EFEMÉRIDES

Ayer -20 de Marzo de 2017- fue el

Equinoccio de Primavera exactamente a las 10:29 UTC *

• En el Hemisferio Norte es llamado “Equinoccio de Primavera” y marca el paso del

Invierno a la Primavera.

En el Hemisferio Sur es llamado “Equinoccio de Otoño” y marca el paso del Verano

al Otoño.

El Equinoccio es el momento del año en que el día tiene la misma duración que la
noche en todos los lugares de la Tierra. Este instante ocurre dos veces al año: en
Marzo y Septiembre. De este modo el eje de la Tierra es perpendicular a los rayos
del Sol.

* Nota: La hora UTC es el “Tiempo Universal Coordinado” que es el estándar horario

por el cual se rige todo el mundo. Para
México (hora del centro) = hora UTC - 6 horas = 4:29 hrs (CST)
 EFEMÉRIDES

Ayer -20 de Marzo de 2017- fue el

Equinoccio de Primavera exactamente a las 10:29 UTC *

• En el Hemisferio Norte es llamado “Equinoccio de Primavera” y marca el paso del

Invierno a la Primavera.

En el Hemisferio Sur es llamado “Equinoccio de Otoño” y marca el paso del Verano

al Otoño.

El Equinoccio es el momento del año en que el día tiene la misma duración que la
noche en todos los lugares de la Tierra. Este instante ocurre dos veces al año: en
Marzo y Septiembre. De este modo el eje de la Tierra es perpendicular a los rayos
del Sol.

* Nota: La hora UTC es el “Tiempo Universal Coordinado” que es el estándar horario

por el cual se rige todo el mundo. Para
México (hora del centro) = hora UTC - 6 horas = 4:29 hrs (CST)
 RECORDATORIO: TAREA 4

a entregar el

Martes 28 de Marzo

la encontrarán

En la página web de la Clase en el directorio :

Clase _12_Telescopios_Resolucion_I
 ¡Ya vamos casi a la mitad del curso!
… les recuerdo que
vayan formando
equipos y definan el

Proyecto de Investigación
• Este proyecto final se deberá elaborar y presentar en equipo
-de máximo 3 a 4 integrantes-.

• Consistirá en hacer un reporte escrito (de unas cuantas

páginas) y una presentación oral breve (e.g. PowerPoint,
Keynote, Prezi, etc.) de unos 15 minutos por equipo.
• La presentación se hará en clase, para todos, hacia el final
del curso (mediados de Mayo).
Ejemplo de temas de proyectos que pueden escoger:

• Nuevos objetos celestes encontrados en el Sistema Solar

• Descubrimientos recientes de las misiones enviadas al planeta Marte
• Descubrimientos recientes de las misión enviada al planeta enano Plutón
• Proyectos actuales de grandes telescopios y radiotelescopios -operando, en construcción o planeados-
• El Sol
• Materia y Energía obscura
• Expansión del Universo
• Estallidos de rayos gamma en el Universo
• Evolución Estelar
• Agujeros Negros
• Satélites Astronómicos
• Los Anillos de Saturno (y otros sistemas de anillos en planetas)
• Arqueastronomía
• Astrobiología
• Venus y el Efecto Invernadero
• Buscando agua ¡y vida! en los Planetas y Satelites del Sistema Solar
• Buscando vida en el Universo: Astrobiología
• Extinción masiva por impacto de un meteorito o por otro “evento cósmico”

• O… cualquier otro tema de interés astronómico general que ustedes propongan

 Curso de Astrofísica General
Semestre 2017-2

Conceptos básicos

de Telescopios y Resolución Angular II

Dr. Leonardo J. Sánchez P.

leonardo@astro.unam.mx
Telescopios: Tipos de monturas

Los telescopios tienen

que “guiar”, es decir deben
seguir el movimiento de
traslación de los astros por
la boveda celeste – debido
a la rotación de la Tierra –

