Match - Modul Persediaan Terakhir UPSR (MPT 60%) 2013

MATHS Catch USAHA +DOA+TAWAKAL
MATHS Catch
Professional Maths Centre
MODUL PERSEDIAAN TERAKHIR (MPT)
UPSR 2013
MATEMATIK
KANDUNGAN
BAHAGIAN 1
A. Preview Keseluruhan tentang Matematik Kertas 1 dan Kertas 2 2
B. Analisis Matematik UPSR Sebenar Tahun 2005 – 2012 4
C. Cara-Cara menggunakan Booklet Edisi Khas Bengkel Akhir 5
BAHAGIAN 2
*Sangat Sesuai sebagai bahan bacaan ulangkaji untuk minit terakhir sebelum peperiksaan sebenar*
D. Tips Peperiksaan Terakhir KERTAS 1 6
E. Tips Peperiksaan terakhir KERTAS 2 16
BAHAGIAN 3
*Sangat Sesuai sebagai bahan bacaan tambahan 2-3 minggu sebelum peperiksaan sebenar*
F. Cadangan Soalan Pilihan KERTAS 1 24
G. Cadangan Soalan Pilihan KERTAS 2 33
BAHAGIAN 4
*Sangat Sesuai sebagai bahan ujian pengukuran prestasi terakhir sebelum peperiksaan sebenar*
H. Soalan Ramalan MPT Pilihan 1 42
I. Soalan Ramalan MPT Pilihan 2 56
J. Skema Jawapan Ramalan MPT 64
K. Penutup 74
“Tingkatkan Pencapaian Dari E kepada minimum 60%”
MPT-60%
MOHD RAJAEI BIN1MOHAMAD ALI
2013
015/1 2013 Maths Catch Network © www.maths-catch.com [Lihat halaman sebelah]
SULIT
A.PREVIEW MATEMATIK UPSR KERTAS 1 + KERTAS 2

PAPER 1/KERTAS 1
Seperti yang calon sedia maklum Kertas 1 Matematik UPSR mengandungi 40 soalan dan membawa markah
sebanyak 60%. Soalannya boleh dikategorikan dua jenis, iaitu bentuk persamaan dan penyelesaian masalah.
Lapan hingga sepuluh soalan (8 -10 Soalan) disoal dalam bentuk persamaan membabitkan nombor dan
simbol matematik. Soalan jenis ini boleh dianggap mudah dan calon hanya perlu berhati-hati ketika membuat
pengiraan seperti meletak nombor pada nilai tempat, meletak titik perpuluhan di tempat yang betul, mengikut
peraturan pengiraan yang betul, contohnya BODMAS, membuat penukaran unit dengan tepat dan berhati-hati
ketika membuat pengumpulan semula.
Dalam lingkungan 30 lagi soalan adalah jenis penyelesaian masalah yang boleh dilihat dalam dua bentuk
penyoalan, iaitu AYAT SEPENUHNYA dan sebahagian dibantu RAJAH,JADUAL,GRAF DAN GAMBAR
Sebelum menjawab, calon perlu membaca soalan sekurang-kurangnya DUA KALI. Kenal pasti maklumat dan
KATAKUNCI yang terdapat dalam soalan. Biasanya soalan penyelesaian masalah mempunyai LEBIH DARI
SATU MAKLUMAT DAN KATAKUNCI. Gariskan maklumat penting itu. Calon juga perlu mengecam kata kunci
dalam soalan, contohnya „bakinya‟, „yang tinggal‟, „diberikan sama banyak‟, „simpanan‟, „untung‟, „rugi‟,
„diskaun‟ dan sebagainya. Perkara penting calon perlu tahu ialah apakah kehendak soalan. Persoalan inilah
yang perlu calon jawab. Kehendak soalan ada DALAM AYAT TERAKHIR.INGAT! DALAM AYAT TERAKHIR.
Setelah mengenal pasti maklumat, kata kunci dan kehendak soalan, rancang pula langkah pengiraannya.
AYAT KEDUA setiap soalan lazimnya merujuk kepada maklumat untuk membuat pengiraan. Perkataan
sebelum atau selepas angka dikemukakan lazimnya membantu calon menentukan operasinya (tambah, tolak,
darab dan bahagi). Setelah itu tukarkan ayat pernyataan soalan ke dalam bentuk ayat matematik. Pastikan
operasi betul digunakan untuk membuat pengiraan. PERLU DIINGAT !!!!, bagi menjawab soalan penyelesaian
masalah, calon perlu LEBIH DARIPADA SATU OPERASI dan jalan kerja.
PENTING!! Bagi soalan membabitkan sukatan, pastikan UNIT DISAMAKAN terlebih dulu.INGAT UNIT MESTI
DISAMAKAN DAHULU contohnya unit kg kepada g, m kepada cm, ℓ kepada mℓ, jam kepada minit dan lain-
lain
KERTAS 1 ini sebenarnya agak sukar sedikit jika dibandingkan dengan soalan bagi format KERTAS 2
walaupun jawapan objektif diberikan.Jika anda selalu gagal dalam peperiksaan, maka anda perlulah
berhati-hati dengan ketika menjawab Soalan ini. Disini perbezaan gred boleh berlaku sama ada anda akan
dapat A, B,C atau D..Anda masih boleh meningkat dengan mendadak dari D ke B atau dari C ke A jika kena
dengan caranya.
7 KELEMAHAN yang sering dilakukan calon ialah:

a) Membaca soalan dan terus mengira mengikut kefahaman sendiri.
b) Tidak membuat penelitian terhadap ayat terakhir dan mencari kehendak soalan.
c) Terlalu cepat membaca soalan hingga tertinggal maklumat.
d) Tidak merujuk rajah, graf, jadual dan gambar diberikan.
e) Terus membuat pengiraan tanpa menyemak semula.
f) Kurang membina ayat matematik sebelum memulakan pengiraan.
g) Lemah membuat tafsiran terhadap perkataan atau ayat yang digunakan.
2
SULIT
PAPER 2 /KERTAS 2
Sebahagian besar calon menganggap Kertas 2 mudah berbanding Kertas 1. Pada dasarnya tanggapan itu
benar tetapi perlu diingat ia banyak mempengaruhi kedudukan gred keseluruhan bagi subjek Matematik. Jika
kurang mahir menjawab Kertas 2, besar kemungkinan calon akan melakukan kesilapan sewaktu memberikan
jawapan. Ramai calon gagal mentafsir kehendak soalan terutama bagi jenis penyelesaian masalah. Malah,
ada yang tidak dapat menukar masalah dikemukakan dalam soalan ke bentuk ayat Matematik
Secara keseluruhanya berdasrkan kajian ilmiah yang Maths Catch Team telah lakukan Matematik UPSR bagi
KERTAS 2 boleh dipecahkan kepada 3 bahagian iaitu Perkara yang perlu ditaksir, Kemahiran mengira , dan
kemahiran aplikasi.Oleh itu modul ini dirangka berdasarkan kajian ini.Butiran 3 perkara yang dinyatakan
adalah seperti dibawah :
1. PERKARA YANG PERLU DITAKSIR

KEFAHAMAN & PENGETAHUAN (Total = 5 markah)
a) Ability to read, write and state the value and round off whole numbers. (No. 1 – 1 mark)
b) Ability to read, write and state the value of fractions and decimals. (No. 2 – 1 mark)
c) Ability to state measurement, draw the hour and minute hand on a clock face. (No. 3 – 1 mark)
d) Ability to state the characteristics of 2-D and 3-D shapes. (No. 4 – 1 mark)
e) Ability to convert fractions, decimals and percentage. (No. 5 – 1 mark)
2. KEMAHIRAN ARITHMETIK (PENGIRAAN)

a) Ability to do basic operation on whole numbers, fractions, decimals and percentage.
(Question No. 6, 7, 8, and 9 – 2 marks each)
b) Ability to do basic operation on money and measurement involving conversion of units
. (Question No. 10, 11, 12 – 2 marks each)
c) Ability to do mixed operations on whole numbers and decimals (+ and – only)
(Question No. 13 – 2 marks)
3. KEMAHIRAN APLIKASI
a. Ability to determine the perimeter, area and volume.
• Perimeter – composite of any 2-D shapes.
• Area – composite of rectangle and square only.
• Volume – cube or cuboid only.
b. Ability to calculate the average of up to 3 quantities.

c. Ability to solve daily problems involving whole numbers, fractions, decimals, percentage, money and
measurement.
(Question No. 15, 17, 18, 19, 20 – 3 marks each)
Satu masalah besar pelajar ketika hampir dengan peperiksaan rata-rata mereka TIDAK TAHU NAK FOKUS
TAJUK YANG MANA dan TIDAK TAHU NAK BERMULA ..Ada juga dikalangan pelajar ketika hampir
dengan peperiksaan mereka TIDAK TAHU SOALAN MANA PERLU DIDAHULUKAN, DAN SOALAN MANA
PERLU DIKEMUDIANKAN...Oleh itu modul bengkel ringkas ini dibuat khas untuk Semua calon yang akan
menduduki UPSR 2013 nanti.Diharapkan modul ini memberikan manfaat yang besar untuk pembaca
sekalian.MATHS CATCH TEAM sentiasa mendoakan kejayaan untuk semua pembaca…Insyallah selagi ada
kemahuan disitu ada jalan…
3
SULIT
ANALYSIS and Format UPSR Mathematics KBSR
PAPER TIME TYPE OF TYPE OF NUMBER OF MARKS

QUESTION ANSWER QUESTION
1 1 Hour Objective Option A,B,C,D 40 60
2 40 minutes Subjective Working Steps 20 40
PAPER 1 ANALYSIS 2006-2012
No CHAPTER UPSR‟06 UPSR‟07 UPSR‟08 UPSR‟09 UPSR‟10 UPSR‟11 UPSR‟12

1 Whole Number 5 5 5 5 4 5 8
2 Fractions 4 4 4 6 4 4 3
3 Decimals 3 3 3 3 4 2 3
4 Percentage 4 5 5 2 2 3 2
5 Money 4 1 2 4 6 4 4
6 Time 3 3 3 3 3 5 3
7 Length 1 2 3 2 3 4 2
8 Mass 2 3 3 4 2 4 5
9 Volume of Liquids 4 3 1 2 3 2 2
10 Shape and Space 5 5 7 7 6 4 4
11 Data Handling 3 2 2 1 2 1 1
 Average 2 4 2 1 1 2 3
TOTAL 40 40 40 40 40 40 40
PAPER 2 ANALYSIS 2006-2012

1 Whole Number 4 4 4 2 4 2 5
2 Fractions 2 2 1 1 2 2 4
3 Decimals 1 2 3 3 2 2 0
4 Percentage 3 1 2 1 1 3 2
5 Money 1 2 2 1 1 2 2
6 Time 2 3 2 2 2 2 1
7 Length 1 1 1 3 1 2 1
8 Mass 2 - 1 1 1 - 2
9 Volume of Liquids - 3 1 2 1 1 1
11 Data Handling - - - - 1 - 0
 Average 2 1 1 1 1 1 1
TOTAL 20 20 20 20 20 20 20
4
SULIT
C.CARA MENGGUNAKAN MODUL PERSEDIAAN TERAKHIR (MPT) INI

Konsep yang digunakan didalam modul ini adalah konsep latihan secara berulang menggunakan
Soalan bertaraf peperiksaan sebagai medium utama.Soalan Peperiksaan yang diguna pakai adalah
Soalan Peperiksaan Sebenar Matematik UPSR 2003 – 2012 serta Soalan Percubaan Negeri 2009 -
2012
CARA MENGGUNAKAN MODUL BENGKEL INI:

Modul ini mengandungi 2 bahagian utama iaitu
a) Tips Peperiksaan Terakhir Kertas 1 + Kertas 2
b) Cadangan Soalan Ramalan Pilihan Kertas 1 + Kertas 2
LANGKAH 1
Pelajar dinasihat mengulangkaji dahulu Tips Peperiksaan Terakhir Kertas 1+ Kertas 2.Tips ini
mengandungi soalan popular, jawapan, jalan pengiraan langkah demi langkah bagi setiap bab .
LANGKAH 2
Pelajar dinasihat mengulangkaji pula Cadangan Soalan Ramalan Pilihan Kertas 1 + Kertas 2.Kandungan
pada bahagian ini sangat sesuai sebagai bahan bacaan Tambahan 2-3 minggu Sebelum peperiksaan sebenar
berlangsung.Buatlah secara berulang dengan faham sekurang-kurangnya 2 kali .
LANGKAH 3
Pelajar juga dinasihatkan memanfatkan sepenuhnya Soalan Ramalan MPT Pilihan 1 dan Pilihan.Pastikan
pelajar membuat dan mengkaji satu demi satu setiap kesalahan yang dilakukan.
5
SULIT
TIPS PEPERIKSAAN TERAKHIR

KERTAS 1
“TINGKATKAN DARI ( E KEPADA MINIMUM 60%)”
6
6
SULIT
CHAPTER 1: WHOLE NUMBER

RAMALAN 7
7 Diagram 1 shows a number line.
Rajah 1 menunjukkan satu garis nombor.
(NOMBOR BULAT)
RAMALAN 1
1 Round off 62 302 to the nearest ten thousand. Diagram 1
62 302 dibundarkan kepada puluh ribu yang terdekat
ialah What is the value of X + Y?
A 59 000 C 60 000 Apakah nilai X + Y?
B 61 000 D 50 000 A 577 420 C 576 420
Langkah 1: Katakunci PULUH RIBU terdekat (Nilai 6) B 586 420 D 575 420
Langkah 2: Sebelum nilai 6 iaitu nilai 2 kurang dari 5 Langkah 1: Cari Perbezaan selang baris = 287610 – 287310
Maka jawapanya ialah 60 000 [ANS C] = 300
Langkah 2: Cari Nilai X = 287 610 + 300 = 287 910
RAMALAN 2 Langkah 3: Cari Nilai Y.Dari X (ada 2 selang baris)
2 Round off 6 680 872 to the nearest million. 287 910 + 300 + 300 =288 510
6 680 872 dibundarkan kepada juta yang terdekat ialah Langkah 4: Nilai X + Y = 287 910 + 288 510 = 576 420
A 7.0 million C 6.9 million [ANS C]
7.0 juta 6.9 juta
B 6.0 million D 7.1 million RAMALAN 8
6.0 juta 7.1 juta 8 Diagram 1 shows two number cards.
Langkah 1: Katakunci JUTA terdekat (6 680 872) Rajah 1 menunjukkan dua keping kad nombor.
Langkah 2: Maka jawapanya iailah 7 000 000 [ANS A] 92 850 36 417
Diagram 1
RAMALAN 3
Find the product of the value of digits 2 and 1.
3 Which of the following numbers when rounded off to
Berapakah hasil darab nilai digit 2 dan 1?
the nearest thousand is 91 000?
Antara yang berikut, yang manakah apablia A 20 C 2 000
dibundarkan kepada ribu yang terdekat ialah 91 000? B 200 D 20 000
A 91 417 C 90 496 Langkah 1: Digit 2 = 2 000, Digit 1 = 10
B 91 965 D 91 777 Langkah 2: Hasil darab 2000 x 10 = 20 000 [ANS D]
Langkah 1: Katakunci RIBU terdekat menjadi (91 000)
RAMALAN 9
Langkah 2: Maka jawapanya iailah 91 417 [ANS A]
9 105 732 ÷ 48 =
A 2 202 baki 37
RAMALAN 4
4 9 316 628 − 5.57 million = B 220 baki 37
9 316 628 − 5.57 juta = C 220 baki 36
Round off the answer to the nearest hundred thousand. D 2 202 baki 36
Bundarkan jawapan kepada ratus ribu yang terdekat. Langkah 1: [ANS D]
A 3.70 million C 3.71 million
3.70 juta 3.71 juta RAMALAN 10
B 3.60 million D 3.69 million 10 89 811 ‚ (97 − 46) =
3.60 juta 3.69 juta A 1 167 C 1 716
Langkah 1: 5.57 juta bersamaan 5 570 000 B 1 671 D 1 761
Langkah 2: maka = 9 316 628 – 5 570 000 Langkah 1: Selesaikan dalam kurungan dahulu
= 3 746 628 97 – 46 = 51
Langkah 3: Ratus ribu terdekat 3 746 628 Langkah 2: maka 89 811 ÷ (51) =1 761 [ANS D]
= 3 700 000 atau 3.7 juta [ANS A]
RAMALAN 11
RAMALAN 5 11 (760 × 7) − (192 × 15) =
5 − 612 935 − 290 229 = 65 880 A 974 C 2 632
B 2 440 D 2 880
A 979 044 C 970 044
Langkah 1: Selesaikan dalam kurungan dahulu
B 968 044 D 969 044 (760 × 7) = 5 320
Langkah 1: = 65 880 + 290 229 + 612 935 (192 × 15) = 2 880
Langkah 2: Hasil Tolak 5 320 – 2880 = 2440 [ANS B]
Langkah 2: Maka jawapanya iailah 969 044 [ANS D]
RAMALAN 12
RAMALAN 6
12 Express 3 970 154 in extended notation.
6 810 000 + 0.1 million =
Nyatakan 3 970 154 dalam bentuk cerakinan.
810 000 + 0.1 juta =
A 3 900 000 + 70 000 + 100 + 50 + 4
0.091 juta 0.82 juta B 3 900 000 + 700 000 + 100 + 50 + 4
B 0.181 million D 0.91 million C 3 000 000 + 90 000 + 70 000 + 100 + 50 + 4
0.181 juta 0.91 juta D 3 000 000 + 900 000 + 70 000 + 100 + 50 + 4
Langkah 1: 810 000 bersamaan = 0.81 juta Jawapan D
Langkah 2: Maka 0.81 juta + 0.1 juta =.91 juta [ANS D]
7
SULIT
CHAPTER 2: FRACTIONS /(PECAHAN)

1
A 1 C 2
2 2
RAMALAN 13 B D
3 5
13 Diagram 1 shows a circle divided into several equal
parts. Langkah 1: 1  5  1 [ANS C]
5 2 2
RAMALAN 18
18 1 2
1 ÷ =
3 3
The total shaded parts in the diagram is 1
A 2 C 1
Apakah pecahan bahagian yang berlorek? 3
5 3 1
A C 4 B 1 D 1
8 5 7
B
4
D
3 Langkah 1: 4  2 
8 8 3 3
4
Langkah 1: [ANS B] Langkah 2: 4  3  2 [ANS A]
8 3 2
RAMALAN 14 RAMALAN 19
14 Diagram 2 shows a number line. 19 1 2
7−5 +2 =
5 5
1 1
A 3 C 5
5 5
What is the value of B? 1 1
Apakah nilai B? B 45 D 6
5
8 7
A C
9 9 Langkah 1: 7  26  12 
7 2 1 5 5
B D 35 26 12
10 3 Langkah 2:   
5 5 5
Langkah 3: 35  26  12  21 atau 4 1 [ANS B]
Langkah 1: 5 5 5
2 3 4 5 6 7 RAMALAN 20
20 Which of the following is the smallest?
9 9 9 9 9 9 Antara yang berikut, yang manakah paling kecil?
7 1 3
Langkah 2: Maka jawapanya iailah [ANS C] A 3 × 189 C 6 × 140
9
RAMALAN 15 2 2
B × 194 D × 102
15 3 1 4 4
7 −1 = Langkah 1: Cari nilai pecahan diatas satu persatu
5 5
1 189 3 420
A 5
2
C 7
2 A   189   63 C   140   70
5 5 3 3 6 6
2 388 2 204
2 2 B   194   97 D   102   51
B 65 D 8
5 4 4 4 4
Langkah 1: 7 – 1 = 6 Langkah 2: Didapati nilai terkecil adalah D
3 1 2 2
Langkah 2:   maka jawapanya 6 [ANS B] RAMALAN 21
5 5 5 5 21 2
Sze Ying had 180 stamps. She gave of the stamps to
5
RAMALAN 16 her friends. How many stamps does she have now?
16 2 2
6−5 = Sze Ying mempunyai 180 setem. Dia memberi
3 5
1 1 daripada setem-setem itu kepada kawan dia.
A C 2
3 3 Berapakah setem yang masih Sze Ying ada?
1 1 A 18 C 54
B 1 D 3
3 3 B 36 D 108
Langkah 1: 6  17  Langkah 1: Sze Ying ada 180 setem
2
1 3 Langkah 2: beri kepada rakan = 2  180  72setem
18 17 1 [ANS A] 5
5
Langkah 2:  
3 3 3 Langkah 3 : Jumlah setem yang tinggal : 180 – 72 = 108
RAMALAN 17 [ANS D]
17 1 2
÷ =
5 5
8
SULIT
CHAPTER 3: DECIMALS (PERPULUHAN)

RAMALAN 27
27 49 2
6− − =
100 10
RAMALAN 22 A 5.51 C 6.29
22 Round off 36.626 to the nearest hundredth. B 5.31 D 5.8
Bundarkan 36.626 kepada per seratus yang terhampir. Langkah 1: 6.0  0.49  0.2 
A 36 C 36.63 Langkah 2: Maka jawapanya iailah 5.31[ANS B]
B 36.6 D 36.64
Langkah 1: Katakunci per seratus yang terhampir (36.626) RAMALAN 28
Persepuluh 28 96 + 0.741 + 7.146 =
Perseratus A 103.987 C 103.897
Perseribu B 103.887 D 104.887
Langkah 1: 96.0 + 0.741 + 7.146 =
Langkah 2: Maka jawapanya iailah 36.63 [ANS C] Langkah 2: Maka jawapanya iailah 103.887 [ANS B]
23 Diagram 1 shows an incomplete number line. 29 2.3 × 7 =
Rajah 1 menunjukkan satu garis nombor yang tidak A 16.1 C 1.61
lengkap. B 17.1 D 16.2
Langkah 1: 2.3 × 7 =16.1 [ANS A]
RAMALAN 30
Calculate the sum of the five numbers. 30 92.8 ÷ 10 =
Hitungkan jumlah kelima-lima nombor itu. A 0.93 C 92.8
A 10.2 C 23.6 B 9.28 D 928
B 16.5 D 31.5 Langkah 1: Pindahkan titik perpuluhan 1 ke sebelah kiri
Langkah 1: Cari Selang 1 Baris = 5.5 – 4.7 = 0.8 = 92.8 ÷ 10
= 9.28 [ANS B]
P Q RAMALAN 31
Langkah 2: Nilai P: 5.5 + 0.8 = 6.3 31 4.237 + 0.733 − 4.258 =
Langkah 3 : Nilai Q :6.3 + 0.8 = 7.1 A 0.021 C 4.97
Langkah 4: Jumlah Semua = 4.7 + 5.5 + 6.3 + 7.1 + 7.9
B 0.712 D 9.228
= 31.5 [ANS D]
Langkah 1: 4.237 + 0.733 − 4.258 = 0.712 [ANS B]
RAMALAN 24
RAMALAN 32
24 Diagram 2 shows a number card.
32 9.87 − (2.28 + 7.32) =
59.6
A 0.27 C 14.91
The place value of digit 6 in the number is
B 0.36 D 14.95
Nilai tempat digit 6 pada kad itu ialah
A Tens C Tenths Langkah 1: Selesaikan didalam kurungan dahulu
Puluh Per sepuluh (2.28 + 7.32) = 9.6
Langkah 2: 9.87 – (9.6) = 0.27 [ANS A]
B Ones D Hundredths
Sa Per seratus
Langkah 1: persepuluh [ANS C]
CHAPTER 4: PERCENTAGE (PERATUSAN)
RAMALAN 25
25 Diagram 3 shows two numbers. RAMALAN 33
7.94 3.81 33 20
Convert to a percentage.
Find the difference between the value of digit 4 and the 100
value of digit 8 in the two numbers. 20
Tukar kepada peratusan.
Hitungkan perbezaan antara nilai digit 4 dan nilai digit 100
8 yang terdapat dalam dua nombor masing-masing. A 20% C 80%
A 2.76 C 0.76 B 30% D 90%
B 7.6 D 1.76 Langkah 1: 20% [ANS A]
Langkah 1: DIGIT 4 = 0.04, DIGIT 8 = 0.8
Langkah 2: Perbezaan: 0.8 – 0.04 = 0.76 [ANS C] RAMALAN 34
34 Convert 40% to a fraction.
RAMALAN 26 Tukar 40% kepada pecahan.
26 76 − 1.5 − 9.97 = A 40 C 1
A 64.53 C 74.5 4
100 10
B 67.53 D 66.03 B 40 D 1
40
Langkah 1: 76.0 − 1.5 − 9.97 = 64.53 [ANS A] 1 000 100
Langkah 1: [ANS A]
9
SULIT
RAMALAN 35
35 Convert 39% to a decimal. RAMALAN 41
Tukar 39% kepada nombor perpuluhan. 41 Table 1 shows a number of notes or coins.
A 0.039 C 3.9 Jadual 1 menunjukkan bilangan wang kertas dan
B 0.39 D 39 syiling.
Note or coin
Langkah 1: 39%  39  0.39 [ANS B] Wang kertas
Quantity
100 Kuantiti
atau syiling
RAMALAN 36 RM100 100
36 Diagram 1 consists of squares of equal size. RM50 5
Rajah 1 terdiri daripada segi empat sama yang sama RM10 8
saiz.
50 sen 2
Calculate the total amount of the money.
Berdasarkan jadual di atas, kira jumlah wang.
A RM10 251 C RM10 001
B RM10 331 D RM10 081
Langkah 1: Dapat jumlah kesemuanya
RM100  100  RM10,000
Calculate the percentage of the shaded parts.
RM 50  5  RM 250
Hitungkan peratusan kawasan yang dilorekkan.
A 450% C 425% RM10  8  RM 80
B 475% D 500% RM 0.10  2  RM 0.20
Langkah 2: Maka jawapanya ialahRM 10 331 [ANS B]
RAMALAN 37
37 160 × 55% = RAMALAN 42
A 88 C 123 42 RM182 ÷ 5 =
A 1 piece RM10 + 5 pieces RM5 + 1 piece RM1 + 2
B 118 D 138
pieces 50 sen + 4 pieces 10 sen
Langkah 1: 160  55  88 [ANS A] 1 keping RM10 + 5 keping RM5 + 1 keping RM1
100 + 2 keping 50 sen + 4 keping 10 sen
B 1 piece RM10 + 5 pieces RM5 + 3 pieces RM1 +
RAMALAN 38 4 pieces 10 sen
38 20% of RM1 570 = 1 keping RM10 + 5 keping RM5 + 3 keping RM1
20% daripada RM1 570 = + 4 keping 10 sen
A RM344 C RM329 C 3 pieces RM10 + 1 piece RM5 + 4 pieces RM1 +
B RM334 D RM314 4 pieces 10 sen
3 keping RM10 + 1 keping RM5 + 4 keping RM1
Langkah 1: 20  RM1570  RM 314 [ANS D] + 4 keping 10 sen
100
D 1 piece RM10 + 1 piece RM5 + 9 pieces RM1 +
24 pieces 50 sen + 4 pieces 10 sen
CHAPTER 5: MONEY (WANG) 1 keping RM10 + 1 keping RM5 + 9 keping RM1
+ 24 keping 50 sen + 4 keping 10 sen
Langkah 1: RM182 ÷ 5 = RM 36.40
RAMALAN 39
39 Which of the following has the largest value? Langkah 2: Pilih jawapan yang mempunyai nilai RM36.40
Antara yang berikut, nilai yang manakah paling besar? [ANS D]
A 1
× RM938
7 RAMALAN 43
B 893 sen × 44 43 Table 2 shows the quantity of notes and coins.
C RM2 089 ÷ 2 Jadual 2 menunjukkan kuantiti wang kertas dan duit
D RM45.60 + 3 121 sen syiling.
Langkah 1: Katakunci PALING BESAR Money
RM100 RM50 RM10 20 sen
Langkah 2:cari satu persatu Wang
A 1 Quantity
× RM938 = RM134 10 6 9 56
7 Kuantiti
B 893 sen × 44 = RM 39 292 sen atau RM 392.92 Calculate the total value of the money.
C RM2 089 ÷ 2 = RM 1 044.5 Hitungkan jumlah nilai wang.
A RM1 101.20 C RM1 401.20
D RM45.60 + 3 121 sen = RM76.81
Maka jawapanya iailah RM 1 044.5 [ANS C] B RM1 390 D RM1 311.20
Langkah 1: Dapat jumlah kesemuanya
RAMALAN 40 RM100 10  RM1,000
40 RM918 − RM774.00 + 60 sen = RM 50  6  RM 300
A RM144.60 C RM148.60 RM10  9  RM 90
B RM148.10 D RM150 RM 0.20  56  RM11.20
Langkah 1: RM918 − RM774.00 + RM 0.60 = Langkah 2: Maka hasil tambahnya ialah RM1 401.20
Langkah 2: Maka jawapanya iailah RM 144.60 [ANS A] [ANS C]
10
SULIT
RAMALAN 44 Langkah 1: 1 hari = 24 jam

