FACULTAD DE CULTURA FÍSICA DE GRANMA

SEDE UNIVERSITARIA DE NIQUERO.

TRABAJO DE DIPLOMA

TÍTULO: Nueva metodología para la organización de los festivales de identificación

de potencialidades deportivas desde la escuela hasta el municipio.

AUTOR: Luis Felipe Ponce Fuentes.

TUTOR: Lic. Alberto Guevara Matamoros.
Consultante: Camilo Antonio Sacerio Montero.Prof. Instructor.

2009
1
 FACULTAD DE CULTURA FÍSICA DE GRANMA
SEDE UNIVERSITARIA DE NIQUERO.

Nueva metodología para la organización de los festivales de identificación de

potencialidades deportivas desde la escuela hasta el municipio.

Trabajo de diploma para optar por el título de Licenciado en Cultura Física.

AUTOR: Luis Felipe Pnce Fuentes.

TUTOR: Lic. Alberto Guevara Matamoros. Prof. Instructor.
Consultante: Camilo Antonio Sacerio Montero.Prof. Instructor.

CIUDAD DE NIQUERO
2009
2
 Resumen
La investigación tiene una gran importancia y utilidad porque permite
variar los métodos aplicados para la organización de los festivales de
identificación de potencialidades deportivas desde la escuela hasta el
municipio con el objetivo de incorporar a otros organismos de la
Administración Central del Estado (OACE) para convertir cada festival
en una fiesta de pueblo donde se pueda disfrutar a plenitud de lo que
son capaces de hacer los niños, niñas y adolescentes del territorio.

La metodología a proponer esta realizada sobre la base de la

aplicada en la primera parte de la investigación del proyecto dirigido
por el Dr. C. Richar Almaguer con el titulo Identificación de
potencialidades físicas y antropométricas deportivas en niñas, niños y

3
adolescentes entre los 9 a 14 años, de las zonas montañosas, rurales
y urbanas de la provincia de Granma .

Para el desarrollo de la misma se utilizaron los siguientes métodos del

nivel teórico: Análisis-síntesis, inductivo-deductivo, histórico- lógico y el
enfoque de sistema. Del nivel empírico, la encuesta y la observación; y
en los métodos estadísticos.- matemáticos, utilizaremos el cálculo
porcentual para calcular el % de algunos datos de interés.

Introducción
A partir de los años 60 y el principio de los 70, en muchos de los
países de la Europa del Este (principalmente la entonces República
Democrática Alemana (RDA), Bulgaria y Rumania) se establecieron
métodos para la detección de talentos deportivos con los cuales se
4
cosecharon un gran número de medallas. Como resultado de los
intercambios deportivos con la Unión de Repúblicas Socialistas
Soviéticas (URSS) y países de Europa del Este, Cuba amplia el
campo de las ciencias aplicadas y la investigación científica de manera
que a partir de ese momento la selección empírica deja de ser el único
método para la búsqueda de los talentos deportivos.

En Cuba la presencia de la Universidad, representada por el Instituto

Superior de Cultura Física “Manuel Fajardo” como Centro Rector para
la formación de pre-grado, la superación y la investigación científica
en el deporte, abrieron paso a la cadena de éxitos deportivos de
nuestro país. Estas instituciones en la actualidad consolidan el trabajo
de las ciencias a través de los Centros de Estudio para el Deporte, los
colectivos científicos estudiantiles y sus colectivos de profesores.

Hacia la década de 1980, en Cuba se realizó un estudio poblacional, a

partir de la aplicación de diferentes pruebas físicas generales y
5
antropométricas (Pila, H, 1983), en la actualidad la referencia que se
posee en la edad escolar parte de estos estudios.

En Granma la actividad deportiva es un fenómeno social, que se

practica por niños, niñas, jóvenes y adultos de las comunidades
montañosas, zonas llanas, urbanas y rurales. La población en edad
escolar es la fuente genética del territorio en la que descansa la
reserva deportiva de la provincia.Por lo general predomina el color
mestizo de la piel en los pobladores, aspecto que sería importante
valorar al definir las potencialidades de los niños, niñas y adolescentes
dadas las características físicas generales y antropométricas que los
caracterizan.