Para poder “guiar” los

telescopios se montan sobre
ejes giratorios en una
estructura suficientemente
rígida –montura– para poder
apuntar y seguir a los astros
con mucha precisión

Monturas Ecuatorial y
Alt –Az (Altura y Azimuth)
Guiado de un telescopio I
Polaris

Eje Polar
Guiado de un telescopio II
Polaris

Eje de
Rotación
Guiado de un telescopio III
Polaris

Eje de
Rotación
Telescopio reflector: siglo XX hasta 1988

1949, Monte Palomar, Telescopio Hale

Primario de 5.1-m
Vidrio de baja expansión (Pyrex) aluminizado
Foco primario (con lente correctora),
focos Cassegrain y Coudé
Montura ecuatorial
Telescopios Reflectores: México (60’s y 70’s)

Observatorio Astronómico Nacional - México

Tonantzintla, Puebla
Telescopio 1-m (~1960)

San Pedro Mártir, BC

Telescopios de 2.1, 1.5 y 0.84-m
(~1971-1979)
Telescopios Reflectores: siglo XX hasta 1988

1974

Nizhny Arkhyz (Zelenchuk) – Caucaso ruso –

Telescopio BTA

Espejo primario 6-m, f/4

(¡muy masivo! borosilicato)

Primera montura Alt-Az

controlada por computadora

¡Posiblemente la cúpula más grande del mundo!

¡Peso 740 Toneladas!

No muy buen sitio astronómico ... ¡Política!

 Telescopios Reflectores: siglo XX hasta 1988

1988

Islas Canarias, España

1988
WHT Telescopio William Herschel WHT
4.2-m
Alt-Az Espejo primario 4.2-m, f/2.5

Montura Alt-Az

Con las dos anteriores excepciones (BTA y WHT) durante el período 1949-
1988 se consolidaron los telescopios de la clase 3-4 m (Lick, Kitt Peak, ESO
3.6-m, CFHT, MPIA…) y se instalaron en sitios de muy buena calidad
astronómica - ya veremos más adelante qué significa eso - como el norte de
Chile, Hawai y las Islas Canarias
Telescopios Reflectores: después de 1988, gigantes de 8 a 10-m

Espejos más ligeros -nuevos materiales-

Óptica Activa – soporte que controla la forma del espejo –

Diseño de cúpulas – abiertas, termalizadas, etc. –

Telescopios espaciales (HST 2.4-m, etc.)

Espejos segmentados (¡aberturas cada vez mayores!)

Óptica Adaptativa – mejora la calidad de las imágenes –

Mayor poder colector y mayor poder de resolución...

Telescopio Geminis Norte 8-m
Telescopios segmentados Keck I y Keck II
en Mauna Kea, Hawai ( D = 10-m x 2)
Espejo primario segmentado
Observatorio de Mauna Kea, Hawai
 Observatorio de Mauna Kea, Hawai
Telescopios Subaru (8-m), Telescopis
Keck (2 x 10-m) y Telecopio IR-NASA
4 Telescopios de 8-m VLT (ESO)
Cerro Paranal, Chile
4 Telescopios de 8-m VLT (ESO)
Cerro Paranal, Chile
Mejor Resolución Angular

¿Resolución? ¿Angular? Veremos…

26
Resolución Angular

• La separación
angular mínima que separación
el telescopio puede angular

distinguir
separación
angular
Resolución Angular: ¡menor es mejor!
Repaso: unidades angulares

Los ángulos se miden en grados (°), minutos de arco (´) y secundos de

arco(´´)

Hay 360 grados (°) en un círculo, 60 minutos de arco (') en un grado y

60 segundos de arco (") en un minutos de arco , o sea:

1 grado = 60 arcmin = 3, 600 arcsec

Las medidas angulares se pueden

expresar en grados o en radianes:

