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Escuela Nivequetèn

Departamento de educación física

CONOCIENDO EL DEPORTE
“VOLLEY Y BASQUET”

Alumnos:

Profesor:

Asignatura: Educación Física

Laja, 5 de junio de 2019


INTRODUCCIÒN

En este informe le presentaremos una breve resumen e información sobre los deportes conocidos
que será vóley y básquet toda la información que les presentaremos serán extraída sobre nuestra
investigación e información general sobre el informe (las ideas serán sacada en opiniones e
investigación).

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INDICE

DESARROLLO

Página 4 Y 5

1.- BASQUET:

*Posición.

*Reglas del juego.

Página 6

2.- VOLLEY:

*Posición.

*Reglas del juego.

Página 7

3.- Conclusión

*Se habla de lo aprendido

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BASQUET

*Base: ES quien dirige el juego planifica plan de defensa y de ataque, reconocen las debilidades del
equipo contrario, son agiles, tiene un buen manejo con la pelotas, y lanzan las pelotas en largas
distancias hacia el aro aproximadamente miden entre 1,80 y 1,90 m.

*Escolta: Principalmente son conocidos por su táctica de juego similar, son buenos tiradores (la
mayoría), tiene buena habilidad con el balón para hacer entrar la pelota al aro, versátiles, buenos
pasadores, forman una buena parea de compenetradas. Aproximadamente pueden medir entre
1.90 y 2.00 m.

*Alero: Los aleros son considerado los más versatiles de las 5 posiciones siendo la clave de su
función, tienen una gran variedad de capacidades, combinan velocidad y fortaleza, son capaces de
remontar línea de fondo cobrando falta de personales y mide aproximadamente 2,00 y 2,05 m.

*Ala-pívot: Los Ala-pívot son similares a los pívot su función en ataque suelen realizar movimientos
veloces de largo recorrido en la cancha y son capaces de anotar un aro de cerca y su efectividad de
alcance es de 3 a 4 metros, en defensa vigilan a los jugadores contrarios más grandes cerca del aro
y deben tener uva buena condición atlética para enfrentarse jugadores rápido y lejos de la canasta,
suelen medir entre 2,00 y 2,10 metros.

*Pívot: son jugadores que suelen jugadores más altos de la formación, son buenos lanzadores de
perímetros (típicamente especializado en capturar rebote) taponar tiros y en facilitar posiciones de
bloqueo para su compañeros. La posición de pívot ha sido tradicionalmente considerada unos de
los puestos más importante. Normalmente miden más de 2.10 o 2,12 metros.
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REGLAS

1.- El balón puede ser lanzado en cualquier dirección con una o ambas manos.

2.- El balón puede ser lanzado en cualquier dirección con una o ambas manos (nunca
utilizando los puños).

3.- Un jugador no puede correr con la pelota. El jugador debe lanzarla desde el punto en
que la consigue. Se hará una excepción para el jugador que recibe el balón cuando se
ejecuta a una buena velocidad.

4.- El balón debe estar seguro en las manos o entre las manos. Los brazos o el cuerpo
no pueden usarse para este propósito.

5.- No se le permitirá bajo ninguna circunstancia tirar, empujar, sostener o derribar a un


oponente.
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VOLLEY

*Armador: se ubica en la posición 2/3 o 3 como delantero, es el jugador que distribuye el juego a
través de las manos altas.

*Bloqueo centro o central: es el más alto del equipo y se ubica en el 3 como delantero. Se junta
con los jugadores extremos de la posición 2 y 4.

*Punta receptor o pegador de punta: es la posición 4 como delantero, más el de central


pertenecen a la línea 1º de defensa del equipo.

*Opuesto: es el rematador mayor del juego, se ubica en la posición 2 y como zaguero en la 1.

*Libero: puede ser en la posición 5, 6 y 1. Su función es eminentemente defensiva ejemplo


recepción de pelota del saque contrario, cobertura o apoyo y defensa de cualquier pelota atacada
por el equipo contrario.

REGLAS
1.- en el juego, son seis jugadores en el campo y todos deben evitar que la pelota toque al suelo.

2.- Cuando la pelota sale del campo, la contabilizamos como falta, sacando el equipo contrario.

3.- el jugador puede “llegar” a rematar en cualquier altura.

4.- el jugador no puede rematar en cualquier altura.

5.- Solo es posible dar como mucho tres toques por equipo antes de mandar el balón al equipo
contrario.
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CONCLUCION
Conclusión de Víctor v.: He aprendido que el deporte tiene mucho orden y reglas importantes
que es esencial para el deporte. Y las partes del deporte como cancha y su posición de cada
deporte que es estratégico y funcional para una estrategia contra el equipo contrario.

Conclusión de Daniel P.: he aprendido que estos dos deportes tienen un orden de reglas más las
posiciones de los jugadores que me dejaron claro para poder jugar en estos deportes y respetando
las reglas.