También se han realizado varias investigaciones para garantizar la

reserva deportiva cubana, entre las que encontramos el tema
nacional rectorado por el Instituto Superior de Cultura Física “Manuel
Fajardo” (1990). Otros resultados investigativos en la provincia
versan sobre los estudios de la lucha libre y grecorromana en las
6
 cinco provincias orientales por Rosales, A. (2005), así como los de
Méndez, H. (2005), en su investigación sobre perfiles de rendimiento
deportivo en el levantamiento de pesas olímpicas. Se tiene la
experiencia organizativa a partir de festivales para la altura, fuerza,
resistencia y velocidad. Esta actividad derivada del proyecto para la
identificación de potencialidades físicas y antropométricas, realizado
en el año 2008-2009, por investigadores del Centro de Estudio de las
Ciencias Aplicadas al Deporte en la montaña.
Existen también, estudios relacionados con el tema, como son el caso
de Pinar del Río con: “Estudio de los indicadores antropométricos en
los luchadores de la categoría 10-11 años del estilo Greco en el
municipio de Pinar del Río”, Cueva (1997) “Una propuesta de
parámetros para la selección morfo-funcional de los luchadores de la
categoría 11-12 años del estilo libre en la provincia de Pinar del Río.”
Parra (2001) en Matanzas con el estudio: “La manifestación de las
capacidades motrices atendiendo a su dinámica por grupos de edades
7
y la influencia del entrenamiento que caracteriza la preparación de los
luchadores cubanos de 12 a 15 años de edad”. Carreño, y de Armas
(2001); y en Las Tunas donde se realizó el trabajo titulado: “Estudio
antropométrico y de rendimiento motriz de los luchadores escolares
participantes en el Zonal Oriental”, Méndez (1999).
Otros trabajos investigativos que se pueden tomar como antecedentes
y que corresponden al municipio de Niquero son los realizados por el
Lic. Hernández Reyes, E. (2009) con el titulo:” Estudio sobre
características físicas y antropométricas en prueba de resistencia en
niñas de 10 años del Consejo Popular # 6 en el municipio Niquero.
Identificación de potencialidades antropométricas y físicas deportivas
relacionadas con la capacidad velocidad en niños de 9 años del
Consejo Popular #6 del Municipio de Niquero” Lic. Torres Ceruto, L.
(2009).

Las estadísticas del municipio de Niquero plantean que existe una

población infantil entre los 9-14 años de 3828 niños y niñas, de
ellos1999 niños y 1829 niñas, lo que representa el % en relación
a la cifra provincial. En Niquero las cifras de niños y niñas de la zona
8
rural es de un total de1921,979 niños y 942 niñas entre los 9-14 años ,
por otra parte hacia las zonas urbanas se cuenta con un total de 1907
de ellos1020 niños y 887 niñas; según datos estadísticos del territorio.

Teniendo en cuenta que durante 20 años, la organización para los

eventos dirigidos a la identificación de potencialidades físicas y
antropométricas en niñas, niños y adolescentes se han realizado sobre
la base del Plan “Listo para Vencer” (LPV), derivado del estudio
poblacional de Hermenegildo Pila (1983). Las experiencias aportadas
sobre la organización de los festivales de las alturas, fuerza, velocidad
y resistencia demostraron que existen deficiencias que resolver y
aportes que hacer para el logro de mejores resultados que en este
caso se convertirán en mayor aporte de niños, niñas y adolescentes a
las aulas afines del municipio, arrojan las siguientes situaciones
problémicas:
9
 1. Poco conocimiento de los antecedentes histórico – lógico sobre la
organización de los festivales de identificación de potencialidades
deportivas en el municipio.

2. Poca motivación y estimulación en cuanto a la participación en los

festivales de identificación de potencialidades deportivas.

3. Poca incorporación y participación de los factores endógenos y

exógenos en los Consejos Populares del municipio en los
festivales de identificación de potencialidades deportivas.

4. Desconocimiento por parte de los técnicos deportivos de una

metodología adecuada para realizar los festivales de identificación
de potencialidades deportivas.
Dando lugar al siguiente problema científico:

10
 Ø ¿Qué nueva metodología se puede introducir al sistema
organizativo de los festivales de identificación de potencialidades
deportivas?

El autor del mismo se propone el objetivo general siguiente:

l Implementar una nueva metodología para el proceso organizativo

de los festivales de identificación de potencialidades deportivas en
el municipio comunidades para lograr un mayor aporte de niños y
niñas a las aulas afines.