44 Diagram 1 shows a price. 3
Langkah 2: 3 hari = 21 hari
Rajah 1 menunjukkan satu harga. 6
6
Langkah 3: Tukar kepada jam: 21  24  84 jam [ANS A]
6
Which of the following adds up to the same value as the RAMALAN 49
price above? 49 3 hours 5 minutes + 83 minutes =
Antara yang berikut, yang manakah mempunyai hasil 3 jam 5 minit + 83 minit =
tambah yang sama dengan harga itu?
A 4 hours 18 minutes
4 jam 18 minit
A RM300 + RM50 + RM4 + 40 sen + 5 sen
B 4 hours 28 minutes
B RM300 + RM50 + RM4 + 40 sen + 6 sen 4 jam 28 minit
C RM300 + RM50 + RM5 + 40 sen + 5 sen C 4 hours 38 minutes
D RM300 + RM50 + RM10 + RM4 + 40 sen + 5 sen 4 jam 38 minit
Langkah 1: kira satu persatu..Jawapan A D 5 hours 18 minutes
A RM300 + RM50 + RM4 + 40 sen + 5 sen = RM 354.45 5 jam 18 minit
Langkah 1: 1 jam = 60 minit
RAMALAN 45 Maka 83 minit = 1 jam 23 minit
45 (RM190.50 × 2) − (RM12 × 5) = Langkah 2: 3 jam 5 minit + 1 jam 23 minit
A RM60 C RM381 =4 jam 28 minit[ANS B]
B RM321 D RM441
Langkah 1: Selesaikan dalam kurungan dahulu RAMALAN 50
(RM190.50 × 2) = RM381 50 1
4 jam 26 minit − 2 jam =
(RM12 × 5) = RM60 3
Langkah 2: Hasil Tolak RM381 – RM60 = RM321 [ANS B] A 2 hours 44 minutes
2 jam 44 minit
RAMALAN 46 B 2 hours 22 minutes
46 RM12 500 − (RM24 350 ÷ 2) = 2 jam 22 minit
A RM335 C RM1 325 C 2 hours 8 minutes
B RM325 D RM425 2 jam 8 minit
Langkah 1: Selesaikan dalam kurungan dahulu D 2 hours 6 minutes
(RM24 350 ÷ 2) = RM 12 175 2 jam 6 minit
Langkah 2: Hasil Tolak RM12 500 – (RM 12 175) = Langkah 1: 1 jam = 60 minit
RM 325 [ANS B] 1
Maka 2 jam= 2   1  60   2 jam..20 minit
3  
3 
CHAPTER 6: TIME (MASA) Langkah 2: 4 hours 26 minutes – 2 jam 20 minit
= 2 jam 6 minit [ANS D]
RAMALAN 47
RAMALAN 51
47 Diagram 1 shows the time Urmah take her dinner.
51 5
Rajah 1 menunjukkan waktu makan malam Urmah. of 4 years is
8
5
daripada 4 tahun ialah
8
A 2 years 5 months
2 tahun 5 bulan
State the time using the 24-hour system. B 2 years 6 months
Nyatakan masa dalam sistem 24 jam. 2 tahun 6 bulan
A 1850 hours C 0850 hours C 2 years 8 months
Jam 1850 Jam 0850 2 tahun 8 bulan
B 1805 hours D 1800 hours D 2 years 7 months
Jam 1805 Jam 1800 2 tahun 7 bulan
Langkah 1: Waktu sekarang 6.50 pm Langkah 1: 1 tahun = 12 bulan
Langkah 2: Dalam system 24 jam: 6.50 +12 = 1850 [ANS A] 5
Langkah 2:  4  2.5 tahun
8
RAMALAN 48 Langkah 3: 2.5 tahun = 2 tahun 6 bulan[ANS B]
48 3
3 days =
6 RAMALAN 52
3 52 Diagram 2 shows a 24-hour system time.
3 hari =
6
A 84 hours C 90 hours
84 jam 90 jam
B 85 hours D 94 hours Convert the time to the 12-hour system.
85 jam 94 jam Tukarkan masa di atas kepada sistem 12 jam.
11
SULIT
A 7.15 a.m. RAMALAN 57

7.15 pagi 57 2 m 57 cm + 87 cm + 7.34 m =
B 9.15 p.m. A 9 m 79 cm C 9 m 78 cm
9.15 petang B 10 m 77 cm D 10 m 78 cm
C 7.15 p.m. Langkah 1: Tukarkan 7.34 m = 7 m 34 cm
7.15 petang Langkah 2: Maka hasil tambah
D 9.15 a.m. 2 m 57 cm + 87 cm + 7m 34 cm = 10 m 78 cm
9.15 pagi [ANS D]
Langkah 1: Dalam system 12 jam 1915 – 12 = 7.15pm
CHAPTER 8: MASS (JISIM)

[ANS C]
RAMALAN 53
53 Anis takes 2 days 14 hours to finish a drawing. How RAMALAN 58
many hours does he take to finish his drawing? 58 Table 1 shows the mass of four boxes.
Anis menggunakan 2 hari 14 jam untuk menghabiskan Jadual 1 menunjukkan jisim empat kotak.
lukisannya. Berapakah jam yang digunakan oleh Anis
Box Mass
untuk menghabiskan lukisan?
Kotak Jisim
A 62 C 67
P 87 kg
B 57 D 72 Q 8.7 kg
Langkah 1: 1 hari = 24 jam R 8 700 g
Langkah2 : Anis guna 2 hari 14 jam S 870 g
Maka 2 hari = 48 jam
Which of the two boxes have the same mass?
Langkah 3: Jumlah keseluruhan = 48 + 14 = 62 jam
Dua kotak yang manakah mempunyai jisim yang sama?
[ANS A]
A P and Q C Q and R
P dan Q Q dan R
CHAPTER 7: LENGTH (PANJANG) B P and R
P dan R
D R and S
R dan S
Langkah 1: Exam Tips : 1 kg = 1000 g
RAMALAN 54
P = 87 kg = 87 000 g
54 Which of the following is the nearest to 4 m? Q = 8.7 kg = 8 700 g
Antara berikut, yang manakah paling dekat dengan 4 R= 8 700 g
m? S= 870 g
A 4 m 9 cm C 4.14 m Langkah 2: Maka jawapanya ialah [ANS C]
B 415 cm D 4 m 10 cm
Langkah 1: 1 meter = 100 cm atau 1 cm = 0.01 meter RAMALAN 59
Jawapan A: 4m + 0.09m = 4.09 m 59 Diagram 1 shows the mass of a durian and a water
Jawpaan B: 415 cm = 4.15 m melon.
Jawapan C: 4.14 m Rajah 1 menunjukkan jisim sebiji durian dan sebiji
Jawapan D: 4m +0.1m = 4.10 m tembikai.
Langkah 2: Maka nilai paling dekat dengan 4 m ialah
4.09m [ANS A]
RAMALAN 55
55 7
Convert 7 km to m.
8
A 7 875 C 7 905 Which of the following shows the correct reading?
B 7 885 D 7 915 Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan
Langkah 1: 1 km = 1000 m bacaan yang betul?
7
Maka 7 km= 7000 +  7  1000   7875 [ANS A]
8
8 
A C
RAMALAN 56
56
× 7 m = 98 cm
100
Apakah nombor yang mesti ditulis dalam itu?
A 14 C 0.14 B D
B 1.4 D 140
Langkah 1: 1 meter = 100 cm
Maka 7 m = 700cm
Langkah 1: 2.3 kg + 1.2 kg = 3.5 kg
100
Langkah 2 :  98 Langkah 2: Maka jawapanya iailah 91 417 [ANS C]
700
Langkah 2: = 14 [ANS A]
12
SULIT
60 Which of the following is false? 66 All of the following are false, except
Antara yang berikut, yang manakah salah? Semua yang berikut adalah salah, kecuali
A 800.14 kg = 80 014 g A 290.9 ℓ = 29 090 mℓ
B 50.803 kg = 50 803 g B 7.003 ℓ = 700.3 mℓ
C 6 079 g = 6 kg 79 g C 80.02 ℓ = 8 002 mℓ
D 6.004 kg = 6 004 g D 65.605 ℓ = 65 605 mℓ
Langkah 1: [ANS A] Langkah 1: semua jawapan salah kecuali jawapan D
Nilai sepatutnya ialah 800.14 kg = 800 140 g Exam Tips: 1ℓ = 1000 mℓ
61 8.13 kg − 470 g − 3.21 kg = 67 8.49 ℓ − 3.5 ℓ =
A 4 450 g C 39 500 g A 499 mℓ C 4 990 mℓ
B 4 950 g D 44 500 g B 549 mℓ D 5 490 mℓ
Langkah 1: Exam Tips : 1 kg = 1000 g Langkah 1: 8.49 ℓ − 3.5 ℓ = 4.99 ℓ
Langkah 2: 8 130 – 470 – 3 210 = 4 450 g [ANS A] Langkah 2: 4.99 ℓ x 1000 = 4 990 m ℓ [ANS C]
Exam Tips: 1ℓ = 1000 mℓ
RAMALAN 62
62 3 620 g + 3 200 g + 8 kg 300 g = RAMALAN 68
A 15 kg 120 g C 146 kg 200 g 68 1
7 ℓ − 375 mℓ =
B 15 kg 620 g D 151 kg 200 g 2
Langkah 1: Exam Tips : 1 kg = 1000 g A 0.713 ℓ C 6.625 ℓ
Langkah 2: 3 620 g + 3 200g + 8 300 g = 15 120g [ANS A] B 0.763 ℓ D 7.125 ℓ
Langkah 1: Exam Tips: 1ℓ = 1000 mℓ
RAMALAN 63 1
63 13 Maka 7 ℓ = 7.5 ℓ
2
of 32 kg = _____ g
4 375 mℓ = 0.375 ℓ
13 Langkah 2: 7.5 – 0.375 ℓ = 7.125 ℓ [ANS D]
daripada 32 kg = _____ g
4
A 10 350 C 104 000 RAMALAN 69
B 10 400 D 104 500 69 1
3 of 4 800 mℓ = _____ ℓ
Langkah 1: Exam Tips : 1 kg = 1000 g 12
Maka 32 kg = 32 000g 1
3 daripada 4 800 mℓ = _____ ℓ
13 12
Langkah 2: x 32 000 = 104 000 g [ANS C] A 14.8 C 143
4
B 15.3 D 148
RAMALAN 64 Langkah 1: Exam Tips: 1ℓ = 1000 mℓ
64 25 Maka 4 800 mℓ = 4.8 ℓ
of 4 800 g = _____ kg
6 1
3 = 37
25 12
daripada 4 800 g = _____ kg 12
6
Langkah 2: 37 x4.8 =14.8 ℓ [ANS A]
A 19.5 C 200
12
B 20 D 205
Langkah 1: Exam Tips : 1 kg = 1000 g RAMALAN 70
Maka 4 800 g = 4.8kg 70 140 mℓ ÷ 7 =
25
Langkah 2: x 4.8kg = 20kg [ANS B] A 2 mℓ C 20 mℓ
6
B 52 mℓ D 520 mℓ
CHAPTER 9: VOLUME OF LIQUID Langkah 1: 140

7
ml
 20ml [ANS C]
( ISIPADU CECAIR)
RAMALAN 65
65 Which of the following is false?
Antara yang berikut, yang manakah salah? CHAPTER 10: SHAPE AND SPACE
A 5 003 mℓ = 5.003 ℓ (BENTUK DAN RUANG)
B 1.803 ℓ = 1 803 mℓ
C 4 002 mℓ = 4 ℓ 2 mℓ RAMALAN 71
D 51 ℓ 41 mℓ = 5 104.1 mℓ 71 Diagram 1 shows a square P..
Langkah 1: Jawapan D
Jawapan sepatutnya ialah 51ℓ + 0.041mℓ =51.041 mℓ
Exam Tips: 1ℓ = 1000 mℓ
Antara yang berikut, yang manakah mempunyai
perimeter yang sama dengan P?
13
SULIT
RAMALAN 74
74 Table 1 shows the characteristics of solids P, Q, R and
A C S.
Jadual 1 menunjukkan ciri-ciri pepejal P, Q, R and S.
Solid
P Q R S
Pepejal
Number of faces
B D 5 8 5 10
Bilangan satah
Number of flat edges
5 8 8 10
Bilangan tepi
Langkah 1: Perimeter P = 6+6+6+6 = 24 cm Number of vertices
Langkah 2: Nilai yang sama ialah A : 8+8+8 =24 [ANS A] 7 6 5 4
Bilangan bucu
Which of the following solids is a pyramid?
RAMALAN 72 Antara yang berikut, yang manakah sebuah piramid?
72 Diagram 2 shows triangles A, B, C and D drawn on
A P C R
equilateral triangles of the same size.
Rajah 2 menunjukkan segitiga A, B, C dan D yang B Q D S
dilukis pada petak-petak segitiga sama sisi yang sama Langkah 1: Jawapan C
besar.
RAMALAN 75
75 Diagram 3 shows a cuboid.
Rajah 3 menunjukkan sebuah kuboid.
Which of the following is an equilateral triangle?

Antara yang berikut, yang manakah segitiga sama sisi?
Which of the following is the correct net of the cuboid?
A A C C
Antara yang berikut, yang manakah bentangan yang
B B D D betul bagi kuboid itu?
Langkah 1: Jawapan D A
Exam Tips: Segitiga Sama sisi bermakna semua sisinya
adalah sama panjang
RAMALAN 73
73 Badruddin has made a rectangular base pyramid with
cardboard.
Which of the following are the characteristics of this
pyramid?
Badruddin membuat sebuah piramid bertapak B
segiempat tepat dengan kadbod.
Antara yang berikut, yang manakah ciri-ciri piramid
itu?
A 5 flat faces, 8 edges and 5 vertices
5 muka rata, 8 tepi, dan 5 bucu
B 6 flat faces, 7 edges and 7 vertices
C 8 flat faces, 7 edges and 8 vertices
C
D 10 flat faces, 8 edges and 9 vertices
Langkah 1: Jawapan A
Exam Tips; Pyramid mempunyai 5 permukaan rata iaitu 1
permukaan rata pada tapaknya dan 4 lagi pada sisinya
Ringkasan:Piramid
**5 Permukaan rata (satah)
**8 tepi D
**5 bucu
****WAJIB INGAT!!
Langkah 1: jawapan [ANS D]
14
SULIT
CHAPTER 11: DATA HANDLING

A 84 C 77
B 83 D 76
( PENGURUSAN DATA) Langkah 1: Total Skor = 59 + 93 + 76 = 228
Langkah 3: Purata 228  76 [ANS D]
RAMALAN 76 3
76 Table 1 shows the length of four ribbons.
Jadual 1 menunjukkan panjang empat utas reben. RAMALAN 79
Ribbon Length 79 The bar chart in Diagram 1 shows the number of
Reben Panjang workers in three companies. The number of workers in
P 12 m company Q is not shown.
85 m more than P Graf palang dalam Rajah 1 menunjukkan bilangan
Q
85 m lebih daripada P pekerja dalam tiga buah syarikat. Bilangan pekerja di
R 77 m syarikat Q tidak ditunjukkan.
71 m less than R
S
71 m kurang daripada R
Find the average length, in m, of the four ribbons.
Cari purata panjang empat utas reben, dalam m.
A 57 C 49
B 54 D 48
Langkah 1: Katakunci PURATA (AVERAGE)
Langkah 2: Dapatkan panjang setiap reben dahulu
P = 12 m
Q = 85 + 12 = 97m
R=77m
S= 77 – 71 = 6 m
Langkah 3: Jumlah P+Q+R+S = 192 m
Langkah 4:Purata = 192  48 ..Jawapan D
4 The total number of workers in the four companies is
510. Find the total number of workers in companies Q.
RAMALAN 77 Jumlah pekerja di empat buah syarikat ialah 510. Cari
77 Table 2 shows the scores given to Amutha in a diving jumlah pekerja di syarikat Q.
competition by five judges. A 150 C 90
Jadual 2 menunjukkan skor yang diberi kepada Amutha B 120 D 60
oleh lima hakim dalam suatu pertandingan junam. Langkah 1: P = 180 , R = 60 , S = 150 ..Total = 390
Judge Score Langkah 2: Pekerja Q = 510 – 390 = 120 [ANS B]
Hakim Skor
A 6.93 RAMALAN 80
B 6.28 80 Rahimah is 15 years old. Her brother is 10 years older
C 6.08 than her. What is their average age?
D 6.94 Rahimah berumur 15 tahun. Umur abangnya adalah 10
E 6.07 tahun lebih tua daripada Rahimah. Apakah purata
umur mereka?
The highest and lowest scores given by the judges are
not included as the total score. Calculate the average A 22 C 20
score of Amutha. B 21 D 19
Skor tertinggi dan skor terendah yang diberi oleh Langkah 1: Katakunci : Purata
hakim tidak dikira untuk jumlah skor. Hitungkan purata
skor Amutha. Rahimah = 15 tahun
A 3.86 C 6.43 Abangnya= 15 + 10 = 25 tahun
B 4.82 D 6.46 Total Umur = 25 + 15 = 40 tahun
Langkah 1: Katakunci: SKOR TERTINGGI [6.94] &
TERENDAH [6.07] tidak dikira Langkah 3: Purata 40  20 [ANS C]
Langkah 2: Total Skor = 6.28+6.08+6.93 =19.29 2
Langkah 3: Purata 19.29  6.43 [ANS C]
3
RAMALAN 78
78 Table 3 shows the marks scored by three pupils in their
Mathematics test.
Jadual 3 menunjukkan markah yang diperoleh oleh tiga
orang murid dalam ujian Matematik mereka.
Name Score
Nama Skor
Munifah 59
Bazilah 93
Lina 76
Calculate the average marks they have scored.
Hitungkan purata markah ujian Matematik mereka.
15
SULIT
E. TIPS PEPERIKSAAN TERAKHIR

KERTAS 2
“TINGKATKAN DARI (E KEPADA MINIMUM 60%)”
16
16
SULIT
KERTAS 2 RAMALAN 92
92 10 152 − 10 018 + 82 271 =
CHAPTER 1: Langkah 1: 10 152 − 10 018 + 82 271 = 82 405
WHOLE NUMBER (NOMBOR BULAT)
CHAPTER 2: FRACTIONS (PECAHAN)

RAMALAN 81
81 State the place value of digit 3 in the number 57 138.
Nyatakan nilai tempat bagi digit 3 dalam nombor RAMALAN 93
57 138. 93 Diagram 1 shows a circle divided into several equal
Langkah 1: Nilai tempat DIGIT 3: 57 138 parts.
Ialah PULUH (Tens) Rajah 1 menunjukkan satu bulatan yang dibahagi
PERHATIAN: Soalan meminta nilai tempat.JIKA soalan secara sama rata kepada beberapa bahagian.
meminta nilai bagi digit 3 maka jawapanya ialah 30
RAMALAN 82
82 Round off 25 314 to the nearest thousand.
25 314 dibundarkan kepada ribu yang terdekat ialah
Langkah 1: Katakunci RIBU terdekat : 25 314 What is the fraction for the shaded parts in the
Langkah 2: Maka jawapanya ialah 25 000 diagram?
Apakah pecahan bahagian yang berlorek?
RAMALAN 83 [1 marks]
83 Write ‘eighteen thousand eight hundred and six’ in Langkah 1: jawapnya ialah 5
numerals. 9
Tuliskan angka bagi ‘lapan belas ribu lapan ratus RAMALAN 94
enam’. 94 Diagram 2 consists of triangles of equal size.
Langkah 1: jawapanya ialah 18 806 Rajah 2 terdiri daripada segi tiga yang sama saiz.
RAMALAN 84
84 68 086 + 18 356 =
Langkah 1: 68 086 + 18 356 = 86 442
RAMALAN 85 Write the fraction of the shaded region in words.

85 886 × 73 = Tuliskan pecahan kawasan berlorek dalam perkataan.
Langkah 1: 886 × 73 = 64 678 [1 marks]
Langkah 1: jawapnya ialah lima per lapan
RAMALAN 86
86 538 410 ÷ 5 = RAMALAN 95
Langkah 1: 538410  107,682 95 Diagram 3 shows a number line.
5 Rajah 3 menunjukkan satu garis nombor.
RAMALAN 87
87 690 ÷ 15 × 4 =
Langkah 1: Selesaikan Operasi bahagi dahulu
690  15  46 What is the value of Y?
Langkah 2: kemudian 46 × 4 = 184 Apakah nilai Y?
[1 marks]
RAMALAN 88 Langkah 1: pelajar perlu faham soalan ini merupakan
88 554 − 882 ‚ 14 = turutan menaik. 1 , 2 , 3 ..maka nilai Y ialah 3
Langkah 1: Selesaikan Operasi bahagi dahulu 10 10 10 10
882 ÷ 14 = 63
Langkah 2: kemudian 554 – 63 = 491 RAMALAN 96
96 Diagram 4 consists of rectangles of equal size.
RAMALAN 89 Rajah 4 terdiri daripada petak-petak segi empat tepat
89 514 × 6 = yang sama saiz.
Langkah 1: 514 × 6 = 3084
RAMALAN 90
90 3 867 × 7 ÷ 3 =
Langkah 1: Dalam kes ini Selesaikan Operasi darab dahulu
3 867 × 7 = 27 069 How many more rectangles must be shaded so that the
Langkah 2: kemudian 27 069 ÷ 3 = 9023 4
shaded region is of the diagram?
7
RAMALAN 91 Berapakah segi empat yang perlu dilorek lagi supaya
91 (911 + 559) ÷ 3 = 4
pecahan kawasan berlorek menjadi ?
Langkah 1: Selesaikan dalam kurungan dahulu 7
(911 + 559) = 1 470 [2 marks]
Langkah 2: kemudian (1470) ÷ 3 = 490 Langkah 1: tiada .0
17
SULIT

97 1 1 103 Convert 6.5 to a mixed number.
+ =
3 2 Tukar 6.5 kepada nombor bercampur.
[2 marks]
Langkah 1: samakan pembawah dahulu Langkah 1: tukarkan kepada pecahan dahulu
1 1 23 65
  6 .5 
3 2 6 10
Langkah 2: jawapanya 5 Langkah 2: tukar kepada nombor bercampur
6 6
10 65
RAMALAN 98 60
98 1 4 05
2 − =
3 6
[3 marks] Maka jawapanya 6 5 atau...6 1
Langkah 1: jadikan dalam bentuk improper fraction dahulu 10 2
7 4 RAMALAN 104
  104 Round off 73.083 to the nearest tenth.
3 6 Bundarkan 73.083 kepada per sepuluh yang terhampir.
Langkah 2: samakan pembawah
Langkah 1: persepuluh terhampir
7 4 14  4
  73.0 83
3 6 6
Langkah 2: jawapanya 10  5 Langkah 2: Jawapanya 73.1
6 3 RAMALAN 105
105 308 ÷ 2 =
RAMALAN 99
Langkah 1: Selesaikan seperti hasil bahagi biasa
99 26
× 501 = 308
3  154
[2 marks] 2
Langkah 1: Lakukan pendaraban seperti biasa untuk RAMALAN 106
bahagian atas dahulu 106 0.88 ÷ 10 =
26  501  13026 Langkah 1: gerakkan satu titik perpuluhan kesebelah kiri
Langkah 2:Lakukan pembahagian 0.88
13026  3  4342  0.088
10
Maka jawapanya iailah 4342
**Kalau darab 10 pelajar perlu gerakkan titik ke sebelah
kanan**
RAMALAN 100
100 3 RAMALAN 107
÷6=
4 107 9.646 − 6.58 + 5.21 =
[2 marks] Langkah 1: selesaikan satu persatu
Langkah 1: tukarkan ÷ kepada  9.646  6.58  3.066
3 1 Langkah 2:
 
4 6 3.066  5.21  8.276
Langkah 2: Darab seperti biasa

3
24
CHAPTER 4: PERCENTAGE (PERATUSAN)
RAMALAN 108
CHAPTER 3: DECIMALS (PERPULUHAN) 108 Convert 55% to a fraction.

