MATEMÁTICA

1) Um determinado número é composto de três algarismos. O algarismo das

unidades é 2 e o das centenas é 5. Marque a opção que representa o valor que pode
assumir o algarismo das dezenas para que esse número seja divisível por 3.
a) 3 c) 5
b) 4 d) 6

2) Analise as afirmativas feitas por quatro alunos, em uma Gincana de Matemática.

Aluno I - Existe um único número que é par e primo ao mesmo tempo.

Aluno II - O número 1 é classificado como número primo.
Aluno III - Todos os números ímpares são primos.
Aluno IV - Entre 30 e 40 existem dois números primos.

Marque a opção CORRETA relacionada à veracidade das afirmativas feitas pelos alunos acima.
a) As afirmativas dos alunos I e IV são verdadeiras.
b) Apenas o aluno III formulou uma afirmativa falsa.
c) Todas as afirmativas feitas pelos quatro alunos são verdade.
d) Apenas o aluno IV formulou uma afirmativa verdadeira.

3) Observe a seguinte decomposição em fatores primos do número representado pela letra A,

proposta pelo professor de matemática, como exercício para os alunos do 6º ano.
Marque a opção que apresenta, corretamente, o número que corresponde ao valor atribuído à
letra A para que a fatoração fique correta.
a) A = 15
b) A = 25
c) A = 225
d) A = 215

4) Leia atentamente a seguir a exposição feita por uma professora de matemática e as afirmativas feitas por alguns
de seus alunos.

Marque a opção que apresenta o nome do aluno (a) que formulou uma afirmativa correta de acordo com a
exposição feita pela professora.
a) Ana Cláudia b) Felipe c) João Gabriel d) Daniele
5) Roberto foi ao médico, que receitou a ele os seguintes medicamentos:

Sabendo que Roberto tomou ontem, às 19 horas, esses dois medicamentos juntos, depois de quanto tempo ele vai
tomar os dois remédios juntos novamente?
a) 24h b) 36h c) 18h d) 16h

6) Marcelo coleciona bolinhas de gude. Com algumas delas ele formou uma sequência. Observe as três primeiras
figuras dessa sequência.

Quantas bolinhas formarão a 5ª figura dessa sequência?

a) 10 b) 12 c) 20 d) 15

7) Um pai e um filho são pescadores. Cada um tem um barco e ambos

vão para o mar no dia 12 de março de 2019. O pai volta para casa a
cada 20 dias e o filho a cada 15 dias.
Qual é o dia e o mês em que eles estarão em casa, juntos?
a) 01 de abril
b) 11 de maio
c) 21 de abril
d) 01 de maio

8) Associe V ou F a cada afirmação:

I) 12 é divisor de 144, pois 144 é divisível por 12.
II) Todo número que termina por três zeros é divisível por 10, por 100 e por 1000.
III) Há números ímpares que são divisíveis por 2.
IV) Há números pares que são divisíveis por 5.
V) Todo número divisível por 8 também é divisível por 4.
VI) Qualquer número natural, exceto o zero, tem infinitos múltiplos.
VII) O número zero é múltiplo de todos os números naturais.
VIII) O número 1 é múltiplo de qualquer número natural.
IX) Todo número natural é divisor de si mesmo.
X) A soma de dois números pares é sempre um número múltiplo de 2.

A sequência correta é:
a) V, V, F, V, V, V, V, F, V, V c) F, F, F, F, F, F, F, F, F, F
b) V, V, V, V, V, V, V, V, V, V d) V, V, V, F, V, V, F, V, V, V
9) Na gincana promovida em uma escola, uma das diversões era um campeonato de arremesso de dardos. Observe
o alvo utilizado com a pontuação referente a cada região do círculo.

Regras do Jogo:
 O dardo que não atingir uma dessas três regiões será considerado zero.
 Cada participante terá direito a três arremessos.
 O ponto final de cada participante será a soma dos pontos de cada
arremesso.
 Será considerado vencedor o aluno cuja pontuação final possuir maior
quantidade de divisores.

A seguir, temos os alvos marcando os três arremessos de quatro alunos participantes.

Marque a alternativa que contém o nome do vencedor:

a) Laura b) Rodrigo c) Alexandra d) Felipe

10) Leia atentamente as seguintes afirmativas e assinale a INCORRETA.

a) Um número natural é considerado número primo se for divisível por 1 e por ele mesmo, apenas.
b) Um número natural que possui mais de dois divisores é ser classificado como composto.
c) O conjunto dos divisores de qualquer número natural é um conjunto finito.
d) É possível calcular o M.D.C dos números naturais 23 e zero.

