0
TÉCNICOS Y
PROFESIONALES N/A
Corresponde a cancelación de honorarios
profesional a cargo de los servicios de
SERVICIOS DE Intermediación Laboral por tres meses.
2.100.000
INSERCIÓN LABORAL Fórmula de cálculo: 1 profesional x 3 meses x
$700.000.
Valor total: $ $ 2.100.000
SEGUROS DE Seguro contra accidentes por beneficiario.
500.000
BENEFICIARIOS(AS) Fórmula de cálculo: 50 x $10.000= $500.000.
Corresponde a medios de comunicación y difusión
COMUNICACIÓN Y que se utilizarán durante la convocatoria y
1.491.050
DIFUSIÓN ejecución del proyecto:
200 volantes por un total de $ 89.250

32
 2 pendones: $108.000
Frase radial 3 veces por día por 3 semanas
durante 30 segundos: $23.800
Inserto en periódico de circulación regional:
$550.000.
Ceremonia de cierre: $ 720.000.
Valor total: 1.491.050
SUBTOTAL 33.865.050
C) GASTOS DE
SOPORTE
Corresponde a indumentaria comprometida en el
proyecto por alumno y por curso. El Proveedor
será Ancar Bordados.
A continuación se presenta indumentaria
comprometida, valor unitario y total:
Cursos Cocina:
 Zapatos de seguridad: $ 29.150 x 35
beneficiarios: $1.020.250.
 Pantalón chef: $8.990 x 35: $ 314.650
INDUMENTARIA PARA  Polera polo: $ 3.890 x 35: $ 136.150
2.350.000
BENEFICIARIOS (AS)  Pechera: $ 4.490 x 35: $ 157.150
 Gorro chef: $ 2.990 x 35: $ 104.650
Total: $1.732.850
Curso Control de Calidad:
 Delantal blanco: $ 11.990 x 15: $179.850
 Zapatos de seguridad: $29.150 x 15:
$437.250
Total: $ 617.100
Valor Total: $ 2.349.950
Se adjunta cotización.
Consiste en la entrega de material a entregar a
cada beneficiario/a, consistente en Cuaderno
universitario, lápiz pasta, lápiz mina, goma de
borrar y manual del curso en el que se
encuentren.

MATERIAL DIDÁCTICO Además, contempla la compra de material

Y/O EDUCATIVO (KIT 500.000 didáctico para el cuidado infantil de los hijos de
MATERIALES) los beneficiarios/as como cartulinas, tempera,
pinceles, lápices de colores, lápices de mina,
lápices de cera, hojas resma carta, block de
dibujo, libros para pintar, etc. Estos materiales
serán entregados de acuerdo a los requerimientos
de los jardines infantiles a los cuales asistirán los
niños/as beneficiarios del servicio.
Corresponde al valor arriendo por uso de equipos
ARRIENDO EQUIPOS computacionales, módulo Uso de Tics, módulos
600.000
INFORMÁTICOS de empleabilidad.
Fórmula de cálculo: $120.000 x 2 días de uso:

33
 $240.000
Proveedor en Constitución: Danilo García
Bascuñán, Rut N° 14.454.538-9

Valor hora arriendo por equipo computacional

para 30 alumnos por 10 horas.
Fórmula de cálculo: 30 alumnos x 10 horas x $
1.200 valor hora: $ 360.000
Proveedor en Linares: Obispado de Linares, Rut
N° 81.513.300-5

Valor total: $ 600.000

Se adjuntan cotizaciones.
ARRIENDO DE
MAQUINARIA Y/O
HERRAMIENTAS 0 N/A
Corresponde a arriendo de sala para clases
teóricas en Constitución.
Fórmula de cálculo: $ 10.000 x 30: $ 300.000
Arriendo sala para cuidado infantil niños entre 7 y
12 años: $10.000 x 65: $ 650.000.
La Institución que facilitará las dependencias será
ARRIENDO la Parroquia San José de Constitución, quienes
INFRAESTRUCTURA aceptan un aporte para efectos de uso de salas y
CAPACITACIONES uso de servicios básicos.
Arriendo dependencias para horas prácticas: 21
días x 30.000: $ 630.000
El arrendatario será la Residencial Los Troncos, en
cuyo lugar las alumnas realizarán las
preparaciones que se les enseñarán en el curso.
1.750.000 Total: $ 1.580.000
ARRIENDO
EQUIPAMIENTO AUDIO
VISUAL 0 N/A
Materias primas e insumos relacionadas con los
cursos de capacitación que se implementan como
por ejemplo para los cursos de cocina: harina,
MATERIAS PRIMAS E
azúcar, polvos de hornear, verduras, frutas,
INSUMOS PARA
condimentos, alcoholes, servilletas, aceite,
PRODUCCIÓN
manteca, sal, arroz, salsas, tallarines, especias,
gas para la cocina, cloro, cif, lavalozas, esponjas
1.300.000 lava ollas, rejillas, toalla industrial de papel, etc.
IMPRESIÓN / Compra de 4 tóner para impresora (impresión de
FOTOCOPIAS / documentos del proyecto, informes, manuales,
ENCUADERNACIÓN 100.000 etc).
OTROS GASTOS PARA
BENEFICIARIOS(AS) 0 N/A
2. GASTOS DE ADMINISTRACIÓN DEL PROYECTO