Tukar 55% kepada pecahan.
RAMALAN 101
101 Convert 0.50 to a fraction. Langkah 1: tukarkan % kepada perseratus
Tukar 0.50 kepada pecahan. 55
Langkah 1: 100
5 Langkah 2: Permudahkan dalam pecahan terkecil
0.50 
100 55 11

100 20
RAMALAN 102
102 4 RAMALAN 109
Convert 4 to a decimal number. 109 Convert 23% to a decimal.
10
4 Tukar 23% kepada nombor perpuluhan.
Tukar 4 kepada nombor perpuluhan.
10
Langkah 1: tukarkan kepada improper fraction dahulu Langkah 1: tukarkan % kepada perseratus
4 44 23
4  100
10 10
Langkah 2: Selesaikan Langkah 2: tukar kepada perpuluhan
23
44
 4.4  0.23
10 100
Jawapan 0.23
18
SULIT
CHAPTER 5: MONEY (WANG)

RAMALAN 110
110 Diagram 1 shows one object that is divided into equal
parts.
Rajah 1 menunjukkan satu objek yang dibahagikan RAMALAN 114
kepada bahagian-bahagian yang sama. 114 RM82 + RM1.10 + 46 sen =
[3 marks]
Langkah 1: tukarkan 46 sen kepada RM0.46 terlebih
dahulu
RM82.00
+ RM 1.10
0.46
What is the percentage of the shaded parts? 83.56
Apakah peratusan bahagian-bahagian yang berlorek?
Langkah 1: bilangan kotak berlorek dalam pecahan RAMALAN 115
9 115 RM95 − 742 sen =
36 [3 marks]
Langkah 2: tukar kepada peratus Langkah 1: tukarkan 742 sen kepada RM7.42 terlebih
9 dahulu
 100  25% RM95.00
36
Jawapan 25% - RM 7.42
87.58
RAMALAN 111
111 11
Express in percentage. RAMALAN 116
50
11 116 RM15.40 ÷ 5 =
Nyatakan dalam peratusan. [3 marks]
50
[3 markah]
[1 marks]
Langkah 1: Dapatkan seperti hasil bahagi biasa
[1 markah]
3.08
Langkah 1: tukarkan pecahan kepada %
5 15.40
11
 100  22% 15
50
4
RAMALAN 112 40
112 Calculate 50% of 100.
Hitung 50% daripada 100. RAMALAN 117
[2 marks]
117 Table 1 shows a number of notes or coins.
[2 markah]
Jadual 1 menunjukkan bilangan wang kertas dan
Langkah 1: selesaikan syiling.
50
 100  22% Note or coin
Quantity
100 Wang kertas
Kuantiti
atau syiling
RAMALAN 113 RM100 200
113 Diagram 2 shows a collection of three types of shapes. RM50 1
Rajah 2 menunjukkan koleksi tiga jenis bentuk. RM10 3
50 sen 4
[2 marks]
[2 markah]
Langkah 1: Dapatkan seperti hasil darab setiap satu
RM100  200  RM20,000
What is the percentage of of the whole collection?
RM50  1  RM50
Berapakah peratusan daripada seluruh koleksi RM10  3  RM30
itu?
[2 marks] RM0.50  4  RM2.00
Langkah 1: Cari Bilangan iaitu = 12 Langkah 2: Dapatkan hasil tambahnya pula

12 RM 20,000
25 RM 50
Langkah 1: kira peratusnya RM 30
12
 100  48%  RM 2
25
RM 20 082
19
SULIT
CHAPTER 6: TIME (MASA)

RAMALAN 122
122 Diagram 1 shows a time pada waktu pagi.
Rajah 1 menunjukkan satu waktu pada waktu pagi.
RAMALAN 118
118 12 hours 29 minutes + 68 minutes = __________ hours
__________ minutes
12 jam 29 minit + 68 minit = __________ jam
_________ minit
[3 marks]
What was the time 5 minutes before the time shown in
[3 markah]
the diagram?
PERHATIAN! 1jam = 60 minit Apakah waktu 5 minit sebelum waktu yang ditunjukkan
Langkah 1: 68 minit = 1 jam 8 minit di dalam rajah di atas?
Langkah 2: Dapatkan hasil tambah [3 marks]
12 hours 29 minutes [3 markah]
+ 1 hours 8 minutes Langkah 1: Waktu sekarang = 5.40 a.m
13 hours 37 minutes Langkah 2: 5 minit SEBELUM
= 5.40 – 5 minit
= 5.35 a.m
RAMALAN 119 Maka jawapanya: 5.35 a.m
119 15 days × 5 = __________ weeks __________ days
15 hari × 5 = __________ minggu __________ hari
[3 marks]
[3 markah] CHAPTER 7: LENGTH (PANJANG)
PERHATIAN! 1 minggu = 7 hari RAMALAN 123
Langkah 1: 15 days × 5 = 75 hari 123 Diagram 1 shows a ruler and a pencil.
Langkah 2: Rajah 1 menunjukkan sebatang pembaris dan pensel.
10
7 75
7
05
Maka jawapanya: 10 minggu 5 hari
Calculate the length, in mm, of the pencil.
RAMALAN 120 Hitungkan panjang pensel, dalam mm.
120 1 year 3 months + 1 year 5 months = __________ years [1 marks]
__________ months. Jawapanya ialah 38 mm
1 tahun 3 bulan + 1 tahun 5 bulan = __________ tahun
__________ bulan. RAMALAN 124
[3 marks] 124 Diagram 2 shows a metre ruler and a rope.
[3 markah] Rajah 2 menunjukkan sebatang pembaris meter dan
PERHATIAN! 1 tahun = 12 bulan seutas tali.
1 bulan = 30 hari
Langkah 1:
1 year 3 months
+ 1 year 5 months
2 year 8 months
Maka jawapanya: 2 year 8 months
Write the length of the rope to the nearest tenth of a
RAMALAN 121 metre.
121 Diagram 1 shows the time pada suatu tengah hari. Tulis panjang tali dalam per sepuluh meter yang
Rajah 1 menunjukkan waktu pada suatu tengah hari. terhampir.
[1 marks]
Langkah 1: bacaan pembaris = 41 cm
Langkah 2: Tukar kepada meter = 41 100  0.41m
Langkah 3: PERSEPULUH TERHAMPIR = 0.41
Maka jawapanya ialah = 0.4
Write the time shown on the clock according to the 12- PERHATIAN: 1 meter = 100 cm
hour system.
Tulis masa yang ditunjukkan pada jam itu mengikut RAMALAN 125
sistem 12 jam. 125 61.69 km − 442 m = __________ km
[3 marks] [3 marks]
[3 markah] PERHATIAN: 1km = 1000 m
Jawapanya ialah: 2.10 p.m. Langkah 1: Tukarkan 442 m kepada km
442  1000  0.442km
20
SULIT
Langkah 2: Selesaikan hasil tolak tersebut RAMALAN 130

61.690 km 130 1.1 kg × 3 = _____ kg
- 0.442 km [2 marks]
Langkah 1: Lakukan hasil darab biasa
61.248 km
1.1 kg × 3 = 3.3 kg

126 3 m − 39 cm = __________ m 131 4 690 g ÷ 2 = _____ kg
[2 marks] [2 marks]
[2 markah] PERHATIAN: 1kg = 1000g
PERHATIAN: 1m = 100 cm Langkah 1: lakukan operasi bahagi biasa
Langkah 1: Tukarkan 39 cm kepada m 4 690 g ÷ 2 =2345 g
39  100  0.39m Langkah 2: Tukarkan kepada kg
2 345 g ÷ 1000 = 2.345 kg
Langkah 2: Selesaikan hasil tolak tersebut
3.00 m RAMALAN 132
- 0.39 m 132 0.8 kg − 0.17 kg = _____ g
[2 marks]
2.61m
PERHATIAN: 1kg = 1000g
Langkah 1: lakukan operasi tolak biasa
RAMALAN 127 0.8 kg − 0.17 kg = 0.63 kg
127 1 m 20 cm ÷ 3 = __________ cm
[2 marks] Langkah 2: Tukarkan kepada g
[2markah] 0.63 kg  1000 = 630 g
PERHATIAN: 1m = 100 cm
RAMALAN 133
Langkah 1: Tukarkan 1 m kepada cm 133 7 900 g − 1.8 kg = _____ kg
1m  100  100cm [2 marks]
Maka nilai sebenarnya ialah 120 cm PERHATIAN: 1kg = 1000g
Langkah 2: Selesaikan hasil bahagi tersebut Langkah 1: samakan unit dahulu iaitu tukarkan 7900 g
120 dalam unit kg
  40cm
3 7 900 g ÷ 1000 = 7.9 kg
Langkah 2: Lakukan operasi penolakan biasa
7.9 kg – 1.8 kg = 6.1 kg
CHAPTER 8: MASS (JISIM)
RAMALAN 128
128 Diagram 1 shows the mass of a packet of sugar.
CHAPTER 9: VOLUME OF LIQUID
(ISIPADU CECAIR)
Rajah 1 menunjukkan jisim satu peket gula.
RAMALAN 134
134 Diagram 1 shows a measuring cylinder.
Rajah 1 menunjukkan sebuah silinder penyukat.
What is the mass of the packet of sugar in g?

Berapakah jisim peket gula itu dalam g? What is the volume of water, in ℓ and mℓ, in the
[1 marks] measuring cylinder?
Langkah 1: jawapanya ialah 950g Berapakah isi padu air, dalam ℓ dan mℓ, di dalam
silinder penyukat?
RAMALAN 129 [1 marks]
129 Diagram 2 shows the mass of a papaya. PERHATIAN: 1 ℓ = 1000 mℓ
Rajah 2 menunjukkan jisim satu biji betik. Langkah 1: Bacaan silinder ialah 1.55 ℓ
Langkah 2: Tukarkan 1.55 ℓ ke dalam mℓ
1.55 ℓ  1000 = 1550 mℓ
RAMALAN 135
135 120 mℓ × 4 = _____ mℓ
[2 marks]
Langkah 1: Lakukan operasi darab biasa sahaja
120 mℓ × 4 = 480 mℓ
What is the mass of the papaya in kg?
RAMALAN 136
Berapakah jisim betik itu dalam kg?
136 7.79 ℓ × 2 = _____ ℓ
[1 marks]
[2 mark]
Jawapanya ialah 2.8 kg
Langkah 1: Lakukan operasi darab biasa sahaja
7.79 ℓ × 2 = 15.58 ℓ
21
SULIT
RAMALAN 137 Berapakah bilangan tepi kuboid itu?

137 5.97 ℓ ÷ 6 = [1 marks]
State the answer in mℓ.
Nyatakan jawapan dalam mℓ. Jawapanya ialah: tepi = 12
[2 marks]
Langkah 1: Lakukan operasi bahagi biasa sahaja
5.97 ℓ ÷ 6 = 0.995 ℓ RAMALAN 144
144 Diagram 2 shows Encik Latif's farm.
Langkah 2 : Tukarkan 0.995 ℓ kepada mℓ Rajah 2 menunjukkan ladang Encik Latif.
0.995 ℓ × 1000 = 995 mℓ
PERHATIAN: 1 ℓ = 1000 mℓ
RAMALAN 138
138 910 mℓ ÷ 2 = _____ mℓ
[2 marks]
Langkah 1: Lakukan operasi bahagi biasa sahaja
910 mℓ ÷ 2 = 455 mℓ
What is the perimeter, in m, of the farm?
RAMALAN 139 Berapakah perimeter, dalam m, ladang itu?
139 7 ℓ 650 mℓ ÷ 5 = _____ ℓ _____ mℓ [3 marks]
[2 marks] PERHATIAN: Perimeter bermaksud ukur lilit bahagian
Langkah 1: Tukarkan semua kepada mℓ dahulu luar sahaja
7 000 mℓ + 650 mℓ = 7650 mℓ Langkah 1: 9 + 6 + 8 + 9 + 6 + 9 +6
Langkah 2: Lakukan operasi bahagi biasa = 53 m
7650 mℓ ÷ 5 = 1530 mℓ
Langkah 3: Pisahkan kepada unit ℓ dan mℓ RAMALAN 145
Jawapanya ialah 1 ℓ 530 mℓ 145 Diagram 2 consists of squares of equal size.
Rajah 2 terdiri daripada segiempat sama yang sama
RAMALAN 140 besar.
140 7 ℓ 850 mℓ − 40 mℓ =
[2 marks]
Langkah 1: Tukarkan semua kepada mℓ dahulu
7 000 mℓ + 850 mℓ = 7850 mℓ
Langkah 2: Lakukan operasi bahagi biasa
7850 mℓ − 40 = 7810 mℓ
Langkah 3: Pisahkan kepada unit ℓ dan mℓ What is the area of the shaded region?
Jawapanya ialah 7 ℓ 810 mℓ Berapakah luas kawasan berlorek?
[3 marks]
CHAPTER 10: SHAPE AND SPACE

PERHATIAN: LUAS = Panjang x Lebar
Langkah 1: Jumlah Kotak berlorek = 13 kotak
(BENTUK DAN RUANG) Langkah 2: 1 kotak = 12 cm  2 cm bagi setiap kotak
6 kotak
RAMALAN 141 Langkah 3: Luas bagi setiap SATU kotak = 2  2  4cm 2
142 Table 1 shows the characteristics of a cube. Langkah 4: Luas bagi Semua Kotak berlorek =
Jadual 1 menunjukkan ciri-ciri sebuah kubus. 13  4  52cm 2
Number of vertices
x
Bilangan bucu RAMALAN 146
Number of equal edges 146 Diagram 3 shows a composite 2-D shape.
y
Bilangan tepi sama panjang Rajah 3 menunjukkan sebuah bentuk gubahan 2-D.
What is the value of x and y?
Apakah nilai x dan y?
[1 marks]
Langkah 1: kubus B
C
A
Find the area of the shaded region.
Jawapanya ialah: x = bucu = 8, y = tepi = 12
Hitung luas kawasan berlorek.
[3 marks]
RAMALAN 143
PERHATIAN: LUAS = Panjang x Lebar
Langkah 1: Luas Kotak berlorek = Luas A + Luas B – Luas C
Langkah 2: Luas Kotak A = 13  8  104
Langkah 3: Luas Kotak B = 15  10  150
Langkah 4:Luas Kotak C = 7  5  35
Langkah 4: Kotak berlorek = Luas A + Luas B – Luas C
 104  150  35
 219cm 2
What is the number of edges of the cuboid?
22
SULIT
RAMALAN 147
RAMALAN 150
Mathematics test.
Name Score
Nama Skor
What is the volume of the cuboid? Raidah 91
Berapakah isi padu kuboid itu? Phaik Fong 79
[3 marks] Mei Yee 97
PERHATIAN: Calculate the average marks they have scored.
Isipadu Kuboid/Kubus = Panjang x Lebar x Tinggi Hitungkan purata markah ujian Matematik mereka.
Langkah 1: Isipadu kuboid diatas = 8  6  9  432cm 3 [2 marks]
[2 markah]
PERHATIAN: Average (Purata)
Langkah 1: Purata (Average) = 91  79  97  89
CHAPTER 11: DATA HANDLING 3
(PENGURUSAN DATA)

148 Table 1 shows the number of doughnuts sold by Puan 151 Diagram 1 shows the number of balls in four boxes P,
Hazila in three days. Q, R and S.
Jadual 1 menunjukkan bilangan donat yang dijual oleh Rajah 1 menunjukkan bilangan bola dalam 4 buah
Puan Hazila dalam tempoh tiga hari. kotak P, Q, R, dan S.
Days Tuesday Wednesday Thursday
Hari Selasa Rabu Khamis
Number
of
doughnuts 70 84 92
Bilangan
donat
What is the average number of doughnuts sold in a
day? Calculate the average number of balls in a box.
Berapakah purata bilangan donat yang dijual dalam Hitungkan purata bilangan bola dalam sebuah kotak.
sehari? [3 marks]
[3 marks] [3 markah]
[3 markah] PERHATIAN: Average (Purata)
PERHATIAN: Average (Purata)
Langkah 1: Purata (Average) = 68  24  89  35  54
Langkah 1: Purata (Average) = 70  84  92  82 4
3
RAMALAN 152
RAMALAN 149 152 Table 4 shows the mass of three boxes, P, Q and R.
149 Table 2 shows the Hamdi's expenses for three days. Jadual 4 menunjukkan jisim tiga kotak, P, Q dan R.
Jadual 2 menunjukkan perbelanjaan Hamdi dalam tiga Box
hari. P Q R
Kotak
Day Expense Mass (g)
Hari Perbelanjaan 969 769 863
Jisim (g)
Monday What is their average mass, in g?
4.24
Isnin Apakah purata jisim tiga kotak itu, dalam g?
Tuesday [3 marks]
1.20
Selasa [3 markah]
Wednesday
2.03
Rabu
Calculate his average expense in three days. PERHATIAN: Average (Purata)
Hitungkan purata perbelanjaannya dalam tiga hari. Langkah 1: Purata (Average) = 969  769  863  867
[3 marks] 3
[3 markah]
PERHATIAN: Average (Purata) XXXXXXXX
Langkah 1: Purata (Average) = 4.24  1.20  2.03  2.49
3
23
SULIT
F. CADANGAN SOALAN
PILIHAN KERTAS 1
24
24
SULIT
MARKAH JUMLAH SOALAN

CADANGAN 8
8 Diagram 2 shows two number cards.
RAMALAN 1-11 Rajah 2 menunjukkan dua keping kad nombor.
11
11 63 920
Diagram 2
57 814
CADANGAN 1: Find the product of the value of digits 9 and 1.

WHOLE NUMBER (NOMBOR BULAT) Berapakah hasil darab nilai digit 9 dan 1?
A 90 C 9 000
CADANGAN 1 B 900 D 90 000
1 Round off 49 801 to the nearest hundred.
49 801 dibundarkan kepada ratus yang terdekat ialah
CADANGAN 9
A 49 900 C 49 800 9 707 167 ÷ 23 =
B 49 700 D 50 800 A 3 074 remainder 9
3 074 baki 9
CADANGAN 2 B 3 074 remainder 10
2 Round off 778 963 to the nearest hundred thousand. 3 074 baki 10
778 963 dibundarkan kepada ratus ribu yang terdekat
C 30 746 remainder 9
ialah 30 746 baki 9
D 30 746 remainder 10
0.70 juta 0.81 juta
30 746 baki 10
B 0.79 million D 0.80 million
0.79 juta 0.80 juta
CADANGAN 10
10 50 832 ‚ (96 − 60) =
CADANGAN 3
A 1 124 C 1 412
3 Which of the following numbers when rounded off to
the nearest thousand is 64 000? B 1 214 D 4 211
Antara yang berikut, yang manakah apablia
dibundarkan kepada ribu yang terdekat ialah 64 000? CADANGAN 11
A 64 146 C 64 983 11 (587 × 17) − (741 × 10) =
B 64 971 D 63 286 A 2 569 C 9 979
B 3 310 D 17 389
CADANGAN 4
4 6 677 242 − 2.85 million = MARKAH
6 677 242 − 2.85 juta = JUMLAH SOALAN
Round off the answer to the nearest hundred thousand. CADANGAN 12-19
Bundarkan jawapan kepada ratus ribu yang terdekat. 8
3.79 juta 3.70 juta
B 3.81 million
3.81 juta
D 3.80 million
3.80 juta
CADANGAN 2: FRACTION (PECAHAN)
CADANGAN 12
CADANGAN 5 Diagram 1 shows a circle divided into several equal
12
5 − 363 722 − 74 204 = 151 823 parts.
Rajah 1 menunjukkan satu bulatan yang dibahagi
A 599 749 C 588 749
secara sama rata kepada beberapa bahagian.
B 590 749 D 589 749
CADANGAN 6
6 620 000 + 0.16 million =
620 000 + 0.16 juta =
0.078 juta 0.636 juta
B 0.222 million D 0.78 million The total shaded parts in the diagram is
0.222 juta 0.78 juta Apakah pecahan bahagian yang berlorek?
5
A C 4
CADANGAN 7 8
7 Diagram 1 shows a number line. 4 3
B 8 D 8
Diagram 1
What is the value of M + N?
Apakah nilai M + N?
A 201 754 C 200 754
B 199 754 D 210 754
25
SULIT
CADANGAN 13
Rajah 2 menunjukkan satu garis nombor. RAMALAN 20-30
11
Diagram 2 CADANGAN 3: DECIMALS (PERPULUHAN)
What is the value of B?
Apakah nilai B? CADANGAN 20
8 7 20 Round off 79.911 to the nearest hundredth.
A C
9 9 Bundarkan 79.911 kepada per seratus yang terhampir.
7 2 A 79 C 80.01
B D
10 3 B 79.91 D 79.92
CADANGAN 14 CADANGAN 21
14 3 1 21 Diagram 1 shows an incomplete number line.
7 −1 = Rajah 1 menunjukkan satu garis nombor yang tidak
5 5
2 2 lengkap.
A 5 C 7
5 5
2 2
B 65 D 8
5
Calculate the sum of the five numbers.
CADANGAN 15 Hitungkan jumlah kelima-lima nombor itu.
15 2 A 26 C 14.7
6−5 =
3 B 20.2 D 9.5
1 1
A 3 C 2
3 CADANGAN 22
1 1 22 Diagram 2 shows a number card.
B 1 D 3 Rajah 2 menunjukkan sekeping kad nombor.
3 3
19.74
CADANGAN 16 The place value of digit 7 in the number is
16 1 2 Nilai tempat digit 7 pada kad itu ialah
÷ = A Tens C Tenths
5 5
1 Puluh Per sepuluh
A 1 C B Ones D Hundredths
2
2 2 Sa Per seratus
B 3 D 5
CADANGAN 23
CADANGAN 17 23 Diagram 3 shows two numbers.
1 2 Rajah 3 menunjukkan dua kad nombor.
17
1 ÷ = 5.46 7.29
3 3
Find the difference between the value of digit 6 and the
1
A 2 C 1 value of digit 7 in the two numbers.
3
Hitungkan perbezaan antara nilai digit 6 dan nilai digit
3 1 7 yang terdapat dalam dua nombor masing-masing.
B 1 D 1
5 7 A 0.1 C 8.94
B 7.94 D 6.94
CADANGAN 18
18 1 2 CADANGAN 24
7−5 +2 =
5 5 24 96 − 2.36 − 4.84 =
1 1 A 88.8 C 93.52
A 3 C 5
5 5
B 93.64 D 91.16
1 1
B 4 D 6
5 5 CADANGAN 25
25 61 11
CADANGAN 19 6− − =
100 100
19 2 A 5.89 C 5.39
Sze Ying had 180 stamps. She gave of the stamps to
5
B 5.28 D 6.5
her friends. How many stamps does she have now?
2
Sze Ying mempunyai 180 setem. Dia memberi CADANGAN 26
5
26 87 + 0.154 + 2.958 =
daripada setem-setem itu kepada kawan dia.
A 90.112 C 90.212
Berapakah setem yang masih Sze Ying ada?
A 18 C 54 B 90.122 D 91.112
B 36 D 108
26
SULIT
CADANGAN 27
27 6.1 × 2 = RAMALAN 36-43
A 1.22 C 13.2 8
B 12.3 D 12.2
CADANGAN 28
28 84.6 ÷ 4 =
CADANGAN 5: MONEY (WANG)
A 2.12 C 2 115
CADANGAN 36
B 211.5 D 21.15
Which of the following has the largest value?
36
Antara yang berikut, nilai yang manakah paling besar?
CADANGAN 29 A 1
29 5.758 + 0.946 − 5.318 = 7
× RM938
A 6.704 C 12.022
B 893 sen × 44
B 0.44 D 1.386
C RM2 089 ÷ 2
D RM45.60 + 3 121 sen
CADANGAN 30
30 9.88 − (1.54 + 7.37) =
CADANGAN 37
A 15.72 C 1.07
37 RM918 − RM774.00 + 60 sen =
B 0.97 D 15.71
A RM144.60 C RM148.60
B RM148.10 D RM150
RAMALAN 31-35 CADANGAN 38
5 38 Table 1 shows a number of notes or coins.
Jadual 1 menunjukkan bilangan wang kertas dan
CADANGAN 4:
syiling.
Note or coin
Quantity
PERCENTAGE (PERATUSAN) Wang kertas
Kuantiti
atau syiling
CADANGAN 31 RM100 100
31 34 RM50 5
Convert to a percentage. RM10 8
100
34 50 sen 2
Tukar kepada peratusan. Calculate the total amount of the money.
100
A 34% C 66% Berdasarkan jadual di atas, kira jumlah wang.
B 44% D 76% A RM10 251 C RM10 001
B RM10 331 D RM10 081
CADANGAN 32
32 Convert 95% to a fraction. CADANGAN 39
Tukar 95% kepada pecahan. 39 RM182 ÷ 5 =
A 95 C 1 A 1 piece RM10 + 5 pieces RM5 + 1 piece RM1 + 2
95 pieces 50 sen + 4 pieces 10 sen
1 000 100
95 5 1 keping RM10 + 5 keping RM5 + 1 keping RM1
B D
9 + 2 keping 50 sen + 4 keping 10 sen
100 10
B 1 piece RM10 + 5 pieces RM5 + 3 pieces RM1 +
4 pieces 10 sen
CADANGAN 33
1 keping RM10 + 5 keping RM5 + 3 keping RM1
33 Convert 45% to a decimal. + 4 keping 10 sen
Tukar 45% kepada nombor perpuluhan.
C 3 pieces RM10 + 1 piece RM5 + 4 pieces RM1 +
A 0.045 C 4.5
4 pieces 10 sen
B 0.45 D 45 3 keping RM10 + 1 keping RM5 + 4 keping RM1
+ 4 keping 10 sen
CADANGAN 34 D 1 piece RM10 + 1 piece RM5 + 9 pieces RM1 +
34 130 × 20% = 24 pieces 50 sen + 4 pieces 10 sen
A 26 C 46 1 keping RM10 + 1 keping RM5 + 9 keping RM1
B 36 D 71 + 24 keping 50 sen + 4 keping 10 sen
35 80% of RM4 260 = 40 Table 2 shows the quantity of notes and coins.
80% daripada RM4 260 = Jadual 2 menunjukkan kuantiti wang kertas dan duit
A RM3 448 C RM3 413 syiling.
B RM3 438 D RM3 408 Money
RM100 RM50 RM10 20 sen
Wang
Quantity
10 6 9 56
Kuantiti
27
SULIT
Calculate the total value of the money. 11 jam 47 minit + 73 minit =

