Asignatura: Diseño de Investigación I-2019

Tipología: Disciplinar.

CÓDIGO: 2023322 Créditos: Tres (3)

HORAS SEMANALES: Cuatro (4)
HORARIO: Miércoles de 16:00 a 18:00
Jueves de 14:00 a 16:00
Edificio Manuel Ancizar.
DOCENTE: Marysol Rojas Pabón.
Mínimo de asistencia:80% a la clase
La asignatura se pierde por inasistencia
superior al 20% de la intensidad horaria.
Salón 2074.
Salón 2062.
Correo: mrojaspa@unal.edu.co

PRESENTACIÓN DEL CURSO

La asignatura se desarrollará en la modalidad de taller, en un ejercicio reflexivo y práctico que tiene
como objetivo la elaboración de un proyecto de investigación. A lo largo del semestre cada
estudiante construirá progresivamente la revisión bibliográfica y la elaboración de su propuesta
de investigación en el campo de la ciencia política.
La bibliografía a revisar es un primer insumo para que los estudiantes tengan un punto de arranque
en el debate frente a sus temas de investigación, las reflexiones temáticas deben ser abordadas desde
las ciencias sociales y los estudios políticos, éstas serán el desafío de la construcción del trabajo
personal y lo propio de la construcción de una propuesta de proyecto que realice cada estudiante.
La materia como parte del ciclo de formación disciplinar implica que los conocimientos teóricos,
metodológicos y prácticos adquiridos en ella sean aplicados, la propuesta de investigación
tiene dos dimensiones: como resultados, el cual será evaluado al final del semestre, pero sobre
todo tiene la dimensión de proceso y en este sentido será trabajado y evaluado de manera
progresiva. Se espera que al final del curso, cada estudiante cuente con un protocolo de
investigación diseñado.
El curso implica un trabajo continuo semanal por parte de cada uno de los estudiantes. Quien sienta
que no puede o no quiere asistir a todas las sesiones está invitado a cancelar la asignatura, pues se
trata de una labor práctica que se fundamenta en la continuidad y el compromiso individual,
que permite y aporta al trabajo colectivo.

II. OBJETIVO GENERAL.

El objetivo general de la asignatura es acompañar, la elaboración de un protocolo de investigación
que les permita a los estudiantes articular sus temas de interés desde la ciencia política con el
ejercicio teórico metodológico en la elaboración del protocolo. El camino de la investigación debe
permitir a los sujetos conectar su intersubjetividad con el discernimiento de la realidad concreta. De
modo que el análisis de lo concreto le permita reflexionar sobre los temas de investigación. Este
ejercicio plantea como punto de arranque el interés personal, para concluir en una sustentación del
protocolo diseñado.

III. CONTENIDO

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Semana 1 Presentación y compromisos En estas dos primeras sesiones, se
10 y 11 de abril del curso comentarán los intereses, directrices y se
realizarán los pactos básicos del curso. Se
hará una presentación de interés y posibles
énfasis o articulaciones entre
participantes.
Se realizará un primer ejercicio sobre el
tema de trabajo.
Eco Umberto (1982). “La elección del tema”, en Umberto
Eco, ¿Cómo se hace una tesis? Salamanca: Universidad de Salamanca, pp.
27-68.

Semana 2 Tema: Metodología sesión.

17 de abril Investigación en ciencias Realizar un debate sobre la importancia de
18 de abril sociales. la investigación en las ciencias sociales.
(Cancelada. semana Ejercicio personal de clase sobre opciones
santa) de tema.
Bibliografía:
Wallerstein. Immanuel. 1998. Impensar las ciencias sociales. Siglo XXI.
UNAM. Capítulo 18. Llamado a un debate sobre el paradigma. 257-278.
Eco Umberto (1982). “La elección del tema”, en Umberto Eco, ¿Cómo se
hace una tesis? Salamanca: Universidad de Salamanca, pp. 27-68.
Semana 3 Revisión de temas de interés. Presentará el tema que va a trabajar y
24 y 25 de abril los objetivos que espera lograr en un
(Cancelada. documento que debe tener máximo dos
compromiso previo) páginas.
Revisión bibliográfica de manera individual.
Estado del arte Presentación temas y avance revisión
estado del arte.
Semana 4 Entrega de tema y avance estado del
1 de mayo (festivo) arte. 10%
2 de mayo Documento de 4 páginas.
3 de mayo Planeación de los documentos faltantes
(Reposición salón por revisar. De manera individual.
2035 Manuel Un grupo expone el texto a partir de una presentación. Envía a todo el
Ancizar) grupo.

Jiménez Becerra, Absalón (2006). “El estado del arte en la investigación

en las ciencias sociales”, en: Torres, Alfonso y Jiménez Becerra,
Absalón, La práctica investigativa en ciencias sociales. Bogotá: UPN, pp.
29-42
http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/colombia/dcsupn/practica.pdf

Semana 5 Investigación en ciencias Discusión sobre los ejes de la

8 y 9 de mayo sociales investigación en las ciencias sociales.
10 de mayo (reposición Ejercicio según los temas de
salón investigación.

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2035 M.A) Un grupo expone el texto a partir de una presentación. Envía a todo el
grupo.

