Legislacion Lenguas

MAARIBAWI PURONTEJITI NE MAABET’ANI T’EJUE
MURON PәYA PUTU JUAXTI NPINTOJUATI

M A T L A Z I N C A
B’E̸PJI OTR’U̸ TJURU̸ NU TANGUNXORU̸ K’A
DE L A UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
B’U̸NTS’E A TS’IB’ONRO
M A Z A H U A
TLANAUATILISTLE UEYIKALTLAMAXTILISTLE TLEN

TLAJKO MEXKO TLALI
DEL ESTADO DE MÉXICO

N Á H U A T L
XENI RA NDÄ NGUU NXADI RÁSE KA RA

XENI HNINI
O T O M Í
NLEI TEMINDUTEFBY ÑITJO MASINDYɆ OKUA NDYɆ’UMTIÑJE JO

NDYɆMANDARU ÑILA JO MUCHOLY PTSIDIJETS’I
T L A U H I C A
LEY DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA

LEY
E S P A Ñ O L
I I
LEY DE LA UNIVERSIDAD
educación
M A T L A Z I N C A

M A Z A H U A

TLAJKO MEXKO TLALI
N Á H U A T L

XENI HNINI
O T O M Í

T L A U H I C A

E S P A Ñ O L
NDIREKTORIO Universidad Autónoma del Estado de México
Dr. en D. Jorge Olvera García

XISKUAMA K’A MAMU̸ R E C T O R
JANGO B’U̸B’U̸ YO TE’E ̸ Dr. en Ed. Alfredo Barrera Baca

S E C R E T A R I O D E D O C E N C I A
TLAJTOLKIXMONEXTILISTLE Dra. en Est. Lat. Ángeles Ma.

S E C R E T A R I A D E
del
I N V E S T I G A C I Ó N
Rosario Pérez Bernal
Y E S T U D I O S A V A N Z A D O S
M. D. José Benjamín Bernal Suárez

THUXTHUHU
en
S E C R E T A R I O D E R E C T O R Í A
M. en E. P. y D. Ivett Tinoco García

ÑEBET’A S E C R E T A R I A D E D I F U S I Ó N C U LT U R A L
M. en C. I. Ricardo Joya Cepeda
DIRECTORIO
S E C R E T A R I O D E E X T E N S I Ó N Y V I N C U L A C I Ó N
M. en E. Javier González Martínez

S E C R E T A R I O D E A D M I N I S T R A C I Ó N
Dr. en C. Pol. Manuel Hernández Luna

S E C R E T A R I O D E P L A N E A C I Ó N Y D E S A R R O L L O I N S T I T U C I O N A L
M. en A. Ed. Yolanda E. Ballesteros Sentíes

S E C R E T A R I A D E C O O P E R A C I Ó N I N T E R N A C I O N A L
Dr. en D. Hiram Raúl Piña Libien

A B O G A D O G E N E R A L
Lic. en Com. Juan Portilla Estrada

D I R E C T O R G E N E R A L D E C O M U N I C A C I Ó N U N I V E R S I T A R I A
Lic. Jorge Bernáldez García

S E C R E T A R I O T É C N I C O D E L A R E C T O R Í A
M. en A. Emilio Tovar Pérez

D I R E C T O R G E N E R A L D E C E N T R O S U N I V E R S I T A R I O S Y
U N I D A D E S A C A D É M I C A S P R O F E S I O N A L E S
M. en A. Ignacio Gutiérrez Padilla

C O N T R A L O R U N I V E R S I T A R I O
M A T L A Z I N C A

M A Z A H U A

TLAJKO MEXKO TLALI
N Á H U A T L

XENI HNINI
O T O M Í

T L A U H I C A

E S P A Ñ O L
MÉXICO 2014
Primera edición, diciembre del año 2014
Traductores:
Matlazinca: Daniel Hernández Díaz
Mazahua: Mtra. Verónica Fidencio Núñez
Náhuatl: Alan Daniel Pozas Quintero
Otomí: Mtra. Petra Benítez Navarrete
Tlahuica: Lic. Rocío Sabino Nava
© 2014
Universidad Autónoma del Estado de México
© 2014
Universidad Intercultural del Estado de México
© 2014
Por características tipográficas y de diseño editorial
Miguel Ángel Porrúa, librero-editor
Derechos reservados conforme a la ley

ISBN 978-607-401-903-2 Obra completa
ISBN 978-607-401-904-9 Volumen I
Queda prohibida la reproducción parcial o total, directa o indi-

recta del contenido de la presente obra, sin contar previamente
con la autorización expresa y por escrito de gemaporrúa, en tér-
minos de lo así previsto por la Ley Federal del Derecho de Autor
y, en su caso, por los tratados internacionales aplicables.
IMPRESO EN MÉXICO PRINTED IN MEXICO
w w w. m a p o r r u a . c o m . m x
Amargura 4, San Ángel, Álvaro Obregón, 01000 México, D.F.
T’ANI TARE MәNI
M A T L A Z I N C A
NU K’ O RA XITS’ I
M A Z A H U A
TLANEXTILISTLE
N Á H U A T L
NT´ÜDI RA NTÓTÍ
O T O M Í
TEMINDUMØ NPRIMERU
T L A H U I C A
PRESENTACIÓN
E S P A Ñ O L
JORGE OLVERA GARCÍA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
M A A K A J T E P U R O N T E J I T I | N R A’ A A R K A T E
T L A N A U A T I N I J T L E N K A LT L A M A X T I L O Y A N
N D Ä N Z A Y O | B E ’ U M T I N D A M A S | N D Y E | R E C T O R
M A T L A Z I N C A M A Z A H U A N Á H U A T L
N maaribawi kubuso ni
bemenje pepji putu juaxtii in
ch’apintojuati, pepji kirontek’utsi
N u Taxiskuama nge na tjuru̸
k’u̸ b’u̸b’u̸ a xo’ñi nu jmuru̸
yo Arkate, nunu o tr’a̸tr’a̸ ngek’ua
U eyiamatlanauatili tlen tlajko
mexko tlali elis se amatl tlen
ipati, pampa ika ini kijtoua kaame
puronchjori ne ribawi, ixta kute awi so’o ra xits’i pje so’o ri tsja’a, ñe uelis kuali ti istose, uan nochi
teso ne bemeni puronte ximpi para ra tr’us’u̸ texe nu mu̸ ra ñes’eji na tlamantlik tlen uelis ti chiuase.
tare eti t’ani ronye. arkate.
6
Punirawi kiron bet’ani pekji Nzi naja yo ts’ijña k’u̸ ze̸chji Ika nochi amatl uan
be ribawi kirontu kjananpeya t’ani nuk’o tr’u̸s’u̸ kja taxiskuama, o tlajkuilolistle tlen kipia, i tonal
mu ini ixta kiron tent’ani para tr’u̸s’u̸ texe nuk’o mi neji, nuk’o tlen ueyiamakamanali, uan
tareye, pekji kiron wee t’ani ron mi mbeñeji ro zuru̸ji, ñe nuk’o nika mo ijtoua nochi in nekilistle
nawi, makironawi ixta t’ani tati ro prebenio nuyo jñiñi k’u̸ a̸tr’a̸ji tlen nochi maseuatlmej ki
sijtje teso ne ch’ajmuje kirontu mu̸ ra kjogu̸ ja ga mimiji. nekiyaya uan ni nekiskiyaj.
tebi teso kitajkjakjui puronchjori.
Pukja chji, be 20 nmayo be Ngek’ua, nu dyote nu zana Yeka, tlen 20 tle mayo tle
2009 ki tachjori pekji mujpeki ne ts’icha nu 2009, ngeje na pa’a 2009 elis se tonali tlen panos
kjeche, kitaroretatia want’ejue k’u̸ ra kjogu̸ ra mechejina punkju̸ yo uan sentetl mo ijkuinise pampa
katuyeje nmaribawi puron chjori pa’a, so nge nuk’o kjiñiji nu kja ipan i kuatitix tlen nochi tlanatinij
teso Putujaxti Nch’apintojuati taxiskuama a Ts’ibonro ñe texe yo uan momaxtianimej tlen tlajko
ixta purontejiti ne ma bet’ani xort’i k’a tangunxoru̸ ra mbeñeji mexkotlali; tlanauatilsantilistle
mataremajti neribawi kikasot’ije be pje tr’u̸s’u̸ mu̸ yepe tr’a̸tr’a̸nu tlen omesempouali uan
xirbawi kikatu sots’ije Purorepanti taxiskuama k’o dya̸tr’a̸ nu jmuru̸ matlajtli tlanauatijkayotl mo
tesoje Karoremeti Nemaakajte yo arkate LVI k’a ngumu̸ nu tjuru̸ tlaliljke tlajtoltsi makuili tlen
be IV kuini ne xirbawi be k’u̸ ra dyemeji, ngek’ua xi ro amatlanauatili tlen tlajko
Purokjanatejuti be Pintojuati ixta dyopju̸ji nu ts’ijña 5° nuk’u̸ o tr’u̸s’u̸ mexko tlali ome tlajtolmej, se
ronkjanabet’ani be Maapintojuati, k’a Tr’axiskuama k’u̸ B’u̸nts’e a tle ini kampa mo ijtoua tlen mo
tenowi ne xirakuati. Nprimero, Ts’ib’ondo, yeje ts’ijmuru̸jña’a. Nu selijke to nauatiltlajkayotl para
katu sots’ije, katu kjananawi otr’u̸ k’o dya̸tr’a̸ji, o mba̱ra̱ji k’u̸ ti momaxtise uan seyoj mo
L E Y D E L A UNI VERSIDAD AUTÓ N O MA DEL ESTADO DE MÉXICO

O T O M Í T L A H U I C A E S P A Ñ O L
R a ndä thotí ge xi ra ndä xeni ka

ra xeni hnini Mónda, kongen´ä
xi masü pa te di métsi ka ra xeni
Ñ e nxilyo masindyɇ
wandumandaru ndyetso
Bindojaty, kon wiñe ndyɇjɇñje
L a Constitución es la
norma suprema del Estado,
a través de ella se fundamenta
hnini, ne xi m´ä ha xi di thoki ra nhio ñederechu jo mut’a pa ndyetso el Estado de derecho, y se
ngotho u te dä thogi. ndemocracia benye ndyetso proyecta la democracia en todo
bindojaty. su prisma de posibilidades. 7
Ko ná ngu ná ra xeni ä Nkada nparte temindutefby ñe En cada uno de los preceptos
m´ä ra nzedi thotí, xa thutsi nxilyo ñuldatji ñelderechu patutyefø que dan sustento al espíritu del texto
u te xi nhe hm´ä, u xi ne ha di ñe’anelu, jo ñe’aspiracio jo mut’e constitucional, quedan manifestados
hoki pa ha di múi ra nhio ya temikitujɇ ndyetsoñje ñebet’a los anhelos, aspiraciones y
hnini ya thogi u di ñépu. pataliloñje. previsiones que toda sociedad teje
en el marco de su devenir histórico.
Ge nuna, ra nóte ra zänä kut´ä Kon wiñe, 20 nmayu kjɇnye En este sentido, el 20 de mayo
di ge ra jeya yoho mó ne guto ge 2009 wire nfecha mbi importante, del 2009 es una fecha que
ra pana xi bi boni ne xi bi thogi ra tyela lmemoria temindutefby trascenderá la frontera del
pa ä, ge bi boni ka ra xeni hnini nkostitucio temuye Ptsindijets’i jo tiempo, pues en la memoria del
Mónda ge ya ta nguu nxadi ge xi di benye wañje ndyɇúmtiñje pimbo constitucionalismo del Estado
tene di múi ra ndä thotí ä bi guki ñitjo masindyɇ okua mulo lejme de México y de los universitarios
ra ndä hmuntsi nú ra tsitsi nzayo nkambio nkostitucio temitujɇ perdura la declaratoria de reforma
LVI ra ndä m´ätí Hmuntsi ka ra xe, Ncordinacio Npolitiku temindutefby constitucional que efectúo la
pa di ngotsi ra Xeni 5 ge ra métise wire LVI Wandujɇñje ñelei Junta de Coordinación Política
ra Xeni Hnini, yoho ya heke. Nuna temindutefby Ptsindijets’i patumeñje de la LVI Legislatura del Estado,
ri ndui di gehia, ge xi fädi ä petsi ra Temindumø 5 temindutefby para adicionar al Artículo 5º de
nxadi; nu ä yoho ge ra Ndä Nguu Stadu Libre jo Nsoberano temuye la particular del Estado Libre y
nxadi Ráse ra xeni Hnini Mónda. Bindojaty, mno nparte. Nprimeru Soberano de México, dos párrafos.
turekonoceruñje benye nderechu pa En el primero de ellos, se reconoció
LEY DE L A U NIV ERS IDA D AU TÓ NO MA DEL E STA D O D E M É X I C O

tarorejiti tesoje kironawi; nsegundo so’o ra xoru̸ji; nu yeje o mba̱ra̱ji selijke tlen ueyikaltlamaxtilistle
Purontejiti ne Mabet’ani T’ejue nu mi b’u̸b’u̸nu Tangunxoru̸ tlen isetlti mo nauatia
Murotempәya be Pintojuati. k’a B’u̸nts’e a Ts’ib’onro. tlen tlajko mexko tlali.
Ta’nɨki ne bәmeni pibot’umani Ro b’u̸b’u̸ a xo’ñi nu xiskuama, Ki Tlejkojtis hasta

ne peya tarokjana choye ixta nuk’o ne’e ra tsjaji ñe ra zu̸ru̸ji k’o ueyiamatlanauatilistle, nochi
8
taroch’ijyoti, kujnawi tare neji kja in nzumu̸ji k’u̸ na k’anga ñe tlamantlik uan tlachiualistle tlen
kjanabet’ani para t’arekjanateje jues’i, nesta ra mba̱ra̱ji k’u̸ ixisuru̸ ki chiua to ueyikaltlamaxtilistle,
naga kixaronchjori ne maakajte. na punkju̸ k’o so ra dya̸tr’a̸. Nuk’o kipia kipixtos i tlanauatili para mo
Nji kikatubet’anje kanichjoxi ra tsjaji ngeje nuk’o ne’e ra dya̸tr’a̸ji yankuilise nochi tlanauatilistle,
tesoje karobet’ani be pintojuati nu yomejñiñi a para ti elise uan ti chiuase ki
kitaronbuchjori ixta tarekjanaye Ts’inbonro ra tsjapu̸ji ra meche ñe paleuise nochi kualtlamantlik tlen
chji takjakjat’i in Maribawi ra yepe ra nuji ja ga kja’a nuk’o so’o nochi maseualmej kipia ki pixtos.
kiRontubet’ani, ixta tatutojchipije ra tsjaji, ñe ra kompu̸jira nuji ñe ra
tesoje tatu parre ixta rukjuekuts’i pjos’u̸ji ra mantenio nu b’e̸pji yo
para tare kjanatesots’i tesoje ne tjuru̸ ñe nu jarga dyemeji yo arkate.
kjanabemeni pukja kjue nawi
ixta tesokjowi rukjuen nawi.
Pukja kareini be Maaxirbawi Mo tr’u̸s’u̸ kja Carta Magna Kaame ini amatlanauatili mo
BeNunijani pukjuenchjori, Purontejiti local, nu nra’a Ngumu̸ kja xoru̸ji kalakti ipan ueyiamatlanauatili, to
Bot’u Betejiti kutuimpojtaru tatu o nduru̸ ro zopk’u̸ji ro xompu̸ mi ueyikaltlamaxtilistle kipia kuali kin
kjana jistje tesoje tarontejiti, tatu na jo’o nu sjoru̸, ñe ro jyod’u̸ yo tlamaxtis, tlen tlatejtemoua uan
tatu pentje teso tarontujnawi tr’onu̸ nuk’o mamu̸ pje kjaji, ra ki kamanaloka nochi yankuike
pero tatukjanayeje, chji tarokjana jizhi nuyo dya m’a̱ra̱, nuk’o a̸tr’ a̸ji tlamantlik uan tlachiualistle, tlen
patikuenta t’ani ronye tayajkja taron ñe kjo ngeje yo ts’intr’e, ngek’ ua tlamaxtilistle, xochitlachiualistle,
jori t’ani ron nawi. Tarorexinpi t’i ne ra mbos’u̸jira tr’a̸tr’a̸ pje k’o mamu̸ maseualtlachiuali, para ti chiuase
sabio, t’ani ronye ne yeni, ixta tesoje nu Taxiskuama a B’onro. nochi tlen tlanauatili tlen estaro kineki

te’umtiñje; jo mno turekonoceruñje el derecho a la educación; en el

benye Nitjo masindyɇ okua segundo a la Universidad Autónoma
Ndyɇ’umtiñje jo Ndyɇmandaru ñila del Estado de México.
jo Mucholy Ptsindijets’i.
Ge ko ra ntsedi ra thotí ge xi Talt’añje patujɇ masindyɇ Elevar a rango constitucional el
di thoki ne xi di tsótse xa nhio u temindumø ñitjo ñunyofby jo objeto y fines de nuestra casa verde 9
te xa nfeni ka ma ngunhu nkángi kjanmujli benye ñe nxilyo masindyɇ, y oro, implica un reconocimiento
ne huextho, ge xi yapu di tsoni di wiñe masindyɇ ke muñitjiñje que va más allá de su personalidad
ge ra tsutbi. Ge nuya ra nhio ge ñeforma ke ndutefby benye jurídica. Este justo acto es reflejo
xi di fädi ka ya nguu nxadi ka ya nderechu. Wiñe actu ndureflejaru del compromiso que las
xeni hnini Mónda u petsi di gopu nkompromisu temindutefby ñitjoñje instituciones mexiquenses tienen
u di mpodi zämu ka ra xeni hnini, masindyɇ ke muloñje Ptsindijets’i jo para con la vigencia y actualización
ne gar mpothe pa gar hothe ga wiñeñje mut’añje benye ñederechu, permanente del Estado de derecho,
nuhe ra nhio pa ngotho u mupu ga jo mut’e ndukompremeterukjo y recíprocamente nos compromete
nhnú ra thotí ne ra thoki ra nhio. jo kjuentejndi patumanteneruñje como garantes y coadyuvantes para
ndemocracia pima. el mantenimiento de un régimen
liberal y democrático.
Kongen´ä ra ndä hemí ka Benye nkarta Nmagna temulo, Con su inscripción en la

ra xeni, ma Ta Nguu Nxadihe ga jo benye Ñitjo masindyɇ okua Carta Magna local, nuestra
hokhe xi dar nzedi ra nxadia ä ndyɇ’umtiñje ndutefø nkompromisu Máxima Casa de Estudios asume
ga üthe, ga hoñhe ra nfädi nxadi patuli liumtiñje, jo mut’e patujɇñje legítimamente la responsabilidad
dar nhio ka ya hnini u tádi di ñe’investigacio pima, jo mbøre de impartir educación de calidad,
gehiá, ga üthe ra nfädi, ya múi tudifundiruñje nciencia, jo nkultura de generar investigación
ndädi ne ya múi jäi, xi gar ne jo nderechu, jo mbøre tukumpliru socialmente pertinente, de difundir
ga hothe ra ndä méfi ngu xa temindumø ñe nxilyo ke mulo la ciencia, la cultura y el
thutsi ka ra ndä tyhotí Mónda. bindojaty. humanismo, contribuyendo

ne ch’ajmuje, chji tesoje tarorekuts’i

para tatuyeje ne ribawi para tatu
pentje mukjakja tarobet’ani.
Ba be 1820, kita bicentenario Nreze 1828, xi b’extrjo chike Desde 1828, to
be maapibaani purontejiti ra ngins’i yeje dyedeyte i nzumu̸ji ueuekaltlamaxtilistle tech paleui
kironmararu para tarijyo kja Tangunxoru̸, na pe̸pji ngek’ua para to tonal uan to tlamantlik
1 0
mukjakjowi, mukjakja kikjentemewi xi ratr’e’e ñe ra dya̸tr’a̸ji nu mejñiñi mo patlase, uan mo yankuilise
bot’u peya, pukja kiron peye pi bot’u a Ts’ib’onro; o mimi, o nzhod’u̸bi, o pampa yankuitachiuali tlen
maani. Nji katemepi, chji murawi, jña̱nru̸bi, yo naño chu̱’u̱ kalijtik uan kalteno tlen panojki
pukja kirontepawi puronchjori ixta a mbo’o ñe a xes’enu B’onro kema peualtijke ipan siglo xx,
benanjeti kirontu sots’i ni xu be k’u̸ pa’a ja nzi’i dyech’a tsje̸’e̸; o keijni sankej tlejkoyaojtli uan
pintojuati pukja kironkjanatepawi tsjogu̸bi yo naño chu̱’u̱ k’u̸ o yepe yankuilistle ini panojki ipan
be siglo xx, pukja ne ru kiron nuki ro dya̸tr’a̸ nu jñiñi mu mi pjuru̸ yo segundo tlajkoli tlen nopa sigloj,
chji rontemewi teso ne jeabi, kane tsje̸’e̸ xx, ñe o jña̱nra̱bi ja ga tr’e’e maski nama, ini kaltlamaxtilistle
me’t’ani ne xirbajue t’i ne kjeche, nu jñiñi ñe jaba jya̸b’a̸ji na jo’o, ki chiua se tlaltipakyankuijkayotl
pero chji, pechji tesokjowi kjuen nu mi poji nu mijta nu tsje̸’e̸ k’u̸ mi ipa nama siglo xxi.
tani teso kiron uri be pintojuatiki kjogu̸; mbe,nudya, xi pe̸pji ñe xi
pechji kikjuentu jejya teso. poxt’engek’ua ra ngeme na jo’o
nu xoñijomu̸ ja po̸ji yo tsje̸’e̸ xxi.
Ne najani puchjori nmaapibani Nu ndungumu̸ kja zengumu̸ Tlen teepamitl tlen ueuekali
puron chjori ne To be Mina nuk’o dya̸tr’a̸ji nuyo nro’onu miyera tlen miyeratetl ipan tlalpan, tlen
be Tlalpan, nema nunijani a Tlalpa, nu zejetrji’i ñe yo korredor tlaueue kaltitlamitl uan ojtli tlen
puronchjori ne teni ixta pitekuti ko ya mezhe a Zumi, ñe yo d’ayo ueebeaterio ipan tolokan, nojkia
nbaani be Beaterio be Toluca, ndungumu̸ k’o usaji yo xoru̸ kja sankej nochi i teepamiuaj tlen nochi
pukja ne kjana najani pukja tangunxoru̸ k’u̸ sa̸tr’a̸ nrexe a kaltlamaxtilistle, tlen moyaua ipan
mujpeki ne nanjeti purontejiti, ts’ibonro, o jña̱nru̸ ñe xi ja̱nru̸ji k’ u̸ nochi tlajko mexkotlali, ki tlachixtoke

decididamente la realización del

mandato constitucional federal.
Nu ná mó hñätho nóte ne Xa kiyaja 1828, Ñitjo masindyɇ Desde 1828, nuestra casi
hñäto njeya, ma ráýo ngunhe okua ndyɇ’umtiñje ke kasi mbo bicentenaria casa de estudios
nxadihe ge xi t´äte ra nte ne ra ndutefby mno kjɇnye ndu’okuparu ocupa un sitial en el desarrollo 1 1
mpodi k ama hninihu; xa thogi, mblaa nlugar pan desarrollo jo y evolución de nuestra entidad;
kogenu, xangu ya tuhni pu nbo evolucio benye Ptsindijets’i; jo ha transitado, junto con él, por
ne nthi di ge ra nguu nxadi ge mundiñje kon lijtyɇ, jo kimuloñje los diversos conflictos internos
fädi ge Mónda ge xi nu u te xi di benye ñeproblema temuye juiñe y externos que caracterizaron
mpodï di ge ra jéya nóte, ngu jo ptji de Bindojaty; por ñemululi al México decimonónico; por
ja konge ya n´ü ha di nte ne xi di ñe’idea pa tumeñje ketujɇñje los cataclismos renovadores de
mpodi pa di náýo, nuä di ñýo benye nprincipiu Nsiglu xx, jo principios del siglo xx, así como
made ra njéya; pege nupía, kuatí mut’e ñeluju pa nprogresu jo por los senderos de progreso y
ra nhio pa di madi ngotho u di n´ü nmodernizacio temitujɇñje benye modernización, propios de la
ra gen´ä ra jéya nóte ma ná. ñeprimeru ncien ñekjɇnye; nperu segunda mitad de la referida
chinye njia mut’añje michinye centuria; sin embargo, hoy día,
patumodernizaruñje ndyesto participa activamente en la
nmundu benye Nsiglu xxi. modernización global que es
inherente al siglo xxi.
Ra jotí ra métho nguu do Ñepare de ñindo de ñitjo Las paredes de la añeja Casa
Migera nu Tlapa, ya ma yamu t’uma ke mulo Tlalpan, jo mut’e de las Piedras Miyeras en Tlalpan,
thi ne polta di ge ra nguu nijä ñepatiu jo ñeluju kendutefby los vetustos patios y corredores del
Nzuhmi, ne ngu ja ya ráýo jotí Beatariu kemulo Ptsindijets’i, jo antiguo Beaterio en Toluca, así
Ta nguu nxadi u xi xa nxani mupu mbøre komo ñemululi ñe’espaciu como los modernos muros de
ka ra hnini Mónda, ha xa thogi temindutefby ñitjo masindyɇ ke los diversos espacios universitarios
ne xa nú ya hoga ñóho ne ya muloñje ndyetso lutmbali jo lulmemi que se extienden a lo largo y

kironte xinti meyojtukjakja chji nzhod’u̸ yo b’e̸jña ñe yo b’e̸zo nejnemi miyeke kuali tlakame, tlen
kiron ba’ari ne nunijani,kane k’u̸ pe̸pji mi na jo’o, na jonte ñe tlaipamakatoke uan ueyimatijtok
chji karon je kirontanii ne na se̸zhi o kjimi, o unu̸ji k’o mina kaltlamaxtilistle uan mexkotlali.
wejma ixta ne xuwi, nekjana jo’o, dya ngextrjo kja ngunxoru̸ xo
bet’ani, ronkjanateso’pi ixta unu̸ji yo na jo’o texe nu B’onro.
ronkjananpeya, ki ron kjanat’una
1 2
purontejiti xanira purontejiti,
chji mukironkjanant’una
tesoje ne betejiti.
Pechji, Purontejiti Nudya, nu Tangunxoru̸ k’a Nama, ueyikaltlamaxtilistle tlen
Nemaabet’ani Makurompeya B’u̸nts’e a Ts’ib’onro pa̱ra̱ji texe tlajko mexko tlali, tlaixtlamatijtok
Kikutujuazti Nch’apintojua, katu yo mejiñiñi a B’onro k’u̸ xompu̸ pampa kuali tlamaxtia, uan kikixtia
pentije mujpeki ne pisubi be na jo’o yo xort’i ñe pjongu̸ na jo’o amatlmej tlen nochi tlamantlik
maapintojuati chji makukjanabejinta nu tr’onu̸ k’u̸ dya pa̱ra̱ji, a kjanu, tlen tlayejyekolistle. Maski nochi
ixta por ni betejiti ne savio, texe nu s’e̸zhi kja tangunxoru̸ tlen ti chiua kipia ma ti chikauilise
chji, bot’u bechoxi purontejiti, xi ra ze̸chiji ngek’ua ra mbaku̸ji para kuali tech itase nochi
kujtjowi kitare kuts’i para texe yo dyaja jñiñi ñe ra cha̸ka̸ji koyotlalimej, uan ti moskouilise
tarukjuekjanabet’ani teso ne nuk’o otrju̸ nrexe nu xoñijomu̸. para tlaltipaktlejkoyalistle.
nunijani chji rukjue kjananuje teso
ronye murakuati ne nunijani.
Pukjuenbejinta kan ni weriwi Nuji tangunxoru̸ ngeje k’u̸ To ueyikaltlamaxtilistle
bot’u bechoxi ki kjuen bet’ani dya̸tr’a̸ji yo ts’intr’e meb’onro mo chijke tlen kualtonal tlen
tesokjowi kapekjikjowi be pintojuati k’o jyod’u̸ ro tr’a̸tr’a̸ na jo’o nu kualchiuajketl tlen ki paleui
baan siglo xix, ret’ejue kironje B’onro nuyo kje̸’e̸ xix, angezeji kualtlakamej tlen siglo xix, injuanti
kirukjue bejinta tatukjananuje mi kjiñijik’e nu sjoru̸ mi ngejenu kiitayaya tlamaxtilistle sankej se
munjijtje ne towaa chji kitan kjana mu̸b’u̸ k’u̸ ro tsjapu̸ ro nzhonts’eji kualtlamantlik tlen ki chiuase.
bet’ani, chji tatukjana pensaru, yo tr’e’e, dya ro mbeñeji ngextrjo

méhñä, ya xampate u xi hoki de ndyetso Ptsindijets’, wiñeñje ancho de la geografía estatal, han
majäuni, ge xi xa fädi majüani, ge ñetestigu de ñewendyu jo ñechju sido y son testigos del transitar
hingi hense ka ra nguu nxadi, ge ndandyɇñje, pimañje jo ñelkabal, jo de hombres y mujeres notables,
konge ngotho ra ximha Mónda. lijtyɇnje kitumbali nprestigiu benye íntegros y cabales, que han dado
institucio, jo pa ndyetso bindojaty. prestigio, no sólo a la institución,
sino a la nación en su conjunto. 1 3
Nupía, Ndä Nguu Nxadi Chinye, Nitjo masindyɇ okua Hoy, la Universidad Autónoma
Ráse ra Xeni Hnini Mónda xi fädi Ndyɇ’umtiñje jo Ndyɇmandaru ñila jo del Estado de México es
ngotho Mónda ge xi t´ütí xa nhio Muchooly Ptsindijets’i ñulrekonoceru reconocida a nivel nacional por
ra xadi ne xi nju ya za nfädi hemí, benye ndyetso bindojaty por muli su calidad académica y por la
pege, ma tsedihe ka ra nguu ‘umtinda jo mut’e porke mut’a visibilidad de su producción
nxadi ge xi di nte pa gar tsoxhe ga pan ciencia, npero ñekjo esfuerzu científica, sin embargo, nuestros
rangudhe ya hnini yapu mengu, temindutefby ñitjo masindyɇ kjuent’a esfuerzos institucionales deben
ne xi gar tsoxhe ya mpodi náýo. palujɇñje nfuerte pa benye bindojaty reforzarse para consolidar nuestro
jo mbøre, talt’añje miplañje benye posicionamiento internacional
temindumø nglobalizacio. y a la vez, vincularnos a las
exigencias de la globalización.
Ma nguu nxadihu ge xi thoki Ñekjo ñitjo masindyɇ okua Nuestra universidad es
majüani konge ya tsedi ya hogäjäi ndyɇ’umtiñje milt’ayo pa wañe producto del legítimo espíritu
mengu Mónda di ge ra njéya rét´ä ma milt’añje benye Nsiglu xix, lijtyɇnje reformador impulsado por los
guto, nu u bi handi ná ra nguu nxadi ha kimitupesaruñje ke kon educacio liberales mexicanos del siglo
nxadi xi ma jüani ya xadi pa di dähä u wendyu nlibre pa talt’ayo; jo mbøre xix, ellos visualizaban a la
xa ntsedi, ne hinda hoki u hingi za; pa kitujɇñje ñewendyu kituformaruñje educación como un instrumento
xi dä bädi di hokse ra nú ka ximha. kada wela ldestinu jo mut’e ñelpatria. que confeccionaría a un

ne betejiti tatu inje ki nirajue natrjo pjeñe ñi xo natrjo ñakjimi;

tatu bet’anje t’ani tatu pentje. ro ngeje na tr’e’e k’u̸ ro dya̸tr’a̸ze
ro nrepize o ñiji ñe ja k’o b’u̸b’u̸.
Tatukjananawi t’ani tatuye Ra nrepi nu k’o yembeñe ñe k’ Pampa ki tokilia i

ixta t’ani kutupensaru, pukja t’ani o kjiñi, ñe texe k’o xi kjogu̸, i Nra’a tatatlamaxtilistle nojkia
1 4
ronye kakjaru pi maani, Pukjuen Ngunxoru̸ k’a xoru̸ji, ra pe̸pjiji k’o i i panojtlamantlik, to
Bejinta, pi t’ani “Humanismo nu «Humanismo que transforma», ueyikaltlamaxtilistle ika ne
que transforma” kuini kitabet’ani mamu̸ ra tsjapu̸ ra tre’e ñe ra ngeje nu proyekto tle “tlakakualistokejkayotl
Purontejiti ne Mabet’ani T’ejue Tangunxoru̸ k’a B’u̸nts’e a Ts’ ibonro tlen ki tlapatilia” ki manauia to
Murotempәya be Pintojuati, ra ngeje ja ngek’ua ra so’ o ra b’u̸b’u̸ ueyikaltlamaxtilistle tlen tlajko
puronchjori ne betepensaru chji texe nu pjeñe, ra so’o ra ñaji, ra mexko tlali para ma elis se kali
ronkjanat’una, tarebet’ani t’ani dyedyiji nu pjeñe ñe ra zonu̸ji nu kampa mo tlepanita teetlaimatili
ronye ne yeni, ne sabio, ixta teso pjeñe, ra pe̸pjiji pje nzikjopjechjiji k’o uan nojkia ki tlatamachiua uan mo
kironye mujnjijtje, ixta tarekjana mina zo’o, ra jyod’u̸ji yo tr’onu̸ k’o kamanaloua nochi teemikili uan
petije chji taronkjana tejiti, nirajue, dya pa̱ra̱ji ñe k’o a̸tr’a̸ji; ra pjongu̸ tlachiuali tlen ketsaltlamantlik,
ixta tarorekuts’i tesoje, xichji, kutu nu pjeñe k’o ixi na jo’o, ra jyeziji ra uan xochitlamantlik uan to
xinpije weran bet’ani ki tamaapeya nzhonts’e ñe ra pjongu̸ na punkju̸; tlaixmatilistle, nojkia kijtoua ma
para tatuinkjowi mukjakja rukjue xo, ra tsjapu̸ ra pe̸pjiji na jo’o nu sjoru̸ ki neki tlen nochime kuali ti mo
bat’ani, pukja ne betejiti tatu inje ngek’ua ra mbara nrexe kja xoñijo̸mu̸, iskaltise uan kuali ti istose uan
mukjakja kitu ini, chji ta bet’ani nzi kja na sjoru̸ k’u̸ ra xipji nrexe yo ma kuali ti tlajtose iua sekino to
murakuati kitatu jejyaje, weran te’e ra jyod’u̸zeji ñe ra b’u̸b’u̸zeji ja ijniua uan koyomej tlen istoke
t’ani kitatu kjanapensaru para b’u̸b’u̸yo naño jñiñi; nu mu̸ ra xompu̸ji ipa nochi to tlaltipak, uan ki
tatu kjanatejiti t’i mujnawi chji ra xijpjipje kjo nzikja nu b’e̸pji nu k’u̸ neki se tlamaxtilistle tlen ki
tarijyo nirawi, tatukjanaso’pje jod’u̸ ra b’u̸b’u̸ji na jo’o, ra mi’dyeji dya tlepanita to tlali, kualankaualistle,
muroijue, xatare pawi, ixta tatu kja ra chamu̸ji, ra prebenio yo chu̱’u̱ tlen ti mo kualanise uan uelis
pentje muroijue ne bet’una ixta ñe ra tsja’a ra jo̸ku̸ nu mu ra jizhiiji ti mo kamouise ika nochi to

ciudadano libre de ataduras,

de fanatismos y de dogmas; de
un individuo que formaría su
propio destino y el de su patria.
Ge xi di gese ra múi, ne xi Ñewendyu ñefiel benye Fiel a sus valores y principios,
pädi ha bäëhe ra thogi xi di bentho, ñelvalor jo ñelprincipiu, jo mut’e así como a su tradición histórica, 1 5
ma ta nguu nxadihu, di ge ä hanja benye ñel’historia, Ñekjo Natjo nuestra Máxima Casa de Estudios,
ga thoki, “mpodi mfädi”, ha nhñu masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje jo a través del proyecto “Humanismo
hmä ha di tsitsi ra nhio ne di thoki kon benye nproyectu “Ñebet’a que Transforma”, propone
ra Ndä Nguu nxadi ráse ra Hnini Wandume” wiñe nduproponeru patu impulsar y constituir a la
Mónda nu ha xi di tóde ra hñä, impulsaru jo tujɇ Nitjo masindyɇ Universidad Autónoma del
thogi nfädi, ha di ñäki ya thoki, ya okua Ndyɇ’umtiñje jo Ndyɇmandaru Estado de México como el
di thoki ya nzatho hñä, ha di t´üdi ñila jo Mucholy Ptsindijets’i mblaa espacio ideal para la libre
ra nfädi ne ya múi; xi da t´üdi nlugar okua tumøñje kuenda expresión, examen y discusión
ra nfädi ä ma jüani; xi di pädise ndyepesaruñje, tujɇñje jo tumeñje de las ideas, el cultivo de las
xangu; njapu ne, di hioni ná za benye ñe’idea, jo mut’e talt’añje artes, la ciencia y la cultura;
nfädi pa ya jäi ngotho ra ximha, ñe’arte, jo ñeciencia jo nkultura; generadora de conocimiento
ne xi di kuätíne ma ra ya nfädi ya okua munda nkonocimientu pima, pertinente, libre y plural; así
nánýo hnini; ná nxadi xi di nte nlibre jo pandyetsoñje; jo mut’e mismo, promover una formación
ne xi ráse, xi di johia, hinte dä nja tupromoveruñje mblaa educacio profesional para la ciudadanía
ra tuhni ne xi di thokine pa di fädi pa ñebet’a, okua wiñe educacio mundial, como una educación
ma ra ya múi nánýo hnini, ne tu invitaruñje ndyetsoñje ñebet’a que invita a todos a descubrir y
xi di tsotse ra méfi ra ndä nguu patupøndiñje jo tuparticiparuñje participar sobre las realidades de
nxadi, ge xi di bädi ne ya hnini di benye temindyejɇ muñitji mula otros contextos; una educación
gehiá, ma ra ya múi ya hnini ne ñeparte; pa tujɇñje mblaa orientada al desarrollo sostenible,
xi di nú ra ndä nguu nxadi ne xi educacio ke talt’a pandyesarrollo, la paz, la prevención de conflictos
di núne pa di nte ra múi ra jäi. benye npaz, jo patupreveniruñke y la preparación multilingüe e

mukjakja kitare xinpi murakuati, chi yo naño jña’a ñe nu intercultural, ra tlajtojua para mo yankuilis
tatunejpje t’ani ronye purontejiti, yepe jyod’u̸ji ñe ra ze̸chji nu b’e̸pji kja i tekitl tlen kaltlamaxtilistle
tatu peyaje kitarontexinpi tangunxoru̸, ra jñanru̸ pje nzikja texe para ki manauis nochi
muroijue pukja kubejinta chji nuyo xoru̸ji ñe ra jyod’u̸ji pje kjo nzi seyojyoli uan ki paleuise nochi
muroijue mukjaronbejinta, ixta naño, nzi kja yo naño jmuru̸ ñe ja kualtlamantlik uan ki paleuis
t’ani xamunkjawewi, chji t’ani b’u̸b’u̸ na punkju̸ tr’e’e ra ngeje nuk’ o nochi to ijniua maseuatlmej.
1 6
tatutokarukjowi ki tesokjowi ka ra mbes’iji kja ngunxoru̸ ñe ra tsjapu̸
kakjowi, ixta rukju yotesokjowi. nguenra jako ra pe̸pjiji yo ts’intr’e.
Tesoje ne betejiti Nuyo b’u̸b’u̸ kja Tangunxoru̸ Nochi tekitinimej uan

karekjanachojti kiwant’ewi tarejiti pa̱ra̱ k’u̸ nu sjoru̸ kja Tangunxoru̸ momaxtianimej tle ini
ta kjananpeye para tatu sikiru ngeje na ramienta k’u̸ ni jyod’u̸ kaltlamaxtilistloe ki mati tlen kipia
muj peki kit aron kjanabet’ani, ngek’ua ra dya̸tr’a̸ji na jmuru̸ k’u̸ ki momaxtise para axilise se kuali
kitubajyak’owi ro bet’ani, chji katu so’o ra mipiji, ñe ra kjatrjobi; ra in tekitl uan kualtsi in nemilis, para
inje muroijue, tarorexini, enchji tsjapu̸ ra tr’e’e texeji: ngek’ua nochime ki peualtise uan paleuise
putaron cjori muroijue ne nunijani yo jñiñi ja b’u̸b’u̸ji yo tr’e’e yo se tlamaxtil tlen teipa tech paleuis,
puronchjori tesoje ne chixta ixta nañoji jña’a ñe nañoji pjeñe, nu yeka para nochi tlali kampa istoke
ne yeni, chji pekji nji purontejiti, xiskuama nuna, nuzgojme ri miyekej maseuatlmej, nojkia ipan
kjuen kawi ruinje ne ch’ajmuje nejme ra pjosu̸jme k’a equida kampa mo sentilia uan nojkia ika
tarorekjanatenu mukjakja ta nuk’u̸ nesta ra jyeziji nrexe yo to tlanauatinij, miyekej o atsitsi.
bet’anje muroijue, pukja puronchori jmuru̸, xo ra mboru̸ji nuk’o so’o
muroijue, chji tani kitutokaruje ra dya̸tr’a̸ji ja b’u̸b’u̸ yo jñiñi yo
tesoje ne ch’ajmu puronchjori ne na nra’anojo ñe yo ch’ike jñiñi.
akajte ixta puronchjori muroijue.
Chji kareye nmju xirbawi Ngek’ua ri pa̱ra̱jme kjo ngeje Ika ne tlamantlik tlen kipia
ki kutukjananu Purontejiti ne nu tangunxoru̸, ra zonu̸ji ra ñaji kaltlamaxtilistle kampa nochime
maabet’ani, purontepanti tesoje ñe ra potpu̸ji nuk’o mbeñeji yo uelis ti kalakise, kin paleuia

ñekonflicto jo mut’e tu’umtiñje jo intercultural, y redimensionar la

tuprepararuñje pa tujɇ multilinwue labor universitaria, considerando
jo interkultural jo mbøre mutio ñitjo a la comunidad en su conjunto
masindyɇ, benye ndyetsomuñitji y en sus diferencias inherentes,
ñel’eskuela, okua ndyetso jo pøky donde la diversidad y la pluralidad
talo benye temindutefby ñitjo sea parte del patrimonio 1 7
masindyɇ jo mbøre tujɇ ndesarrollo institucional y se priorice el
integral. desarrollo humano integral.
Ra nguu nxadi pädi ge ra ndä Ndyetso Ñitjo masindyɇ okua La comunidad universitaria
nxadi ge xa ñétsi ne ge xi jar médi ndyɇ’umtiñje ndupøndi ke educacio está convencida de que la educación
di t´üti pa xi di pätho te di hoki ya masindyɇ ljiu mblaa herramienta superior es una herramienta
jäi ka ya hnini, majüani; di hoki pa patulograru mblaa ñebet’a pima, jo indispensable para lograr una
di nte kongotho u; kongeya, ge njusta; kitujɇ ñe’accio pa nprogresu sociedad competitiva, justa; que
ka hnini Mónda ha ngotho múi de ndyetsoñje; pur esu, benye impulse condiciones de progreso
ma ra ya jäi, ge konge ya méfi, muñitjiñje ñepais kendutefø ñepujñil colectivo; por ello, en el contexto
ge xi ga hokhepa di rangutho ya okua muloñje ñe’indigena jo benye de los países etnoculturalmente
múi ne hindä ñú di nánýo, ne wiñe obra, kakjo kjuenduaportaru plurales, a través de esta obra,
xi di nú ne u petsi pa di yutí ka ekida patalye benye muñitji nos proponemos aportar a la
ya hnini di ge ra tsitsi nzayo di ge ñegrupu, jo mbøre patuprotegeruñje equidad que debe privar entre los
ya ngu jä ne neu hingi ngujäi. ñelderechu de muñitiñje diferentes grupos, así como a la
ñekomunida okua muyeñje pøkiñje protección de los derechos en el
jo mink’u ñebet’a. seno de las comunidades políticas
de las mayorías y la minorías.
Ngu ga nfädi ra nhio nt´ütí ra Benye temindujɇ ndyetsoñjɇ Con la firme vocación
Ndä Nguu Nxadi pa ngotho, ge xi ñeñitjoñje masindyɇ temimuye humanista que caracteriza a la
hoki xa nhio ya hñä ne xi hñähu benye ngubiernu, jo benye mblaa Universidad Pública, en un

ne betejiti tatu xurre want’ewi ts’intr’e ñe yo jmuru̸, ra mimiji na nochime para ma kalakise uan
ron nawi, chji tarorekjanateso’pi jo’o; nu xiskuama k’u̸ dyopju̸ji nu istose uan uelos mo kamanalose,
tesoje ron chjori pepji, taro ini t’’ani tjuru̸ nu Tangunxoru̸ k’a Bu̸nts’e yeka ini tlajtolijixkuapaliste tlen
ronye piro maani, chji tare sotsi a Ts’ibo’nro, ra jñanru̸ji nzikja tlanauatijkayotl tlen to ueyi
pibot’una njin xirbawi Purontejiti nu interkutural ñe nrexe yo jñiñi kaltlamaxtilistle tlen tlajko mexko
Nemaabet’ani Makurompeya nu xoñijo̸mu̸, jod’u̸ ra mimiji na tlali, kineki ma nochime kuali
1 8
kikutujuaxti Nch’apintojua, jo’o nrexe yo jmuru̸ ñe ra jmutu̸ji ti istose uan ti axilise se mas
pukja kirontje tarekjanatesopi nrexeji k’a b’e̸pji k’u̸ neji ra dya̸tr’a̸ji kualtsi uan ketsali to nemilis,
puronchjori ne yeni ixta muroijue yo ts’intr’e, nu Tangunxoru̸. to ueyikaltlamaxtilistle.
ne nunijani, ixta tarejantije para [K’axtu xiza, 2013] [Otonio, 2013]
tarokjanan tenu tesoje ne betejiti,

Purontejiti ne Maabet’ani.
[Ninjupji, 2013]
ma ra ya jäi, xi hmuntsihu ya múi; ejercicio okua muyeñje jo okua ejercicio democrático de inserción
nu ra ntótí hñätho nuna ra hemí muloñje ñebet’a jo ñegrupo okua comunicativa e interacción entre
ge xi ja masü ra Ndä Nguu Nxadi muloñje npøkiñje ñekultura: lujɇñje personas y grupos, de convivencia
Rase ka ra Xeni Hnini Mónda, ñetradicio de xilnyo masindyɇ cultural; la traducción del texto
ngu ga hiandi ya múi ma ra ya jäi temindutefby Nitjo masindyɇ okua fundamental de la Universidad
ne ma ra ya jäi yapu mengu, ge xi Ndyɇ’umtiñje jo Ndyɇmandaru ñila jo Autónoma del Estado de México, 1 9
honi ha xi di métsi ya hmuntsihu Mucholy Ptsindijets’i, benye ñe’idea desde la perspectiva intercultural e
konge ma ra ya jäi ya múi ne xi pandyetsoñje jo pandyestoñje internacionalista, busca enriquecer
di kuatí xangu ra hanja di thoki ra ñelugar, jo kon wiñe ndujuli pake la convivencia entre culturas
nhio méfi, ra Ndä Nguu Nxadi. ñekultura tentsopiñje miplañje jo y acercarlas en torno al
[Nzofo yoho mó ret´ä ma hñu njéya] mbøre tujɇñje ke wiñeñje tuformaru máximo proyecto cultural de la
ñeparte benye Nproyectu nkultural humanidad, la Universidad.
temindutefbiñje ñebet’a, Ñitjo [Otoño, 2013]
masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje.
[Ndyeme, 2013]
T’ANI TARE MәNI
M A T L A Z I N C A
NU K’ O RA XITS’ I
M A Z A H U A
TLANEXTILISTLE
N Á H U A T L
NT´ÜDI RA NTÓTÍ
O T O M Í
TEMINDUMØ NPRIMERU
T L A H U I C A
PRESENTACIÓN
E S P A Ñ O L
JOSÉ FRANCISCO MONROY GAYTÁN

UNIVERSIDAD INTERCULTURAL DEL ESTADO DE MÉXICO
M A A K A J T E P U R O N T E J I T I | N R A’ A A R K A T E
T L A N A U A T I N I J T L E N K A LT L A M A X T I L O Y A N
N D Ä N Z A Y O | B E ’ U M T I N D A M A S | N D Y E | R E C T O R
T ’i munaini nxirakuati 2º be
marribawi be 2001, kat’ukjanaye
be pintojuati ixta katuchuntaje ki
N u mu̸ yepe dya̸tr’a̸ji nu ts’ijña
2° kja Taxiskuama mi 2001,
o mamu̸ji nu jñiñi a B’onro nzikja
N nochi yankuilistle tlen mo
chiua para tlajtoltsi ome tlen
ueyiamatlanauatili tlen mexkotlali,
pepji rontu chjori ne yeni ki ret’ejue na jñiñi k’u̸ ka̱ra̱ naño tr’e’e, otr’u̸ kijtoua tlen mexko elis se tlali
ron tukjana bet’ani ro nunijani puron o mimijiyo ts’intr’e k’u̸ ña’a naño kampa istoke miyekej maseuatlmej
chjori ixta katu ku’ri teso t’ani kitu jña’a ñe o mamu̸ro jña̱nru̸ pje nzikja uan mokoyemej chipauake uan
2 2
tokaruje par ret’ejue ixta taro ini nuk’o so’o ra dya̸tr’a̸ji texe yo naño yeyauikej, elis se tlali tlen mo
ki ret’ejue ron chjori pepji kironte jmuru̸ ngek’ua ra mboru̸ji ñe ra ze̸chi chijtoj ika i maseualchinankomej
chewi, t’ani ron tujewi ixta ro t’una; kjo ngejeji, pje a̸tr’a̸ji ñe o jña’a; ra uan i maseualtlaixmatili, uan ki
tatu tarepaachi ixta tare bet’ani teso mboru̸ji ñe ra so’o ra nroru̸ texe chikauilijke ini para mas kuali elise,
rontu paachi. Teso kjuen ini, kachjori k’o pes’i ja b’u̸b’u̸ji; xo ra tsjazeji i tlajtoljua uan in costumbre, ki
roijue ne bemeni puron chjori ne mu̸ ra b’u̸b’u̸ yo chu̱’u̱.Texe k’o kja manauise uan ki tekiuise i tlali uan
akajte para tarokjana chjori ne yeni jmamu̸ a xutrju̸, xo tsjapu̸ ro jña̱nra̱ i kuauimej uan i tekuanimej, uan
piromaani ixta taro tanu’ki ro meriu ñe ro mboru̸ yo jñi’i arkate ngek’ua para ini kijtojki tlen tlanauatinij
piromani. Puron tejiti, nxirakuati II ra tsjapu̸ ra tr’e’e yo ts’ijñiñi ñe ra tlen tlanauatia nochi mexkotlali,
kaini ki kuini pepji be ribawi ki tesoje jo̸ku̸ ra dya̸tr’a̸ ra jogu̸ o merioji ja para ki paleuise nochi to ijniua
puron tejiti mukita pets’i ro peya b’u̸nji. Nukja sjoru̸, kja ts’iki jña’a II uan in tlaixmatili, uan kipixtose
ixta tatu pentije ne kjana bemeni, nu kja mismotrjo nu ts’ijña’a o yepe mas tomi ipa in chinankomej, ipa
tatupentije tenowi ne bet’una ixta mamu̸ xo ro pe̸pjiji ñe ra tsjapu̸ tlamaxtilistle, ini tlajtoltsi ipan i
puron chjori munjijtje ne yeni kiron ra tr’e’e ngek’ua xi ra mbejñeji kja ome kijtojki tlen kipia ki paleuise
t’una, tarijtachiu puron tejiti ne ngunxoru̸, ra jizhiji nza yeje yo jña’a tlamantlik uan tlachiuali para
ch’atowaa, ro peya puron ye mujpeki ñe nu intercultural, ra xompu̸ji ra ma kuali mo chiua to tlaixmatili,
ne t’ani ixta puron tejiti ne ich’u ixta xoru̸ji, ra kjuatr’u̸jinu ts’ingunxoru̸, paleuise ini tlamaxtil ika ome to
ne chj’ita. ra xompu̸jijarga pe̸pjiji ñe yo tlajtoljua uan ki chijke tlen nochi
ngunxoru̸ k’u̸ pa’a nde’e xo’ñi ñe yo pilkonetsitsi kipia ki momaxtise.
Tangunxoru̸. Hasta telpokakaltlamaxtilistle uan
ueyikaltlamaxtilistle.

