CONCEPTO DE EDUCACIÓN

La educación es un hecho inherente a la persona humana, no es discresonal, sino

ineludible.

Es una actividad que tiene por fin formar, dirigir o desarrollar la vida humana para
que esta llegue a su plenitud.

Por la educación, el hombre llega a ser hombre, no es sino lo que la educación le

hace.

El hombre no es totalmente hombre por el hecho de nacer, sino por el hecho de vivir
y de recrear constantemente su ambiente, el hombre no nace si no se hace.

Otro de los conceptos aún más antiguos y no menos acertados del término
educación es el señalado por platón.

La educación consiste en dar al cuerpo y al alma toda la belleza y perfección de que

son susceptibles.

Cuando se pregunta a platón en que consiste esta perfección, nos señala por lo
menos tres funciones principales de la educación, 1 la formación del hombre
virtuoso. 2 la formación del ciudadano, la preparación de una preparación.

La palabra educación viene del latín, de educare, criar, alimentar, nutrir y de educare
– ex –ducere, conducir, llevar, sacar afuera.

Llama la atención el doble significado del término, indicando en primer lugar la acción
de nutrir, de alimentar, es decir la acción que se ejerce de afuera hacia dentro, luego
la de guiar, llevar, conducir, sacar de adentro hacia afuera, es decir desarrollar y
desenvolver.

Entre las distintas clases de educación podemos también incluir la formativa y la

informativa, la instrucción es un hecho intelectual y académico, mientras la educación
lo es afectiva y moral.

El maestro que solamente instruye está cumpliendo un fin instrumental, el maestro

que educa está realizando plenamente su labor, que es la formación y conducción
del hombre.

Por educación común entendemos la realizada en situaciones corrientes para niños o

estudiantes normales, mientras que por educación especial comprendemos a la
proporcionada a individuos que se apartan de la normalidad.