Português: verbos de ligação e predicativo do
sujeito.
1-Complete as orações abaixo com um predicativo
do sujeito.
a) Aquele garoto parece
_____________________________.
b) Essa festa
__________________________________.
c) Débora ficou ____________________ com o
que você fez.
d) André tornou-se
_________________________________.
e) Os alunos permaneceram
_________________________.
2- Certos verbos podem ser significativos ou de
ligação, dependendo do contexto.
Compare:
1. Para evitar o acidente, o motorista virou o ônibus
no meio da estrada.
2. O motorista do ônibus virou herói na
cidadezinha.
Agora, responda:
a) Qual das duas frases informa que o motorista
praticou uma ação?
b) Em qual delas virou pode ser trocado por
“passou a ser”? Reescreva essa frase fazendo essa
troca.
c) Em qual frase está sendo atribuída uma
característica (predicativo) ao motorista?
d) Virou funciona como verbo de ligação em qual
das frases?
e) Virou funciona como verbo significativo em
qual das frases?
3-Nas orações seguintes, circule o verbo de
ligação e sublinhe o predicativo do sujeito.
a) Estas flores estão murchas.
b) Ele ficou muito machucado.
c) Aquela floresta é imensa e misteriosa.
d) As crianças permaneceram quietas por alguns
momentos.
e) Carlos tornou-se um grande advogado.
4- Acentue as palavras a seguir caso necessário:
Raiz, juiz, ruim, saida, egoismo, saude, boemio,
poeta.
Artes: arte grega e romana
1- Marque as características da escultura grega:
( ) Busca da beleza física
( ) Representação do corpo humano
( ) Naturalismo e idealismo de formas
( ) Movimentos e detalhes
( ) Temas mitológicos
está
2- Na Grécia antiga os gregos pintavam a fachada
dos seus templos com cores alegres e fortes. A
pintura também se encontrava misturada à
arquitetura e a cerâmica. ( ) V ( ) F
3- A pintura romana destacou-se pelos afrescos e
os mosaicos.
4- A escultura romana assim como a grega
também representava corpos humanos.
5- Os mosaicos romanos foram fortemente
influenciados pelo cristianismo.
6- Método de pintura mural que consiste em
aplicar cores diluídas em água sobre um
revestimento de argamassa ainda fresco, de modo
a facilitar o embebimento da tinta
____________________.
7- Imagem ou padrão visual criado pela
incrustação de pequenas peças coloridas sobre
uma superfície (parede, piso etc.), aglomeradas e
fixadas por um cimento ___________________.
Ciências: bactérias, algas, protozoários e fungos
1- As bactérias com formato esférico são
denominadas de cocos; as com formato de
bastonete, de bacilo; as com formato de vírgula,
de vibriões; e as com formato espiralado, de
espirilo. ( ) V ( ) F
2- Qual é o tipo de reprodução das bactérias?
3- Cite 3 formas de contágio por bactérias
causadoras de doenças?
4- Como podem ser tratadas as bactérias e como é
feita a prevenção?
5- Por que as cianobactérias são importantes?
6- Dê um exemplo de alga unicelular.
7- Qual é a substância que as células da maioria
das algas possuem em sua parte externa?
8- Como se locomovem os protozoários?
9- Cite 3 doenças causadas por protozoários e suas
causas.
10- Como são geralmente formados os fungos
pluricelulares?
11- Como os fungos se reproduzem?
12- Cite um uso benéfico dos fungos.
13- Cite uma doença causada por fungos.
Espanhol: verbos irregulares de segunda
conjugacion, pesos y medidas, objetos de mesa, r
y rr
1- Conjugue o verbo “querer” no presente do
indicativo.
2- Traduza as frases a seguir para o espanhol:

Um quilo de batatas:
Cem gramas de caramelos:
Uma lata de atum:
Um litro de leite:
Uma dúzia de bananas:
Uma garrafa de água:
Um jarro de azeitonas:
Um litro de leite:

3- Traduza para o português:

El vaso
La servilleta
El cuchillo
La taza
El platô llano
La cuchara
El tenedor
La jarra
El platô hondo
La cafetera
El mantel

4- Complete as palavras com r ou rr:

!A______e, a_____e po__ la ca___ete__a¡