4.- Partes y características del Informe Final.

El informe final de una investigación le permite al investigador mostrar los resultados finales de su
investigación en primer lugar a su círculo colegiado, después al mundo científico y finalmente al
público interesado en el tipo específico de investigación. Debe incluir una serie de conceptos que
se detallan a continuación:

 PORTADA

Incluye los datos generales de identificación del trabajo.

 ÍNDICE GENERAL

Contiene el orden y datos generales de la obra por página.

 INVESTIGACIÓN APLICADA

Se basa en el esquema de investigación.

 INTRODUCCIÓN

Ofrece al lector un panorama general del contenido.

 CUERPO

Incluye el desarrollo del tema, junto con sus apartados correspondientes. Comprende también los
recursos que el investigador a considerado pertinentes.

 CONCLUSIONES

Se refiere a los resultados obtenidos de la investigación.

 “BIBLIOGRAFÍA”

Lista de libros y fuentes de información alfabéticamente ordenadas.

 OTROS ÍNDICES

*Onomástico, incluye nombres propios, tanto de personas como de lugares.

*Temático, reúne los conceptos destacados que aparecen en el trabajo.

*Analítico, comprende tanto los nombres propios como conceptos.

1. 2. INFORME FINAL <ul><li>Es el documento que previo desarrollo del protocolo
investigativo y posterior ejecución del estudio permitirá presentar los resultados, conclusiones y
recomendaciones obtenidas del análisis de los datos. </li></ul><ul><li>Es un documento que
muestra en forma ordenada, pertinente y concisa los aspectos de una investigación,
especialmente los relacionados con los resultados obtenidos, así como su discusión. </li></ul>
2. 3. INFORME FINAL <ul><li>La diferencia principal entre el protocolo o proyecto de
investigación tiene que ver con la presentación de los resultados. </li></ul><ul><li>El informe
final debe contener todos los aspectos incluidos en el protocolo, los descubrimientos,
conclusiones y recomendaciones. </li></ul><ul><li>Dependiendo a quién va dirigido el
 informe se enfatizarán diversos aspectos de la investigación. </li></ul><ul><ul><li>A
tomadores de decisiones; hallazgos, conclusiones y recomendaciones,
</li></ul></ul><ul><ul><li>Comunidad de investigadores; métodos y hallazgos.
</li></ul></ul>
3. 4. COMPONENTES DE UN INFORME FINAL <ul><li>Componentes Introductorios:
</li></ul><ul><ul><li>Título. </li></ul></ul><ul><ul><li>Indice de contenidos.
</li></ul></ul><ul><li>Componentes principales: </li></ul><ul><ul><li>Introducción o
planteamiento del problema. </li></ul></ul><ul><ul><li>Objetivos.
</li></ul></ul><ul><ul><li>Hipótesis si corresponde.
</li></ul></ul><ul><ul><li>Metodología. </li></ul></ul><ul><ul><li>Resultados.
</li></ul></ul><ul><ul><li>Análisis e interpretación de resultados.
</li></ul></ul><ul><ul><li>Conclusiones y recomendaciones.
</li></ul></ul><ul><ul><li>Resumen. </li></ul></ul>
4. 5. COMPONENTES DE UN INFORME FINAL <ul><li>Componentes Complementarios:
</li></ul><ul><ul><li>Referencias bibliográficas. </li></ul></ul><ul><ul><li>Anexos.
</li></ul></ul>
5. 6. TÍTULO <ul><li>El título debe ser breve y preciso (15 a 20 palabras), debe ubicar el tema de
estudio en tiempo y espacio, especificando el sujeto de investigación. </li></ul><ul><li>Se
debe tomar en cuenta que las primeras impresiones son fuertes. </li></ul><ul><li>El titulo debe
permitir una indicación clara y concisa de lo que vendrá luego. </li></ul><ul><li>Debe contar
con todos los elementos mencionados para el protocolo. </li></ul>
6. 7. TÍTULO <ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>¿Cuál es la relación que existe entre algunas
características socioeconómicas y culturales y el rendimiento académico del estudiante de la
Universidad Arturo Prat de Iquique, 2003? </li></ul><ul><li>Titulo: </li></ul><ul><li>1-
“Relación entre algunas características socioeconómicas y culturales y el rendimiento
académico del estudiante de la Universidad Arturo Prat de Iquique, 2003.” </li></ul><ul><li>2-
“Características socioeconómicas y culturales y su relación con el rendimiento académico del
estudiante de la Universidad Arturo Prat de Iquique, 2003.” </li></ul>
7. 8. INDICE DE CONTENIDOS <ul><li>Todo documento formal debe incluir este componente,
a fin de que el lector pueda localizar los diferentes aspectos del tema tratado.
</li></ul><ul><li>Debe contener las principales secciones del documento, así como el orden de
aparición. </li></ul><ul><li>También se debe informar sobre la pagina especifica de aparición
del tema. </li></ul>
8. 9. INTRODUCCIÓN <ul><li>Su finalidad debe ser suministrar suficientes antecedentes para
que el lector pueda comprender y evaluar los resultados del estudio sin necesidad de consultar
publicaciones anteriores sobre el tema. </li></ul><ul><li>Deberá dejar claro:
</li></ul><ul><ul><li>Importancia del problema, </li></ul></ul><ul><ul><li>Justificación
del problema, </li></ul></ul><ul><ul><li>Investigaciones nacionales e internacionales
(abstracto o resumen), </li></ul></ul><ul><ul><li>Definiciones básicas,