360 grados = 2 π radianes

Círculo Unitario
 2π radianes en un círculo
Repaso: unidades angulares °
360 °
1 radian = ≈ 57.296
2π(°), minutos de arco (´) y secundos de
Los ángulos se miden en grados
arco(´´)
°
≈ 57 17 '45"
Hay 360 grados (°) en un círculo, 60 minutos de arco (') en un grado y
60 segundos de En
arcogeneral se expresa
(") en un minutos en, osegundos
de arco sea: de
arco:
1 grado = 60 arcmin = 3, 600 arcsec

1 radian = 206,265 ”
Las medidas angulares se pueden
expresar en grados o O
en equivalentemente
radianes:

360 grados = 2 π radianes

1 arcsec = 4.848 x 10-6 radianes
Círculo Unitario
Alta Resolución Angular

= aptitud para medir ángulos tan pequeños como lo

permita la resolución teórica del instrumento

(dada por las propiedades físicas de la luz: difracción)

En Astronomía queremos llegar a observar detalles

cada vez más finos, incluso de fracciones de segundo de
arco (en el visible).
1 segundo de arco
¡ una moneda de un peso (~2cm)
(1’’) 
vista a una distancia de 4 km !
Algunos ejemplos de tamaños angulares

Luna

En el
cielo

Luna
½°

32
 Tamaños angulares: ángulos pequeños

La Luna y el Sol tienen ambos ~ ½ grado = 30 arcmin de diámetro angular

d~3,500 km

θ
∼1/2°
D~385,000 km

θ (tamaño
= angular) d (diámetro lineal)
D (distancia) × 206, 265"
¡ Extraordinaria coincidencia el que la Luna sea ~ 400 veces más pequeña
que el Sol y que esté ~ 400 veces más cerca → eclipses !
“Resolución” de un sistema que produce imágenes

Los sistema reales no pueden “resolver” objetos

más cercanos que un cierto límite angular

“Resolución” = “Habilidad para Resolver”

Razón física: “Principio de Incertidumbre de

Heisenberg”

Límite fundamental
 Imagen de una fuente puntual

1. La fuente emite “ondas esféricas” 2. La lente “colecta” sólo parte de la esfera

y “tuerce” su curvatura

λ
D

3. Un “pedazo” de la esfera converge

para formar la imagen
Con una lente más pequeña…

La lente “colecta” una parte más pequeña de la esfera.

No localiza una posición equivalente (para la “imagen”) y
crea una imagen “borrosa”
Imagen de dos fuentes puntuales

Las imagenes borrosas se “superponen”

y son difíciles de distinguir
(“DIFRACCIÓN”)
Imagen de dos fuentes puntuales (estrellas)

La separación angular aparente de las estrellas es ∆θ

Resolución y Diámetro de la Lente o Espejo

Si el Objetivo aumenta de tamaño:

 Colecta más de la onda esférica

 “Localiza” mejor la fuente puntual

 Hace imágenes más “pequeñas”

 Ángulos ∆θ más pequeños pueden ser distinguidos

lo que hace una MEJOR resolución
Difracción y Resolución Espacial I

Cada elemento de una

abertura circular presenta
una diferencia de fase
diferente en el rayo que
pasa a través del punto A de
la abertura.
La diferencia de camino
óptico es:
Δ = (r – ρ cos φ) sin θ
La diferencia de fase es:
(2 π / λ) (r – ρ cos φ) sin θ
Difracción y Resolución Espacial II

Haciendo el cálculo en coordenadas polares,

sumando la amplitud compleja de la onda de todos
los elementos con una integral doble sobre la
abertura en la que se incluye la amplitud de entrada
y la diferencia de fase en cada punto, podemos
calcular la intensidad observada

Difracción de Rayleigh-Sommerfeld o
Principio de Huygens-Fresnel
Difracción y Resolución Espacial III

La respuesta es:
I(θ) ∝ [J1(2m)/m]2

donde m = (π r sinθ / λ) y J1 es la función Bessel de primera clase.

