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CONSTRUIMOS LA SOCIEDAD DEL MAÑANA EDUCANDO NIÑOS HOY

LICEO DE LA AMISTAD
Preescolar – Básica primaria, secundaria y media
Resolución oficial de estudios N° 3194
10 de diciembre de 2004

EXAMEN FINAL PRIMER PERIODO - LENGUA CASTELLANA


DOCENTE: ANA PARDO /LILIANA CHILITO - GRADO: 6º
AÑO LECTIVO 2019

APELLIDOS Y NOMBRES: _____________________________________GRADO: _____FECHA: __________

En la Corporación Educativa Popular Liceo de la Amistad todos estamos comprometidos en afirmar el valor de la HONESTIDAD en todos
nuestros actos. Por lo tanto, me comprometo a no dar ni recibir ayuda, no comparar las respuestas con mis compañeros, no utilizar plagios
en éste, ni en ningún trabajo académico. Firma: ________________________________

Reconozco que la deshonestidad de cualquiera de mis compañeros en una prueba académica va contra los principios de mi Colegio, atenta
contra su buen nombre y afecta el trabajo serio de todos nosotros, por lo tanto, estoy dispuesto a informar al profesor o a otra autoridad del
Colegio acerca de cualquier anomalía en esta prueba. Firma: ________________________________

NOTA: RECUERDE QUE RESPUESTAS A LAPIZ NO TIENEN DERECHO A RECLAMO

RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 A 5 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO. (2.5 PUNTOS)

Fragmento de LA ZAPATERA PRODIGIOSA


Federico García Lorca

NIÑO: (temerosamente) Gente de paz.


ZAPATERA: (abriendo) ¿Eres tú? (Melosa y conmovida)
NIÑO: Sí, señora Zapaterita. ¿Estaba usted llorando?
ZAPATERA: No, es que un mosco de esos que hacen piiiii me ha picado en este ojo.
NIÑO: ¿Quiere usted que le sople?
ZAPATERA: No, hijo mío, ya se me ha pasado... (Le acaricia.) ¿Y qué es lo que quieres?
NIÑO: Vengo con estos zapatos de charol, costaron cinco duros, para que los arregle su marido. Son de mi
hermana la grande, la que tiene el cutis fino y se pone dos lazos, que tiene dos, un día uno y otro día otro, en la
cintura.

1. Lo subrayado en el texto es: 4. No hacen parte del montaje teatral los


a) Un aparte siguientes elementos:
b) Un monologo a) Director, personajes
c) Una acotación b) Actores, maquillaje
d) Ninguna de las anteriores c) Escenografía, vestuario
d) Dialogo, baile
2. Quien escribe el texto dramático es:
llamado: 5. Escribe un final de escena para el niño y la
a) Escritor zapaterita.
b) Dramático _________________________________________
c) Dramaturgo _________________________________________
d) Poeta _________________________________________
_________________________________________
3. No pertenece al género dramático: _________________________________________
a) Drama _________________________________________
b) Comedia _________________________________________
c) Cuento _________________________________________
d) Tragedia _________________________________________
_________________________________________

Avenida 4 Oeste No. 15-95 Variante Terrón Colorado – Teléfonos: 894 17 19 – 894 17 55 – cep1595@hotmail.com www.corpoedu.edu.co ∙
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RESPONDE LAS PREGUNTAS 6 AL 10 DE 6. Escribe sobre cada línea a qué tipo de texto
ACUERDO CON LOS SIGUIENTES TEXTOS. (2,5 corresponde: (refrán, mito, fábula, copla)
PUNTOS) TEXTO 1: _________________________
TEXTO 2: _________________________
Texto 1 TEXTO 3: _________________________
La zorra y las uvas TEXTO 4: _________________________
Es voz común que a más del medio día,
en ayunas la zorra iba cazando; 7. Una de las siguientes características
halla una parra, quédase mirando corresponde al texto 2:
de la alta vid el fruto que pendía. a. oralidad
b. brevedad
Causábale mil ansias y congojas c. variantes
no alcanzar a las uvas con la garra d. sencillez
al mostrar a sus dientes la alta parra
negros racimos entre verdes hojas. 8. ¿Qué mensaje deja el texto “La zorra y las
uvas”?
Miró, saltó y anduvo en probaduras, a. Si las cosas son muy difíciles e inalcanzables, es
pero vio el imposible ya de fijo. mejor culpar a otros antes de reconocer nuestros
límites.
Entonces fue cuando la zorra dijo: b. Si las cosas no son de nuestro agrado, es
“No las quiero comer. No están maduras” preferible dejarlas a un lado que seguir insistiendo
en ellas.
No por eso te muestres impaciente, c. Si las cosas las necesitamos y no logramos
Si se te frustra, fallo, algún intento: tenerlas, es mejor mentir que admitir nuestros
Aplica bien el cuento, deseos o límites.
Y di: “No están maduras”, d. Si las cosas son muy difíciles e inalcanzables,
Frescamente. debemos admitir que no podemos lograrlas solos.
Felix María Samaniego
9. ¿Qué mensaje deja el texto 2?
Texto 2 a. El mentiroso debe tener buena memoria.
Cae más rápido un mentiroso b. La verdad se conoce con prontitud.
Que un cojo. c. La mentira es como una pierna corta.
De. Los defectos nos hacen vulnerables.
Texto 3
Yo tenía mi palomita 10. Escribe dos diferencias entre mito y leyenda:
dende chiquita la crie.
Y el miércoles de ceniza, _________________________________________
Puso un huevo y se me jue. _________________________________________
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Texto 4 _________________________________________
El sol residía sobre un árbol, llamado Fusang o _________________________________________
Kongsang. Por la mañana, Se levantaba de este _________________________________________
árbol para posarse y dormir sobre otro árbol situado _________________________________________
al oeste. En la antigüedad, había diez soles. Un _________________________________________
día, estos se levantaron al mismo tiempo, _________________________________________
infligiendo a los hombres un calor intolerable. Yi _________________________________________
derribó a nueve de ellos con sus flechas, por lo que _________________________________________
no permaneció más que uno. Según la mayoría de _________________________________________
los textos, el mismo Yao pidió al arquero Yi cortar _________________________________________
los soles en vez de derribarlos. _________________________________________
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11. Escribe un pequeño texto narrativo que cumpla con las siguientes características: (2,5 PUNTOS) Ten en
cuenta el uso adecuado de los signos de puntuación, la ortografía, la coherencia y cohesión. Igualmente la
estructura del texto.
Narrador: protagonista Espacio: cementerio
Personaje principal: Juanita Tiempo: noche, lluvia.
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11. De los textos del punto uno saca palabras que correspondan a las siguientes categorías gramaticales: (2,5
PUNTOS)

SUSTANTIVOS VERBOS ADJETIVOS

LENGUA CASTELLANA/ EXAMEN FINAL I PERIODO/ GRADO 6º/ 80


COPIAS

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