K o ra mpodi ra xeni yoho ra

thotí ka ra yoho mó ne ná,
m´ä ge nu Mónda ge ngu ra ximhai
K uandu lejme temindumø 2º
temindutefby ñe nxilyo ndyɇ
benye kjɇnye 2001, tumø ke
L a reforma del Artículo 2°
constitucional en 2001,
redefinió a México como una
ä xi petsi xangu ya thogi nánýo Bindojaty ke ndutefby npøkiñje nación que tiene una composición
múi ya hnini ne bi m´ä ne ge di ha ñekultura benye ñepujñil okua pluricultural sustentada
di nú u te petsi pa ngotho ne pa xi muloñje ñe’indigena jo mut’e tumø originalmente en sus pueblos 2 3
nfädi ne xi zämu di mutho, hanja ga kendutefø ñelderechu pa te’ajpiñje indígenas y garantizó sus derechos
múi ne ya hñä; xi di mútho ne xi jo tufortaleceruñje ñel entida jo ñel colectivos a preservar y fortalecer
gar handhu ra nhio ngotho ya múi; kostumbre jo ñel lengua; jo mut’e pa su identidad, costumbres y
ne xi di hokse ya ndä pa ha di múi. te’ajpiñje ndyetso punza; jo mut’e lenguas; conservar y disfrutar
Kongehiá xa m´ä, ge nu ngotho ya tuaplikaruñje ñel lei temindutefbiñje. su patrimonio natural; y aplicar
hñu nzaya ge xi di nutbi ya nte ka Patujɇñje teminbø tumeñje nprimeru, sus sistemas normativos propios.
ya hnini pu ha múi ya jä hñätho ne tu’ijiñje lujiu ngubiernu temimuye En concordancia con lo anterior,
pa hinte da jarmédi ya bojäka ya juiñe bindojaty pake ngubiernu impuso una serie de deberes a
hnini. Ne nu ra nxadi, ka ra heke II talt’a benye ñepujñil okua muloñje los tres órdenes de gobierno para
di ge ra xeni ä xa m´ä ge hm´ä ge ñe’indigena jo patumejoraruñje impulsar el desarrollo regional de
xi ja mäzü di nú pa xi di tsotse xa ñel’ekonomia. Benye las zonas indígenas y mejorar su
nhio ya nxadi, di thändi ra nhio ra teminde’umtiñje, nfracio II de wiñje economía local. En lo relativo a la
nxadi yoho hñä ne kongotho ya hñä temindumø tujɇ mblaa nkompromisu educación, la fracción II de mismo
u ñä ya jäi, di tsan´ï, pa di gätsi ra pa taltayoñje ñenivel benye artículo afirmó el compromiso en
yoho nxadi, di tsani ne pa di bädi te ñe’eskuela, jo mbøre patufavoreceru lo concerniente a incrementar los
di hoki, ne pa di tsotse ra tan nxadi n’educacio bilinwue jo pandyetsoñje, niveles de escolaridad, favoreciendo
ne ra ndä nxadi. jo mut’e patu’umtiñje patalweñje la educación bilingüe e intercultural,
jo patejitiñje, jo mut’e patuxechiñje la alfabetización, la conclusión de
lprimeru educacio, jol educacio la educación básica, la capacitación
pinmda jo ndandyɇ jo mut’e productiva y la educación media
patekapasitaru patalt’a. superior y superior.

Tatu kjananuje teso ronye Mo mba̱ra̱ji nu mi ka̱ra̱ naño Mexkotlali, pampa kipia miaj
ne chj’ajmuje be pintojuati kaini, tr’e’enu jñiñi a B’onro, o e̱nje̱ mo ketsaltlamantlik uan miyekej
teso kamjiti, tesoje karo t’una jyod’u̸ji, ro jo̸ku̸ji nu tjuru̸ ñe ja inistoke nika, kipixtoke ki yankulijke
purontejiti ixta mukjateye ne maani ro jmuru̸ji yo arkate ngek’ua ro nochi i tlanauatijkayotl, uan kalimej
pukja kijnawi tareye teso kuini mi’dyebi o tsjapu̸ ro dya̸tr’a̸ji yo tlen toaltepekaltlamaxtiloyan,
ne xirbawi ixta tatu kjana yeje d’ayo jña’a k’o so’o ra dya̸tr’a̸ texe para ma kaxitise nochi yankuik
2 4
teso pukja kuini nmaaribawi chji yo naño jmu̸ru̸ ñe ra jña̱nru̸ji pje tonauatiltlakayot tlen onka uan
tarokjana t’una tesoje ne ch’ajmuje nzikja nu Taxiskuama ñe ra tsjapu̸ ki chijke amatlanauatili uan ki
kirontejanti rarorekjananu. ra tr’e’e texe yo ndajñiñi ñe jñiñi. paleuise nochi to ijniua tlen
istoke ipa in chinankomej.
Chji kunii ne jeabi kamjiti Texe k’o na̸d’a̸ o nrepi o Ika ini mo chiuas se yankuik
katupensaruje tatuyeje muran tsjapu̸ ro dya̸tr’a̸ji na d’ayo sjoru̸ tlamaxtili tlen ueyitlamomaxtilistle
betejiti, putaron chjori ne betejiti kja Tangunxoru̸ ngek’ua ro xoru̸ para to ijniua maseuatlmej,
kiront’una teno te t’una, be yo jmuru̸ k’o ña’a ñaño jña’a: to ueyikaltlamaxtilistle tlan to
Unibersidad intercuyltural. yo Tangunxoru̸ Interkultural. O maseualtlaixmatilimej, se yankuik
Katuyeje be 2013 kitaresopi so’o jña̱nru̸ji nuk’o mi kjinch’iji nu kaltlamaxtilstle tlen ki peualtijke
Universidad Intercultural del Estado 2003 mo dya̸tr’a̸ji nu Tangunxoru̸ ipan 2003, ika tlachiuali tlen
de México, be San Felipe del Interkultural a Ts’inb’onro k’u̸ kipiyaya ueyikaltlamaxtilistle tlen to
Progreso, njinjirawi be pintojuati. b’u̸b’u̸ nu jñiñi Ts’ita Lipe, ngeje tlaixmatilisttle tlen tlajko mexko tlali,
nu otr’u̸ k’u̸jya̸b’a̸ji a B’onro. ipan municipio tlen San Felipe del
Progreso, ne achtoui tlan mexkotlali.
Bot’u maani pukjuen tejiti Nu tangunxoru̸ nge ja jmuru̸ To kaltlamaxtilistle kichiua se

kironchjori mujpejkje ne bet’ani texe jo ts’ijñiñi k’o ña’a naño kuali tlasentilistle tlen ki paleuia uan
ki ronbet’ani ki tatu t’entanje ne jña’a ñe k’o dya ña’a na jña’a. ki manauia nochi to chinankomej

Ko ra nfädi ge xi múi xa nguu Kjuembøya ke bindojaty El reconocimiento del

ya nánýo jäi ka ra ngotho hnini ndutefby npøkiñje ñekultura, wiñe carácter pluricultural de la nación
Mónda ge bi boni, jarmédi, pa liejɇ, nporke lemeñje ñelei jo mexicana derivó, necesariamente,
ha di thoki ra nhio ne xi majüani ra mut’e ñel’institucio pake wiñeñje en el ajuste del entramado legal
tógenguu ya nguu nzayo ha xi di tukumpliruñje jo pa kitalt’añje y la arquitectura institucional en
njohia ne xi di tómbi pa di nú ge kon ñemululi ñederechu ke consonancia con la obligación de 2 5
gi thoki ya ráýo hm´ä u te petsi di temindutefby ñe nxilyo ndandyɇ asegurar el cumplimiento de los
ge ä xki fädi ya múi xa thitsi ka ra temindutefby bindojaty jo mbøre nuevos derechos reconocidos y
thotí n exi di t´üdi ra nfädi pa di nte patupromoveruñje ndesarrollo garantizados por la Constitución
ngotho ya múi ya hnini hñätho. benye ñepujñil okua muloñje y promover el desarrollo integral
ñe’indigena. de los pueblos y comunidades.
Nu kongen´ä ge xi ï ndui bi Por ndyetso teminmbø En este contexto se fue
nú ná ra raýo ne nánýo tata kjuemø lijɇ mblaa mululi nmodelo perfilando la creación de un nuevo
nguu nxadi pa ya hnini ñätho: ya pa wandyɇ’umtiñje pimbi ñitjo modelo de educación superior
tan guu nxadi pa ngotho ya múi masindyɇ benye okua muloñje para territorios indígenas: las
ñätho ya jäi. konge ra raýo nxadi ñe’indigena: ñitjo masindyɇ universidades interculturales.
bi ndui ra jéya yoho mó ne hñu Interkultural. Wiñe nmodelo Modelo materializado a partir
ä ï ndui ra Tan Nguu Nxadi Múi milnda kjɇnye 2003 aja milnda de 2003 con la fundación de la
Ñätho ka ra Xeni Hnini Mónda múi Ñitjo masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje Universidad Intercultural del
ka ra Ta Hnini Xan Lipe Nte, ge ï Intercukultural ke mulo Ptsindijets’i Estado de México en el municipio
ndun´ä bi múi ngotho Mónda. benye nmunicipiu Psan Felipe de San Felipe del Progreso, la
Nprogresu, wiñe ñitjo okua primera de su tipo en el país.
ndyɇ’umtiñje nprimeru milnda
benye ndyetso bindojaty.
Ma Ta Nguu Nxadihu ge xi múi Ñekjo Ñitjo masindyɇ okua Nuestra Universidad conforma
ra nhio pu ha múi pa ge ya hnini ndyɇ’umtiñje mut’a benye ñepujñil una organización profundamente
ñätho ne pägeñu hingi ñätho ne. ñe’indigena jo mut’e mut’a kon asertiva hacia las comunidades

yeni puronchjori pi maani ixta t’i Yo xiskuama k’u̸jarga dya̸tr’a̸ji yo uan tlen kampa istokej koyomej,
xaron t’una teno te t’una, t’ironye sjoru̸ ñe yo b’e̸pji k’u̸ cha̸ka̸ yo nochi tlamomaxtilprogramajmej,
tesoje ne xirbajue purontejiti ixta jñiñi ba e̱nje̱ ngek’ua ra tsjapu̸ uan tlamantlik tlen paleuilistle
mukjakja kitarobet’ani kute bet’ani ra tr’e’e nub’e̸pji nu ra mboru̸ nu para se chinanko mo chiua para
para tatuyeje ro t’ani chji xatu japije zaku̸, ra nrepiji nu k’o mbeñeji kja ki peualtis uan ki paleuis, nochi to
ixta xatuyeje njikjuechi puronchjori, jñiñi ñe ra jña̱nra̱ji jak’o b’u̸b’u̸ji yo tlaltipak maski ki kaki tlaixmatilistle
2 6
tatukjanayeje teso tatuyeje, chi b’e̸jña ñe yo b’e̸zo, ra dya̸tr’a̸ji yo tlen to ijniua, para ki peualtise se
tarobet’ani tesoje ne ch’ajmu ixta empresa ja b’u̸b’u̸ji k’u̸ ra mamu̸ yankuike empresas para ki peualtise
ne t’uxumju, Tare janti tesoje kjo ngeje, rapromobio texe k’o ra teepajtilistle uan yankuilise to
ronbukjawewi ro t’ani ixta taro bet’ani dya̸tr’a̸ji ngek’ua dya ra zo’dyeji ñe maseualtlajtoljuan, yeka, ti selijke ini
tesoje para tarijyo ro t’ani, tatu xi ra mboru̸ji ra xompu̸ji nu jña’a tlaijtoualistle para ti tlajtolijixkuapase
pentije rotjajue para ta tu tujchije ro nu ñaji ñe texe k’o a̸tr’a̸ji nuk’o ini ueyiamatlanauatili tlen to
choxi, ixta xatu bajtje ro t’una. T’et’i, otr’u̸ mi ka̱ra̱. Ngek’ua ri ma̸pa̸jme ueyi kaltlamaxtilistle tlen tlajko
kjuentu k’uri njin t’ani para tarewee mo xitsijme ro dyopju̸jme nu Tjuru̸ mexko tlali, ipan to makuili
ro Maaribawi t’ewi Purontejiti ne nu Tangunxoru̸ k’a B’u̸nts’e a maseualtlajtolmej tlen nika onka,
Maabet’ani t’ejue muron Pәya putu Ts’ib’onro k’a yo ts’ich’a jña’a k’u̸ tlen kijtoua nochi tlen ti neki m amo
juaxti npintojuati ni xunrawi Purontejiti b’u̸b’u̸ a Ts’ibonro: nge na jña’a k’u̸ yankuilise no maseualtlajtoljuan
ne maabet’ani, rokunjowi ne bet’una unu̸ ra tsjapu̸ji nguenra ñe mbeñeji uan to tlaxiamatilistle.
kironchjori putu juaxti npintojuati, ja ko ra mipibinuyo oportunida k’u̸
kamjiti tarebet’ani para tatu tjiyaje nesta ra b’u̸b’u̸ texe k’a yo jmuru̸.
ixta kironkatia tarobet’ani tesoje
kitaronbukjaje ki tesoje ne yeni
kujtjowi tarobet’ani pukja ne chixta.
A 10 ne nkjeche kikareye, Ya kjogu̸ 10 kje̸’e̸ mo jya̸b’a̸ji, Kema kipiyaya matlajtli
Purontejiti ne maabet’ani, rokunjowi nu Tangunxoru̸ Interkultural a xiuitl tlen mo kipeualtijke ini
ne bet’una kironchjori putu juaxti Ts’ib’onro xi mamu̸ ra dya̸tr’a̸ ra kaltlamaxtilistle kijtoua tlen kipia
npintojuati katu katiya t’ani tareye tsjapu̸ ra jña̱nru̸ji ra yembeñe k’u̸ ki paleuis nochi tlamantlik para

Ya xadi ne yapa te di thoki nfädi ge wañje teme’indigena. Ñeprograma indígenas e incluso a las
xi poni ka ya hnini pa xi di nyutí ka ñe’akademicu jo ñeproyectu no indígenas. Los programas
nuya ne pa di nte ya múi, di ge u temindutefby mut’añje miplañje kon académicos y los proyectos de
te pädi pa ya méhñä ne ya ñóho, ñepujñil pataltayoñje, jo mut’e mut’a vinculación con las comunidades
di otsi ya ha jä méfi u múpu ka ya benye nkultura jo mut’e mut’a benye se despliegan para impulsar el
hnini u xi ya métsise, xi di thoki ne igualda pa ñewendyu jo ñechju, jo desarrollo sustentable, con 2 7
ra ntóthe ma yamu ne di xi t´ütí ya mut’e patujɇñje, ñe’empresa benye pertinencia cultural y perspectiva
hñätho ne ya múi mayamu ka hnini ñepujñil, jo mut’e te’ajpiñje pataliloñje de género, incubar empresas locales
ñätho, kongenu, ge xi bi t´äkihe ñebet’a ke wamuloñje benye ñepujñil con identidad, promover la salud
ra mpomñä ra Xeni ra Ndä Nguu jo mut’e patumanteneruñje ñelengua comunitaria y revitalizar las
Nxadi Ráse ra Xeni Hnini Mónda jo ñekultura temindutefbiñje ñepujñil lenguas y culturas originarias.
ya kút´ä hñä u múi ka ra xeni hnini ñe’indigena. Pur esu, kjuendu Por ello, recibimos con
Mónda: ge xi zä mbäse ge hindä recibiru invitacio teminumbakjo palu beneplácito la invitación a
tsutsoyu ne xi j ama sü ya múi traduciruñje wiñe Nlei temindutefby traducir la Ley de la Universidad
pa di rangutho u te di métsi ngu Nitjo masindyɇ okua Ndyɇ’umtiñje Autónoma del Estado de
ngotho ma ra ya hmuntsi múi jäi. jo Ndyɇmandaru ñila jo Muchooly México a las cinco lenguas
Ptsindijets’i benye kuit’a ñelengua originarias de la entidad: iniciativa
temimuye juiñe Ptsindijets’i wiñe que da cuenta del respeto y
iniciativa ndu’iñikjo ke nrespetu preocupación por la igualdad
jo ndyetso ñepreokupacio de oportunidades que debe
teminkjuentefby pa tamiplañje existir entre todas las culturas.
ndyetsoñje ñekultura.
Ra ret´ä jéya múi, ra Tan Wiñe ñitjo masindyɇ mbo A 10 años de fundada, la
Nguu Nxadi Múi Ñätho ka ra ndutefby 10 ñekjɇnye okua Universidad Intercultural del
Xeni Hnini Mónda xi m´ä ge nu milkjonda, Ñitjo masindyɇ okua Estado de México confirma su
ya méfi u hoki konge ya jäi di ge ndyɇ’umtiñje Intercukultural empeño de alentar la sensibilidad

tesoje kiron t’una ixta kjuentu b’u̸b’u̸ ñaño tr’e’e ñe ra mboru̸ nuk’o to ijniua uan ki manauise uan ki
tesokjowi t’ani kitutokarukjeubi ni jyod’u̸ ngek’ua ra pjongu̸ ra so’o peualtise sentetl, para ma tejkojtise
ixta taro kjana chjori ne maani ra nzhod’u̸ji a xo’ñi texe yo jñiñi. nochime tlen tlatsintla istoyaya.
puron chjori ne yeni. [K’axtu xiza, 2013] [Otonio, 2013]
[Ninjupji, 2013]
2 8
ya múi ya hmuntsi jäi hñätho ge ke mulo Ptsindijets’i mut’a pa social hacia la diversidad cultural
jäpi mutho u ya méti ne kongenya kitujeñje ndyetsoñje ñebet’a y mantener su pertinencia en el
ge xi nte ya múi ya hnini hñätho. ke muye npøkiñje ñekultura jo marco del propósito superior de
[Nzofo yoho mó ret´ä ma hñu njéya] mbøre tumanteneruñje jo mut’e sacar de su postergación a las
patudesarrollaruñje ñepujñil okua comunidades indígenas.
muloñje ñe’indigena. [Otoño, 2013]
2 9
[Ndyeme, 2013]
M A T L A Z I N C A

M A Z A H U A

TLAJKO MEXKO TLALI
N Á H U A T L

XENI HNINI
O T O M Í

T L A H U I C A

E S P A Ñ O L
NI XUNRAWI B’E̸PJI OTR’U̸ ACHTOUI TLAJKUILOLI TLEN

PURONTEJITI NE MAABET’ANI NU K’A TANGUNXORU̸ UEYIKALTLAMAXTILISTLE
XIRAKUATI RAWI (1). Puron tejiti ne TS’IJÑA NAJA (1). Nu Tanguxoru̸ TLAJTOLTSI SE (1). ueyi
maabet’ani t’ejue murotempәya k’a b’u̸nts’e a Ts’ib’onro k’u̸ xompu̸ kaltlamaxtilistle tlen tlajko mexko
Mutujuaxti be Pintojuati pәpji yo te’e so’o ra tsjats’e nu b’e̸pji a tlali eli se kaltlamaxtilistle tlen
3 2
karonxojchije ne nanjeti me Ts’ib’onro, nuja tr’u̸s’u̸ nu Tjuru̸ san nauati ipa i tekilalmej, tlen
want’ewi Mutujuaxti Pintojuati, ngek’ua kjatse ñe nuk’o pes’i, o ueli kixtilia i tlanauatilistle uan
kikuini maaribawi ne chɨxta ronas unu̸ji nuk’o ra tsjazeji a mbo’o nu i tlamantlik, nojkia i selti mo
ori ixta t’ani kjuen nawi ixta t’ani Tangunxoru̸ ñe texe yo sjoru̸, nu k’o nauatia ipa nochi tlamaxtilistle,
kjuen nawi, teso kirremәjnɨta ja rga pe̸pjiji, ja rga ñes’eji yo arkate, tlanauatilistle, i tekitl tlasentilistle,
tamutejәwi pәpji te’so tare kjana ja ra pjoru̸ji ñeje ja ra faku̸ji nu merio. uan tlen mokuitlauia tomi.
tepensaru teso t’in ron ye, t’eju ne
maachɨxta, t’ejue ron pәnribawi
ixta t’ejue ronye ne Kuenta.
Puron chjori ne sabio ixta Nu Tangunxoru̸ k’u̸ jod’u̸ “kaltlamaxtilistle, tlen

ronkjana pәnribawi teso Rontu nu k’o dya m’a̱ra̱ ñe ja opju̸ji k’u̸ tlamantini, uan xochitlajtoanime tlen
juaxti Pintojuti pәpji teso patemәni b’u̸nts’e a Ts’ib’onro ngek’u̸ otr’u̸ tlajko mexko tlali” eli se tlasejkotili
putejewi purontejiti ne maabet’ani, o dya̸tr’a̸ji mbo kja dya̸tr’a̸ji nunu kampa mo axilia tlamantlik tlen ini
pepji nebetejiti ronjopәti Tangunxoru̸, nge na Tangunxoru̸ tlanauatilistle kijtoua ipan i tlajtoltsi
manronawi kuini njin maaribawi nu jmuru̸ yo te’e yo dyopju̸ ngek’u̸ eyi (3) tlen ueyiamatlanauatili tlen
kuini nxirakuati roxu “maaribawi ki ra dya̸tr’a̸ texe k’o ne’e ra tsjaji ñe Mexkotlali.
Temetàni Maapintojuati”. k’o ra zu̸ru̸ji jako tr’u̸s’u̸ nu Tjuru̸ba,
jak’o mama nu ts’ijña jñi’i (3°) nu
Tr’axiskuama nu Meb’onro.

THUHU NÁ XILNYO MBLA TÍTULO PRIMERO

DI GE RA NDÄ NGUU NXADI ÑITJO MASINDYɆ OKUA NDYɆ’UMTIÑJE D E L A U N I V ER S I DA D
XENI NÁ (1). Ra Ndä Nguu Nxadi TEMINDUMØ MBLA (1). Ñjito masindyɇ ARTÍCULO 1. La Universidad
Ráse ka ra Xeni Hnini Mónda okua ndyɇ’umtiñje jo Ndyɇmandaru Autónoma del Estado de México
ha t´üti nxadi gense ka ra Xeni ñila jo muchjoly Ptsindijets’i wiñe ñitjo es un organismo público
3 3
Hnini Mónda, ngu ha xa m´ä ra ndyɇmandaru ñila jo ndyɇ’umtinda descentralizado del
xeni ge di thoki xa nhio ra tsutbi pa pa ñebet’a wañemuloñje Ptsindijets’i, Estado de México, establecida
ngothose, gexiráse ha ga hñäse ra jo wiñe Nlei ndumø ke wiñe ñitjo por esta Ley con personalidad
ntsu nbo kongotho ya méfi, ne ha ndupøndy temitujɇ jo temindutefby, jurídica y patrimonio propios,
ga hoki ra nxahni, ya méfi, ra méfi jo mut’e ndumandaru pimbi piskuela dotada de plena autonomía en
ndä nzayo ne bojä. pa ñebe’umtinda jo mut’e pa su régimen interior en todo
wañenduaprenderuñje, jo mut’e ndujɇ lo concerniente a sus aspectos
pa okua talkjot’añje, jo mut’e pa okua académico, técnico, de gobierno,
tukjochots’e ñel’autorida, jo mut’e administrativo y económico.
okua talkjot’añje jo okua tukjobiñiñje
temindutefby.
Ra Nguu Nfädi ne Nzatho Hñä Ñitjo pa Ñeletra jo Nciencia El Instituto Científico y Literario
Ráse ka ra Xeni Hnini Mónda ge ke Ndyɇmandaru ñila jo muchjoly Autónomo del Estado de México es
métho di ge ra Ndä Nguu Nxadi, Ptsindijets’i wiñe ñitjo milnda el antecedente de esta Universidad,
ha múi ya xampate ge xi tsotse ya nprimeru benye Ñjito masindyɇ que constituye una comunidad
nhio ya méfi ngu xa m´ä ra xeni, okua ndyɇ’umtiñje, jo ndutefby académica dedicada al logro del
ne nupu haxpä thutsi ka ra xeni hñu ñebe’umtinda wamut’añje pa objeto y fines que le son asignados
di ge ra Ndä Thotí Hñänsü Mpote tulograruñje temindumø wiñe Nlei, por la presente Ley, conforme a
Xeni Hnini Ngotho Mónda. jo mut’e benye temindumø 3o ke los principios del Artículo 3° de
ndutefby Nkostitucio okua ndumø la Constitución Política de los
Ñelderechu pa Ndyetso Bindojaty. Estados Unidos Mexicanos.

XIRAKUATI TENOWI (2). Purontejiti ne TS’IJÑA YEJE (2). Nu Tangunxoru̸ TLAJTOLTSI OME (2). Ini
maabet’ni ni mandaru tatuye, tarejiti, tiene ke ra tsja’a, ra pjongu̸, ra xoru̸, kaltlamachtilistle ki chiua, kixmati,
tarepajchi, ta ini ixta tatuxinti teso ra mbes’i na jo’o, ra jichi ñe xi ra kijkuinia, ki moyaua, uan nochi
munpәya ixta tatu t’entanje muroijue nranza texe nuk’o m’a̱ra̱ kja xoñijomu̸ tlaixmatili tlen nochi to tlaltipak
tarontujejya para tarokjanachori ixta ngek’ua ra mba̱ra̱ji nuyo te’e, a kjanu para maseuatlmej uelis ki tlachili,
tarokjanantenu muroijue ne ch’ajmuje ra mbos’u̸ ra b’u̸b’u̸ji na jo’o ñe ja rga nochi ini para nochi tojuanti ma
3 4
ixta para tarekjanate ini ne bәmәni mimiji na jo’o texe yo te’e, ñe ngek’ua kualtsi ti istose uan ti kiluikixtika
pukjuen chjori tesokjowi, meyojpojt’i ra mboxku̸ji ra mbeñeji na jo’o kja kampa nochi mexko tlali uan nochi
kjuent’ukjana teju’ti xakjuen tunjaeni xoñijomu̸, ra jontezoji texe k’o b’u̸b’u̸ mexkoeuani kuali istoke u ama
ixta meyant’ewi tuna t’una. a meb’onro, ra nzhonts’eji, ra dya̸tr’a̸ji kualtlakame ti mo chiuas.
na jo’o ko ra mamu̸ji.
Purontejiti ne maabet’ani Nu Tangunxoru̸ ra xompu̸ yo Ini kaltlamachtilistle tlamachtia
ro t’ani katatujijtje be betejiti ne ngunxoru̸ k’u̸ pa’a nde’e xo’ñi, ñe uan ki yejyeloua tlamantlik tlen
ch’atowaa ixta ne maabet’ani tatu k’u̸ pa’a a xo’ñi, ra dya̸tr’a̸ yo tr’onu̸ maseuatlmej ki machilia, tlen
pәntje mukjaronte so’pi ne ch’ajmu, ngek’ua ra mba̱ra̱ nuk’o kja’a yo yankuike tlateposchiualistle
ne sabio, ixta t’in ro ye purukjue te’e ñe k’o dya m’a̱ra̱ ñe ra jyod’u̸ uan tlayekyekolistle tlen seyoj
әjti nt’ani mutejәwi ijnunija’ni, ne yo tr’e̸zi k’o ba pes’e; ra pjo’tr’u̸ ñe tlamantsitsi, kijtos uan ki
sabio t’inronye purukjue ejti nt’ani xi ra nranza nu k’o kjaji yo te’e, yo moyauas sekino tlachiuali tlen to
mutejewi ijnuni’jani, ne sabio t’ani tr’e̸zi k’o ba pese ñe k’o kja’a yo maseualtlaixmatili.
ron ye purukjue ejti nt’ani mutejәwi te’e mina zo’o.
ijnuni’jani para ne yeni ixta muroijue
t’in ronye ne ch’ajmu.
Purontejiti ne maabet’ani ron Nu Tangunxoru̸ so’o ra dya̸tr’a̸ Ini kaltlamachtilistle ki chiua:
ini nji ne bәmeni: a kjaba:
I. Terekjana ye teso mu ini pinpi I. Ra mbejñe nu skuama nu I. Kixtia tlanauatilistle para nochi
tjuru̸ ñe texe k’o so’o ra maseuatlmej tlen kalijtik tekiti

XENI YOHO (2). Ra Ndä Nguu Nxadi TEMINDUMØ MNOO (2). Ñjito ARTÍCULO 2. La Universidad tiene
petsi dä guki ra, nxandi, kuatí, ge masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje por objeto generar, estudiar,
xi xa nxidi ra nfädi pa ngotho ä uni ndutefby kitu’umti, kite’ajpy, preservar, transmitir y extender
pa ya hnini, ge xi fatsi para di guki kitumø jo kituejimtji ndyetso el conocimiento universal y
ya za ne ya raýo méfi u mupu temindu’umtiñje jo tajlo pa ndyetso estar al servicio de la sociedad,
pa di ñú xa nhio ya jäi, ne m´ä da benye ñebet’a, pa mbøre ñebet’a a fin de contribuir al logro de 3 5
múi ná ra nhio nfeni pa ngotho, ya taliloñje jo pakiligt’eñje tepesaruñje nuevas y mejores formas de
xi nfädi, xongotho mónda, ýose, pima jo pataloñje miplañje jo tutefø existencia y convivencia humana,
majuani ne pangotho u. miplañe ñelderechu juiñe Bindojaty y para promover una conciencia
jo mut’e ndyetso ñuja. universal, humanista, nacional,
libre, justa y democrática.
Ra ndä Nguu Nxadi petsi dä Ñjito masindyɇ okua La Universidad tiene por
uni made xadi ne ndä xadi; ge xi ndyɇ’umtiñje ndutefby kitu’umtiñje fines impartir la educación media
honi xa nhio ra nfädi, ximajuäni ko piskuela pimnda jo piskula masindyɇ; superior y superior; llevar a cabo
te ga thoki, xi xa xindi ga üni xa jo nditefby kitalt’a kon ñebet’a, jo la investigación humanística,
nhio, ra hoga nfädi, u te hoki, ya mut’e benye nciencia jo ntecnologia; científica y tecnológica;
nzatho méfi ne ma ra ya múi. jo mbøre tumø jo tuchimtji temindujɇ difundir y extender los avances
kon ñebet’a, jo mut’e temindujɇ del humanismo, la ciencia,
benye nciencia, ntecnologia, jo la tecnología, el arte y otras
temindujɇ kon ñelñeye jo muñitjiñje manifestaciones de la cultura.
ñekosa banye nkultura.
Ra ndä Nguu Nxadi ge xi hoki Ñjito masindyɇ okua La Universidad tiene las
nuya: ndyɇ’umtiñje ndutefby kitujɇ temipali: siguientes atribuciones:
I. Di njuki ndä u xi jar médi pa I. K itujɇ ñenorma jo ndyetso I. Expedir las normas y
di ndä nzayo ka ra mbo nguu teminesesariu pakitalt’añje disposiciones necesarias

njin ribawi ixta tatu yeje t’ani mu dya̸tr’a̸ nu k’o b’u̸b’u̸ a mbo’o
mandaru. nu Tjuru̸, so ngek’u̸ mamu̸ nu
Tjuru̸ba ñe texe yo ts’itjuru̸ k’o
so’o ra dya̸tr’a̸ji.
II. Taroremәti nirajue para II. Ra jyoku̸ze nu b’e̸pji ngek’ua II. Uelis mo sentilise para ki
tarojopәti manronawi ixta tu ra za̸t’a̸ nuk’o ne’e ra tsjaji ñe kaxitia nochi tlen ki moiljuia
3 6
tajchje, t’ani muini pinpi njin ra zu̸ru̸ji ko neji jak’o mamu̸ a uan ki neki, uan ki tlepanita
maaribawi, muran xirakuati mbo’o nu Tjuru̸ba ñe nuk’o tlen kijtoua ini amatlanauatili
nmaaribawi purontejiti ne mama nu jmuru̸ nu xiskuama uan i tlanauatilistle tlen ki
maabet’ani ixta ro mandaru. nu Tangunxoru̸ ñe yo dyaja pixto.
ts’itjuru̸.
III. Tarepenijti tereye ixta tare III. Ra jyoku̸ nu b’e̸pji, ra tsjapu̸ III. Ki Neltlalia, ki chiua, uan ki
xipi t’ani tarejiti purontejiti ra te’e ñe ra tsjapu̸ ra xompu̸ topeua ueyitlamaxtilistle,
ne ch’atowaa ixta purontejiti yo ngunxoru̸ k’u̸ pa’a nde’e tlajkotlaixmatilistle, kejkatsa
ne maabet’ani meyojpojt’i xo’ñi, ñe k’u̸ pa’a a xo’ñi ñeje elis.
tarontejiti. texe kjo ga kjatrjobi.
IV. Tarepenijti, tareye ixta tare IV. Ra jyoku̸ nu b’e̸pji, ra tsjapu̸ IV. Ki Neltlalia, ki chiua,
xipi t’ani ron ye ne ch’ajmuje, ra te’e ñe ra jyod’u̸ji nu tr’onu̸ uan ki topeua tlen to
ne sabio ixta nebeteye ja rga b’u̸b’u̸ yo te’e, nu tr’onu̸ maseualtlaixmatili nochi
purukjue әjti nt’ani mutejәwi k’o dya m’a̱ra̱ ñe ra jyod’u̸ yo tlayejyekolistle uan yankuike
be nunijani. tr’e̸zi k’o ba pese. tlatepostlachiualistle.
V. Tare penijti tare ye ixta V. Ra jyoku̸ nu b’e̸pji, ra tsjapu̸ V. Ki Neltlalia, ki chiua, uan
tare xipi ne bәmeni ixta ra te’e ñe ra tsjapu̸ ra pjo’tr’u̸ji ki topeua nochi tlamantlik
meyojpojt’i ron chjori ne ñe xi ra nranza texe k’o ma̱ra̱ tlen mo chijchijtoke tlen to
chj’ajmuje kane sabio, ne nzi kja nu sjoru̸ ja rga b’u̸b’u̸ maseualtlaixmatili, nochi
beteye purukjue ejti nt’ani yo te’e, nu tr’onu̸ k’o dya m’a̱ra̱ tlayejyekolistle, yankuike
ñe yo tr’e̸zi k’o ba pese, k’o o tepostlachiualmej nochi

nxadi, ngu má ra xeni pa di pimbi lijtyɇñje, benye a su régimen interior,

thoki. temindumø wiñe nlei jo conforme a la presente Ley
mut’e temindejɇ. y preceptos aplicables.
II. Ge xi thegise nu ha di tsotse II. Lijtyɇñje ndyɇmandaru ñila II. Organizarse libremente
ngotho u te hoki, ngu m´ä ra patukumpliru temikitujɇ, benye para el cumplimiento de su 3 7
xeni, ne ra hemí tóté Ndä temindumø wiñe Nlei, jo mut’e objeto y fines, dentro de los
Nguu Nxadi ne ko ra ntóté. benye temindumø Ñelxilnyo términos de la presente Ley,
jo ñelregla temindutefby el Estatuto Universitario
pimbi ñitjo masindyɇ okua y su reglamentación.
ndyɇ’umtiñje.
III. Di tóté, pa di nte ne di t´üdi III. Kitu’organizaruñje, jo kitujɇ jo III. Organizar, desarrollar e
ra made xadi ne ndä xadi ndä kituximtji jo kitu’umtiñje benye impulsar la impartición
nxadi, ne kongotho u ma ra ya pimnda piskuela jo mut’e de la educación media
nxadi. masindyɇ piskuela jo mut’e superior y superior, en
benye muñitjiñje ñe’eskuela. todas sus modalidades.
IV. Di tóté, pa di nte ne di t´üdi IV. Kitu’organizaruñje jo kitujɇ IV. Organizar, desarrollar e
ra nfädi, ximajuäni ne ko te ga jo kituximtji ñetrabaju impulsar la investigación
thoki. temikitujɇñje benye ñebet’a, jo humanística, científica
benye nciencia jo ntecnologia. y tecnológica.
V. Di tóté, pa di nte ne di t´üdi V. Kitu’organizaruñje, jo kitujɇñje V. Organizar, desarrollar

ya hñä hoga nfädi, ne ko te ga jo kituximtji temindumø jo e impulsar la difusión
thoki, ya thogi, ya nzatho hñä temindujɇ jo temindutefby y extensión del acervo
ne ma ra ya múi. ntrabaju temindyɇje kon humanístico, científico,
ñebet’a, benye nciancia, tecnológico, histórico,
benye ntecnologia, banye artístico y de todas las

mutejewi ijnuni’jani, t’ani kjogu̸ ñe texe k’o kja yo te’e tlachiuali tlen panojke, tlen
katuyeje kakjaru, t’ani ron mina zo’o. nochi kampa xochitlachiuali
ye pәchji ixta teso t’in ron ye nesis.
puron chjori ne yeni.
VI. Tere mә’ripi ne betejiti, VI. Ra chatr’bu̸ yo xompu̸te, ra VI. Ki teemakas, tlamaxtilistle,
webeteneri ixta tamanitepәya tsjapu̸ ra jyod’u̸ yo tr’onu̸ k’o tlayejyekolistle, uan,
3 8
ixta muinpojtaru tatu pәyaje dya m’a̱ra̱ ñe, ra tsjapu̸ ra tlanojnotsalistle, uan
Mutujuaxti in Pintojuti. pjo’tr’u̸ji ñe xi ra nranza, ra moyaualistle, ipan
otr’u̸ unu̸ kja jñiñi a Ts’ib’onro. tlajkomexkotlali.
VII. Tare tjiya, tarkjanasiti, ixta VII. Ra mbes’i, ra mboru̸ na jo’o VII. Kijkuinia, moyauilia, uan
taj nɨki t’in ron nawi t’imuron ñe ra tsjapu̸ ra te’e nu k’o ueyilia tlamantlik tlen
pәya. b’u̸b’u̸ kja Tangunxoru̸. kaltlamaxtilistle.
VIII. Tere parre ne xirbajue, VIII. Ra unu̸ nu xiskuama yo uñi VIII. Ki maka amatlmej, kema mo
ribawi, ixta tare parre ma nguaru̸ kja Tangunxoru̸, ja kaxitia se tlamaxtli tlen nika
ne xirbajue karoretopi nzi’i kje̸’e̸ o kjogu̸ ñe texe k’o mo temaxtia.
purontejiti. xiskuama nuk’o xompu̸.
IX. Tarenepi ixta taresots’i IX. Ra yepe ra unu̸ yo xiskuama IX. Revalidaroua, uan mits
tabukjawewi t’ani ron tejijtje ñe ra mama ja ngek’u̸ sjoru̸ makas se iuikal tlaixmatili len
puronchjori muroijue ne k’o kjatrjobi mu̸ ra xoru̸ji naño i momaxtiani ki chjtoke ipan
betejiti. ngunxoru̸, nzi kja meb’ondo, nu seyoj kaltlamaxtilistle ipa
k’o pedye naño t’ajñiñi, ngek’ua mexkotlali o koyotlali, para
so’o ra unu̸ji nu xiskuama nuk’o momaxtiani achi ki mati, uan
ra xoru̸ ñe ra ngeme nzikja nu ini, ika nochi tlen kijtoua ini
k’o mama nuyo tjuru̸. amatlanauatili.

temitaly, benye temindujɇ manifestaciones de la

ñenaye jo muñitjiñje ñekosa cultura.
temindutefby benye nkultura.
VI. Da t´üni nxadi xampate, nfädi VI. Ndu’ofreceru temindutefby jo VI. Ofrecer docencia, investigación
ne, xi di nt´üdi ta gempu u xi temindupøndy, jo mut’e okua y, difusión y extensión, 3 9
jar médi, ka ra Xeni Hnini tukjo’investigaru, jo mut’e prioritariamente,
Mónda. kituximtji ltrabaju temindujɇ en el Estado de México.
mulañje ñeparte jo mut’e
Ptsindijets’i.
VII. Dä kuati, da nu pa xi di nte VII. Kite’ajpy, kiyuñuñe okua VII. Preservar, administrar e
ngotho u ya méti ra ndä talkjot’añje jo mut’e tujɇñje incrementar el patrimonio
nxadi. okua talkjotyio temindutefby universitario.
ñitjo masindyɇ okua
ndyɇ’umtiñje.
VIII. Da da hemí nzoxnxadi, ne di VIII. Ndumbajle mblaa xilnyo jo VIII.Otorgar títulos, grados y
nfädi ko nár hemí ngotho u te muñitiñje ñerekonocimiento demás reconocimientos
t´üti di ge ra nxadi. ndepende temugradu tuxech correspondientes a la
chiñjɇ. educación que imparte.
IX. Di thopu ne di japi ma hiegi IX. Ndurekonoceruñje IX. Revalidar y establecer
ya nxadi u xa thoki ka nánýo temindu’umtiñje muñitjiñje equivalencia a los estudios que
nguu nxadi, ngotho Mónda ñe’eskuela ya Bindojaty ya se realicen en otras instituciones
ne ua ma ra ya hnini nzubi, pa muñitji ñeparte, wiñe benye educativas, nacionales
di zotse ra nxadi ngu má xa temindumø nreglamentu o extranjeras, para fines
t´ütsi ka ra ntóté u xi thoki. temindutefby ñitjo masindyɇ académicos y de conformidad
okua ndyɇ’umtiñje. a la reglamentación aplicable.