</li></ul></ul><ul><ul><li>Hipótesis, </li></ul></ul><ul><ul><li>Propósito. </li></ul></ul>
9. 10. PLANTEAMINENTO DEL PROBLEMA <ul><li>Este componente puede ser incluido
como parte de la introducción, de ser así no es necesario plantearlo en forma separada.
</li></ul><ul><li>Se debe asegurar que al lector le quede claro lo que se va a estudiar y sus
características esenciales: </li></ul><ul><ul><li>Magnitud del problema,
</li></ul></ul><ul><ul><li>distribución de la situación y relevancia de su solución.
</li></ul></ul><ul><ul><li>Entre otras. </li></ul></ul>
10. 11. OBJETIVOS <ul><li>Objetivo general: Involucra objetivo principal que se pretende lograr
al terminar el trabajo y su planteamiento obedece a indicar cual es la idea a lograr.
</li></ul><ul><li>Objetivos Específicos: Implica describir aquellos objetivos particulares cuyo
cumplimiento es un paso necesario intermedio para lograr el objetivo general.
</li></ul><ul><li>Es importante plantear los objetivos a mediano y largo plazo, a fin de
establecer claramente que se pretende lograr con la investigación. </li></ul>
11. 12. MARCO TEORICO <ul><li>Cualquier trabajo de investigación requiere de la utilización
de diversos conceptos teóricos los cuales deben estar claramente definidos para poder aplicarlos
a la investigación misma. </li></ul><ul><li>Es necesaria una investigación particular y
profunda del alumno de estos aspectos teóricos y debe dejarlos explícitos en este punto del
anteproyecto. </li></ul><ul><li>El marco teórico debe dirigirse y enfocarse en los aspectos y
variables de interés para este trabajo en particular y mencionar todas las posibles implicancias
del tema. </li></ul>
12. 13. MARCO TEORICO <ul><li>Deberá incluir todo tipo de investigaciones que justifiquen la
metodología utilizada. </li></ul><ul><li>Si existen investigaciones que puedan ayudar a
precisar los datos encontrados en la presente investigación, también podrán ser incluidos.
</li></ul><ul><li>La cantidad de textos analizados no puede ser inferior a 20, excluyendo
paginas web. </li></ul><ul><li>La antigüedad máxima para la información es de 10 años.
</li></ul>
13. 14. ASPECTOS METODOLOGICOS <ul><li>El investigador debe explicar que y como lo va
hacer y convencer al lector de que los métodos y procedimientos son los apropiados.
</li></ul><ul><li>Se incluyen los siguientes aspectos: </li></ul><ul><ul><ul><li>El diseño o
tipo de investigación, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>El área de estudio, el universo y
muestra, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Las variable y su medición; operacionalización
de las variables, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Los instrumentos y técnicas de
recolección de datos; validación si corresponde. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Los
planes y procedimientos de análisis de los datos, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Tipos
de resultados, </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Las consideraciones éticas y
</li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Trabajo en terreno. </li></ul></ul></ul>
14. 15. RESULTADOS <ul><li>En investigaciones cuantitativas,, es necesario describir los
hallazgos por medio de tablas y gráficos, tomando como base el plan de tabulación previamente
elaborado. </li></ul><ul><li>Si la estadística utilizada es descriptiva o inferencial, deberán
buscarse la forma de presentar de la mejor forma posible los hallazgos. </li></ul><ul><li>En
investigaciones cualitativa, la presentación de los resultados es de forma narrativa,
comprendiendo descripciones detalladas de personas, fenómenos, situaciones o conductas
observadas. </li></ul>
15. 16. ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS <ul><li>Se deben separar cada uno
de los resultados en todas sus partes, examinar cada una de ellas, así como sus interrelaciones.
</li></ul><ul><li>Se debe analizar cada variable y se debe establecer como se relaciona con las
otras. </li></ul><ul><li>En la investigación cuantitativa utilizamos la estadística descriptiva e
inferencial. </li></ul><ul><li>En investigaciones cualitativas el análisis va orientado a ver
categorías en que se agrupa la información, a describir lo encontrado y a buscar su explicación y
su interpretación. </li></ul>
16. 17. ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS <ul><li>En ambos tipos de
investigación, cuantitativa y cualitativa, es deber del investigador llegar a la interpretación, lo
que implica plantear explicaciones a lo encontrado. </li></ul><ul><li>Deberá generar
explicaciones a partir de: </li></ul><ul><ul><li>Sus propios conocimientos,
</li></ul></ul><ul><ul><li>Experiencias, </li></ul></ul><ul><ul><li>Ideologías,
</li></ul></ul><ul><ul><li>marco teórico (bibliografía, investigaciones, etc..). </li></ul></ul>
17. 18. ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS <ul><li>En la discusión se deben