Hitungkan jumlah nilai wang. A 12 hours 50 minutes
A RM1 101.20 C RM1 401.20 12 jam 50 minit
B RM1 390 D RM1 311.20 B 13 hours 10 minutes
13 jam 10 minit
CADANGAN 41 C 13 hours 50 minutes
41 Diagram 1 shows a price. 13 jam 50 minit
Rajah 1 menunjukkan satu harga. D 13 hours
13 jam
Which of the following adds up to the same value as the CADANGAN 47

price above? 47 5
7 hours 10 minutes − 1 hours =
Antara yang berikut, yang manakah mempunyai hasil 6
tambah yang sama dengan harga itu? 5
A RM300 + RM50 + RM4 + 40 sen + 5 sen 6
B RM300 + RM50 + RM4 + 40 sen + 6 sen A 5 hours 25 minutes
C RM300 + RM50 + RM5 + 40 sen + 5 sen 5 jam 25 minit
D RM300 + RM50 + RM10 + RM4 + 40 sen + 5 sen B 6 hours 2 minutes
6 jam 2 minit
CADANGAN 42 C 6 hours 5 minutes
6 jam 5 minit
42 (RM190.50 × 2) − (RM12 × 5) =
A RM60 C RM381 D 5 hours 20 minutes
5 jam 20 minit
B RM321 D RM441
CADANGAN 48
CADANGAN 43
48 5
43 RM12 500 − (RM24 350 ÷ 2) = of 48 years is
6
A RM335 C RM1 325
5
B RM325 D RM425 daripada 48 tahun ialah
6
A 40 years 1 month
40 tahun 1 bulan
MARKAH JUMLAH SOALAN B 39 years 11 months
RAMALAN 44-50 39 tahun 11 bulan
7 C 40 years 2 months
40 tahun 2 bulan
CADANGAN 6: TIME (MASA) D 40 years

40 tahun
44 Diagram 1 shows the time Saiyidah take her dinner. 49 Diagram 2 shows a 24-hour system time.
Rajah 1 menunjukkan waktu makan malam Saiyidah. Rajah 2 menunjukkan masa sistem 24 jam.
Convert the time to the 12-hour system.

Tukarkan masa di atas kepada sistem 12 jam.
A 5.25 a.m.
5.25 pagi
State the time using the 24-hour system.
Nyatakan masa dalam sistem 24 jam. B 5.25 p.m.
5.25 petang
Jam 1805 Jam 1805 C 7.25 a.m.
7.25 pagi
B 1850 hours D 0805 hours
Jam 1850 Jam 0805 D 7.25 p.m.
7.25 petang
CADANGAN 45
45 3 CADANGAN 50
1 days = 50 Asri takes 3 days 1 hour to finish a drawing. How many
9
3 hours does he take to finish his drawing?
1 hari = Asri menggunakan 3 hari 1 jam untuk menghabiskan
9
lukisannya. Berapakah jam yang digunakan oleh Asri
A 32 hours C 35 hours untuk menghabiskan lukisan?
32 jam 35 jam
A 68 C 78
B 73 D 83
33 jam 42 jam
CADANGAN 46
46 11 hours 47 minutes + 73 minutes =
28
SULIT
MARKAH JUMLAH SOALAN CADANGAN 56

56 Diagram 1 shows the mass of a durian and a water
RAMALAN 51-54
4 melon.
Rajah 1 menunjukkan jisim sebiji durian dan sebiji
tembikai.
CADANGAN 7: LENGTH (PANJANG)

CADANGAN 51
51 Which of the following is the nearest to 5 m? Which of the following shows the correct reading?
Antara berikut, yang manakah paling dekat dengan 5 Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan
m? bacaan yang betul?
A 4 m 96 cm C 5.13 m
B 488 cm D 5 m 15 cm
CADANGAN 52 A C
52 1
Convert 9 km to m.
2
1
Tukar 9 km kepada m.
2
A 9 560 C 9 570
B 9 500 D 9 600 B D
CADANGAN 53
53
× 8 m = 80 cm
10 CADANGAN 57
What number must be written in the above? 57 Which of the following is false?
Antara yang berikut, yang manakah salah?
Apakah nombor yang mesti ditulis dalam itu? A 62 kg 104 g = 62.104 kg
A 10 C 0.1 B 7 kg 2 g = 7 002 g
B 1 D 0.01 C 60 048 g = 600 kg 480 g
D 6 kg 20 g = 6 020 g
CADANGAN 54
54 9 m 30 cm + 51 cm + 5.77 m = CADANGAN 58
A 15 m 58 cm C 15 m 57 cm 58 9 kg 100 g − 5 400 g − 1.54 kg =
B 14 m 58 cm D 14 m 59 cm A 1 kg 660 g C 21 kg 600 g
B 2 kg 160 g D 26 kg 600 g
RAMALAN 55-61 59 3 910 g + 6.83 kg + 9 kg 900 g =
7 A 2 kg 64 g C 20 kg 140 g
B 2 kg 114 g D 20 kg 640 g
CADANGAN 8: MASS (JISIM) CADANGAN 60

60 1
CADANGAN 55 4 of 96 kg = _____ g
12
55 Table 1 shows the mass of four boxes.
1
Jadual 1 menunjukkan jisim empat kotak. 4 daripada 96 kg = _____ g
12
Box Mass
Kotak Jisim A 391 500 C 3 920 000
P 3 200 g B 392 000 D 3 925 000
Q 0.32 kg
R 32 kg CADANGAN 61
S 3 kg 200 g 61 8
of 6 300 g = _____ kg
Which of the two boxes have the same mass? 7
Dua kotak yang manakah mempunyai jisim yang sama? 8
daripada 6 300 g = _____ kg
A P and Q C Q and R 7
P dan Q Q dan R A 0.67 C 6.7
B P and R D P and S B 0.72 D 7.2
P dan R R dan S
29
SULIT
MARKAH JUMLAH SOALAN MARKAH JUMLAH SOALAN

RAMALAN 62-67 RAMALAN 68-74
6 7
CADANGAN 9: CADANGAN 10:

VOLUME OF LIQUID ( ISIPADU CECAIR) SHAPE AND SPACE ( BENTUK DAN RUANG)
62 Which of the following is false? 68 Diagram 1 shows a square X.
Antara yang berikut, yang manakah salah? Rajah 1 menunjukkan sebuah segiempat sama X.
A 2 029 mℓ = 2.029 ℓ
B 5 ℓ 205 mℓ = 5.205 ℓ
C 600.8 mℓ = 6 ℓ 8 mℓ
D 6 001 mℓ = 6.001 ℓ
CADANGAN 63 Which of the following dragrams has the same

63 All of the following are false, except perimeter as X?
Semua yang berikut adalah salah, kecuali Antara yang berikut, yang manakah mempunyai
A 42 ℓ 504 mℓ = 4 250.4 mℓ perimeter yang sama dengan X?
B 3.001 ℓ = 3 ℓ 1 mℓ
C 6 ℓ 94 mℓ = 609.4 mℓ A C
D 8 018 mℓ = 0.8018 ℓ
CADANGAN 64
64 8.5 ℓ − 3.7 ℓ =
A 4 300 mℓ C 43 000 mℓ B D
B 4 800 mℓ D 48 000 mℓ
CADANGAN 65
CADANGAN 69
65 1
0.875 ℓ − ℓ = 69 Diagram 2 shows triangles A, B, C and D drawn on
2
equilateral triangles of the same size.
A 375 mℓ C 3 750 mℓ Rajah 2 menunjukkan segitiga A, B, C dan D yang
B 875 mℓ D 8 750 mℓ dilukis pada petak-petak segitiga sama sisi yang sama
besar.
CADANGAN 66
66 1
of 3 600 mℓ = _____ ℓ
9
1
daripada 3 600 mℓ = _____ ℓ
9
A 0.04 C 0.4 Which of the following is an equilateral triangle?
B 0.09 D 0.9 Antara yang berikut, yang manakah segitiga sama sisi?
A A C C
CADANGAN 67 B B D D
67 9 870 mℓ ÷ 3 =
A 3 290 mℓ C 32 900 mℓ CADANGAN 70
B 3 790 mℓ D 37 900 mℓ 70 Azhari has made a rectangular base pyramid with
cardboard.
Which of the following are the characteristics of this
pyramid?
Azhari membuat sebuah piramid bertapak segiempat
tepat dengan kadbod.
Antara yang berikut, yang manakah ciri-ciri piramid
itu?
A 8 flat faces, 10 edges and 9 vertices
B 4 flat faces, 8 edges and 10 vertices
C 5 flat faces, 8 edges and 5 vertices
D 7 flat faces, 4 edges and 8 vertices
30
SULIT
CADANGAN 71 Rajah 4 menunjukkan segitiga M yang dilukis pada

71 Table 1 shows the characteristics of solids P, Q, R and S. petak-petak 1-cm.
Jadual 1 menunjukkan ciri-ciri pepejal P, Q, R and S.
Solid
P Q R S
Pepejal
Number of faces
7 4 10 5
Bilangan satah
Number of flat edges
5 8 7 8
Bilangan tepi The following triangles are drawn on 1-cm squares.
Number of vertices Which of the following has the same area as triangle
4 10 8 5 M?
Bilangan bucu
Which of the following solids is a pyramid? Segitiga-segitiga berikut dilukis pada petak-petak 1-cm.
Antara yang berikut, yang manakah sebuah piramid? Yang manakah mempunyai luas yang sama dengan
A P C R segitiga M?
B Q D S
CADANGAN 72 A C
B D
CADANGAN 74
Which of the following is the correct net of the cuboid? 74 Diagram 5 shows cube A, cube B and cuboid C.
Antara yang berikut, yang manakah bentangan yang Rajah 5 menunjukkan kubus A, kubus B dan kuboid C.
betul bagi kuboid itu?
A
Which of the following combination has a total volume

equal to the volume of cuboid C?
B Antara yang berikut, gabungan yang manakah
mempunyai jumlah isi padu yang sama dengan isi padu
kuboid C?
A 1 cube A + 10 cube B
1 kubus A + 10 kubus B
B 2 cube A + 12 cube B
C 3 cube A + 10 cube B
C D 4 cube A + 10 cube B
CADANGAN 73
73 Diagram 4 shows triangle M drawn on 1-cm squares.
31
SULIT

RAMALAN 75-79 78 The bar chart in Diagram 1 shows the number of
5 workers in three companies. The number of workers in
company Q is not shown.
CADANGAN 11:
Graf palang dalam Rajah 1 menunjukkan bilangan
pekerja dalam tiga buah syarikat. Bilangan pekerja di
DATA HANDLING (PENGURUSAN DATA) syarikat Q tidak ditunjukkan.
CADANGAN 75
Jadual 1 menunjukkan panjang empat utas reben.
Ribbon Length
Reben Panjang
P 24 m
42 m more than P
Q
42 m lebih daripada P
R 44 m
34 m less than R
S
34 m kurang daripada R

Cari purata panjang empat utas reben, dalam m. The total number of workers in the four companies is
A 36 C 43 390. Find the total number of workers in companies Q.
B 39 D 44 Jumlah pekerja di empat buah syarikat ialah 390. Cari
jumlah pekerja di syarikat Q.
A 30 C 150
B 90 D 180
CADANGAN 76
76 Table 2 shows the scores given to Yen Shi in a diving
competition by five judges. CADANGAN 79
Jadual 2 menunjukkan skor yang diberi kepada Yen Shi 79 Ai Ching is 12 years old. Her brother is 6 years older
oleh lima hakim dalam suatu pertandingan junam. than her. What is their average age?
Judge Score Ai Ching berumur 12 tahun. Umur abangnya adalah 6
Hakim Skor tahun lebih tua daripada Ai Ching. Apakah purata
A 4.63 umur mereka?
B 4.82 A 17 C 15
C 4.46 B 16 D 14
D 5.00
E 4.65
Table 2

not included as the total score. Calculate the average
score of Yen Shi.
Skor tertinggi dan skor terendah yang diberi oleh
hakim tidak dikira untuk jumlah skor. Hitungkan purata
skor Yen Shi.
A 2.82 C 4.70
B 3.53 D 4.71
CADANGAN 77
Mathematics test.
Name Score
Nama Skor
Kasturi 56
Rahmah 95
Dawama 92
A 81 C 87
B 90 D 91
32
SULIT
G. CADANGAN SOALAN
PILIHAN KERTAS 2
33
33
SULIT

87 771 − 342 ‚ 18 =
RAMALAN 80-91
12
CADANGAN 1:
WHOLE NUMBER (NOMBOR BULAT)
80 State the place value of digit 9 in the number 69 812. 88 16 417 × 26 =
Nyatakan nilai tempat bagi digit 9 dalam nombor
69 812.
CADANGAN 89
CADANGAN 81 89 2 253 × 4 ÷ 2 =
81 Round off 30 139 to the nearest hundred.
30 139 dibundarkan kepada ratus yang terdekat ialah
82 Write ‘eighty thousand five hundred and forty’ in 90 (805 + 695) ÷ 2 =
numerals.
Tuliskan angka bagi ‘lapan puluh ribu lima ratus
empat puluh’.
83 12 198 + 62 403 = 91 3 225 − 2 313 + 7 771 =
CADANGAN 84
84 1 004 × 77 = MARKAH JUMLAH SOALAN
RAMALAN 92-99
8
CADANGAN 2: MONEY (WANG)

CADANGAN 85
CADANGAN 92
85 345 760 ÷ 8 =
parts.
Rajah 1 menunjukkan satu bulatan yang dibahagi
secara sama rata kepada beberapa bahagian.
CADANGAN 86
86 795 ÷ 15 × 5 =
What is the fraction for the shaded parts in the

diagram?
34
SULIT
93 Diagram 2 consists of triangles of equal size. 97 5 3
4 − =
Rajah 2 terdiri daripada segi tiga yang sama saiz. 8 8
Write the fraction of the shaded region in words.

CADANGAN 98
Tuliskan pecahan kawasan berlorek dalam perkataan.
98 23
× 632 =
4
CADANGAN 94
CADANGAN 99
What is the value of T? 99 3
÷9=
Apakah nilai T? 5
CADANGAN 95
95 Diagram 4 consists of rectangles of equal size.
Rajah 4 terdiri daripada petak-petak segi empat tepat
yang sama saiz.

RAMALAN 100-106
7
CADANGAN 3:DECIMALS (PERPULUHAN)
How many more rectangles must be shaded so that the
3 CADANGAN 100
4 100 Convert 0.80 to a fraction.
Berapakah segi empat yang perlu dilorek lagi supaya Tukar 0.80 kepada pecahan.
3
pecahan kawasan berlorek menjadi ?
4
CADANGAN 101
101 8
Convert 4 to a decimal number.
10
8
CADANGAN 96 Tukar 4 kepada nombor perpuluhan.
10
96 1 1
+ =
2 4
CADANGAN 102
102 Convert 8.43 to a mixed number.
Tukar 8.43 kepada nombor bercampur.
35
SULIT

103 Round off 25.586 to the nearest tenth. 109 Diagram 1 shows one object that is divided into equal
Bundarkan 25.586 kepada per sepuluh yang terhampir. parts.
Rajah 1 menunjukkan satu objek yang dibahagikan
kepada bahagian-bahagian yang sama.
CADANGAN 104
104 29 ÷ 2 =
CADANGAN 105
105 0.044 ÷ 4 =
What is the percentage of the shaded parts?
Apakah peratusan bahagian-bahagian yang berlorek?
CADANGAN 110
CADANGAN 106 110 23
Express in percentage.
106 8.275 − 1.959 + 1.76 = 50
23
Nyatakan dalam peratusan.
50
CADANGAN 111
111 Calculate 35% of 100.
Hitung 35% daripada 100.

RAMALAN 107-112 CADANGAN 112
6 112 Diagram 2 shows a collection of three types of shapes.
Rajah 2 menunjukkan koleksi tiga jenis bentuk.
CADANGAN 4:
PERCENTAGE (PERATUSAN)
CADANGAN 107
107 Convert 10% to a fraction.
Tukar 10% kepada pecahan.

Berapakah peratusan daripada seluruh koleksi
CADANGAN 108
itu?
108 Convert 61% to a decimal.
Tukar 61% kepada nombor perpuluhan.
36
SULIT

MARKAH JUMLAH SOALAN RAMALAN 117-121
RAMALAN 113-116 5
4
CADANGAN 6: TIME (MASA)
CADANGAN 5: MONEY (WANG) CADANGAN 117
117 2 hours 39 minutes + 50 minutes = __________ hours
__________ minutes
CADANGAN 113 2 jam 39 minit + 50 minit = __________ jam
113 RM91 + RM3.40 + 45 sen = _________ minit
CADANGAN 114
114 RM59 − 778 sen =
CADANGAN 118
118 17 days × 2 = __________ weeks __________ days
17 hari × 2 = __________ minggu __________ hari
CADANGAN 115
115 RM4.10 ÷ 82 =
CADANGAN 119
CADANGAN 116 119 7 years 2 months + 1 year 7 months = __________
116 Table 1 shows a number of notes or coins. years __________ months.
Jadual 1 menunjukkan bilangan wang kertas dan 7 tahun 2 bulan + 1 tahun 7 bulan = __________ tahun
syiling. __________ bulan.
Note or coin
Quantity
Wang kertas
Kuantiti
atau syiling
RM100 350
RM50 37
RM10 50
50 sen 20
CADANGAN 120
120 Diagram 1 shows the time pada suatu malam.
Rajah 1 menunjukkan waktu pada suatu malam.
Write the time shown on the clock according to the 12-

hour system.
Tulis masa yang ditunjukkan pada jam itu mengikut
sistem 12 jam.
37
SULIT

121 Diagram 2 shows a time pada waktu pagi. 124 74.84 km − 102 m = __________ km
Rajah 2 menunjukkan satu waktu pada waktu pagi.
What was the time 15 minutes before the time shown in CADANGAN 125
the diagram? 125 6 m − 1 cm = __________ m
Apakah waktu 15 minit sebelum waktu yang
ditunjukkan di dalam rajah di atas?
CADANGAN 126
126 4 m 60 cm ÷ 10 = __________ cm

RAMALAN 122-126
5
CADANGAN 7: MARKAH JUMLAH SOALAN
LENGTH (PANJANG)
RAMALAN 127-132
CADANGAN 122 6
122 Diagram 1 shows a ruler and a pencil.
Rajah 1 menunjukkan sebatang pembaris dan pensel.
CADANGAN 8: MASS (JISIM)
CADANGAN 127
127 Diagram 1 shows the mass of a packet of sugar.
Rajah 1 menunjukkan jisim satu peket gula.
Calculate the length, in mm, of the pencil.

Hitungkan panjang pensel, dalam mm.
What is the mass of the packet of sugar in g?

Berapakah jisim peket gula itu dalam g?
CADANGAN 123
123 Diagram 2 shows a metre ruler and a rope.
Rajah 2 menunjukkan sebatang pembaris meter dan
seutas tali.
CADANGAN 128
128 Diagram 2 shows the mass of a papaya.
Rajah 2 menunjukkan jisim satu biji betik.
Write the length of the rope to the nearest tenth of a

metre.
Tulis panjang tali dalam per sepuluh meter yang
terhampir.
What is the mass of the papaya in kg?
Berapakah jisim betik itu dalam kg?
38
SULIT

129 4.8 kg × 4 = _____ kg 134 360 mℓ × 7 = _____ mℓ
CADANGAN 135
CADANGAN 130 135 0.51 ℓ × 9 = _____ ℓ
130 7 kg 700 g ÷ 7 = _____ kg

131 7.68 kg − 5.3 kg = _____ g 136 3.1 ℓ ÷ 2 =
State the answer in mℓ.
Nyatakan jawapan dalam mℓ.
CADANGAN 132
132 8.58 kg − 6 660 g = _____ kg
CADANGAN 137
137 6 460 mℓ ÷ 4 = _____ mℓ

RAMALAN 133-139
7 CADANGAN 138
138 7 ℓ 750 mℓ ÷ 2 = _____ ℓ _____ mℓ
CADANGAN 9:
VOLUME OF LIQUID (ISIPADU CECAIR)
CADANGAN 133
133 Diagram 1 shows a measuring cylinder.
Rajah 1 menunjukkan sebuah silinder penyukat.
CADANGAN 139
139 1.88 ℓ − 1.81 ℓ =
What is the volume of water, in ℓ and mℓ, in the

measuring cylinder?
Berapakah isi padu air, dalam ℓ dan mℓ, di dalam
silinder penyukat?
39
SULIT

RAMALAN 140-145 143 Diagram 3 consists of squares of equal size.
6 Rajah 3 terdiri daripada segiempat sama yang sama
besar.
CADANGAN 10:
SHAPE AND SPACE (BENTUK DAN RUANG)
CADANGAN 140
140 Table 1 shows the characteristics of a cube. What is the area of the shaded region?
Jadual 1 menunjukkan ciri-ciri sebuah kubus. Berapakah luas kawasan berlorek?
Number of vertices
x
Bilangan bucu
Number of equal edges
y
Bilangan tepi sama panjang
What is the value of x and y?
Apakah nilai x dan y?

141 Diagram 1 shows a cuboid. 144 Diagram 4 shows a composite 2-D shape.
Rajah 1 menunjukkan sebuah kuboid. Rajah 4 menunjukkan sebuah bentuk gubahan 2-D.

Berapakah bilangan tepi kuboid itu? Find the area of the shaded region.
Hitung luas kawasan berlorek.
CADANGAN 142
142 Diagram 2 shows Encik Yusof's farm.
Rajah 2 menunjukkan ladang Encik Yusof.
What is the perimeter, in m, of the farm?

Berapakah perimeter, dalam m, ladang itu?
40
SULIT
CADANGAN 145
CADANGAN 148
Mathematics test.
What is the volume of the cuboid? orang murid dalam ujian Matematik mereka.
Berapakah isi padu kuboid itu? Name Score
Nama Skor
Nabihah 93
Raimi 67
Basimah 80

RAMALAN 146-150
5 CADANGAN 149
CADANGAN 11:
149 Diagram 1 shows the number of balls in four boxes P,
Q, R and S.
Rajah 1 menunjukkan bilangan bola dalam 4 buah
DATA HANDLING (PENGURUSAN DATA)
kotak P, Q, R, dan S.
CADANGAN 146
146 Table 1 shows the number of doughnuts sold by Puan
Cherry in three days.
Jadual 1 menunjukkan bilangan donat yang dijual oleh
Puan Cherry dalam tempoh tiga hari.
Days Thursday Friday Saturday
Hari Khamis Jumaat Sabtu
Number
of Calculate the average number of balls in a box.
doughnuts 12 43 29 Hitungkan purata bilangan bola dalam sebuah kotak.
Bilangan
donat
What is the average number of doughnuts sold in a
day?
Berapakah purata bilangan donat yang dijual dalam
sehari?