X. Roremәti teso mutemejyu ne X. Ra mamu̸ji texe k’o ra jñuspu̸ji X. Kuali motlalia ika nochi tlen
xirbawi ne betejiti ixta tareye kja yo ngunxoru̸ ngek’ua so’o kijtoua tlamantlik uan tlachiuali
pukja mutemejyu be xirbawi, ra mbos’u̸ ra dya̸tr’a̸ texe k’o para ki paleuia uan ki kaxitia
para tatu sijtje t’anti ron nawi ne’e ra tsjaji ñe k’o ra zu̸ru̸ji nochi tlen kaltlamaxtilistle ki
t’anti mujnawi purontejiti taro kja Tangunxoru̸, ra ngeme a neki ki chiuas, ika tlanauatili
kjanatemәti pukja kuini njin kjanu jako mamu̸ nu Tjuru̸ba tlen mo ijkuiloua ipa ini
4 0
maaribawi ixta katu sots’ije. ñeje yo dyaja ts’itjuru̸ k’o ra amatlanauatili.
mbedye.
XI. Muroijue katusots’ije pәkji XI. Texe yo Tjuru̸ k’o mamu̸ nuba XI. Seyoj tlanauatilistle tle ini
njinmaaribawi ixta muroijue ñe naño k’o so’o ra dya̸tr’a̸ji. amatl kijtoua.
kirontu mejyu.
XIRAKUATI ROXU (3). Purontejiti TS’IJÑA JÑI’I (3). Nu Tangunxoru̸ TLAJTOLTSI EYI (3). Kaltlamaxtilistle,
ne maabet’ani tatuyeje t’ani muini so’o ra tsjaze texe k’o mamu̸ nu i selti mo nauatis sankej kijtoua
nch’axirakuati VIII kikuchjori be ts’ijña k’u̸ b’u̸b’u̸ nu VIII nu ts’ijña ajachi VIII tle tlajtoltsi 3° tlen
xirakuati 3ª ki ku ini Maaribawi ki 3° nu Tr’axiskuama a Meb’onro. ueyiamatlanauatili tlen mexkotlali.
Temat’ani Maapintojuati.
Purontejiti ne maabet’ani ixta Nu Tangunxoru̸ ñe yo xorte Kaltlamaxtilistle uan

muroijue kironchjori pәpji tatu je’je ra jña̱nra̱ji nu Tjuru̸ k’u̸ b’u̸b’u̸ i tlakame uan siuamej ki
njin maaribawi, chjo muran xirakuati nuba, nu jmuru̸ nu xiskuama nu tlachilis ini amatlanauatili,
nmaaribawi, t’ani tareye ixta Tangunxoru̸, yo ts’itjuru̸ ñe texe k’o tlamaxtilamatlanauatilistle,
muroijue tatuyeje brenga kuini pinpi so’o ra dya̸tr’a̸ji a mbo’o k’o mamu̸ji uan seyoj kalijtiktlanauatlmej
nribawi kikatu sots’ije ne maakajte. nu jmuru̸ yo arkate. Nu jmuru̸ nu tlen ki kixtia I kaltekitinime.
Muran xirakuati nmaaribawi chji xiskuama nu Tangunxoru̸ ra mamu̸ Tlamaxtilamatlanauatilistle kiijtos

X. Xi di m´ää ha di yutí ma ra ya X. kitujeñje temurekisitu X. Acordar todo lo relativo

nguu nxadi ne ha di njapi pa ndumbañje patujɇñje a la incorporación
di nfatsi pa di tsotse u xa nfeni muñitjiñje ñe’eskuela pa de establecimientos
pa ra nguu nxadi, ngu xa thutsi tutejndiñje patu’umtiñje educativos que coadyuven
ka ra xeni ne ra ntóté hemí ñebet’a, benye temindumø al cumplimiento del objeto
xa mboni. wiñe Nlei jo relglamentu. y fines de la Institución, 4 1
de conformidad a las
disposiciones de esta Ley y
la reglamentación derivada.
XI. Ma ra u xa thutsi digen´ä ra XI. Muñitjiñje temindumø wiñe XI. Las demás establecidas
xeni ne ma ra u da hmä. Nlei jo muñitjiñje ñenyo. en esta Ley y otros
ordenamientos.
XENI HÑU (3). Ra ndä Nguu Nxadi TEMINDUMØ MPJIU (3). Ñjito ARTÍCULO 3. La Universidad
ge xi di nzayose ngu m´ä ka ra masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje ejercerá su autonomía en
heke VIII di ge ra xeni hñu Ndä mut’a ñila benye akuerdu los términos de la fracción
Thotí Hñänsü Mpote Xeni Hnini temindumø wire nfracio VIII VIII del Artículo 3° de la
Ngotho Mónda. temindutefby jo temindumø 3o ke Constitución Política de los
ndutefby Nkostitucio okua ndumø Estados Unidos Mexicanos.
Ñelderechu pa Ndyetso Bindojaty.
Ra ndä Nguu Nxadi ne ra hnini Ñjito masindyɇ okua La Universidad y su comunidad
ge xi handi nuna ra Xeni, ra Tóté ndyɇ’umtiñje jo ndyetsoñje observarán la presente Ley,
Hemí Ndä Nguu Nxadi, ra ntóté wamuloñje kitujeñje wiñe Nlei, el Estatuto Universitario,
hemí ne ma ra u m´ä ra ndä nzayo jo mut’e okua muloñje Ñexilnyo reglamentos y demás
pa di thoki. Nu ra Tóté Hemí temindutefby wiñe piskuela, jo disposiciones internas expedidas
Ndä Nguu Nxadi m´ä ha dinja, di mut’e ñelreglamentu jo muñitjiñje por sus órganos de gobierno.
m´äpu u di ráýo u di mpadi neu ñexilyo ñutuljɇje por ñe’autorida. El Estatuto Universitario

muroijue ne xirakuati ixta t’anti jarba dya̸tr’a̸ji texe k’o ra jyoku̸ji kaame uelis ki chiuas para mo selis
tareye para tatukjanan najue ixta ñe k’o kjo ra yepe ra dya̸tr’a̸ji nu uan mo patlas ini amatlanauatili.
tare mewi njin xirbawi chji t’ani Tjuru̸ba ñeje ñe yo dyaja ts’itjuru̸ ko
muini pәkji. so’o ra dya̸tr’a̸ji.
Mukjatenu njinmaaribawi Mu̸ ra xoru̸ji nu Tjuru̸ba ñe Ipa ijixkuapalistle tlen ini
ixta t’ani muini pinpi, tare kɨri teso yo ts’itjuru̸ k’o b’u̸b’u̸ a mbo’o, ra amatlanauatili tlen kalijtik, mo
4 2
kuini purontejiti ne maabet’ani jña̱nru̸ji ja ga kja’a nu Tangunxoru̸, kuise I tonal kaltlamaxtilistle, uan I
ne xirakuati kitare әti pәkji njin ñe texe k’o kjiñi nuk’o b’u̸b’u̸ba, tlapeualistle tlen ini amatlanauatili
maaribawi, para tarokjanachjori texe k’o kjaji ñe nuk’o unu̸ ra kiajtoua, ika tradicion, ua prestigio
tesoje ne kjәche ixta tatukjana je’je b’u̸b’u̸ na jo’o nu Tangunxoru̸ ñe tlen ini kaltlamaxtilistle, sasampa
tesoje mukjakja kiron bet’ani para pje nzi kja ja b’u̸b’u̸ji ñe pje a̸tr’a̸ji. kema mo iskaltis maseuatlmej uan
ne ch’ajmuje ixta para ne yeni. tlaixmatilistle.
XIRAKUATI ROKUNJOWI (4). TS’IJÑA NZIYO (4). Nu Tangunxoru̸ TLAJTOLTSI NAUI (4). Ini
Purontejiti ne maabet’ani ixta ñe texe yo arkate ñeje yo xompu̸te, kaltlamaxtilistle uan I
muroijue murontempәya ixta ixta ne dya ra ñaji ñi ra dya̸tr’a̸ji nuk’o kaltlanauatilime, axueli ki
bejinta xatumjeyәje t’anti taro inje b’u̸b’u̸ kja partido ñi kja ñitsjimi paleuis se tlanauatilpartido o
ne akajte o be t’et’iwi ki xatunajue ngek’ua dya ra ch’otr’u̸ nu k’o texe teochiuatlachiualistle, tlen ki
ne betejiti ro nachjori o tatusijtje k’o ne’e ra tsjaji ñe k’o ra zu̸ru̸ji kja majmauiljuia I prestigio tlen
t’anti kiron nawi, chji t’ani muini Tangunxoru̸. kaltlamaxtilistle.
purontejiti.

di boni di gen´ä ra ntóté hemí xa Ñexilnyo temindutefby wiñe piskuela señalará la forma, modalidades
thutsi. kitujɇ ñeforma jo ñeprocedimientu y procedimientos de aprobación
paru’aprobaruñje jo tumodifikaruñje y modificación de éste y de la
wiñe jo muñitjiñje. reglamentación derivada.
Nu ra nfädi nuna ra xeni ne Wiñe Nlei jo ñelreglamentu En la interpretación de esta
ko ra ntótése, ge xi di jäpi masü kwe’eptina benye akuerdu Ley y reglamentación interna, 4 3
pa te di thoki ra Ndä nguu Nxadi, temindumø okua mukjolo wiñe Ñjito se tomará en consideración
ngu m´ä ra ndui xki thoki nuna ra masindyɇ, ñeprincipu ñuljɇñje pa la esencia de la Universidad,
Xeni, nu ha bañépu ne ko ra ntsedi wiñe Nlei, palprestigiu pa wiñje los principios fundamentales
ra Ndä Nguu Nxadi, ge pa di nte Ñitjo, jo pa ndyɇsarrollo de ñebet’a consignados en la presente
ngotho ka ya hnini ne ya múi hnini jo mut’e pa ñelkultura. Ley, a tradición y el prestigio
u te di thoki. de la Institución, y las
condiciones de desarrollo del
entorno social y cultural.
XENI GOHO (4). Ra ndä Nguu TEMINDUMØ NGUMNOO (4). ARTÍCULO 4. La Universidad
Nxadi ne ya hmuntsi nxayo ne Ñjito masindyɇ okua y sus órganos de gobierno y
ko ya nxapate, ge hinda matsi ya ndyɇ’umtiñje jo ñel’autorida jo académicos, se abstendrán
hmuntsa nzayo pa di tétsi ne hinda mut’e wandyɇ’umtiñje jo mut’e de realizar todo acto que
ñäpi pa di yutí ka ya nijä, pa hinda wandu’umtiñje, nokitalt’añje implique militancia partidista
métso ra ndä nguu nxadi ne xi di benye ñepartidu jo mut’e o religiosa que comprometa
tsotse ya méfi. benye wemuñindus kenotutu la autonomía, el prestigio o
kumpremeteru piskuiela el cumplimiento del objeto
kemut’añje ñila, jo no tutu o fines de la Institución.
kumpremeteru nprestigiu jo
temindujɇ wiñe Ñitjo.

XIRAKUATI ROKUT’A (5). Purontejiti TS’IJÑA TS’ICH’A (5). Nu Tangunxoru̸ TLAJTOLTSI MAKUILI (5).
ne maabet’ani karontujechi taro ra jyezi yo xompu̸te ra xompu̸ze Kaltlamaxtilistle ki kaua I
t’una ne betejiti ixta tatu neri ñe ja rga jyod’u̸zeji nuyo tr’onu̸ k’o temaxtianime para ki temaxtise
t’anti karore pensaru, chji katu dya m’a̱ra̱, ra jizhiji nuk’o kjiñizeji sankej injuanti ki neki uan
kjnapensaruje para tatu kjanayeje ngek’ua ra mba̱ra̱ji nu ja rgi b’u̸b’u̸ji yekyekose, nochi para ki tejtemose
ne wejma puronchjori muroijue ixta ñe ja kja’a nu yo ts’intr’e, ñe texe uan ki kuamaxhilise, nochi tlen ini
4 4
tarorekjananu tesoje. k’o ri ka̱ra̱ji ñe je ja rga mimiji. tlaltipak onka.

Pukja kuini nji ne xirbajue Texe k’o so’o ra dya̸tr’a̸ji, Ika ini tlanauatili, maseuatlmej
kiromantejuti ne bejinta tatu je’je nuyo t’i’i k’o b’u̸b’u̸ kja Tangunxoru̸ tlen nika tekiti uelis ki tlachilise
t’ani mu ini Maaribawi ki Temat’ani ra jña̱nru̸ji texe k’o mamu̸ nu ueyiamatlanauatili tlen
Maapintojuati t’ani mu ini ro ribawi Tr’axiskuama a Meb’onro, ra mexkotlali, uan amatlanauatili
bemaa pintojuti, njin maaribawi ixta mba̱ra̱ji nu k’u b’u̸b’u̸ a Ts’ib’onro tlen tlajkomexkotlali, uan ini
t’ani mu ini pinpi. ñe nu Tjuru̸ba ñe nu ts’itjuru̸ k’o amatlanauatili kampa kijtoua
so’o ra dya̸tr’a̸ji. tlamantlik tlen ipati.
XIRAKUATI NATOWI (6). Para TS’IJÑA ÑANTO (6). Ngek’ua ra TLAJTOLTSI CHIKUASE (6). Para ini
tarekjana ye teso t’in ron nawi ixta dya̸tr’a̸ji na jo’o k’o ne’e ra tsjaji kaltlamaxtilistle ma kuali tekitis, ki
tu ejtje purontejiti ne maabet’ani ixta ñe k’o ra zu̸ru̸ji, nu Tangunxoru̸ ra chiuas, ki kuis, nochi tlachiualistle
tatu kɨrije mukjakja karonte mejyu dya̸tr’a̸ texe k’o so’o ra jyoku̸ ñe tlen ki neke, uan seyoj tlamantlik tle
chji mukjaronbet’ani puroncjori, k’o so’o ra pe̸pji na jo’o kja jmuru̸ kipia y tlanauatiyanij.
pukja ro manraru ixta mukjakja ron ye xompu̸te ñe kja arkate, ngek’ua
pәnribawi chjitatu kjana nu’je. ra mimiji na jo’o.
Muran xirakuati nmaaribawi Nu Jmuru̸ nu Xiskuama nu Temaxtianimej uan tlanatiyanij,

purontejiti ne maabet’ani tunuje Tangunxoru̸ ra jña̱nra̱ nu Tjuru̸ kema tlachia ini amatlanauatili, ki

XENI KUT´Ä (5). Ra ndä Nguu Nxadi TEMINDUMØ KUIT’A (5). Ñjito ARTÍCULO 5. La Universidad
ge xi di nu ha di t´ütise ra nxadi masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje asegurará las libertades de cátedra
ne ya thoni nfädi, u xi beni ne kitu’aseguraru ke ñelklase jo y de investigación, basadas en el
xi ponfädi u xi majuani, digense ntrabaju temindujɇ tajloñje, jo libre pensamiento destinado a la
ya jäi, di ge ngotho u to nuyu tajloñje benye npensamientu nlibre comprensión y entendimiento
digenya. jo temindepesatu juiñe nvida, benye de la realidad, de la naturaleza 4 5
punza temindutefby wendyu, benye propia del hombre, de la sociedad
ñebet’a jo benye nrelacio lijtyɇñje. y de las relaciones entre éstos.
Nu kongenya ya méfise, ya Ñeltrabaju, wañemut’añje benye En el ejercicio de estas libertades,
hmuntsi ndä nguu nxadi ge xi di ñitjo masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje los integrantes de la comunidad
handi pa di thoki u xa m´ä ra Ndä ndyɇbasaruñje benye temindumø universitaria observarán las
Thotí Hñänsü Mpote Xeni Hnini Nkostitucio okua ndumø Ñelderechu disposiciones de la Constitución
Ngotho Mónda, ka ra Xeni Hnini pa Ndyetso Bindojaty, benye Política de los Estados Unidos
Mónda, dige´ä ra Xeni ne ra Nkostitucio temindutefby Ptsindijets’i, Mexicanos, la particular del
Ntóté Hemí u te thoki. benye wiñe Nlei jo benye Estado de México, la presente
ñel’reglamentu. Ley y reglamentación aplicable.
XENI RATO (6). Nu pa xi di tsotse u xa TEMINDUMØ MBLAJNDOJO (6). ARTÍCULO 6. Para el adecuado
thütsi, Ra ndä Nguu Nxadi ge xi di Patukumpliruñje ndyetsoñje cumplimiento de su objeto y fines,
honi ha di japi kongotho ya hmuntsi u ñe’objetibu, Ñjito masindyɇ okua la Universidad adoptará las formas
xi xa nhio di ge ra xadi, ya ndä nzayo ndyɇ’umtiñje kitujɇ jo kitutefby y modalidades de organización y
ne ya nfotsi nu ya méfi, u xi ma di ñelforma pa okua talkjot’a kon pa funcionamiento de su academia,
njapu. wandu’umtiñje jo pa be’umtiñje, pa gobierno y administración,
ñel’autorida jo pa wamut’añje, jo que considere convenientes.
muñitjiñje.
Ra Hemí Tóté Ndä Nguu Okua muloñje ñelxilnyo El Estatuto Universitario, en
Nxadi, nu ha ga thändi nuna ra temindutefby Ñjito masindyɇ, observancia de la presente Ley,

kipәkji njin ribawi tatu yeje t’anti k’u̸ b’u̸b’u̸ nuba ra mamu̸ nuk’o ra senkaua nochi kualtlachiuali para
mutejejya para tatu sots’ije, dya̸tr’a̸ji ñe k’o ra nesta ngek’ua ra ki patlase, o ki yankuilise tlanauatili
tumepije, tareye, o tatu tuxijchije jyoku̸ji, ra cha̸ka̸ji o ra tjoru̸ texe yo tlen moijtoke.
muroijue ne bәmeni pukjarontemәti jmuru̸ ñe ja rga pe̸pjiji ja ko tr’u̸s’u̸.
ixta muroijue kironte mejyu.
4 6
XIRAKUATI NETOWI (7). Muran TS’IJÑA YENCHO (7). Nu Jmuru̸ nu TLAJTOLTSI CHIKOME (7).
xirakuati nmaaribawi chji t’ani mu Xiskuama nu Tangunxoru̸ ñe texe Amatlanauatili uan nochi tlen
ini tareye, ta ini mukjakja taroremәti k’o so’o ra dya̸tr’a̸ji ra mamu̸ ja rga kipixto, kijtose kaame tekitise uan
cji mukjakja tareye, rorejanti ixta jmu̸ru̸ji ñe ja rga ta̸t’a̸, ja rga jmutr’u̸ji mo sejkotilise uan ki chiuase,
want’ejue tarore kjuats’i putaro ñe yo dyaja ko ra nesta ngek’ua tlamantlik para ma kuali in etltose,
sots’ije t’ani tareye purontejiti ne so’o ra mamu̸ji ja rga ra nrepji nu ñiji uan kikuise nochi tlachiualistle,
maabet’ani, t’ani mutejejya muroijue kja Tangunxoru̸, xo ra jña̱nra̱ji pje tlatamachiuali, uan plasos, tlen
ne bәmәni, mjexi tare majti ixta t’ani nzi kja’a, ja nzi’i ra mezhe, ñe o’tr’u̸ ki tlachilise tlamantlik tlen mo
tatujejyaje para t’aro bet’ani tayajkja pje ra tsjaji nuk’u̸ ra jña̱nra̱ nuja ga yejyekoua.
taro wee. tr’us’u̸ yo ra tr’a̸tr’a̸.
XIRAKUIATI NENKUNJOWI (8). Ne TS’IJÑA YENCHJO (8). Yo arkate nu TLAJTOLTSI CHIKUEYI (8).
akajte purontejiti ne maabet’ani Tangunxoru̸ ra mboru̸ji texe nu Tlanauatiyanij kipia ki tlepanitaka
tu tjiyaje t’ani muye ixta t’ani k’o b’u̸b’u̸ ñe texe yo so’o ra tsjaji kaame maseuatlmej tekitise tlen
kututokaruje t’inronbet’ani, yo mbe̸pji o nuyo ra pespeji nuyo tekitiyanij uan temaxtianimej,
xaniraroijue ron penribawi, mbempa, zo ri ngeyo xompu̸te ñe uan maseualmej tlen nauatia ipa
tesoje pukja ron penribawi, t’in nuyo mbe̸pji kja Tangunxoru̸, ra kaltlamaxtilistle, ika nochi tle ini
ronkjanapenribawi pukja ku ini nreñeji nu k’o mama ñe texe k’o amatlanauatili kijtoua.
pәkji, tupajtje cuenta teso ne so’o ra dya̸tr’a̸ji nu k’o mama nu
bәmәni kuini tesoje ne maaribawi. tjuru̸.

Xeni, ge xi di m´ä ndä u tádi pa di jo temindumø wiñe Nlei, determinará las bases y requisitos
thuxpu, ne pa di npadi ne pa xi di tudeterminaru ñebase jo ñerekisitu para establecer, transformar,
hogi ra za ua xi di médi nu hanja patujɇ, patume, patundzindi fusionar o desaparecer las formas
ga thoki ngotho ya méfi nxadi ne ñeforma okua mukjot’añje piskuela. y modalidades de organización y
ya hmuntsi u xi hogi ngu xa hmä. funcionamiento mencionadas.
4 7
XENI YOTO (7). Ra Hemí Tóté Ndä TEMINDUMØ MIEJNDOJO (7). Okua ARTÍCULO 7. El Estatuto Universitario
Nguu Nxadi ne ra Hemí Ntóté ge muloñje ñelxilnyo temindutefby Ñjito y la reglamentación correspondiente
di nu ha di hogi ne ha di thoki xa masindyɇ jo ñelreglamentu kitujɇñje determinarán las formas de
nhio ya méfi, ne ha di m´ä ra za ñeforma okua tukjo’organizaruñje organización y funcionamiento,
ne ma ra u xi jarmédi di ge ka ra jo pa talt’añje, jo muñitjiñje integración y demás disposiciones
nguu nxadi, ne ngu ja u di nhe, ha ñedisposicio pa tuplaniaruñje okua necesarias para el sistema de planeación
dinja, ne hamu di thändi pa di thoki talkjot’a piskuela, mbøre komo universitaria, así como las
ya méfi. ndyetsoñje ñe’isntrumentu pa características, modalidades, plazos
tuplanearuñje ñeltrabaju. y previsiones que deberán observar
los instrumentos de planeación.
XENI HÑÄTO (8). Ya ndä nzayo ndä TEMINDUMØ MIEJNGUJNO (8). ARTÍCULO 8. Las autoridades
nguu nxadi di nu ne matbi ya méfi Ñe’autorida wamuloñje pimbi universitarias respetarán la
u te pefi, ngu ya jäi u pefi ka ra ñitjo masindyɇ kiturespetaruñje existencia y ejercicio de los
nguu nxadi ne ya xampate, ngu xa ñelderechu patalt’añje derechos laborales o de
m´ä ne xa thütsi ka ra xeni ä tóté. mbømbø, tanto ñebe’umti jo prestación de servicios
wandu’aprenderuñje jo mut’e profesionales, tanto del
wamut’añje mbømbø, wiñe personal académico como del
temindumø wiñe Nlei. administrativo, en los términos
y con las modalidades que
establezca la legislación aplicable.

NI XU TENOWI B’E̸PJI YEJE OME TLAJKUILOLI

TESOJE NE YO TSJAJA YO TLEN
MAABET’ANI RONTEJITI XORT’I KJA TANGUNXORU̸ KALTLAMAXTILTEKITINIMEJ
XIRAKUATI MURAT’ANRAT’A (9). TS’IJÑA NZINCHJO (9). Nu yo xoru̸ TLAJTOLTSI CHIKNAUI (9).
Tesoje ne maabet’ani rontejiti kja Tangunxoru̸ ra b’u̸b’u̸ nuyo Kaltlamaxtiltekitinimej no chijchijtok
4 8
chji kironchjori purontejiti ne xort’i, yo xompu̸te, k’o pe̸pji kja ika momaxtianimej, temaxtianimej,
bepәnribawi ixta ne beyeje kuenta Tangunxoru̸ k’o pjos’u̸ ñe k’o uan tlanauatiyanij tlen ki paleuia
ron te pensaru ixta ron tusots’i teso mbeñe ko nu pjeñe, ñe ja rga ika nochi tlen ki matika, para ki
ropәya, ne kuenta ixta rontujewi dya̸tr’a̸ji ñe ra dyopju̸ji yo xiskuama senkauase nochi tlen ki moijuia
teso para tatu sijtje teso kironawi k’o xits’i jingo rga kja’a ngek’ua so’o kaltlamaxtilistle.
ixta t’ani mujnawi purontejiti ne ra dya̸tr’a̸ji texe k’o ne’e ra tsjaji ñe
maabet’ani. k’o ra zu̸ru̸ji kja Tangunxoru̸.
Teso ku ju’u purontejiti ne Mu̸ ra ngichiji kja Tangunxoru̸, Tlen kaame momaxtiani
maabet’ani, ne kjana ye, ne bete ra b’u̸b’u̸ na jo’o, xe ra mbonzu̸, xi kalakise, momaxtise, uan
ximpi, t’i kuchjori ixta t’anti ronawi ra b’u̸b’u̸tjo ñe ra mu̸ ra mbedye mo kauase uan kisase tlen
ne be bet’ani purontejiti, kujnawi yo xort’i k’a Tangunxoru̸ ra tsjaji ja kaltlamaxtilistle, mo nauati ika
tatupәyaje teso pukja ku ini nji mamu̸ nuyo tjuru̸ k’o so’o ra sjot’u̸. tlanauatilistle tlen selijtoke.
ribawi.
XIRAKUATI RAT’A (10). Muran TS’IJÑA DYECH’A (10). Nu jmuru̸ yo TLAJTOLTSI MATLAJTLI (10). Ini
xirakuati nmaaribawin purontejiti xiskuama kja t’angunxoru̸ ñe yo amatlanauatili kilia momaxtiani
ne maabet’ani ixta pukja manraru ts’itjuru̸ ra xipji texe k’o pa’a kja tlake ki chiuase para ma kuali
njin ribawi t’ani tatuyeje, t’ani Tangunxoru̸ nuk’o so’o ra tsjaji, istoka, ini mo ijtoua ika tlajtoltsi
tatutokarije ixta t’ani tatukjanayeje nu k’o so’o ra mbes’iji ñe k’o ra 3 tlen ini tlanauatili, nochi
pukja kuini nxirakuati 3 pekji njin tsjapu̸ji ra tsjaji, ja ko ga mamu̸ kaltlamaxtiltekitinimej uelis mo

THUHU YOHO XILNYO MNOO TÍTULO SEGUNDO

DI GE RA HNINI WAMULOÑJE PIMBI D E L A CO M U N I DA D
NDÄ NGUU NXADI ÑITJO MASINDYɆ OKUA NDYɆ’UMTIÑJE U N I V ER S I TA R I A
XENI GUTO (9). Ra hnini ndä nguu TEMINDUMØ MBLATILAJT’A (9). ARTÍCULO 9. La comunidad
nxadi ge múi ya xadi, ya xampate Wamuloñje pimbi ñitjo masindyɇ universitaria está integrada por
4 9
ne ya jäi to nu ya méfi hemí, ge okua ndyɇ’umtiñje ñuljɇ por alumnos, personal académico
da ya nfädi u xi pädi, u xi pädi hoki, wañendyɇ’umtiñje, jo por y personal administrativo,
pa xi di tsotse ya nfeni ra Ndä Nguu ñebe’umtinmda jo mut’e wamut’añje que aportan y desarrollan
Nxadi. jo lijtyɇñje ndu’aprobaruñje jo okua sus capacidades intelectuales,
ndukjo okua ndukjopesaruñje, jo operativas y manuales, para
ndujɇñje ñejosa, pa tukumpliruñje el cumplimiento del objeto
temindujɇ jo ndumø wiñe Ñitjo y fines de la Universidad.
masindyɇ.
Nu pa to di yutí ka ra Ndä Wamujʉ pimbi Ñjito masindyɇ El ingreso a la Universidad,
Nguu Nxadi, ge xi di pätho ra xadi, okua ndyɇ’umtiñje, jo mbøre la calidad, promoción,
pa xi di thogi, di mutpu ne pa di watalt’a, jo watuximtji, jo watajlo jo permanencia y egreso de los
boni ngotho ya hnini ndä nguu watambøly ligt’eñje kitalt’añje benye integrantes de la comunidad
nxadi ge xi di thoki u xa thutsi nu di temindumø nlei. universitaria se regirán por las
gen´ä ra hemí thoki. disposiciones legales aplicables.
XENI RET´Ä (10). Ra hemí tóté TEMINDUMØ MBLAJT’A (10). Okua ARTÍCULO 10. El Estatuto
ne ra hemí ntóté ä xa mboni muloñje ñelxilnyo temindutefby Universitario y reglamentación
ne m´ä ya hnini te hoki ya méfi, Ñjito masindyɇ jo ñelreglamentu derivada señalarán a la
u te petsi ne nu u te hoki, ngu xa ndumøñje ñelderechu jo comunidad deberes, derechos y
thutsi ka ra xeni hñu di gen´ä ra ñel’obligacio de wañemut’añje obligaciones, en los términos del
Xeni. Ya hmuntsi ndä nguu nxadi mbø, nsegu temindumø 3 de Artículo 3º de la presente Ley.

maaribawi, tesoje ne betejiti kujtjowi nu ts’ijña 3 nu Tjuru̸ k’u̸ b’u̸b’u̸ba. sentilise tle kaame inmojuanti
tarorepanti ixta taroremәti nirajue Texe k’o b’u̸b’u̸ kja Tangunxoru̸ kijtose, uan kaltekitinimej, ki tlachilis
meyojtukjaronawi tarore pensaru. so’o ra jmuru̸zeji ñe ra ñats’eji ja tlen kuali tekitika maski axkana
Tesoje ninjә kirontepanti tatu nu’je rga jyoku̸ji nu b’e̸pji. Nuyo jmuru̸ji uelis kin nauatis, uankini uelis ma I
mukjatepәnijti tesoje ne maakajte ra jñench’e ja rga dya̸tr’a̸ji yo setlti tekitise uan ueyikaltekitinimej
ixta nirajue ret’ejue ronte manraru tjuru̸ mbo’o kja Tangunxoru̸ ñeje axuelis kin nauatise.
5 0
pekji xatanjɨ’ɨ murijue ne akajte ixta ra b’u̸b’u̸zeji aparte nuyo arkate
ne bejinta nira ne betejiti. ñe yo xompu̸te k’u̸ b’u̸b’u̸ k’a
Tangunxoru̸.
XIRAKUATI RAT’A MUS RAWI TS’IJÑA DYECH’A NAJA (11). Nu TLAJTOLTSI MATLAJTLI UAN SE (11).
(11). Purontejiti ne maabet’ani Tangunxoru̸ so’o ra xipji texe yo Kaltlamaxtilistle kin tlaskamatilia
ret’ejue ron pәya tayajkja te’e kjo ngek’u̸ nra xoru̸, kjo ngek’u̸ maseuatlmej tlen ki chijchijke
tarepari ro xirbajue para muroijue pe̸pji na jo’o ñe kjo ngek’u̸ jok’u̸ k’o ueyi uan kualtsi tlamantlik,
karomaapәya, chji rotukjanaye ne mi na zo’o, ra xipji yo xort’i ñe yo nochi momaxtianimej ua sekinoj
tareya, ixta t’in ronkjanatepensaru, te’e k’o nro̱njo̱ k’o jyoku̸ o b’e̸pji. maseualmej tlen seyoj tekitl ki
ne betejiti ixta tesoje karon bet’ani Ra unu̸ na xiskuama k’u̸ mamu̸ pje chijtoke. Ki maka amatlmej uan
chji katukjanayeje ro t’ani chji dya̸tr’a̸ ñe ra unu̸ merio texe nuk’o tlajpalolimej I momaxtikaua tlen
pәpji tatu parre nan kjana xirbawi. xoru̸ kja Tangunxoru̸. Nza yeje ra kuali ki chijchijtok tlamaxtekitl.
Tare parre nan kjana xirbawi ixta jña̱ru̸ji pje mamu̸ nuyo tjuru̸.
tare ini ne kjana bәmeni kirontu
akumpañaru purontejiti ixta taro
kanabet’ani. Ratenowewi ne
bәmeni tarenu t’ani muteini pekji.

ne ya hnini tsa da hmuntsi pa da wiñe Nlei. Wañemut’añje jo Los miembros de la comunidad

nu te di thokise ne xi da hegi da ndyɇ’umtiñje mø ndutefby kitemøñje universitaria podrán reunirse
thoki ngotho u xa hmä. Nu ya thoki pa te’organizaruñje segun tutefø y organizarse libre y
ge xi da nhñu ne da thändi ha da ñe’akuerdu. Wiñeñje tuñuñe okua democráticamente en la forma
ntsutbise ne xi di ráse ya hmuntsi talkjot’añje pimbi piskuela jo que ellos mismos determinen.
ne ya múi di ge ra ndä nzayo ya notalt’añje miplañje benye nguiernu Estas organizaciones observarán 5 1
xampate múi ka ndä nguu nxadi. jo mu’e benye ñebe’umtinda. el orden jurídico interno y serán
totalmente independientes de los
órganos de gobierno y
académicos universitarios.
XENI RET´Ä MA NÁ (11). Ra Ndä TEMINDUMØ MBLAJT’A MUTS’I ARTÍCULO 11. La Universidad tiene
Nguu Nxadi petsi ra ntsedi di nu MBLA (11). Ñitjo masindyɇ la facultad de reconocer
ne di bätbi ya tsedi nfädi ya jäi, ge okua ndyɇ’umtiñje ndutefby públicamente los méritos de
xi di jäpi ma sü ya thoka méfi, pa nderechu paturekonoceru superación, responsabilidad y
ya ndä xadi ne ngotho ya jäi u to xi benye ndyetsoñebet’a pa creatividad, a los universitarios
kutpu hoki ya méfi ge xi di nfätbi wañjwmulit’añje jo mut’e pa y a todas aquellas personas
konge n´ä ra hemí ngotho ya jäi muñitjiñje ñebet’a wandujɇñje merecedoras de tal distinción
hnini ka ra ndä nguu nxadi ya méfi ñekosa ñemululi. Wiñe piskuela que hayan realizado una labor
u xa hoki ka ra ndä nguu nxadi. ndumbaly ñerekonocimientu eminente. Otorgará
Nuya ge xi di thändi pa di thüni u xa jo mut’e ñepremiu pa wañje reconocimientos y estímulos a
thutsi ne xa hmä. tulijɇñje ñetrabaju. Benye akuerdu los integrantes de la comunidad
temindutefby benye wiñe nlei. universitaria que hayan destacado
en su actividad institucional.
En ambos casos se observará
lo establecido en los
ordenamientos relativos.

XIRAKUATI RAT’A MUS TENOWI TS’IJÑA DYECH’A YEJE (12). Nu TLAJTOLTSI MATLAJTLI UAN OME
(12). Purontejiti ne maabet’ani Tangunxoru̸, ra xipji nuyo dyaja (12). Kaltlamaxtilistle,kixmati ki
tarore kɨts’i muroijue ne ribawi jmuru̸ arkate, ra mba̱ra̱, ra jyoku̸ nankili uan ki senkauase kuantli
tatupәyaje, tatukjanaye ixta tatu ñe ra guench’i k’o tsjaji nu kja tlen onkas, teipa ki senkauase
kastikaru ne kajnpәya purontejiti Tangunxoru̸, numo tsjaji yo xort’i, nochi kualantli tlen maseuatlmej mo
chji tesoje ne betejiti nirajue o mu̸ nats’eji maxi na punkji, zo ra sentiltoke, o tle iselti istoke, nochi
5 2
tesoje meyojtukjakja t’ani tatu yeje za̸tr’a̸ k’o dya̸tr’a̸ji kja naño arkate. kaltekitinimej tlen kaltlamaxtilistle,
tatu sots’ije taro manraru muroijue Yo jmuru̸ arkate k’o ra jyoku̸ nu k’o kixyekanase kualantli uan ki
ne akajte. Muroijue purontejiti kjogu̸ kja Tangunxoru̸ ñe ra ñaji ketikuise ini amatlanauatili.
muroijue ne maabet’ani xaronawi pje ra tsjaji, ra jyoku̸ji ja ga mama
ta betota nrawi ixta xitarorexipi nu tjuru̸ a mbo’o, ra dya̸ra̸ji pje k’o
ne kjabәmeni, ret’ejue, ret’ejue tsjaji ñe ra jña̱nra̱ji ja ngek’ua ra
tarobet’ani mukjaini ne bәmeni ma’a, kjo ngek’u̸ o pje ko ra ña̸na̸
pinpi tesoje ne maaribajue, tatu ñe texe k’o ra dya̸tr’a̸ji.
ejtje t’ani rontu jejya ixta tatu jә’jә
pojt’i ron chjori, t’ani ron tu jejya ixta
mutakjarobet’ani.
NI XU ROXU B’E̸PJI JÑI’I EYI TLAJKUILOLI

PURONTE PANTI NE BEJINTA YO JMURU̸ YO XOMPU̸TE TLEN KAMPA ISTOKE
TEEMAXTIANIMEJ
XIRAKUATI RAT’A MUS ROXU (13). TS’IJÑA DYECH’A JÑI’I (13). Nu TLAJTOLTSI MATLAJTLI UAN EYI (13).
Purontejanti ne betejiti pepji kironte Jmuru̸ yo Xompu̸te ngeje mu̸ ra Itoka academia, pampa nika mo

XENI RET´Ä MA YOHO (12). Ra Ndä TEMINDUMØ MBLAJT’A MUTS’I ARTÍCULO 12. La Universidad, a través
Nguu Nxadi, ne ko ya hmuntsi u to MNOO (12). Ñitjo masindyɇ de los órganos correspondientes,
nu, di pädi, di hoki ne, ua di gütí okua ndyɇ’umtiñje, benye conocerá, resolverá y, en su caso,
mu te dä hoki u hingi njapu di ge muñitjiñje ñedependencia, sancionará las conductas de faltas a
ra tsedi ka ra ndä nguu nxadi u te tupøndiñje, paturesolveruñje la responsabilidad universitaria que
thoki mbo ka ra ndä nguu nxadi jo patusansionaruñje realicen dentro de la Institución 5 3
ya hmuntsi nzaya hnini ndä nguu pawañjendyeportaruñje npieru los integrantes de la comunidad
nxadi, ngotho ua ráse ne ma ra to pimbi Ñitjo masindye yaki mimbla universitaria, individual o
hokse ya méfi, ge xi petsi ge dä nu bet’a ya pøkiñje, jo mut’e møxi colectivamente, independientemente
ra tsutbi. Nuya hmuntsi u to hä ma nproblema tunyaxchiñe miñitjiñje de que tales hechos o actos
sü ka ra nguu nxadi ge xi ñäki ya ñedependencia. Ñe’istitucio constituyan responsabilidad
nja ga nu ya te thoki, ne xi dä hoki ñekompetente paturesolveruñje de otro ámbito jurídico.
ra za ra méfi ngu xa m´ä ra tsutbi ñeproblema de wañje Los órganos competentes
mupu mbo, ge xi di ode di pädi ne ndyɇ’umtiñje jo mut’añje mbø, en materia de responsabilidad
di handi ya to mpepu ka ra nguu, ya wiñe ndependencia kitalt’a benye universitaria y controversias
hanja ha di thoki ngotho u mupu. temindumø wiñe nlei, tu’etiñje administrativas, actuarán con
ñebet’a jo mut’e tujeñje ñe’istancia, apego al orden jurídico interior,
jo ntumi patuñiñje nprocedimientu. escuchando a los interesados y
observando las instancias, recursos
y procedimientos conducentes.
THUHU HÑU XILNYO PJIU TÍTULO TERCERO

DI GE YA HMUNTSI XAMPATE OKUA MULOÑJE ÑEBE’UMTI D E L A ACA D EM I A
XENI RET´Ä MA HÑU (13). Ya hmuntsi TEMINDUMØ MBLAJT’A MUTS’I PJIU ARTÍCULO 13. La Academia es
xampate ge to ne dä yutse di genyu (13). Okua muloñje ñebe’umti la integración de voluntades

panti tesoje ronchjori purontejiti jmuru̸ji texe yo te’e k’o ne’e ra tsjaji sejkotilia momaxtianimej tlen tekiti
ne maabet’ani, ki pәkji ron ini ne na jo’o kja Tangunxoru̸, nzi ga para kaxiti kualtlamantsitsi, ki paleui
xirbajue katatu pәntje t’ani ron mamu̸ nuk’o chepji nu pjeñe (kjiñi) uan ki chikauili nochi kualtekitl
jori ixta t’ani purontejiti pukja: nu Tangunxoru̸, ra jyoku̸ texe ko tlen maseuatlmej ki chiuas sankej,
tukjana yeje ne maapәyaje, ixta ne’e ra tsjaji ñe ko ra zu̸ru̸ji kja kualantli tlen mojmostla ti panoa,
taroyeje muroijue ne maapenribawi, Tangunxoru̸; ra tsjapu̸ ra te’e ñe ra ika mexkotlali, tlajkomexkotlali, uan
5 4
tarobet’ani teso ne jeabi para ze̸chi nu pjeñe, ra tsjapu̸ ra mbeñe to altepemej uan to chinankome,
tatukjana pәntje ne bәmeni, yo te’e, ra zonu̸ ñe ra jyod’u̸ ñiji nochi para ki paleui uan
tarorekjanatepensaru ixta tatu ja k’o b’u̸b’u̸ ñeje yo chu̱’u̱ kja kixyekanase ika kualantli tlen nochi
pәntje muroijue ixta muroijue ne xoñijo̸mu̸, meb’onro, ts’ib’onro, ñe to ijniua kipia, nochi tlen ki neki ki
betepensaru pi bot’u nunijani, kja menzumu̸, ra pa̸tr’pa̸ nu sjoru̸ paleuis ini, uelis tekitise kampa,
pi bot’umani ixta be pintojuati, ñe ra nu’u ja rba dya̸tr’a̸ji nuyo kema uan kaame ki neki yejyekoua
tarore xipi t’ani rontejiti ixta t’ani so’o ra tsjaji ñe nuk’o ri pes’iji nuyo uan tlamaxtis.
ron je be ribawi, t’ani ron ye ixta b’e̸zo; ra tsjapu̸ ra yembeñe nu
t’ani rontutokaru ne maabet’ani; b’e̸pji ñe nu poxte. So’o ra xompu̸
tatujijtje, muroijue t’ani mutejejya yo xort’i ga ne’e ñe so’o ra jyod’u̸
para tarokjanabet’ani ixta mukjakja yo tr’onu̸ k’o dya m’a̱ra̱ ja kua ne’e.
tarore xipi muroijue. Tame lisensia
taini kita bejinta ixta tare neri
tayajkja tatujnawi.
Purontejiti ne maabet’ani Nu Tangunxoru̸ ra mamu̸, pje Kaltlamaxtilistle moiljuise, uan,
ta ini mukjatabet’ani tare penijti, ñiji nu ra tepjiji, jingua ra dya̸tr’a̸ji, ki chiuas, uan kualtlalis, nochi tekitl
t’ani tatuye ixta t’ani mupәya chji ra jyoku̸ji ñe dyedyi ja ga pe̸pjiji tlen i tekitiniua ki chiua nochi ika ini
mukjabet’ani pukja ku ini muran nuyo xompu̸te ja ko xipji nu Jmuru̸ amatlanauatili.
xirakuati nribawi ixta muroijue ne nu Xiskuama k’a Tangunxoru̸ ñe
xirbajue. texe yo dyaja ts’itjuru̸.

ya hnini nguu nxadi, ge xi di yutí wañendupøndiñje pimbi ñitjo de la comunidad universitaria

ngu xa m´ä ra ndä nguu nxadi, ge masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje, que, de acuerdo a los principios
petsi xi di tsotse xa nhio u di hoki jo lijtyɇñje kitukumpliruñje kon fundamentales de la Universidad,
ngu xa m´ä ra Ndä Nguu Nxadi; ge temindumø jo temindujɇñje pimbi dará cumplimiento al objeto y
da jäpi di nte ne di üdi ra za nxadi; Ñitjo masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje; fines institucionales; fomentará
ge xi di pätho ya xadi, xi di mbéni jo mut’e kitalt’a patudesarrollaru el desarrollo y fortalecimiento 5 5
ne xi di ñäki ya nfädi majüani ne di patupøndiñje ñebet’a, jo mut’e de los hábitos intelectuales, el
thoki xa nhio ngotho ya nfädi, ka ra pa ke ñebet’a tuje jo tujɇ nmejur ejercicio pleno de la capacidad
xinha Mónda, ka xeni hnini Mónda ñekosa paturesolberu ñeproblema humana, el análisis crítico y
ne ka ya hnini; di ñäki ra thändi ne temuye ndyetso ñuja, bindojatay, objetivo de la realidad y de los
ra ndui ra nxadi, dä tütí u petsi di ptsindijets’i jo ñepujñil; kitalt’a jo problemas universales, nacionales,
hoki ra jäi ne nu u te petsi pa dä kitumximchi ñelderechu jo ñedeber regionales y estatales; infundirá
thüni; di ndui dä nxahni dä mbeni de wendyu; jo mut’e kitalt’a pake el estudio y observancia de los
xa nhio ha di thogi ya nxadi ne dä ñebet’a tetejndiñje. Wiñeñje principios, deberes y derechos
bädi dä nfoxte ngotho ka ra hnini. tumbajlɇ ñelklase jo talt’añje fundamentales del hombre;
Ne ge xi di hokse ya méfi nxadi ne ñilañje. promoverá la asunción de una
d honga ra nfädi nxadi. conciencia de compromiso y
solidaridad social. Contará con
la garantía de las libertades de
cátedra y de investigación.
Ra Ndä Nguu Nxadi dä m´ä, Ñitjo masindyɇ okua La Universidad decidirá,
da hoki pa di m´äpu, ya hanja di ndyɇ’umtiñje kitumø, jo mut’e planeará, programará, realizará
thoki, dä thoki ne dä nu ha dä thogi kitujɇ, jo mut’e tuprogramaru, jo y evaluará la conducción de
ngotho te hoki ya hmuntsi xampate turealizaru, jo tuvaloraru okua sus funciones académicas
ngu xa thux ka ra hemí tóté Ndä kalkot’a patu’umtiñje benye conforme lo determine el
Nguu Nxadi ne ka ra Hemí ntóté temindumø Ñelxilnyo temindutefby Estatuto Universitario y la
xa njuki. Ñitjo masindyɇ jo ñelei temindutefby. reglamentación derivada.

XIRAKUATI RAT’A MUS ROKUNJOWI TS’IJÑA DYECH’A NZIYO (14). Nuyo TLAJTOLTSI MATLAJTLI UAN NAUI
(14). T’ani ron ini ne yeni kute xompu̸te kja Tangunxoru̸ ngek’o (14). Teemaxtianimej elise,
chunta mukjateye xataron soya, ne ra dya̸tr’a̸ji ra chala ñe ra tsjapu̸ maseuatlmej tlen kixmatika uan
mjutareya ixta ne betejiti-tarontejiti ra ngeme na jo’o texe yo b’e̸pji teemaxtika nochi tlaixmatilistle
chji tatu kjanapәntije teso ron nawi ñe ra teñe texe nu k’o xompu̸- tlen to tlaltipak, uan moneki tlen
tatu pәnti mukjateye t’anti muts’a pjechi ngek’ua ra mba̱ra̱ji texe ini tlakame ki manauise uan ki
5 6
ixta takjana bәmeni, takjanachjori nu pjeñe k’u̸ b’u̸b’u̸ kja xoñijo̸mu̸, paleuise, nochi kualtlachiualistle
ixta tatukjana jijtje ne betejiti ra tsjapu̸ ra te’e texe o pjeñe, ra para tlen nochime kualixistoka,uan
chji tarokjanat’una, nji kucjori be tsjapu̸ ra yembeñe nuk’o kjiñi ñe momaxtianimej kin tlepanitaka
xirbawi ixta be kuentu ne bәmeni, ra nrumbeñe texe k’o pa̱ra̱ yo sekino momaxtianimej uan in
tarokjanat’una ne betejiti ixta ne ts’inte. So’o ra mints’eji ñe so’o ra temaxtianimej.
bejinta pinpibani. zonu̸ji k’u̸ mbeñeji nuyo xort’i ñe yo
xompu̸te.
XIRAKUATI RAT’A MUS ROKUT’A (15). TS’IJÑA DYECH’A TS’ICH’A (15). Mu̸ TLAJTOLTSI KAXTOLI (15).
Ne betejiti purontejiti nemaabet’ani ra jyod’u̸ji yo tr’onu̸ k’o axi pa̱ra̱ji Tlayejyekolistle tlan ki chiua
tatuyeje ne t’ani xatane soya chji kja Tangunxoru̸ ngek’o ra jyoku̸ na momaxtiani, kipia ma ki manauia,
ron bet’ani pepji ixta tatu yeje, tatu ts’izo yo xort’i a kjanu ra pjongu̸ji, kijkuinia, kiljuikixtika, uan kualchiua,
pәntje, tu neti, tare xuri ixta ixta ja rga pes’iji, ja rga te’e ñe ja rga para ki kualchiuilia i tlaltipak
tatukjananpәyaje teso ron nawi. jogu̸ nu pjeñe kja xoñijomu̸. Mu̸ ra totlaixmatili, para ki senkaua
Puronte neri ne t’ani purontejanti nzhonts’eji mu̸ ra jyod’u̸ji yo tr’onu̸ kualantli tlen to tlali.
ne pintojuati, ne ch’apintojuati, ixta k’o axi pa̱ra̱ji ra cha̸ka̸ji yo chu̱’u̱
teso nuni’jani. ja b’u̸b’u̸, a Ts’ib’onro ñe texe nu
Meb’onro.
Tare neri kitarekjanasots’i teso Mu̸ ra jyod’u̸ji yo tr’onu̸ k’o Tlayeyekojketl, kuali ki
ne kjanabәmәni tatu pәnti t’ani axi pa̱ra̱ji ra tsjapu̸ ra dya̸tr’a̸ji na kijkuilokan ueyitlajtotlmej, tlen

XENI RET´Ä MA YOHO (14). Ya TEMINDUMØ MBLAJT’A MUTS’I ARTÍCULO 14. La docencia
xampate ka ra Ndä Nguu Nxadi ge NGUJNOO (14). Ñebe’umtinda universitaria consistirá en
xi da hoki xa nhio ya méfi, zämu wamut’añje tujɇñje michinye la realización de procesos
di raýo u ya nt´üdi nxadi, ge xi da ñelklase jo mut’e tu’umtiñje pa dinámicos, creativos y continuos
üti ngotho ra nxadi, pa di nte ya tu’aprenderuñje pima, pa tu’umtiñje de enseñanza-aprendizaje que,
nfädi xadi, ge xi dar hogajäi ne xi ñekonocimientu temuye ndyetso transmita el conocimiento 5 7
di makui ya múi ngotho ya jäi. Ge ñuja jo mut’e tu’umtiñje ñevalor universal, desarrolle facultades
di mädi ya thogi nfädi ne di ñäki u pa ke ñebet’a tutefø muñitji y aptitudes, infunda valores y
ya nfädi, ge di rangutho ra ntéke, ñekonocimientu benye nkultura. eleve el nivel cultural de los
di ge ya ñóhu nxadi ne ko ya Lijtyɇñje tujɇñje nprueba ñuxoky individuos. Estará cimentada en
xampate. jo mut’e kitujolje ñe’idea benye el libre examen y discusión de
ñebe’umtinda jo wandye’umtiñje, jo ideas, con mutuo respeto, entre
wiñe nbaju nrespetu. alumnos y personal académico.
XENI RET´Ä MA KUT´Ä (15). Ra nthoni TEMINDUMØ MBLAJT’A MUTS’I ARTÍCULO 15. La investigación
nfädi ndä nguu nxadi ya xampate KUIT’A (15).Wamut’a kon ñemululi universitaria será el ejercicio
di jäpi hiaxmu npoti ra ntüti, di gutsi, ñekosa pimbi ñjitjo masindyɇ creativo de los integrantes de la
di múpu, ne di üdi ra nhio ngotho kitujɇ ntrabaju patureskataru, comunidad que genere, rescate,
ya nfädi, nu xa hmä ra thonise ra jo mut’e patumanteneru, jo preserve, reproduzca y perfeccione
nfädi di genu xa ntsedi ya thogi ka mut’e patuproduciru, jo mut’e el conocimiento universal. En el
ya hnini, ka ya xeni hnini Mónda ne tujɇ temikuempøndy. Wiñeñje marco de libertad de investigación
ngotho ka ra hai Mónda. ñe’investigacio talt’añje benye se vinculará a los problemas
ñeproblema temuye Ptsindijets’i, estatales, regionales y nacionales.
temuye ñepujñil jo ndyetso
bindojaty.
Ra nthoni nfädi ge tsa da thoni Wiñeñje ñe’investigacio La investigación se sustentará
xa nhio pa di tsotse ya mfeni xa ndutefby kitutefø mbla en procedimientos rigurosos que

maronawi katusots’ije kakjaru, tatu s’e̸zhi ngek’ua ra zu̸ru̸ nuk’o otr’u̸ ki chiua uan ki kasi nochi tlen ki
kɨri muroijue ne ribawi ixta tare siti mamu̸ji, ra chezhe nuk’o jod’u̸ ñe temoa uan tlen kijkuilojtok, ki pixto
puchjori teso chjita ini ixta muroijue pje k’o ne’e a kjanu ra chjejui nuk’o seyoj amatlmej uan ki axili nochi
ne bәmәni. ra xompu̸ ñe k’o texe k’o ñes’eji. tlen mo ijlijtok uan seyoj tekitl.
5 8
XIRAKUATI RAT’A MUS NATOWI (16). TS’IJÑA DYECH’A ÑANTO (16). TLAJTOLTSI KAXTOLI UAN
T’ani tuinje ne yeni ixta tesoje taron Nu koxante ñe xi ra nra nza nu SE (16). Kiljuikixtilistle uan
ini ne t’ani puchjori Purontejiti ne Tangunxoru̸ ngek’u̸ a̸tr’a̸ a kjanu ueyikchiualistle tlen kaltlamaxtilistle
maabet’ani ixta ne ch’ajmuje, ixta ra cha̸jka̸ nu Tangunxoru̸ ñe kijtose maseuatlmej nochi
kutu parre t’anti katuyeje puron yo ts’inte, ñe ra jizhi texe nuk’o tekitl tlen kalijtiko mo chiua.
bet’ani. Tatu inje t’ani rontepensaru mbedye o b’e̸pji yo xompu̸te. Ra Kijtose uan ki patlaua
ne ch’ajmuje, ne sabio, ne beye jizhi texe k’o a̸tr’a̸ yo ts’inte, nu toijniuatekitl, tlayejyekolistle,
purukjue ejti nt’animutejәwi ndamba̱ra̱, yo tr’e̸zi ko ba pes’e uan tlatepostlachiualistle, to
ijnuni’jani ixta ne yeni; tatu yeje ta ñe texe k’o a̸tr’a̸ji; ra tsjapu̸ ra te’e tlaixmatilistle uan ki paleuis nochi
nɨki teso ron ini ne yeni ixta t’anti texe ko k’o a̸tr’a̸ji mina zo’o ñe xochitlachiualmej, nojkia mo
ron ye ne yeni; taini mukjakja tare mina ts’izo; ra mamu̸ ja rga ñaji seksektili ika sekino maseualmej
xipi muroijue ne ch’ajmuje, tare yo naño jmuru̸; ra mboru̸ ñe ra uan kijkuinis uan kimanauis nochi
pajchi ixta tu tjiya tesoje kironbet’ani mbes’iji texe yo tsosa k’u̸ a̸tr’a̸ji tlamantsitsi mo chijchijtoke, uan
pәpji, ne sabio, ne beye purukjue yo ts’inte, yo tr’onu̸ k’o dya m’a̱ra̱, tlen nochi tlen to tlaixmatilistle.
ejti nt’animutejәwi ijnuni’jani, t’ani yo che̸zi k’o ba pes’e, k’o a̸tr’a̸ji mi
ron ye pәchji ixta teso kironye ne na ts’izo ñe texe k’o ra dya̸tr’a̸ji yo
yeni. ts’inte.

mbeni, di hionse ha di japi pa di üdi nprocedimientu jo mbøre kitutsitji le permitan alcanzar objetivos
ra nxadi ne pa di tsotse ya méfi, ñel’objetivu, jo mut’e tutefby preestablecidos, adoptará las
ne xi di hogi ra za, u hoki, di ge ra ñelmach ñe’instrumentu jo modalidades conducentes a su
méfi nxadi. kitumanteneru mbla nrelacio benye materia y objeto, y mantendrá,
teminde’umtinda jo ndujɇ. en su caso, congruencia con la
docencia y extensión a su cargo. 5 9
XENI RET´Ä MA RATO (16). Nu ngotho TEMINDUMØ MBLAJT’A MUTS’I ARTÍCULO 16. La difusión cultural
ya méfi te hoki ra ndä nguu nxadi MBLAJNDOJO (16). Kitumø ndyetso y extensión universitaria
ge xi di rangutho u di thoki ka ya temindujɇ Ñitjo masindyɇ okua consistirá en la actividad de
hnini, nuya ya méfi xa thoki genhu ndyɇ’umtiñje benye nkultura jo la Institución que relaciona
poni ka ya hnini. Ge xi üdi u xa ñebet’a, jo mbøre tujeñje ntrabaju Universidad y sociedad, y pone
nfädi di ge ya jäi, ya nfädi, ra te temindujɇ. Jo mut’e tumø temindujɇ a disposición de ésta el resultado
ga thoki ya múi; di jäpi da thoki wendyu, jo temindujɇ nciencia, jo de su trabajo académico.
ya nzatho m úi; ne di hioni ha di ntecnologia jo nkultura; jo mut’e Divulgará las manifestaciones
mátsi ma ra ya nzayo múi ka ya tumbaly patupøndye temindujɇ del humanismo, la ciencia,
hnini; di nu ne di kuati ngotho ya wendyu; jo mbøre tujɇ ñe’akuerdu la tecnología y de la cultura;
múi ya jäi, ya nfädi, ya te ga thoki, kon muñitjiñje ñedependencia; jo impulsará las formas de expresión
ya nzatho múi ne ngotho u te petsi mut’e te’ajpy ndyetso temindutefby cultural y artística; establecerá
di ge ya múi. wendyu; jo mut’e temindutefby mecanismos de vinculación
nciencia, jo mut’e temindutefby con los diversos sectores de la
tecnologia, jo temindujɇ wendyu sociedad; preservará y conservará
kon ñel ñeye jo muñitjiñje los bienes que constituyen el
temindutefby nkultura. acervo humanístico, científico,
tecnológico, artístico y de todas
las manifestaciones de la cultura.