presentar los principios, relaciones y generalizaciones en base a lo que los resultados indican;
señalar las excepciones y los aspectos no resueltos; establecer relación entre hallazgos y los
resultados encontrados en otras investigaciones; señalar consecuencias teóricas del trabajo y sus
posibles aplicaciones prácticas. </li></ul>
18. 19. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES <ul><li>Consiste en la presentación de los
hallazgos y sugerencias más sobresalientes de la discusión, deben ser:
</li></ul><ul><ul><li>Específicos, </li></ul></ul><ul><ul><li>Concretos,
</li></ul></ul><ul><ul><li>Sencillos y </li></ul></ul><ul><ul><li>Relacionados con el
problema y los objetivos planteados en la investigación. </li></ul></ul><ul><li>Tanto las
 conclusiones como las recomendaciones se deben derivar exclusivamente de los hallazgos.
</li></ul>
19. 20. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES <ul><li>Al plantear las recomendaciones es
importante considerar las implicaciones de los hallazgos tanto para la práctica o procesos de
trabajo, como para la toma de decisiones. </li></ul><ul><li>También es importante identificar
los nuevos vacíos en los conocimientos o nuevos problemas de la práctica y proponer nuevas
interrogantes para la investigación. </li></ul>
20. 21. RESUMEN <ul><li>Síntesis de todo el trabajo de investigación, consignando:
</li></ul><ul><ul><li>Problema, </li></ul></ul><ul><ul><li>Justificación,
</li></ul></ul><ul><ul><li>Objetivos, </li></ul></ul><ul><ul><li>Hipótesis,
</li></ul></ul><ul><ul><li>Metodología, </li></ul></ul><ul><ul><li>Hallazgos,
</li></ul></ul><ul><ul><li>Conclusiones y </li></ul></ul><ul><ul><li>Recomendaciones
principales. </li></ul></ul><ul><li>Debe ser breve (100 a 200 palabras), habitualmente se
ubica al principio del informe; de manera clara, sintética, de lo más relevante y escrito de forma
atractiva. </li></ul>
21. 22. REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFIA <ul><li>Se deben plantear las obras citadas
(referencias), las que se registran dejando marcado el número que representa a la obre al lado de
la frase extraída de la misma y </li></ul><ul><li>Las obras consultadas (bibliografía).
</li></ul><ul><li>Se debe dar el crédito a todos los autores citados o consultados. </li></ul>
22. 23. REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFIA <ul><li>Existen diferentes estilos para listar las
referencias bibliográficas. Aquí consideraremos dos tipos: </li></ul><ul><ul><li>1 )-
Numérico - alfabético : que consiste en citar por número las referencias de una lista
alfabetizada. </li></ul></ul><ul><ul><li>Ejemplo: 1. Herrero, R., Briton, L.A., W.C. et al.
Factores de riesgo de carcinoma invasor de cuello uterino en América latina. Boletín de la
oficina sanitaria panamericana. 1987; 49:578-593. </li></ul></ul><ul><ul><li>2)- Orden de
mención : que consiste en anotar las referencias, por número, según el orden en que se
mencionan en el texto. </li></ul></ul><ul><ul><li>Ejemplo: 2. Restrepo, H.E., González, J.,
Roberts, E., Letvak, J. Epidemiología y control del cáncer uterino en América Latina y el
Caribe. Boletín de la OPS. 1987; 102: 578-593. </li></ul></ul>
23. 24. ANEXOS <ul><li>En ocasiones es necesario acompañar el informe con documentos o
información adicional como instrumentos de recolección de datos, calendario, carta Gantt,
presupuesto, operacionalización de las variables, etc.. Estos se incluirán en los anexos.
</li></ul><ul><li>También se pueden incluir otros materiales que fueron utilizados por el
investigador y que se consideran necesarios para la comprensión del proceso de investigación.
</li></ul><ul><li>Los anexos se presentan al final del trabajo de investigación.
</li></ul><ul><li>Solo se debe incluir aquella información que se considere pertinente.
</li></ul>
24. 25. CONSIDERACIONES EN LA ELABORACIÓN DEL INFORME FINAL <ul><li>Tener
en cuenta el propósito y el lector del informe para determinar el estilo del informe, lenguaje,
profundidad, etc.. </li></ul><ul><li>Un informe es un relato de hechos, es decir, la forma y el
por qué se estudió el problema y los resultados que se obtuvieron. </li></ul><ul><li>Es
necesario aclarar el investigador(es) principal(es) y se citan por orden alfabético.
</li></ul><ul><li>Importante es hacer mención de los organismos o instituciones que han
participado o apoyado la ejecución del estudio, así como a las personas que han contribuido en
el mismo. </li></ul>
25. 26. CONSIDERACIONES EN LA ELABORACIÓN DEL INFORME FINAL <ul><li>En la
investigación cualitativa es importante incluir suficiente descripción y comentarios tal como
fueron expresados por las personas, a fin de permitir al lector captar la situación y el
pensamiento de quienes brindaron la información. </li></ul><ul><li>Se debe cuidar en no caer
al extremo de dar demasiados detalles, llenando el informe de datos e información trivial.
</li></ul>
Recomendado
 Característica y función de un Informe de
Investigación
by estudia y aprende. deja tus comentarios

