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ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN

CODIGO: GAR071 V: 00.03.13 Página 1 de 1

Área/Asignatura Ética y Valores Grado 6 Periodo 2 Consecutivo EV06-

Docente Carlos Fernando Moreno Gómez Actividad La Dignidad y Respeto

Estudiante curso 6°

La dignidad de la persona

a) ¿Recuerdas un hecho de nuestra realidad nacional en el que no se haya respetado la dignidad


humana?

Todo ser humano tiene su propia dignidad que debe ser respetada, aspecto que jamás se puede dejar uno
mancillar, como tampoco hacérselo a los demás. Desafortunadamente la historia esta llena de hechos en
donde se ha mancillado la dignidad, pero que también ha dado paso a conflictos, reclamos, rupturas y hasta
guerra.

La dignidad es el valor intrínseco y supremo que tiene cada ser humano, independientemente de su
situación económica, social y cultural, así como de sus creencias o formas de pensar.

El ser humano posee dignidad por sí mismo, nadie se lo da, lo tiene desde el mismo instante de su
concepción, nadie se lo puede quitar bajo ningún pretexto.

la dignidad en si es la necesidad emocional que todos tenemos de reconocimiento público por la autoridad,
personal, amigos, familiares, círculo social, entre otras, de haber hecho bien las cosas.

La dignidad se basa en el reconocimiento de la persona como ser digno de respeto. Toda persona tiene
que reconocer las diferencias de cada persona además de tolerarlas para que así la persona digna se
sienta libre, entiende las bases que le permiten actuar consecuentemente y por lo tanto se considera capaz
de desarrollar cualquier trabajo bien fundamentado. Demuestra su dignidad por su capacidad de ser
virtuoso en sus actos. La dignidad es el resultado del buen equilibrio emocional.

A su vez, una persona digna puede sentirse orgullosa de las consecuencias de sus actos y de quienes se
han visto afectados por ellos.
A todo ello se agrega, que la dignidad propia del hombre es un valor singular que fácilmente puede
reconocerse. Se puede descubrir en nosotros o se puede ver en los demás. Pero ni podemos otorgarlo ni
está en nuestra mano retirárselo a alguien. Es algo que nos viene dado. Es anterior a nuestra voluntad y
reclama de nosotros una actitud proporcionada, adecuada: reconocerlo y aceptarlo como un valor supremo
(actitud de respeto) o bien ignorarlo o rechazarlo.

Este valor singular que es la dignidad humana se nos presenta como una llamada al respeto incondicionado
y absoluto. Un respeto que, como se ha dicho, debe extenderse a todos los que lo poseen: a todos los
seres humanos. Por eso mismo, aún en el caso de que toda la sociedad decidiera por consenso dejar de
respetar la dignidad humana, ésta seguiría siendo una realidad presente en cada ciudadano. Aun cuando
algunos fueran relegados a un trato indigno, perseguidos, encerrados en campos de concentración o
eliminados, este desprecio no cambiaria en nada su valor inconmensurable en tanto que seres humanos.

Por su misma naturaleza, por la misma fuerza de pertenecer a la especie humana, por su particular
potencial genético - que la enfermedad sólo es capaz de esconder pero que resurgirá de nuevo si el
individuo recibe la terapéutica oportuna -, todo ser humano es en sí mismo digno y merecedor de respeto.

Por último considérese que dignidad, en general y en el caso del hombre, es una palabra que significa valor
intrínseco, no dependiente de factores externos. Algo es digno cuando es valioso de por sí, y no sólo ni
principalmente por su utilidad para esto o para lo otro. Esa utilidad es algo que se le añade a lo que ya es.
Lo digno, porque tiene valor, debe ser siempre respetado y bien tratado. En el caso del hombre su dignidad
reside en el hecho de que es, no un qué, sino un quién, un ser único, insustituible, dotado de intimidad, de
inteligencia, voluntad, libertad, capacidad de amar y de abrirse a los demás.

La oleada de violencia y asesinatos cometidos por el crimen organizado en el país son muestra de la falta
de rumbo del Estado, que a la fecha adolece de una estrategia de seguridad participativa y democrática en
la que el respeto a la dignidad humana incluya la atención al desempleo, a la salud, la pobreza e incluso a
las catástrofes naturales, entre otros factores que tienen que ver con una visión amplia de la seguridad y el
respeto a la integridad humana.