XIRAKUATI RAT’A MUS NETOWI TS’IJÑA DYECH’A YENCHO (17). TLAJTOLTSI KAXTOLI UAN
(17). Para tatu sijtje t’anti ron Ngek’ua ra dya̸tr’a̸ji yo b’e̸pji nu OME (17). Para kikaxitis nochi
nawi ne betepensaru, Puron tejiti xompu̸te, nu Tangunxoru̸ ra jya̸b’a̸ tlen ueyikaltlamaxtilistle
ne maabet’ani tatu yeje muroijue yo ngunxoru̸ k’u̸ poji a nde’e xo’ñi, ki neki ki chiuas, kipixtos,
ne pibaani Putaron tejiti ne Ichu, yo Ngunxoru̸ ja jmuru̸ yo pjech’i telpokajkaltlamaxtilistle,
T’ejue Muronpәya, ne Maapibani ñe xompu̸, yo Nrangunxoru̸ ñe nu seyoj kaltlamaxtilimej, seyoj
6 0
Putarontejiti ne maabet’ani, ixta Ngumu̸ ja jokji skuama ye skolante ueyikaltlamaxtilimej,uan seyoj
Puronchjori ne Bejinta. ñe xompu̸te. kaltekitinimej.
T’ejue Muronpәya ixta ne Ra ngeje yo Ngunxoru̸ ja Telpokajkaltlamaxtilistle uan

pibani Purontejiti ne Ichu, mukjakja jmuru̸ yo pjech’i ñe xompu̸ ñe yo kaltekitinimej uelis mo patlase para
kirontemәti ixta mukjakja ki ron Ngunxoru̸ k’u̸ poji a nde’e xo’ñi, kualtekitise uan ki atenderose tle
bet’ani rontje niran rawi mukja texe k’o jmuru̸ ñe ja k’o pe̸pji ra eyi tlamantlik tlen kaltlamaxtilistle ki
bet’ani, roijue ixta tatuejtje raroxuje tsjapu̸ nguenra, ga kjatrjo ñe ra neki ki chiuas, ini tlejtosneke tlen:
ne bәmәni mu ini Purontejiti ne ma̸b’a̸ji yo jñi’i k’o ra joku̸ji kja kaltlamaxtilistle uelis mo chiuas se
maabet’ani. T’ejue Muronpәya tatu Tangunxoru̸. Nu Ngunxoru̸ ja jmuru̸ “facultad” “escuela” uan “instituto”,
kɨrre ro pәya ne t’imurontempәya, yo pjech’i ñe xompu̸ ra mbezhi uan okseki sankej ini.
Purontejiti, Maamexa ixta muroijue nzikja nu Faculta, Nrangunxoru̸,
muronpeya o kabukjawewi. Tangunxoru̸ ñe texe yo ngunxoru̸
k’o ga kjatrjo.
Purontejite ne maabet’ani, Yo Nrangunxoru̸, ngeje yo “Centros universitarios” elis
karonchjori pirakuati Purontejiti b’u̸b’u̸ze nukja Tangunxoru̸ k’u̸ ra kaltlamaxtilistle pero axkana etltoke
ne mabet’ani kipәpji ron tujiti para chat’bu̸ nu sjoru̸ k’o ra pe̸pjiji ñe ipa san se kaltitla, tlen kits maka
tarokjananpәya ixta ronjanchunta, k’o ra otr’pu̸, ra tsjapu̸ ra xoru̸ji na se kachi kuali tlaixmatilistle, tlen
tatupәntije mujpeki ne bәmәni para punkju̸ yo sjoru̸ o ra jmuru̸ji naño uelis mo chiuas ika tekitl tlen ki
tatupәntje o tatu pәnti. sjoru̸. paleuijtoke miaj tlaixmatiltsitsi,

XENI RET´Ä MA YOTO (17). Nu pa TEMINDUMØ MBLAJT’A MUTS’I ARTÍCULO 17. Para el cumplimiento
di tsotse ngotho ya méfi nxadi, MIEJNDOJO (17). Pa ke Ñitjo de sus funciones académicas, la
ra Ndä Nguu Nxadi ge di petsi ya masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje Universidad contará con planteles
dända nguu nxadi, ya Hmuntsa tukumpliru kon ndyetso temindujɇ de la Escuela Preparatoria,
Xampate, ya Ndä Nguu Nxadi ne patu’umtiñje ndutefby kitutefby Organismos Académicos,
ma ra ya hmuntsa Xampate. muñitjiñje Pimnda Ñe’eskuela, Centros Universitarios y 6 1
Okua muloñje Ñebe ’umty, jo mut’e Dependencias Académicas.
Okua muloñje Wañendyɇ’umtiñje
masindyɇ jo mut’e Ñedependencia
pa Wañemut’añje mbø.
Ya Hmuntsi Xampate ka ya Okua muloñje Ñebe’umti Son Organismos Académicos y
nguu nxadi Dänga nxadi, ge xi jo Pimnda Ñe’eskuela, wiñeñje planteles de la Escuela Preparatoria,
nu ha di npefise ngu xa hmä, ñelugar muloñje pate’organizaruñje los ámbitos de organización y
rangutho di m´ä ya hñu hmuntsi ka opa tu’atenderuñje ndyetsoñje funcionamiento establecidos
ra Ndä Nguu Nxadi. Nu ya Hmuntsi wamuloñje ndye’umtiñje benye para la atención particularizada,
Xampate ge xi di ü xa nhio ra méfi Ñitjo masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje. simultánea y concomitante
nxadi, ka ya nguu nxadi, ne ma ra Okua muloñje Ñebe’umti kitalt’añje de los tres fines asignados a la
ya nguu ha t´ütí ra xadi. benye Ñitjo masindyɇ, jo Piskuela, Universidad. Los Organismos
jo Institucio jo muñitjiñje ñelugar Académicos adoptarán formas de
temimuye. Facultad, Escuela, Instituto y otras
modalidades afines o similares.
Ya Ndä Nguu Nxadi, m´ätí Okua muloñje Los Centros Universitarios,
ra hmuntsi ka ra Ndä Nguu Nxadi Wañendyɇ’umtiñje jo ndupøndiñje son formas desconcentradas
ngotho u to üdi ra nhio nxadi, ge nu pøky, wireñje ñelugar okua de la Universidad que
ha di hogi ya méfi xadi di ge ra pa ndu’umtiñje mas pøky jo mut’e ofrecerán estudios
ngotho nxadi ne pa r´äse ra nxadi. ndiferente ñeciencia. profesionales y avanzados,
adoptarán las modalidades

o tekitl tlen ki paleuis seyoj

tlaixmatiltsitsi.
Karonchjori ne bejinta, Ngeje yo Ngumu̸ ja jokji Kaltekitinimej: keijni inintoka
putaronchjori tesoje ne bepeya skuama ye skolante ñe xompu̸te, kalimej tlen ueyikaltlamaxtilstle
ixta karon ini ki ron chjori ne nuk’o ra jmuru̸ji ñe ra xipji ja rga kin nauati uan i tekiltlalijke, uan
bepenribawi puron tejiti ne pe̸pji nuyo mbe̸pji kja Tangunxoru̸ nopa ki atenderose i eyi fines
6 2
maabet’ani para tatu t’entanje, ngek’ua ra tsjapu̸ nguenrra, ra tlen kaltlamaxtilistle ki makajki,
takjanachjori, meyojtukjakja raroxuje b’u̸b’u̸ a xo’ñi, ra naja nuyo jñi’i ko ika se o miaj tlayelyekolistle uan
ne bәmәni ki ron ini Puron te jiti ne ne’e ra zu̸ru̸ji kja Tangunxoru̸, ra tlaixmatilistle, nochi ino uelis mo
maabet’ani, nrawi o muroijue ne ngich’i natrjo o na punkju̸ nu ja kua chiuase “unidad” “departamento“
pәya ixka xako meyotukjakja taron ra ngich’i maxi iyo; ra kja’a nzi kja uan seyoj sankej ini.
pәya; tatuyeje Tutarorejiti, Mujpeki na nrangunxoru̸, natrjo ngunxoru̸,
ne pibaani, Pibaani o bukjaje tesoje. ngumu̸ o ñaño k’o nzi ga kjatrjo.
Muran xirakuati nmaribawi, Nu Jmuru̸ nu xiskuama k’a Ini amatlanauatili, kijtose nochi
kuini ni mandaruje ixta muroijue ne Tangunxoru̸, yo ts’itjuru̸ k’o so’o ra tlanautilistle tlen kaltlamaxtilistle
bәmәni taroini t’ani tareye teso ne sjot’u̸ ñe yo dyaja tjuru̸ k’o mamu̸ kipia kichiuas.
bemeni kirontemejyu. ra jyoku̸ texe k’o so’o ra dya̸tr’a̸ji.
XIRAKUATI RAT’A MUS NENKUNJOWI TS’IJÑA DYECH’A JÑINCHJO (18). Nu TLAJTOLTSI KAXTOLI UAN EYI
(18). Purontejiti ne maabet’ani chji Tangunxoru̸, yo Ngunxoru̸ ja jmuru̸ (18). Ueyikaltlamaxtilistle tlen
T’ejue Muronpәya, puron chjori ne yo pjech’i ñe xompu̸, Ja ko jmuru̸ tlajko mexko tlali uan nochi
betejiti ne maabet’ani, muroijue yo Nrangunxoru̸, yo Ngunxoru̸ k’u̸ kalitekitinimej tlen etltoke kalijtik,
purontejiti ne Ichu ixta muroijue poji a nde’e xo’ñi ñe texe yo dyaja sankej telpokajkaltlamaxtilistle,
purontejiti ne betejiti ixta mukjakja jmuru̸ ñe ja ga pe̸pjiji ngextrjo seyoj kaltlamaxtilimej, seyoj
kiron bet’ani; ret’ejue tarore meya k’o ra nesta, ra dya̸tr’a̸ji na jmuru̸ ueyikaltlamaxtilimej,uan seyoj
mukjakja tarobet’ani ixta, mukjakja xompu̸te k’o ra nguspu̸ a xo’ñi; a kaltekitinimej. Uelis mo paleuise

de multidisciplinarios o
interdisciplinarios.
Ge ya Nguu Nxadi ha pa ya Ñedependencia pa Son Dependencias
Xampate, p´äpu ra nzahní pa di Wañemut’añje mbø, wiñeñje Académicas, los ámbitos de
hñú ha di thoki ngotho ya méfi ñelugar pa tu’organizaruñje organización y funcionamiento
ne ya méfi nñú Hemí ka ra Ndä jo tu’atenderuñje pa establecidas por la Administración 6 3
Nguu Nxadi ge xi dar nhio, di hogi wañendyɇ’umtiñje, pa ñebe ’umty Universitaria para la atención,
ya hñu ntsotse xa m´ä ra Ndä Nguu jo ndyetsoñje Wamut’añje mbø jo preponderante, de uno de los tres
Nxadi, di ge ná u ma ra ya xi nfädi mbøre tukumpliru temindumø jo fines asignados a la Universidad, en
ua hin´ä n´ä; di njäpi ngu ha ga ndujɇ wiñe Ñitjo masindyɇ; jo wiñe una o más áreas del conocimiento
thoki ka ya Nguu Nxadi, ha t´üni ra ndutefby nforma pimnda, jo mut’e afines o no; adoptarán la
xadi ne ma ra ya nguu ha jär xadi. ñitjo, jo mut’e ñitjo masindyɇ jo forma de Centro, Unidad,
muloñje ñelparecidu. Departamento o figuras similares.
Ra hemí tóté, ne ra hemí Okua muloñje Ñelxilnyo El Estatuto Universitario,
ntóté ne ma ra ya mboni hemí temindutefby Ñitjo masindyɇ, reglamentación derivada y demás
ha xa thutsi ya méfi te di thoki pa jo ñelreglamentu tumøñje okua disposiciones determinarán
ngotho u te xa hmä di gense u. talkjondi wiñeñje ñedependencia. lo conducente en los aspectos
inherentes a los mismos.
XENI RET´Ä MA HÑÄTO (18). Ra TEMINDUMØ MBLAJT’A MUTS’I ARTÍCULO 18. La Universidad,
Ndä Nguu Nxadi, ne ya Hmuntsi MÑENGUMNOO (18). Ñitjo masindyɇ sus Organismos Académicos,
Xampate, ne ma ra ya Ndä Nguu okua ndyɇ’umtiñje, Okua muloñje Centros Universitarios, planteles
Nxadi, ya Nguu Dänga Nxadi ne Ñebe ’umty, Okua muloñje de la Escuela Preparatoria y
ua ya nguu xa thuti ra nxadi, ge xi Wañendyɇ’umtiñje masindyɇ, demás formas de organización
di ñéhe ya xampate xi di pätho ra Pimnda Ñe’eskuela jo muñitji y funcionamiento que así
xadi; xa nhio ha di hoki ya méfi ne, ñeforma okua tukjo’organizaruñje lo requieran, contarán con
ha di nu ha di hogi xa nhio ya méfi pa tajlindi; wiñeñje kitutefø ñeforma los órganos académicos

tarore pәnijti ixta teso ron nawi kjanu ra pe̸pjiji pje nzi kja’a ñe, tlen seyoj kaltekitinimej tlen ini mo
tareye pukja tunawi muranxirakuati ra Jmuru̸ji ñe ja ga pe̸pjiji ja ko patlase kema ini amatlanauatili
nmaaribawi. Ixta muroijue ne mamu̸ nu Jmuru̸ nu Xiskuama kijtoua.
bәmәni. kja Tangunxoru̸ ñe yo ts’itjuru̸ k’o
sjotu̸.
6 4
NI XU ROKUNJOWI B’E̸PJI NZIYO NAUI TLAJKUILOLI

KIRON INI NE MAAKJAJTE NUYO ARKATE KJA TLEN
PURONTEJITI TANGUNXORU̸ UEYIKALTLAMAXTILNAUATILISTLE
MURANIXU I TS’IB’E̸PJI NAJA SE TLAJTOLI

Kuini nmaamexa Nuyo jmuru̸ yo arkate Tlen tlanauatilistle
XIRAKUATI NRAT’A MURAT’ANRAT’A TS’IJÑA DYECH’A NZICHJO (19). Nu TLAJTOLTSI KAXTOLI UAN NAUI
(19). Puron chjori ne akajte Ndaxoñiji kja Tangunxoru̸ ra ngeje (19). Nochi tlanauatilistle tlen
purontejiti na maabet’ani nuyo arkate: ueyikaltlamaxtilistle mo tlali ipa ini:
kutechoti t’ani tamandaru pukja
ninjije:
I. Ronte panti ne betejiti. I. Nu Jmuru̸ nu ra dyak’u̸ na I. Momaxtianimej tlasentiltokej.

jña’a kja Tangunxoru̸.
II. Ma akajte. II. Nu Nra’a Arkate. II. Tlanauatijketl tlen
III. Ronte panti tesoje ne III. Yo Arkate nu yo Ngunxoru̸ III. Tlanauatilsentiltokej tlen ini
maakajte T’ejue muron ja jmuru̸ yo pjech’i ñe yo ueyikaltlamaxtilistle ,tlen cada
Pәya tesoje purontejiti xompu̸; yo Nrangunxoru̸ ñe kaltlamaxtilimej, uan seyoj

ngu xa thutsi ka ra hemí tóté, ne patye’organizaruñje jo talt’añje conducentes; los cuales

ra hemí ntóté mupu. benye akuerdu temindumø Ñelxilnyo adoptarán las modalidades
temindutefby Ñitjo masindyɇ jo y, formas de organización y
ñelreglamentu. funcionamiento que consigne
el Estatuto Universitario y
reglamentación derivada. 6 5
THUHU GOHO XILNYO NGUJNOO TÍTULO CUARTO

DI GE RA NDÄ NZAYO NDÄ ÑEL’AUTORIDA TEMINDUTEFBY ÑITJO D EL G O B I ER N O
NGUU NXADI MASINDYɆ OKUA NDY’Ɇ’UMTIÑJE U N I V ER S I TA R I O
HEKE NÁ (1) OKUA NDUMØ I CAPÍTULO I

Di ge ya hmuntsi ndä nzayo Wañje ñel’autorida De los órganos de gobierno
XENI RET´Ä MA GUTO (19). Ra Ndä TEMINDUMØ MBLAJT’A MUTS’I ARTÍCULO 19. El gobierno de la
Nzayo Ndä Nguu Nxadi ge xi di MBLATILAJT’A (19). Wañjɇ Universidad se deposita en los
kafri ya hmuntsi nzayo nuyu: ndyɇmandaruñje benye Ñitjo órganos de autoridad siguientes:
masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje:
I. Ya Hmuntsi Ndä Nzayo ka ra I. Wandu’iñik’ okua likjojɇ pimbi I. Consejo Universitario.

Ndä Nguu Nxadi. Ñitjo masindyɇ.
II. Ra Ndä Nzayo. II. Wandyɇmandaru nmas pimbi. II. Rector.
III. Hmuntsi Ndä Nzayo ná ngu III. Nkonseju temindutefby III. Consejo de Gobierno de
ná ya Hmuntsi Xampate, di ge Ngubiernu de kada nparte cada Organismo Académico,
ka ya Nguu Ndä Nxadi ná ngu Okua muloñje Ñebe’umti de cada Centro Universitario

ne maabet’ani ixta tesoje yo Ngunxoru̸ k’o pa’a nde’e kaltlamaxtilimej tlen onka uan
purontejiti ne ichu. xo’ñi. tekiti ika axtoui.
6 6
IV. Ne mabejinta para tesoje IV. Nu Nraxompu̸te nu yo IV. Tlanauatijketl tlen
T’ejue Muronpәya, tesoje Ngunxoru̸ ja jmuru̸ yo pjech’i kaltekitinimej, kaltlamaxtilistle
purontejiti ne maabet’ani ixta ñe yo xompu̸, yo Nrangunxoru̸ uan telpokajkaltlamaxtilistle.
tesoje Purontejiti ne Ichu. ñe yo Ngunxoru̸ k’u̸ pa’a
nde’e xo’ñi.
Ninje ne bepәya tatu arre mjexi Nuyo jmuru̸ arkate so’o ra Ini kalimej tekiti sankej nochi
ron pәya, magatarobet’ani ixta teso zopju̸, ra jyoku̸ ñe ra tsja’a na jo’o, tlen kijtoua ini amatlanauatili, yeka
tatu yeje, tarorepәnijti, want’ejue ra jmut’u̸, ra dyemeji ya d’ayo ki pixtos nauatijkayotl, uan kaame
taro t’entanje, mukjataroremәti ixta arkate, ra dya̸tr’a̸ji ja rga jmuru̸ji injuanti mo sejkotilise, uan nojkia ki
mukjatarobet’ani, pukja ku ini njin ñe ja rga pe̸pjiji ja ko mamu̸ nu yankuilise I tekitini uan nojkia uelis
ribawi, Muranxirakuati Purontejiti ne Tjuru̸ba, nu jmuru̸ yo xiskuama nu ki patlase kaame ini kalime tekitise,
maabet’ani ixta muroijue ne ribawi. Tangunxoru̸ ñe texe yo Tjuru̸ k’o nochi sankej ini tlanauatili kijtoua.
ra sjot’u̸.
XIRAKUATI RONTA (20). Tesoje TS’IJÑA DYOTE (20). I. Nu Jmuru̸ nu TLAJTOLTSI SEMPOUALI (20).
kirontepanti purontejiti ne ra dyak’u̸ na jña’a ngeje nu Nra’a Momaxtianimej tlasentiltokej

ná di ge ka ya nguu dänga jo wañendyɇ’umtiñje, y de cada plantel de la Escuela

Nxadi. jo mut’e Okua muloñje Preparatoria.
Wañendyɇ’umtiñje jo
ndupøndiñje pøky jo
wela piskuela de Pimnda
Ñe’eskuela.
6 7
IV. Ndä nzayo di ge ya hmuntsi IV. Wedirector temindutefby pa IV. Director de cada Organismo
Xampate, ná ngu ná ya Nguu nkakda nparte Okua muloñje Académico, de cada Centro
Nxadi ka ya Dänga Nguu Ñebe’umti jo wañendyɇ’umtiñje, Universitario y de cada
Nxadi. jo mut’e Okua muloñje plantel de la Escuela
Wañendyɇ’umtiñje jo Preparatoria.
ndupøndiñje pøky jo
wela piskuela de Pimnda
Ñe’eskuela.
Nuya ya hmuntsi ge xi jä ma Wiñeñje ñedependencia Estos órganos tendrán

sü pa, di hoki ne di jäpi di hoki ya ndutefø nkapacida, jo nfaculta los ámbitos de competencia,
méfi, di jäpi di uatí, di mpodi ya jo ñe’obligacio, jo mut’e facultades y obligaciones,
mpote, ne hanja di higi u thoki, patajloñje maplañje ndyetsoñje integración, procesos de
ngu xa thutsi nua ka ra Xeni, ka ñelmiembru pa ñelforma okua renovación de sus miembros,
ra hemí tóté, ne ra hemí ntóté tukjo’organizaruñje jo okua formas de organización y
mupu. talkjot’añje benye temindumø wiñe funcionamiento, establecidos
Nlei, jo mut’e benye ñexilnyo jo en la presente Ley, el
ñelreglamentu. Estatuto Universitario y
reglamentos derivados.
XENI NÓTE (20). Ra Hmuntsi Ndä TEMINDUMØ MBLOJNDA (20). ARTÍCULO 20. El Consejo
Nzayo ka ra Ndä Nguu Nxadi genú Wandu’iñik’ okua likjojɇ pimbi Ñitjo Universitario es la Máxima

maabet’ani kane Maaakajte kiron Ndaxoñiji kja Tangunxoru̸ a kjanu tlanauatia ipan ueyikaltlamaxtilistle,
Manraru Purontejiti ne maabet’ani, ra dya̸tr’a̸ ja ba jyoku̸ nuyo chu̱’u̱ uan nochi tlen injuanti kijtoua
chjikatukjanayeje ro t’ani ixta mba̱ra̱ ngetse ñe ra unu̸ nuyo xoru̸ moneki ma mo kaxitise, uan
tesoje ne betejiti, chji xamujtjowi kja Tangunxoru̸, ñe dya so’o ra ini tlanauatijkayotl axueli mo
tatu mejue nira T’in ronte panti. zonu̸ ñi ra yepe dya̸tr’a̸ji ngextrjo xoleua, maski ini momaxtianimej
T’inronte panti purontejiti ne nu jmuru̸ k’o so’o ra dyak’u̸ na uelis kin patilis. Momaxtianimej
6 8
maabet’ani pәpji ron chjori ne jña’a. Nu Jmuru̸ k’o so’o ra dyak’u̸ mosentiltokej mo chiuas ika
kjana-bepәya ixta tatuinje. na jña’a k’a Tangunxoru̸ ra b’u̸b’u̸ maseuatlmej itskitoke. Tlen
nuk’o ra unu̸ nu jña’a ñe ko ra momaxtianimej mosentiltoke mo
jyojñi ra dyak’u̸ na jña’a. chichijto ika, Tlalnamikijtoani tlen
panoa pampa ipa kaltlamaxtilistle
tekiti, uan, Tlalnamikijtoani mo
kuijtok.
Ne kjana-bepәya Kane: Ngeje Nuk’o ra unu̸ nu jña’a kja Tlalnamikijtoani tlen panoa pampa
Tangunxoru̸: ipa kaltlamaxtilistle tekiti:
I. Nmaakajte purontejiti. I. Nu Nra’a Arkate. I. Tlanauatijketl tlen

II. Ne maabejinta purontejanti II. Nu Nraxompu̸te yo Ngunxoru̸ II. Tlanauatijketl tlen sekino
tesoje ne bejinta ixta ja jmuru̸ yo pjech’i ñe yo xompu̸ ueyikaltlamaxtilimej uan
puronchjori muroijue ñe yo Ngunxoru̸ k’u̸ poji a telpokajkaltlamaxtilistl.
Puronbejinta ne Ichu. nde’e.
III. Want’ewi mus ori Puronte III. Na xompu̸te nu Jmuru̸ III. Tlanauatijketl tlen
panti Tesoje ne Bejinta, mus yo Xompu̸te nu pjoru̸ nu teemaxtianimej tlen kipia I
ori ni Xirbawi puron Bet’ani xiskuama jingo tr’us’u̸ jingo ra “contrato” tlen in tekitl.
Tesoje. pe̸pjiji.

xi ra ndä nzayo, jäpi di thoki ya ndyɇ wiñe Masindyɇ Autorida Autoridad de la Universidad,
méfi ka ya hnini ndä nxadi, hindä benye wiñe Ñitjo masindyɇ, jo lijtyɇ siendo sus resoluciones
mpodi di ge ma ra nuge hense ndumø tienda pima jo temitetapima, obligatorias para éste y la
ya hmutsi nzayo tso dä potí. Ra jo tujue mula xakitumø wiñe comunidad universitaria,
Hmuntsi Ndä Nzayo ka ra Ndä Nkonseju. Wandu’iñik’ okua likjojɇ y no podrán ser revocadas
Nguu Nxadi ge di hmuntsi konge ya pimbi Ñitjo masindyɇ teminduteby o modificadas sino por 6 9
ndä nzayo thogi hemí ne ya t´häki ñe’autorida. el propio Consejo.
nzayo. El Consejo Universitario
se integra por consejeros
ex-oficio y electos.
Ya ndä nzayo thogi hemí: Wandumbaly mbla xilnyo: Son Consejeros ex-oficio:
I. Ra Ndä Nzayo. I.Wandyɇmandaru nmas pimbi. I. El Rector.
II. Ra Ndä nzayo di ge ya II. Wedirector temindutefby II. El Director de cada

hmuntsi Xampate, ná ngu ná pa kada nparte Okua Organismo Académico
ya Nguu Nxadi ka ya Dänga muloñje Ñebe ’umty jo y el de cada plantel de la
Nguu Nxadi. wañendyɇ’umtiñje jo mut’e Escuela Preparatoria.
nkada Piskuela temuye Pimda.
III. Ra ndä mpote hmuntsi Nzayo III. Wereprentarte pa Wamut’añje III. El representante de la
Xampate ge ra ndä méfi pa miplañje pa Tu’umtiñje, Asociación del Personal
ngotho yu. lijtyɇ ndujɇ Nkontratu kon Académico titular del
Wamut’añje. Contrato Colectivo de Trabajo.

IV. Want’ewi mus ori Puronte IV. Na mbe̸pji nu Jmuru̸ yo IV. Tlanauatijketl tlen tekitinimej
panti Tesoje ne Beyekuenta, Mbe̸pji kja Tangunxoru̸ nu tlen kaltlamaxtilistle tlen kipia I
mus ori ni Xirbawi puron pjoru̸ nu xiskuama jingo “contrato” tlen in tekitl.
Bet’ani Tesoje. tr’us’u̸ jingo ra pe̸pjiji.
7 0
Ne Bus ori be T’una kane: Ngeje k’o ra jyojñi ra dyaku̸ na Tlalnamikijtoani mo kuijtok:
jña’a:
I. Weran bejinta kibus ori I. Na te’e k’o ra nra̸jna nuyo I. Se tlakatl ua siuatl tlen
Purontepanti ne Bejinta. xompu̸te nuk’u̸ pe̸pji kja tekitinimej ipa kaltlamaxtilistle.
ngunxoru̸ ja jmuru̸ yo pjech’i ñe
yo xompu̸.
II. Tenowi te betejiti kiron ori II. Yeje xort’i k’o xoru̸ kja II. Ome tlakame o siuamej
Purontepanti ne Bejinta. ngunxoru̸ ja jmuru̸ yo pjech’i momaxtianimej tlen
ñe yo xompu̸. kaltlamaxtilistle.
III. Tesoje puron Bejinta ne Ichu III. Na xort’i k’o xoru̸ kja III. Se telpokatl o ixpokatl
taj awi werawi ngunxoru̸ k’u̸ pa’a nde’e xo’ñi. tlen momaxtia ipa
telpokajkaltlamaxtilistle.
IV. Tenowi ronas ori, rawi puronye IV. Yeje te’e ko ra mbejñeji, naja IV. Ome tlakame o siuame,
ne kuenta ixta murawi parane k’u̸ ra nra̸ja̸ yo xompu̸te ñe se tlen tekitinimej uan
betejiti, para teso Purontejiti naja k’u̸ ra nra̸ja̸ yo xort’i, nra seyoj se momaxtiani tlen
ne Ichu. texeji yo Ngunxoru̸ k’u̸ pa’a telpokajlaktlamaxtilistle.
nde’e xo’ñi.

IV. Ra ndä mpote hmuntsi Nzayo IV. Werepresentate pa IV. El representante de la

di ge ya jäi nu ya méfi hemí Wamut’añje miplañje benye Asociación del Personal
ne ma ra ge ra ndä méfi pa ndyetso piskuela, lijtyɇ ndujɇ Administrativo titular
ngotho yu. Nkontratu kon Wamut’añje. del Contrato Colectivo
de Trabajo.
7 1
Ya ndä Tétsi nzayo: Kjuenjoly Wapatu’iñikjo okua Son Consejeros Electos:
lukjojɇñje:
I. Di múi ná ra mpote nzayo I. Mblaa nrepresentante de I. Un representante del personal

di ge ya xampato pa ná ngu wamut’añje patu’umtiñje de académico de cada
ná. kada wela Okua muloñje Organismo Académico.
Ñbe’umty jo wañendyɇ’umtiñje.
II. Mnoo nrepresentante
II. Di yoho ya xadi u di mpote ka ndutefbiñje wandyɇ’umtiñje II. Dos representantes de
ya Hmuntsi Xampate. pa nkada parte Okua los alumnos de cada
muloñje Ñbe’umty jo Organismo Académico.
wañendyɇ’umtiñje.
III. Ná ra xadi di mpote ná ngu III. Mblaa nrepresentante III. Un representante de los
ná ka ya dängä Nguu Xadi. temindutefby wandyɇ’umtiñje alumnos de cada plantel de
de nkada Pimnda Ñe’eskuela. la Escuela Preparatoria.
IV. Di yoho ya mpote, ná pa ya IV. Mnoo nrepresentante, mblaa de IV. Dos representantes, uno
xampate ne ma ná pa ya xadi, wamut’añje mbø pa tu’umtiñje del personal académico y
pa di ge ngotho ya Dängä jo mula pa wandyɇ’umtiñje, otro de los alumnos, por
Nguu Nxadi. por ndyetsoñjɇ ñeplantel todos los planteles de la
temindutefby nkada Pimda Escuela Preparatoria.
Ñeéskuela.

V. Weran maabejinta, ixta nrawi V. Na Nraxompu̸te, naja nu ra V. Se tlanauatijketl, se

puronte panti ne betejiti nra̸ja̸ yo xompu̸te, ñe yeje tlanauatijketl tlen tekitinimej,
ixta tenowewi Purontejiti ne xort’i nuyo Nrangunxoru̸ ja ko ome tlen seyoj kaltlamaxtilistle
Maabet’ani, ixta t’ani mu ini mamu̸ nu Jmuru̸ yo Xiskuama nochi ika ini amatlanauatili
inribawi. kja Tangunxoru̸ ñe yo ts’itjuru̸ kijtoua.
k’o so’o ra dya̸tr’a̸.
7 2
VI. Xamume VI. Ya chjotu̸ji VI. Kixtijtok
XIRAKUATI RONTA MUS RAWI TS’IJÑA DYOTE NAJA (21). Nu TLAJTOLTSI SEMPOUALI UAN SE (21).
(21). T’inrontepanti purontejiti ne Jmuru̸ nu ra dyak’u̸ na jña’a kja Momaxtianimej tlasentiltokej uelis ki
Mabet’ani, kuini nji ne bәmeni: Tangunxoru̸ so’o ra jyoku̸ a kjaba: chiua ini:
I. Tatu xintijә nbәmeni ixta tatu I. Ra mbejñi skuama ñe so’o ra I. Kixtise uan ki patilis
mejue t’anti muini Muran yepe ra dya̸tr’a̸ nu Jmuru̸ yo amatlanauatiimej, uan seyoj
xirakuati Maaribawi, t’ani Xiskuama kja Tangunxoru̸, yo tlanauatijkayotl tlen moneki
mujnawi tareye, ixta muroijue ts’itjuru̸ ñe texe yo dyaja tjuru̸ kipixtos para kaltlamaxtilistle
ne bәmәni kuini parara ko ra nesta ngek’ua ra jmuru̸ji uelis kualtekitis uan ki tlachia
taroremәti ixta mutakjabet’ani ñe ra pe̸pjiji kja Tangunxoru̸ kaame mo chiuatika ika ini
purontejiti ne maabet’ani, ra nuji nuyo tjuru̸ pje tr’u̸s’u̸ amatl.
tatunuje mukjateye teso kja ts’itjuru̸ k’o ra jyoku̸ji.
kitusots’ije be ribawi.

V. Ná ra Ndä Nzayo nguu nxadi, V. Mblaa Ndirector, jo mblaa V. Un Director, un representante
ná ra mpote xampate ne nrepresentante de wamut’añje del personal académico y
yoho ya mpote xadi di ge ya mbø pa tu’umtiñje jo mut’e dos representantes de los
Nguu Nxadi, ngu hä xa mhä mnoo ñerepresentante de alumnos de los Centros
ka ra Hemí Tóté ne ra Hemí wandyɇ’umtiñje pimbi ñitjo Universitarios, en términos
Ntóté xa boni. masindyɇ Okua muloñje de lo dispuesto por el 7 3
Wañendyɇ’umtiñje jo Estatuto Universitario y
ndupøndiñje pøky, wiñe reglamentación derivada.
benye temindumø Ñexilnyo
temindutefby Ñitjo masindyɇ jo
ñelreglamentu.
VI. Xa thäki. VI. Kitundzindi ndokɨ. VI. Derogada.
XENI NÓTE MA NÁ (21). Ra Hmuntsi TEMINDUMØ MBLOJNDA MUTS’I ARTÍCULO 21. El Consejo Universitario
Ndä Nzayo petsi ge di hoki nuya: MBLA (21). Wandu’iñik’ okua tiene las siguientes facultades:
likjojɇ pimbi Ñitjo ndyɇ ndutefby
ñel’obligacio:
I. Di poti ne di guki ra Hemí I. Tujɇ jo tumodifikaru Ñexilnyo I. Expedir y modificar el

Tóté, ra Hemí Ntóté, ne ma temindutefby Ñitjo masindyɇ, Estatuto Universitario,
ra u xa hmä jar médi pa ha di ñelreglamentu, jo muñitji reglamentos, y demás
nja ne di thoki ya méfi ka ra ñekosa patu’organizaru jo disposiciones necesarias
Ndä Nguu Nxadi, nuya ge di talt’a Ñitjo masindyɇ, jo tuts’itji para la organización y
handi pa di tsotse di thoki xa ñeprocedimientu temindumø funcionamiento de la
nhio ngu di m´äpu. nreglamentu. Universidad, observando el
procedimiento previsto en
la reglamentación aplicable.

II. Tere xuri ixta teremewin II. Ra dyemeji ñe ra potpu̸ji nu II. Kitlalis o kikixtis Tlanauatijketl
Maakajte purontejiti, ne Nra’a Arkate nu Nraxompu̸te, tlen ueyikaltlamaxtilistle,
Maabejinta t’ejue muron pәya, nu yo ngunxoru̸ ja jmuru̸ tlanauatinij tlen seyoj
Puron ejinta ne Maabet’ani ixta yo pjech’i ñe yo xompu̸, nu kaltlamaxtilimej, tlen
Puron bejinta ne Ichu, pukja ku nrangunxoru̸ ñe yo nguxoru̸ telpokajkaltlamaxtilistle, nochi
ini ne bәmәni puronbejinta ne k’o pa’a nde’e, ja ko mamu̸ pampa ini amatl kijtoua.
7 4
maabet’ani. nuyo tjuru̸ nu Tangunxoru̸.
III. Terepәti, taremejyu ixta, tare III. Ra mba̱ra̱, ra zonu̸ ñe, maxi, III. Kixmatise, kisenkauas, kiselis
kɨri chji tare xinti ne to’su para ra unu̸ se̸tsi ñe ra unu̸ texe o kikixtise nochi tlamantlik
tare bet’ani t’anti tareye pi ko ra nesta ngek’ua ra dya̸tr’a̸ tlen kijtose ini amatlanauatili
muranxirakuati namaaribawi na jo’o nu ñiji nu teñiji ja ko uan maseual tlen tekitia
ixta t’ani tareye puronteji ne mamu̸ nu jmuru̸ yo xiskuama kaltlamaxtilistle.
maabet’ani. kja Tangunxoru̸ ñe nu
xiskuama k’u̸ mamu̸ ja rga
pe̸pjiji kja Tangunxoru̸.
IV. Tare pәnti ixta, tukja, tare IV. Ra mba̱ra̱ ñe, maxi, ra unu̸ IV. Kiixmatise, kisenkauase,
kɨri, taremewi o taretujchi, se̸tsi, ra yepe ra dya̸tr’a̸ji o kipatilise, kipolijtise,
nemaabәmeni, mukjateye, ra chjotu̸, ja rga pe̸pjiji, ja ra tlanauatijkayotl,
t’ani tareye ixta t’ani tatuyeje tsjaji, ja rga dya̸tr’a̸ji nuyo ñiji, tlayejyekolistle, tlamantlik, uan
ne bejinta, tarenu want’ejue ra ngich’iji pje mamu̸ nu yo tlaixmatiltlachiualistle, uan ki
ronabet’ani ixta t’ant’i tatuyeje tjuru̸ ñe ja rga jyoku̸ji ja ko tlachilise kaame mo nauatia
kitaroini tesoje ne maaribawi. mamu̸ nuyo tjuru̸ a mbo’o. ipa kalijtiko.

II. Dä tétí ne dä mpoti ra Ndä II. Tuchopts’ jo tume II. Designar y remover al
Nzayo Nguu Nxadi, ne ya Wandyɇmandaru nmas pimbi, Rector, a los Directores de
Dänga Nzayo Xapate, ya jo mut’e ñedirector wañje Organismos Académicos,
Nzayo Nguu Nxadi ne ya Ndä muloñje benye ñedependencia Centros Universitarios y
Nzayo Xampate Dänga Nguu de Okua muloñje Ñebe ’umty de plantel de la Escuela
Xandi, nu xa iotíse ka hemí jo wañendyɇ’umtiñje, Preparatoria, conforme 7 5
xeni ndä nguu nxadi. jo mut’e Okua muloñje a las disposiciones
Wañendyɇ’umtiñje jo conducentes de la legislación
ndupøndiñje pøky jo wela de la Universidad.
piskuela de Pimnda Ñe’eskuela,
wíñe benye akuerdu jo nlei
temindutefby Ñitjo masindyɇ.
III. Di pädi, ne di ñäki, nu u, dä III. Tupøndy, talye, yaki III. Conocer, discutir y, en su
ñú ne da njuki ya hemí u te nesesariu tu’aprobaru caso, aprobar y expedir los
di thoki ngu xa thutsi ka ra jo tujɇ ñe’istrumentu instrumentos de planeación
Hemí Tóté Ndä Nzayo ne ya patuplanearu temindumø que determine el Estatuto
hmuntsi Ndä Nzayo nu ha di Ñexilnyo temindutefby Ñitjo Universitario y el sistema de
hogi ya méfi. masindyɇ, jo mut’e nsistema planeación universitaria.
temindutefby wiñe ñitjo.
IV. Di pädi ne, nu u, di ñú, di IV. Tupøndi jo, yaki necesariu IV. Conocer y, en su caso, aprobar,
mpoti ua di thäki, tsixnzayo, ha tu’aprobaru, jo tumodificaru modificar o suprimir,
di thoki, xa thoki pa di thoki ya jo tundizndi ñepolitika, jo políticas, estrategias, planes
méfi ya xampate, ge di thändi ñe’estrategia, jo ñepla jo y programas académicos,
pa di thoki di m´äpu ngu xa ñeprograma patu’umtiñje, tuts’iti observando las disposiciones
m´änse ra hemíse xeni. ñeprocedimientu temindutefby y procedimientos de la
Ñitjo masindyɇ. legislación interna.