34
ÍTEM DE GASTO Monto $ Detalle
A) SERVICIOS DE
RECURSOS HUMANOS
Honorarios coordinador proyecto por un periodo
de 8 meses.
COORDINADOR/A
Fórmula de cálculo: $800.000 x 8 meses:
6.400.000 $6.400.000 (Agosto 2018 a Marzo 2019)
SUPERVISOR/A
ASISTENCIA TÉCNICA 0 N/A
Honorarios profesional servicios financieros por un
SERVICIOS
periodo de 7 meses (Agosto 2018-Febrero 2019).
FINANCIEROS Y
Fórmula de cálculo: $ 500.000 x 7 meses :
CONTABLES
3.500.000 $3.500.000
SECRETARIA 0 N/A
Honorarios profesional Apoyo Administrativo por
un periodo de 8 meses de Agosto 2018 a Marzo
APOYO
2019
ADMINISTRATIVO
Fórmula de cálculo: $ 400.000 x 8 meses:
3.200.000 $3.200.000
Corresponde a la asignación de financiamiento
para gastos de alimentación en que incurra el
VIÁTICOS
equipo desde el lugar habitual de trabajo a otra
80.000 Región cuando esto ocurra.
SUBTOTAL 13.180.000
B) MATERIAL
FUNGIBLE
Gastos en útiles de escritorio como resmas de
papel carta y oficio, lápices de pasta, tinta, mina,
correctores, gomas de borrar, archivadores,
separadores, corcheteras, perforadoras, clips,
acoclips, destacadores, post it, scotch, cinta
MATERIAL DE OFICINA embalaje, cd, dvd, sobres de diferentes tamaños,
plumones para escritura, porta post it, porta scoth
grande, carpetas de cartón, carpetas plastificadas,
cuadernos o toma apuntes, dos calculadoras, tinta
a color para impresora, sacapuntas, fundas, cajas
851.050 de cartón para archivar documentos, acoclips, etc.
Adquisiciones destinadas al aseo de las
dependencias utilizadas por el ejecutor como
confort, cloro, cloro gel, paños, limpiapisos como
MATERIALES Y ÚTILES poet, papel de secado de manos, bolsas de
DE ASEO basura diferentes tamaños, escobillones, pala,
paños limpia escritorios, lustra muebles,
limpiavidrios, jabón, lysoform, desodorante
400.000 ambiental, etc.
SUBTOTAL 1.251.050
C) OTROS GASTOS
ADMINISTRACIÓN

35
 Gastos en que incurra el ejecutor para atender a
los beneficiarios/as. Corresponderá a pago de
MOVILIZACIÓN EQUIPO combustible, peajes, estacionamiento, pasajes de
DE TRABAJO bus, Radio taxis, pasajes de colectivos, cargas de
tarjeta bip cuando sea necesario ir a Santiago,
700.000 etc.
Corresponderá a pago de gastos de consumo de
luz con un porcentaje a imputar al proyecto que
corresponderá al 50% del total. Para efectos de
funcionamiento del proyecto, se establecerá un
SERVICIOS BÁSICOS contrato de arriendo de dependencias con el
Obispado de Linares, por los meses de ejecución
del mismo. Además en este ítem se contempla la
compra de cargas de gas para oficinas, recargas
530.000 teléfono celular para contacto con usuarios/as.
Pago de envío de correspondencia del ejecutor a
SERVICIO DE CORREO Y
Proempleo. Se rendirá con boletas con detalle del
ENCOMIENDAS
150.000 servicio.
Arriendo de espacios que ocupará el ejecutor en
Linares para la ejecución del proyecto. Se
establecerá contrato de arriendo con el Obispado
ARRIENDO
de Linares por un total de 8 meses. Incluye sólo
INFRAESTRUCTURA
valor arriendo por uso de dependencias.
Fórmula de cálculo: $100.000 por 8 meses:
800.000 $800.000.

7. CARTA GANTT

Según formato adjunto.

8. TABLA DE INDICADORES

En concordancia con Anexo N°6 de las Bases y según formato adjunto.

9. OTROS ANEXOS

9.1 Anexo 1:Sobre cuidado infantil

En este anexo se deben presentar los antecedentes referentes del cuidado infantil que se
detallan en el punto 4.1 de este documento, tanto para a) niños/as menores de 6 años y
b)niños/as de 7 a 12 años.