Un Informe de Investigación Científica debe contener datos

estructurados, sistemáticos, no son datos elegidos por casualidad, todo
debe basarse en hechos observables de la realidad y dentro de un marco
crítico sin influencias de las preferencias del autor.
Si quieres saber cuál es la característica y función de un Informe de
investigación, pero aprendes mejor escuchando y viendo que leyendo te
invito a ver el vídeo que está al final del artículo.

Característica y función de un Informe de Investigación

Contenido [ocultar]
 1 Característica y función de un Informe de Investigación
o 1.1 Un informe de investigación cumple dos funciones fundamentales
o 1.2 Hay tres estructuras que se usan para hacer un informe de
investigación
 1.2.1 Para hacer un Informe de Investigación puedes tomar como
base la siguiente estructura
 1.2.1.1 Introducción
 1.2.1.2 Marco teórico
 1.2.1.3 Método o procedimiento de la investigación
 1.2.1.4 Análisis de resultados
 1.2.1.5 Conclusiones
 1.2.2 Fuentes consultadas
o 1.3 Vídeo
o 1.4 Tus amigos también necesitan esta información:
Un informe de investigación cumple dos funciones fundamentales

1. En una investigación básica la función es producir conocimiento y

teorías
2. En una investigación aplicada la función es resolver problemas
prácticos.

Hay tres estructuras que se usan para hacer un informe de investigación

1. La primera tiene: Introducción, marco teórico, metodología,

recopilación de la información, análisis de datos y conclusiones.
2. Otra estructura es: Justificación, formulación del problema, marco
teórico, objetivos generales y específicos, hipótesis, metodología,
cronograma y conclusiones.
3. La última estructura más usual en los informes de investigación
contiene: introducción, objetivos y metas, antecedentes,
justificación, marco teórico, metodología, delimitación, productos y
resultados, cronograma y conclusiones.

El objetivo de un Informe de Investigación es comunicar un conocimiento

científico de una manera comprensible para el lector.
El Informe de Investigación debe ser claro y organizado.

Para hacer un Informe de Investigación puedes tomar como base la siguiente

estructura
Introducción

 aquí debes escribir los antecedentes (¿De dónde surge esta

investigación?)
 la definición del problema (¿qué se necesita resolver?)
 los objetivos de la investigación (¿qué se pretende conseguir?)
 la hipótesis (¿qué se espera que suceda?)
 y la justificación (¿por qué lo hacemos?)