V. Taresots’i t’ani karemejyu, V. Ra ñaji ja ko ra jya̸b’a̸ji, ra V. Kisenkaua tla se kaltekiti,

t’ani kare mewi, t’ani karejenti yepe dya̸tr’a̸ji, ra cha̸ka̸ji ñe ra ueyikaltlamaxtilistle uan
o karetujchi puronchjori chjotu̸ji yo Ngunxoru̸ ja jmuru̸ se telpokajkaltlamaxtilistle
T’ejue Muronpәya, Purontejiti yo pjech’i ñe yo xompu̸, yo mosejkotili, moxoleua o
ne Maabet’ani, meyojpojt’i Nrangunxoru̸, yo Ngunxoru̸ mopatlase uan para mo chiua
ronchjori Purontejiti ne Ichu k’u̸ pa’a nde’e xo’ñi ñe texe yo ini nochime kipia kitlachilis ini
7 6
ixta muroijue kibukjawewi ngunxoru̸ ko ga kjatrjo ra nuji amatlanauatili.
purontepanti ne bejinta, nuyo tjuru̸ ñe ja rga jyoku̸ji
kutenu mukjakja ron bet’ani ja ko mamu̸ nuyo tjuru̸ kja
ixta mukjakja kiron ye ne Tangunxoru̸.
tesoje maaribawi purontejiti ne
maabet’ani.
VI. Taresots’i t’ani mutejeya para VI. Ra mamu̸ ja ngek’u̸ yo VI. Kisenkaua tlamantlik tlen
tarore topi ro maaxirbawi, xiskuama k’o nesta ngek’ua tipia tiuikas para mits maka
ribawi, xirbawi ixta muroijue so’o ra unu̸ji nu skuama ma mo titulo, o se amatl kema
ne xirbajue, chji nji ne xirbajue nguaru̸ kja Tangunxoru̸, ja ti tlami se xiuitl, uan seyoj
tatu jistje muroijue kikarore nzi’i kje̸’e̸, pje dya̸trá̸ ñe texe amatlmej tlen ipai tlen kijtoua
topi brenga kironkjanpәya yo xiskuama k’o na jo’o, ra tlen ti chijkej se tekitl o se
purorejiti. dyopju̸ji mu̸ kjuar’u̸ nu sjoru̸ momaxtijxiuitl.
ñe ra jñus’u̸ji nu yo sjoru̸ k’u̸
bale.
VII. Tatu pәntje, taro ini ixta VII. Ra mba̱ra̱, ra ña’a ñe ra VII. Kiixmati uan kiselis nochi tomi
tatunjanuje, pukja, nmeriu jñus’u̸, ja nzi merio ra ngich’i tlen kalaki ipa kaltlamaxtilistle,
kilanju’u pәpji, pukja, mo ro nro̱ji, xo ra unu̸ji, ra nojkia kikuis, kikamanalos, uan
turesibiruje, tareremejyu ixta zonu̸ ñe ra unu̸ se̸tsi, ja nzi nu kiselis, nochi tomi tlen kisa,
tukjananajue, pukja, mjexi merio ra s’ojñi, nuk’o dya̸tr’a̸ tlen ki nextia tlanauatijketl tlen

V. Di mbéni hamu di thutsi, di V. Tu’akordaruñje, jo V. Acordar el establecimiento,

mpodi, di t´üdi ua di médi ya tu’transformaruñje, jo transformación, fusión o
Hmuntsi Xampate, ya Hmuntsi kitujɇñje miplañje ya desaparición de Organismos
Ndä Nguu Nxadi, ya Dänga tundizndi ñedependencia Académicos, Centros
Nguu Nxadi ne ma ra ya nguu Okua muloñje Ñebe’umti Universitarios, planteles
ha ütí ra xadi ya hmuntsi jo wañendyɇ’umtiñje, de la Escuela Preparatoria 7 7
xampate, ge di thändi pa di jo mut’e Okua muloñje y ámbitos similares de
thoki di m´äpu xa m´äse ra Wañendyɇ’umtiñje jo organización académica,
hemíse ra Ndä Nguu Nxadi. ndupøndiñje pøky jo observando las disposiciones
wela piskuela de Pimnda y procedimientos de la
Ñe’eskuela, tumeñje wiñje aja legislación de la Universidad.
tusigiruñje ñeprocedimientu
temindutefby Ñitjo masindyɇ.
VI. Dä m´ä ndä u ya hemí di iadi VI. Tuchofø ñerekisitu patumbajle VI. Establecer los requisitos para
pa di t´üni ra Hemí ntsoxadi, ñilnyo, okua tumø tuxech jo el otorgamiento de títulos,
tsoxadi, di üni ra hemí nfädi mbøre tutefø nvalidez benye grados, reconocimientos
nxadi ne ma ra ya hemí u nú ngubiernu jo muñitji ñeparte. y otros documentos
di mhä di t´üni, u xa nzox ra probatorios, que acrediten
xadi. y den validez oficial a una
condición académica de la
educación que imparte.
VII. Pädi, ñäki xa nhio ne guki, u VII. Tupøndy, jo tu’opinaru jo VII. Conocer, opinar y dictaminar,
njapu, di ge ha xa thoki pa di tumø omøx ntumi mujʉ pimbi en su caso, el proyecto del
yutí ya bojä, ne ngu ha jä, piskuela, jo mut’e tu’recibiru, presupuesto de ingresos,
pa di t´üni ne, ge ñäki ne pa jo talye jo tu’apreciaru ntumi así como, recibir, discutir
di boni ra bojä, di ge, hanja temimupøly, wiñe ndutefby y aprobar, en su caso, el

ku awi nmeriu kitu kastari nu nra arkate ngek’ua ra ueyikaltlamaxtilistle, cada xiuitl
nmaakajte purontejiti kitu fak’u̸ji tsje̸’ma tsje̸’ma. kijlis.
bet’ani teso nkjeche.
VIII. Tatu pәntje ixta, pukja, VIII. Ra mba̱ra̱ ñe, tsje̸’ma ra unu̸ VIII. Kixmati uan kiselis koyomej
tatukjananajue tayajkja tatu se̸tsi naño te’e ngek’ua ra tlen tech kualtlachilis, uan
chuntaje mukjakja kironbet’ani nut’pu̸ji o merio ñe texe k’o maseuatlmej tlen kijkuinia
7 8
teso nkjeche puron penribawi pes’iji kja Tangunxoru̸. to tlamantlik uan to tomi tlen
tesokjowi ixta ni meriu kaltlamaxtilistle.
purontejiti ne maabet’ani.
IX. Tare kjananpari mukjakja IX. Ra mboru̸ ñe ra mbes’i texe IX. Ki tlajpia tlen nochi tlamantlik
kirontu tjiya ixta ron paachi k’o pes’iji kja Tangunxoru̸, a tlen kaltlamaxtilistle kipia mo
teso kututokaru purontejiti ne kjanu ra mba̱ra̱ ñe ra jyoku̸ ijkuinise m amo manauise,
maabet’ani, pukja, tatupәntje texe yo chu̱’u̱ nuk’o pje ra nojkia ki nankilise uan ki
ixta tatukjanayeje ne kajat’ani tsjapu̸ji nuk’o pes’iji. senkaua kualantli tlen kipia.
kirontu manraru, tanron tu o
tupajchje ro nuni’jani.
X. Tare kjananpari mukjakja X. Ra mboru̸ ñe ra mbes’i texe X. Ki tlajpia tlen nochi
kirontu tjiya teso ronye ne yeni k’o a̸tr’a̸ji kja Tangunxoru̸, ra tlaixmatili mo ijkuinijtok ipa
purontejiti ne maabet’ani, ixta mba̱ra̱ pje mbek’o ra tsjapu̸ kaltlamaxtilistle mo manauise
tu pәntje t’ani mututokaruje o tsjaja, ñe ra unu̸ se̸tsi ra uan mo ixmati para sekino
ret’ejue ixta tarekjananawi t’ani dya̸tr’a̸ji. maseualmej nojkia uelis ki
ron ini. tlachilis uan ki tlasotlas.
XI. Tare pәya ixta tare chobi XI. Ra mba̱ra̱ ñe ra jyoku̸ texe k’o XI. Kixmati uan ki senkauas,
ne kjabemәni taron awi be ra ñaji pje ra tsjapu̸ji yo chu̱’u̱ nochi kualantli tlen tlanauatini
maamexa, xita puronte janti ne mu̸ ra jmuru̸ji texe yo arkate uan temaxtianimej kipixtos.
bejinta. ñe yo xompu̸te.

ga nboni ra bojä, ä da ra Ndä kitumø Werector nkada presupuesto de egresos,

Nzayo Ndä Nguu Nxadi mu ya kjɇnyɇ. presentados por el Rector
bi njéya. para cada ejercicio anual.
VIII. Pädi ne, hanja pa di, thogi VIII. Tupøndy jo tu’aprobaru pa VIII.Conocer y, en su caso,
xa nhio u to nu ha ga nboni tap’i nkada kjɇnyɇ patujɇ aprobar la auditoría externa
ra nbojä njéya mu ngotho u auditoria jo mbøre tuje ñekosa anual de la administración 7 9
te thoki ko ra bajä ka ra Ndä jo tumi temindutefby Ñitjo patrimonial y presupuestal
Nguu Nxadi. masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje. de la Universidad.
IX. Ge xi di nu ne di hiandi ngotho IX. Te’ajpi jo tu’konservaru IX.Vigilar la preservación y

u te petsi ra Ndä Nguu Nxadi, temindutefby ñitjo masindyɇ, jo conservación del patrimonio
ne ngu, di bädi ne di heki ya mut’e, tupøndy jo tu’resolveru universitario, así como,
ntuhní u da nzifi mu múi, u to ñe’actu tuchofø nproblema conocer y resolver sobre actos
ne du thämbi ya tsedi. ñelkosa temindutefby. que asignen, dispongan o
graven sus bienes.
X. Ge xi di nu ne di hiandi ngotho X. kite’ajpi jo t’ukonservaru nkultura X. Vigilar la preservación y

u petsi di ge ya Nzatho múi temindutefby ñitjo masindyɇ, conservación del patrimonio
ra Ndä Nguu Nxadi, ngotho jo mut’e pa tukonoseru cultural universitario,
u pädi embi ya méti ra ndä temindutefby jo mut’e ñekosa conociendo de los bienes
nguu nxadi, ne di guki pa di temuye palit’eñje, jo mbøre que pasan a formar parte de
thoki. patumø pa temitukuparuñje. él, y aprobar su aplicación.
XI. Di pädi ne di hoki xa nhio XI. Tukonoceru jo turesolveru XI. Conocer y resolver las
ya tuhnin mu múi di ge ya ñeproblema temindusurgiruñje controversias surgidas
Hmuntsi Ndä Nzayo, ne ya benye ñel’autorida jo benye entre los órganos de
xampate. wandyɇ’umtiñje, jo mut’e gobierno, y académicos.
benye ñebe ’umty.

XII. Rete pәti ixta, pukja, tare XII. Ra mba̱ra̱ ñe, ra ngeme na XII. Kixmati uan kiselis nochi
mejyu ixta tare sots’i ta’ni taini jña’a texe k’o ra ne’e tsja’a nu tlajtoli tlen tlanauatijketl tlen
nmaakajte purontejiti. nra arkate. ueyikaltlamaxtilistle kijtos.
XIII. Tare pәya ixta tarekjanateye XIII. Ra mba̱ra̱ ñe ra jyoku̸ texe XIII. Kixmati uan kinankilis
ne t’ani kixataron tutokaru chji k’o ra tsjaji ngextrjo k’o dya nochi kualantli tlen ki
kamuroijue roye ne akajte. tsjaja naño arkate. kualankamakas seyoj
8 0
kaltekitinimej.
XIV. Muroijue kitabәmeni njin XIV. Texe yo dyaja k’u̸ ra unu̸ XIV. Seyoj tlen kin makas ini
Maaribawi, muran xirakuari nu Tjuru̸ba, nu jmuru̸ yo amatlanauatili uan seyoj
nmaaribawi ixta muroijue ne xiskuama kja Tangunxoru̸ ñe tlanauatijkayotl tlen mo chiuas.
bәmeni taini. texe k’o so’o ra dya̸ta̸ji.
XIRAKUATI RONTA MUS TENOWI TS’IJÑA YEJE (22). Nu jmuru̸ k’o so’o TLAJTOLTSI SEMPOUALI UAN OME
(22). Tesoje ronchjori purontejiti ne ra unu̸ nu jña’a kja Tangunxoru̸ ra (22). Momaxtianimej tlasentiltokej
maabet’ani teremeya, muroijue ne mbezhi nzi kja modalida ñe ja rga uelis ki yankuilise in maseuali tlen
bәmeni ixta mutakjabet’ani, t’ani pe̸pji nuyo jmuru̸, ja rga dya̸tr’a̸ji, kipixto, uan nojkia uelis kipatilis i
tatuyeje, t’ani tatukjanayeje kiron ja rga yepeji ra dyemeji nuyo ra tlanauatijkayotl nochi ika tlajtoli tlen
bet’ani pәpji ixta muroijue kiron b’u̸b’u̸ ñe texe k’o ra tsjaji a mbo’o, kipixto ini amatlanauatili.
bet’ani pepji, chji kikuini muran nuk’o ra mamu̸ nu Jmuru̸ yo
xirakuati nribawi purontejiti ne Xiskuama kja Tangunxoru̸ ñe texe
maabet’ani ixta t’ani mu ini. yo dyaja tjuru̸.
XIRAKUATI RONTA MUS ROXU (23). TS’IJÑA DYOTE JÑI’I (23). Nu Nra’a TLAJTOLTSI SEMPOUALI UAN
Nmaakajte ret’ewi kan Maachixta Arkate ngeje nu Nra’a Ndaxoñiji EYI (23). Tlauatijketl tlen
taini Mukjakja Tarobet’ani kja Tangunxoru̸, ngek’u̸ so’o ra ueyikaltlamaxtilistle, tlanauati ipa
Purontejiti ne Maabet’ani, njikunas ña’a ñe nge nu kjuspu̸ a xo’ñi nu nochi ueyikaltlamaxtilistle yeka,

XII. Di pädi ne, di ge u, ya méfi di XII. Tupøndy jo, yaki nesesariu, XII. Conocer y, en su caso, acordar
beni ne di hoki ra Ndä Nzayo tu’akordaruñje jo tujeñjɇ los asuntos que el Rector
pa di nfädi ne di thoki. ñe’asuntu temitumø Werector. someta a su consideración.
XIII. Di pädi ne di hoki ya méfi u XIII. Tukonoceru jo turesolveru XIII. Conocer y resolver los asuntos
hi ya meti ma ra ya hmuntsi ñe’asunto ke teminomut’añje que no sean competencia de
nzayo. ñel’autorida. otro órgano de gobierno. 8 1
XIV. Ma ra u da guki nuna ra Xeni, XIV. Jo muñitjiñje temitumøñje XIV. Las demás que le otorgue
ra Hemí Tóté Ndä Nguu wiñe Nlei, jo mut’e benye la presente Ley, el Estatuto
Nxadi ne ma ra u da m´ä ra Ñexilnyo temindutefby Ñitjo Universitario y demás
Hemí Ntóté. masindyɇ. disposiciones reglamentarias.
XENI NÓTE MA YOHO (22). Ra TEMINDUMØ MBLOJNDA MUTS’I ARTÍCULO 22. El Consejo
Hmuntsi Ndä Nzayo di nu ha di MNOO (22). Wandu’iñik’ okua Universitario adoptará la forma,
jäpi, pa ha di nja di mapu ya thoki, likjojɇ pimbi Ñitjo ndyɇ ndutefy modalidades y procedimientos
pa di hogi xa nhio, pa di mpodi di nforma, jo ñeprocedimientu pa de organización, funcionamiento,
m´äpu xa nhio ya hmuntsi ne ma ra te’organizaruñje jo pa talndi procesos de renovación de sus
ya méfi u te hoki di gense u, ngu benye ñelprocesu jo patu’eskojeru integrantes y demás aspectos
mhä ka ra Hemí Tóté Ndä Nguu ñemululi ñebet’a jo muñitjiñjɇ inherentes a su régimen
Nxadi ne ma ra dä mhä digeu dä ñekosa, benye temindumø Ñenxilyo interior, que establezcan el
thoki. temindutefby Ñitjo masindyɇ jo Estatuto Universitario y los
muñitjiñje. ordenamientos correspondientes.
XENI NÓTE MA HÑU (23). Ra Ndä TEMINDUMØ MBLOJNDA MUTS’I ARTÍCULO 23. El Rector es la
Nzayo ge xi ra Ndä ka ra ndä Nguu MPJIU (23). Werector lijtyɇ Masindyɇ Máxima Autoridad Ejecutiva de
Nxadi, ra mpote majuani ne ya Ndä Wemju temindutefby Ñitjo la Universidad, su representante
Hmuntsi Nzayo Ndä Nguu Nxadi, masindyɇ oku ndyɇ’umtiñje, jo legal y Presidente del Consejo

ori ixta akajte puronte pante ne jmuru̸ k’u̸ unu̸ nu jña’a. Dya so’o tlanauatijketl tlen momaxtianimej
betejiti. Ret’ewi xatujtjowi tare ra zobu̸ nu b’e̸pji ñi xo ra ño’mu̸ji tlasentiltokej axueli mo kixtis
mewi o tatu jechi ni t’ani, chji pukja jako pe̸pji ngextrjo ja ga mamu̸ nu tlen kampa nauati, pampa ipa ini
pekakjoje t’ani muini ne bәmeni. Tjuru̸. amatlanauatili mo ijlia tlen uelis ki
chiuas.
Nmaakajte puron tejiti tare Nu Nra’a Arkate ra ñus’i ra Tlanauatijketl tlen
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ini tayajkja tatubati rokunjowi ne b’u̸b’u̸ ngextrjo nziyo kje̸’e̸, ra kaltlamaxtilistle tlanauatis por naui
kjeche para ta maakajte, tayajkja so’o ra ngich’i ra ma kjuana kja xiuitl, uan tekipanos teipa tlen mo
tanjɨ’ɨ ret’ewi kata manraru yo Jmuru̸ nu ra unu̸ nu jña’a kja chiuas toma de protesta inixtexo
Purontepanti ne Betejiti. Tangunxoru̸. momaxtianimej tlasentiltoke.
Ne ch’ajmuje karonchjori Nu te’e k’o ñes’eji nu Nra’a Tla se maseuali istojki
pututokaru nmaakajte puron Arkate dyakja so’o ra yepe ra ika tlanauatijketl tlen
tejiti, meyojtukjakja karoremәti, ñes’eji. Dyakja so’o ra b’u̸b’u̸ nuk’o ueyikaltlamaxtilistle, axuelis
xamujtjowi tare nepi tachjori pәpji, ra jyojñi ra dyaku̸ na jña’a mu̸ tlanauatis sampayo, axuelis
meyojtukjakja. Xamujtjowi tan bus ra b’u̸b’u̸ nuyo jmuru̸ k’o unu̸ nu mo chiuas se tlalmamijkijketl
ori bet’una Purontepante ne Betejiti, jña’a, Nraxompu̸te nu Ngunxoru̸ tlen kaltlamaxtilistle tla
Nmaabejinta T’ejue muronpәya, ja jmuru̸ nu pjechji ñe xompu̸, nu axkana kineki momaxtianimej
Purontepanti ne Bejinta o purontejiti Nragunxoru̸ maxi nge nu Ngunxoru̸ tlasentiltoke, axtlanauatis
ne ch’atowaa. k’u̸ pa’a nde’e xo’ñi. ipa seyoj kaltlamaxtilistle o
telpokajkaltlamaxtilistle.
XIRAKUATI RONTA MUS ROKUNJOWI TS’IJÑA DYOTE NZIYO (24). Nu Nra’a TLAJTOLTSI SEMPOUALI UAN
(24). Nmaakajte purontejiti ret’ewi Arkate so’o ra dya̸tr’a̸ ñe ra tsjapu̸ji NAUI (24). Tlanauatijketl tlen
kame t’ani ixta muroijue ne ra tsja’a: kaltlamaxtilistle kipia ki chiuas:
manraru:

ge hinda mpodi, ge ta di zotse ra pa mut’e lijtyɇ nduje ñelderechu jo Universitario. No podrá separarse
ngu xa mhä di ge ya thoki. mut’e lijtyɇ wepresidente benye o ser removido del cargo, sino
Wandu’iñik’ okua likjojɇ pimbi Ñitjo en los términos previstos en
ndyɇ, jo ligt’e tujue tumeñje xa tumø las disposiciones aplicables.
ñereglamentu.
Ra ndä Nzayo ge di tétsi Werector ndutefby kitalt’a El Rector será electo 8 3
mu ya bi zu goho njéya, ngu dar benye ngujnoo ñekjɇnyɇ, tunyajtji para un período de cuatro
yut´ätho ge di ünä ntéke ra Ndä xa tutumaru nprotesta benye años, entrando en ejercicio
Nzayo Hmuntsi Ndä Nguu Nxadi. Wandu’iñik okua likjojɇ pimbi Ñitjo previa toma de protesta ante
ndyɇ. el Consejo Universitario.
Ra jäi ä to xa Ndä Nzayo, ua Wepersona wambø tukuparu La persona que haya ocupado
ma ná ra Ndä, ge ya hindä za dä wire nkargu plan Werector tujue el cargo de Rector, bajo
Nzayo, ni xi ná di genúya. Hindä mula nvuelta pa kitalt’a juiñe plan cualquiera de sus modalidades,
za dä Hmuntsi nzayo Tétsi di ge ra Werector. Jo mut’e tujue tujɇ no podrá volver a ejercerlo,
Hmuntsi Nzayo Ndä Nguu Nxadi, Nkonsejeru benye Wandu’iñik’ en ningún caso. No podrá ser
Ndä Nzayo Xampate, Nguu Ndä okua likjojɇ pimbi Ñitjo ndyɇ, jo Consejero Electo ante el
Nzayo Ndä Nxadi ne ua Dängä mut’e tudesempeñaru pla Ndirector Consejo Universitario, Director
Nguu Nxadi. benye Okua muloñje Ñebe ’umty, de Organismo Académico,
jo mut’e Okua Wañendyɇ’umtiñje Centro Universitario o de plantel
jo ndupøndiñje pøky jo Pimnda de la Escuela Preparatoria.
Ñe’eskuela.
XENI NÓTE MA GOHO (24). Ra ndä TEMINDUMØ MBLOJNDA MUTS’I ARTÍCULO 24. El Rector tiene
Nzayo petsi di hoki ne hinte di hoki MGUMNOO (24). Werector kitujɇ las siguientes facultades y
nuya: temipali: obligaciones:

I. Tatuye ixta tatuyeje t’ani I. Ra dya̸tr’a̸ ñe ra tsjapu̸ ra t’a̸t’a̸ I. Kikaxitis uan kikaxitilis
mu ini tesoje ne maaribawi nu tjuru̸ kja Tangunxoru̸ ñe amatlanauatili tlen
Purontejiti ne Maabet’ani ixta texe k’o ra mamu̸ji ja nu Jmuru̸ ueyikaltlamaxtilistle
t’ani katumejyuje Puronte nu ra dyak’u̸ na jña’a, ñe texe uan tlayejyekolistle,
panti ne Betejiti, pukja, t’ani yo jñus’u̸ji kja xiskuama ja rga amatlachiuajkayotl uan
rontepensaru, mukjakja pe̸pjiji, ja rga dya̸tr’a̸ji nu sjorü injuanti ki tlalilise nochi tlen
8 4
tarobet’ani, t’ani ron ini ne kja Tangunxorü ra mboru̸ ñe moneki para ki selis, uan ki
bәmeni ixta mukjakja taro ra unu̸ ko nesta ngek’ua ra kualchiuas.
bet’ani pinpi puronbejinta, jña̱nra̱ ra dya̸tr’a̸ji ñe ra pe̸pji
tatuparre t’ani rontujejya para ñe ra dye̸dyiji.
tatukjana nuje, mukjatuyeje,
mukjatarobe’tani ixta t’ani ron
nawi.
II. Tarexini ixta taro kuentu ixta II. Ra jmut’u̸ yo te’e ñeje so’o II. Kin sejkotilise ki uika, uan
tukjanajorre ne bәmәni tesoje ra ña’a, ra dyeme mu̸ ra uelis kikuis kema mo chiua se
Purontepanti ne Betejiti, pukja, jmuru̸ji nu ra d’aku̸ na jña’a tlasentil tlen momaxtianimej
muroijue ne mexa kitaron ini kja Tangunxoru̸, ñeje texe k’o tlasentiltoke, keijni nojkia
mukjatarebet’ani ne bәmeni. mamu̸ nu tjuru̸. pampa amatlanauatili kijtoua.
III. Taretjiya ixta tareinje III. Ra mboru̸ ñe ra tsjapu̸ ra III. Kijkuinise uan ki paleuise,
kitakjananeti pepji ixta ne dya̸tr’a̸ji texe k’o jmamu̸ nu nochi kualtlamantsitsi tlen
t’ani kikuini pumjiti ro bәmeni pjeñe k’o teñe nu Tangunxoru̸, ki manauia kaltlamaxtilistle,
Purontejiti ne maabet’ani, ra mamu̸ texe yo ts’itjuru̸ k’o ra uan kiijtose nochi tlen moneki
taron ini t’anti kujtjowi ixta t’ani mbedye ja ko so’o ra dya̸tr’a̸ji ma ki tlalilise pampa ini
xamujtjowi tareye. ja ko mamu̸ nu tjuru̸. amatlanauatili kijtoua.

I. Di hoki ne di jäpi dä hoki ra I. Tukumpliru jo tujɇ temindumo I. Cumplir y hacer cumplir la

xeni Ndä Nguu Nxadi ne u di nlei temindutefby Ñitjo legislación de la Universidad
m´ä ra Hmuntsi Nzayo Ndä masindyɇ jo mut’e tukumpliru y los acuerdos del Consejo
Nguu Nxadi, ne ngu ya, hanja ñe’akuerdu temindutefby Universitario, así como, los
di thoki, ya thoki, nzayo tétsi Wandu’iñik’ okua likjojɇ pimbi planes, programas, políticas
ne hanja di thoki ka ya nguu Ñitjo ndyɇ, jo mut’e, ñeplane, y estrategias institucionales, 8 5
nxadi, di üni u xi jar médi pa jo ñeprograma, ñepolitika jo proveyendo lo necesario para
di ntsotse ya méfi, di thändi ñe’estrategia temindutefby su observancia, aplicación,
ha di thoki, di thoki ne di nhñu ñe’eskuela, jo tujeñje temindujɇ ejecución y evaluación.
ha dä thogi. nfalta patalndi jo mut’e tutefby
temi nesesario patuje, jo
tu’aplikaru, jo tujɇ jo tu’evaluaru
temindujɇ piskuela.
II. Di m´ätí ra hmuntsi ne xi di ñä II. Tu’konbokaru jo tunyajtji ñesesio II. Convocar y presidir con voz y
tantsedi u te di m´ä pa di tóde benye Wandu’iñik’ okua likjojɇ voto de calidad las sesiones del
ka ya hmuntsi di ge ra Hmuntsi pimbi Ñitjo ndyɇ jo lijtyɇñje Consejo Universitario, así como,
Nzayo Ndä Nguu Nxadi, ne kitutefby nvoz jo nvoto, jo mut’e, las de aquellas instancias que
ngu ja, ya nguu nxadi u juahni kon muñitjiñje ñe’istancia ke determine la reglamentación
ra Hemí Ntóté xi xa nhio. ndumø ñelreglamentu. conducente.
III. Kuati ne di m´ädi hä di thogi III. Kite’ajpy jo tugarantizaru III. Preservar y garantizar la con-
ya méfi ngu xa mhä ka ra Ndä temindumø jo ndujɇ servación y ejercicio de los
Nxadi, ne di m´ä ta ha di thoki temindutefby Ñitjo masindyɇ principios fundamentales de
xa nhio ya méfi ngu xa thux okua ndyɇ’umtiñje, ndujɇñje la Universidad, dictando las
ka ya hemí u te thoki. teminesesariu segu temindumø medidas que resulten condu-
nlei temindutefby ñitjo centes en términos de las dis-
masindyɇ. posiciones legales aplicables.

IV. Tarekjanapәnribawi teso IV. Ra mboru̸ texe k’o pes’iji ñeje IV. Ki molini uan kimanauise
kitutokaru purontejiti ne nu merio, yo te’e, ñe yo tsosa nochi tlamantlik uan tomi tlen
maabet’ani ixta teso romeriu, nu k’a Tangunxoru̸, ra jizhi nu kaltlamaxtilistle kipixto, nojkia,
ne ch’ajmuje ixta teso t’in xiskuama k’u̸ mama ja nzi’i i tekitinimej, uan ki nextis se
rontujejya para tarobet’ani texe ja ko ga mamu̸ nu tjuru̸. amatl kampa kiijtoua ika tlake
purontejiti, pәpji tarokjanapati kitlaxtlajke ika intomi.
8 6
kuenta teso romeriu kirontu
pukja taini ne ribawi.
V. Taronuje chji tatunuje ixta V. Ra mamu̸ ja rga nutr’pu̸ji ñe V. Ki nauati tlajpiyalistle tlen
pukjaronbet’an tesoje ne ja rga mboru̸ji nuk’o pes’iji kaame maseuali kimolinis
bepenribawi ixta t’inronye ñe nu merio k’a Tangunxoru̸, nochi kaltlamaxtilistle, uan
ne kuenta purontejiti ne ra mamu̸ texe k’o ra dya̸tr’a̸ji kijtose nochi tlamantlik tlen
maabet’ani, chjitaroini nuyo b’u̸b’u̸ ba. moneki ki chiuas.
mukjatarobet’ani para
tatukjanayeje.
VI. Tare inje t’ani tatuyeje ixta VI. Ra nguspu̸ a xo’ñi texe nu ñiji VI. Ki nauati uan kiuika nochi
mukjatarobet’ani putusotsije nu ra tepji kja Tangunxoru̸ ra tlamantlik tlen tekitinimej kipia
be xirbawi para t’ani tatuyene jña̱nra̱ texe yo tjuru̸ k’o so’o ra ki chiuas.
ne bejinta, tatukjananuje tan’i tsjaji.
kujtjowi.
VII. Tarekajnajistje ixta, pukja, VII. Ra otr’u̸ jizhi nu xiskuama VII. Ki nextise tla amatlmej tlen
tatunuje Purontepanti ne ñe, ra dyotr’u̸ se̸tsi nu selijtoke tle momaxtianimej
Betejiti, ta’ni tatubet’anje Jmuru̸ nu ra unu̸ nu jña’a tlasentiltokej, uan nochi
tayajkja tarobejinta kikuini kja Tangunxoru̸, k’u̸ mamu̸ tlamantlik tlen kaltlamaxtilistle
muranxirakuati namaribawi ja rga pe̸pjiji ñe jingo tr’us’u̸ kipia ki chiuas nochi tlen kijtoua
ixta t’ani tarojistje njin kjeche. yo ra tr’a̸tr’a̸ kja Jmuru̸ yo ini kaltlamaxtilamatlanauatili.

IV. Di nu xa nhio ngotho u te petsi IV. Werector kite’ajpi IV. Administrar el patrimonio
ra ndä nguu nxadi ngu ya bojä, temindutefby ñitjo masindyɇ universitario y los recursos
ya jäi ne ngotho ya te mé u jo mut’e kite’ajpi ntumi, financieros, humanos y
petsi ra ndä nguu nxadi, ne di jo ñebet’a jo ndyetsoñje materiales de la Institución,
da hanja ga tsani ra bojä ngu ñematerial temindutefby presentando la información
xa thutsi ka ra hemí ntóté. piskuela, jo ndutefby financiera que establezca 8 7
kitupresentaru informacio la reglamentación.
teminduajtji jo ndumø
nreglamentu.
V. Di zitsi ne di handi xa nhio ha V. Tubigilaru jo tukontrolaru V. Conducir la vigilancia y
di thoki ngotho ya méfi ngotho ntumi jo ñekosa temindutefby control de la administración
u te petsi ra Ndä Nguu Nxadi, Ñitjo masindyɇ, jo nduchjofby patrimonial y presupuestal
xi di m´ä ndä u di thoki pa xi di ñemedida teminesesariu de la Universidad, dictando
tsotse ra nhio nuya. patukumpliru lpropositu. las medidas conducentes
para este propósito.
VI. Di m´ä ne di zitsi xa nhio ra VI. Tukordinaru jo tumanejaru VI. Coordinar y conducir el
thoka méfi ka ra Ndä Nguu lsistema temindutefby Ñitjo sistema de planeación
Nxadi, ne di hiandi pa di thoki masindyɇ, deájpi temindyɇjɇ. universitaria, observando las
xa nhio u thoki pía. disposiciones aplicables.
VII. Di üdi ne di iani ne, ha di, thoki VII. Ndupresentaru VII. Presentar a consideración y, en
ra Hmuntsi Ndä Nzayo, ya ko patukonsideraruñje ya su caso, aprobación del Consejo
ha te di thoki ya méfi ngu xa tu’aprabaruñje ñe’istrumentu Universitario, los instrumentos
thutsi ka ra Hemí Tóté ne ra okua nduplanerauñje de planeación que determinen
hemí hanja te di thoki mutpu. temindujɇ Ñexilnyo el Estatuto Universitario y el
temindutefby Ñitjo masindyɇ sistema de planeación vigente.

Xiskuama kja Tangunxoru̸ ñe

nu ñiji nu chepji k’u̸ b’ u̸b’u̸.
VIII. Tatujijtje Purontepanti ne VIII. Ra unu̸ na xiskuama k’u̸ VIII. Kin nextise se amatl kampa
Betejiti, kitarorepante teso mamu̸ pje dya̸tr’a̸ texe nu kijtoua tlamantlik chijchijtoke
ne kjetche tatanii roxu ne tsje̸’e̸ kja Tangunxoru̸, nu ipa kaltlamaxtilistle a
jeabi nmarzo, Teso Karejewi Jmuru̸ nu ra dyaku̸ na jña’a, momaxtianimej tlasentiltoke
8 8
t’in kjәche Purontejiti ne nu pa’a jñi’i, zana jñi’i nu kje̸’e̸ kema injuanti kinechikose ipa
maabet’ani. k’u̸ b’u̸b’u̸ji. eyi marzo tlen cada xiuitl.
IX. Kuini Purontepanti ne Betejiti IX. Ra xipji nu Jmuru̸ nu ra IX. Kikamanaljuise uan ki
want’ejue katu xurre para dyaku̸ na jña’a kjo nge nu tlalilise tle ajkia ki neki ki
ta mandaru be Maamexa te’e o yo te’e k’o ra tsja’a nu nauatis ipa kaltlamaxtilistle
Kimanraru Purontepanti, Nraxompu̸te nu kja Ngunxoru̸ o kaltekitinimej,
Purontejiti ne Maabet’ani, ja jmuru̸ yo pjechi ñe xompu̸, telpokakaltlamaxtilistle
ixta Purontejiti ne Ichu, tatuje nu Nragunxoru̸, nu Ngunxoru̸ sasampa ki tlachili kaame
je mukjaronbet’ani kikakjaru k’u̸ pa’a nde’e xo’ñi, ra nuji ja mochiuajtikate tlachiuayotl.
katusots’ije be ribawi. rba tsjapu̸ nu ja ko mamu̸ nu
tjuru̸.
X. Tareparre ixta tarenepi t’ani X. Ra unu̸ ñe ra yepe ñes’e texe X. Ki maka uan kixoleuas se
tamanraru o want’ewi ta o natrjo mu̸ ra nesta. tlauatijkayotl kema ki neki.
manraru, tayajkja tatunajue.
XI. Tarenepi ni xu ixta taremewi XI. Ra ñes’e ñe ra ño’mu̸ Nu te’e XI. Kitokaxtlali uan kikixtis ajkia ki
kuini Rontje Mukjabet’ani k’u̸ pjoru̸ ñe pezhe nu merio molini tomi ipa kaltlamaxtiliste,

jo Isistema benye nkonseju

temindutefby ñitjo masindyɇ.
VIII. Di ntüdi nde di ge ra Hmuntsi VIII. Tupresentaruñje benye VIII. Presentar ante el Consejo
Ndä Nzanyo, mu ya bi hmuntsi Wandu’iñik’ okua likjojɇ pimbi Universitario, reunido
mu ya bi hñu pa di ge ra zänä Ñitjo ndyɇ mbla informe xa mpjiu en sesión solemne el tres
hñu njéya mu, ra pa ä da ra ñejia marzu de nkada kjɇnyɇ de marzo de cada año, 8 9
ntátí méfi Nguu Nxadi di ge okua ndumøñje temindujɇñje el Informe Anual
ra jéya. nkada kjɇnyɇ pimbi Ñitjo de Actividades de
masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje. la Universidad.
IX. Di üdi ne di iani ra Hmuntsi IX. Tu’ijiñje Wandu’iñik’ okua IX. Proponer al Consejo
Ndä Nzayo ya jäi u di tétsi likjojɇ pimbi Ñitjo ndyɇ oyañje Universitario el o los
pa di nzayo di ge ya Hmuntsi ñekandidatu patu’okuparuñje candidatos para ocupar
Xampate, Nguu Ndä Nxadi, ne ñekargu pa Ndirector benye el cargo de Director de
ya Dängä Nguu Nxadi, ne ge Okua muloñje Ñebe ’umty jo Organismo Académico,
hense di hiadatho ha di thogi wañendyɇ’umtiñje, jo mut’e Okua Centro Universitario y
xa nhio ngu xa mhä pa dä muloñje Wañendyɇ’umtiñje de plantel de la Escuela
thoki. jo ndupøndiñje pøky jo Preparatoria, observando el
mut’e Piskuela Pimnda, procedimiento previsto en
wiñe ndyuts’iptji wiñe las disposiciones aplicables.
nprocedimientu nkonforme
temindumø wiñe nlei.
X. Di uni nseki ne tsa di poti X. Ndumbaly jo nduyajpji okua X. Otorgar y revocar mandatos
numu di tápi, pa di ge u to di tukjomandaru aja tupesaru ke generales o especiales, cuando
t´üni mu di tsifi. wire pima. lo estime conveniente.
XI. Di ñétsi ne di poti ra Üna XI. Tuchopts’ jo tundizndi XI. Nombrar y remover al
uendä ka ra Ndä Nguu Nxadi, Wandukontrolaru Ñitjo Contralor Universitario,

Purontejiti ne maabet’ani ixta ñe nu te’e k’u̸ ba e̱je̱ na je̱’e̱ tla inkineki momaxtianimej
muroijue kirontje Mukjabet’ani k’u̸ nut’pu̸ yo xiskuama, mu̸ ra tlasentiltokej.
Muroijue, tatu najue t’in unu̸ se̸tsi nu Jmuru̸ nu ra unu̸
Rontepanti ne Betejiti. nu jña’a.
XII. Tatu parre ixta tarepari XII. Ra unu̸ ñe ra yepe tr’u̸s’u̸ XII. Ki maka uan kikixtis tlen in
muroijue roxu want’ejue ron yo chju̱’u̱ nuyo mb’e̸pji kja tekitl nochime tekitinimej
9 0
bet’ani purontejiti, pukja kuini Tangunxoru̸ ja ga mamu̸ nu tlen kaltlamaxtilistle ika
ne ribawi. tjuru̸. amatlanauatili.
XIII. Tarepatikuenta XIII. Ra nu’u ja ga pe̸pji ja ko XIII. Ki tlachili tekitl tlen kipixto
mukjaronteso’pi purontejiti ne mamu̸ nu Tangunxoru̸. kaltlamaxtilistle.
maabet’ani.
XIV. Tareparre t’ani rontujejya XIV. Ra unu̸ ko nesta ngek’ua ra XIV. Ki maka nochi tlamantlik tle
para tarokjanabet’ani tesoje pe̸pjiji na jo’o kja Tangunxoru̸ moneki para kaltlamaxtilistle
purontejiti ne mabet’ani ixta ñe ja rga dya̸tr’a̸ji nu b’e̸pji. kualtekiti.
tesoje ronpenribawi.
XV. Muroijue tatu inje tarobet’ani XV. Ra dya̸tr’a̸ texe k’o ra xipji nu XV. Seyoj tlen kijtoua
pәpji purontejiti ne maabet’ani. tjuru̸ kja Tangunxoru̸. amatlanauatili.
XIRAKUATI RONTA MUS ROKUT’A TS’IJÑA DYOTE TS’ICH’A (25). Nuyo TLAJTOLTSI SEMPOUALI UAN MAKUILI
(25). Bus ori be Tuna be Maamexa Jmuru̸ yo Arkate nuyo Ngunxoru̸ (25). Tlen tlanauatinij mosentiltokej
Pueronchjori tesoje ne Penribawi ja jmuru̸ yo pjech’i ñe yo xompu̸ elis tlen tlauel ipati, tlen sentetl kin
yxta tesoje puron bejinta ne Ichu, ñe yo Ngunxoru̸ k’u̸ pa’a a nde’e, nauatise sekiyo maseuatlmej tlen
ret’ejue karon manraru tesoje ixta ngeje nu nra’a jmuru̸ yo mandajo nepa tekiti.
tesoje kirontejati pәpji, ronte ini t’ani ra ña’a nzi kja’a nu ndaxoñiji k’u

ne ya nápu Üna uenda, ä xa masindyɇ, jo mut’e Wapali y Auditor Externo, con

m´ä ra Muntsa Ndä Nzayo patu’evaluaru ñitjo masindyɇ, aprobación del Consejo
Nguu Nxadi. wiñe benye Wandu’iñik’ okua Universitario.
likjojɇ pimbi Ñitjo ndyɇ.
XII. Di uni ne ua tsa hindi tüni ya XII. Ndumbaly jo nduyajpji XII. Otorgar y revocar los
hemí méfi ya jäi Ndä Nguu ñemombre wamut’añje nombramientos del 9 1
Nxadi, ngu ha ga nú di ge pimbi ñitjo masindyɇ okua personal universitario,
u xa thutsi ka ya hemí u ha ndyɇ’umtiñje, wiñe benye conforme a las disposiciones
thoki. akuerdu temindutefby Ñitjo legales aplicables.
masindyɇ.
XIII. Ge di hoki ya méfi u di tápi XIII. Nde’ajpi ntrabaju temindyɇjɇ XIII. Atender las relaciones
ngu xa m´ä ra Ndä Nguu pimbi Ñitjo masindyɇ okua laborales que establezca
Nxadi. ndyɇ’umtiñje. la Universidad.
XIV. Xi di nú nuu di jar médi pa di XIV. Tutefby teminesesariu patalndi XIV. Proveer lo necesario para el
hogi xa nhio ngotho ya méfi Ñitjo masindyɇ jo ndyetsoñje adecuado funcionamiento
ka ra Ndä Nguu Nxadi ne ya wamut’añje. de la Universidad y su
nú méfi hemí. esfera administrativa.
XV. Ne ma ra u di m´ä ra xeni Ndä XV. Jo muñitjiñje temindutefby Ñitjo XV. L as demás que le confiera
Nguu Nxadi. masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje. la legislación de la
Universidad.
XENI NÓTE MA KUT´Ä (25). Ra TEMINDUMØ MBLOJNDA MUTS’I ARTÍCULO 25. El Consejo de
Hmutsi ndä Nzayo di ge ná ngu KUIT’A (25). Konseju temindutefby Gobierno de cada Organismo
ná ya hmuntsi xampate ka ya ñel’autorida pa kada ñitjo Okua Académico y de cada plantel
Dänga Nguu Nxadi, ge nuna ge muloñje Ñebe’umti j opa kada de la Escuela Preparatoria, es
xi ra ndä xampate ne xi métho di Pimda Ñe’eskuela, wiñeñje el órgano colegiado de mayor
gempu ka ra nguu nxadi, ge nu ra wandyɇmandaruñje nmas jo autoridad y jerarquía interior,

xamujtjowi t’ani rontutokaruje para b’u̸b’u̸ a mbo’o, nu k’o ra jyoku̸ ra

ninji ixta want’ejue tarochjori. nuji na jo’o pa ngetse ñe texe k’o
b’u̸b’u̸.
Tarepari teso tatujejya para So’o ra jyoku̸ nu jako mamu̸ Ini tlaseltil, kipixtose
takjanabet’ani pәpji pukja kuini nu Jmuru̸ yo Xiskuama nu nochi kualtsi tlamantlik tlen
9 2
Muranxirakuiati Nmaaribawi ixta Tangunxoru̸ ñeje ra b’u̸b’u̸ji: kin makas ini amatlanauatili,
ronchjori pәpji ne: Bus ori be t’una nu ra dyaku̸ na jña’a, ngeje nu uan ini tlasentil mo chiuas ika
ka-bet’ani, kane Maabejinta ixta Nraxompu̸te ñe nuk’o ra d’aku̸ Tlalnamikijtoani tlen panoa pampa
Bus ori be Tuna Purontepanti ne na jña’a mu̸ ra b’u̸b’u̸ nuk’o ra ipa kaltlamaxtilistle tekiti tlen elis,
Betejiti, ixta ne Bus ori be Tuna jyojñi ra dyaku̸ na jña’a, ngeje tlanauatijketl uan sekiyo tlakame
katuxurre, ret’ejue taronas ori puron nuk’o dyemeji yo xompu̸te, nuk’o ua siuamej inmotlalililtoke iuikal
penribawi, chji ronas ori ne betejiti dyemeji yo xort’i, nuk’o dyemeji yo ini maseualmej elis sekeski
ixta ronas ori ronasbet’ani puronye mbe̸pji nuyo Ngunxoru̸ ja jmuru̸ yo tekitinimej “teemaxtianimej, uan
ne kuenta, Purontepanti ne Bejinta pjech’i ñe xompu̸ nu maxi nge yo momaxtianimej” tlen tekitika ipa
o puronbejinta ne Ichu. Ngunxoru̸ k’u̸ poji a nde’e xo’ñi. kaltlamaxtilistle, ueyikaltlamaxtilistle,
telpokajkaltlamaxtilistle o
kaltekitinimej.
Bus ori bet’una be maamexa Nu Jmuru̸ Arkate nu ra unu̸ na Maseualmej tlen tech nauatia
puronbejinta be maabet’ani, ret’ejue jña’a nu kja Nrangunxoru̸, ngeje ipan to kaltlamaxtilistle, elis tlen
karon manraru puron bejinta ixta nu nra’a jmuru̸ yo mandajo ra ña’a tlauel ipati uan san injuanti uelis
kane maaakajte puronchjori, nzi kja’a nu ndaxoñiji k’u b’u̸b’u̸ a tech nauatis, uan nochi tlen
ret’ejue tatuyeje t’ani mutubati para mbo’o, a kjanu nuk’o ngemeji ra injuanti kijtose kipia kichiuase uan
tarokjanabet’ani para ninji, ixta tsjapu̸ ra nutr’pu̸ji pa ngetse ñe kikaxitise nochi tekitinimejtlen
muroijue kiron chjori pәpji; ta’chjori texe yo xort’i; ra b’u̸b’u̸ na te’e ko istoke, ini tlasentil, mo chiuas ika se
weran bus ori ka-bet’ani ret’ewi unu̸ na jña’a ngeje nu Nraxompu̸te Tlalnamikijtoani tlen panoa pampa
kan maabejinta ixta tatuxurre ronas ñe texe Nuk’o jyojñi ra unu̸ na ipa kaltlamaxtilistle tekiti tlen elis se

méfi ge di hiandi ge xi di hoki xa ndutefø ñepropiu okua siendo sus resoluciones de

nhio ya méfi ngotho ya hmuntsi ka tukjojɇñje ñeltrabaju, jo wiñeñje observancia obligatoria para éste y
ra hnini nguu nxadi. ndumøñje tyendyejɇ pimbi ñitjo los integrantes de su comunidad.
masindyɇ.
Ge xi di t´üni ngotho u xa thutsi Nkonseju tutefby nderechu Gozará de las facultades
pa di gehu ka ra Hemí Tóté tendumø Ñelxilnyo tendutefby consignadas en el Estatuto 9 3
ne xi di hmuntsi konge: ra nzayo Ñitjo masindyɇ jo mula ñuljɇ por: Universitario y se integrará por:
thogi hemí, ge ra Ndä nzayo nguu Wañje ndubajljeñexilnyo, jo wiñeñje Consejeros ex-oficio, que son
Nxadi ne ya Hmuntsi Ndä Nzayo Ndirector jo Ñekonsejeru tendutefø el Director y los Consejeros
Ndä Nguu Nxadi; ne ko ra Hmuntsi Wandu’iñik’ okua likjojɇ pimbi ante el Consejo Universitario;
nzayo Tétsi, ge ya mpote ya Ñitjo ndyɇ; jo mut’e ndutefbyñje y Consejeros Electos, que son
xampate yu, ya mpote ya xadi ne Ñekonsejeru Ñe’electu, teljuiñje los representantes del personal
ya mpote nu ya méfi hemí, di ge ñerepresentante benye wa ’umty, académico, los representantes de
ya Hmuntsi Xampate ua ya Dänga jo nrepresentante de wamut’añje los alumnos y el representante
Nguu Nxadi digenyu. jo wandyɇ’umtiñje, jo mut’e Okua de los trabajadores
muloñje Ñebe’umti ya okua muloñje administrativos, del Organismo
Pimnda Ñe’eskuela. Académico o plantel de la Escuela
Preparatoria correspondiente.
Ra Hmuntsi ndä nzayo di ge ka Nkonseju temindutefby El Consejo de Gobierno de
ya Nguu Ndä Nxadi, ge nunu ge Ñel’autorida de kada Pimbi cada Centro Universitario, es
xi ra ndä xampate ne xi métho di Ñitjo Masindyɇ, lijtyɇñje el órgano colegiado de mayor
gempu ka ra nguu nxadi, ge nu ra wandyemandaruñje nmas jo ndutefø autoridad y jerarquía interior,
méfi ge di hiandi ge xi di hoki xa ñelpropio okua mukjot’añje, jo siendo sus resoluciones de
nhio ya méfi ngotho ya hmuntsi ka wiñeñje ndumøñje tyenda ndyɇjɇ observancia obligatoria para éste y
ra hnini nguu nxadi; ge xi di hmuntsi pimbi ñitjo masindyɇ; wiñe Nkonseju los integrantes de su comunidad;
konge: ra nzayo thogi hemí, ge ndutefby Wañje ndumbajle Ñexilnyo se integrará por un Consejero
dä Ndä nzayo nguu Nxadi ne ya jo lijtyɇ kital Ndirector jo mut’e ex-oficio que será el Director y

ori, ret’ejue kane karontu manraru jña’a, ngeje nuk’o mbejñeji yo tlanauatijketl mo kuikuijtok tlen ini
ne penribawi, ne betejiti ixta xompu̸te ñe yo xort’i ñe yo mbe̸pji kin representaroka momaxtianimej
ronasbet’ani puronye ne Kuenta nu kja Nrangunxoru̸. uan tekitinime tlen kaltlamaxtilistle.
purotejiti ne maabet’ani.
Muranxirakuati Nmaaribawi Nu Jmuru̸ yo Xiskuama nu Amatlanauatili tlen

9 4
ixta t’ani mu inipepji, taini mjexe Nragunxoru̸ ñe yo ra dya̸tr’a̸ji tjuru̸, ueyikaltlamaxtilistle uan nochi tlen
Taronas ori be T’una chji tachjori ra mamu̸ji ja nzi’i nuyo te’e ko ra kijtoua, ki tlalilise tlalnamikijtouani
puronas ori be t’una chji kuini unu̸ yo jña’a ngextrjo nu ya tr’us’u̸ kuikuijtoke tlen kijtojki panojki
ne bemәni kikjuentu mejyu, ne a xo’ñi, ra dya̸tr’a̸ji ngek’ua so’o tajtolmej,ini maseuatlmej kipia ki
bәmeni tarejewi para taro bet’ani b’u̸b’u̸ji pje ñes’eji, yo ts’itjuru̸ ñe kaxitis ika nochi tlamantlik tlen kin
pәpji, t’ani tatu yeje ixta mukjakja texe yo ja rga tsjapu̸ji mu̸ ra yepe tlaneuia ipa ini amakamanali para
tatuyeje ixta tayejkja taremewi, ra ñes’eji yo dyaja, ja rga pe̸pjiji a uelis tekipanose nojkia para in
mukjakja, mutakjabet’ani puchjori, mbo’o, ñeje texe ko ra mbedye. moyankuilise, uan okseki tlamantlik
ixta muroijue ne t’ani para uan tlachiuali tlen kichiuase.
takjanabet’ani pәpji.
XIRAKIATI RONTA MUS NATOWI (26). TS’IJÑA DYOTE ÑANTO (26). Nu TLAJTOLTSI SEMPOUALI UAN
Nmaabejinta ki bet’ani Purontepante Nraxompu̸te nu kja yo Ngunxoru̸ CHIKUASE (26). Tlanauatijketl
ne Bejinta, Purontejiti ne Maabet’ani ja jmuru̸ yo pjech’i ñe xompu̸, nu tlen cada kaltekitinimej, uan
ixta Purontejiti ne Ichi, ret’ewi Nrangunxoru̸, ñe yo Ngunxoru̸ k’u̸ telpokajkaltlamaxtilistle, ini
kumanraru pipinpibani, ret’ewi pa’a nde’e xo’ñi ngeje nu Nra’a maseualmej tlauel tlanauatia
kumanraru puronchjori muroijue Arkate a mbo’o kja Ngunxoru̸, ipa kaltlamaxtilistle, ipa in
ne Purontejiti maabet’ani, ixta ngek’u̸ ra mbedye mu̸ ja ra ma’a, kaltekitinimej, uan seyoj
maakajte Purontepanti ne Akajte, ñe nge nu Ndaxoñiji nu jmuru̸ nuyo kaltlanauatili, axueli kisa o mo