Para darle cumplimiento al objetivo, nos propusimos dar respuesta a

las siguientes preguntas científicas.

11
 1.¿Cuáles antecedentes y fundamentos organizativos contempla el
proceso de realización de los festivales de identificación de
potencialidades deportivas?
2. ¿Qué situación actual presenta la organización de los festivales
deportivos en el municipio?
3. ¿Qué influencias aportan los factores endógenos y exógenos en la
organización de los festivales deportivos?
4. ¿Qué metodología se puede aplicar para lograr una mayor
organización de los festivales de las potencialidades deportivas?

Durante el desarrollo del proceso investigativo se han realizado las

siguientes tareas científicas:
12
 1. Determinación de los antecedentes y fundamentos
organizativos que contempla el proceso de identificación de
potencialidades deportivas.
2. Identificar los parámetros endógenos y exógenos que
caractericen la dinámica histórico – sociocultural de cada
comunidad o consejo popular.
3. Caracterización de la situación actual de la organización de
los festivales de las potencialidades deportivas en el
municipio de Niquero.
4. Definir nueva metodología a utilizar para lograr una mayor
organización de los festivales de las potencialidades deportivas.

DEFINICIONES DE “IDENTIFICACIÓN DE TALENTOS”.

13
 Ø La identificación de Talentos, según Léger, citado por Soto (74),
consiste en predecir si un joven podrá desarrollar el potencial de
adaptación al entrenamiento y su capacidad de aprendizaje técnico
para emprender las posteriores etapas de entrenamiento.

Ø Según Peltola (1992 se puede definir como “....aquel proceso a

través del cual se estimula a los niños a participar en los deportes
donde tengan mayores probabilidades de triunfar, en base a
resultados de parámetros seleccionados de pruebas”.

- Definición de características endógenas y exógenas-----------

El término endógeno o endógena es utilizado por distintas disciplinas
para hacer referencia a algo que es originado dentro de una cosa, en
contraposición a exógeno. Según la RAE, endógeno hace referencia a
algo que se origina o nace en el interior, o que se origina en virtud de
causas internas. [1]
14
• En modelación matemática, variables endógenas son aquellas que
son explicadas dentro del modelo en el cual aparecen.
• En Medicina, una enfermedad es endógena cuando es producida
por causas genéticas o por alteraciones metabólicas
independientes de la misma enfermedad.
• En Psicología una conducta es endógena si es generado por
condiciones biológicas y/o organísmicas.[

• La palabra exógeno, de acuerdo al Diccionario de la Lengua

Española, significa la aplicación de fuerzas que externamente
actúan sobre algo.

Ø Ëlva Pectosa (1993) La identificación de talentos es la aplicación

de pruebas que miden diferentes parámetros con el objetivo de

15
 predecir la capacidad de rendimiento considerado, considerado el
nivel de preparación física y madurez del niño en ese momento.

Ø Los factores exógenos son los que provienen del ambiente

exterior como son nuevas tecnologías, cambio en los valores
de la sociedad, o nuevas oportunidades o limitaciones del
ambiente (económicas, políticas, legales y sociales) estos
factores externos generan la necesidad de realizar cambios.

Ø En cuanto a los factores endógenos son los que crean la

necesidad de cambiar alguna estructura o comportamiento,
estos factores provienen del interior de alguna organización y
son producto de la interacción se sus participantes y de la
tensión provocadas por la diferencia de objetivos e intereses.
Fuente(s):
Apuntes de la asignatura de Desarrollo y Comportamiento
organizacional de la Universidad Politécnica de Guanajuato. Carrera
Administración y gestión de PYMes

16
 - Investigaciones realizadas sobre la temática.

El estudio realizado sobre este tema, pone de manifiesto que de forma

general para la selección de talentos deportivos se sigue la concepción
de Hermenegildo Pila y las escasas tesis que utilizan los test
antropométricos, lo hacen para medir potencialidades para un deporte
en particular y no están vinculadas al desarrollo de las capacidades
físicas, lo cual solo nos sirven como antecedentes de este trabajo.
Entre ellas encontramos las tesis de diplomas en opción al título de
licenciado en Cultura Física de: Antonio A. Torres Placeres (2008),
Juan L. Álvarez Cardero (2008), Mirielys Viltres Prada (2008) y Aliuska
Osorio Reyes (2005)

III- Muestra y Metodología.