Schmitter, Philippe (2013). “El diseño de la investigación social y

política”, en: della Porta, Donatella y Keating Michael –Eds-, Enfoques y
metodologías de las ciencias sociales. Una perspectiva pluralista.
Madrid: Akal, pp. 281-312.
Estado del Arte Se deberá estructurar el estado del
Semana 6 arte de la investigación en un texto que
15 y 16 de mayo tenga una extensión máxima de 6
páginas) Exponerlo ante el curso.
Entrega estado del arte. 10%
Marco Teórico Se realizará la discusión y trabajo sobre la
Semana 7 temática de acuerdo con la lectura.
22 y 23 de mayo Ejercicio sobre directrices del Marco
teórico de cada proyecto. Ejercicio
grupal.
Un grupo expone el texto a partir de una presentación. Envía a todo el
grupo.
Maldonado, Carlos Eduardo (2003). “Marco teórico del trabajo en ciencias
de la complejidad y siete tesis sobre la complejidad”, en:
Revista Colombiana de Filosofía de la Ciencia Vol. 4, Nos. 8 y 9.
Bogotá
Semana 8 Trabajo personalizado para la construcción del Marco teórico.
5 y 6 de junio
Marco teórico Trabajo sobre lectura. Elementos
centrales para el marco teórico.
Entrega avance de Marco teórico.
Avance 6 páginas.
Entrega Marco teórico. 15%
Un grupo expone el texto a partir de una presentación. Envía a todo el
Semana 9 grupo.
12 y 13 de junio
Varios autores (2005). “La construcción del marco teórico en la
investigación social”, en: Sautu, Ruth; Boniolo, Paulo; Dalle, Pablo,
y Elbert, Rodolfo, Manual de Metodología. Buenos Aires: CLACSO.
http://catedranaranja.com.ar/wp/wp-
content/uploads/manualdemetodologiadelainvestigacinclacso.pdf

Pezzetta, Silvina (2011). “Un marco teórico para la investigación jurídica”,

en: Cuadernos Electrónicos de Filosofía del Derecho Nª 22 y Mora Cortés,
Andrés Felipe (2012). Política social y transformación social. Democracia,
estado de bienestar y luchas sociales en colombia 1958-2010.
Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, Dactilografiado.
Semana 10 Diseño Metodológico. Entrega de Avance diseño
19 y 20 de junio Metodológico. 10%
3 páginas

3
 Diseño Metodológico. Trabajo de lectura. Y taller para construcción
diseño metodológico por afinidades.
Semana 11 Un grupo expone un texto a partir de una presentación. Envia a todo el
26 y 27 de junio grupo. (dos grupos diferentes)

Pardinas, Felipe (2008). Metodología y Técnicas de

Investigación en Ciencias Sociales. Madrid: Siglo XXI, pp. 62-76.

Guadarrama González, Pablo (2011), Dirección y asesoría de la

investigación científica, Bogotá, Cooperativa Editorial del Magisterio, pp.
95-116

Bunge, Mario (2007), La investigación científica, México, Siglo XXI, pp.

194-264.
Semana 12 Presentaciones ante lectores Entrega de diseño. 6 paginas
3 y 4 de julio externos. Entrega diseño metodológico 15%
Retroalimentaciones.
Semana 13 Presentaciones ante lectores externos. Retroalimentaciones.
10 y 11 de julio
Semana 14 Retroalimentación final de Entrega final de protocolo versión final
17 y 18 de julio protocolos. corregida 30%
Extensión máxima 30 paginas incluida
Evaluación de curso. bibliografía.

Semana 15 Envío de notas.

25 de julio

Exposiciones por grupos según lecturas 10%. Quién integre un grupo y no asista a la
exposición no tiene la nota asignada al grupo.
El grupo completo debe tener la exposición preparada y con el material de power point elaborado.
La docente escoge 2 integrantes que exponen por todo el grupo.
La nota de los expositores será la nota del grupo.

IV. METODOLOGÍA
El desarrollo de la asignatura se realizará bajo la modalidad de taller, se realizarán ejercicio de
acuerdo con las temáticas. Se espera que los estudiantes realicen entregas parciales en las
sesiones.

ACUERDOS BÁSICOS
 Se toma asistencia al inicio de la clase.
 La asistencia es un criterio de evaluación. La asignatura se pierde con fallas superiores al 20% de
las sesiones.
 Las incapacidades médicas o excusas médicas, deben ser formales y certificadas por UNISALUD.
Deben ser presentadas dentro de los cinco días hábiles posteriores a la inasistencia.

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 Los casos de plagio, de llegarse a presentar, serán remitidos al Comité Asesor de Carrera para el
proceso disciplinario correspondiente. De igual forma, el trabajo objeto de plagio será evaluado
con 0.0.

V. FORMA DE EVALUACION
Entrega de tema y avance estado del arte. 10% Documento de 4 páginas.
Estado del arte Entrega estado del arte. 10% 6 páginas
Exponerlo ante el curso.
Entrega Avance Marco teórico. 15% Avance 6 páginas
Entrega de Avance diseño Metodológico. 10% Avance 3 páginas
Entrega diseño metodológico 15% 6 paginas
Entrega final de protocolo versión final corregida 30% Extensión máxima 30 paginas
incluida bibliografía.
Exposiciones por grupos según lecturas 10%.