Hmuntsi Ndä Nzayo Ndä Nguu ndutefby Ñekonsejeru Ñe’electu, jo por Consejeros Electos, que son
Nxadi, ya xadi ne ya nu méfi hemí lijtyɇñje ñerepresentante de los representantes del personal
di ge Ya Nguu Ndä Nxadi. ñebe ’umty, jo wañjendyɇ’umtiñje jo académico, de los alumnos y el de
de Wamut’añje pimbi nkada Pimbi los trabajadores administrativos
Ñitjo Masindyɇ. del Centro Universitario.
Ra Hemí Tóté Ndä Nguu Ñe nxilyo temindutefby Ñitjo El Estatuto Universitario 9 5
Nxadi ne ra Hemí Ntóté xa Masindyɇ jo ñelreglamentu, y reglamentación derivada,
mboni, di m´ä tengu ya Hmuntsi ndumøñje omijndañje Ñekonsejeru determinarán el número de
Nzayo Tétsi u di hnuntsi nzayo u Ñe’electu kitutefby Ñekonseju Consejeros Electos que integran
xa thutsi ka ra xeni métho, di ge temuye pimbi ñitjo masindyɇ, jo los Consejos a que se refieren los
u di tádi pa di nzayo, u di hoki pa tumøñje temurekisitu tukumpliruñje párrafos anteriores, requisitos
di m´äpu pa di nzayo tho, hanja xa patu’okuparuñje mbla nkargo, jo que cumplirán para ocupar el
hoki ra méfi métho, ne ma ra di jär mut’e ñeregla jo ñeprocedimientu cargo, reglas y procedimientos
médi di mhä ne di thoki. patumeñje ñekoseju, jo mut’e de su renovación, forma y
tumeñje ñeforma okua talkjot’añje, modalidades de su régimen
jo muñitjiñje patutejndiñje wiñe interior, y demás disposiciones
nprocesu. que resulten conducentes
a su naturaleza y objeto.
XENI NÓTE MA RATO (26). Ra ndä TEMINDUMØ MBLOJNDA MUTS’I ARTÍCULO 26. El Director de cada
Nzayo di ge ya hmuntsi Nxadi, ya MBLAJNDOJO (26). Wedirector Organismo Académico, Centro
Nguu Ndä xadi ne ya Dänga Nguu wamulo nkada nparte Okua Universitario y de plantel de la
Nxadi, ge ra ndä nzayo nunu di muloñje Ñebe ’umty, Pimbi Ñitjo Escuela Preparatoria, es la mayor
gempu ka ra mbo nguu nxadi, di Masindyɇ jo ya wela Pimda autoridad ejecutiva interior,
mpote ma ra ya Ndä Nguu Nxadi, Piskuela, lijtyɇ ndutefby n’autorida su representante ante otras
ne ya Nzayo di ge ra Hnuntsi masindyɇ pimbi piskuela, jo instancias de la Universidad,
ndä Nzayo ne ya hmuntsi nzayo mut’e lijtyɇ nrepresentante y Presidente de su Consejo de

ixta muroijue kironchjori purontejiti. arkate ñe yo jmuru̸ yo xompu̸te. kixtiltok tlen i tekitl, uelis tla kijtoua
Xatareraro o tare parakuiati tantujchi Dya so’o ra ma’a ñi xo ra dyopku̸ji amatlanauatili.
nirawi, xkako muini nribawi mukjakja o b’e̸pji ngextrjo ja ko mamu̸ nu
tare ye. ts’itjuru̸ pje ra dya̸tr’a̸ji.
9 6
Tachjori pәpji rokunjowi ne Ra b’u̸b’u̸ nziyo kje̸’e̸ mbo kja Elis kuikuijtok para tlanauatis
kjeche, tayajkja tan juu tatu inje ra ñus’i nu naja, mu̸ na kich’i mu̸ por naui xiuitl, uan tekipanos
Purontepantine Betejiti. Tayajkja ra kjuana ra ma’a b’u̸b’u̸ nuyo te’e teipa tlen mo chiuas toma de
tan ju’u pi mexa, t’ani mutejejya ko ra unu̸ yo jña’a kja Tangunxoru̸. protesta inixtexo momaxtianimej
para tatu betá nje, nin pәya ixta Mbara so’o ra b’u̸b’u̸ k’o ñes’eji, tlasentiltoke, ki peualtis i tekitl,
t’ani tatujewi pәpji ixta muroijue ne nu xiskuama ko nesta, nuk’o so’o tlamantlik tlen kipia ki chiuas uan
t’ani, tarenu muranxirakuati Nriawi ra dya̸tr’a̸ ñe nuk’o ra tsjapu̸ji ra seyoj kaltlamaxtilistle, tlen mo ijtoua
Purontejiti ne Mabet’ani ixta t’ani ne jyoku̸, ñe texe k’o ga kjatrjo, ra ipa amatlanauatili.
bәmәni kuini. dyopju̸ji nu Jmuru̸ yo Xiskuama nu
Tangunxoru̸ ñe yo dyaja ts’itjuru̸.
Ne ch’ajmuje kiro tanii be mexa Nu te’e k’o tsja’a nu Uan tlakatl tlen tlanauatijtok
ka Maabejinta Purontepanti ne Nraxompu̸te nu kja yo Ngunxoru̸ ipa kaltlamaxtilistle, kaltekitinimej,
Bejinta, Purontejiti ne Maabet’ani ja jmuru̸ yo pjech’i ñe xompu̸, telpokakaltlamaxtilistle tlen ki neki
o Purontejiti ne Ichu, meyojtukjakja nu Nrangunxoru̸, maxi nge yo ki kuis seyoj tlakatl para tlanauatis,
ron bet’ani, ixta kujnawi ta bet’ani Ngunxoru̸ k’u̸ pa’a nde’e xo’ñi, texe kipia ki chiuas ini:
pimuran mexa kujnawi tareje ninji: k’o ga kjatrjo, ñe ra ne’e ra yepe
ñes’eji nak’o juns’u̸ nuba ra nu’u
pje mamu̸ nu k’o ba e̱nje̱ a jo̸mu̸:

xampate hmuntsi mupu. Ge hinda benye muñitjiñje Ñeñitjo Gobierno y órganos académicos
ñéhe ne hinto dä ueke di ge ya masindyɇ temuye, jo mut’e lijtyɇ colegiados correspondientes.
hmuntsi, ngu xa m´ä ra ne thoki di wepresidente benye Nkonseju No podrá separarse o ser
ge ra Hemí Ntóté. temindutefby Ñe’autorida removido del mismo, sino en
jo muñitjiñje ñe’autorida los términos previstos en la
wamu’umtiñje. Wedirector reglamentación aplicable. 9 7
tujue tumejɇ xa tumø nlei jo
ñelreglamentu.
Ge di tétsi pa goho njéya, Wedirector ndutefby kitalt’a Será electo para un período de
ngu di yut´ätho di hñämbi ntsü ra benye ngujnoo ñekjɇyɇ, tunyajtji cuatro años, entrando en ejercicio
ndä Hmuntsi nzayo. Nu ra ndä, xa tutumaru nprotesta benye previa toma de protesta ante el
pa di hñ´ä ra ntsü, u tsa di hoki ne Wandu’iñik’ okua likokjɇ pimbi Ñitjo Consejo Universitario. El acceso
nu u hingi tsa di hoki, ne ma ra u ndyɇ. Patutefby nkargu, mbøre al cargo, requisitos para ocuparlo,
di mhä mupu, ne nu u di m´ä ra plañe rekisitu, jo mut’e ñel’obligacio facultades y obligaciones,
Hemí Tóté ne ra Hemí Ntóté xa jo muñitjiñje ñekosa, ndutefby y demás disposiciones
mboni. kitumø Ñexilnyo temindutefy Ñitjo correlativas, se consignarán
masindyɇ jo ñelreglamentu. en el Estatuto Universitario
y reglamentación derivada.
Ra jäi ä to xa ndä nzayo di ge Ñebet’a wañje mitefø nkargu La persona que haya ocupado
ya xampate, Hmuntsi ndä nguu pla Ndirector Okua muloñje Ñebe el cargo de Director de Organismo
Nxadi, ua ya Dänga Nguu Nxadi, ’umty, jo Pimbi Ñitjo Masindyɇ jo Académico, de Centro Universitario
ne ua ma ra ya nguu ha t´ütí ra ya nkada Piskuela Pimnda, jo lijtyɇ o de plantel de la Escuela
xadi, numu ne da uatí pa di tétsi ya kinduna tuparticipatu nmula Preparatoria, bajo cualquiera de
ra mpote ndä nzayo, nu ge ne xi di nvuelta patu’okuparu nkargu pa sus modalidades, y desee participar
hiandi nuya: turepresentaru, lijtyɇ ndutefby en procesos de elección para
kitupøndy muñitji wiñeñje ñekosa: ocupar un cargo de representación,
deberá observar lo siguiente:

a) Xamujtjowi ta Maabejinta a) Dya so’o ra tsja’a nu a) Axuelis tlanauatis ipan

muranji be mexa pәpji o Nraxompu̸te nu jakua o ueyikaltlamaxtilistle,
murakuati Purontepanti tjsa’a Nraxompu̸te o naño yo kaltekitinimej, o
ne Bejinta, Purontejiti ne Ngunxoru̸ ja jmuru̸ yo pjech’i telpokajkaltlamaxtilistle.
Maabet’ani o Puronte jiti ne ñe xompu̸, nu Nrangunxoru̸,
Ichu. Nragunxoru̸ maxi nge kja yo
9 8
Ngunxoru̸ k’u̸ pa’a nde’e xo’ñi.
b) Kujtjowi tare sots’i tayajkja b) So’o yepe ra ngich’i nzi kja b) Uelis ki participaros para ki
taronjori want’ewi ta manraru kandidato mu̸ ra ñes’eji yo kuikuitis, seyoj tlakatl inixteno
Purontejiti ne Bejinta o te’e ko ra unu̸ yo jña’a kja momaxtianimej tlasentiltokej
Purontepanti ne Akajte, nira Tangunxoru̸, maxi nge nu o tlanauatinij tlasentiltoke,
tatanii rokunjowi ne kjeche ixta jmuru̸ yo arkate ngextrjo mo kipia panojtoke naui xiuitl tlen
tatanii pojt’ikubet’ani. kjogu̸ nziyo kje̸’e̸ mo kjuatu̸ o tlanauatijtok.
b’e̸pji nzi kja Nraxompu̸te.
c) Kujtjowi ta bet’ani ta maakajte c) So’o ra ngich’i mu̸ ra ñes’eji c) Uelis ki participaros para
purontejiti ne mabet’ani nu Nra’a Arkate nu yo pa’a k’u̸ kuijkuitia seyoj tlanauatinij,
tayajkja tujnawi. ra neji. sentetl.
Want’ewi kuchjori be mexa Nu te’e k’u̸ b’u̸b’u̸ nzi kja Tla se tlanauatijketl ki neki
puchjori Nmaabejinta Purontepanti nu Nraxompu̸te nu Ngunxoru̸ ja ki kalakis ipa seyoj tekitl, kipia
ne Bejinta, Purontejiti ne Mabet’ani jmuru̸ yo pjech’i ñe xompu̸, nu kisas tlen i tekitl tlen kipixto ipak
o Purontejiti ne Ichu, ixta kujnawi Nrangunxoru̸ maxi nge kja yo kaltlamaxtilistle, kaltekitinimej,

a) Lijtyɇ tujue mula nvuelta a) No podrá volver a ocupar

a) Ge hingi za da pengi dä tu’okuparu nkargu pla el cargo de Director
ndä nzaya di ge ya Hmuntsi Ndirector benye Okua en el mismo o diferente
Xapate manági, ne ua ma muloñje Ñebe’umti, Pimbi Organismo Académico,
ná ra hmuntsi, di ge ya Dänga Ñitjo Masindyɇ ya Pimnda Centro Universitario
Nguu Nxadi. Ñe’eskuela. o plantel de la Escuela 9 9
Preparatoria.
b) Lijtyɇ ya kinduna tajla b) Podrá participar como
b) Tsa dä nu ha dä ndä nzayo di pla nkandidatu banye candidato en los procesos
m´äpu pa da nu ha di tétsi di ñeprocesu patueligiruñje para elegir representantes
ge ra Hmuntsi Ndä Nzayo ka ñerepresentante benye ante el Consejo Universitario
ta nguu Ndä Nxadi ne ua ra Wandu’iñik’ okua likjojɇ o Consejo de Gobierno,
hmuntsi ndä Nzayo, numu ya pimbi Ñitjo ndyɇ ya Nkonseju siempre que hayan transcurrido
xti zudi goho njéya di ge ra temindutefby Ñel’autorida, al menos cuatro años
hñänsu nzayo Xampate. lijtyɇ ya kinduna tuparticiparu de haber concluido su
mula nvuelta ndutefby gestión como Director.
kitujech tañiñjɇ ngujnoo
ñekjɇyɇ.
c) Tsa di uatí pa di ñ´äki ä to dä c) Ya kinduna ndutefby nderechu c) Podrá participar como
ndä nzayo ka ra Ndä Nguu patu’aspiraru benye nproceso aspirante en el proceso
Nxadi di ge ya pa u. patu’eligiru Werector. para elegir Rector en
cualquier momento.
Ra jäi ä to xi Ndä Nzayo di ge Wepersona wandutefby La persona que se encuentre

ya Hmuntsi Xamapte, ka ra Nguu nkargu pla Ndirector benye Okua en el cargo de Director de
Nxadi ua ka ya Dänga Nguu Nxadi muloñje Ñebe ’umty, Pimbi Ñitjo Organismo Académico, de
ne mu ne da Ndä Nzayo ka ra Ta Masindyɇ ya Pimnda Ñe’eskuela Centro Universitario o plantel

tan jɨɨ puronxuri wat’ewi ta Maakajte Ngunxoru̸ k’u̸ pa’a nde’e xo’ñi uan telpokajkaltlamaxtilistle
Purontejiti ne maabet’ani, kujnawi ñe ra ne’e ra ngich’i nzikja Nra’a nochi sankej tlajtoli tlen
xatareuxti para ta bejinta pәpji, Arkate, nesta ra jyezi nu naja kipia tlanauatilistle, tlen
pukja kuini nribawi ixta mjexi b’e̸pji, jako mamu̸ nu pa’a ko ueyikaltlamaxtilistl.
kutemajti pukja kuini teso ne nesta nu ja ga tr’u̸s’u̸ nu Tjuru̸ nu
maaribawi Purintejiti ne Mabet’ani. Tangunxoru̸.
1 0 0
MURANIXU II B’E̸PJI II OME TLAJTOLI

Mukjatebetá ni Ja rga dya̸tr’a̸ji Tlen kaame
tarenjateye bemaamexa mu̸ ra pot’p u̸ji yo arkate tlanauatinij mo yankuilia
XIRAKUATI RONTA MUS NETOWI (27). TS’IJÑA DYOTE YENCHO (27). TLAJTOLTSI SEMPOUALI UAN
Muranxirakuati Nmaaribawi ixta Nu Jmuru̸ yo Xiskuama kja CHIKOME (27). Amatlanauatili
táni muini pinpi, tatauyeje muroijue Tangunxoru̸ ñe yo tjuru̸ k’o ba tlen ueyikaltlamaxtilistle
ne xirbawi para taini mukjakja dag’u̸, ra tr’us’u̸ ja rga dya̸tr’a̸ji mu̸ kiijtose uan ki tlalilise sekeski
tare xuri ne akajte chji t’inxirbawi ra pot’pu̸ji yo arkate ra mamu̸ nu tlachiualtlajyankuilistle tlen
tujtu táni kutejejya, mukjateye, tá pjeñe k’u̸ teñe, ja rga tsjaji, nuyo tlanauatinij uan ini kipixtos nochi
nimuetejejya ixta mukjatebet’ani xiskuama ko ra nesta ngek’ua ra tlamantsitsi para tlen maseualmej
para tatu xurre ixta mjexi ne kjeche ñes’eji ñe so’o ra ngeme kjo ra kimatika tlen kineki ki pixtos para
kujtjowi tachjori pәpji be mexa. nguspu̸ o ra nguspu̸ji a xo’ñi. mokauase.
XIRAKUATI RONTA MUS TS’IJÑA DYOTE JÑINCHO (28). Nuk’o TLAJTOLTSI SEMPOUALI
NENKUNJOWI (28). Yant’ejue ro ra jyojñi ra dyaku̸ na jña’a ra UAN CHIKUEYI (28). Nochi
Bus ori be T’una tatu xurre tesoje b’u̸b’u̸ji ngextrjo mu̸ ra nro̱jo̱ji mu̸ Tlalnamikijtoani kuijkuitoke tekitika

Nguu Ndä Nxadi ge tsa dä nu ha dä jo lijtyɇ ya kinduna tuparticiparu de la Escuela Preparatoria y

tétsi, ne hense ge dä hiegi ra méfi pla patueligiru werector, ndutefby desee participar como aspirante
ä mpefi, ngu xa thutsi pa di nzayo kitujech nkargu temindutefby en el proceso para elegir Rector,
ka ra Hemí Xeni Nguu Ndä Nxadi. benye temindumøñje ñeterminu deberá separarse del cargo
jo ntiempu ñundatye benye nlei que ejerce, conforme a los
temindutefby Ñitjo masindyɇ okua términos y plazos señalados en 1 0 1
ndyɇ’umtiñje. la legislación Universitaria.
HEKE YOHO OKUA NDUMØ II CAPÍTULO II

Di ge ha di m´ä ra Ñeprocesu teminduñiñjɇ De los procesos
mpodi ka ra ndä nzayo patumeñjɇ ñel’autorida de renovación en el gobierno
XENI NÓTE MA YOTO (27). Ra TEMINDUMØ MBLOJNDA MUTS’I ARTÍCULO 27. El Estatuto
Hemí Tóté ne ra Hemí Ntóté MNENDOJO (27). Ñe nxilyo Universitario y reglamentación
xa mboni, ge xi di hoki xa mhio pa temindutefby Ñitjo masindyɇ jo derivada, establecerán un sistema
di mpodi ka ra Ndä nzayo ngu xa ñelreglamentu, tujɇñje mblaa de procesos de renovación en
thutsi xa nhio, pa di hogi di m´äpu, nsistema okua tukjomeñje el gobierno que contenga los
konge ya te di thoki ne ma ra u ha ñel’autorida jo wiñe ndutefby principios, procedimientos,
di thoki pa ha di nja pa di nzayotho kitutefby ñeprincipiu, jo instrumentos y mecanismos para
ya Ndä nzayo. ñeprocedimientu, jo ñekosa jo la designación y permanencia
ñemekanismo para tudesignaruñje de sus titulares o integrantes.
jo tajloñje mbø ñetitular.
XENI NÓTE MA HÑÄTO (28). Ya TEMINDUMØ MBLOJNDA MUTS’I ARTÍCULO 28. Los Consejeros
hmuntsi Nzayo Tétsi di ge ya MÑENGUMNOO (28). Ñekonsejeru Electos ante los órganos
ñóhu méfi di Ndä Nzayo numu Ñe’electu wamuloñje benye colegiados de gobierno ocuparán

ron bet’ani puronbejinta ret’ejue ra dyemeji, o dyemeji yo xort’i k’o pampa miaj maseuatlmej votarojke
tarochjori pәpji mukjaini tesoje xoru̸ kja yo naño Tangunxoru̸. Mu̸ para kin tekitlalise ini mo chiua,
ne boto, taini ne tesoje kitu sitije ra ngich’iji kja kargo, yo xiskuama san isetlti maseuali, uan axueli
ne boto, nmabejinta ixta nirawi ko nesta ñe ja rga pe̸pjiji, ra tenojnotsas, nochi tlen kipia kipixtos
tatumpәya xawant’ewi tatu ini mamu̸ kja Jmuru̸ yo Xiskuama paratekiti, nochi mo ijlia ipan ini
teso je ronchjori puronbejinta. kja Tangunxoru̸ ñe texe yo dyaja amatlanauatili.
1 0 2
Tanjuu werawi, neribawi kutejejya, Tjuru̸.
ixta ni t’ani, tetu inje pukja kuini
Muranxirakuiati Nmaaribawi ixta
t’ani mu ini ne ribajue.
Want’ewi ta manararu Ra b’u̸b’u̸ na te’e ko ra mbos’u̸ Por cada tlalnamikijtouani,
purontepantei kutexiri werawi mu̸ dya ra b’u̸b’u̸ naja k’o jyojñi istok se tepostlalnamikijtouani,
ronjori muwerawi ta mararu. nu unu̸ na jña’a. Ra b’u̸b’u̸ yeje tlen kuikuijtok ipa cada ome xiuitl,
Ret’ejue rontachi teno te kjeche tsje̸’e̸ ñe dya so’o ra potr’pu̸ji ñi ko uan axueli kikixtiltoke tlen i tekitl
para tarobet’ani pepji ixta dyopku̸ji o b’e̸pji, ngextrjo nuk’o tla kijtoua amatlanauatili, seyoj
xamujtjowi tare raroje otareparre mamu̸ nu tjuru̸ kja Tangunxoru̸. tlanauatilimej, mo kuikuijtoke ika
muran t’ani chji pukja kuini ne Nuk’o k’o jyojñi nu ra unu̸ na jña’a amatlanauatili kiijtos.
ribawi purontejiti ne maabet’ani. k’u̸ pejñe nuyo jmuru̸ yo xompu̸te
Rona bus ori kiron chjoripepji ñe yo pjoxante k’a mb’e̸pji kja
kironbet’ani pәpji tesoje ixta ron Tangunxoru̸ ra ñes’eji jako mamu̸
bet’ani ne pәnribawi tarore xuri nu ts’itjuru̸ ko ba d’agu̸.
mukja kuini ne ribawi.
XIRAKUATI RONTA MURAT’ANRAT’A TS’IJÑA DYOTE NZINCHJO (29). TLAJTOLTSI SEMPOUALI UAN CHIKNAUI
(29). Para ta Maakajte Ngek’ua ra tsja’a nu Nra’a Arkate, (29). Para elis se Tlanauatijketl
pueronbejinta kutenawi: ra nesta: tlen ueyikaltlamaxtilistle moneki:

xa ngu ya méde ntétsi xa ndähä, ñel’autorida, lijtyɇñje kitu’ilijiruñje el cargo por mayoría de votos,
ya jäi u to xa ñétsi, hingi m´ä to por nmayoria ñevoto, jo wiñeñje emitidos mediante sufragio
ñétsi ne xi nátho ra thäki di ge ya ñevoto kitumbajle nlibremente por personal, directo y secreto de
hnuntsihu di ge ka ra Ndä Hnini ndyetsoñje wamuloñje benye Ñitjo los integrantes de la parte de
Nguu Nxadi ä. Nu pa di Ndä, ge di masindyɇ. Patajndi benye nkargu, la comunidad universitaria
tápi, pa di ge ra méfi, ge di nu ngu mbøre plañje nrekisitu patu’okupatu correspondiente. El acceso al 1 0 3
xa m´ä ra Hemí Tóté u xa tótí nkargu, jo patu’ejerceru nkargu, cargo, requisitos para ocuparlo, y
thoki. wiñe temitumø Ñelxilnyo su ejercicio, serán determinados
temindutefby Ñitjo masindyɇ jo en el Estatuto Universitario
muñitjiñje. y disposiciones aplicables.
Nu ná ngu ná ya hmuntsi Nkada konsejeru Por cada consejero electo
nzayo tétsi ge di ñéhe ná ra kitutefby mblaa nsuplente. propietario habrá un suplente.
mpote. Ge di t´äki pa yoho njéya. Lijtyɇñje kitu’eligiruñje benye Serán electos para un período
Ge hingi tsa to dä poti, ge hense mnoo ñekjɇnye, jo lijtyɇñje de dos años, y no podrán ser
di mpodi ngu xa thutsi ka ra hemí nokitundzindiñje benye nkargo, separados o removidos del
Xeni di ge ra Ndä Nguu Nxadi. xa tumø ñelei temindutefby cargo, sino en los términos
Ya mpote hmuntsi ne ya hmuntsi Ñitjo masindyɇ. Ñekonsejeru previstos en la legislación de
xampate ya jäi mpefi nu ya hemí kiturepresentaruñje wañje la Universidad. Los consejeros
ge xi di tétsi ngu ha xa thutsi di ge ndu’umtiñje jo wamut’añje, lijtyɇñje representantes de las asociaciones
ra Hemí Ntóté ä mupu. kituchopts’e benye ñe’akuerdu del personal académico y del
temindutefby Ñitjo masindyɇ. personal administrativo serán
electos conforme lo establezca
la reglamentación derivada.
XENI NÓTE MA GUTO (29). Pa di ndä TEMINDUMØ MBLOJNDA MUTS’I ARTÍCULO 29. Para ser Rector,
Nzayo, ge nhe: MBLATILAJT’A (29). Patal Werector se requiere:
ndutefby kitutefby temipali:

I. Ta nuta be maapintojuati, I. Ra ngeje nak’o mus’u̸ji a I. Elis se Mexko eua.

ixkatutokaru teso pukja kan Meb’onro, ngek’ua so’o ra pe̸pji
uta pekjikjowi. na jo’o.
II. Tame roxu ne rat’a o nan II. Ya pa’a jñite ts’ich’a kje̸’e̸, mu̸ II. tlen kipia mas tle sempoali uan.
kunjowi ne kjeche, tatu xurre. ra dyemeji. matlajtli xiuitl.
1 0 4
III. Tabet’ani purontejiti ixta III. B’u̸b’u̸ nzi kja na xompu̸te yo III. tekiti ipa kaltlamaxtilistle.
puronchjori ne bejinta. dya ra ma’a.
IV. Tame ribawi purejiti purontejiti IV. Ra trje̸’e̸ o xiskuama k’u̸ IV. kipia se amatl kampa
ne maabet’ani chji katuparre o xoru̸ kja Tangunxoru̸ a moijtoua tlen tlamijki se
maaribawi t’ewi purontejiti Meb’onro kua ga kjatrjo nu k’u̸ ueyitlamaxtlalotsi ipa
ne maabet’ani t’ejue muron unu̸ nu Tangunxoru̸. amatl tlen kixtijtok se
pәya putu juaxti npintojuati, maseualueyikaltlamaxtilistle
mukjawewi puronbejinta. tlen Mexkotlali o iuikal.
V. Tame maaxirbawi para V. Ra trje̸’e̸ nu xiskuama k’o V. Tlen Momaxtitok
nmabejinta o maxirbawi para mamu̸ nge mestro maxi seome tlamaxtitlalotsi
nmaakajte karejiti, katuparre nge nu mazi opju̸, ko unu̸ o temantitlalotsi, tlen
pukarejiti ixta katu ch’etaje nu Tangunxoru̸ k’u̸ pa̱ra̱ nu kipiya momaxtijtok ipa se
Mamexa Purontepanti ne Secretaría de Educación maseualkaltlamaxtilistle
Betejiti. Pública. tlen kixmati “Secretaría de
Educación Pública”.
VI. Tatutajchje rokunjowi ne VI. Ya pe̸pji ts’ich’a kje̸’e̸ o nzhipi VI. Tlen ya kipixtos makuili xiuitl
kjeche tabet’ani Purontejiti pe̸pji mbo dya jyezi nu b’e̸pji tekititok ipan kaltlamaxtilistle,
ne Mabet’ani chji tarenjiri kja Tangunxoru̸, mbo pe̸pji uan moneki ma tekiti komo ke
ta bet’ani puron bejinta nakje̸ texe nu yo pa’a ante k’e se xiuitl axtoya tlen tekipanoa.
nan kjeche xatatowi teso ro dyemeji.

I. Dar mengu Mónda ra múi, di I. Milda Bindojaty. I. Ser mexicano por

ge ya pa u. nacimiento, en pleno
ejercicio de sus derechos.
II. Di petsi nóte ma ret´ä ne II. Jo tutefby mpjiu ndyelajt’a II. Ser mayor de treinta
kut´ä njéya, ra pa ä do tétsi. muts’i kuit’a ñekjɇnye, ya y cinco años, en el momento
mundokɨ xa patu’elegiruñje. de la elección. 1 0 5
III. Ge dar xampate ne zämu di III. Tuformaru nparte de III. Ser miembro del personal
mpéfipu. wamut’añje mbø. académico definitivo.
IV. Di kähä ra hemí thogi ndä IV. Jo tutefby ntitulo okua tumɇ IV. Tener título profesional
nxadi xti thuni ka ra Ndä Nguu welicenciadu jo tumbajle mblaa de licenciatura expedido
Nxadi Ngotho Mónda, di piskuela temindutefby benye por Universidad Pública
rangutho ua di ñéhui u üni Ngubiernu. mexicana, igual o equivalente
nuna ra Ndä Nguu Nxadi. a los que expide la
Institución.
V. Di kähä ra hemí zotse ra Ndä V. Jo tutefby ntitulo okua tumø V. Tener grado académico
Nxadi, xtí üni ra Ndä Nguu be’umtinda ya mut’e tutefby de maestro o de doctor,
Nxadi gätsi xadi di ge ra Ta ntitulo okua tumø ndoctoradu, otorgado por institución
nguu Nxadi pa Ngotho. jo wiñeñje tumbajle kitumbajle de educación superior
mblaa ñitjo masindyɇ jo reconocida por la Secretaría
turekonoceru Nsecretaria de Educación Pública.
Wandupøndy Nkonocimientu
temindutefby Bindojaty.
VI. Di petsi kut´ä njéya di méfipu VI. Jo tutefby npor menos nkuit’a VI. Tener por lo menos cinco
ka ra ndä Nguu Nxadi, ne ua ñekjɇnye ñulju pimbi Ñitjo años ininterrumpidos de
di petsi ná njéya di zämu ra masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje, jo antigüedad como personal
méfi di ge ra jéya ä di tétsi. ndumelpli ndyetso ltrabaju por de la Universidad, prestando
lumenus mblaa nkjɇnye mbø. sus servicios a ésta de jornada

nkjeche para tatu xurre ixta

tan juu be mexa.
VII. Takjanapenribawi VII. O pe̸pji na ze̸zhi, o tsjapu̸ VII. Tlen ya kuali ki chijchijtok i
pumabet’ani, chji tatutjiya teso nguenrra texe nuk’o mi kjogu̸ tekitl para ma nesi tlen ki neki
tatuye putabet’ani Purontejiti kja Tangunxoru̸ ñe, s’iya tekitis ika teemomaxtianimej,
ne maabet’ani ixta tatu yo ts’inte so na jonte ñe uan ya elis se kuali tlakatl uan
1 0 6
kjanaye chjitatukjana sopije trju̸mbeñe na jo’o. ijkina mo nesi.
tesoje ron bet’ani pepji chji tatu
kjana ye nit’ani.
VIII. Muroijuene bәmeni ku ini VIII. Texe yo dyaja ko ra mamu̸ nu VIII. Nochi seyoj tlen kijtoua
nmaaribawi t’ani tatuyeje ixta tjuru̸ ñeje k’o so’o ra dya̸tr’a̸ji. amatlanauatili.
t’ani tareye pepji.
XIRAKUATI ROXU NE RAT’A TS’IJÑA JÑITE (30). Nu jmuru̸ nu ra TLAJTOLTSI SEMPOUAL MATLAJTLI
(30). Puerontepanti ne Betejiti, dyak’u̸ na jña’a kja Tangunxoru̸ (30). Tlen momaxtianimej
karontepanti yajkja ron ini chji ngextrjo ra jmuru̸ji ñe o matr’u̸ji tlaseltiltokej istoke kampa
nirajue karorepanti muroijue ngek’ua mu̸ ra nro̱jo̱ o boto ra monechikose, ki kuijkuitise
xako, tatu xurre meyant’ewi tame ñes’eji nu Nra’a Arkate ngextrjo nu tlanauatijketl tlen kaltlamaxtilistle,
mujpekje katu xurre para roijue ne kje̸’e̸ k’u̸ ra b’u̸b’u̸, otr’u̸ ra dyonu̸ji axtoya kiixmatika opiniones tlen
kjeche, t’ani ta ini teso tatu bet’anje texe k’o b’u̸b’u̸ kja Tangunxoru̸, sekino tlen ki chiua tlaseltil, uan
pepji puron tejiti ne maabet’ni, o dyonbu̸ji pje mi mbeñeji ñe o kin tlachilise nochi tlen kijtoua
tayajkja kiron bet’ani kirontu si’ti mbezheji kjo nro̱jo̱ a kjanu o nuji pje amatlanauatili tlen uelis mo selis.
ixta kiron ari, ixta tayajkja kuini mi mamu̸ nu Jmuru̸ yo xiskuama nu
Purontejiti ne Mabet’ani ixta Tangunxoru̸ ñe texe yo ts’itjuru̸ ko
muroijue ne bәmeni kuchjori be so’o ra tsjaji.
ribawi.

completa al menos un año

antes inmediato a la elección.
VII. Di negi ge xi hoki xa nhio ra VII. Ndutefby kitujɇ mblaa bet’a VII. Haberse distinguido en
méfi, ne xi di thändi ge xi ne wandu’umtiñje pima, jo mut’e su actividad profesional,
da hoki xa nhio ya méfi ka ra tudemostraru ñe’interes benye demostrar su interés por
ndä nguu nxadi ne, ge xi dar tyenda ndipasaru benye Ñitjo los asuntos universitarios y, 1 0 7
hoga jäi kongotho ya jäi. masindyɇ jo, mut’e ndutefby gozar de estimación general
kitujɇ mblaa njapersona. como persona honorable
y prudente.
VIII. Ne ma ra u di thoki ngu xa m´ä VIII. Jo muñitjiñje temindumø VIII. Los demás que señale
ra Hemí Ntóté pa di thoki. ñelreglamentu. la reglamentación y
disposiciones aplicables.
XENI NÓTE MA RET´Ä (30). Ra TEMINDUMØ MPJIU DYELAJT’A (30). ARTÍCULO 30. El Consejo
Hmuntsi Ndä Nzayo, mu xi jar Wandu’iñik’ okua likjojɇ pimbi Universitario, reunido en sesión
médi pa dä hmuntsi, pa di ñétsi ra Ñitjo ndyɇ, aja tutefby mblaa extraordinaria especialmente
ndä nzayo ge xi dar ngu ya méde nreunio tuiligiru Werector por convocada para ello, elegirá por
tétsi mu xta hmuntsi, ge nuya ge ñemayoria ñevoto, wiñe nkonforme mayoría de votos al Rector para
xi métho di thoki di ge ya hnini ndä temindumø wañemuloñje pimbi un período ordinario, previa
nguu nxadi, di ge ra nú xangu ne ñitjo masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje, opinión de las partes componentes
chutho pa di thogi, ne xi di hiandi nu jo patusegiru ñeprocedimientu de la comunidad universitaria, a
u xa mhä ka ra Hemí Tóté ne ma okua ndumbajlje jo ndumøñje través de procesos de auscultación
ra u xa thutsi ka ra Hemí Ntóté u tendunañje wamut’añje mbø benye cualitativa y cuantitativa, y
di thoki. temindumø Ñexilnyo temindutefby observando las disposiciones del
Ñitjo masindye jo mulitjiñje Estatuto Universitario y demás
ñereglamentu. reglamentación aplicable.

Para want’ewi tatu tatu xurre Mu̸ ra dyemeji nu Nra’a Arkate Kema momaxtianimej
muran Maakajte puronbejinta, k’o ne’e ra petr’pe, nu Jmuru̸ unu̸ tlasentiltokej ki neki kuijkuitis
purontepanti ne betejiti, tarorepanti nu jña’a ra matr’u̸ji ngextrjo a y tepostlanauatijketl tlen
tayajkja tatu tajchje rot’ani para taro kjanu ra jmuru̸ji ngek’ua ra ñes’eji kaltlamaxtilistle, nochime
kuento nira tit’i ne bәmeni para tatu nu Nra’a Arkate. Ra dyemeji monechikose san para ki senkauae
sijtje t’ani ron nawi. Want’ewi ta ngextrjo mu̸ ra nro̱jo̱, ra nuji pje ini tlamantlik, ini tekitini mo kuijkuitis
1 0 8
chjori be mexa tatu xurre want’ewi mamu̸ nu Jmuru̸ yo Xiskuama kja ika tlauetl Kuijkuijkayotl.uan ki
tame mujpeki ne boto, tatunuje Tangunxoru̸ ñe texe yo dyaja tjuru̸. tlachilis nochi amatlanauatili tlen
Muxanxirakuati Nmaaribawi ixta uelis mo tlalilise.
muroijue ne bәmeni kitu so’se.
XIRAKUATI ROXU NE RAT’A MUS TS’IJÑA JÑITE NAJA (31). Nu TLAJTOLTSI SEMPOUAL
RAWI (31). Purontepanti ne Betejiti Jmuru̸ nu ra dyaku̸ na jña’a MATLAJTLI UAN SE (31).
tatu xuri want’ewi tame mujpeki kja Tangunxoru̸ ra dyeme nu momaxtianimej tlasentiltoke
ne boto ta manararu Nmaa Nraxompu̸te kja yo ngunxoru̸ ja ki kuijkuitis tlanauatijketl tlen
bejinta para tesoje Kironbet’ani jmuru̸ yo pjech’i ñe xompu̸, nu kaltekitini, kaltlamaxtilistli o
Purínbejinta, Purontejiti ne Nragunxoru̸, ñe yo Ngunxoru̸ telpokajkaltlamaxtrilistle, ipa se
Maabet’ani ixta Purontejiti ne Ichu, k’u̸ poji a nde’e xo’ñi, ngextrjo tiempoj tlen ki selijtok por nochime
roijue ne kjeche, t’ani ron ini roijue ra b’u̸ntrjo ja nzi’i kje̸’e̸, ra otr’u̸ momaxtianimej, sankej mo nesi ipa
ne maabet’ani, tayajkja tarobet’ani dyombu̸ji texe k’o b’u̸b’u̸ kja ni amatlanauatili.
tatu sitije ixta tatu arije, ixta tatu Tangunxoru̸ pje mbeñeji ñe ra
nuje t’ani mu ini Muranxirakuati mbezheji kjo nro̱jo̱, ra nuji pje
Nmaaribawi, ixta muroijue ne mamu̸ nu Jmuru̸ yo Xiskuama nu
bәmeni kitusots’ije. Tangunxoru̸ ñe texe yo dyaja tjuru̸
pje so’o ra tsjaji.

Nu pa di mpoti ra Ndä Nzayo, Patu’iligiruñje nsuplente Para el caso de elección de

ge ra hmuntsi ndä nzayo ge xi di temitutefby Werector, Wandu’iñik’ Rector sustituto, el Consejo
jar médi di hmuntsi ra hmuntsi pa okua likjojɇ pimbi Ñitjo ndyɇ Universitario se reunirá en
di tétsi. Ra thäki ge di dar ngu ya kitubats’iñje patalyeñjɇ benye wire sesión extraordinaria citada con
méde tétsi, ne ge xi di hiandi nu nkasu. Kitu’iligiruñje watansuplente ese único objeto. La elección
u xa mhä ka ra Hemí Tóté ne ma por nmayoria ñevoto jo benye será por mayoría de votos, 1 0 9
ra u xa thutsi ka ra Hemí Ntóté u temitumø Ñexilnyo temindutefby observando las disposiciones del
di thoki. Ñitjo masindyɇ jo muñitjiñje Estatuto Universitario y demás
ñereglamentu. ordenamientos aplicables.
XENI NÓTE MA RET´Ä NE NÁ. (31) TEMINDUMØ MPJIU DYELAJT’A ARTÍCULO 31. El Consejo
Ra Hmuntsi Ndä Nzayo pa di ñétsi MUTSI MBLAA (31). Wandu’iñik’ Universitario elegirá por
ra Ndä Nzayo Hmuntsi Xampate okua likjojɇ pimbi Ñitjo ndyɇ mayoría de votos al Director
ge embi xi dar ngu ya méde tétsi, kitu’eligiru por ñemayoria ñevoto de Organismo Académico, de
di ge ya Ndä Nguu Nxadi ne ya benye Ndirector Okua muloñje Centro Universitario y de plantel
Dänga Nguu Nxadi, di ge ra nzayo Ñebe ’umty, Pimbi Ñitjo Masindyɇ de la Escuela Preparatoria,
ä, ne ge ya xi di pädi ngotho ya jo Pimnda Ñe’eskuela, patalt’añe para un período ordinario,
hnini u nxadi digen´ä, ngu ha di benye mblaa ntiempu según previa opinión de las partes
thogi ya xangu ne chutho di gehu, temitumøñje wañemuñoñje pimbi componentes de la comunidad
ne ge xi di hiandi nu u xa mhä ka ra ñitjo masindyɇ, jo patusigiruñje universitaria correspondiente, a
Hemí Tóté ne ma ra u xa thutsi ñeprocedimientu okua ndumbatje través de procesos de auscultación
ka ra Hemí Ntóté u di thoki. jo ndumøñje temindunañje cualitativa y cuantitativa, y
wamut’añje mbø benye observando lo dispuesto en el
temindumø Ñexilnyo temindutefby Estatuto Universitario y demás
reglamentación aplicable.

Muran Maabejinta tarexuri Nu Nraxompu̸te nu ra petr’pe Tlen tepostlanauatijketl tlen

want’ewi tame mujpeki ne boto ra dyemeji mu̸ ra unu̸ o boto nuyo kaltlamaxtilistle elis kuikuijtok
chjitatu si’tije puronte panti tesoje te’e k’o b’u̸b’u̸ kja jmuru̸ nu ra por nochi momaxtianimej
ne betejiti, chji ta ini namaakajte dyaku̸ na jña’a, ra mamu̸ nu Nra’a tlasentiltoke uan tlanauatijketl tlen
purontejiti, tatunuje Muranxirakuati Arkate a kjanu ra nu’u nu Jmuru yo ueyikaltlamaxtilistle, ki tlachia ipa
Nmaaribawi, ixta muroijue ne Xiskuama nu Tangunxoru̸ ñe texe amatlanauatili kampa nesi.
1 1 0
bәmeni kitu sots’ije. yo dyaja tjuru̸ pje so’o ra tsjaji.
XIRAKUATI ROXU NE RAT’A MUS MUS TS’IJÑA JÑITE YEJE (32). Nu yo TLAJTOLTSI SEMPOUAL
TENOWI (32). Ni t’anje Nmaakajte, Nra’a Arkate, nu Nraxompu̸te kja MATLAJTLI UAN OME (32).
akajte Purontepante ne Betejiti, yo Ngunxoru̸ ja jmuru̸ yo pjech’i Tekitl tlen tlanauatijketl tlen
Puronbejinta be betejiti ixta ñe xompu̸, yo Nrangunxoru̸ ñe yo ueyikaltlamaxtilistle, kaltekitinimej,
purontejiti ne Ichu, ixta ron Bus ori Ngunxoru̸ k’u̸ poji a nde’e xo’ñi, o telpokajkatlamaxtilistle, mo
be t’una chji pepji puron tepanti ne ñeje k’o jyojñi dyaku̸ nu jña’a ante kuijkuitise ax mo tonalkapojtoke
akajte, xarontexeri, meyojtukjakja, nuyo jmuru̸ yo mandajo ra ña’a ika sekino maseualtekitl tlen
pukja taron ini ne xirbajue, t’in nzi kja arkate, dya chjejui, nzi kja tlanauatinij, tlen uelis mits
ronbet’ani para tesoje ne ch’ajmuje mu̸ ja ra dyemeji nu ndaxoñiji maxi nauatisipa mexkotlali, to tlali, uan
kiron manraru, o tamanraru ne nge nu te’e k’u̸ pjoxku̸, yo arkate to chinankome, axueli kipixto se
sundaru, puron chjori ne sunraru a meb’ondo, a ts’ib’ondo, o kja axkual tlanetltokilistle, uan seyoj
be pintojuati, kutujuaxti npintojuati jñiñi. Xo dya chjejui nuyo mbokjimi; tokayotsitsi tlen ma ki tlalilise,
be ch’apintojuati. Mukixarontejanti maxi nge nuk’o kjus’u̸ a xo’ñi; ñi tlamokuitlauiyanoj, tlanauatinij, uan
ne bәmeni tayajkja rontu xeri xo ja jmuru̸ yo te’e, nu jmuru̸ yo tlanauatilmonechikoualistle uan
nebәmeni ntәt’iwi, roijue ron mbe̸pji, maxi nge texekjo nzikja seyoj sankej ino, nojkia ini tekitl
me’mexi o rontusikiru para ta nuyo jmuru̸ji yo partido, nu ja ñes’eji axtonalkajpojtok ipa se tekitl tlen
manraru be mexa o ronbukjawewi, yo arkate o yo mbokjimi. Nu jyojñi kijtoua kaame ki kuijkuitise se to

Ra ndä nzayo mpoti ge di tétsi Ñitjo masindyɇ jo muñitjiñje El Director sustituto será
kon ge xangu ya méde tétsi ya ñereglamentu. electo por mayoría de votos
Hmuntsi Ndä Nzayo Ndä Nguu Kituchofø Wedirector nsuplente de los miembros del Consejo
Nxadi, ge xa m´ä ra Ndä Nzayo, por ñemayoria ñevoto benye Universitario, a propuesta
di hiandi nu u xa mhä ka ra Hemí Wandu’iñik’ okua likjojɇ pimbi Ñitjo del Rector, observando el
Tóté u di thoki. ndyɇ, jo mut’e temitumø Werector, Estatuto Universitario y demás 1 1 1
jo mut’e nduts’itiñje Ñexilnyo disposiciones aplicables.
temindutefby Ñitjo masindyɇ jo
muñitjiñje ñereglamentu.
XENI NÓTE MA RET´Ä NE YOHO TEMINDUMØ MPJIU DYELAJT’A MUTSI ARTÍCULO 32. Los cargos de
(32). Ya méfi ra Ndä Nzayo, Ndä MNOO (32). Ñekargu temindutefby Rector, Director de Organismo
Nzayo Xampate, Nguu Ndä Nzayo Werector, jo Wedirector wamulo Académico, de Centro Universitario
Nxadi ya Dänga Nguu Nxadi, ne Okua muloñje Ñebe ’umty, y de plantel de la Escuela
ya Hmuntsa Nzayo Ntétsi nde Pimbi Ñitjo Masindyɇ jo Pimnda Preparatoria, y Consejero
ya ñóhu méfi ndä Nzayo, ge xi Ñe’eskuela jo mut’e Wekonsejeru Electo ante órgano colegiado
nányo ya méfi, xi xa mhmä, di Wa’electu benye ñe’autorida, de gobierno, son incompatibles,
ge ya tétsi nzayo pa ngotho, di lijtyɇñje tetutefø miplañje sin excepción alguna, con los
ge ya ndä nzayo mupu, ne ua ya ñekargu jo temut’añje miplañje cargos de elección popular, de
ndä nzayo tsutbi, ka ra ndä nzayo benye ngubiernu temindutefby servidor público con autoridad
pa ngotho Mónda, ne ua di ndä Bindojaty, jo Ptsindijets’i jo ejecutiva, o de carácter decisorio
nzayo tsutbi, ya tsutbi ka ra xeni mulitjiñje Ñemunicipiu. Jo mut’e judicial, de los gobiernos Federal,
hnini ne ua ka ya Ta hnini Nzayo. lijtyɇñje temut’añje benye mblaa Estatal o Municipal. También son
Ne ge xi nányo ne pa di ñäpi ra nreligio; jo mut’e tujue tajloñje incompatibles con el ministerio
hñä nijä; di ge ra hñänsü ä xa th´üni benye nkargu benye ñepartidu, de algún culto religioso; con los
ra nsü di ge u rangutho ne ua jo ñesindikatu, jo ñe’organizacio cargos o nombramientos de
nánýo, ya tsitsi nzayo, ya hmuntsi wamut’añje benye mblaa nreligio responsabilidad directiva o

puronchjori ne akajte, ronte panti ne ra dyaku̸ na jña’a dya chjejui, nu Kandidato, o tlaneltokilis, nojkia ika
betejiti, o purontepanti, purontepanti arkate k’u̸ kjuspu̸ a xo’ñi nu ja ga tlanauatinij tlen kaltlamaxtilistle.
o purontepanti meyojtukjakja pe̸pjiji kja Tangunxoru̸.
kirontu ts’iti nira weran akajte o
be tet’iwi. Ni t’ani Purontepanti
ne Akajte xarontu mejyu, chji,
1 1 2
t’in kumanraru t’in Kupәnribawi
purontejiti ne Maach’ajmu, chji
murroijue ne bejinta. Tayajkja tatu
xurre.
Nxirbawi ki kuini tare bet’ani Texe k’o dyopju̸ji nuba kja Nochi tlajtoli tlen eltok ipan
tayajkja taronbet’ani pepji chji xiskuama ra tsjaji mu̸ ra dyemeji ini tlajkuiloli mo tlalilise ipan
xamujtjowi tayajkja taroreraro para yo arkate ñeje mu̸ ya ra nguspu̸ tlakuijkuitilistle uan nojkia i tekitl
xata manraru pepji, chji para tatu a xo’ñi, ngextrjo mu̸ dyakja ra kema ki peuatijtok, tla ax moxelose
pati kuentaje kujtjowi tatu inje roxu nzhogu̸ k’a dyemeji, ra otr’u̸ jñite tlen ini tekitl tlen ki chiuatikate, mas
ne rat’a para tatu peyaje. pa’a ante k’u̸ ra dyemeji. ke ika sempoualmatlajtli tonali tlen
kema mo kuijkuitia.
Puronte panti ne betejiti tatu Nu Jmuru̸ ra dyaku̸ na jña’a ra Momaxtianimej tlasentiltokej

kastikarujhe bata tujchije want’ejue guench’i nreze ra tsjapu̸ ra kueñe uelis kin kixtise nochime
ron bemeni pekji be maaribawi. mu dya ra tsja’a na jo’o nuyo te’e tlajtlakolchijni tlen axkaxitise ini
k’o ra s’od’u̸ nu ts’ijña nu b’u̸b’u̸ ba. tlajkuiloli.
XIRAKUATI ROXU NE RAT’A MUS MUS TS’IJÑA JÑITE JÑI’I (33). Nu Nra’a TLAJTOLTSI SEMPOUAL MATLAJTLI
ROXU (33). Nmaakjate Purontejiti Arkate ñe yo Nraxompu̸te yo UAN EYI (33). Tlen tlanauatijketl
ne Maabet’ani ixta ne maabejinta ngunxoru̸ ja jmuru̸ yo pjechji ñe tlen kaltlamaxtilistle, kaltekitinimej,