147 Table 2 shows the Chee Siang's expenses for three 150 Table 4 shows the mass of three boxes, P, Q and R.
days. Jadual 4 menunjukkan jisim tiga kotak, P, Q dan R.
Jadual 2 menunjukkan perbelanjaan Chee Siang dalam Box
P Q R
tiga hari. Kotak
Day Expense Mass (g)
448 460 631
Wednesday Jisim (g)
1.18 What is their average mass, in g?
Rabu
Thursday Apakah purata jisim tiga kotak itu, dalam g?
1.57
Khamis
Friday
1.00
Jumaat
Calculate his average expense in three days.
Hitungkan purata perbelanjaannya dalam tiga hari.
41
SULIT
H. SOALAN RAMALAN
PILIHAN 2013
EDISI KHAS MODUL PERSEDIAAN AKHIR (MPT)

2013
A. Soalan Ramalan Edisi Khas MPT Pilihan 1
B. Soalan Ramalan Edisi Khas MPT Pilihan 2
42
42
SULIT
RAMALAN EDISI KHAS MPT PILIHAN 1

Reference: The analysis is base on last 12 year National UPSR exam paper 2000-2012 and State trial Exam 2012
Disclaimer/Penafian:
The exam tips provided are base on pure forecast and assumptions. Maths Catch Network and www.maths-catch.com
will not be liable for any inaccuracy of the information. Students are not encouraged to rely 100% on the tips to score
in UPSR exams. Students are advised to study hard for their exam. Students can use the tips as a guide. All the
materials have not gone for been proof reading or editing process.
STATISTIK SOALAN PEEPRIKSAAN SEBENAR UPSR 2006-2012 BAGI KERTAS 1 (PAPER 1)
1 Whole Number 5 5 5 5 4 5 8
2 Fractions 4 4 4 6 4 4 3
3 Decimals 3 3 3 3 4 2 3
Percentage 4 5 5 2 2 3 2
4 Money 4 1 2 4 6 4 4
5 Time 3 3 3 3 3 5 3
6 Length 1 2 3 2 3 4 2
7 Mass 2 3 3 4 2 4 5
8 Volume of Liquids 4 3 1 2 3 2 2
10 Data Handling 3 2 2 1 2 1 1
 Average 2 4 2 1 1 2 3
TOTAL 40 40 40 40 40 40 40
Note: Bab Whole Number,fraction,& decimals ini sangat popular bagi kedua-dua format iaitu kertas 1 dan kertas 2.
*Bab Percentage-Hanya untuk pelajar TAHUN 5 dan TAHUN 6 sahaja*
No Question Chapter
1. Whole Number
2. Decimals
3. Percentages
4. Time
5. Mass
6. Shape & Space
7. Whole Number
8. Fraction
9. Decimals
10. Percentages
11. Whole Number
12. Fraction
13. Decimals
14. Whole Number
15. Time
16. Length
17. Money
18. Volume of Liquids
19. Data Handling (Average)
20. Percentages
21. Whole Number
22. Mass
23. Fractions
24. Money
25. Percentages
26. Percentages
27. Money
28. Time
29. Length
30. Time
31. Mass
32. Shape & Space (Volume of Liquids)
33. Data handling (Average)
34. Data Handling (pictographs)
35. Data Handling (Organising & Interpreting Data)
36. Shape & Space (Perimeter)
37. Shape & Space (Area)
38. Shape & Space (3D)
43
SULIT
Paper 1 Time: 1 hour

Kertas 1 Masa: 1 jam
This paper consists of 40 questions. Answer all questions. Every question is followed by four alternative answers A, B, C and D. For
each question, choose one answer only. Blacken your answer on the objective answer sheet provided. If you wish to change your
answer, erase the blackened mark that you have made. Then blacken the new answer.
Bahagian ini mengandungi 40 soalan. Jawab semua soalan. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan iaitu A, B, C, dan D.
Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan kamu pada kertas jawapan objektif yang disediakan. Jika kamu
hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru.
1 Round off 8 094 452 to the nearest million.

8 094 452 dibundarkan kepada juta yang terdekat ialah
A C
8.1 juta 7.0 juta
7.9 juta 8.0 juta
2 What is the value of 3 in 3.846?

Apakah nilai 3 dalam 3.846? B D
A 3 C 3
1 000 10
B 3 D 3
100
3 Diagram 1 shows two circles. Each is divided into
several equal parts.
Rajah 1 menunjukkan dua bulatan. Setiap bulatan
dibahagi kepada beberapa bahagian yang sama saiz.
Which of the following is the correct net of the cuboid?

Antara yang berikut, yang manakah bentangan yang
Diagram 1 betul bagi kuboid itu?
Rajah 1 A
Calculate the total percentage of the shaded regions in

both circles.
Hitung jumlah peratusan kawasan berlorek daripada
kedua-dua bulatan itu.
A 130 C 140
B 135 D 145
4 7 B
3 days =
8
7
3 hari =
8
93 jam 99 jam
96 jam 101 jam
C
5 Diagram 2 shows the mass of a durian and a water
melon.
Rajah 2 menunjukkan jisim sebiji durian dan sebiji
tembikai.
Diagram 2
Rajah 2
Which of the following shows the correct reading?

Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan
bacaan yang betul?
44
SULIT
7 − 5 761 − 4 661 = 49 045 16

× 9 m = 504 cm
A 59 467 C 60 467 100
B 59 367 D 59 567 What number must be written in the above?
8 1 3 Apakah nombor yang mesti ditulis dalam itu?

8 −7 =
2 8 A 5.6 C 560
1 1 B 0.56 D 56
A 8 C 28
1 1 17 RM634.60 ÷ 19 =
B 1 D 3
8 8 A 3 pieces of RM5, 5 pieces of RM1 and 4 pieces of 20
sen.
9 Calculate 36.05 ÷ 2. Round off the answer to two 3 keping RM5, 5 keping RM1 dan 4 ketul 20 sen.
decimal places. B 7 pieces of RM5, 8 pieces of RM1 and 4 pieces of 20
Hitung 36.05 ÷ 2. Bundarkan jawapan kepada dua sen.
tempat perpuluhan. 7 keping RM5, 8 keping RM1 dan 4 ketul 20 sen.
A 18.02 C 18.12 C 5 pieces of RM5, 7 pieces of RM1 and 7 pieces of 20
B 18.03 D 18.13 sen.
5 keping RM5, 7 keping RM1 dan 7 ketul 20 sen.
10 Which of the following has the largest value? D 4 pieces of RM5, 5 pieces of RM1 and 9 pieces of 20
Antara yang berikut, nilai yang manakah paling besar? sen.
A 20% × RM6.90 4 keping RM5, 5 keping RM1 dan 9 ketul 20 sen.
B 5% × RM6.10
C 50% × RM4.90 18 0.81 ℓ ÷ 3 =
D 65% × RM7.00 Which of the following container has volume of water
equals to the answer.
Antara yang berikut, isi padu air dalam bekas yang
11 (748 × 16) − (600 × 8) =
manakah sama dengan jawapan?
A 1 372 C 7 168
B 4 800 D 16 768
12 2 1 A C
7−4 +2 =
3 3
2 2
A 33 C 53
2 2
B 4 D 6
3 3
B D
13 6.05 − (1.22 + 1.33) =
A 3.58 C 6.16
B 6.19 D 3.5
19 1
14 9 294 090 − 7.85 million = Calculate the average of 530 mℓ, 0.8 ℓ, ℓ and 3ℓ 985
8
9 294 090 − 7.85 juta =
mℓ, in mℓ.
Round off the answer to the nearest hundred thousand.
1
Bundarkan jawapan kepada ratus ribu yang terdekat. Hitungkan purata bagi 530 mℓ, 0.8 ℓ, ℓ, dan 3ℓ 985 mℓ,
8
dalam mℓ.
1.30 juta 1.39 juta
A 1 366 C 1 360
1.41 juta 1.40 juta B 1 363 D 1 364
15 Diagram 4 shows the time in 24-hour system on a digital 20 Table 1 shows the sales of durian in three days.
clock. Number of Number of
Rajah 4 menunjukkan waktu dalam sistem 24 jam pada Day durian prepared durian sold
sebuah jam berdigit. Hari Bilangan durian Bilangan durian
yang disediakan yang dijual
Thursday
371 114
Khamis
Friday
Diagram 4 487 349
Jumaat
Rajah 4
30% of durian
2 hours 17 minutes before the time shown is prepared
Saturday
2 jam 17 minit sebelum waktu yang ditunjukkan ialah 170 30% daripada
Sabtu
durian yang
A 6.03 a.m. C 5.48 a.m.
disediakan
B 5.58 a.m. D 5.38 a.m.
45
SULIT
Calculate the total number of durian were not sold in A RM1 805 C RM2 280
these three days. B RM285 D RM385
Hitungkan jumlah durian yang tidak dijual dalam
tempoh tiga hari itu. Diagram 5 shows the number of balls in two boxes, P
25
A 514 C 521 and Q.
B 515 D 524 Rajah 5 menunjukkan bilangan bola dalam dua buah
kotak P dan Q.
21 Table 2 shows the number of biscuits produced in a
factory.
Jadual 2 menunjukkan bilangan biskut yang dihasilkan
di sebuah kilang.
Biscuit Number of biscuits
Biskut Bilangan biskut
Chocolate
13 958
Coklat
Strawberry
15 238 Diagram 5
Strawberi
Rajah 5
Vanilla 6 688 more than strawberry
Vanila biscuits
Hamiduddin takes some balls from box P and 75% of the
balls from box Q. The total number of balls has taken is
Calculate the total number of biscuits produced in the 582. What is the percentage of balls taken from box P?
factory. Hamiduddin mengambil sejumlah bola dari kotak P dan
Hitung jumlah biskut yang dihasilkan di kilang itu. 75% bola dari kotak Q. Jumlah bola yang diambil oleh
A 61 122 C 51 122 Hamiduddin ialah 582 biji. Berapakah peratusan bola
B 52 122 D 50 122 yang telah diambil dari kotak P?
A 78 C 90
22 26 B 55 D 65
of 25 kg = _____ g
5
26 26 Mdm Muniandi bought 5 boxes of tomatoes. Each box
daripada 25 kg = _____ g
5 contains 57 tomatoes. 40% of the total tomatoes were
A 130 000 C 1 300 000 sold. How many tomatoes left?
B 130 500 D 1 305 000 Mdm Muniandi telah membeli 5 kotak tomato. Setiap
kotak mengandungi 57 biji tomato. 40% daripada jumlah
23 Table 3 shows the number of fruits in a store. tomato telah dijual. Berapakah jumlah baki tomato yang
Jadual 3 menunjukkan bilangan buah-buahan dalam masih tinggal?
sebuah kedai. A 172 C 179
Type Number of fruits B 171 D 181
Jenis Bilangan buah-buahan
Orange 57 27 Affan spent RM270 in July. In August, he spent RM49
Oren 57 more than he spent in July. In September, he spent
Mangosteen 17 less than orange RM124 less than he spent in August. Calculate the total
Manggis 17 kurang daripada oren spending of Affan for the three months.
3 times the number of Affan membelanja RM270 pada bulan Julai. Pada bulan
Mango
mangosteen Ogos, dia membelanja RM49 lebih daripada
Mangga
3 kali bilangan manggis pembelanjaan pada bulan Julai. Pada bulan September,
2 dia membelanja RM124 kurang daripada pembelanjaan
of the number of mango pada bulan Ogos. Hitungkan jumlah pembelanjaan Affan
5
Papaya dalam tiga bulan itu.
2
Betik daripada bilangan
5 A RM514 C RM465
mangga B RM589 D RM784
What is the number of papaya in the store? 28 Diagram 6 shows the time Nadiah left her house in the
Berapakah bilangan betik dalam kedai itu? morning to go to Muzium Negara.
A 43 C 53 Rajah 6 menunjukkan waktu Nadiah bertolak dari
B 48 D 58 rumahnya ke Muzium Negara pada suatu pagi.
24 2
Mr Raju's monthly salary is RM3 800. He spends of
5
7
his salary and gives of the remaining money to his
8
mother. The remainder is saved. How much is his
saving?
Gaji bulanan Mr Raju ialah RM3 800. Dia
2 7 Nadiah took 50 minutes to reach Muzium Negara and
membelanjakan daripada gajinya dan memberi 5
5 8 she spent 1 hours there. At what time did she leave
daripada baki gajinya kepada ibu. Wang selebihnya 6
disimpan. Berapakah jumlah simpanannya? Muzium Negara?
46
SULIT
Nadiah mengambil masa 50 minit untuk sampai ke

5 31 Table 5 shows the masses of three packs of rice.
Muzium Negara dan dia menghabiskan masa selama 1
6 Jadual 5 menunjukkan jisim tiga pek beras.
jam di sana. Bilakah dia bertolak balik dari Muzium Pack Mass
Negara? Pek Jisim
A 0945 hours C 0955 hours P 0.6 kg
Jam 0945 Jam 0955 400 g more than P
Q
B 1045 hours D 0855 hours 400 g lebih daripada P
Jam 1045 Jam 0855 800 g less than Q
R
800 g kurang daripada Q
29 Table 4 shows the distance from the houses A, B and C
to the town D. Calculate the total mass, in kg, of the three packs.
House Distance Hitung jumlah jisim, dalam kg, ketiga-tiga pek itu.
A 3 km A 1.5 C 2.1
1 B 1.8 D 2.4
B 2 km
4
300 m less than the total distance 32 The base of a tank is 72 m2. The height of the tank is 12
from house A and house B m.
C 2
Kurang 300 m daripada jumlah of the tank is filled with water.
jarak dari rumah A dan rumah B 3
Calculate the volume, in m3, of water in the tank.
Which of the following diagrams represents the Luas tapak sebuah tangki ialah 72 m2. Tinggi tangki itu
information in Table 4 correctly? ialah 12 m.
Antara rajah berikut, yang manakah menunjukkan 2
daripada tangki itu diisi dengan air.
maklumat dalam Jadual 4 dengan betul? 3
A Hitung isi padu, dalam m3, air dalam tangki.
A 144 C 867
B 576 D 870
33 Table 6 shows the scores given to Lina in a diving

competition by five judges.
Jadual 6 menunjukkan skor yang diberi kepada Lina
B oleh lima hakim dalam suatu pertandingan junam.
Judge Score
Hakim Skor
A 2.05
B 2.13
C 2.53
D 2.57
C E 2.92

not included as the total score. Calculate the average
score of Lina.
Skor tertinggi dan skor terendah yang diberi oleh hakim
tidak dikira untuk jumlah skor. Hitungkan purata skor
D Lina.
A 2.41 C 1.81
B 2.44 D 1.45
34 Diagram 7 is a pictograph showing the number of

watches sold by a company over four months.
Rajah 7 ialah sebuah piktograf yang menunjukkan
bilangan jam tangan yang dijual oleh sebuah syarikat
30 Badruddin is 8 years 3 months old. His sister is 4 years 3 dalam tempoh empat bulan.
months older than him. What is his sister's age?
Badruddin berumur 8 tahun 3 bulan. Kakaknya adalah 4
tahun 3 bulan lebih tua daripadanya. Apakah umur
kakaknya?
A 12 years 8 months
12 tahun 8 bulan
B 12 years 6 months
12 tahun 6 bulan
C 12 years 7 months
12 tahun 7 bulan
D 12 years 9 months
12 tahun 9 bulan
47
SULIT
The number of watches sold in June is 30% less than in 3

April. Calculate the total number of watches sold from berlorek ialah daripada luas segiempat tepat.
10
February until June. Hitung nilai c.
Bilangan jam tangan yang dijual pada bulan Jun ialah A 7 C 9
30% kurang daripada jualan pada bulan April. B 8 D 10
Hitungkan jumlah bilangan jam tangan yang dijual dari
bulan Februari hingga bulan Jun.
38 Diagram 11 shows two cuboids, W and X, and a cube Y.
A 198 C 170
Rajah 11 menunjukkan dua buah kuboid, W dan X, dan
B 222 D 182 sebuah kubus Y.
35 Diagram 8 is a bar chart showing the number of students

in four schools P, Q, R and S. The number of students in
school R is not shown.
Rajah 8 ialah sebuah carta palang yang menunjukkan
bilangan pelajar di empat buah sekolah P, Q, R dan S.
Bilangan pelajar di sekolah R tidak ditunjukkan.
The total volume of the whole diagram is 864 cm3.
What is the height, in cm, of cuboid X?
Jumlah isi padu seluruh rajah ialah 864 cm3.
Berapakah tinggi, dalam cm, kuboid X?
A 13 C 15
B 14 D 16
39 Diagram 12 shows triangle D drawn on 1-cm squares.

Rajah 12 menunjukkan segitiga D yang dilukis pada
petak-petak 1-cm.
The average number of students in the five schools is

450. What is the number of students in school R?
Purata bilangan pelajar bagi kelima-lima sekolah itu
ialah 450. Berapakah bilangan pelajar di sekolah R?
A 600 C 300 The following triangles are drawn on 1-cm squares.
Which of the following has the same area as triangle D?
B 750 D 900 Segitiga-segitiga berikut dilukis pada petak-petak 1-cm.
Yang manakah mempunyai luas yang sama dengan
36 Diagram 9 shows a composite 2-D shape. segitiga D?
Rajah 9 menunjukkan sebuah bentuk gubahan 2-D.
A C
3
The length of BC is of AB. B D
4
What is the perimeter of the 2-D shape?
3
Panjang BC ialah daripada AB.
4
Berapakah perimeter bentuk gubahan 2-D itu? 40 Diagram 13 shows a square A.
A 36 cm C 48 cm Rajah 13 menunjukkan sebuah segiempat sama A.
B 39 cm D 60 cm
37 Diagram 10 shows a rectangle.

Rajah 10 menunjukkan sebuah segiempat tepat.
Which of the following dragrams has the same perimeter

as A?
Antara yang berikut, yang manakah mempunyai
perimeter yang sama dengan A?
The area of the shaded region is 24 cm2. The area of the A C

3
shaded region is of the area of the rectangle.
10
Calculate the value of c. B D
Luas kawasan berlorek ialah 24 cm2. Luas kawasan
48
SULIT
[40 marks]
[40 markah]
Answer all questions.
Jawab semua soalan
Paper 2 Time: 40 Minutes
Kertas 2 Masa : 40 Minit
**PERHATIAN:Analysis soalan dibekalkan sebagai rujukan untuk membantu pelajar melihat trend soalan dengan lebih baik.Diharapkan
pelajar dapat mengenal pasti apakah soalan yang pernah keluar,biasa keluar dan akan keluar.Soalan yang tidak keluar dibahagian ini boleh
digunapakai untuk menjawab kertas 1.Jangan abaikan Analisis yang kami berikan ini**
Analysis Whole Number

UPSR‟00 - 07 UPSR‟08 UPSR‟09 UPSR‟10 UPSR‟11 UPSR‟12
UPSR 2007 - 38 472 Q1: State the Place Value of - -
Q1 : State the Digit Value of 4 in Q1 : What is the Place the digit 3 in the number
the number 45 090 Value of digit 4 ? 631 409
QUESTION 1 Whole Number

1 State the digit value of 1 in the number 38 176.
Nyatakan nilai digit bagi 1 dalam nombor 38 176.
[1 mark]
[1 markah]
Analysis Fraction
UPSR‟2004-2005 UPSR‟2006-2007 UPSR‟2008-2009 UPSR‟2010-2012
Tiada 2007Pernah Keluar Tiada 2011 Pernah Keluar
Nyatakan Nilai P Nyatakan Nilai K
QUESTION 2 Fractions
Diagram 1
What is the value of N?
Apakah nilai N?
[1 mark]
[1 markah]
Analysis Time
UPSR‟2007 UPSR‟2008 UPSR‟2009-2010 UPSR‟2011 - 2012
2007 Pernah keluar 2008 Pernah keluar 2009 Pernah keluar 2011 Pernah keluar
Write the time shown on the State the time shown on the clock Draw the minute hand on Draw the minute hand on
clock according to the 12-hour face the clock face to show 1550 the clock face to show 1015
system.
QUESTION 3 Time
3 Diagram 2 shows the time Maziah take her dinner.
Rajah 2 menunjukkan waktu makan malam Maziah.
State the time using the 24-hour system.

Nyatakan masa dalam sistem 24 jam.
[1 mark]
49
SULIT
Analysis Shape and Space -

UPSR‟2003 - 2005 UPSR‟2006 - 2010 UPSR‟2011 - 2012
2003 Pernah Keluar 2010 Pernah keluar. 2011 Pernah keluar.
Number of Vertex 1
Bilangan Bucu
Number of edge 1
Bilangan tepi
Number of Flat face 1
Bilangan satah rata
Number of curved face 1 Complete the characteristics of the
Draw a rectangle 4 cm long and 3 cm Bilangan satah condong pyramid
wide Name the three dimensional shape (a) Number of edges =
(b) Number of flat faces =
QUESTION 4 Shape and Space


Berapakah bilangan tepi kuboid itu?
[1 mark]
[1 markah]
Analysis Decimals
UPSR‟04 UPSR‟05 UPSR‟06 UPSR‟07 UPSR‟08 UPSR‟09 UPSR‟2010 UPSR‟12
Convert 0.13 Convert 3.09 Convert 93% Convert 4.07 Write 402.35 UPSR‟2011 Convert 0.025
Convert 8 7
to a fraction to a mixed to a decimals to a mxed in words -Tiada- million to a whole
100
number number number
to a decimals
QUESTION 5 Decimals
5 1
Convert 4 to a decimal number.
10
1
Tukar 4 kepada nombor perpuluhan.
10
[1 mark]

UPSR‟00 – 07 [2007] UPSR‟08 UPSR‟09 UPSR‟10 UPSR‟11 UPSR‟12
Q6 : 408 x 38 = - - 605 – 437 ÷ 14 = 514 x 6 = Q7 :1 976 ÷ 8 =
Q14 : (252 + 84) ÷ 14 = Q12 : 7 + 826 x 5 =
QUESTION 6 Whole Number
6 2 655 × 35 =
[2 marks]
[2 markah]
Analysis Fraction
UPSR‟00 – 07 [2004] UPSR‟2006-2007 UPSR‟2008-2009 UPSR‟2010-2012
2004 Pernah Keluar 2007 Pernah Keluar 2009 Pernah Keluar 2012 Pernah Keluar
Q8 : 1 2  7  Q7 : 2 1  2  Q7 : 3  1  Q11 : 1  1 
7 9 9 9 5 2 2 3
QUESTION 7 Fractions
7 6 3
8 −5 =
7 7
[2 marks]
[2 markah]
50
SULIT
Analysis Decimals
UPSR‟2005- 2006 UPSR‟2007-2008 UPSR‟2009 UPSR‟2010-2012
2005 Pernah keluar 2007 Pernah keluar 2009 Pernah keluar 2010 Pernah keluar
Q8 : 43.5 – 2.76 = Q8 : 5.71 + 18.6 = Q8 : 3.4 + 27.69 = Q8 : 36 – 2.87 =
2008Pernah keluar 2009 Pernah keluar 2011 Pernah keluar
Q13 : 9.6 – 3.74 + 85.2 = Q12 : 25.3 – 4.98 + 6.7 = Q7 : 17 – 4.06 =
QUESTION 8 Decimals
8 2.27 + 8.78 + 7.08 =
[2 marks]
[2 markah]
Analysis Volume of Liquids

UPSR‟2007 UPSR2008 UPSR‟2009-2011 UPSR‟2012
2007 Pernah keluar . 2008 Pernah keluar 2011 Pernah keluar 2012 Pernah keluar
Q9 : 1.27 ℓ  5 = ___ in mℓ Q10: 375 mℓ  5 = ___ in ℓ. Q11 : 5 ℓ 80 mℓ  4 = Q8: 4  2.08 ℓ = ___ in mℓ.
QUESTION 9 Volume of liquids
9 3.65 ℓ ÷ 10 = _____ mℓ
[2 marks]
[2 markah]
Analysis Money
UPSR‟2003-2006 UPSR‟2007-2008 UPSR‟2009-2010 UPSR‟2011 - 2012
2004 Pernah keluar 2007 Pernah keluar tiada 2011 Pernah keluar
Q14 : RM8 - RM0.45 + RM1.55 = Q10 : RM14 + 75 sen + RM2.20 = Q9 : RM37 + 90 sen – RM4.65 =
2008 Pernah Keluar
Q11: RM25 – 275 sen =
QUESTION 10 Money
10 RM69 + RM1.20 + 91 sen =
[2 marks]
[2 markah]
Analysis Time
UPSR‟2000-2008 UPSR‟2009 - 2012
2004 Pernah keluar 2009 Pernah keluar
Q10 :Hitung 3 jam 35 minit + 1 jam Q11 : 6 days x 9 hour + 7 days 9 hours =
2
Q10 :3 Tahun 7 Bulan + 5 Tahun 8 Bulan = Q12 : 11 minute 15 seconds – 8 minutes 42 seconds =
2007 Pernah keluar
Q11:6 days x 9 = __ weeks __days 2011 Pernah keluar
Q10 : 36 hour x 4 = _____ days
QUESTION 11 Time
11 11 days × 2 = __________ weeks __________ days
11 hari × 2 = __________ minggu __________ hari
[2 marks]
[2 markah]
51
SULIT
Analysis Length
UPSR‟2003-2004 UPSR‟2005-2007 UPSR‟2008 UPSR‟2009-2012
- 2007pernah keluar 2008 pernah keluar 2009 pernah keluar
Q12 : Calculate 4.03 km – 750 m = Q8 : Calculate 2 m 8 cm  2= Q9 : Calculate 1.2 m - 75 cm =
QUESTION 12 Length
12 39.06 km − 434 m = __________ m
[2 marks]
[2 markah]

UPSR‟00 – 07 [2007] UPSR‟08 UPSR‟09 UPSR‟10 UPSR‟11 UPSR‟12
Q6 : 408 x 38 = - - 605 – 437 ÷ 14 = 514 x 6 = Q7 :1 976 ÷ 8 =
Q14 : (252 + 84) ÷ 14 = Q12 : 7 + 826 x 5 =
QUESTION 13 -14 Whole Number
13 590 ÷ 2 × 8 =
[2 marks]
[2 markah]
14 (237 + 523) ÷ 4 =
[2 marks]
[2 markah]
Analysis Shape And Space - Area

UPSR‟05 UPSR‟06 UPSR‟07 UPSR‟09
2005 Pernah Keluar 2006 Pernah Keluar 2007 Pernah Keluar 2009 Pernah Keluar
P K Q J K 6cmN
3cm 6cm
M L 7cm
M 6cm L N M3cm
T
S 12cm R
Q15 : Panjang KN sama dengan Q15 : Panjang NM = MT.Hitung
Q17 : Cari Luas Berlorek Q17 : Cari Luas Berlorek panjang KL.Hitung luas berlorek luas berlorek
QUESTION 15 Shape and Space

15 Diagram 4 shows a rectangle PQRS and a triangle QRT. SRT is a straight line.
Rajah 4 menunjukkan segiempat tepat PQRS dan segitiga QRT. SRT ialah garis lurus.
Diagram 4
Rajah 4
Calculate the area, in cm2, of the shaded region.