17
o Población: 8 Metodólogos de deportes.
o Muestra: 8 Metodólogos de deportes.
Características de la población:
La población esta integrada por 8 metodólogos de deportes que
ejercen sus funciones en el Departamento de Actividades Deportivas
de la Dirección Municipal de Deportes en Niquero en la provincia de
Granma, los mismos tuvieron una activa participación en la realización
de los festivales en el año 2008-2009, por esta razón fueron escogidos
para utilizar sus criterios y puntos de vista como base para proponer
una nueva metodología para la organización de los festivales.

3.3 Métodos utilizados: teóricos, empíricos y estadísticos.

Es importante destacar que fueron utilizados varios métodos de la

investigación científica, tanto empíricos como del nivel teórico:
18
Métodos teóricos

Análisis-síntesis, Abstracto-concreto, Inductivo-deductivo: Lo

aplicaremos en la fundamentación a partir del análisis crítico de la
bibliografía activa y documentación del INDER.

Histórico-lógico: Se utilizará en el estudio tendencial, desde la

utilización de la literatura y el aporte de los investigadores sobre
fundamentos teóricos y metodológicos que sustentan el proceso de la
organización de los festivales de identificación de potencialidades
deportivas en niñas, niños y adolescentes de10-14 años.

19
Métodos empíricos

La encuesta: Se realizarán encuestas al personal metodológico de la

Dirección Municipal del INDER acerca de la organización de los
festivales de identificación de potencialidades físicas en el territorio.

La observación: se realizará observación de las dinámicas

socioculturales a partir de factores endógenos y exógenos que influyen
en la organización de los festivales en los Consejos Populares del
municipio.
Métodos estadísticos:
Cálculo Porcentual: se utilizará en el cálculo de los (%) por cientos de
las cantidades de niños, niñas y adolescentes en la provincia y el
municipio además de otros datos de interés.

20
 Desarrollo

- Procedimientos utilizados

Para el desarrollo de esta investigación se propone realizar diferentes

pasos atendiendo a tres fases fundamentales:

1. Familiarización con los objetivos del proyecto.

2. Preparación para el desarrollo de la investigación.

3. Ejecución y evaluación de los resultados.

En la primera etapa se materializarán las siguientes acciones:

21
 • Divulgación del propósito de integrar al proyecto otros
Organismos de la Administración Central del Estado.

• Reunión con la dirección de la Sede Universitaria Municipal

(SUM), el INDER, MINED, SALUD y otros organismos del
Gobierno y el PCC.

• Reunión con los presidentes de los Consejos Populares del

municipio.

En la segunda etapa se realizarán las siguientes acciones:

• Talleres metodológicos para conocer los diferentes test

antropométricos y físicos deportivos a utilizar; así como las vías
de aplicación y evaluación de las mismas.

• Preparación de los instrumentos, implementos y medios a

utilizar para aplicar las pruebas.
22
• Coordinación con los centros docentes de los locales a utilizar
y el tiempo a emplear en el desarrollo de las pruebas.

• Preparación psicopedagógica de los niños y niñas para

contribuir al desarrollo de esta investigación.

En la tercera etapa se concretarán las siguientes acciones:

• Creación de comisiones para la aplicación de las diferentes

pruebas antropométricas y físicas en todos los Consejos
Populares del municipio.

• Valoración conjunta con especialistas y técnicos deportivos de

las Escuelas Comunitarias, para identificar las potencialidades
de las niñas y niños y guiarlos a la práctica de un deporte
determinado.

23
 PARAMETROS EXOGENOS Y ENDOGENOS QUE INFLUYEN EN LA ORGANIZACIÓN DE LOS
FESTIVALES DEPORTIVOS EN EL MUNICIPIO.

Tabla comparativa de los aspectos socioculturales

de los consejos populares urbanos en cuanto a lo endógeno
Aspectos socioculturales C. P # 6 C. P # 7 C. P # 8
Escuelas
6 5 4
Instituciones religiosas
1 2 1
Instituciones deportivas
3 4 1
Instituciones de salud
8 5 10
Industrias
3 5 ---
Cantidad de profesores de Educación Física
23 17 16
Cantidad de profesores de Deporte
36 15 30
Comercios
8 11 6
Instituciones sociales
4 8 1

Tabla comparativa de los aspectos socioculturales de los consejos populares Urbanos en

cuanto a lo exógeno.