ñäpi ya Xampate, ya hmuntsi, ne ya mblaa npartido ñepolitiku. Wire similares, de partidos políticos,
ua ma ra ya hmuntsi di ge u ñäpi pa nkargu temindutefby Wekonsejeru asociaciones sindicales, u
di tétsi nzayo, ya tétsi nzayo ua Wa’electu temut’a mipla kon organizaciones, asociaciones o
ya ñä jä, ra méfi ra Hmuntsi nzayo Wañjemut’añje pimni Ñitjo agrupaciones que tengan una
tétsi ge xi nányo, ne Konge ya masindyɇ jo kon Wandyɇmandaru finalidad partidista, electoral o
Ndä Nzayo di ge ma ra ya hmuntsi mbø. religiosa. El cargo de Consejero 1 1 3
nzayo nu ya hemí ka ra Ndä Nguu Electo es incompatible, además,
Nzayo ne ua ya nzayo nu ya hemí con los de titular de
ka ra Ndä Nguu Nzayo. dependencias de la Administración
Universitaria o de autoridad
administrativa de la Institución.
Nuya ya hñä xa thutsi ka ra Temindumø juiñje Las previsiones del presente
xeni nuna ge xi di thoki konge pa di nduaplikaruñje benye aja ndyɇñje artículo son aplicables tanto en la
tétsi ya ndä nzayo ne pa di thoki ñe’eleccio jo mut’e benye nkargu elección como en el desempeño
ya méfi, ua numu da hiegi ra méfi temindujɇñje, jo wiñe almenus del cargo, a menos que se separen
ä pefi, pe ge xi di tsudi xo nóte ma tujɇche nakargu, por nmenus mpjiu de manera definitiva del
ret´ä ya pa di hiegi ra méfi ä pefi ndyelajt’a ñejia kiyaja de tujɇñje que ocupan o ejercen, con
pa tsa di tétsi ra hñänsü. ñe’eleccio. treinta días de anticipación al
momento de la elección.
Ra Ndä Nzayo Hmuntsi Ndä Wandu’iñik’ okua likjojɇ El Consejo Universitario
Nguu Nxadi ge xi tsa dä zui ne ua pimbi Ñitjo ndyɇ kitukastigaru xa sancionará hasta con destitución a
di poti ra méfi di gehu xa thuxkua tuyajpi pa wañje notukumpliruñje los infractores del presente artículo.
ka ra xeni nuna. temindumø wiñe temindumø.
XENI NÓTE MA RET´Ä NE HÑU (33). TEMINDUMØ MPJIU DYELAJT’A MUTSI ARTÍCULO 33. El Rector y los
Ra Ndä Nzayo Ndä Nguu Nxadi MPJIU (33). Werector jo Ñedirector Directores de Organismo
ne ya Nzayo Hmuntsi Xampate, wamuloñje benye Okua muloñje Académico, Centro Universitario

Purontepanti ne Betejiti, puron xompu̸, yo Nragunxoru̸ ñe kja telpokajkaltlamaxtilistle, uelis yase

bejinta ne Maabet’ani baatanii rat’a Ngunxoru̸ k’u̸ poji a nde’e xo’ñi tlen kaltlamaxtilistle hasta kaxtoli
mus kunjowi ne jeabi, tatuchojtia so’o ra moji yeje ngo’o, otr’u̸ o ñaji tonali, tla ki neki tlanauatijketl
n maakajte purontepanti ne k’o b’epja nu Nra’a Arkate, Mu̸ tlen ueyikaltlamaxtilistle, mineki
maabet’ani. Para xatabet’ani ra moji na punkju̸ pa’a. Mu̸ axi ra permiso tlen momaxtianimej
werawi roijue ne bә baa ronta mus b’u̸b’u̸ na zana yeje ngo’o, ra nesta tlasentiltoke para inyase por tlaue
1 1 4
rokunjowi ne jeabi, kujtjowi tatu ra dyojtr’u̸ se̸ts’i nu jmuru̸ nu unu̸ omepouali uan makuili tonali,
parre nlisensia para xatajbet’ani nu jña’a kja Tangunxoru̸, ngeje ini momaxtianimej uelis ki selis
tatuinje Purontepanti ne Betejiti, k’u̸ ra jyezi o dya ra jyezi. Ngextrjo o axselis, san mo selise kema
nji kujtjowi taini o xako. Pukja mu̸ ixtr’a zo’dye na kjuana, ra jizhi tlauetl mokokos uelis iyase hasta
tarontesajts’i, kujtjowi tatu sots’ije na xiskuama k’u̸ mamu̸, so’o ra omepouali uan makuili tonale
weranxirbawi para xata njaeni, jyezi nu b’e̸pji na zana yeje ngo’o mas, para mo chiua ini kipia
kujtjowi xatajbet’ani ronta mus nuk’u̸ ra jyezi ra ma’a o jiyo ngeje ki comprobaroa ika se amatl,
rokut’a ne jeabi o muroijue ne jeabi, nu jmuru̸ nu unu̸ nu jña’a kja momaxtianimej tlasentiltokej uelis ki
taini purontepanti ne betejitichji ta Tangunxoru̸. selis o axselis ini tlachiuali.
ini o xako tatuati kixatajbet’ani.
Tayajkja xatajbet’ani Mu̸ dyakja ra b’u̸b’u̸ na Tla tlanauatinij tlen

werawi nmaakjate o maabejinta Nra’a Arkate o yo Nraxompu̸te ueyikaltlamaxtilistle o tlanatijketl
kitaronbet’ani, kitare ini murawi ta k’o dyemeji, ra yepe dyemeji na youi o axualas uan panojtoya
bet’ani pәpji para tamanraru be Nra’a Arkate nu ra pet’pe o nu miaj tiempoj, mo tlalilis
mexa, pukja kuini njin Maaribawi Nraxompu̸te k’u̸ ra b’u̸b’u̸ hasta tepostlanauatijketl ua ini ki tlamis
ixta ne bәmeni kuini. Pukja nira k’u̸ ra trjeze nu kj’e̸’e̸ k’u̸ ro b’u̸b’u̸ ika i tekitl tlen axtlamijke seyoj
roijue ne jeabi xatabet’ani, ta ati nuk’u̸ dyemeji, ra nuji pje mamu̸ tlanauatijketl nochi ika ini amatl, tla
nlisensia, murawi ta manraru nu Tjuru̸ba ñe pje so’o ra tsjaji. Nu youi ika atsitsi tiempoj teenauatis

ya Nguu Ndä Nzayo Nxadi ne ya Ñebe ’umty, Pimbi Ñitjo Masindyɇ y de plantel de la Escuela
Dänga Nguu Nxadi ge tsa hinda jo Pimnda Ñe’eskuela, lijtyɇñje Preparatoria podrán ausentarse
má ka ya méfi xo ret´ä ma kut´ä ndutefønderchu patufaltaruñje de la Universidad hasta por
mpa, ge xa m´ä ra ndä nzayo di ge mblajt’a muts’i kuit’a ñejia ya quince días, previo acuerdo
yoho. Ne ma tsa hindi m´ä ta yoho kituaprobaru Werector. Jo del Rector para los segundos.
nóte ma kut´ä ya pa, ge ne di uni patyɇfaltaru muñitjiñje ñejia jo xa Para una ausencia mayor y 1 1 5
ra nseki ra Ndä Hmuntsi Nzayo, miejnda muts’i kuit’a ñejia ndutefby hasta por cuarenta y cinco
genú dä m´ä ha dä t´üni hä ua kitutefby npermisu benye ndyetsoñje días, requieren permiso del
hin´ä. Ge numu xi dathi ge xi tsa wamuloñje benye Wandu’iñik’ okua Consejo Universitario, el cual
dä thuni ra seki, pege xi dä da ra likjojɇ pimbi Ñitjo ndyɇ, jo ligt’eñje tendrá la facultad de conferirlo
hemí ntothe, ge numu ma juani ge kitumøñje ya tumbajle ya t’akua. o negarlo. Sólo por razones
xi di t´üni nxo yoho nóte ma kut´ä Ndutefø nderechu patufaltaruñje graves de salud, debidamente
ya pa ma nági, pege di nu ra Ndä miejnda muts’i kuit’a ya mas pero comprobables, podrán separarse
Hmuntsi Nzayo Ndä Nguu Nxadi yaki mube’iñje yaki t’akua t’akua, de su cargo hasta por cuarenta y
m´ä ha dä uni hä ua hinda ra nseki. peru ndutefby kitukomprometeruñje cinco días más, correspondiendo
benye ñereseta okua tumø kenamø al Consejo Universitario la
mube’i jo Wandu’iñik’ okua likjojɇ facultad de conferir o negar
pimbi Ñitjo ndyɇ kituje jo kitumø el permiso correspondiente.
yakitumbaljɇ npermisu.
Numu xi da médi ka ra méfi Por jemplu ya kimbøtañi jo En caso de ausencia
ra ndä Nzayo ua ne ra Ndä Nzayo not’api Werector jo Wedirector, definitiva del Rector o Director
Xampate ge xi tsa di nu ä to xa lijtyɇñje kituchofø mbla Werector en funciones, se designará un
mpote di ge ra jéya ä, ne xi di jo Wedirector patukumpliruñje Rector o Director sustituto
hiandi di thoki u xa thutsi ka ra xeni ntrabaju temitujechiñje, wiñe que terminará el período del
ne ma ra u di hmä. Munu hindä nsegu temindumø Nlei. Por jemplu sustituido, observándose lo
tene di ñéhe, ua xti iadi ra nseki ua yakimil’ajty npermisu werector ya dispuesto en la presente Ley
di dothi, ge embi xi di hñ´ä ra nsü wedirector, we’enkargado wamulo y disposiciones aplicables. En

be mexa para tatuinje mukjakja ra ma’a ja nzi’i pa’a ra dyoru̸ se̸tsi tlanauatijketl tlen tekiti ipan
tarobet’ani muroijue ixta o ngextrjo se̸tsi, ra b’u̸b’u̸ a xo’ñi kaltlamaxtilistle.
Puronkjana Penribawi chji kataini nu k’u̸ kju̸spu̸ a xo’ñi nu jingo ga
Muranxirakuati Nmaaribawi. b’e̸pji kja Tangunxoru̸ k’u̸ mamu̸ nu
Jmuru̸ yo xiskuama nu Tangunxoru̸.
1 1 6
kani Purontepanti ne Betejiti Ngeje nu Jmuru̸ nu ra dyaku̸ Momaxtianimej tlasentiltokej
tatu je’je ixta tu arije inkja nu jña’a kja Tangunxoru̸ k’u̸ ra uelis ki moijuika para kenke axuala
xamuronbet’ani pәpji roijue ne jeabi nu’u ñe ra dya̸ra̸ texe yo jña’a k’u̸ tlanauatijketl tlen kaltlamaxtilistle o
Nmaakajte o Maabejinta muroijue dya dyopju̸ji k’a Tjuru̸ba mu̸ dya tlanauatijketl tlen seyoj tlen ax nesi,
kiron tu mejyu pәkji ne njin ribawi, ra b’u̸b’u̸ nu Nra’a Arkate ñe nu nika ipa ini tlajkuiloli, ini tlasentil
kujtjowi ta ini inkja xamutabet’ani, Nraxompu̸te, angezeji so’o ra xipji uelis kiixtis tleni tekitl kijtose tla mo
tainji inkja xatajbet’ani o xayajkja jingua ra dyopku̸ o b’e̸pji, mu̸ dya kaua o youi tlen kaltlamaxtilistle.
tan toki. kja so’o ra nzhogu̸ o ra kueñe na
kjuana.
MURANI XU B’E̸PJI MAKUILI

ROKUNJOWI PURON TS’ICH’A TLAJKUILOLI
PӘNRIBAWI IXTA T’ANI NU JA GA TLEN TO TLAMANTLIK
KUTUTOKARU PURONTEJITI PE̸PJIJI ÑE NUK’O UAN IPIALIS TLEN
NE MAABET’ANI PES’IJI KJA TANGUNXORU̸ KALTLAMAXTILISTLE
XIRAKUATI ROXU NE RAT’A TS’IJÑA JÑITE NZIYO (34). Nuja ga TLAJTOLTSI SEMPOUAL MATLAJTLI
MUS ROKUNJOWI (34). Puron pe̸pji kja Tangunxoru̸ ngek’u̸ pjos’u̸ UAN NAUI (34). Tlanauatinij tlen
kjanapenribawi Purontejiti chji kutu nu Tangunxoru̸ ngek’ua so’o ra ueyi kaltlamaxtilistle ki paleuia
t’entani pueron bejínta para tatu siti dya̸tr’a̸ texe k’o ne’e ra tsjaji ñe kaltlamaxtilistle para ki axilise nochi
tani karonawi ixta tusikiruje. Ronchjori k’o ra zu̸ru̸ji. Nu Ngumu̸ jingo ga tlen ki neki ma ki chiuas, mo chijtok

Ndä Nzayo di gempu ka ra ndä kitujɇ watalt’a benye okua muloñje caso de ausencia temporal,
nzayo ngu xa m´ä ra Hemí Tóté Wamut’añje benye Ñitjo masindyɇ permiso o licencia, fungirá
Ndä Nguu Nxadi. jo ndumø Ñexilnyo temindutefny como encargado del despacho el
Ñitjo masindyɇ. titular de la dependencia de la
Administración Universitaria que
señale el Estatuto Universitario. 1 1 7
Ge xi ra tsedi ra Ndä Hmuntsi Yakimuyeñje muñitjiñje Corresponde al Consejo
Nzayo dä nu hanja di thoki xa nhio ñemotivo pa Werector ya Universitario valorar y calificar
ya médi ka ya méfi ra Ndä Nzayo Wedirector pate’ausentaruñje los motivos de ausencia del
ne ra Ndä nzayo Hmuntsi nánýo Wandu’iñik’ okua likjojɇ pimbi Ñitjo Rector o Director distintos a los
digehia xa hmängua ka ra xeni, ge ndyɇ, lijtyɇ kitumø yatumbajle previstos en el presente artículo,
hindä ñä pa di hiegi ra méfi, ge dä npermisu ya t’akua. gozando de la facultad de declarar
nu hä di hiegi pa zämu ra méfi ne su retiro del cargo, decretar su
dä nu to di mpodiui. ausencia definitiva o destitución.
THUHU NXILNYO TÍTULO

KUT´Ä KUIT’A QUINTO
GE RA HEMÍ NÚ WANDUIÑIK’ ÑEKOSA D E L A A D M I N I S T R AC I Ó N
NGATHO U YA MÉTI JO TEMINDUTEFBY ÑITJO Y PAT R I M O N I O
RA NDÄ NGUU NXADI MASINDYɆ OKUA NDYɆ’UMTIÑJE U N I V ER S I TA R I O S
XENI YOHO NÓTE MA RET´Ä NE TEMINDUMØ MPJIU DYELAJT’A MUTSI ARTÍCULO 34. La Administración
GOHO (34). G e xi di nú ra múi ra NGUMNOO (34). Wanduiñik’ ñekosa Universitaria es la instancia
Ndä Nguu Nzayo ge embi genú jo temindutefby ñitjo masindyɇ, de apoyo con que cuenta la
xi hä ra ntsü pa di hogi xa nhio ne lijtyɇ ndyejɇ nkargu patukumpliruñje Institución para el cumplimiento
xi di tsotse xa nhio ya méfi. Ge xi ñe’objetivu temindutefby ndyetso de su objeto y fines. Se integra

pәpji ne Kjana penribawi Printa, ixta pe̸pji, nu yo pjoru̸ kja yo Ngunxoru̸ ika sekeski tlajkoyaTlanauatinij, uan
Kjanapenribawi Puronte panti ne ja jmuru̸ yo pjech’i ñe xompu̸, yo tlanauatinij tlen seyok kaltekitinimej,
Betejiti, Puronbejinta ne Mabet’ani Nrangunxoru̸ ñe yo Ngunxoru̸ k’u̸ telpokakaltlamaxtilistle uan
ixta Purontejiti ne Ichu. poji a nde’e xo’ñi. ueyikaltlamaxtilistle.
1 1 8
Muran xirakuati Nmaribawi Nu Jmuru̸ yo Xiskuama kja Ueyamatlanauatili tlen
Purontejiti ne maabet’ani, Tangunxoru̸ ñe texe yo tjuru̸ ko ueyikaltlamaxtilistle uan nochi
ixta muini ni ribawi, taroini so’o ra tsjaji ra mama ñe regulao tlen kipixto, kijtose uan ki tlalilise
ixta chobije t’anti xamujtjowi nu pjeñe, ja rga jmuru̸ji, pje ra nochi uan seyoj kualtlamantlik tlen
tareye, tujantije, mukjateye, tsjaji, ja rga pe̸pjiji ñe texe ko moneki, para ki nauatis uan tekitis
mukjatarorepanti ixta muroijue ne nesta ra dya̸tr’a̸ji ngek’ua ra jogu̸ ipan kaltlamaxtilistle, kaltekitinimej,
bәmeni kitarin tu mejyu para taro nu b’e̸pji nu Jingo ga pe̸pji kja telpokajkaltlamaxtilistle uan in
kjanapәya ixta tarokjanabet’ani Tangunxoru̸ ñe texe yo dyaja ja kaltekitinimej tlen kipixtoke.
Purontejiti ne Maabet’ani ixta jokji skuama.
muroijue ne mexa puron chjori ne
bejinta chji ronkjana penribawi.
XIRAKUATI ROXU NE RAT’A MUS TS’IJÑA JÑITE TS’ICH’A (35). Nu k’o TLAJTOLTSI SEMPOUAL MATLAJTLI
ROKUT’A (35). Ni nunijane Puron pes’iji kja T’angunxoru̸ ngek’u̸ ra UAN MAKUILI (35). I kaltlamaxtilpialis
bejinta ne maabet’ani kuini t’ani dya̸tr’a̸ texe k’o ne’e ra tsjaji ñe mo tekiuis para axilise nochi
karonnawi ixta kitatu sikiru, nirawi k’o ra zu̸ru̸ji, ngextrjo dya ra jyeziji tlamantlik tlen kijtoua ini
tatuyeje ninji ne bәmeni kikuchjori mu̸ o tr’u̸s’u̸ kja Tjuru̸ba. Nge amatlanauatili, kaltlamaxtilistle kipia
pekji beribawii. Purontejiti ne nu Tangunxoru̸ k’u̸ ra mbes’i, ra kijkuinis, paleuis, ueyichiuas uan
Mabet’ani kani t’ni tatu tjiya mboru̸ ñe ra tsjapu̸ ra te’e, ngextrjo manauis nochi tlamantlik tlen kipia,
teso, tarokjanapenribawi, tanɨki dya ra so’o mu̸ dya b’u̸b’u̸ nu k’o tla axkana kipia seome limitantsia
chjinarajue taro bet’ani xatame pes’iji, nu tjuru̸ k’u̸ jmanda, ñe ra tlen tlamantlielistle, amatlanauatili

di hmuntsi ná ra nú hemí ndä ne ñe’eskuela. Jo wiñe ñul’integraru por una Administración Central y
ná ra nguu hä di nú ya hmnuntsi benye Wanduiñik’ Pimbi jo mut’e Administraciones de Organismos
Xampate, di ge ya Nguu Ndä Nxadi Wandu iñikiñje Okua muloñje Académicos, de Centros
ne ya Dänga Nguu Nxadi. Ñebe ’umty, jo mut’e Pimbi Ñitjo Universitarios y de planteles
Masindyɇ jo muñitjiñje Ñe’eskuela de la Escuela Preparatoria.
Pimnda temuye.
1 1 9
Ra Hemí Tóté Ndä Nguu ¡Ñexilnyo temindutefby El Estatuto Universitario
Nxadi ne ya Hemí Ntóté ge xa Ñitjo masindyɇ jo y la reglamentación aplicable
thoki pa di thoki xa nhio ya méfi di ñelreglamentu tumøñje determinarán y regularán
ge u tsa di hoki, ha di hmuntsi, u ñelderechu, okua talkjot’añje, las facultades, integración,
di hoki, ne hanja di thoki xa nhio u okua tekjo’organizaruñje funciones, organización
di jar médi pa di nte ya méfi di ge patudesarollaruñje jo tuli lijɇñje y demás aspectos que
ra Hemí nú Ndä Nguu Nxadi ma ntrabaju temituɇ Wanduiñik’ ñekosa resulten necesarios para el
ra ya nguu nxadi xampate ne ra jo muñitjiñje ñeldependencia okua desarrollo y la actividad de la
Hemí nú méfi. ndyɇ’umtiñje jo mut’añje. Administración Universitaria
y sus dependencias académicas
y administrativas.
XENI NÓTE MA RET´Ä NE KUT´Ä (35). TEMINDUMØ MPJIU DYELAJT’A MUTSI ARTÍCULO 35. El patrimonio de
Ngotho ya métsi ra Ndä Nguu KUIT’A (35). Ndyetso temindutefby la Universidad está destinado
Nxadi ge xi nú ne di thoki ngu xa Ñitjo masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje al cumplimiento de su objeto
hmä pa di tsotse ngotho ya méfi, ñuldestinaru patukumpliruñje y fines, sin otra limitante que
ne ge hite dä thäki di ge u xa thutsi ñel’objetivu benye temindumø lo previsto en esta Ley. Es
ka ra xeni. Ge ra nsedi ra Ndä wiñe Nlei. Ldeber Ñitjo masindyɇ deber de la Universidad su
Nguu Nxadi di mädi, ha di nte, ne te’ajpi, jo talt’a, jo mut’e preservación, administración e
hinda chutho u di nú ngotho ya tu’inkrementaru ñelkosa benye incremento, sin otra limitación
métsi, ge ä ra tsutbi di hiandi ne temindumø ñel’lei temindutefby que la naturaleza de los bienes,

muroijue taroyeje ro t’ani, pukja nuji nuyo ts’itjuru̸ kja Tangunxoru̸ uan nochi tlen kijtoua tlen mo
kuini ro xirbawi tareye ixta tatunuje k’u̸ mamu̸ pje ra tsjaji. chijchijtok para nopa ki manauis.
t’ani tareye pukja kuini inribawi
purontejiti ne maabet’ani chji
katuyeje para tatu nuje ixta tuyeje.
Ro nunijani Purontejiti ne Nu k’o pes’iji kja Tangunxoru̸ Kaltlamaxtilpialis mo chiua
1 2 0
maabet’ani kutu tokari¡uje kateso ngeje texe yo tsosa, nu merio ñe ika nochi tlamantlik, tomi, uan
kuchjori pәpji, teso tanjɨ, katutokaru nuk’o so’o ra dya̸tr’a̸ji ñe ko nesta tlachiualistle tlen nama kipia uan
ixta ni manraru tatuye, ki pechji ra tsjaji nuja b’u̸b’u̸ji ñe texe ko ga nochi seyoj tlen mo kalakti ika se
kameye ixta teso katare kɨri para kjatjo o trju̱’u̱. titulo.
puron bejinta ta ini ixirbawi.
XIRAKUATI ROXU NE RAT’A TS’IJÑA JÑITE ÑANTO (36). Nuk’o TLAJTOLTSI SEMPOUAL
MUS NATOWI (36). Ni nunijane pes’iji kja Tangunxoru̸ segu ja MATLAJTLI UAN CHIKUASE (36). I
Puronbejinta ne maabet’ani, ngek’ua ra mbejñeji, ra b’u̸b’u̸ji: kaltlamaxtilpialis mo chiua sankej
meyant’ewi tare ini chji tarepari, para tlake mo tekiuia ijkini:
kute ini:
I. Ni nunijanje kutubet’ani I. Yo tsosa k’o ra usaji kja I. Tlamantlik tlen kipia uan
Purontejiti ne maabet’ani, Tangunxoru̸, ngeje nuk’o ra tekiuia kaltlamaxtilistle,
ret’ejue karon bet’ani chji nesta nuyo xompu̸te, nu k’o tlejtosneke tlen elise nochi
katu tjiyaje ki popji kironye jod’u̸ yo tr’onu̸, ja ko pe̸pjiji tlen ma mochiuas, moyaualis
ro t’ani ne bejinta, ne kja Tangunxoru̸, nu pje xi ra uan tekitia, nojkia, seyoj tlen
beteneri, muroijue, ixta nranza ñe ja pjoru̸ nu jingo mo tekiuise para ki axilis se

di hoki xa nhio u xa mhä di ge ra Ñitjo masindyɇ jo ñuljɇ pa ndyetso el régimen jurídico que les es
hemí Ntóté Ndä Nguu Nxadi ä xa wiñe. aplicable y la observancia de la
boni pagehu. reglamentación universitaria
expedida para tal efecto.
Ngotho ya métsi ra Ndä Nguu Ndyetso temindutefby Ñitjo El patrimonio de la Universidad 1 2 1

Nxadi nu ya métsi ge xi xa hmuntsi masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje, se constituye con el conjunto
ko, ya to kutí, u tsa di hoki ne nu u ñelkosa, ntumi, ñelderechu jo mut’e de bienes, ingresos, derechos y
hingi tsa te di hoki ya mutpu, ne ma temindujɇ jo ndyetso tyenda mujʉ. obligaciones con que actualmente
ra u di thutsi di ge ra Hemí thuhu. cuenta, y todo aquello que se
integre bajo cualquier título.
XENI NÓTE MA RET´Ä NE RATO (36). TEMINDUMØ MPJIU DYELAJT’A ARTÍCULO 36. El patrimonio
Ngotho ya métsi ra Ndä Nguu MUTSI MBLAJNDOJO (36). Ndyetso universitario, conforme al destino
Nxadi, di nú pa di m´äpu u di xifi, temindutefby Ñitjo masindyɇ okua que se le asigne, se integra por:
ge di nu nuyu: ndyɇ’umtiñje:
I. Di ge ya métsi ra Ndä Nguu I. Ñekosa temindu’usaruñje I. Bienes al uso o servicio de la

Nxadi, ge di hoki ya méfi ya pimbi Ñitjo masindyɇ okua Universidad, que son aquellos
xampate pa di hogi xa nhio, ndyɇ’umtiñje, wiñjeñje directamente afectos a la
ra thoni nfädi, di hoki méfi ka temindu’okuparuñje realización de los servicios
ya hnini ne di nú Ndä Nguu ñebe ’umty, jo wamut’añje, docentes, de investigación,
Nxadi, ne ma ra, u di jar Médi, wandundifundiruñje jo extensión y administración

ronkjanapenribawi Purontejiti ga pe̸pji ngek’ua nuja ga kja kualtlamantlik tlen kijtoua o kin
ne maabet’ani, chji pepji, pukja yo tsosa o ja ra mbejñeji, ra eke kaltlamaxtilistle.
karonuta o t’ani ron nawi, mbos’u̸ ngek’ua ra pe̸pji na
tarobet’ani para tatuyeje t’ani jo’o kja Tangunxoru̸.
ronawi ixta muini karon nawi
puronbejinta.
1 2 2
II. Ni nunijane Puronbejinta ne II. Nuk’o a̸ tr’a̸ j i kja Tangunxoru̸ , II. Ketsalpialis tlen
maabet’ani, chji katuyeje ngeje texe yo tsosa nzi kja kaltlamaxtilistle tlen mo
ret’ejue kirion kjananpeya chji nu sjoru̸ ñe ja ga mbeñeji chijchijtok ika to tlaixmatilistle
ixta t’ani katutokaru werawi yo ts’inte, yo t’e̸ z i ko ba uan nochi ketsaltlamantlik
chji meyant’ewi kamechoxi, pes’e, yo tr’onu̸ ko jod’u̸ j i, tlen maseuatlmej
sabio, t’in ron ye purukjue k’o kjogu̸ , nuk’o a̸ tr’a̸ j i mina uan momaxtianime
әjti nt’ani mutejәwi ijnunija’ni, mixtrjo ñe texe k’o jyoku̸ j i, ja ki chijchijtoke, nojkia
kakjaru, t’ani ronye ne yeni b’u̸ b ’u̸ yo te’e, k’u̸ pjongu̸ j i tepostlachiualtlamantlik tle ki
ixta muroijue t’ani katuyeje ne yo te’e o yo jñiñi, ñeje texe chijtoke maseuatlmej ua in
yeni, chji katuyeje ne bet’ani, ko ra mboru̸ ñe ra tsjapu̸ ra chinankome nojkia nochi tlen
ixta muroijue ne ch’ajmuje, te’e. kiueyilis uan yejyetsikchiua.
pukja muroijue kironye para
xatarebati ixta ron nawi tatu
pәntje.
III. Ni meriu Purontejiti ne III. Nuyo merio nu Tangunxoru̸ III. To tomi tlen tipia, elis
Mabet’ani, kani meriu ngeje texe ko kichitrjo o ra nochi tomi tlen kipia uan
kuturesibiru meyojtukjakja unu̸ji nzikja mu̸ ra unu̸ nuyo ki selia kaltlamaxtilistle
kuati o kirontupari t’in meriu arkate a meb’onro; mu̸ ra ika tlaxtlauilistle tlen ki
kirontu pari ku awi putepajchi, dyu̸tr’u̸ji nu merio ñe mu̸ ra makaka seyoj maseuatlmej
katu nɨki ixta kabet’ani: t’ani participao; nu ko ra nro̱jo̱, o kaltekitinimej, derecho,
kitutokaru, kamjinri, katuye nuyo renta, nu k’o po̸’o̸ ñe kalotilistle, tlamantlik

pa ngotho ya thoki méfi pa temindyejɇ pimbi Ñitjo universitaria, además de

di tsotse ya mfeni ka ra Ndä masindyɇ, jo muñlitjiñje los que, por su naturaleza
Nguu Nxadi. ñekosa, temutejndiñje o destino, coadyuven en
pakukumplituñje ñe’objetivu la realización del objeto y
benye piskuela. fines de la Institución.
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II. Ra múi métsi ra Ndä Nguu II. Temindujɇ wendyu pimbi Ñitjo II. Patrimonio cultural de
Nxadi, ge xi jä xangu ya mfädi masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje, la Universidad, que se
hemí pa xi di fädi xa nhio ra wiñeñje ñekonocimientu constituye por el acervo
xadi ya jäi, ra xi nfädi nxadi, jo ñevalor temindutefby de bienes relativos a los
ha te di thoki ra nfädi, ra thogi wendyu, jo mut’e nciencia, conocimientos y valores
nfädi, ya nzatho nfädi ne ma ra jo ntecnologia jo temindujɇ de carácter humanístico,
ya nzatho nfädi di ge ra múi, di wendyu kon ñelyeñe jo mas científico, tecnológico,
ge u xi poni ka ya hnini ne ka ra muñitjiñje temindujɇ ñebet’a histórico, artístico y de
hnini, ne ngu jä u xi di mädi pa jo ñepujñil, jo mut’e ñekosa otras manifestaciones de la
di mutpu ne xi di ziptho. tepimañje pe ñebet’a. cultura, que sean producto
de la sociedad y sus
comunidades, así como por
aquellos cuyas características
lo preserven y enriquezcan.
III. Ra bojä hä ra Ndä Nguu III. Ntumi temindutefby Ñitjo III. Recursos financieros de
Nxadi, ge xi kutí konge ya masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje, la Universidad, que son
hmuntsi u to fatsi zämu ne ma wiñeñje ntumi tendurecibiru los ingresos que percibe
ra tene, ma ra ge u xi kuti ne benye ñetiempu ñediferente jo en forma ordinaria o
ma ra u to xi kuatí; ya métsi, mut’e por nduparticiparu benye extraordinaria mediante
hmipi, ma ra ya te mupu ne muñitjiñje ñekosa; por jemplu subsidios, inversiones y
ma ra ya njutí, ya hmipi,ne ma ñerenta, ñederechu, ñekosa participaciones; derechos,

t’ani tauri, ixta karetopi, texe ko ra probechao; kredito; uan aprovechamientos,

kabetota, kakjanat’una ixta ja nzi’i merio k’o pes’i, ñe mu̸ tlaxtlauijkayotl, tlaneuilistle
kamjinri; katumjenparre; kare ra pes’e merio; ra chat’bu̸ji uan seyoj tlamantlik tlen
kubraru; ixta kajkjakjui muk’ɨna merio; nu ja kjontr’u̸ji; texe yo ualase tlen seyoj tomikali
nmeriu puron ye nmeriu, ixta merio k’o ba e̱nje̱ naño ja ko uan kaltekitinime tlen tech
muroijue tatu parre inmeriu unu̸ji, ñe texe yo dyaja k’u̸ ra tlaxtlaua.
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tatu sots’ije be xirbawi. jyod’u̸ji.
XIRAKUATI ROXU NE RAT’A MUS TS’IJÑA JÑITE YENCHJO (37). Nu ko TLAJTOLTSI SEMPOUAL
NETOWI (37). Ni nunijane ne yeni a̸tr’a̸ji kja Tangunxoru̸, ñe texe k’o MATLAJTLI UAN CHIKOME (37).
Puronbejinta ne maabet’ani, ixta pes’iji ngek’ua so’o ra usaji, ngek’u̸ Nochi kaltlamaxtilpialis uan i
muroijue kuimpojtaru para ret’ewi, dya so’o ra b’o̸’o̸ ñi xo ra tjoru̸, a ketsaltlaixmatili san mo tekiuise por
mukjate t’ani o mukjatut’ani, kjanu dya so’o ra kobraji. Ngeje nochime tekitini tlen nepa istoke,
xamute pәya mukjate bet’ani o t’ani nuyo jmuru̸ nu ra unu̸ nu jña’a kja uan ini Axueli mo namaka uan ax
tareye, ixta xamujtjowi tare bet’ani Tangunxoru̸ ngek’u̸ ra mamu̸ ja mo tlamis uan ipan ini axueli ki ajua
ye niwerawi. Ret’ewi katutokaru ngek’u̸ nu xi ra b’es’i o jiyo. uan tlaskiltis se pitsotlamantlik,
Purontejiti ne Mabet’ani tatukjanaye momaxtianimej tlaseltiltokej kipia
teso mutujejya ixta xamutujejya kin tlachilis tlamantlik tlen nojua o
para tatu bet’ani pepji puronchjori. aijkana mo tekiuia.
Ne nunijani xatarontubet’ani Nuyo tsosa dya nra nesta Nochi tlamantlik tlen axtlauel
kiron tu jejya o xako Purontejiti ne mbara nu Tangunxoru̸, ra so’o ra ipati uelis itokas inpialis uan ini
maabet’ani, tatusikiruje chji tatuparre tsjapu̸ o tsjaja ñe ra b’es’i ñe ra uelis mo tekiuise uan kiluikixtise.
ne nunijani kiron nawi ixta tatu usaji.
bet’anje chji tatuyeje ne kuenta.
Ni nunijane Puronbejinta ne Nu k’o pes’iji kja Tangunxoru̸, Nochi kaltlamaxtilpialis, tlen
maabet’ani, teso ron ye para tare texe k’o sirve ngek’ua ra jogu̸ nu I tlachiuali uan tlamantsitsi tlen ki

ra métho thuni, ma ra ha te jo ñe’aprovechamientu; rentas, productos y

thoni di ge ra bojä, ne ma ra u por jemplu ñekreditu, jo aprovechamientos; créditos,
ha jäpi ga hioni. ñevalor, jo ñeprestamo; valores y empréstitos;
jo teminduregalaru; jo donaciones; cuotas;
temindupopchiñje; jo muñitji recursos provenientes
ñekosa. de fuentes alternas de 1 2 5
financiamiento, y demás
medios que se determinen.
XENI NÓTE MA RET´Ä NE YOTO (37). TEMINDUMØ MPJIU DYELAJT’A ARTÍCULO 37. El patrimonio
Ra múi métsi ra Ndä Nguu Nxadi, MUTSI MIEJNDOJO (37). Ndyetso cultural de la Universidad, y los
ne ya métsi u xa t´üni ya métsise, temituje wendyu pimbi Ñitjo bienes prioritarios destinados al
ge xi ya métise, ge hingi tsa dä masindyɇ, jo ndyetso ñelbie uso o servicio de la misma, son
rumbi ua di mpotui, ge nu ra ndä temindutefby jo ndu’usaru pa lijtyɇ, inalienables e imprescriptibles, y
Hmuntsi nzayo ge xi tsa da nu hä di nsuperteneceruñje lijtyɇñje, wiñeñje sobre ellos no podrá constituirse
poti ua di juki u ya hingi za. tujue tuwiliñje. Wandu’iñik’ okua gravamen alguno. Corresponde
likjojɇ pimbi Ñitjo ndyɇ ndutefby al Consejo Universitario resolver
nderechu patumø oyañjɇ mulañjɇ jo sobre los bienes que pasen o dejen
temitetulañje. de ser prioritarios.
Nu ya métsi u hingi jär médi Ñebieñje temitetutu utilizaruñje Los bienes no prioritarios al uso
ka Ndä Nguu Nxadi, ge tsadi rói pøky pimbi Ñitjo masindyɇ okua o servicio de la Universidad,
u to tsa dä dai ge da ñémbi ya ndyɇ’umtiñje, kitali benye ñelñeye podrán adquirir el carácter de bienes
metise. pa wamut’amas pimbi Ñitjo propios y ser objeto de
masindyɇ. administración y disposición.
Ra Ngotho ya métsi ra Ndä Ndyetso temindutefby Ñitjo Al patrimonio universitario,
Nguu Nxadi,yaméfi xa thutsi ge xi masindyɇ, ñelserviciu patukumpliru los servicios tendientes al

konsikiru t’ikaronawi, ixta t’ani b’e̸pji, ñe k’o a̸tr’a̸ji, jingo ja ga neki ki teuis o kualankamaka axueli
ron ye, katuyeje o robәmeni kiron kja’a ma ra ngich’i kja yo tjuru̸, kalaktise ipa ini tlamantlik, axueli
peya ne akajte chji kiron neri, ixta dya dyojtr’u̸ merio dya ra ngotr’u̸ji mo tlalilise seyoj ipatilis uan nojkia
xakatatuyeje xateta ne xirbawi merio k’a Ts’ib’ondo ñi k’a jñiñi, mu̸ axueli mo manakas, sentetl tlen
puron chjori ne akajte naga be kjontr’u̸ nu Tangunxoru̸ segu mamu̸ ueyikaltlamaxtilistle kinpia.
maapintojuati o putujuaxti npintojuati, nu Tjuru̸.
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tayajkja ne bepatikuenta, pukja
kuini kjin ribawi, karon bet’ani pinpi
purontejiti ne maabet’ani.
XIRAKUATI ROXU NE RAT’A MUS TS’IJÑA JÑITE JÑINCHO (38). Ngeje TLAJTOLTSI SEMPOUAL MATLAJTLI
NENKUNJOWI (38). Kani ye nuyo Jmuru̸ nu ra unu̸ nu jña’a kja UAN CHIKUEYI (38). Momaxtianimej
Purontepanti ne Betejiti tarobәmeni, Tangunxoru̸ ra xipji ja rga pe̸pji, ra tlasentiltoke kin nauatis ika nochi
tatusots’ije ixta taroremejyu mexi mama ñe ra zonu̸ji ja nzi’i merio tomi tlen mo tlania o mo tlaxtlaua
kuye ixta mjexi tarire kastaru ra dyu̸tr’u̸ji ñe ja nzi’i ra faku̸ji nu uan ki tlachili tlanauatijketl tlen
puron bejintai ixta, n maakajte merio nu kja Tangunxoru̸, nu Nra’a kaltlamaxtilistle para ke kuali tekiuis
puron bejinta tare ini, teso ne Arkate, ra tsjapu̸ji ra pe̸pji na jo’o, in tomi.
kjanakuenta, mukjatubet’anje ixta ra dya̸tr’a̸ na jo’o ñe ra dyedyi pje
ne xirbajue katu yeje. nzikja texe k’o a̸tr’a̸ji.
Nmaakajte puronbejinta Nu Nra’a Arkate ra dya̸tr’a̸ Tlanauatijketl tlen
tatuinje Purontepanti ne Bejinta na xiskuama ngek’ua ra xipji ueyikaltlamaxtilistle kinijlia
teso ne kjeche mjexi karekastaru nuyo Jmuru̸ nu ra unu̸ nu jña’a momaxtianimej tlasentiltokej
ixta mjexi kubuye para murankjeche kja Tangunxoru̸ pje nzi kja’a texe cada xiuitl ika se amatl kampa
ixta taini teso mukjate kastaru k’o pes’iji kja Tangunxoru̸, ñe ra mo ijtoua kaame mo kaua nochi
nmeriu, t’ani kareye, chji tatu jijtje dyopju̸ ja ga faku̸ji nu merio, pje kaltlamaxtilpialis, uan nepa injuanti
teso ne xirbawi para t’ani kare tsjapu̸ji ñe ja ga edyiji nu merio tlachilise kaame nesi uan kaame
kastaru Puron bejinta tesoje. Tatu k’u̸ ra faku̸ji kja Tangunxoru̸. Ra mo kajki to tomi uan seyoj to

da hoki xa nhio ne ge xi di tsotse, ñel’objetivu, jo mut’e ñel’actu, ya cumplimiento de su objeto

ne ya thoki thogi, ngu ya méfi ñelsituaciu ñejuridiku nokituyetañje y fines, y los actos, hechos o
tsutbi di ge u di hoki, pege hingi tsa ngubiernu wamulo Ptsidijets’i jo situaciones jurídicas en las que
da hoki ya méfi tsutbi ka ya ndä ñemunicipiu, ndyetso wiñe temuye intervenga, no les será aplicable
tsubi hnini ne ya tsustbi Ta hnini. yaki nundati benye Ñitjo masindye ninguna obligación tributaria
Pege numu da hma ra njutí ka ra nokituyeta norke nmismo lmach. estatal o municipal, siempre 1 2 7
xeni ge di thoki, pege xi di gütí ra que los gravámenes, conforme
Ndä Nguu Nxadi. a la ley respectiva, estén a
cargo de la Universidad.
XENI NÓTE MA RET´Ä NE NÁ (38). TEMINDUMØ MPJIU DYELAJT’A MUTSI ARTÍCULO 38. Corresponde al
Ge ra tsedi ra Hmuntsi Ndä Nzayo MÑENGUMNOO (38). Wandu’iñik’ Consejo Universitario
di nú di thoki ne di m´ä ha di tsoni okus likjojɇ pimbi Ñitjo ndyɇ ndumø normar, dictaminar y opinar
ra bojä di ge ra Ndä Nguu Nxadi ne, omøx ntumi muye jo tumø okua sobre la presupuestación y
ra Ndä Nzayo ge xi di nu, padi hogi takjobiñiñje jo, Werector, ndutokaru control del gasto universitario
xa nhio ra méfi ne ha di thogi xa kitulilije okua tukjomanejaruñje y, al Rector, garantizar
nhio ya méfi. jo tuñiñje jo tukumprobaru ntumi su buena administración,
temindutefby Ñitjo masindyɇ. ejecución y evaluación.
Ra Ndä Nzayo ge nu njéya Werector kitumø nkada El Rector informará anualmente

mu njéya ge xi di dati ra hmuntsi kjɇnye benye Wandu’iñik’ okus al Consejo Universitario
Ndä Nzaya ya méfi xa hoki di ge likjojɇ pimbi Ñitjo ndyɇ okua sobre el estado que guarde la
ka ra Ndä Nguu Nxadi, ne da m´ä mukjoloñje ñekosa temindutefby administración del patrimonio de
ha xki tsani ra bojä, ne xa xki thogi Ñitjo masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje, la Institución, y dará cuenta del
ra ntóni ka ra ndä nguu nxadi di jo mut’e entregaru ñekuenda manejo, aplicación y evaluación
gen´ä t´üni. Ne ge xi di üdi koge de okua tukjomenejaruñje, del gasto universitario autorizado.
ra Ndä Nzayo ngotho haxki tsani jo okua tukjobiñiñje jo okua Presentará ante dicho órgano

jijtje tesoje mjexi nmeriu kuye chji jizhi nu xiskuama ja nzi nu merio tlamantsitsi, moneki ma mo nextise
mjexi tare kastaru pukja kuini ne k’u̸ mama kja Tjuru̸ ñeje texe k’o se nopa amatl para mo selise uan
ribawi, pukja, tatu nuje mukjate mbedye mo nutr’pu̸ji o kje̸’e̸ yo teipa mo chiua se auditoria cada
bet’ani nmeriu puroncjori teso ne naño te’e. xiuitl nojkia.
kjeche.
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XIRAKUATI ROXU NE RAT’A TS’IJÑA JÑITE NZICHJO (39). Nu TLAJTOLTSI SEMPOUAL MATLAJTLI
MURAT’ANRAT’A (39). Rontje kontraloria k’a Tangunxoru̸ ngek’u̸ UAN CHIKNAUII (39). Nochi
mukjaronbet’ani Purontejiti ne pjos’u̸ nu Nra’a Arkate mu̸ ra pe̸pji kaltlamaxtiltomtekitinimej
maabet’ani, puron tent’ani murakuati ñe texe k’o nesta ra jyoku̸ nzi kja ki paleuis tlanauatijketl tlen
Nmaakajte Puronbejinta t’anti ron nu ja rga mbes’iji, ja rga controlao ueyikaltlamaxtilistle, uan ki
ye ixta t’ani tatu yeje para tatu ñe ja rga jña̱nra̱ji texe k’o pes’iji, paleuis para ke mo ijkuinia uan
tjiyaje, tau nuje, tatu nabet’anje, merio ñe k’o ja ga pe̸pjiji. Nu jmuru̸ mo manauia i kaltlamaxtilpialis,
tarorepajchi nmeriu ixta ropenribawi. yo xiskuama kja Tangunxoru̸ ñe ini amatlanauatili kijtos nochi
Muranxirakuati Nmaribawi ixta t’ani yo tjuru̸ ra mamu̸bi pje mbek’o ra tlachiualistle tlen moneki ma ki
muini tatuyeje, mukjakja taro bet’ani tsjabi ñe ja rga pe̸pjibi ñe pje nesta chiuas para ki axilise nochi tlen
ixta mukjakja tarobet’ani tesoje pepji ngek’ua ra jogu̸ na jo’o nu b’e̸pji. kineki.
para tatu sijtje tani ron nawi.
Tare manraru, muroijue ne Ra tsjapu̸ nguenra, ra tsja’a Ki tlachilis uan ki chiuase

t’ani, t’ani mutujejya ne xirbajue ra dya̸tr’a̸, pje tr’u̸s’u̸ yo pes’iji ñe inventario uan kiijkuinise in pialis,
ixta muroijue tarorepajchi para tatu ra mboru̸ mu̸ ra potr’pu̸ji o ra ne’e nojkia ki yankuilis, tlanauatijketl

ra bojä ngu xa thutsi ka ra hemí tukjokomprobaruñje ntumi la información financiera que