Hitung luas, dalam cm2, kawasan yang berlorek.
[2 marks]
[2 markah]
52
SULIT
Analysis Volume of Liquids

UPSR‟2006-2007 UPSR‟2008-2009 UPSR‟2010-2011
2007 Pernah keluar . 2009 Pernah keluar 2011 Pernah keluar
1.6l
3l
Q20 : 1 daripada air dalam bekas R dan
2
1 daripada air dalam bekas S dituang
Q16: Hitung isipadu air dalam ml Q17: Alia minum 300 ml susu itu. Adiknya
yang perlu dituang daripada bikar 4
minum 50ml kurang daripada Alia. keluar.Berapakah jumlah isipadu air dalam l
P ke bikar Q supaya Kedua-dua Berapakah baki dalam ml susudalam bekas
bikar mempunyai isipadu air yang yang dituang keluar daripada Kedua-dua
itu?
sama. bekas itu.
QUESTION 16 Volume of liquids

16 Diagram 5 shows the volume of water in two beakers.
Rajah 5 menunjukkan isi padu air di dalam dua bikar.
How much water, in mℓ, need to be poured from beaker P to beaker Q so that both beakers have the same volume of water?
Berapakah mℓ air yang perlu dituang dari bikar P ke bikar Q supaya kedua-dua bikar mengandungi isi padu air yang sama?
[3 marks]
[3 markah]
Analysis Percentages
UPSR‟2005 -2006 UPSR‟2007 - 2008 UPSR‟2009 - 12
2006 Pernah keluar 2008 Pernah Keluar Tiada
Hitung peratusan kawasan berlorek daripada seluruh rajah itu

QUESTION 17 Percentages
17 Diagram 6 shows a collection of three types of shapes.
Rajah 6 menunjukkan koleksi tiga jenis bentuk.
Diagram 6
Rajah 6

Berapakah peratusan daripada seluruh koleksi itu?
[3 marks]
[3 markah]
53
SULIT
Analysis Money
UPSR‟2005-2006 UPSR‟2007 - 2009 UPSR‟2010 - 2012
2005 Pernah Keluar 2007 Pernah Keluar 2011 Pernah keluar
Serbuk pencuci berharga Abu menerima RM2 wang saku setiap
RM11.90.Ramli ada sejumlah wang.Dia hari persekolahan.Dia menyimpan ¼
menggunakan wang itu membeli 2 daripada wang itu.Berapakah wang
kotak pencuci dan bakinya adalah yang disimpan dalam 13 hari
RM6.20.Berapakah jumlah wany dia persekolahan.Beri jawapan dalam RM.
ada sebelum membeli pencuci itu? Samad ada RM50.Dia membeli sebatang 2012 Pernah keluar
raket dan 6 biji bulu tangkis.Berapakah Bill Jumlah
2006 Pernah Keluar baki wang samad. Elektrik RM 75. 20
Abu mempunyai RM35.Sebatang pen Air RM 21. 80
berharga RM7.20.Abu menggunakan 2008 Pernah keluar
Johan ada RM84.Wang Ahmad adalah ¾ Telefon RM 84. 70
wang itu untuk membeli 2 batang Dia Membayar dengan wang
pen.Berapakah baki wangnya. daripada wang Johan.Hitung Jumlah wang
mereka RM200.Berapakah Bakinya ?
QUESTION 18 Money
18 Diagram 7 shows the price of a ping-pong paddle and a ping-pong ball.
Rajah 7 menunjukkan harga sebatang raket pingpong dan sebiji bola pingpong.
Diagram 7
Rajah 7
Khairuddin has RM20. He buys a ping-pong paddle and 2 ping-pong balls. How much money does he left?
Khairuddin ada RM20. Dia membeli sebatang raket pingpong dan 2 biji bola pingpong. Berapakah baki wang Khairuddin?
[3 marks]
[3 markah]
Analysis Time
UPSR‟2000 – 2007 UPSR‟2008-2011 UPSR‟2012
Subjek Matematik Sains Nama Zurin Afida
Masa Diambil 1 jam 30 minit 3 jam Umur 9 tahun
4 8 bulan
Q19 : Mohan mula mengulangkaji pada jam Q14 : Zurin adalah kakak kepada afida.Perbezaan
2.15pm.Pada pukul berapakah Mohan selesai umur mereka ialah 1 tahun 7 bulan.Hitung umur Zurin.
mengulangkaji pelajarannya.
QUESTION 19 Time
19 Table 1 shows the time taken by Nuruddin to complete his assignment.
Jadual 1 menunjukkan masa yang diambil oleh Nuruddin untuk menyiapkan kerja sekolahnya.
Subject Time taken
Mata pelajaran Masa yang diambil
English
42 minit
Bahasa Inggeris
1
hour
Bahasa Malaysia 2
Bahasa Malaysia 1
jam
2
Table 1
Jadual 1
Nuruddin starts doing his assignment at 3.10 p.m.. At what time does Nuruddin finish doing his assignment?
Nuruddin mula membuat kerja sekolahnya pada pukul 3.10 p.m.. Pada pukul berapakah Nuruddin selesai menyiapkan kerja
sekolahnya?
[3 marks]
[3 markah]
54
SULIT
Analysis Data Handling

UPSR‟07 UPSR‟08 UPSR‟2010 UPSR‟2011 UPSR‟2012
2007 Pernah Keluar 2008 Pernah Keluar 2010 Pernah keluar2 biji 2011 Pernah Keluar 2012 Pernah Keluar
Bekas R – 6 Isnin = 78 Durian masing-masing Q14 : Tinggi Kakak = Q13 : Bilangan Murid
Bekas S – 7.2 Selasa = 125 berharga RM12.80 dan RM 1.36 m Kelas A = 38 orang
Bekas T – 4.4 Rabu = 91 15.40.Jumlah harga tersebut Tinggi Adik = 1.4 m Kelas B = 42 orang
Bekas U – 5.6 Hitung purata dikongsi sama banyak Tinggi Abang = 1.53 m Kelas C = 37 orang
Hitung purata (average) telur dengan 3 pelajar.Hitung Hitung purata (average) Hitung purata
isipadu air dalam dijual dalam sehari purata wang yang perlu bagi seorang (average) murid
sebuah bekas dibayar seorang pelajar. dalam sebuah bilik
darjah
QUESTION 20 Data Handling
20 Table 2 shows the volume of water in four containers, J, K, L and M.
Jadual 2 menunjukkan isipadu air dalam empat buah bekas J, K, L, dan M.
Container Volume of water (ℓ)
Bekas Isipadu air (ℓ)
J 4.8
K 5.6
L 9.3
M 1.9
Table 2
Jadual 2
What is the average volume of water, in ℓ, in a container?

Berapakah purata isipadu air dalam sebuah bekas, dalam ℓ?
[3 marks]
[3 markah]
55
SULIT
RAMALAN EDISI KHAS MPT: PILIHAN 2

Paper 1 Time: 1 hour
Kertas 1 Masa: 1 jam
This paper consists of 40 questions. Answer all questions. Every question is followed by four alternative answers A, B, C and D. For
each question, choose one answer only. Blacken your answer on the objective answer sheet provided. If you wish to change your
answer, erase the blackened mark that you have made. Then blacken the new answer.
Bahagian ini mengandungi 40 soalan. Jawab semua soalan. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan iaitu A, B, C, dan D.
Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan kamu pada kertas jawapan objektif yang disediakan. Jika kamu
hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru.
1 30 5 Table 1 shows the characteristics of solids P, Q, R and S.

Which of the following numbers is smaller than 1 ? Jadual 1 menunjukkan ciri-ciri pepejal P, Q, R and S.
100
Antara nombor berikut, yang manakah bernilai lebih kecil Solid
P Q R S
30 Pepejal
daripada 1 ? Number of faces
100 7 7 5 9
A 1.03 C 1.4 Bilangan satah
Number of flat
B 1.301 D 1.401
edges 8 9 8 9
Bilangan tepi
2 3 Number of
Which of the following represents 3 million?
4 vertices 8 4 5 5
3 Bilangan bucu
Antara yang berikut, yang manakah mewakili 3 juta?
4
A 3 000 507 C 3 007 005 Which of the following solids is a pyramid?
Antara yang berikut, yang manakah sebuah piramid?
B 3 000 750 D 3 750 000
A P C R
3 Diagram 1 shows a price. B Q D S
Rajah 1 menunjukkan satu harga.
6 Which of the following is false?
Antara yang berikut, yang manakah salah?
1
A 2.25 ℓ = 2 ℓ
Diagram 1 4
Rajah 1 7
B 7 ℓ = 7.7 ℓ
10
Which of the following adds up to the same value as the C 3 ℓ 250 mℓ = 3 250 mℓ
price above?
D 9 ℓ 100 mℓ = 91 000 mℓ
Antara yang berikut, yang manakah mempunyai hasil
tambah yang sama dengan harga itu?
RM400 + RM5 + RM3 + 40 sen + 5 sen 7 291 489 ÷ 27 =
A
A 10 795 remainder 24
B RM400 + RM5 + RM3 + 40 sen + 6 sen 10 795 baki 24
B 1 079 remainder 25
C RM400 + RM5 + RM4 + 40 sen + 5 sen
1 079 baki 25
D RM400 + RM10 + RM5 + RM3 + 40 sen + 5 sen C 10 795 remainder 25
10 795 baki 25
D 1 079 remainder 24
4 Diagram 2 shows a square grids of equal size. 1 079 baki 24
Rajah 2 menunjukkan petak-petak segi empat yang sama
saiz.
8 97 − 4.52 − 3.98 =
A 92.48 C 97.54
B 88.5 D 93.02
9 30 005 + 495 × 21 =
Round off the answer to the nearest ten thousand.
Diagram 2 Bundarkan jawapan kepada puluh ribu yang terdekat.
Rajah 2 A 20 000 C 40 000
B 30 000 D 50 000
Calculate the percentage of the shaded region.
Hitungkan peratusan kawasan yang berlorek.
A 3% C 15% 10 1 1
6−4 +1 =
B 10% D 20% 2 2
A 3 C 5
B 4 D 6
56
SULIT

11 RM996 − RM969.10 + 72 sen = Cari purata panjang empat utas reben, dalam m.
A RM27.62 C RM31.12 A 38 C 37
B RM29.62 D RM34.10 B 30 D 33
17 Arumugam has 6 490 stamps. He gives 211 stamps to

12 0.49 million + 280 000 =
Husna. He keeps the remainder equally into 7 albums.
0.49 juta + 280 000 =
How many stamps are there in 5 albums altogether?
Arumugam ada 6 490 keping setem. Dia memberi 211
0.077 juta 0.518 juta
keping setem kepada Husna. Bakinya disimpan ke dalam
B 0.329 million D 0.77 million 7 buku album secara sama rata.
0.329 juta 0.77 juta Berapakah jumlah setem dalam 5 buku album?
A 2 691 C 4 485
13 3 17
Convert the answer of + to a percentage. B 3 588 D 5 382
5 20
3 17
Tukarkan jawapan bagi + kepada peratusan.
5 20 18 1
A 29% C 87% Razanah buys 64 colour papers. of the colour papers are
2
B 75% D 145% used to make 8 paper flowers.
Calcualte the number of colour papers needed to make 9
similar paper flowers.
14 Diagram 3 shows the volume of water in three measuring 1
cylinders. Razanah membeli 64 keping kertas warna. daripada
2
Rajah 3 menunjukkan isi padu air di dalam tiga silinder kertas warna digunakan untuk membuat 8 bunga kertas.
penyukat. Hitung bilangan kertas warna yang diperlukan untuk
membuat 9 bunga kertas yang sama.
A 4 C 36
B 32 D 320
What is the total volume of water in the measuring 19 A pencil box cost RM5.10. A dictionary cost RM24.30.
cylinders? Afiq buys 4 pencil boxes, 3 dictionaries and a school bag
Berapakah jumlah isi padu air di dalam tiga silinder at a total price of RM130.60. What is the cost of the
penyukat itu? school bag?
A 6 ℓ 250 mℓ C 62 ℓ 500 mℓ Harga sebuah kotak pensel ialah RM5.10. Harga sebuah
B 6 ℓ 750 mℓ D 67 ℓ 500 mℓ kamus ialah RM24.30. Afiq membeli 4 buah kotak pensel,
3 buah kamus dan sebuah beg sekolah dengan jumlah
harga RM130.60. Berapakah harga beg sekolah itu?
15 1
2 hours 44 minutes − 1 hours = A RM37.80 C RM39.80
2
1 B RM39.30 D RM37.30
2
A 2 hours 5 minutes 20 The incomplete pictograph in Diagram 4 shows Suhaimi's
2 jam 5 minit expenditure in four days. His expenditure on Monday is
not shown.
B 1 hour 34 minutes
Piktograf yang tidak lengkap dalam Rajah 4 menunjukkan
1 jam 34 minit
perbelanjaan Suhaimi dalam tempoh empat hari.
C 1 hour 26 minutes Perbelanjaan pada hari Isnin tidak ditunjukkan.
1 jam 26 minit
D 1 hour 14 minutes
1 jam 14 minit

Jadual 3 menunjukkan panjang empat utas reben.
Ribbon Length
Reben Panjang
P 43 m
10 m more than P
Q 10 m lebih daripada His average daily expenditure over the four days is
P RM1.50. What is Suhaimi's expenditure on Monday?
R 19 m Purata perbelanjaan Suhaimi bagi sehari dalam tempoh
14 m less than R empat hari itu ialah RM1.50. Berapakah perbelanjaan
S 14 m kurang Suhaimi pada hari Isnin?
daripada R A 5.00 C 1.50
Table 3 3.50 0.50
B D
57
SULIT
21 1
Syahidah has 125 papayas. She gives of the total
5 24 Diagram 7 shows a straight line XYZ.
1 Rajah 7 menunjukkan satu garis lurus XYZ.
number of papayas to her neighbours. Then, she sells of
5
the remainder. Calculate the percentage of the papayas is
left.
1
Syahidah ada 125 biji betik. Dia memberi daripada Diagram 7
5
Rajah 7
jumlah betik itu kepada jirannya. Kemudian, dia menjual
1 The distance of YZ is 5 times the distance of XY. What is
daripada baki betik itu. Hitungkan peratusan buah betik
5 the distance, in m, of XY?
yang masih ada. Jarak di antara YZ adalah 5 kali jarak XY. Apakah jarak
A 64 C 45 XY, dalam m?
B 55 D 95 A 810 C 2 430
B 1 620 D 3 240
22 Diagram 5 shows the time taken by Seow Ching to travel 25 Diagram 8 shows the positions of four town, P, Q, R
from village A to village D via village B and village C. and S.
Rajah 5 menunjukkan masa yang diambil oleh Seow Rajah 8 menunjukkan kedudukan empat buah bandar,
Ching untuk bergerak dari kampung A ke kampung D P, Q, R dan S.
melalui kampung B dan kampung C.
How long does she take to travel from village A to

village D?
Berapa lamakah yang diambil oleh Seow Ching untuk
bergerak dari kampung A ke kampung D?
The distance from P to R is 60 km less than the distance
A 3 hours 6 minutes
2
3 jam 6 minit from P to Q. The distance from P to S is of the total
7
B 1 hour 26 minutes distance from Q to R through P. What is the distance, in
1 jam 26 minit km, from P to S?
C 3 hours 29 minutes Jarak dari P ke R adalah 60 km kurang daripada jarak
3 jam 29 minit 2
dari P ke Q. Jarak dari P ke S adalah daripada
D 2 hours 26 minutes 7
2 jam 26 minit jumlah jarak dari Q ke R melalui P. Berapakah jarak P
ke S, dalam km?
23 Diagram 6 shows the time Mr Raju starts working every A 40 C 44
morning. B 50 D 49
Rajah 6 menunjukkan waktu Mr Raju mula bekerja
pada setiap pagi.
26 Diagram 9 shows the weight of a durian.
Rajah 9 menunjukkan berat sebiji durian.
He finishes his work at 7.40 p.m.. How long does he

work in a day?
Dia tamat bekerja pada pukul 7.40 p.m.. Berapakah
tempoh masa dia bekerja dalam sehari? 5
A 2 C 2 Lina add 2 more durians weigh 2 kg and 1 100 g onto
11 hours 12 hours 8
3 3 the weighing scale.
2 2 What is the total weight, in kg, of all durians on the
11 jam 12 jam
3 3 weighing scale?
B 2 D 3 5
10 hours 11 hours Lina menambah 2 biji durian yang mempunyai berat 2
3 4 8
2 3 kg dan 1 100 g ke atas penimbang itu.
10 jam 11 jam Berapakah jumlah berat, dalam kg, kesemua durian di
3 4
atas penimbang itu?
A 0.633 kg C 6.325 kg
B 0.683 kg D 6.825 kg
58
SULIT
30 Diagram 11 is a pictograph showing the number of

27 Diagram 10 shows the volume of a bottle of rose cordial. books borrowed by pupils over five days.
Rajah 10 menunjukkan isi padu sebotol pati ros. Rajah 11 ialah sebuah piktograf yang menunjukkan
bilangan buku yang dipinjam oleh murid-murid dalam
tempoh 5 hari.
Diagram 10
Rajah 10
Ramzi uses 30 mℓ of the cordial to make 150 mℓ of

drink.
Calculate the volume, in ℓ, of drink that can be made by
using the whole bottle of rose cordial.
Ramzi menggunakan 30 mℓ daripada pati itu untuk
membancuh 150 mℓ minuman. Diagram 11
Hitung isi padu, dalam ℓ, minuman yang dapat dibancuh Rajah 11
dengan menggunakan semua pati ros dalam botol itu.
A 0.25 ℓ C 8ℓ The average number of books borrowed per day is 28.
B 7.5 ℓ D 45 ℓ Calculate the number of books of each represent.
Purata pinjaman buku dalam sehari ialah 28. Hitungkan
28 Table 4 shows the mass of box P and box Q. The mass of
box R and box S is not shown. bilangan buku yang diwakili oleh setiap .
Jadual 4 menunjukkan jisim kotak P dan kotak Q. Jisim A 5 C 7
bagi kotak R dan kotak S tidak ditunjukkan. B 6 D 14
Box
P Q R S
Kotak 31 1 1
A box contains 370 balls. of them are red, of them
Mass 5 2
1 223 g 1.385 kg
Jisim are purple and the remainder are brown. Which of the
Table 4 following pictographs shows the above information?
Jadual 4 1
Sebuah kotak mengandungi 370 biji bola. daripadanya
5
The mass of box R is 321 g less than box P. The mass of 1
box S is 0.049 kg more than box Q. What is the average adalah berwarna merah, daripadanya adalah
2
mass, in g, of a box? berwarna ungu dan bakinya berwarna jingga. Antara
Jisim kotak R adalah 321 g kurang daripada jisim kotak piktograf berikut, yang manakah menunjukkan maklumat
P. Jisim bagi kotak S adalah 0.049 kg lebih daripada yang betul?
jisim kotak Q. Apakah purata jisim sebuah kotak, dalam A
g?
A 1 243 C 1 241
B 1 239 D 1 236
29 Table 5 shows the distance of 4 jumps recorded in a long

jump event participated by Ayyub. The distance for the
fifth jump is not shown.
Jadual 5 menunjukkan jarak bagi 4 lompatan dalam satu
acara lompat jauh yang disertai oleh Ayyub. Jarak
lompatan kelima tidak ditunjukkan.
B
Jump Distance (m)
Lompatan Jarak (m)
1 6.46
2 7.45
3 7.5
4 6.8
5
The average distance for 5 jumps is 6.84 m. Calculate the

distance, in m, for the fifth jump.
Purata jarak untuk 5 lompatan itu ialah 6.84 m.
Hitungkan jarak lompatan kelima, dalam m.
A 7.14 C 6.96
B 7.05 D 5.99
59
SULIT
C 34 Diagram 15 shows two cuboids, P and Q, and a cube R.

Rajah 15 menunjukkan dua buah kuboid, P dan Q, dan
sebuah kubus R.
Diagram 15
Rajah 15
The total volume of the whole diagram is 625 cm3.

What is the height, in cm, of cuboid Q?
Jumlah isi padu seluruh rajah ialah 625 cm3.
Berapakah tinggi, dalam cm, kuboid Q?
A 14 C 16
B 15 D 17
32 Diagram 13 shows a composite 2-D shape.
Rajah 13 menunjukkan sebuah bentuk gubahan 2-D. 35 Diagram 16 shows a quiz question.
Rajah 16 menunjukkan satu soalan kuiz.
Diagram 16
Rajah 16
Which of the following is the best estimated answer to

the question?
Diagram 13
Antara berikut, yang manakah merupakan anggaran
Rajah 13
jawapan yang paling sesuai bagi soalan tersebut?
If the perimeter of the unshaded triangle in the diagram A 2 151 to 2 250
is 23 cm, what is the perimeter of the shaded region? 2 151 hingga 2 250
Jika perimeter segi tiga yang tidak berlorek dalam rajah B 2 251 to 2 350
ialah 23 cm, berapakah perimeter kawasan berlorek? 2 251 hingga 2 350
A 0 cm C 32 cm C 2 351 to 2 450
B 25 cm D 41 cm 2 351 hingga 2 450
D 2 451 to 2 550
33 Diagram 14 consists of squares of the same size. 2 451 hingga 2 550
Rajah 14 terdiri daripada petak-petak segiempat sama
yang sama besar. 36 Uthman buys 8 durians. The mass of one durian is
between 1.35 kg and 1.65 kg. What is the estimated total
mass, in kg, of the 8 durians?
Uthman membeli 8 durian. Jisim sebiji durian itu adalah
antara 1.35 kg dan 1.65 kg. Berapakah anggaran jumlah
jisim, dalam kg, 8 biji durian itu?
A 8.88 C 13.68
B 11.28 D 16.08
Diagram 14
Rajah 14
Calculate the area, in cm2, of the shaded region.

Hitung luas, dalam cm2, kawasan yang berlorek.
A 160 C 184
B 176 D 208
60
SULIT
37 Table 6 shows the number of notes and coins. Khairah paid with 8 pieces of RM10 notes and received a
Jadual 6 menunjukkan bilangan wang kertas dan syiling. change of RM5.30. Calculate the price of 1 kg of fish.
Value Khairah membayar dengan 8 keping RM10 wang kertas
RM5 RM1 50 sen 5 sen dan menerima baki wang sebanyak RM5.30. Hitungkan
Nilai
Number harga sekilogram ikan.
X 2 Y 3
Bilangan A RM15.50 C RM4.50
Table 6 B RM4.40 D RM14.50
Jadual 6
The total amount of money is RM54.15. Which of the 40 Diagram 17 shows cube X, cube Y and cuboid Z.
following shows the correct numbers of X and Y? Rajah 17 menunjukkan kubus X, kubus Y dan kuboid Z.
Jumlah wang ialah RM54.15. Antara yang berikut, yang
manakah menunjukkan bilangan X dan Y yang betul?
A X Y
11 4
B X Y
11 5
Diagram 17
C X Y Rajah 17
10 5
Which of the following combination has a total volume
D X Y equal to the volume of cuboid Z?
10 4 Antara yang berikut, gabungan yang manakah
mempunyai jumlah isi padu yang sama dengan isi padu
38 Table 7 shows the items bought by Hooi Leng from a kuboid Z?
store. A 1 cube X + 2 cube Y
Jadual 7 menunjukkan barangan yang dibeli oleh Hooi 1 kubus X + 2 kubus Y
Leng dari sebuah kedai. B 2 cube X + 4 cube Y
Quantity Item Mass (g) 2 kubus X + 4 kubus Y
Kuantiti Barang Jisim (g) C 3 cube X + 3 cube Y
9 P 900 3 kubus X + 3 kubus Y
10 Q 1 100 D 4 cube X + 2 cube Y
10 R 1 700 4 kubus X + 2 kubus Y
S
Total
7 300
Jumlah
Table 7
Jadual 7
The mass of S is 4 times the mass of P.

How many S were bought?
Jisim S adalah 4 kali jisim P.
Berapakah bilangan S yang dibeli?
A 6 C 8
B 7 D 9
39 Table 8 is an incomplete bill showing two items bought

by Khairah.
Jadual 8 ialah suatu bil yang tidak lengkap yang
menunjukkan dua benda yang dibeli oleh Khairah.
Price per
Quantity Item unit Price
Kuantiti Barang Harga Harga
seunit
Prawn
9 kg RM4.30 RM38.70
Udang
Fish
8 kg
Ikan
Total
Jumlah
Table 8
Jadual 8
61
SULIT
[40 marks]
[40 markah]
Answer all questions.
Jawab semua soalan
Paper 2 Time: 40 Minutes
Kertas 2
Masa : 40 Minit
1 Write ‘fifty-six thousand one hundred and ninety-three’
in numerals. soalan dibekalkan sebagai rujukan untuk membantu 5 Convert 97% to a decimal.
**PERHATIAN:Analysis pelajar melihat
Tukar 97% trend
kepada soalan
nombor dengan lebih
perpuluhan.
Tuliskan
baik.Diharapkan angkadapat
pelajar bagi ‘lima puluh enam
mengenal pastiribu satu ratus
apakah soalan yang pernah keluar,biasa keluar dan akan keluar.Soalan [1
yang
mark]
tidak keluarsembilan puluh tiga’.
dibahagian ini boleh digunapakai untuk menjawab kertas 1.Jangan abaikan Analisis yang kami berikan ini**
[1 mark]
[1 markah] 6 30 556 + 29 773 − 57 157 =
[2 marks]
parts. 7 0.415 ÷ 5 =
Rajah 1 menunjukkan satu bulatan yang dibahagi secara [2 marks]
sama rata kepada beberapa bahagian.
8 120% of 480 =
120% daripada 480 =
[2 marks]
9 Diagram 3 consists of triangles of equal size.