24
 Aspectos socioculturales C. P # 6 C .P # 7 C. P # 8
Tipo de relieve
x x x
Situación económica
x x
Dependencias de especialistas foráneos
x x x

- Pasos metodológicos empleados para llevar a efecto el proyecto

en función de la visualización y o comunicación efectiva.

- Reunión de información sobre el proyecto para llevar a

cabo los festivales para la velocidad, resistencia, fuerza y
alturas, como vía para identificar niños, niñas y
adolescentes con potencialidades físicas y
antropométricas.

25
 Fecha de la reunión:

Desde septiembre a octubre 2010.

Presidente del Gobierno Municipal.

Metodólogos de Educación Física del municipio.
Director Municipal de Deporte.
Director de la Sede de Cultura Física Municipal.
Director de la Dirección Municipal de Cultura.
Directo Municipal de Comercio y Gastronomía.
Jefe de la brigada de los Instructores de Arte en el municipio.
Representante de la Asociación Nacional de Agricultores
Pequeños en el municipio.(ANAP)
Presidentes de los Consejos Populares del municipio.
Dirección Municipal de Salud Pública.
Presidenta Municipal de los Pioneros.(UJC)
Dirección Municipal del MINED.
Departamento del Alto Rendimiento en el municipio.
Investigadores del Proyecto (CEIDCAM).

26
 - Reunión organizativa a nivel de municipio sobre los festivales
deportivos de la velocidad, resistencia, fuerza y alturas, como
vía para identificar niños, niñas y adolescentes con
potencialidades físicas y antropométricas.

Fecha de la reunión:

11 de octubre 2010.

Metodólogos de Educación Física del Sectorial

Municipal de Deporte.
Metodólogos de Educación Física del MINED del
Municipio.
Jefes de tareas del Sectorial Municipal de Deporte.
Jefes de tareas de la SUM.
Investigadores del Proyecto (CEIDCAM).
- Reunión metodológica a nivel de municipios para orientar la
metodología de las pruebas de los festivales para la velocidad,
27
 resistencia, fuerza y alturas, como vía para identificar niños, niñas y
adolescentes con potencialidades físicas y antropométricas, en las
escuelas y Consejos Populares.

Fecha de la reunión:

Tercera semana de octubre 2010.

Profesores deportivos del Sectorial de Deporte en el

Municipio.
Profesores de Educación Física del Municipio.
Jefes de tareas de la SUM.
Metodólogos de Educación Física del Sectorial
Municipal de Deporte.
Alumnos de la SUM.
28
 Investigadores del Proyecto (CEIDCAM).

«Los Combinados Deportivos coordinarán con las escuelas

de su radio de acción la fecha y la participación de los
niños, niñas y adolescentes en el Festival de su escuela o
plantel.

«En el Festival de la Escuela o Plantel:

ü Los niños, niñas y adolescentes deben someterse a la
realización de las pruebas de cada Festival, para identificar su
potencialidad.
ü Los instructores de arte realizaran diferentes actividades
culturales con los niños que no se encuentren realizando o
participando en los festivales deportivos.

29
ü Se debe garantizar por parte de Comercio y Gastronomía la
venta de productos gastronómicos a los niños, niñas y
adolescentes.
ü Se escogerán los 8 mejores resultados por festivales para
participar en el festival del Consejo Popular.

«En el Festival del Consejo Popular:

ü Cada presidente de consejo debe asegurar un área que cuente

con las condiciones mínimas para la realización de todas las
pruebas de los festivales.
ü La Asociación Nacional de Agricultores Pequeños debe asegurar
la venta de algunos productos agropecuarios en el área o la
comunidad donde se este realizando el festival.
ü Se debe garantizar la venta de productos gastronómicos por
parte de Comercio y Gastronomía.
ü Se escogerán los 8 mejores resultados por festivales para
participar en el festival del Combinado Deportivo.

«En el Festival del Combinado Deportivo:

30
ü Todos los técnicos estarán a disposición de os festivales
deportivos.
ü La Dirección Municipal de Cultura debe garantizar la realización
de actividades culturales en cada una de las áreas donde se
estén efectuando los festivales.
ü Se debe garantizar por parte de Comercio y Gastronomía la
venta de productos gastronómicos a los niños, niñas y
adolescentes.
ü Se escogerán los 8 mejores resultados por festivales para
participar en el festival Municipal – Provincial.