El primer cero de la función Bessel ocurre para m= 1.916, y para

θ pequeño:
θ ≅ 1.22 λ / D,

D = 2r es el diámetro de la abertura
Difracción y Resolución Espacial III

La respuesta es:
I(θ) ∝ [J1(2m)/m]2

donde m = (π r sinθ / λ) y J1 es la función Bessel de primera clase.

El primer cero de la función Bessel ocurre para m= 1.916, y para

θ pequeño:
θ ≅ 1.22 λ / D,

D = 2r es el diámetro de la abertura
Difracción y Resolución Espacial IV
Difracción y Resolución Espacial V

La imagen de una fuente puntual dada por un telescopio

perfecto es la llamada función de Airy:
2

J1  πθ
D 

I (θ ) ∝  λ 
D
π θ
λ
λ
FWHM ~
D El disco de Airy se hace más pequeño si la
abertura aumenta o la lambda disminuye...

λ
1.22
D
 Difracción y Resolución Espacial VI

El límite fundamental de la resolución espacial para una abertura

circular está dado por el tamaño del patrón de difraccion de Airy,
pero en la astronomía observacional la resolución es más mala,
particularmente para longitudes de onda menores a 10-μm.

Principales causas:

 Distorsión del frente de onda por la atmósfera: “seeing”

 Imperfecciones en la manufactura y/o soporte de las

superficies reflectoras
Ecuación a retener para la Resolución Angular

λ λ = longitud de onda de la luz

∆θ ≈ D = diámetro del objetivo
D
Mejor resolución con:

 Objetivos – lentes o espejos – más grandes

 Longitudes de onda más pequeñas

Se necesitan ENORMES “lentes” – aberturas – en las

longitudes de onda del radio para obtener la misma
resolución que en el óptico
 Resolución angular: límite teórico

La ecuación que nos da la resolución al límite de difracción

– la mejor posible – a través de una abertura circular es:

λ (m)
θ D = 1.22 ( rad )
D (m)
La resolución del ojo, con la pupila dilatada con diámetro
D=5mm, y observando luz visible, λ=500 nm, es:

1.22 x 0.5x10-6 /5x10-3 = 25 arcsec ~ 1/2 arcmin.

(en realidad en promedio para la población es como de 1 arcmin)

Resolución angular: ejemplo de degradación

Podemos resolver (ver) unos 60x60 elementos de resolución

–pixeles– en la Luna – esto puede variar según el observador
 Intermedio cultural: ejercicio práctico

Prueben su resolución angular ¡y ahora prueben con algo de ruido!

no mucha
La
algo mejor
Donna
no está mal é mobile
qual
¡muy bien! piuma…

¡super bien!
¡si ven esto hay algo raro! Hacia una Problema del
¡a que este si no lo ven! mejor cociente señal-a-ruido
resolución ¡y aquí conocemos la señal!
 Astronomía y Alta Resolución Angular ¿Para qué?

Objetivo : Conocer mejor la morfología (tamaño y forma)

de las fuentes, la distribución espacial de sus
características físicas y su dinámica (movimientos)
Ejemplos y algunas necesidades en Astronomía Estelar:

Estrellas dobles o múltiples : separación angular

Diámetros angulares
Esombrecimiento centro-borde : estructura radial
Atmósferas extendidas : estructura radial, ondas de choque
Multiplicidad : número de componentes, órbitas
Materia circunestelar : extensión, estructura
Objetos más complicados (Miras, etc. )
¿Dijo usted morfología? Algunos ejemplos – estrellas –

Disco Motivos
ensombrecido fotosféricos
Disco
Binarias
uniforme

Discos y
Envolventes
Simbióticas
(Estrellas interacuantes)

« Miras »
 Lóbulo de análisis = ¿que ?