Habría que cuestionar las medidas populistas de los actores políticos del gobierno federal, así como la
cerrazón que han mostrado hacia las propuestas de las organizaciones sociales y de la ciudadanía, lo cual
ha derivado en un incremento de la intervención militar y de las fuerzas policiales sin rendir buenos frutos.

A los altos índices de criminalidad se suma la impunidad, las graves deficiencias del sistema de procuración
de justicia en el país, la falta de investigaciones adecuadas y de labores de inteligencia, el alto número de
casos de violencia por bandas criminales y de homicidios y otros fenómenos que afectan cada vez más la
vida cotidiana de los mexicanos.

b) ¿Alguna vez han atentado contra tu dignidad?

Trabajo como docente en un colegio en secundaria en Colombia, el colegio es como un escenario donde
están representadas todas las circunstancias de esta sociedad tensionada, y en ella se demuestra un
aumento de la patología de la acción que proviene desde afuera, en forma creciente. Es en el colegio donde
se evidencian las conductas violentas...está el que pega, grita, tira cosas... pero también está la violencia
invisible, el doble discurso, la descalificación entre pares o entre docente y alumno..."

El colegio es una caja de resonancia de la sociedad, y como es lógico el conflicto esta inserta en ella.
Existen al interior de ella conductas y comportamientos que muchas veces atentan contra la dignidad de
las personas; por ejemplo, el comportamiento agresivo (bullying), que consiste en atormentar a alguien
física, verbal o psicológicamente de manera intencional. Puede abarcar desde golpes, empujones, insultos,
amenazas y burlas hasta la extorsión para quedarse con el dinero o los bienes más preciados de alguien.
Algunos niños rechazan a otros y echan a correr rumores sobre ellos. Otros recurren al correo electrónico,
las salas de chateo, los mensajes instantáneos, los sitios web de redes sociales y los mensajes de texto,
para burlarse de alguien o herir sus sentimientos.

Es fundamental darles a estos comportamientos agresivos (bullying) la importancia que tienen y no hacer
caso omiso de ellos pensando que se trata de una situación que los niños deben enfrentar. Las
consecuencias de esta práctica pueden ser graves y afectar la autovaloración de los niños y sus futuras
relaciones.

c) ¿Qué relación crees que existe entre las violaciones a la dignidad humana y el uso indebido de la
libertad?

Creo que están íntimamente ligadas ya que muchas de las veces la libertad se malinterpreta relacionándola
con poder realizar o pensar cualquier cosa sin importar la consecuencia o el daño a otras personas y cuando
se rompe la línea del respeto y de lo que cada persona entiende como libertad puede generarse violaciones
que van desde la mas absurda y llena de ignorancia hasta la más atroz.

Taller

Observa la siguiente imagen y responde a las preguntas.

DIGNIDAD HUMANA

1. ¿Qué significado tiene la expresión ¨la dignidad humana hace referencia al valor intrínseco de todo ser
humano independiente de su raza”?

2. ¿Por qué la dignidad humana es el fundamento de todos los derechos del hombre?

3. Ilustre con un ejemplo cada uno de los principios que se derivan de la dignidad humana descritos a
continuación:

a. Principio de Respeto:

Cuando demostramos nuestro afecto a otra persona y la aceptamos tal cual es.

b. Principios de No-malevolencia y de Benevolencia:


Cuando la persona busca la beneficencia de las demás, así le afecte a sí misma.

c. Principio de doble efecto:

Cuando la persona busca hacer un acto de solidaridad con la mejor intención, como prestarle el dinero de su
sueldo a alguna amiga, sin embargo, no va a usar todo el dinero de su saldo ya que esto la afectaría a ella .

d. Principio de Integridad:

Es cuando una persona tiene un resultado de una permanente autodisciplina, de confianza interna y de una
decisión de actuar invariablemente con honestidad ante todas las situaciones de la vida.

e. Principio de Justicia:

En muchas ocasiones pasa que se pierde alguna cosa y le echan la culpa a alguna persona que no tiene nada
que ver en el problema, pero la se hace justicia al afirmar que sin pruebas no se puede culpar a nadie.

f. Principio de Utilidad:

Cuando buscamos en nuestras decisiones la beneficencia de la mayoría de personas.

BIBLIOGRAFÍA: http://lauraperdomo102.blogspot.com/p/guia-n-4-dignidad-humana.html