«En el Festival Municipal – Provincial:

ü La Dirección Municipal de Cultura garantizara la realización de

diversas actividades culturales en áreas cercanas a donde se
este realizando el festival.
ü La Dirección Municipal de Comercio y Gastronomía debe
garantizar la venta de productos gastronómicos en áreas
cercanas a las del festival.
31
ü La ANAP garantizara la venta de productos agropecuarios a la
población en áreas aledañas a las del festival.
ü El personal de Deportes del Sectorial Municipal, alumnos de la
SUM y los profesores de la Facultad de Cultura Física, deben
estar a disposición de los Festivales de cada Escuela o Plantel,
Consejo Popular, Combinado Deportivo y el Municipal -
Provincial.

Fecha de los Festivales.

ü Los Festivales de las escuelas deben realizarse desde el 27 de

octubre hasta el 11 noviembre de 2010.
ü Los Festivales de los Consejos Populares deben realizarse
desde el 15 al 30 de noviembre de 2010.
ü Los Festivales de los Combinados Deportivos deben de
realizarse desde el 8 hasta el 22 de diciembre de 2010.

ü El Festival Municipal -Provincial 10 de Marzo 2011.

32
 VI- RECOMENDACIONES GENERALES.

1. A estudiantes de las Sedes Universitarias

Municipales para que pongan en práctica esta
metodología y puedan comprobar si es factible o no,
y sobre todo si es posible poner en práctica.
2. A profesores de Deportes, de Educación Física y
sobre todo a las direcciones de los Combinados
33
 Deportivos para una mejor selección de atletas con
potencialidades deportivas.
3. A los Presidentes de los Consejos Populares
para que lo utilicen como una opción más de
entretenimiento y recreación sana en las
comunidades.
4. A los directivos de Cultura, Comercio y
Gastronomía y la ANAP que nos apoyen en la
realización de estos Festivales para convertirlos en
una fiesta de pueblo que tanto se lo merecen.
5. Que las organizaciones políticas y de masa se
incorporen a las actividades por si existe la
posibilidad de estimular a los niños, niñas y
adolescentes que sean ganadores en su
correspondiente festival.

V- CONCLUCIONES GENERALES.
34
•El estudio de los antecedentes históricos y los presupuestos teórico
– metodológicos permitió conocer los parámetros endógenos y
exógenos que influyen en la organización de los festivales
deportivos fundamentalmente en cada Consejo Popular del
territorio.

•La incorporación de varios organismos en la organización de los

festivales deportivos puede ser un motivo mas para incrementar la
pasividad en la práctica de ejercicios físicos y mas
específicamente a la práctica de algún deporte.

• Los datos estadísticos obtenidos en la investigación pueden ser el

punto de partida para dirigir e incrementar la fuerza técnica según
la cantidad de niños, niñas y adolescentes existan en cada
Consejo Popular.
35
 BIBLIOGRAFIA.

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presentada en opción al grado científico de Doctor en Ciencias. La
Habana. Cuba.

15. PILA, H. (1996). Actualización de las Normas de Capacidades

Motrices y sus Características en la Población Cubana, como Medio
de Evaluación de los Planes y Programas de la Cultura Física
General en Cuba, informe a la presidencia del INDER. La Habana.
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años Consejo Popular # 6 en el municipio Niquero.

41
 20. TORRES CERUTO, L. (2009). Identificación de
potencialidades antropométricas y físicas deportivas relacionadas
con la capacidad velocidad en niños de 9 años del Consejo Popular
#6 del Municipio de Niquero.

ANEXOS.

- Ejecución de los Festivales.

Fecha del Festival Municipal - Provincial: Marzo de 2011.

42
 FESTIVAL
MUNICIPAL -
PROVINCIAL
MARZO DE 2011.

FESTIVAL DEL
FESTIVAL DE LA CONSEJO POPULAR. FESTIVAL DEL
ESCUELA. COMBINADO
DEPORTIVO.

«FESTIVAL MUNICIPAL - PROVINCIAL.

«FESTIVAL DEL COMBINADO DEPORTIVO.
«FESTIVAL A NIVEL DE CONSEJO POPULAR.
«FESTIVAL A NIVEL DE ESCUELA.

43