Rajah 3 terdiri daripada segi tiga yang sama saiz.
Diagram 1
Rajah 1
What is the fraction for the shaded parts in the diagram?

[1 mark]
[1 markah] How many more triangles must be shaded so that the
1
3 Table 1 shows the characteristics of a cube. 2
Jadual 1 menunjukkan ciri-ciri sebuah kubus. Berapakah segi tiga yang perlu dilorek lagi supaya
Number of vertices 1
x pecahan kawasan berlorek menjadi ?
Bilangan bucu 2
Number of equal edges [2 marks]
y
Bilangan tepi sama panjang
Table 1 10 1 year 5 months + 2 years 10 months = __________
Jadual 1 years __________ months.
1 tahun 5 bulan + 2 tahun 10 bulan = __________ tahun
What is the value of x and y? __________ bulan.
Apakah nilai x dan y? [2 marks]
[1 mark]
[1 markah] 11 1
3 kg × 2 = _____ kg
10
4 Diagram 2 shows a beaker of water. [2 marks]
Rajah 2 menunjukkan sebuah bikar yang berisi air.
12 Diagram 4 shows the weight of a bucket of rice.
Rajah 4 menunjukkan berat satu tong beras.
Diagram 2 Hakimah takes a cup of rice from the bucket. The

Rajah 2 reading on the scales become 1.1 kg.
What is the weight, in g, of the cup of sugar?
What is the depth, in cm, of water in the beaker? Hakimah mengeluarkan secawan beras daripada tong
Apakah kedalaman air di dalam bikar, dalam cm? itu. Bacaan pada timbang menjadi 1.1 kg.
[1 mark] Berapakah berat, dalam g, secawan beras itu?
[1 markah] [2 marks]
13 Diagram 5 shows Encik Ahmad's farm.

Rajah 5 menunjukkan ladang Encik Ahmad.
62
SULIT
number of fruits in the boxes.

Jadual 2 menunjukkan bilangan kotak dan bilangan
buah-buahan di dalam setiap kotak.
Average
number
Number
of fruits
Fruit of boxes
Purata
Buah-buahan Bilangan
bilangan
kotak
What is the perimeter, in m, of the farm? buah-
Berapakah perimeter, dalam m, ladang itu? buahan
[2 marks] Apple
10 36
Epal
14 372 − 840 ‚ 24 = Mangosteen
[2 marks] 14 32
Manggis
15 Diagram 6 shows the time Zabir reaches his school in the Find the difference between the number of apples and
morning. mangosteens.
Rajah 6 menunjukkan waktu Zabir tiba di sekolah pada Cari beza antara bilangan epal dan manggis.
suatu pagi. [3 marks]
19 Muzafar had RM4 671. He bought a dinning table and a

sofa set for RM295.10 and RM963.10 respectively. Find
the money he still has.
Muzafar mempunyai RM4 671. Dia telah membeli
sebuah meja makan dan sebuah set sofa dengan harga
RM295.10 dan RM963.10 masing-masing. Cari jumlah
He leaves his house at 6.00 a.m.. How long does it take wang yang dia masih ada.
her to reach his school? [3 marks]
Dia bertolak dari rumah pada pukul 6.00 a.m.. [3 markah]
Berapakah lamanya masa yang diperlukan oleh Zabir
untuk tiba di sekolah? 20 Table 3 shows the percentage of people in a town
[2 marks] according to their race. The percentage of Chinese is not
shown.
16 Diagram 7 shows the number of balls in four boxes P, Q, Jadual 3 menunjukkan peratusan penduduk mengikut
R and S. kaum di sebuah bandar. Peratusan penduduk kaum Cina
Rajah 7 menunjukkan bilangan bola dalam 4 buah kotak tidak ditunjukkan.
P, Q, R, dan S. Race Percentage (%)
Kaum Peratusan (%)
Malay
26
Melayu
Chinese
Cina
Indian
40
India
Calculate the average number of balls in a box. Others
31
Hitungkan purata bilangan bola dalam sebuah kotak. Lain-lain
[3 marks] Table 3
Jadual 3
17 Diagram 8 consists of squares of equal size.
Rajah 8 terdiri daripada segiempat sama yang sama The total number of people in the town is 2 125.
besar. Calculate
Jumlah penduduk bandar itu ialah 2 125. Hitungkan
(a) the percentage of Chineses,
peratusan penduduk kaum Cina,
(b) the number of Indians.
bilangan penduduk kaum India.
[3 marks]
What is the area of the shaded region? [3 markah]
Berapakah luas kawasan berlorek?
[3 marks]
18 Table 2 shows the number of boxes and the average
63
SULIT
SKEMA JAWAPAN
JAWAPAN CADANGAN SOALAN

CHAPTER 11: DATA HANDLING
( PENGURUSAN DATA)
CHAPTER 1: WHOLE NUMBER (NOMBOR BULAT) PAPER 1 (KERTAS 1)

75 A 76 C 77 A 78 D 79 C
PAPER 1 (KERTAS 1)
1C 2D 3A 4D 5D CHAPTER 1: WHOLE NUMBER (NOMBOR BULAT)
6D 7C 8C 9C 10 C PAPER 2 (KERTAS 2)
11 A 80 Thousands
Ribu
CHAPTER 2: FRACTIONS (PECAHAN)
81 30 100
PAPER 1 (KERTAS 1)
12 B 13 C 14 B 15 A 16 C 82 80 540
17 A 18 B 19 D
83 74 601
CHAPTER 3: DECIMALS (PERPULUHAN) 84 77 308
PAPER 1 (KERTAS 1) (RAMALAN 20-30)
20 B 21 A 22 C 23 D 24 A 85 43 220
25 B 26 A 27 D 28 D 29 D
30 B 86 265
CHAPTER 4: PERCENTAGE (PERATUSAN) 87 752
PAPER 1 (KERTAS 1) (RAMALAN 31-35) 88 426 842

31 A 32 B 33 B 34 A 35 D
89 4 506
90 750
36 C 37 A 38 B 39 D 40 C
91 8 683
41 A 42 B 43 B
CHAPTER 6: TIME (MASA) CHAPTER 2: FRACTIONS (PECAHAN)
PAPER 1 (KERTAS 1) (RAMALAN 44-50) PAPER 2 (KERTAS 2)

44 C 45 A 46 D 47 D 48 D 92 3
49 A 50 B 4
CHAPTER 7: LENGTH (PANJANG) 93 four over five / four fifths

empat per lima
51 A 52 B 53 B 54 A 94 5
PAPER 2 (KERTAS 2) (RAMALAN 1-12) 8
CHAPTER 8: MASS (JISIM) 95 1

PAPER 1 (KERTAS 1) (RAMALAN 55-61) 3
96
55 D 56 A 57 C 58 B 59 D
4
60 B 61 D
CHAPTER 9: VOLUME OF LIQUID ( ISIPADU CECAIR) 97 1

44
62 C 63 B 64 B 65 A 66 C 98 3634
67 A
99 1
CHAPTER 10: SHAPE AND SPACE 15
( BENTUK DAN RUANG)
CHAPTER 3: DECIMALS (PERPULUHAN)
68 D 69 B 70 C 71 D 72 B PAPER 2 (KERTAS 2)
73 B 74 C 100 4
5
101 4.8
64
SULIT
102 43 CHAPTER 8: MASS (JISIM)

8100
PAPER 2 (KERTAS 2)
103 25.6 127 320 g
104 14.5 128 1.5 kg
105 0.011 129 19.2 kg
106 8.076 130 1.1 kg
CHAPTER 4: PERCENTAGE (PERATUSAN) 131 2 380 g
PAPER 2 (KERTAS 2) 132 1.92 kg

107 10
100 CHAPTER 9: VOLUME OF LIQUID ( ISIPADU CECAIR)
108 0.61 PAPER 2 (KERTAS 2)

133 1.95 ℓ, 1 950 mℓ
109 25%
134 2 520 mℓ
110 46%
135 4.59 ℓ
111 35
136 1 550
112 10%
147 1 615 mℓ
148 3 ℓ 875 mℓ
PAPER 2 (KERTAS 2)
113 RM94.85 149 70 mℓ
114 RM51.22 CHAPTER 10: SHAPE AND SPACE

( BENTUK DAN RUANG)
115 RM0.05
PAPER 2 (KERTAS 2)
116 RM37 360 140 x = 8, y = 12
CHAPTER 6: TIME (MASA) 141 12
PAPER 2 (KERTAS 2) 142 82 m

117 3 hours 29 minutes
3 jam 29 minit 143 40 cm2
118 4 weeks 6 days 144 265 m2
4 minggu 6 hari
145 96 cm3
119 8 years 9 months
8 tahun 9 bulan CHAPTER 11: DATA HANDLING
( PENGURUSAN DATA)
120 11.15 p.m.
PAPER 2 (KERTAS 2)
121 11.10 a.m. 146 82
CHAPTER 7: LENGTH (PANJANG) 147 RM2.49

PAPER 2 (KERTAS 2) 148 89
122 39
149 54
123 0.5
150 867
124 74.738
125 5.99
126 46
65
SULIT
JAWAPAN SOALANRAMALAN
Soalan 10:
Langkah 1: Kira satu persatu
20% × RM6.90 = RM1.38
EDISI KHAS MPT 5% × RM6.10 = RM0.305
50% × RM4.90 = RM2.45
65% × RM7.00 = RM4.55
„RAMALAN EDISI KHAS MPT‟ PILIHAN 1 …Jawapan D
1D 2D 3B 4A 5B Soalan 11:
6B 7A 8B 9B 10 D Langkah 1: Selesaikan mengikut BODMAS
11 C 12 B 13 D 14 D 15 A 748 × 16 = 11 968 600 × 8 =4 800
16 D 17 C 18 C 19 C 20 A 11 968 – 4 800 = 7 168…Jawapan C
21 C 22 A 23 B 24 B 25 A
26 B 27 D 28 B 29 A 30 B Soalan 12:
31 B 32 B 33 A 34 A 35 C Langkah 1: Samakan pembawah dan selesaikan
36 C 37 B 38 A 39 D 40 C 2 1 3 2 1 2
7-4 + 2 =6 - 4 + 2 =4 ….Jawapan B
3 3 3 3 3 3
Soalan 1:
Katakunci: Bundarkan kepada juta terdekat Soalan 13:
8 094 452 = 8 000 000 ≈ 8.0 juta Langkah 1: Selesaikan mengikut BODMAS
…Jawapan D 1.22 + 1.33 = 2.55
6.05 – 2.55 = 3.50…Jawapan D
Soalan 2:
Katakunci: Nilai 3 dalam 3.846 Soalan 14:
3.846 = 3…Jawapan D Langkah 1: Tukarkan 7.85 juta kepada angka
7.85 juta = 7 850 000
Soalan 3: Langkah 2: Selesaikan hasil tolak
Langkah 1: Kira bahagian berlorek 9 294 090 – 7 850 000 =1 444 090
3 3
Rajah A = , Rajah B = Langkah 3: Bundarkan kepada ratus ribu terdekat
4 5
1 444 090 =1 400 000 ≈ 1.4 juta
Langkah 2: Hasil tambah Rajah A dan Rajah B …Jawapan D
3 3 15 12 27
+ = + =
4 5 20 20 20 Soalan 15:
Langkah 3: Tukarkan pecahan kepada peratus Langkah 1: Cari waktu sebelum 2 jam 17 minit
27 27 08 20 - 2 jam 17 minit = 06 03
= × 100 = 135%...Jawapan B
20 20 Langkah 2: Tukarkan kedalam sistem 12 jam
06 03 = 6.03 a.m. …Jawapan A
Soalan 4:
Exam Tips: 1 hari 24 jam Soalan 16:
Katakunci: Tukarkan hari kepada jam Langkah 1: Tukarkan m ke cm
7 31 9 m × 100 = 900 cm
3 hari × 24 = × 24 = 93 jam
8 8
…Jawapan A Langkah 2: Pindahkan angka ke sebelah kanan
Soalan 5:
Langkah 1: Cari hasil tambah durian dan tembikai 100 × 900 cm = 504 cm
2 kg + 1.7 kg = 3.7 kg
Langkah 2: Pilih jawapan yang betul × 900 cm = 504 cm × 100
…Jawapan B =50 400 cm ÷ 900 cm
Soalan 6: = 56 cm …Jawapan D
Langkah 1: Cari jawapan yang betul
…Jawapan B
Soalan 17:
Soalan 7: Langkah 1: Selesaikan hasil bahagi
Katakunci: Kira nilai dalam petak kosong RM634.60 ÷ 19 = RM33.40
Langkah 2: Cari jawapan yang sama nilai dengan RM33.40
− 5 761 − 4 661 = 49 045 …Jawapan C
Soalan 18:
= 49 045 + 5 761 + 4 661 Langkah 1: Cari hasil bahagi isipadu
= 59 467…Jawapan A 0.81 † 3 =0.27liter ≈270 ml
Langkah 2: Cari jawapan yang sama nilai dengan 270 ml
…Jawapan C
Soalan 8:
Katakunci: Selesaikan hasil tolak Soalan 19:
8
1
-7
3
=8
4
-7
3
=1
1 Langkah 1: Cari hasil tambah isipadu
2 8 8 8 8 1
…Jawapan B 530 m ℓ+ 0.8 ℓ +
8 ℓ + 3 ℓ 985 m ℓ=
Soalan 9: 556 + 800 + 125 +3 985 = 5 440 m ℓ
Langkah 1: Selesaikan hasil bahagi Langkah 2: Hitung purata
36.05 ÷ 2 = 18.025 5 466 ÷4 = 1 360 m ℓ
Langkah 2: Bundarkan kepada 2 tempat perpuluhan …Jawapan C
18.025 = 18.03…Jawapan B Soalan 20:
Langkah 1: Keluarkan maklumat penting
66
SULIT
Khamis>>Durian disediakan = 371 Bola P = 582 – 75 = 507

Durian dijual = 114 Langkah 3: Cari peratus bola yang diambil dari kotak P
Durian yang tidak dijual = 371 – 114 = 257 507 daripada 650
Jumaat>>Durian disediakan = 487 507
Durian dijual = 349 × 100 = 78%...Jawapan A
Durian yang tidak dijual = 487 – 349 =138 650
Sabtu>>Durian disediakan = 170
Durian dijual = 30% × 170 = 51 Soalan 26:
Durian yang tidak dijual = 170 – 51 =119 Langkah 1: Cari jumlah tomato
1 kotak = 57 biji tomato
Langkah 2: Cari hasil tambah durian yang tidak dijual 5 kotak = 57 × 4 = 285 biji tomato
257 + 138 + 119 = 514…Jawapan A Langkah 2: Cari jumlah tomato yang tinggal
40% dijual, maka 60% masih tinggal
Soalan 21: 60% daripada 285
Langkah 1: Keluarkan maklumat penting 60
Bilangan biskut × 285 = 171 biji tomato
Coklat =13 958 100
Strawberi = 15 238 …Jawapan B
Vanila = 6 688 lebih dari strawberi,
15 238 + 6 688 = 21 926 Soalan 27:
Langkah 2: Cari jumlah biskut yang dihasilkan Langkah 1: Cari perbelanjaan Affan pada bulan Ogos
13 958 + 15 238 + 21 926 = 51 122 RM49 lebih dari bulan julai
…Jawapan C RM49 + RM270 = RM319
Langkah 2: Cari perbelanjaan Affan pada bulan September
Soalan 22: RM124 kurang dari bulan Ogos
Langkah 1: Tukarkan kg kepada g RM319 – RM124 = RM195
25 kg × 1000 = 25 000 g Langkah 3: Cari perbelanjaan Affan pada setiap bulan
Langkah 2: Cari hasil darab RM270 +RM195 + RM319 = RM784…Jawapan D
26
5 × 25 000 = 130 000 Soalan 28:
…Jawapan A Langkah 1: Keluarkan maklumat penting
Waktu bertolak dari rumah ke muzium = 8.05 pagi
Soalan 23: Masa perjalanan ke muzium = 50 minit
Langkah 1: Cari bilangan manggis 5
Kurang 17 daripada Oren Masa yang dihabiskan di muzium = 1 jam
6
57 – 17 = 40
Masa pulang ke rumah = ?
Langkah 2: Tukarkan pecahan 1 jam = 60 minit
Langkah 2: Cari bilangan Mangga
3 kali bilangan manggis 5
1 jam × 60 = 1 jam 50 minit
40 × 3 = 120 6
Langkah 3: Kira masa yang digunakan
Langkah 3:Cari bilangan Betik 50 minit + 1 jam 50 minit = 2 jam 40 minit
2
5 daripada Mangga Langkah 4: Cari masa pulang ke rumah
2 8.05 pagi = 0805 2 jam 40 minit = 02 40
5 × 120 = 2 × 120 ÷ 5 = 48 08 05 + 02 40 = 10 45 ≈ 10.45 pagi
…Jawapan B …Jawapan B
Soalan 24:
Soalan 29:
Langkah 1: Cari nilai wang yang dibelanjakan
Exam tips: 1 km = 1000 m
2 2 1
daripada RM3 800 = × RM3 800 = RM1 520 Langkah 1: Tukarkan kepada nilai digit
5 5 4
1
× 1000m = 250 m
Langkah 2: Cari nilai wang yang diberikan kepada ibunya 4
Jarak rumah B = 2 km 250 m ≈ 2.25 km
7 Langkah 2: Cari Jarak rumah C
daripada baki gajinya
8 Kurang 300 m dari JUMLAH jarak dari rumah A dan rumah B
RM3 800 – RM1 520 = RM2 280 Rumah A + Rumah B
7 = 3 km + 2.25 km = 5.25 km
× RM2 280 = RM1 995 Rumah C = 5 km 250 m – 300 m = 4.95 km
8 …Jawapan A
Langkah 3: Cari nilai wang simpanannya
RM3 800 – RM1 520 – RM1 995 = RM 285
Soalan 30:
…Jawapan B
Langkah 1: Cari umur kakak Badruddin
8 tahun 3 bulan + 4 tahun 3 bulan = 12 tahun 6 bulan
Soalan 25:
…Jawapan B
Langkah 1: Cari bilangan bola dari kotak Q
75
75% ×100 = × 100 = 75
100 Soalan 31:
Langkah 2: Cari bilangan bola dari kotak P Exam Tips: 1 kg = 1000 g
75 + Bola P = 582 Langkah 1: Cari jisim pek Q
67
SULIT
400 g lebih dari pek P… 0.6 kg + 400 g = 600 g + 400 g 24 ÷ 3 = 8

=1000 g Langkah 2: darabkan 8 dengan 10
Langkah 2: Cari jisim pek R 8 × 10 = 80
800 g kurang daripada pek Q… 1000 g – 800 g = 200 g Langkah 3: bahagikan 80 dengan 10
Langkah 3: Cari jisim setiap pek 80 ÷ 10 =8
Pek P + Pek Q + Pek R = 600 + 1000 + 200 Bermaksud, c ialah 8…B
= 1800 g ≈ 1.8 kg… Jawapan B
Soalan 38:
Soalan 32: Langkah 1: Kira isipadu bagi W dan Y
Langkah 1: Cari isi padu tangki Isipadu seluruh rajah = 864 cm3
72m2 × 12 m = 864m3 18cm ÷ 3 = 6cm
Langkah 2: Cari isipadu air dalam tangki W = 5 × 6 × 6 = 180 cm3
2 Y = 6 × 6 × 6 = 216 cm3
3 daripada tangki diisi dengan air Langkah 2: Cari hasil tolak jumlah isipadu dengan W & Y
2 864 – 180 – 216 = 468cm3
3 × 864m = 576m …Jawapan B
3 3
Langkah 3: Cari tinggi kuboid X
648 = 6 × 6 × tinggi
648 = 36× tinggi
Soalan 33: Tinggi = 648 ÷ 36
Langkah 1: keluarkan maklumat penting Tinggi = 13cm…Jawapan A
Ada 5 skor dalam pertandingan junam
Skor tertinggi dan terendah tidak dikira
= 2.92 dan 2.05 Soalan 39:
Purata skor = ?? Langkah 1: Kira luas segi tiga D
Langkah 2: Cari hasil tambah 3 skor yang dikira 7cm2...Jawapan D
2.13 + 2.53 + 2.57 = 7.23
Langkah 3: Cari purata skor Soalan 40:
7.23 ÷ 3 = 2.41…Jawapan A Langkah 1: Cari perimeter rajah 13
3 + 3 + 3 + 3 =12 cm
Langkah 2: Cari jawapan mempunyai perimeter yang sama
Soalan 34: …Jawapan C
Langkah 1: Keluarkan maklumat penting
[jam] mewakili 10 jam
Jualan pada Februari…5[jam]=5 × 10 = 50 jam PAPER 2 / KERTAS 2
Jualan pada Mac … 2 [jam] = 2 × 10 = 20 jam
Jualan pada April … 4 [jam] = 4 × 10 = 40 jam Soalan 1:
Jualan pada Mei … 6 [jam] = 6 × 10 = 60 jam Katakunci: Nilai digit bagi 1
Jualan pada Jun kuran 30% dari April 38 176 = 100
Langkah 2: Kira jualan jam pada Jun
30 Soalan 2:
30% × 40 jam = × 40 = 12 jam Katakunci: Nilai besar tolak nilai kecil bahagi selang baris
100 Nilai besar = 1
40 – 12 = 28 jam 1 1 1
Langkah 3: Kira jumlah jualan dari Februari hingga Jun Nilai kecil = (1 - )÷4=
5 5 5
50 + 20 + 40 + 60 + 28 = 198 Selang baris = 4
…Jawapan A 1
Setiap kali selang 1 baris, nilai meningkat sebanyak
5
Soalan 35: Langkah 1: Cari nilai N
Langkah 1: Keluarkan maklumat penting Selang baris N=2
Bilangan pelajar di sekolah 1 1 3
P = 150 orang ( × 2)+ =
5 5 5
Q = 150 orang
R = ? orang Soalan 3:
S = 750 orang Langkah 1: Keluarkan maklumat penting & selesaikan
T = 900 orang Waktu makan malam = 6.25 p.m.
Purata 5 sekolah = 450 6.25 p.m. + 12 00 = jam 18 25
Langkah 2: Cari bilangan pelajar bagi 5 sekolah
450 × 5 = 2 250 orang Soalan 4:
Langkah 3: Cari bilangan pelajar di sekolah R Katakunci: Bilangan tepi kuboid
150 + 150 + R + 750 + 900 = 2250 12
R +1950 = 2250
R = 2250 – 1950 Soalan 5:
R = 300…Jawapan C Katakunci:Tukar kepada nombor perpuluhan
1 41
Soalan 36: 4 = = 41 ÷ 10 = 4.1
10 10
Langkah 1: Cari panjang BC
AB = 12 cm
Soalan 6:
3 3
BC = 4 AB, 4 × 12 cm = 9 cm Langkah 1: Cari hasil darab
2 655 × 35 = 92 925
BC = 9 cm
Langkah 2: Cari perimeter bentuk gubahan
12 + 9 + 9 + 9 + 9 = 48 cm…Jawapan C Soalan 7:
Langkah 1: Cari hasil tolak
Soalan 37:
Langkah 1: Bahagikan 24 dengan 3
68
SULIT
6 3 3 9 9
87 − 57 =37 = × 100 = 75%
12 12
Soalan 8: Soalan 18:

Langkah 1: Cari hasil tambah Langkah 1: Keluarkan maklumat penting
2.27 + 8.78 = 11.05 Harga raket = RM 15 Harga bola = RM 1
11.05 + 7.08 = 18.13 Kuantiti dibeli = 1 Kuantiti di beli = 2
Jumlah wang ada = RM 20
Soalan 9: Langkah 2: Cari baki wang Khairuddin
Langkah 1: Tukarkan liter kepada milliliter RM20 – (RM15 × 1) – (RM1 × 2)
1 liter = 1000 mililiter RM20 – RM15 – RM2 = RM 3.00
3.65 × 1000 = 3 650 ml
Langkah 2: Selesaikan Soalan 19:
3 650 ÷ 10 = 365 ml Exam tips: 1 jam = 60 minit
Langkah 1: Cari hasil tambah masa mengulangkaji
Soalan 10: pelajaran
Langkah 1: Tukarkan sen kepada RM 1
91 sen ÷ 100 = RM0.91 Bahasa Inggeris = 42minit Bahasa Malaysia = jam
Langkah 2: Selesaikan hasil tambah 2
RM69 + RM1.20 + RM0.91 = RM71.11 1
× 60 minit = 30 minit
2
Soalan 11: 42 + 30 = 72 minit ≈ 1 jam 12 minit
Exam tips: 1 minggu = 7 hari >>72 minit ÷ 60 =1 jam 12 minit
Langkah 1: Selesaikan Langkah 2: Cari masa Nuruddin tamat mengulangkaji
11 hari × 2 = 22 hari pelajaran
22 hari ÷ 7 = 3 minggu 1 hari 3.10 p.m + 1 jam 12 minit
3.10 p.m. = 03 10 + 12 00 = 15 10
Soalan 12: 15 10 + 01 12 = 16 22 ≈ 4.22 p.m.
Exam tips: 1 km = 1000 m
Langkah 1: Tukarkan km ke dalam unit m Soalan 20:
39.06 km × 1000 = 39 060 m Langkah 1: Cari hasil tambah kesemua isi padu air
Langkah 2: Cari hasil tolak J + K + L + M = 4.8 + 5.6 + 9.3 + 1.9
39 060 – 434 = 38 626 m = 21.6
Soalan 13: Langkah 2: Bahagikan hasil tambah dengan bilangan
Langkah 1: Selesaikan sebelah kiri dahulu bekas
590 ÷ 2 = 295 Bilangan bekas = 4
295 × 8 = 2 360 21.6 ÷ 4 = 5.4
Soalan 14:
Langkah 1: Selesaikan mengikut BODMAS „RAMALAN EDISI KHAS MPT‟ PILIHAN 2
237 + 523 = 760
760 ÷ 4 = 190 1A 2D 3A 4C 5C
6D 7A 8B 9C 10 A
Soalan 15: 11 A 12 D 13 D 14 A 15 D
Langkah 1: Cari luas segi tiga QRT 16 B 17 C 18 C 19 D 20 D
8 × 8 ÷ 2 = 32 cm2 21 A 22 C 23 A 24 A 25 A
Langkah 2: Cari luas segi tiga PQR 26 C 27 B 28 D 29 D 30 D
12 × 8 ÷ 2 = 48 cm2 31 B 32 C 33 B 34 A 35 C
Langkah 3: Cari hasil tambah kedua dua luas 36 B 37 D 38 D 39 C 40 D
48 + 32 = 80 cm2
Soalan 1:
Soalan 16: Langkah 1: Tukarkan pecahan ke bentuk perpuluhan
Langkah 1: Keluarkan maklumat 30 130
1 = = 130 ÷ 100 = 1.3
Bikar P = 310 ml 100 100
Bikar Q = 136 ml Langkah 2: Cari jawapan yang bernilai lebih kecil dari 1.3
Ml air yang perlu dituang agar P dan Q sama = ?? …Jawapan A
Soalan 2:
Langkah 2: Cari hasil tambah kedua dua bikar Langkah 1: Tukarkan pecahan kedalam bentuk digit
310 + 136 = 446 ml
Langkah 3: Bahagikan hasil tambah kepada 2 3
3 juta × 1 000 000 = 3 750 000
446 ÷ 2 = 223 ml 4
Untuk mengandungi isipadu air yang sama, setiap bikar …Jawapan D
mestilah mengandungi 223 ml
Langkah 4: Cari hasil tolak isipadu Bikar P dengan 223 ml Soalan 3:
310 – 223 = 87 ml Langkah 1: Cari hasil tambah yang sama dengan nilai
RM408.45
Soalan 17: …Jawapan A
Langkah 1: Kira bilangan setiap bentuk
Kotak = 9 Soalan 4:
Bulat = 2 Langkah 1: Cari jumlah kotak dan kawasan berlorek
Huruf T = 1 Kotak = 20
Jumlah = 12 Kawasan berlorek = 3
Langkah 2: Cari pecahan bentuk Kotak dan tukarkan
kepada peratus
69
SULIT
3 Langkah 2: Tukarkan pecahan kepada peratus

3 daripada 20 = 29
20 × 100 = 145%...Jawapan D
Langkah 2: Tukarkan pecahan kepada peratus 20
3
× 100 = 15%...Jawapan C Soalan 14:
20 Langkah 1:Tukarkan pecahan kepada perpuluhan
1 13
Soalan 5: 3 = = 13 ÷ 4 = 3.25
Katakunci: Sebuah pyramid 4 4
Maka…Jawapan C Langkah 2: Cari hasil tambah semua silinder
0.125 + 3.25 + 2.875 = 6.25 ≈ 6 liter 250 mililiter
Soalan 6: Maka…Jawapan A
Langkah 1: Kira satu persatu.
1 Soalan 15
2.25 ℓ = 24 ℓ Exam tips: 1 jam = 60 minit
7 Langkah 1: Selesaikan
710 ℓ = 7.7 ℓ
1 1
3 ℓ 250 mℓ = 3 250 mℓ 2 jam 44 minit - 1 jam × 60 = 30minit
2 2
9 ℓ 100 mℓ ≠ 91 000 mℓ, 9 ℓ 100 mℓ = 9 100 mℓ 2 jam 44 minit – 1 jam 30 minit
Maka… Jawapan D = 1 jam 14 minit…Jawapan D
Langkah 1: Selesaikan hasil bahagi Langkah 1:Cari panjang reben Q
10795 10 m lebih panjang dari P
27 291489 43 + 10 = 53 m
27 Langkah 2: Cari panjang reben S
21 14 m kurang dari R
0
2 14 19 – 14 = 5 m
189 Langkah 3: Cari hasil tambah kesemua reben
256 43 + 53 + 19 + 5 = 120
243 Langkah 4: Bahagikan kepada bilangan jenis reben
159 P, Q, R, S = 4
135 120 ÷ 4 = 30
24
Maka…Jawapan A
Langkah 1: Selesaikan satu persatu Langkah 1:Cari baki setem Arumugam
97 – 4.52 = 92.48 6 490 – 211 =6279
92.48 – 3.98 = 88.5 Langkah 2: Bahagikan baki kepada 7
Maka…Jawapan B 6 279 ÷ 7 = 897
1 album mempunyai 897 keping setem
Soalan 9: 5 album = ???
Langkah 1: Selesaikan mengikut BODMAS Langkah 3: Darabkan 897 dengan 5
495 × 21 = 10 395 897 × 5 = 4485…Jawapan C
10 395 + 30 005 = 40 400
Langkah 2: Bundarkan kepada puluh ribu yang terdekat Soalan 18:
40 400 = 40 000…Jawapan C Langkah 1: Cari bilangan kertas untuk membuat 1 bunga
kertas
Soalan 10:
Langkah 1: Selesaikan 1
daripada 64 = 8 bunga 32 keping kertas = 8 bunga
1 1 2 1 1 2
6 − 42 + 12 = 5 − 42 + 12 = 3 1
2 × 64 = 32 32 ÷ 8 = 4
Maka…Jawapan A 2
Maka, 1 bunga kertas memerlukan 4 keping kertas warna
Soalan 11: Langkah 2: Cari bilangan kertas untuk membuat 9 bunga
Langkah 1:Tukarkan sen kepada RM 4 × 9 = 36…Jawapan C
72 sen ÷ 100 = RM0.72
Langkah 2: Selesaikan Soalan 19:
RM996 – RM969.10 + RM0.72 = RM27.62 Langkah 1: Keluarkan maklumat penting
Maka…Jawapan A Kotak pensel = RM5.10 Kuantiti = 4
Kamus = RM24.30 Kuantiti = 3
Soalan 12: Beg sekolah = RM?? Kuantiti = 1
Langkah 1: Tukarkan 280 000 kepada perpuluhan juta Jumlah harga = RM130.60
280 000 ÷ 1 000 000 = 0.28 juta Langkah 2: Cari harga sebuah beg sekolah
Langkah 1: Cari hasil tambah (RM5.10 × 4) + (RM34.30 × 3) + (Beg × 1) =RM130.60
0.49 juta + 0.28 juta = 0.77 juta…Jawapan D RM20.40 + RM102.90 + Beg = RM130.60
Beg +RM123.30 = RM130.60
Soalan 13: Beg = RM9.30
Langkah 1: Cari hasil tambah pecahan
3 17 12 17 29 Soalan 20:
+ = + = Langkah 1: Keluar maklumat penting
5 20 20 20 20 Isnin = ??
70
SULIT
Selasa = RM1.00 5
Rabu = RM2.00 =2 kg dan 1 100 g
Khamis = RM2.50 8
Purata bagi 4 hari = RM1.50 5
Langkah 2: Cari perbelanjaan dalam masa 4 hari = 2 × 1000 = 2625 g ≈ 2.625 kg
RM1.50 × 4 = RM6.00 8
Langkah 3: Cari perbelanjaan pada hari Isnin 1 100 g = 1.1 kg
Isnin + RM 1.00 + RM2.00 + RM2.50 = RM6.00 Langkah 1: Cari hasil tambah jumlah berat durian
Isnin + RM5.50 =RM6.00 2.6 + 2.625 + 1.1 = 6.325 kg
Isnin = RM6.00 – RM5.00 …Jawapan C
Isnin = RM0.50…Jawapan D
Soalan 27:
Soalan 21: Langkah 1: Keluarkan maklumat penting
Langkah 1: Cari bilangan betik yang diberi kepada jiran Jumnlah Isipadu cordial = 1 500 ml
30 ml cordial = 150 ml minuman
1 1 ml cordial = ?? ml minuman
× 125 = 25 biji betik
5 150 ml ÷ 30 = 5 ml
Maka, baki betik , 125 – 25 =100 Langkah 2: Cari isipadu minuman menggunakan 1 500 ml
Langkah 2: Cari bilangan betik yang dijual cordial
5 × 1500 =7 500 ml ≈ 4.5 liter
1
× 100 = 20 biji betik Maka…Jawapan B
5
Maka, baki betik , 100 – 20 = 80 Soalan 28:
Langkah 3: Cari peratus buah betik yang ada Langkah 1: Cari nilai kotak R
Bilangan buah betik asal = 125 321 g kurang daripada kotak P
Bilangan buah betik yang tinggal = 80 1 223 g – 321 g = 902 g
80 Langkah 2: Cari nilai kotak S
× 100 = 64%...Jawapan A 0.049 kg lebih daripada kotak Q
125 1.385 kg + 0.049 kg = 1.434 kg
Langkah 3: Cari purata jisim sebuah kotak
Soalan 22: 1 223 g =1.223 kg 902 g = 0.902 kg
Langkah 1: Keluarkan maklumat penting 1.385 + 1.434 + 1.223 + 0.902 = 4.944 kg
Masa perjalanan A ke B = 2 jam 3 minit 4.944 kg † 4 = 1.236 kg ≈ 1236 g
Masa perjalanan B ke C = 23 minit Maka…Jawapan D
Masa perjalanan C ke D = 1 jam 3 minit
Soalan 29:
Langkah 1:Cari jumlah jarak 5 lompatan
Langkah 2: Cari hasil tambah kesemua jarak masa Purata 5 lompatan = 6.84 m
2 jam 3 minit + 23 minit + 1 jam 3 minit = 3 jam 29 minit Jumlah 5 lompatan =6.84 m × 5
=34.2 m
Soalan 23: Langkah 2: Cari jarak lompatan ke 5
Langkah 1: Keluarkan maklumat penting 6.46 + 7.45 + 7.5 + 6.8 + lompatan 5 = 34.2
Masa mula bekerja = 8.00 a.m. Lompatan 5 +28.21 = 34.2
Masa tamat bekerja = 7.40 p.m. Lompatan 5 = 34.2 – 28.21
Langkah 2: Kira tempoh masa bekerja Lompatan 5 = 5.99
8.00 a.m. = 08 00 Maka…Jawapan D
7.40 p.m. = 12 00 + 07 40 = 19 40
19 40 – 08 00 = 11 40 ≈ 11 jam 40 minit Soalan 30:
Langkah 1: Cari jumlah bilangan buku
Soalan 24: Purata = 28
Langkah 1: Keluarkan maklumat Jumlah bilangan buku = 28 × 5 = 140
XY = ??
YZ = 405 km Langkah 2: Cari bilangan buku diwakili oleh
YZ 5 kali jarak XY
5 XY = YZ Jumlah dari hari isnin hingga jumaat
Langkah 2: Selesaikan = 10
405 ÷ 5 = 81 140 ÷ 10 = 14 buah buku…Jawapan D
Soalan 25:
Langkah 1: Cari jarak P ke R Soalan 31:
100 – 60 = 40 km Langkah 1: Cari bola berwarna merah, ungu dan jingga
Langkah 2: Cari jarak P ke S 1
× 370 = 74 biji bola merah
2 5
daripada Q ke R
7 1
Q ke R = 100 + 40 = 140 km × 370 = 185 biji bola ungu
2
2 370 – 74 – 185 = 111 biji bola jingga
× 140 = 40 km…Jawapan A Langkah 2: Cari bilangan (bola) bagi setiap warna
7
1(bola) = 37 biji bola
Soalan 26:
Merah = 74 ÷ 37 = 2
Exam tips: 1 kg = 1000 g
Ungu = 185 ÷ 37 = 5
Langkah 1: Keluarkan maklumat
Jingga = 111 ÷ 37 = 3
Berat sebiji durian = 2.6 kg
Maka…Jawapan B
Berat durian yang ditambah
Soalan 32:
71
SULIT
Langkah 1: Cari panjang sisi segi tiga yang tidak berlorek Bayar = RM80.00
23 – 9 = 14 Baki = RM5.30
14 ÷ 2 = 7 RM38.70 + Harga Ikan + RM5.30 = RM80
Langkah 2: Cari perimeter kawasan yang berlorek Harga Ikan + RM44 = RM80
9 + 9 + 7 + 7 = 32 cm…Jawapan C Harga Ikan = RM80 – RM 44
Harga Ikan =RM36
Soalan 33: Langkah 2: Cari harga 1 kg Ikan
Langkah 1: Kira luas segi tiga RM36 ÷ 8 kg = RM4.50…Jawapan C
8 kotak = 16 cm 16 ÷ 8 = 2
1 kotak = 2 cm Soalan 40:
4 × 8 ÷ 2 = 16 cm Langkah 1:Cari isipadu setiap kuboid
Langkah 2: Kira luas kawasan berlorek X = 2 × 2 × 2 = 8 m3
Jumlah luas – luas segi tiga Y = 4 × 4 × 4 = 64 m3
(12 × 16) – 16 = 176 cm2…Jawapan B Z = 5 × 8 × 4 = 160 m3
Langkah 2: Cari hasil tambah X dan Y = Z
Soalan 34: 1 kubus X + 2 kubus Y
Langkah 1: Cari isipadu kuboid P dan R 8 + (2×64) = 136 m3
15 ÷ 3 = 5 cm
Kuboid P = 6 × 5 × 5 =150 cm3 2 kubus X + 4 kubus Y
Kuboid R = 5 × 5 × 5 = 125 cm3 (8×2) + (4×64) =272 m3
Langkah 2: Cari tinggi kuboid Q
Jumlah isi padu = 625 cm3 3 kubus X + 3 kubus Y
kuboid P + kuboid R + kuboid Q = 625 (3×8) + (3×64) = 216 m3
150 + 125 + (5 × 5 × tinggi) = 625
275 + (25 × tinggi) = 625 4 kubus X + 2 kubus Y
25 × tinggi = 625 – 275 (4×8) + (2×64) = 160 m3
Tinggi = 350 ÷ 25 Maka…Jawapan D
Tinggi = 14 cm…Jawapan A
PAPER 2 / KERTAS 2
Soalan 35:
Langkah 1: Cari hasil darab Soalan 1:
25.07 × 96 = 2406.72 Katakunci: Tuliskan angka
Langkah 2: Cari anggaran yang betul 56 193
…Jawapan C Soalan 2:
Langkah 1:Cari pecahan bahagian yang berlorek
Soalan 36: Nilai pecahan = 10
Langkah 1: Cari hasil darab berat durian dengan 8 Kawasan berlorek = 5
1.35 × 8 = 10.8
1.65 × 8 = 13.2 5 1
=
Maka, berat 8 biji durian diantara 10.8 dan 13.2 10 2
Langkah 2: Cari jawapan yang betul
…Jawapan B
Soalan 3:
Soalan 37: Katakunci: Sebuah kubus
Langkah 1: Keluarkan maklumat X = bucu
Jumlah wang = RM54.15 Y = tepi sama panjang
RM5 = X Maka, X = 8, Y = 12
RM1 = 2 , RM2
50 sen = Y Soalan 4:
5 sen = 3 , RM0.15 Katakunci: kedalaman air dalam bikar
Langkah 2: Cari nilai X dan Y 1.9 cm
RM2.00 + RM0.15 = RM2.15
RM54.15 – RM2.15 = RM52.00 Soalan 5:
Maka hasil tambah X dan Y ialah RM52.00 Katakunci: tukarkan peratus kepada nombor perpuluhan
Jika X = 11, X = RM 55… Maka salah 97
Jika X = 10, X = RM 50… 97% = = 97 ÷ 100 = 0.97
100
Jika Y = 5, Y = RM2.50…Maka salah
Jika Y = 4, Y = RM2.00 Soalan 6:
X + Y =RM50 + RM 2
Langkah 1: Selesaikan satu persatu
=RM 52.00…Jawapan D 30 556 + 29 773 = 60 329
60 329 – 57 157 = 3 172
Soalan 38:
Langkah 1: Cari jisim S Soalan 7:
S adalah 4 kali jisim P Langkah 1:Cari hasil bahagi
900 × 4 = 3 600 g
0.415 ÷ 5 = 0.083
Langkah 2: Cari hasil tolak jumlah dengan P, Q, R dan S
7300 – 3600 – 1700 – 1100 – 900 = 900 Soalan 8:
Langkah 3: Bahagikan 900 dengan jisim S
Langkah 1: Cari hasil darab
3600 ÷ 900 = 4…Jawapan
120
120% × 480 = × 480 = 576
Soalan 39: 100
Langkah 1: Cari harga Udang
Harga Udang = RM38.70
Harga Ikan = RM ?? Soalan 9:
72
SULIT
Langkah 1:Kira pecahan segi tiga Langkah 1: Cari peratus penduduk Cina
Nilai pecahan = 8 100 – 26 – 40 – 31 = 3%
Kawasan berlorek = 4 Langkah 2: Cari Jumlah penduduk India
4 1 Jumlah semua penduduk = 2 125
= , Maka 0 segi tiga perlu dilorek Peratus penduduk India = 40%
8 2
40
× 2 125 = 850 orang
Soalan 10: 100
Exam tips: 1 tahun =12 bulan
Langkah 1: Cari hasil tambah
1 tahun 5 bulan + 2 tahun 10 bulan = 3 tahun 15 bulan
= 4 tahun 3 bulan
Soalan 11:
Langkah 1:Cari hasil darab
1 31
310 kg × 2 = × 2 = 6.2 kg
10
Soalan 12:
Langkah 1: Cari berat 1 cawan beras
Berat 1 tong beras = 1.4 kg
Berat selepas 1 cawan dikeluarkan = 1.1 kg
1.4 – 1.1 = 0.3 kg ≈ 300 g
Soalan 13:
Langkah 1: Cari perimeter
11 + 9 + 7 + 9 + 7 + 9 + 7 = 59 cm
Soalan 14:
Langkah 1:Selesaikan mengikut BODMAS
840 ÷ 24 = 35
372 – 35 = 337
Soalan 15:
Langkah 1:Cari masa diambil untuk tiba di sekolah
Waktu bertolak dari rumah = 6.00 a.m.
Waktu sampai ke sekolah = 6.10 a.m.
6.10 – 6.00 = 10 minit
Soalan 16:
Langkah 1: Cari hasil tambah kesemua kotak
18 + 33 + 45 + 92 = 188
Langkah 2: Cari purata bilangan bola
188 ÷ 4 = 47 bola
Soalan 17:
Langkah 1: Cari luas 1 kotak
8÷4=2
2 × 2 = 4 cm2
Langkah 2: Cari luas kawasan berlorek
Bilangan kotak = 8 kotak
8 × 4 = 32 cm2
Soalan 18:
Langkah 1: Cari bilangan buah epal dan buah manggis
Epal = 10 × 36 = 360
Manggis = 14 × 32 = 448
Langkah 2: CAri beza kedua dua buah
448 – 360 = 88
Soalan 19:
Langkah 1: Cari hasil tolak
RM4 671 – RM295.10 = RM4 375.90
RM4 375.90 – RM963.10 = RM3 412.80
Soalan 20:
PENUTUP
Tahniah anda telah membuat langkah yang bijak dengan menghabiskan bacaan MODUL
PERSEDIAAN TERAKHIR (MPT) ini.Dicadangkan anda membaca segala tips, mengulangkaji semua
Soalan popular yang diberikan sekurang-kurangnya sekali sebelum peperiksaan bermula.Mudah-
73
SULIT
mudahan segala tips yang disampaikan dapat ,menyuntik semangat untuk anda terus mengulangkaji
sehinggalah disaat yang terakhir.Tidak ada yang mustahil jika anda berjaya mengulangkaji secara
tersusun apa yang telah dibekalkan ,kami yakin anda mampu mengubah gred pencapaian
Matematik dari D ke A+. PERSEDIAAN TERAKHIR (MPT) ini adalah modul yang disusun sebagai satu
bentuk cadangan bahan TERAKHIR kepada pelajar-pelajar yang lemah mahupun cemerlang.Ianya
sesuai dijadikan bahan bacaan terakhir walaupun Peperiksaan hanya tinggal beberapa hari sahaja.
Ikhlas dari,
Cikgu Rajaei
Mohd Rajaei & Maths Catch Team
Pengetua
Pusat Latihan & Bimbingan Matematik
Maths Catch (SA0156441U)
15B Jalan Singa C, 20/C, Seksyen 20,
40300,Shah Alam, Selangor
[Berdekatan KPJ Hospital Selangor,Seksyen 20 Shah Alam]
Tel: 012-6500995 / 019-4713973 Fax: 03-55456016
Email: mathscatch@gmail.com / mcsupport@maths-catch.com
Website: www.maths-catch.com
Peringatan
*Modul ini adalah Hak Cipta Terpelihara Maths Catch dan www.maths-catch.com. Mengubah, Mencetak,
Mengedar atau Menjual semula modul ini tanpa izin yang sah dari pemilik adalah dilarang dan boleh
dikenakan tindakan undang-undang.
*Jika mahukan dalam kuantiti yang banyak sila hantarkan email pertanyaan ke mathscatch@gmail.com
bagi mendapatkan harga yang lebih murah dan diskaun istimewa secara sah.
*Sila laporkan kepada pihak admin Maths Catch di mathscatch@gmail.com sekiranya anda menerima
modul ini tanpa melalui pihak Maths Catch
Kerjasama anda amatlah dihargai..
P/s: Jumpa Kami di Facebook KLIK DISINI -----

https://www.facebook.com/MathsCatch
Dan Klik button “LIKE”
74
SULIT

Match - Modul Persediaan Terakhir UPSR (MPT 60%) 2013

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Match - Modul Persediaan Terakhir UPSR (MPT 60%) 2013

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

MATHS Catch USAHA +DOA+TAWAKAL

“Tingkatkan Pencapaian Dari E kepada minimum 60%”

A.PREVIEW MATEMATIK UPSR KERTAS 1 + KERTAS 2

7 KELEMAHAN yang sering dilakukan calon ialah:

1. PERKARA YANG PERLU DITAKSIR

2. KEMAHIRAN ARITHMETIK (PENGIRAAN)

b. Ability to calculate the average of up to 3 quantities.

ANALYSIS and Format UPSR Mathematics KBSR

PAPER TIME TYPE OF TYPE OF NUMBER OF MARKS

PAPER 1 ANALYSIS 2006-2012

No CHAPTER UPSR‟06 UPSR‟07 UPSR‟08 UPSR‟09 UPSR‟10 UPSR‟11 UPSR‟12

PAPER 2 ANALYSIS 2006-2012

No CHAPTER UPSR‟06 UPSR‟07 UPSR‟08 UPSR‟09 UPSR‟10 UPSR‟11 UPSR‟12

C.CARA MENGGUNAKAN MODUL PERSEDIAAN TERAKHIR (MPT) INI

CARA MENGGUNAKAN MODUL BENGKEL INI:

TIPS PEPERIKSAAN TERAKHIR

“TINGKATKAN DARI ( E KEPADA MINIMUM 60%)”

CHAPTER 1: WHOLE NUMBER

CHAPTER 2: FRACTIONS /(PECAHAN)

CHAPTER 3: DECIMALS (PERPULUHAN)

RAMALAN 44 Langkah 1: 1 hari = 24 jam

A 7.15 a.m. RAMALAN 57

CHAPTER 8: MASS (JISIM)

CHAPTER 9: VOLUME OF LIQUID Langkah 1: 140

Which of the following is an equilateral triangle?

Langkah 1: jawapan [ANS D]

CHAPTER 11: DATA HANDLING

E. TIPS PEPERIKSAAN TERAKHIR

“TINGKATKAN DARI (E KEPADA MINIMUM 60%)”

CHAPTER 2: FRACTIONS (PECAHAN)

RAMALAN 85 Write the fraction of the shaded region in words.

RAMALAN 97 RAMALAN 103

CHAPTER 3: DECIMALS (PERPULUHAN) 108 Convert 55% to a fraction.

CHAPTER 5: MONEY (WANG)

Langkah 1: Cari Bilangan iaitu = 12 Langkah 2: Dapatkan hasil tambahnya pula

CHAPTER 6: TIME (MASA)

Langkah 2: Selesaikan hasil tolak tersebut RAMALAN 130

RAMALAN 126 RAMALAN 131

What is the mass of the packet of sugar in g?

RAMALAN 137 Berapakah bilangan tepi kuboid itu?

CHAPTER 10: SHAPE AND SPACE

RAMALAN 148 RAMALAN 151

MARKAH JUMLAH SOALAN

CADANGAN 1: Find the product of the value of digits 9 and 1.

Calculate the total value of the money. 11 jam 47 minit + 73 minit =

Which of the following adds up to the same value as the CADANGAN 47

CADANGAN 6: TIME (MASA) D 40 years

Convert the time to the 12-hour system.

MARKAH JUMLAH SOALAN CADANGAN 56

CADANGAN 7: LENGTH (PANJANG)

CADANGAN 8: MASS (JISIM) CADANGAN 60

MARKAH JUMLAH SOALAN MARKAH JUMLAH SOALAN

CADANGAN 9: CADANGAN 10:

CADANGAN 63 Which of the following dragrams has the same

CADANGAN 71 Rajah 4 menunjukkan segitiga M yang dilukis pada

Which of the following combination has a total volume

MARKAH JUMLAH SOALAN CADANGAN 78

Find the average length, in m, of the four ribbons.

The highest and lowest scores given by the judges are

MARKAH JUMLAH SOALAN CADANGAN 87

CADANGAN 2: MONEY (WANG)

What is the fraction for the shaded parts in the

Write the fraction of the shaded region in words.