A la imágen obtenida para una fuente puntual (estrella muy lejana), también se le
llama función de esparcimiento de un punto o en inglés Point Spread Function
(PSF). El tamaño ésta dado por el lóbulo de análisis.
No se puede mostrar la imagen en este momento.
ciel
cielo

No se puede mostrar la imagen en este momento.

No se puede mostrar la imagen en este momento. plan

Planoimage
imagen

télescop e
telescopio
ciel
Cieloàpor
explorer
explorar

résultat de de la
Resultado
l'exploration
exploración (imagen)
Lóbulo
lobe de análisis
d'analyse
Lóbulo de análisis :
¿quién fija la resolución ? ¿qué es "suficientemente" fina?

Dos puntos de vista por sintetizar:

Óptico ( Ingeniería ): su objetivo es reducir el lóbulo de análisis

al límite impuesto por la difracción
Longitud de onda
θ ≈
Diámetro
Astronomía (Ciencia)
Su objetivo es alcanzar una escala espacial suficientemente
fina para permitir una explotación científica de las imágenes

En la astronomía actual queremos alcanzar (en el óptico)

el milisegundo de arco : ~4.8x10 - 9 radian
Distinguir una persona (~2-m) en el borde lunar (a ~400x103 km)
 En teoría : aumentar el diámetro → lóbulo más fino

Pero... ¡ yo quiero llegar al milisegundo de arco !

Hep ! !!
¡ Oye tu

¡ En el visible se necesita que D sea de km !

λ
D

y no es todo : ¡ Está la atmósfera !

Por la atmósfera,
Celestron 0.2-m : D pequeño o D grande,
1 arcsec da lo mismo en términos
de resolución
VLT 6-m :
1 arcsec Claro que el telescopio
Igual ¡ en vez de grande colecta más luz
0.01 arcsec !
 La turbulencia atmosférica…

Causa que las estrellas “titilen” (centelleo) y se vean borrosas

Estrella vista por un telescopio

La misma estrella vista por
en Tierra (a través de la
el Telescopio Espacial
atmósfera)
Hubble
Resolución para telescopios ópticos y el limite impuesto
por la atmósfera

Telescopio de 2.1 en San Pedro Mártir: D = 2.1m, λ = 550nm

∆θ = 1.22 × 550 × 10-9 / 2.1 = 3.2 × 10-7 rad = 0.066”

Telescopio Keck: D = 10m, λ = 550nm

∆θ = 1.22 × 550 × 10-9 / 10 = 6.7 × 10-8 rad = 0.014”

A comparar con 0.5” – 2.0” impuesto por la

atmósfera… ya veremos

Hubble Space Telescope: D = 2.4m, λ = 550nm

∆θ = 1.22 × 550 × 10-9 / 2.4 = 2.8 × 10-7 rad = 0.058”

Éste no es afectado por la atmósfera …

Por eso se busca poner telescopios en el espacio,
en órbita ¡fuera de la atmósfera terrestre!

Telescopio
Espacial
Hubble
Otro de los problemas de observar en la superficie
de la Tierra

La Contaminación Luminosa producida por el hombre : ciudades

Ciudades que contaminan con luz a nuestro Observatorio
Astronómico Nacional en la Sierra de San Pedro Mártir

La Contaminación Luminosa producida por el hombre : ciudades

… y recordemos que la Atmósfera absorbe la mayor
parte del espectro electromagnético…

incluyendo el infrarrojo, UV, rayos X y gama

Los telescopios en el espacio “atacan” estos 3 problemas:

Turbulencia Atmosférica, Contaminación de Luz de

la ciudades y el problema de la abrsorción de la luz
estelar por la atmósfera terrestre

Observatorio
de Rayos X
“Chandra”
“Observatorios en el espacio”: telescopios espaciales
Telescopio Espacial James Webb : JWST
(NASA, segmentado 6.5-m,
mediano IR (0.6 – 27 micras,
lanzamiento en 2018)
La Luna podría ser un muy lugar para poner observatorios
astronómicos … pero… ¿se podría? y ¿a qué precio?
66