Ntóté xa mhmä, ne ngu, ja pa di temimitefby Ñitjo masindyɇ. Jo determine la reglamentación
thogi ra hemí Ntóté xa boni, ne kiturepresnteru benye Nkonseju aplicable, así como, los resultados
njapu ne, di nda u xa thogi ne xa ñe’informacio okua tumø okua de una auditoría externa anual.
thogi di ge ya ntáni bojä nán ýo tukjobiñiñje ntumi, jo mut’e,
njéya mu. kitupresentaru ñeresultadu
1 2 9
temitujɇje muñitjiñje ñedependencia
wañep’iñje watuñuñje okua
tukjobiñiñje ntumi benye mblaa
nkjɇnye.
XENI NÓTE MA RET´Ä NE GUTO (39). TEMINDUMØMPJIU DYELAJT’A MUTSI ARTÍCULO 39. La Contraloría
Ra Ndä Tsutbi ani bojä ka ra Ndä MBLAJTILAJT’A (39). Wandyɇ’ajpi Universitaria es el órgano auxiliar
Nguu Nxadi ge xi ra hmuntsiui ra Ñitjo masindyɇ wire wandyɇ’ajpy del Rector en el ejercicio de sus
Ndä Nzayo nýohui ra ntani pa ndutejndi Werector patuje ntumi facultades y obligaciones en
di m´ädi ya métsi, ne di nu ne di jo wamut’añje mbø ke ndyetso materia de conservación, control y
hiandi ngotho u petsi, ngu ra bojä tajlo pima. Ñe nxilyo temindutefby vigilancia patrimonial, presupuestal
ne ya métsi. Ra Hemí tóté ne ra Ñitjo masindyɇ jo ñereglamentu y administrativa. El Estatuto
Ra Hemí Ntóté xa boni pa di thoki kitumøñje okua talkjot’añje, okua Universitario y reglamentación
ya, xa nhio ya méfi u mupu ne nu u tekjo’organizaruñje jo patalt’añje aplicable establecerán la naturaleza
xi jar médi pa xi di tsotse ya nfeni ñe’istancia patulograruñje de su actuación, normas de
ya méfi. ñel’objetivu. organización y funcionamiento
e instancias necesarias para
alcanzar su finalidad.
Ge di nu, ne di nu ma ra ya Wiñe kitu’atenderu jo kitujɇ Atenderá, entre otras
méfi, nu u xi jar médi di ge u xa ñe nxilyo okua tumø okua funciones, lo necesario en materia
thuxtsi pa di njuati ne ua di mpodi tukjochopts’e jo okua tukjondzindiñje de inventarios y resguardo en

mejue Maakajte, Maabejinta, ixta petr’pe nu Nra’a Arkate, nuyo tlen ueyikaltlamaxtilistle, nochi
murroijue kironbet’ani puronbejinta Nraxompu̸te, ñe yo nre’e arkate tlamantlik tlen nochi ini kipixtok,
tatu manraru muroijue kironbet’ani ñeje texe pje mbek’o pes’iji ja ga sankej kijtose nochi amatlanauatili.
pәpji, pukja, kakbukjawewi mama nu tjuru̸.
kitaronini tesoje kiron chjori pepji,
pukja taini ne ribawi.
1 3 0
KUBUTEMEWI NUK’O RA PO̸JTU̸ KJA TJURU̸ AMATLAJKUILOMEJ TLEN TLAPATILIA
XIRAKUATI RAWI. Nmaaribawi tamjiti TS’IJÑA NAJA. Nu tjuru̸ ra ngich’i nu AXTOUI TLAJKUILOLI. Ini tlanauatili
tayajkja tarijtachi teso pukja kuini pa’a m’u̸ o pjongu̸ji kja xiskuama peualtis ipa tonali kema mo nextia ipa
Nibawi pukjeunte ejti t’ani Mutejәwi, “Xiskuama nuyo Ndaxoñiji”. ueyiamakamanaloli tlen Mexkotlali.
“puron awi ne ribawi”.
XIRAKUATI TENOWI. Taretujchi teso TS’IJÑA YEJE. Ra tjoru̸ nu Tjuru̸ OME TLAJKUILOLI. Mo
mu ini nmaaribawi Purontejiti ne nu Tangunxoru̸ k’a B’u̸nts’e a kixtise tlanauatilistle tlen
Mabet’ani T’ejue Murotempәya Ts’ib’onro, o pjogu̸ji kja tjuru̸ ueyikaltlamaxtilistle tlen tlajko
be Pintojuati, katu un mejyuje nu b’ezhe 70 nu XXXIX tjuru̸ a mexko tlali, selijtok ika decreto 70
Nch’amexa kan 70 be XXXIX be ts’ib’onro, o jizhiji kja “Gaceta del tlen XXXIX legislatura tlen to tlali,
Maamexa Puronchjori ne Maakajte, Gobierno” nu pa’a dyech’a yenchjo nextitok ipa ueyiamakamanaloli
kaini “Puron awi ne Ribawi” n 17 1956. tlen Mexkotlali, tle 17 de marzo de
nmarzo be 1956. 1956.
XIRAKUATI ROXU. Puronte panti TS’IJÑA JÑI’I. Nu Jmuru̸ nu ra EYI TLAJKUILOLI. Momaxtianimej
ne betejiti, ne natowi ne rat’a ne unu̸ nu jña’a kja Tangunxoru̸, ra tlaentiltokej, ipan setenta tonali
jeabi tesoje ne jeabi tan jɨɨ njin mbezheji ñante pa’a mu̸ ngich’i kema peualtis ini amanauatili,

muxtä mpodi ra Ndä Nzaya, ne Werector, Ñedirector jo muñitjiñje la renovación o sustitución de

ya Ndä Nzayo Xampate, ne ya wamut’añje pimbi, jo mbøre mut’e, Rector, Directores y servidores
xampate mpefi ka ra Ndä Nguu okua tumø ñelbie, temindutefby universitarios con autoridad
Nxadi, ne ngu, ya ma ra embi ya benye temindumø ñelreglamentu directiva, así como, lo referente a
metise, ngu xa m´ä ra hemí Ntóté temindutefby Ñitjo masindyɇ. la manifestación de bienes de los
xa mboni. mismos, conforme lo disponga 1 3 1
la reglamentación respectiva.
TUME JO WIÑE KITEJ TRANSITORIOS

YA THOGI
TEMINDUMØ MBLAA. Wiñe Nlei ARTÍCULO PRIMERO. Esta Ley entrará
XENI NÁ. Nuna ra xeni ge di boni ra kitañjɨ muxu ngox pitundaty Nxilnyo en vigor el día de su publicación en
pa ä di njuki ka ra Hemí mponhñä ñila okua Lujeñjɇ “Xilnyo benye el Periódico Oficial “Gaceta del
“Gaceta del Gobieno”. Ngubiernu”. Gobierno”.
TEMINDUMØ MNOO. Kitundzindi wiñe ARTÍCULO SEGUNDO. Se abroga la Ley

XENI YOHO. G e xi di thäki nxoge ra Nlei temindutefby Ñitjo masindyɇ de la Universidad Autónoma del
ya xeni ra Ndä Nguu Nxadi Rase okua ndyɇ’umtiñje jo Ndyɇmandaru Estado de México, aprobada por
ka ra Xeni Hnini Mónda, di ge ä xa ñila jo mucholy Ptsidijets’i, ndujɇ Decreto número 70 de la XXXIX
hmä ka ra méde 70 di ge XXXIX ra Ndecretu 70 temindutefby XXXIX Legislatura del Estado, publicada
Ndä Xeni Hnini Mónda. Bi boni ka Nlie temindutefby Ptsindijets’i, okua en la “Gaceta del Gobierno”
ra “Gaceta del Gobierno” ra pa 17 lujeñje “Xilnyo benye Ngubiernu” 17 el 17 de marzo de 1956.
ra zänä hñu di ge ra1956. ñejia jo mbø nmarzu jo nkjɇnye 1957.
TEMINDUMØ MPJIU. Wandu’iñik’ ARTÍCULO TERCERO. El Consejo

XENI HÑU. Ra Hmuntsi Ndä Nzayo, okua likjojɇ pimbi Ñitjo ndyɇ, Universitario, dentro de
ge xi di pede ge di zudi hñu nóte benye mbajndojo ndyelajt’a ñejia jo los sesenta días contados a

maaribawi, taroini mjexi tarijtachi nu tjuru̸, ra mama jingua ra kijtose kema mo chiuas
Muranxirakuati Nmaaribawi. dya̸tr’a̸ji nu Jmuru̸ yo Xiskuama nu tlanaualtlajkuilolimej tlen ueyi
Tangunxoru̸. kaltlamaxtilistle tlen tlajko mexko
tlali.
XIRAKUATI ROKUNJOWI. TS’IJÑA NZIYO. Nu Jmuru̸ nu NAUI TLAJKUILOLI. Kema

1 3 2
Purontepanti ne Betejiti tatu ra dyaku̸ nu jña’a mu ra unu̸ momaxtianimej tlasentiltokej kixtise
tachi Muranxirakuati Nmaaribawi nu Jmuru̸ yo Xiskuama kja tlanaualtlajkuilolimej tlen ueyi
ixta mukjate bet’ani nxirakuati Tangunxoru̸ ñe yo dyaja ts’itjuru̸ kaltlamaxtilistle tlen tlajko mexko
nmaaribawi, tarejewi t’ani muini k’u̸ mamu̸ nu Tjuru̸ba, so’o ra tsjaji tlali ua nochi tlajtoli tlen kipia ki
pekji, teso mutumejyu ixta t’ani texe ngextrjo mu̸ dya o dyopju̸ji uika, mo nauatise ika nochi tlen
mujnawi kikatusots’i purontejiti ne nuba, yo ts’itjuru̸ ñe yo dyaja k’o ra kijtoua ueyikaltlamaxtilistle.
maabet’ani. mamu̸ nu Tangunxoru̸.
XIRAKUATI ROKUT’A. tayajkja tan TS’IJÑA TS’ICH’A. Mu̸ ya ngich’i MAKUILI TLAJKUILOLI. Kema ini
jɨɨ njin maaribawi, muroijue puron nu Tjuru̸ k’u̸ b’u̸b’u̸ ba, nrexe yo tlanauatili peualtis para tlanauatis,
bejinta ixta purontejiti ne Ichu ngunxoru̸ k’u̸ b’u̸b’u̸, ra ngeje nu nochi seyoj kaltlamaxtiloyan uan seyoj
kironchjori pechji, ret’ejue kitarome yo jmuru̸ ja pjechiji ñe xompu̸, ñe kali kampa mo temaxtise, tlen onka
Purontepanti ne Betejiti, pukja yo Ngunxoru̸ ja jod’u̸ji yo tr’onu̸ ñe ipa nopa tonali, elise kaltekitinimej,
muroijue Kirontu Neri ixta muroijue yo Ts’inrangunxoru̸, nu Ngunxoru̸ nojkia kampa mo tlayejyekoua
Puron Bejinta kironkjananpәya, ja jokji yo skuama, nza yejebi uan seyoj kaltlamaxtilistle
Puronchjori muroijue Puronbejinta; ra ngejebi a kjanu nreze kja ra uan in kaltekitinimej ika nochi
meyant’ewi tareye mukjaini dya̸tr’a̸ji nu Jmuru̸ yo Xiskuama kja tlanauatijkayomej, tlen onkapara kin
nribawi, chji pәchji tarebet’ani Tangunxoru̸. nauatise, hasta kema mo chiua o mo
muini Muranxirakuati Nmaaribawi nextia tlanaualtlajkuilolimej tlen ueyi
Purontejiti ne Maabet’ani. kaltlamaxtilistle tlen tlajko mexko tlali.

ya pa di ge ra pa ä bi jutí nuna ra kitunyajtji aja wiñe Nlei, kituchofbi partir de que entre en vigor
xeni, ge xi di nu ha di japi pa di nu jo kitumø okua tukjoje Ñexilnyo la presente Ley, establecerá
dä boni ra Hemí Tóté Ndä Nguu temindutefby Ñitjo masindyɇ. el término para la expedición
Nxadi. del Estatuto Universitario.
XENI GOHO. Nu ra Hmuntsi Ndä TEMINDUMØ NGUMNOO. Aja ARTÍCULO CUARTO. En tanto el 1 3 3
Nzayo ge xi di iadi ra Hemí Tóté Wandu’iñik’ okua likjojɇ pimbi Consejo Universitario expida
Ndä Nguu Nxadi ne ra Hemí Ñitjo ndyɇ tujɇ Ñexilnyo pa Ñitjo el Estatuto Universitario y la
Ntóté ge ranguthohu ra Xeni, hindi masindyɇ jo ñelreglamentu reglamentación a que alude la
thoki nu u xa mhmä digehiá, ya temindumø wiñe Nlei, presente Ley, serán aplicables
Tóté Ndä Nguu ne ma ra ya xeni kitu’aplikatuñje benye ndyetso en todo lo que no se oponga
xa thutsi ka ya hemí xa njuki ra peru notutu kontradeciru wiñe a ésta, los reglamentos y
Ndä Nguu Nxadi. nlei, jo ñelreglamentu jo muñitjiñje disposiciones normativos
teñuljɇñje por Ñitjo masindyɇ. emitidos por la Universidad.
XENI KUT´Ä. Ge ra mpa ä bi mboni TEMINDUMØ KUIT’A. Aja tañi wiñe ARTÍCULO QUINTO. A partir de la
nuna ra Xeni, ya ngotho ndä nguu Nlei, ñeñitjo jo ñitjoñje masindyɇ entrada en vigor de la presente
Ndä nxadi mupía, ge xi di métsi ra temuyeñe wireñje ñe’eskuela, Ley, las Facultades y Escuelas
ntsedi pa di Hmuntsi ya Xampate kitajlañje pate’umtiñje mbøre Profesionales existentes a la fecha,
Nxadi, ne ngu jä ya Nguu Nxadi benye Okua muloñje Ñebe ’umty, tendrán el carácter de Organismos
ha thoni ra nfädi nxadi ne ya ma jo mut’e Pimbi Ñitjo Masindyɇ jo Académicos, así como los Centros
ra ya nguu nxadi, ya nguu nxadi ñe’dependia masindyɇ pa de Investigación y las Unidades
xampate; ge nuya ngotho ge xi di Ñebe ’umty; wiñeñje ndutefø ñelei, Académicas Profesionales, el
thuni mahiegi ra hoga nfotsi, mu xa tyejɇn Ñexilnyo temindutefby de Dependencias Académicas;
xta njuki ra Hemí Tóté Ndä Nguu Ñitjo masindyɇ. en ambos casos con todos los
Nxadi. efectos legales, hasta en tanto se
expida el Estatuto Universitario.

XIRAKUATI NATOWI. Ronabus ori TS’IJÑA ÑANTO. Nuk’o dyemeji CHIKUASE TLAJKUILOLI. Nochi
kiron chjori nmaakajte Pueron nzi kja nu Nra’a Arkate, nu tlakame tlen nama tlanauatia
bejinta, Maabejinta Puronbejinta ne Nraxompu̸te kja Tangunxoru̸ ñe kja ipan ueyikaltlamaxtilistle,
Maabet’ani, Puron bejinta muroijue Ngunxoru̸ k’u̸ pa’a nde’e xo’ñi, nu kaltlamaxtilistle, kaltlamaxtiloyan,
ne Kjanabemeni, ixta Purontejiti ne jmuru̸ nu ra dyaku nu jña’a ñe texe telpokajkaltlamaxtilistle,
Ichu, yant’ejue katu Xurre ixta ro k’o ra mbejñeji yo arkate, ra pe̸pjiji kaltekitinimej, uan seyoj taltekitini
1 3 4
t’ani ranas bus ori be mexa, tatuts’iti nreze ra nguaru̸ yo kje̸’e̸ nuk’u̸ o tlen tech mo nextia kampa istoke
batatutajchje ro t’ani njeabi katu dyemeji. ueyitlanauatinij,tekitis ika nochi tlen ki
xurre bata tu tajchje ro kjәche kitatu chiuayaya hasta tlen istos se yankui
inje. tlaka tlen tekipanoua ipa nopa.
KUBUTEMEWI NUK’O RA PO̸JTU̸ KJA TJURU̸ AMATLAJKUILOMEJ TLEN TLAPATILIA
(Katu Sots’ije be ribawi be 186, (Tjuru̸ 168, ngek’u̸ ja ra pojtu̸ nuyo (Tlen amatlajkuiloli 186 ika ini mo
kibutemewi ne xirakuati be 17 primeri ts’ijña 17 otr’u̸ na jmuru̸ jña’a, 18, 19 yankuilia tlajkuilolime 17 axtoui
ne bәmeni, 18, 19, xirakuati II ixta ts’iki jña’a III ñe IV, 20 kja ts’ijmuru̸ párrafo, 18 uan 19 ajachi III y IV, 20
IV, 20 muroijue ne akajte katuxurre nu jyojñi ra dyaku̸ na jña’a ts’iki tekitl, tlalnamikijtouanij kuijkuitoke
xirakuati V, 21 xirakuati II ixta V, jña’a V, 21 ts’iki jña’a II ñe V, 23 nu ipan ajachi V, 21 ajachi II uan V, 23
23 karijtachi teso ne bәmeni, 24 nguaru̸ nu jmuru̸ jña’a, 24 ts’iki jña’a ultimo párrafo, 24 ajachi IX, 25 tlen
xirakuati, IX, 25 roxu ne jɨmpi ne IX, 25 jñi’i nu jmuru̸ jña’a, 26 nu eyi párrafo, 26 párrafos axtoui uan
bәmeni, 26 rawi jɨmpi ne bәmeni, 29 jmuru̸ jña’a ñeje jñi’i, 29 ts’iki jña’a eyi, 29 ajachi V, 31 axtoui parrafo,
xirakuati V, 31 rawi jɨmpi ne bәmeni, V, 31 otr’u̸ nu jmuru̸ jña’a, 32 otr’u̸ 32 axtoui párrafo, 33 axtoui párrafo
32 rawi jɨmpi ne bәmeni, 33 rawi nu jmuru̸ jña’a, 33 otr’u̸ nu jmuru̸ y 34 axtoui párrafo. Mo tlaskia se
jɨmpi ne bәmeni ixta rawi jɨmpi ne jña’a, ñeje 34 otr’u̸ na jmuru̸ jña’a. Xi eyi párrafo ipan tlajkuiloli 17 uan
bәmeni. Kute kɨri roxuje ne jɨmpi ne ra jñus’u̸ji na jmuru̸ jña’a kja ts’ijña mo kuatopeua tlen nama eyi uan
bәmeni nxirakuati 17 ixta ronte xumiri 17 ñe ra nransa nu ts’ijña jñi’i ñe nu naui tlen ma elise naui uan makuili,
muroijue ne bemeni para nbemeni nziyo ngek’ua ra ngejebi nu ts’ijña tlen ajachi III y IV ipan tlajkuiloli 20

XENI RATO. Ya ndä u to xi Ndä TEMINDUMØ MBLAJNDOJO. ARTÍCULO SEXTO. Los titulares que
Nzayo nupíä, y ndä Nzayo Wamut’añje aja Werector, actualmente ocupan los cargos de
Xampate, ya ndä Nguu Nxadi ne Ñedirector benye Ñitjo, jo Ñijo Rector, Directores de Facultades,
ya Dänga Nguu Nxadi, ya Hmuntsi Masindyɇ jo Pimnda Ñe’eskuela. Escuelas Profesionales y planteles de
tétsi Nzaya ne ya mpote nde ra Ñekonsejeru Ñe’electu jo mut’e la Escuela Preparatoria, Consejeros
ndä Nzayo, ge ngothoyu ge xi di ñekargu benye ngubiernu, wiñe Electos y cargos de representación 1 3 5
tsotse ya méfi tétsi ngu xa mhä di ñe’enkargadu kitukontinuaruñje ante órganos de gobierno,
ge ä ra pa xti tsetsi. ñelkargu xa tuxech chiñje ltiempu jo continuarán desempeñándolos hasta
nperiodo temindutefby. la terminación del período para el
cual fueron electos o designados.
YA THOGI TUME JO WIÑE KITEJ

TRANSITORIOS
(Di ge ra mboni ra méde 186, (Ndecretu 186, kon okua
(Del Decreto número 186, con el
ge kongehia xa mpodi ya xeni 17 temindejɇñje 17 nparte mblaa,
que se reforman los Artículos 17
námpu ná, 18, 19 heke III ne IV, 18, 49 nkɨ III jo IV, 20 okua ndumø
párrafo primero, 18, 19 fracciones
20 thuhu ya tsui ntétsi heke V, 21 Ñekonsejeru Ñe’electu nkɨ V, 21
III y IV, 20 rubro Consejeros
heke II ne V, 23 ra gätsi námpu, ñekɨ II jo IV, 23 mbøkambø nparte,
Electos fracción V, 21 fracciones
24 heke IX, 25 ra hñu ra námpu, 24 nkɨ IX, 25 mpjiu ñeparte, 26
II y V, 23 último párrafo, 24
26 ra námpu ná ne hñu, 29 heke ñeparte mbla jo pjiu, 29 nkɨ V, 31
fracción IX, 25 tercer párrafo, 26
V, 31 ra ndui, 32 námpu ná, 33 mblaa nparte, 32 mblaa nparte, 33
párrafos primero y tercero, 29
ra ndui námpu ne 34 námpu ná. mblaa nparte jo 34 mblaa nparte.
fracción V, 31 primer párrafo, 32
Ne di ngotsi ma ná ra hñu námpu Nduchofby mblaa mpjiu nparte okua
primer párrafo, 33 primer párrafo
ra xeni 17 ne di däxtí ya hñu ne Temindumø 17 jo ndurekonoceruñje
y 34 primer párrafo. Se adiciona
ya goho pa di goho ne di kut´ä, mpjiu jo ngumnoo pa kitujɇ ngujnoo
un tercer párrafo al Artículo 17 y
ya theke III ne IV di ge ra xeni 20 jo kuit’a, ñekɨ III jo IV pa temindumø
se recorren los actuales tercero y
thuhu Hmuntsi thogi hemí, ne ná 20 Wandumbaly mblaa xilnyo,
cuarto para ser cuarto y quinto, las

roxu ixta rokunjowi ixta rokut’a ne nziyo ñe ts’ich’a, yo ts’iki jña’a III ñe ajachi Tlalnamikijtoani tlen panoa
xirakuati II ixta IV nxirakuati 20 pukja IV nreze kja ts’ijña 20 kja Nuk’o ra pampa ipa kaltlamaxtilistle tekiti,
kuini Purontepnati ka-bet’ani ixta unu̸ nu jña’a kja Tangunxoru̸, ñe xi uan se naui párrafo ipan tlajkuiloli
rokunjowi ne bemani be xirakuati 25, ra jñuns’u̸ji nu nziyo nu jmuru̸ jña’a 25, se último párrafo tlen mo
ixta putetachji be xirakuati 26. Kute kja ts’ijña 25, xi ra jñus’u̸ji nu ya tlaskia ipan tlajkuiloli 26. Mo kixtilia
tuxijchi nira nan xirakuati nxirakuati nguaru̸ kja ts’ijña 26. Ra chjotu̸ji ni ajachi VI tlen tlajkuiloli 20 ajachi
1 3 6
VI be xirakuati 20 kuini Busoro be ts’iki jña’a kja ts’ijña 20 kja b’u̸b’u̸ nu tlen kijtoua tlen tlalnamikijtouani
T’una kuini nmaaribawi Purontejiti ne jyojñi ra dyaku̸ na jña’a nukja tjuru̸ tlen ueyikaltlamaxtilistle tlen tlajko
Mabet’ani T’ejue Murotempәya be nu kja Tangunxoru̸ ka B’u̸nts’e a mexkotlali).
Pintojuati). Ts’ib’onro).
RAWI. Tare awi njin xibawi be NAJA. Pjongu̸ji nu tjuru̸ k’u̸ b’u̸b’u̸ba AXTOUI. Xi nextia ini amatlanauatili
Ribawi pukjente ejti t’ani Mutejewi kja xiskuama nu “Nraxiskuama ipan amatlajkuilolimej.
“Puron awi ne Ribawi”. nuyo Ndaxoñiji”.
TENOWI.- Njin ribawi tarebet’ani YEJE.- Nu tjuru̸ ra ngich’i nu tjuru̸ OME: ini amatlanauatilistle peualtijke
muranjeabi tayajkja tare awi ne mu̸ ra jyasto mo pjongu̸ji k’a kema panos se tonali kema mo
ribawi be Ribawi pukjente ejti t’ani xiskuama “Nraxiskuama nuyo nextia ipa amatlajkuilolimej tlen
Mutejewi “Puron awi ne Ribawi”. Ndaxoñiji”. tlanauatili tlen mexkotlali.
ROUX.- Puronte panti ne Betejiti tatu JÑI’I.- Nu Jmuru̸ nu ra dyaku̸ nu EYI: momaxtianimej tlasentiltokej,
mewi chji Muroijue Puronbejinta jña’a so’o ra tsjapu̸ ra mbezhi nu peualtise para ki patilise
Nekjanabemeni Purontejiti ne yo Ngunxoru̸ ja jmuru̸ji yo xoru̸ ja nochi kaltlamaxtilistle uan
Maabet’ani pukja ku ini ne akajte rga pe̸pjiji nzikja Nragunxoru̸ ja ko ueyikaltlamaxtilimej tlen onka ijkini
Purontejiti ne maabet’ani ixta muini mamu̸ nu Tjuru̸ nu Tangunxoru̸ kijtoua amatlanauatili selijtoke nika.
ne ribawi. ñe texe yo dyaja tjuru̸ k’o ngeme
tr’u̸s’u̸ ngek’ua so’o ra tsjaji.

ra goho theke ra xeni 25, ne di jo mblaa ngujnoo nparte okua fracciones III y IV al Artículo 20
gätsi ra námpu ra xeni 26. Ge di temindumø 25, jo mbøkambø nparte rubro Consejeros ex-oficio, y un
thäki ra heke VI di ge ra 20 thuhu okua temindumø 26. Kitundzindi cuarto párrafo al Artículo 25, un
Hmuntsi Tétsi ra xeni ra Ndä Nguu ndokɨ VI okua temindumø 20 okua último párrafo al Artículo 26. Se
Nxadi Rase ka ra Hnini Xeni Hnini temindumø Ñekonsejeru Ñe’electu deroga la fracción VI del Artículo
Mónda). de wiñe Nlei temindutefby Ñitjo 20 rubro Consejeros Electos de la 1 3 7
masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje jo Ley de la Universidad Autónoma
Ndyɇmandaru ñila jo mucholy del Estado de México).
Ptsidijets’i).
N´Ä. Njuki nuna ra xeni ka ra hemí MBLA. Kitundaty pilnyo wiñe PRIMERO.- Publíquese el presente
Thogi pa ngotho “Gaceta del Ndecretu Xilnyo Ñila okua lujeñje decreto en el Periódico Oficial
Gobierno”. “Xilnyo benye Ngubiernu”. “Gaceta del Gobierno”.
YOHO-. Nuna ra xeni ge di yutí ra MNOO.- Wiñe Ndecretu kitañjɨ muxu SEGUNDO.- Este decreto entrará
nsü ra pa ä dä njuki ra hemí Thogi ngox pitundaty Xilnyo ñila okua en vigor al día siguiente de su
pa ngotho “Gaceta del Gobierno”. Lujeñjɇ “Xilnyo benye Ngubiernu”. publicación en el Periódico
Oficial “Gaceta del Gobierno”.
HÑU.- Ra hmuntsi Ndä Nzayo ka ra PJIU.- Wandu’iñik’ okua likjojɇ TERCERO.- El Consejo Universitario
Ndä Nguu Nxadi ge xi di dui di poti pimbi Ñitjo ndyɇ kitumeñje Ñitjoñje procederá a la transformación de la
ya Hmuntsi Xampate ya Ndä Nguu masindyɇ pa umty pa tujɇ Pimbi Unidades Académicas Profesionales
Nxadi ne ma ra ya Ndä Nguu Nxadi Ñitjo Masindyɇ benye temindumø en Centros Universitarios en
ngu xa thutsi ka ra xeni Ndä Nguu ñel nlei temindutefby Ñitjo términos de la legislación de la
Nxadi ne nu u xa mhmä pa di thoki. masindyɇ okua ndyɇ’umtiñje jo Universidad y de los lineamientos
muñitiñje. aprobados para este efecto.

ROKUNJOWI.- Pukja ta ini NZIYO.- Mu̸ ra dya̸tr’a̸ji ja ra pojtu̸ji nu NAUI: en tanto kisa ua mo nextia
ne mjuribawi Muranxirakuati Jmuru̸ yo Xiskuama kja Tangunxoru̸ ylankuilistle ipa tlanaualtlajkuilolimej
Nmaaribawi ixta muroijue ne ñe texe yo dyaja ts’itjuru̸ k’u̸ xi ra tlen ueyi kaltlamaxtilistle tlen
bәmeni kitare awi pәkji njin ribawi, dya̸tr’a̸ji kja xiskuama k’u̸ ra pjongu̸ji tlajko mexko tlali uan nochi seyoj
tare njapәnijti pәchji purontejiti yo arkate, ra b’u̸b’u̸ ngek’ua ra tsjaji tlanatijkayotl tlen kisa tle nika, ki
ne Maabet’ani Puronbejinta kja ngunxoru̸ ja jmuru̸ji yo xoru̸ ja nauatise nochi seyoj kaltlamaxtilistle
1 3 8
Nekjanabәmeni. rga pe̸pjiji. uan kaltekitinimej.
TARE AWI NE RIBAWI BE RIBAWI RA PJONGU̸JI TLAJKUILOLI TLEN ONKA IPA

PUKJENTE EJTI T’ANI MUTEJEWI KJA XISKUAMA NU YO “UEYIAMAKAMANALOLI TLEN
“PURON AWI NE RIBAWI” “NRAXISKUAMA NUYO NDAXOÑIJI” TLANAUATILI”
Tareawi O dya̸tr’a̸ji Mo kixtia
Tatunjanuje: 27 Nfebrero be 1992 O ngeme tr’u̸s’u̸ a kjaba: Dyote Mo selijke: 27 de Febrero de 1992
Tatu sots’ije: 62 yencho zana yeje 1992 Mo ijtojke: 62
Tesoje ne maaribawi: LI Xiskuama k’u̸ ra pjongu̸ji yo arkate: 62 Tlanauatijkayotl: LI
Tare ini: 3 Nmarso be 1992 K’a ngumu̸ nu tjuru̸ k’u̸ ra dyemeji: LI Peualtijke: 3 de Marzo de 1992
Tare awi ne ribawi: 3 Nmarso be O Dya̸tr’a̸ji: Jñi’i zana jñi’i 1992 Kiljuikixtijke: 3 de Marzo de 1992
1992 Ra pjongu̸ji: Jñi’i zana jñi’i 1992 Amoxtli: Tomo CLIII
Puron awi: Tu’chi ribawi CLIII Nraxiskuama: kja xiskuama CLIII Número 41
Kan 41 B’ezhe 41 Ipati: 3 de Marzo de 1992
Tarijtachi: 3 Nmarso be 1992 Nu pa’a nreze ra b’u̸b’u̸: Jñi’i zana
jñi’i 1992

GOHO.- Numu xtä tádi ra mpodi ra NGUMNOO.- Xa tujɇñje ñereforma CUARTO.- En tanto se expiden
Ra Hemí tóté ne ma ra Ra Hemí pa Ñe nxilyo temindutefby ñitjo las reformas al Estatuto
Ntóté u xa mboni di gen´ä ra xeni, masindyɇ ke temupølje benye Universitario y demás
ge di mupu pa di nú u di thoki pa wiñe ndecretu, kitalt’añje benye reglamentación que se derive
ngotho ya hmuntsi ndä Xampate. temindumø wiñe nlei jo mut’e Ñitjo del presente decreto, se estará
masindyɇ pa ’umty. a las disposiciones actualmente 1 3 9
aplicables a las Unidades
Académicas Profesionales.
XA MBONI KA RA HEMÍ THOGI LUJEÑJ BENYE ÑEXILNYO ÑILA PUBLICACIONES EN EL PERIÓDICO OFICIAL
“GACETA DEL GOBIERNO” “XILNYO BENYE NGUBIERNU” “GACETA DEL GOBIERNO”
Xa thodi Ndujɇ Expedición

Xa thogi: Ra 27 n´ä nzänä di ge ra Tu’aprobaruñje: 27 ñejia, mbø Aprobación: 27 de Febrero de 1992
jéya 1992 nfeberu, nkjɇnyɇ 1992 Decreto: 62
Xeni: 62 Ndecretu: 62 Legislatura: LI
Hmuntsi: LI Nlei: LI Promulgación: 3 de Marzo de 1992
Bi njuki: Ra hñu nzänä di ge ra jéya Teminduj: 3 ñejia, mbø nmarzu, Publicación: 3 de Marzo de 1992
1992 nkjɇnyɇ 1992 Gaceta: Tomo cliii
Bi njuki:: Ra hñu nzänä di ge ra Lujeñj: 3 ñejia, mbø nmarzu, Número 41
jéya 1992 nkjɇnyɇ 1992 Vigencia: 3 de Marzo de 1992
Gaceta: Ra HemÍ Nxadi CLIII Xilnyo: Ndokɨ CLIII
Méde 41 Ñenumeru 41
Ra múi: Ra hñu Nzänä di ge ra jéya Ñejia: 3 ñejia, mbø nmarzu, nkjɇnyɇ
1992. 1992

T’i rinaini Nuk’o mi ne’e mamu̸ Kuajkualchiuali
t’i rinaini: 13 Nmarso be 1992 Nuk’o mi ne’e mamu̸: Dyech’a jñi’i kuajkualchiuali: 13 de Marzo de 1992
Puron awi: tuchi ribawi CLIII zana jñi’i 1992 Amoxtli: Tomo CLIII
Kan 49 Nraxiskuama: kja xiskuama CLIII tlapoual 49
b’ezhe 49
1 4 0
Mutemewi, muroijue, Xiskuama k’u̸ ra Patlalis,

kutetuxijchi nanxiratuati pjongu̸ji yo arkate, tlaskiltis uan kixtilis
pje xi ra dya̸tr’a̸ji ñe ra ts’u̸ku̸ji
Tarenjiri njinribawi: 15 Nobienbre O tr’u̸s’u̸ na jo’o kja xiskuama nu Mo selijke ipan yankuiljtok: 15 de
be 2005 pjongu̸ji yo arkate: Dyech’a ts’ich’a Noviembre de 2005
Kire mewi tatu sots’ije: 186 zana dyech’a naja 2005 Tlanauatijkayotl: 186
Putaawi: LV Xiskuama k’u̸ ra pjongu̸ji yo arkate: Tlanautilistle: LV
Tayajkja tare awi nmjuribawi: 186 Kema mo yankuilijke: 25 de
25 Nnobienbre be 2005 Jmur u̸ k’o a̸tr’a̸ tjuru̸: LV Noviembre de 2005
Tayajkja tareawi: 25 Nnobienbre be O jizhiji nu xiskuama nu pjongu̸ji yo Mo kixtijke: 25 de Noviembre de
2005 arkate: Dyote ts’ich’a zana dyech’a 2005
Puron awi ne ribawi: Tu’chi ribawi naja 2005 Amoxtli: Tomo CLXXX
CLXXX O pjongu̸ji: Dyote ts’ich’a zana No. 104
No. 104 dyech’a naja 2005 Ipati: 26 de Noviembre de 2005
Tarijtachi: 26 Nnobienbre BE 2005 Nraxiskuama: Kja xiskuama CLXXX
B’ezhe 104
Nu pa’a nreze ra b’u̸b’u̸: Dyote
ñanto zana dyech’a naja 2005
M´änyu xa médi Tundatjiñjɇ: Fe de erratas

M´änyu xa médi: Ra pa ra hñu nzänä Tundatjiñj: 13 ñejia, mbø nmarzu, Fe de erratas: 13 de Marzo de 1992
di ge ra jéya 1992 nkjɇnyɇ 1992 Gaceta: Tomo cliii
Gaceta: Ra Hemí Nxadi CLIII Xilnyo: Ndokɨ CLIII Número 49
Méde 49 Ñenumeru 49
1 4 1
Di ge u xa mpodi, Ñereforma, Reformas,
xa ngitsi ne xa thäki muñitjiñje jo kitundzindi ndokɨ adiciones y derogaciones
Xa thogi mpodi: Ra 15 ra ret´ä ma Kitu’aprobaru nreforma : 15 ñejia, Aprobación de reforma: 15 de

ná ra zänä di ge ra jéya 2005 mbø nnoviembre, nkjɇnyɇ 2005 Noviembre de 2005
Xeni: 186 Ndecretu : 186 Decreto: 186
Hmuntsi: LV Nlei : LV Legislatura: lv
Bi njuki ra mpodi: Ra 25 ra ret´ä ma Temindujɇnreforma: 25 ñejia, mbø Promulgación de Reforma: 25
ná ra zänä di ge ra jéya 2005 nnoviembre, nkjɇnyɇ 2005 de Noviembre de 2005
Bi boni: Ra 25 ra ret´ä ma ná ra Lujeñj: 25 ñejia, mbø nnoviembre, Publicación: 25 de
zänä di ge ra jéya 2005 nkjɇnyɇ 2005
Noviembre de 2005
Gaceta: Ra Hemí Nxadi CLXXX Gaceta: Tomo clxxx
Xilnyo: Ndokɨ CLXXX
Méde 104 No. 104
Ñenumeru 104
Vigencia: 26 de Noviembre de 2005
Ra mútho: Ra 26 ra ret´ä ma ná ra Ñejia: 26 ñejia, mbø nnoviembre,
zänä di ge ra jéya 2005 nkjɇnyɇ 2005
INDICE
M A T L A Z I N C A
INDICE
M A Z A H U A
INDICE
N Á H U A T L
INDICE
O T O M Í
INDICE
T L A H U I C A
ÍNDICE
E S P A Ñ O L
T’ANI TARE MәNI..................................................................5 NU K’ O RA XITS’ I................................................................5 TLANEXTILISTLE................................................................... 5

JORGE OLVERA GARCÍA JORGE OLVERA GARCÍA JORGE OLVERA GARCÍA
T’ANI TARE MәNI...............................................................21 NU K’ O RA XITS’ I.............................................................21 TLANEXTILISTLE................................................................ 21

JOSÉ FRANCISCO MONROY GAYTÁN JOSÉ FRANCISCO MONROY GAYTÁN JOSÉ FRANCISCO MONROY GAYTÁN
MAARIBAWI B’E̸̸PJI OTR’U̸ TLANAUATILISTLE

PURONTEJITI NE MAABET’ANI TJURU̸ NU UEYIKALTLAMAXTILISTLE
T’EJUE MURON P әYA PUTU TANGUNXORU̸ K’A TLEN TLAJKO
JUAXTI NPINTOJUATI ..................................................31 B’U̸ N TS’E A TS’IB’ONRO ..................................................31 MEXKO TLALI ...................................................................................31
NI XUNRAWI B’E̸̸PJI OTR’U̸ ACHTOUI TLAJKUILOLI TLEN
PURONTEJITI NU K‘A UEYIKALTLAMAXTILISTLE ..................................... 32
NE MAABET‘ANI ..................................................32 TANGUNXORU̸........................................................32
OME TLAJKUILOLI
NI XU TENOWI B’E̸̸PJI YEJE TLEN
TESOJE NE YO TSJAJA YO XORT’I KALTLAMAXTILTEKITINIMEJ ................................. 48
MAABET‘ANI RONTEJITI ....................................48 KJA TANGUNXORU̸ ̸ ................................................48
EYI TLAJKUILOLI
NI XU ROXU B’E̸PJI JÑI’I TLEN KAMPA ISTOKE
YO JMURU̸ YO XOMPU̸TE .........................................52
PURONTE PANTI NE BEJINTA ...........................52 TEEMAXTIANIMEJ ................................................. 52
B’E̸PJI NZIYO NAUI TLAJKUILOLI
NI XU ROKUNJOWI
NUYO ARKATE KJA
KIRON INI NE MAAKJAJTE TLEN
TANGUNXORU̸....................................................... 64
PURONTEJITI ........................................................64 UEYIKALTLAMAXTILNAUATILISTLE...................... 64
Ts’ib’e̸pji naja
Muranixu I Se tlajtoli
Nuyo jmuru̸ yo arkate ...................................... 64
Kuini nmaamexa ............................................ 64 Tlen tlanauatilistle ....................................... 64
B’e̸pji II
Muranixu II Ome tlajtoli
Ja rga dya̸ t r’a̸ ̸ j i mu̸
Mukjatebetá ni tlen kaame tlanauatinij
ra pot’p u̸ j i yo arkate................................... 100
tarenjateye bemaamexa ........................... 100 mo yankuilia ............................................... 100
B’E̸PJI TS’ICH’A
MURANI XU MAKUILI TLAJKUILOLI
NU JA GA P Ɇ PJIJI ÑE
ROKUNJOWI PURON TLEN TO TL AMANTLIK UAN IPIALIS
NUK’O PES’IJI KJA
P ә NRIBAWI IXTA T‘ANI TANGUNXORU ̸.....................................................116
TLEN K ALTL AMAXTILISTLE ............................ 116
KUTUTOK ARU PURONTEJITI Amatlajkuilomej

Nuk’o ra pØjtu̸
NE MAABET‘ ANI ............................................ 116 tlen tlapatilia................................................ 130
kja tjuru̸...........................................................130
Kubutemewi.................................................. 130 Nuk’o ra pØjtu̸ Amatlajkuilomej
Kubutemewi.................................................. 134 kja tjuru̸...........................................................134 tlen tlapatilia................................................ 134
TARE AWI NE RIBAWI PUKJENTE EJTI T’ANI RA PJONGU̸JI KJA XISKUAMA TLAJKUILOLI TLEN ONKA IPA
MUTEJEWI NU YO “NRAXISKUAMA NUYO “UEYIAMAKAMANALOLI TLEN
“PURON AWI NE RIBAWI”............................. 138 NDAXOÑIJI“......................................................... 138 TLANAUATILI“...................................................... 138
NT´ÜDI RA NTÓTÍ........................................................... 5 TEMINDUMØ NPRIMERU.................................................... 5 PRESENTACIÓN.................................................................... 5

JORGE OLVERA GARCÍA JORGE OLVERA GARCÍA JORGE OLVERA GARCÍA
NT´ÜDI RA NTÓTÍ........................................................ 21 TEMINDUMØ NPRIMERU................................................. 21 PRESENTACIÓN................................................................. 21

JOSÉ FRANCISCO MONROY GAYTÁN JOSÉ FRANCISCO MONROY GAYTÁN JOSÉ FRANCISCO MONROY GAYTÁN
XENI RA NDÄ LEY DE

NLEI TEMINDUTEFBY
NGUU NXADI L A UNIVERSIDAD
ÑITJO MASINDY Ɇ OKUA NDY Ɇ ’UMTIÑJE
RÁSE KA RA
JO NDY Ɇ MANDARU ÑILA JO AUTÓNOMA DEL
XENI HNINI .......................................................................................31
MUCHOLY PTSIDIJETS’I.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 ESTADO DE MÉXICO ....................................................31
THUHU N’A
XILNYO MBLA TÍTULO PRIMERO
DI GE RA NDÄ
ÑITJO MASINDY Ɇ DE L A UNIVERSIDAD ......................................... 33
NGUU NXADI ..................................................... 33
OKUA NDY Ɇ ’UMTIÑJE ........................................ 33
TÍTULO SEGUNDO
THUHU YOHO
XILNYO MNOO DE L A COMUNIDAD
DI GE RA HNINI
WAMULOÑJE PIMBI ÑITJO UNIVERSITARIA .................................................. 49
NDÄ NGUU NXADI ............................................. 49
MASINDY Ɇ OKUA NDY Ɇ ’UMTIÑJE ................... 49
THUHU HÑU TÍTULO TERCERO
XILNYO PJIU DE L A ACADEMIA .............................................. 53
DI GE YA HMUNTSI
OKUA MULOÑJE
XAMPATE ............................................................. 53 TÍTULO CUARTO
ÑEBE’UMTI .......................................................... 53
THUHU GOHO DEL GOBIERNO
XILNYO NGUJNOO
DI GE RA NDÄ NZAYO NDÄ UNIVERSITARIO .................................................. 65
ÑEL’AUTORIDA TEMINDUTEFBY
NGUU NXADI ...................................................... 65 Capítulo I
ÑITJO MASINDY Ɇ OKUA NDY’ Ɇ ‘UMTIÑJ E ..... 65
Heke n’a (1) De los órganos de gobierno ................ 65
Okua ndumØ I
Di ge ya hmuntsi ndä nzayo ...................... 65 Capítulo II
Wañje ñel‘autorida .................................. 65
Heke yoho De los procesos de renovación
Okua ndumØ II
Di ge ha di m‘ä ra mpodi ka en el gobierno ......................................... 101
Ñeprocesu temindunduñiñj ɇ
ra ndä nzayo ............................................... 101 TÍTULO QUINTO
patumeñj ɇ ñel’autorida ...................... 101
THUHU KUT’Ä DE L A ADMINISTRACIÓN
NXILNYO KUIT’A
GE RA HEM‘I N‘U NGATHO U YA Y PATRIMONIO
WANDUIÑIK’ ÑEKOSA JO TEMINDUTEFBY
M‘ETI RA NDÄ NGUU NXADI......................... 117 ÑITJO MASINDY Ɇ OKUA NDY’ Ɇ ‘UMTIÑJE ..... 117 UNIVERSITARIOS ............................................. 117
Ya thogi......................................................... 131 Tume jo wiñe kitej..........................................131 Transitorios.....................................................131
Ya thogi......................................................... 135 Tume jo wiñe kitej..........................................135 Transitorios.....................................................135
XA MBONI KA RA LUJEÑJ BENYE PUBLICACIONES EN EL
HEM’I THOGI ÑEXILNYO ÑILA PERIÓDICO OFICIAL
“GACETA DEL GOBIERNO”................................... 139 “XILNYO BENYE NGUBIERNU”..................................139 “GACETA DEL GOBIERNO”........................................139
MAARIBAWI PURONTEJITI NE MAABET’ANI T’EJUE se terminó en la Ciudad de
M A T L A Z I N C A
México durante el mes de
M A Z A H U A
diciembre del año 2014. La
TLAJKO MEXKO TLALI
edición impresa sobre papel
cultural de 90 gramos
N Á H U A T L

XENI HNINI
O T O M Í
estuvo al cuidado
NLEI TEMINDUTEFBY ÑITJO MASINDYɆ OKUA NDYɆ’UMTIÑJE JO de la oficina

T L A U H I C A
litotipográfica de la
E S P A Ñ O L
casa editora.
ISBN 978-607-401-903-2 Obra completa
ISBN 978-607-401-904-9 Volumen I
M A T L A Z I N C A
DE L A UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
M A Z A H U A

TLAJKO MEXKO TLALI

N Á H U A T L

XENI HNINI
O T O M Í

T L A U H I C A

LEY
E S P A Ñ O L
I I
LEY DE LA UNIVERSIDAD
educación

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MAARIBAWI PURONTEJITI NE MAABET’ANI T’EJUE

MURON PәYA PUTU JUAXTI NPINTOJUATI

B’E̸PJI OTR’U̸ TJURU̸ NU TANGUNXORU̸ K’A

TLANAUATILISTLE UEYIKALTLAMAXTILISTLE TLEN

DEL ESTADO DE MÉXICO

XENI RA NDÄ NGUU NXADI R´ASE KA RA

NLEI TEMINDUTEFBY ÑITJO MASINDYɆ OKUA NDYɆ’UMTIÑJE JO

LEY DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA

B’E̸PJI OTR’U̸ TJURU̸ NU TANGUNXORU̸ K’A

TLANAUATILISTLE UEYIKALTLAMAXTILISTLE TLEN

XENI RA NDÄ NGUU NXADI R´ASE KA RA

NLEI TEMINDUTEFBY ÑITJO MASINDYɆ OKUA NDYɆ’UMTIÑJE JO

LEY DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA

Dr. en D. Jorge Olvera García

JANGO B’U̸B’U̸ YO TE’E ̸ Dr. en Ed. Alfredo Barrera Baca

TLAJTOLKIXMONEXTILISTLE Dra. en Est. Lat. Ángeles Ma.

M. D. José Benjamín Bernal Suárez

M. en E. P. y D. Ivett Tinoco García

M. en C. I. Ricardo Joya Cepeda

M. en E. Javier González Martínez

Dr. en C. Pol. Manuel Hernández Luna

M. en A. Ed. Yolanda E. Ballesteros Sentíes

Dr. en D. Hiram Raúl Piña Libien

Lic. en Com. Juan Portilla Estrada

Lic. Jorge Bernáldez García

M. en A. Emilio Tovar Pérez

M. en A. Ignacio Gutiérrez Padilla

B’E̸PJI OTR’U̸ TJURU̸ NU TANGUNXORU̸ K’A

TLANAUATILISTLE UEYIKALTLAMAXTILISTLE TLEN

XENI RA NDÄ NGUU NXADI R´ASE KA RA

NLEI TEMINDUTEFBY ÑITJO MASINDYɆ OKUA NDYɆ’UMTIÑJE JO

LEY DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA

Derechos reservados conforme a la ley

Queda prohibida la reproducción parcial o total, directa o indi-

IMPRESO EN MÉXICO PRINTED IN MEXICO

JORGE OLVERA GARCÍA

L E Y D E L A UNI VERSIDAD AUTÓ N O MA DEL ESTADO DE MÉXICO

R a ndä thot´i ge xi ra ndä xeni ka

LEY DE L A U NIV ERS IDA D AU TÓ NO MA DEL E STA D O D E M É X I C O

Ta’nɨki ne bәmeni pibot’umani Ro b’u̸b’u̸ a xo’ñi nu xiskuama, Ki Tlejkojtis hasta

L E Y D E L A UNI VERSIDAD AUTÓ N O MA DEL ESTADO DE MÉXICO

te’umtiñje; jo mno turekonoceruñje el derecho a la educación; en el

Kongen´ä ra ndä hem´i ka Benye nkarta Nmagna temulo, Con su inscripción en la

LEY DE L A U NIV ERS IDA D AU TÓ NO MA DEL E STA D O D E M É X I C O

ne ch’ajmuje, chji tesoje tarorekuts’i

L E Y D E L A UNI VERSIDAD AUTÓ N O MA DEL ESTADO DE MÉXICO

decididamente la realización del

LEY DE L A U NIV ERS IDA D AU TÓ NO MA DEL E STA D O D E M É X I C O

L E Y D E L A UNI VERSIDAD AUTÓ N O MA DEL ESTADO DE MÉXICO

LEY DE L A U NIV ERS IDA D AU TÓ NO MA DEL E STA D O D E M É X I C O

ne betejiti tatu inje ki nirajue natrjo pjeñe ñi xo natrjo ñakjimi;

Tatukjananawi t’ani tatuye Ra nrepi nu k’o yembeñe ñe k’ Pampa ki tokilia i

L E Y D E L A UNI VERSIDAD AUTÓ N O MA DEL ESTADO DE MÉXICO

ciudadano libre de ataduras,

LEY DE L A U NIV ERS IDA D AU TÓ NO MA DEL E STA D O D E M É X I C O

Tesoje ne betejiti Nuyo b’u̸b’u̸ kja Tangunxoru̸ Nochi tekitinimej uan

L E Y D E L A UNI VERSIDAD AUTÓ N O MA DEL ESTADO DE MÉXICO

ñekonflicto jo mut’e tu’umtiñje jo intercultural, y redimensionar la

LEY DE L A U NIV ERS IDA D AU TÓ NO MA DEL E STA D O D E M É X I C O

tarokjanan tenu tesoje ne betejiti,

JOSÉ FRANCISCO MONROY GAYTÁN

L E Y D E L A UNI VERSIDAD AUTÓ N O MA DEL ESTADO DE MÉXICO

K o ra mpodi ra xeni yoho ra

LEY DE L A U NIV ERS IDA D AU TÓ NO MA DEL E STA D O D E M É X I C O