Los contenidos son los siguientes:

a) Para niños/as menores de 6 años:

Presentar cotización vigente de jardín infantil o sala cuna que realizará el servicio. Esta

36
 cotización debe contener el valor de la matrícula, valor mensualidad por niño/a, servicios
que incluye (alimentación, materiales, entre otros), horario de cobertura y rango de edad
de los niños/as que reciben en sus dependencias.

b) Para niños/as de 7 a 12 años:

i) En caso de elegir la opción de habilitación y ejecución directa del ejecutor, se

debe presentar el CV de la o las persona(s) que realizarán el cuidado de los
niños/as y el certificado del registro civil que demuestre que está habilitado(a)
para trabajar con menores de edad
(https://inhabilidades.srcei.cl/ConsInhab/consultaInhabilidad.do). Además,
presentar en anexo fotos de las instalaciones que acrediten que estas son
apropiadas para el cuidado de niños/as y el plan de cuidado infantil a realizar
durante el periodo.
ii) En caso de contratar un AfterSchoolo guardería, se debe presentar cotización
vigente de la institución que realizará el servicio. Esta cotización debe contener el
valor de la matrícula, valor mensualidad por niño/a, servicios que incluye
(alimentación, materiales, entre otros), horario de cobertura y rango de edad de
los niños/as que reciben en sus dependencias.

9.2 Anexo 2:Sobre cotización seguro de accidentes

En este anexo se debe adjuntar cotización del seguro de accidentes personales para
los/las participantes del proyecto. Precisando duración de la cobertura (desde/hasta),
prestaciones incluidas y N° de beneficiarios/as.

Adjunto mail con gestión sobre póliza de garantía:

Estimada Clarita:

Junto con saludarla, necesito pedirle que me envíe por favor una cotización de seguro de
accidentes personales para beneficiarios de tres cursos de capacitación:

Curso Ayudante de Cocina, en la comuna de Constitución: 20 beneficiarios.

Curso Ayudante de Cocina, en la comuna de Linares: 15 beneficiarios.
Curso Control de Calidad de Procesos Agroalimentarios, en la comuna de Linares: 15
beneficiarios.

Las características del seguro debe ser del tipo flotante, es decir, que nos permita el
reemplazo de los alumnos.
El periodo asegurado va desde la última semana de Agosto hasta el 30 de Noviembre de
2018.
Por favor informar condiciones del seguro y valor por alumno/a.

Dado que se trata de una cotización, no puedo enviar la nómina de alumnos todavía,
también porque estamos recién en proceso de selección de los mismos.
La cotización del seguro debe ser a nombre de la Fundación Caritas Diocesana de Linares,
Rut N° 75.463.400-6.
Gracias y quedo atenta a sus comentarios.

37
Saludos

Yohana Valenzuela A.
Fundación Caritas Diocesana de Linares

Yohanna
Buena tarde, aunque los asegurados sean flotante, se requiere nomina para poder cotizar de cada curso,
se adjunta solicitud.

Quedo atenta.

Clara Troncoso S.
Ejecutiva Comercial
T.: + 56 71 2 220499
T.: + 56 2 2 715 5892
W: hdi.cl

Clarita,
Junto con saludarla, envío su requerimiento con lo que pude completar, pero es imposible enviar nómina de
alumnos porque aún no los tenemos, estamos en proceso de selección. Le pido comprenda esta situación, se
trata de una cotización que me la están solicitando como requisito para un informe.

Agradezco su comprensión y quedo atenta a su respuesta.

Gracias.

Yohanna
Buen día, para poder cotizar se requiere nomina de alumnos.

Quedamos a la espera

Saludos.

Clara Troncoso S.
Ejecutiva Comercial
T.: + 56 71 2 220499
T.: + 56 2 2 715 5892
W: hdi.cl

Clarita,

Junto con saludarla, envío una cotización de ejemplo de lo que necesito. Será posible que puedan actualizarla
con lo que actualmente necesito?

38
Gracias.

Yohana Valenzuela A.
Fundación Caritas Diocesana de Linares

Yohana
Buen día, de acuerdo a lo requerido le informo que para poder gestionar cotización se
requiere por normativa la nómina de los alumnos.

Quedo atenta.

Clara Troncoso S.
Ejecutiva Comercial
T.: + 56 71 2 220499
T.: + 56 2 2 715 5892
W: hdi.cl

9.3 Anexo 3:Elementos de difusión

 Ficha técnica de materiales gráficos (Pendón, dípticos o trípticos, afiches,

volantes): En este anexo se debe presentar por cada elemento gráfico:
Volantes:
a) Materialidad: Papel couche 170 grs. Impreso 4/4 colores.
b) Dimensiones: 20 x 13 cms
c) Unidades: 200
d) Bosquejo del diseño y contenido (adjunto de diseño y contenido)
Pendón:
a) Materialidad: Pendón roller más bolso de transporte.
b) Dimensiones: 0,80 x 2 mts
c) Unidades: 2
d) Bosquejo del diseño y contenido (adjunto de diseño y contenido)

 Publicidad en medio de comunicación

En este anexo debe presentar:
a) Bosquejo o contenido a publicar tanto para avisos radiales, publicaciones web y/o
periódicos.

 Publicidad en redes sociales

En este anexo debe presentar:
a) Bosquejo o contenido a publicar en Facebook, Instagram u otros.

9.4 Anexo 4:Sobre plan de capacitación

Adjuntar plan de capacitación de acuerdo a formato predeterminado según Bases del

concurso.

39