11) Subtraindo uma unidade do quadrado do número 17, encontramos:

a) Um número divisível por 5. c) Um número divisível por 17.
b) Um número divisível por 8. d) Um número divisível por 85.

12) A decomposição do número 2350 pode ser escrita da forma:

a) 2² x 5² x 7 b) 2 x 5² x 47 c) 2 x 3 x 5 x 7 d) 2² x 3 x 5 x 47

13) Um professor pediu aos alunos que efetuassem a adição de quatro décimos com dois centésimos e dessem o
resultado de duas formas diferentes. Qual dos resultados abaixo é correto?
a)
21 42
e b) 21 e 42 c)
42 42
e d)
21 21
e
100 10 50 100 10 1000 50 100
CIÊNCIAS

14) Segundo o cartaz, com relação à média de água consumida diariamente no mundo só não está correto o que se
afirma em:

a) Muita gente ainda vive sem água potável no mundo.

b) O canadense é o que mais consome água no mundo diariamente.
c) O norte americano e o japonês possuem a mesma média de consumo de água.
d) A média de consumo apresentada pelo europeu é menor que a do brasileiro.

15) O tratamento da água e do esgoto de uma cidade são fundamentais para a saúde da população. Na ETA
(Estação de Tratamento de Água) a água captada dos lagos, rios, represas ou lençóis subterrâneos é purificada, por
meio da decantação, filtração e cloração. Após isso é levada para grandes reservatórios e, daí, distribuída para as
casas. Na ETE (Estação de Tratamento de Esgoto) a água proveniente do banho, da limpeza doméstica e industrial e
das descargas em geral, recebe tratamento primário através da retirada de resíduos sólidos, decantação, aeração e
secagem do lodo, antes de ser devolvida aos rios, lagos e mares. Podemos afirmar que
a) a cloração funciona como processo de eliminação de microorganismos.
b) os dois processos utilizam micro-organismos na purificação da água.
c) a decantação é produzida através de mecanismo que movimenta a água.
d) em ambos os processos há formação de gás que pode ser reaproveitado.

16) A água é um recurso natural extremamente valioso. Apesar de nosso planeta estar coberto, em seus ¾ por
água, é preciso responsabilidade em seu uso, pois a quantidade de água potável no planeta é bem menor. Cada um
de nós deve colaborar com a manutenção das reservas hídricas, adotando medidas de utilização consciente. A
seguir, estão listadas algumas situações onde há utilização responsável de água.
I – Crianças escovando os dentes com as torneiras abertas.
II – Menino fechando o chuveiro na hora de se ensaboar.
III – Dona de casa lavando a calçada com mangueira.
IV – Pedreiro consertando vazamento na torneira.
Podemos afirmar que:
a) Todas as afirmativas estão corretas. c) Apenas II e III estão corretas.
b) Apenas II e IV estão corretas. d) Todas as afirmativas estão erradas.

17) Às vezes, quando está frio, logo de manhã vemos que muitas folhas, flores, carros, vidraças e outros objetos
que estão no ar livre ficam cobertos de gotas de água, sem que tenha chovido: é o orvalho. O orvalho se forma
quando o vapor de água presente no ar se condensa ao entrar em contato com superfícies que estão mais frias que o
ar. Se a temperatura estiver muito baixa, a água pode congelar sobre as superfícies frias, formando uma camada de
gelo: é a geada, que pode causar prejuízos às plantações, já que o frio pode destruir folhas e frutos. A mudança de
fase que ocorre na formação da geada chama-se:
a) Condensação. b) Fusão. c) Solidificação. d) Evaporação.

18) Relacione as colunas, de acordo com as mudanças de estados físicos e seus exemplos.
A- Fusão ( ) Após a formação de muitas nuvens, aconteceu um
forte temporal.
B- Ebulição ( ) A água ferveu para fazer o café.
C- Solidificação ( ) Mamãe congelou o suco para amanhã.
D- Evaporação ( ) A roupa secou no varal.
E- Condensação ( ) O picolé derreteu na praia.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
a) E,B,C,D,A. b) D,B,C,E,A. c) A,B,C,D,E. d) C,D,E,B,A.
19) “Nos últimos 60 anos, a população mundial duplicou, enquanto o consumo de água foi multiplicado por sete. Da
água existente no planeta, aproximadamente 97% são de água salgada (amares e oceanos), 2,4% formam galerias
inacessíveis e apenas 0,6% correspondem à água e lagos. A poluição pela descarga de resíduos municipais e
industriais, combinada com a exploração excessiva dos recursos hídricos disponíveis, ameaça o meio ambiente,
comprometendo a disponibilidade de água doce para o abastecimento das populações humanas. Se esse ritmo se
mantiver, em alguns anos a água potável se tornará um bem extremamente raro e caro.”
MORAES, D. R, L; JORDÃO, B. Q. Degradação dos recursos hídricos e seus efeitos sobre a saúde humana. Saúde Pública, v. 36,
n. 3 jun. 2002. (Adaptado).

