FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA DE ENFERMERÍA

ASIGNATURA: ENFERMERÍA EN SALUD DE LA MUJER

GUÍA DE PRÁCTICAS HOSPITALARIAS

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Asignatura : Enfermería en Salud de la Mujer

1.2 Facultad : Ciencias de la Salud
1.3 Escuela Profesional : Enfermería
1.4 Ciclo de Estudios : IV Ciclo
1.5 Créditos : 05
1.6 Fecha de Inicio del Ciclo : 31 de Agosto del 2010
1.7 Fecha de culminación : 17 Diciembre del 2010
1.8 Semestre Académico : 2010 - II
1.9 Lugar : Hospital Provincial Docente Belén
Lambayeque
1.10 Docentes : Mg.Juana Rosa Coronado Maco
Lic. Enf. Sonia Melina Chancafe Mejía

1.11 Horario : Lunes – Martes: 7.00am - 1.40pm.

Martes – Miércoles: 1pm. - 7.40pm.
II. Objetivo general

Al finalizar las prácticas en el curso Salud de la Mujer, el alumno deberá ser

capaz y estar motivado para proporcionar cuidados de enfermería a la mujer y
familia durante el ciclo grávido-puerperal normal y patológico, en los problemas
de salud reproductiva y fomentar el mantenimiento de la misma. Así como,
realizar con destreza las actividades de enfermería pertinentes en cada caso.

Objetivos Específicos

1. Reconocer e identificar la estructura física y el funcionamiento del área

Ginecosbtetricia.

2. Identificar y valorar las necesidades y/o problemas de la mujer durante el

ciclo grávido-puerperal, así como las referentes a salud reproductiva.

3. Planificar y realizar las actividades de enfermería para cubrir las

necesidades, prevenir y/o corregir los problemas de la mujer durante el
ciclo grávido-puerperal, así como los referentes a salud reproductiva y
evaluar el plan de cuidados ejecutado.

4. Realizar las actividades de enfermería derivadas de las medidas

diagnósticas y/o terapéuticas prescritas por otros profesionales de la
salud: médicos.

5. Participar con todos los miembros del equipo de salud, en la educación

sanitaria.

III.- CAPACIDADES A LOGRAR EN LA ROTACIÓN

Capacidades a lograr Actividades programadas Indicador de logro en el estudiante
en el estudiante con el estudiante

Reconocimiento de  Presentación del personal  Conocer áreas de los servicios

Áreas del Servicio que labora en el servicio relacionados con la realización de
donde realizarán de Ginecología, prácticas.
prácticas. Obstetricia y  Conocer funciones a desarrollar por el
Neonatología. personal y normas del servicio.
 Familiarizarse con todos los miembros
del equipo de salud en cada Unidad.
 Realiza:  02 gestantes valoradas por
Aplica cuidados a la - Examen físico estudiantes.
gestante en trabajo de - Maniobra de Leopold  02 maniobras de Leopold.
parto. - Control de dinámica  02 controles de dinámica uterina.
uterina.
Valora a la gestante en
trabajo de parto.

Ejecuta cuidados en la - Medición de la altura  02 mediciones

gestante en trabajo de uterina y ponderado  02 acompañamientos en el trabajo
parto y cesárea fetal. parto.
 Apoya a la gestante,
enseñándole técnicas de
respiración.
 Brinda confort y apoyo
psicológico.
Brindar cuidados a la  Realiza la valoración a la  02 Puerperios valoradas por
mujer en puerperio madre en puerperio estudiante.
inmediato y mediato. inmediato y mediato.
Examen físico, examen
de mamas, proceso de
involución uterina,
loquios.
 Brinda confort a la madre
y apoya en el uso  02 madres con apoyo en el puerperio
correcto de la técnica de inmediato por estudiante.
amamantamiento.
Promueve la salud del  Ejecuta charlas  02 charlas educativas
binomio madre-niño en educativas sobre
la etapa de gestación. lactancia materna y
cuidados del binomio
madre-niño.
Planificar la atención  Elaboración de la historia  Elaboración de 01 historia clínica de
inmediata del recién clínica del recién nacido manera correcta.
nacido. según normas de la
institución.
 Preparación del ambiente y de 01
 Preparación del ambiente
equipo para la atención del R.N.
de recepción del R.N. así
como del material y
equipo necesario para la
 adaptación del R.N.