Marco teórico
en esta sección vas a incluir

 el marco teórico
 el marco conceptual
 el marco contextual
 el marco normativo
 y la base teórica sobre la que se sustenta el escrito.

Método o procedimiento de la investigación

en este espacio pondrás

 el enfoque de la Investigación (puede ser cuantitativo si te basas

en la medición numérica y el análisis de datos; o cualitativo si no
hay valoraciones en base a números o datos exactos)
 el tipo de investigación que llevas a cabo (histórica, descriptiva o
experimental)
 el método de la investigación
 la población y muestra
 la técnica de recolección de datos, los instrumentos y los métodos
de análisis de los datos.

Análisis de resultados
aquí debes poner las tablas, cuadros o esquemas de datos, la
presentación de la información encontrada y el análisis estadístico de los
datos.
Conclusiones
 en este espacio dirás si las conclusiones mostraron lo que se esperaba
en las hipótesis o no, si se cumplieron los objetivos de la investigación y
los resultados obtenidos.
Por último puedes agregar un espacio de recomendaciones en donde
des sugerencias para futuras investigaciones.
Tu Informe de investigación debe estar escrito de una forma clara y
sencilla pues todos los lectores deben entenderlo. Recuerda incluir los
datos bibliográficos.
1. Respeta la estructura

Lo principal es conocer la estructura de los ensayos, la cual cuenta con una

introducción, un desarrollo y una conclusión.
La introducciónnormalmente es corta, pero todo depende de la
envergadura de nuestro escrito. Su función es la de introducir al lector en el
tema y ponerlo al tanto de lo que se ha dicho del tema hasta el momento, es
decir, presentar los antecedentes.

El desarrollo no es nada más ni nada menos que el cuerpo del ensayo.

Aquí es donde debes exponer los argumentos que sustentan la hipótesis.
Recuerda incluir citas, fuentes y referencias, ya que dan veracidad al
trabajo. La conclusión es la parte final del ensayo. En ella podemos hacer
una recapitulación de las principales líneas argumentativas siguiendo una
línea desde la hipótesis y terminar dando nuestro punto de vista o
resolución final del tema.

2. Elegir una temática interesante

Por más ordenada que sea la estructura del ensayo, es necesario que el tema
en cuestión sea de gran relevancia. Aborda temas actuales y escribe
teniendo en cuenta el público al que va dirigido. Revisa los medios locales
e interiorízate con los temas que estén sobre el tapete.
Descubre cómo escribir un ensayo argumentativo

3. No abarques demasiados puntos

El ensayo no pretende agotar todas las posibilidades de un tema, sino que se
enfoca sólo a una parte del mismo. Evita escribir párrafos y párrafos de
otros aspectos del tema en cuestión.

4. Utiliza frases cortas

Esto dará dinamismo al textoy mantendrá la atención del lector. Es una

forma de evitar aburrir a tu público y que las ideas sean concretas.

5. Incluye reflexiones

Por más objetivo que deba ser tu ensayo, es recomendable que después de
la conclusión incluyas un párrafo que estimule la reflexión e intente
cambiar la perspectiva del lector respecto al tema.
“El conocimiento no es una vasija que se llena, sino un fuego que se enciende”. Plutarco

“El científico encuentra su recompensa en lo que Henri Poincare llama el placer de la comprensión, y no
en las posibilidades de aplicación que cualquier descubrimiento pueda conllevar”. Albert Einstein

“Si no conozco una cosa, la investigaré”. Louis Pasteur

“¿Investigación científica libre? El segundo adjetivo es redundante”. Ayn Rand

“Investigar es ver lo que todo el mundo ha visto, y pensar lo que nadie más ha pensado”. Albert Szent-
Györgyi

“El aspecto más triste de la vida actual es que la ciencia gana en conocimiento más rápidamente que la
sociedad en sabiduría”. Isaac Asimov

“Nada tiene tanto poder para ampliar la mente como la capacidad de investigar de forma sistemática y real
todo lo que es susceptible de observación en la vida”. Marco Aurelio

“El que ha llegado tan lejos que ya no se confunde, ha dejado también de trabajar”. Max Planck.

“Las atrocidades no lo son menos si ocurren en laboratorios y se llaman investigación biomédica”. Frases
de George Bernard Shaw

“Cada día sabemos más y entendemos menos”. Albert Einstein

“La educación científica de los jóvenes es al menos tan importante, quizá incluso más, que la propia
investigación”. Glenn Theodore Seaborg