Considerando o texto, uma proposta viável para conservar o meio ambiente e a água doce seria:
a) fazer uso exclusivo da água subterrânea, pois ela pouco interfere na quantidade de água dos rios.
b) desviar as águas dos mares para os rios e lagoas, de maneira a aumentar o volume de água doce nos pontos de
captação.
c) promover a adaptação das populações humanas ao consumo de água do mar, diminuindo assim a demanda sobre
água doce.
d) reduzir a poluição e a exploração dos recursos naturais, melhorar o uso da água potável e aumentar captação da
água da chuva.

20) À medida que crescem a população e as cidades, ocorre também uma crescente demanda pela água, que é
utilizada de diversas formas, como no uso doméstico, nas indústrias, na agricultura e pecuária. Com relação à
demanda de água, assinale a alternativa que mostra onde a água é requerida em maior quantidade.
a) No uso doméstico, pelas atividades cotidianas, como as de limpeza e lazer.
b) Na agricultura, principalmente na irrigação de lavouras.
c) Na pecuária, na dessedentação de animais.
d) Na indústria, principalmente nos parques industriais, para, por exemplo, mover máquinas, resfriar peças e gerar
energia.

21) A água é um elemento que está em constante transformação. Sua dinamicidade acarreta em diferentes
comportamentos com o passar do tempo e do espaço. Com base, principalmente, na energia solar, ela muda de
estado físico e de lugar constantemente, variando entre sólida, líquida e gasosa.
O processo descrito pelo texto corresponde:
a) aos movimentos das águas doces b) à inter-relação entre água potável e água salgada
c) ao processo de evaporação de água d) ao ciclo hidrológico

22) Sobre a presença da água no sistema terrestre, julgue as afirmativas a seguir:

I. A água potável é cada vez mais escassa no globo, em razão do uso crescente para irrigação, atividade industrial e
abastecimento urbano;
II. A maior parte das águas no mundo concentra-se nos oceanos.
III. A água doce do mundo está em maior parte presente em seu estado sólido.
IV. Os rios sempre surgem da formação de nascentes do solo, que nada mais são do que afloramentos do lençol
freático.
V. Graças ao ciclo da água, podemos dizer que as águas potáveis são um recurso natural renovável e de uso
contínuo.
Estão corretas as afirmativas:
a) I e IV b) II e III c) I, II e IV d) I,II III, IV e V

23) Observe o esquema a seguir:

A alternativa que corresponde aos fenômenos expressos em A e B, respectivamente, é:

a) Evaporação e precipitação c) Transpiração e condensação
b) Condensação e transpiração. d) Transpiração orgânica e formação de nuvens.
24) Chama-se água virtual o volume total de água gasto na obtenção de um determinado bem. Essa denominação
deve-se ao fato de, ao final do processo produtivo, a maior parte da água utilizada não estar contida efetivamente no
produto confeccionado.

Nessa campanha publicitária, para estimular a economia de água, o leitor é incitado a:

a) adotar práticas de consumo consciente.
b) alterar hábitos de higienização pessoal e residencial.
c) optar por vestuário produzido com matéria-prima reciclável.
d) conscientizar produtores rurais sobre os custos de produção.

25) Em 2015, o Brasil sofreu com um grande desastre ecológico provocado pelo rompimento da barragem de
rejeitos da empresa Samarco. Os rejeitos atingiram o Rio Doce, causando grande destruição ambiental e afetando
diretamente a vida dos pescadores da região. Muitos peixes morreram após o acidente, principalmente, em virtude
do(a):
a) aumento de nutrientes na água. c) dificuldade de captar oxigênio.
b) morte de algas. d) chegada de novas espécies invasoras
.

26) Observando a imagem da figura abaixo sobre o tratamento de água, indique a importância do processo de
cloração e fluoretação que acontece antes que a água siga para a distribuição, respectivamente.

a) Matar microorganismos e ovos de vermes e melhorar o esmalte dos dentes

b) Filtrar a água e melhorar o esmalte dos dentes
c) Formar flocos de sujeira e matar microorganismos.
d) Fazer os grãos de sujeira decantar e formar flocos de sujeira.