Ejecuta cuidados  Realiza recepción del  Cada estudiante atiende a 01 R.N.

inmediatos al R.N. de neonato, aplicando
parto eutócico y cuidados básicos:
distócico. secados, aspiración de
secreciones, profilaxis
oftálmica, umbilical y
antihemorrágica y
somatometría y
pelmastoscopia.

 Realiza examen físico del

recién nacido: valoración
de test Apgar, Capurro,
Silverman y Ortolani.

 Realiza contacto piel a

piel en sala de partos.  Valoración respectiva de 01 recién
Valora al neonato
nacido.
aplicando los contenido  Supervisa el inicio precoz
teóricos apropiados. de la lactancia materna.
 Enseña a la madre la
forma de amamantar de
manera efectiva

 02 recién nacidos con contacto piel a

Aplica los pasos para
piel inmediato e inicio precoz de
una lactancia materna
amamantamiento.
exitosa inmediata al
nacimiento

Aplica cuidados al recién  Realiza examen físico al
nacido mediato neonato.
 Controla signos vitales al
neonato en alojamiento
conjunto.
 Valoración de 02 recién nacidos por
estudiante.
 Detecta signos de alarma en un
neonato.
 Baño de 05 neonatos por estudiante.
  Detecta signos de  Alimenta con vaso y/o cucharita a 02
alarma. neonatos.
 Detecta signos de alarma

 Realiza baño, curación de

muñón umbilical, abrigo,
masajes, vestimenta,  05 niños con técnica correcta de
confort y alimenta al lactancia por estudiante.
recién nacido en casos
de ausencia de la madre.

Valorar al recién nacido  Enseña la técnica

en alojamiento conjunto. correcta de lactancia.

 Supervisa la alimentación
Planifica y ejecuta
del neonato con lactancia
cuidados al neonato en
materna exclusiva.
alojamiento conjunto.

Aplica los pasos hacia

una lactancia materna
exitosa en alojamiento
conjunto.

Realiza valoración general

Identifica factores de riesgo y elabora
Brinda cuidados de de las pacientes
un proceso de enfermería por cada
enfermería en pacientes asignadas. rotación.
con patologías Planifica y ejecuta plan de
 ginecobstétricas más cuidados.
frecuentes.

IV.- EVALUACIÓN EN LA ROTACIÓN

Se utiliza el método de evaluación continua en cada una de las sesiones,
observando que el alumno cumpla con todos los objetivos propuestos, realización de
planes de cuidado del paciente previamente asignado por el docente.
Asistir al 100% al total de horas prácticas, puntualidad y responsabilidad durante
toda la rotación lo cual influirá en la calificación final.
Se utilizarán los registros de evaluación, registro de asistencia a la práctica.

V.-EQUIPO Y MATERIAL
Nº Equipos y/o materiales Cantidades

1 Jabón antiséptico líquido 01 fco

2 Toallas de papel 06 rollos

3 Manoplas 100 unidades

4 Gasa estampilla 50 unidades

5 Jeringas de 1 ml 30 unidades

6 Estetoscopio 01

7 Rotafolios 02

8 Trípticos 50

9 Cinta métrica 01

10 Tensiómetro 01

11 Termómetro 01

12 Reloj c/segundero 01

13 Libreta de apuntes 01

14 Cartuchera implementada 01
III. BIBLIOGRAFIA
1. - Alvarado A. Juan C. Manual de Obstetricia - 1era. Edic. Lima – Perú – 1998.
2. – Alvarado A. Juan C. Manual de Neonatología – 1era. Edic. Lima – Perú – 1998.
3. – Burroughs . Enfermería Materno Infantil 8ava Edic. Mc. Graw Hill. Colombia
2007
4. -Guías Técnicas de Neonatología. Compañía Nutricia Panamá 1999.
5. – Medellín C. Gladys, Cilia T. Esther. Crecimiento y Desarrollo del Ser Humano
1era. Edic. OPS. Editorial Guadalupe LTDA. Colombia 1995.
6. – Ministerio de Salud. Guías de Práctica Clínica Para la Atención del Recién
Nacido. Dirección General de Salud Sexual y Reproductiva. Lima- Perú. 2007.