Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Nota Introdutória
O presente artigo assenta-se na reflexão inerente à Desenvolvimento Humano Hoje.
Ao falarmos de desenvolvimento humano hoje, não podemos deixar de citar o autor soviético
Vygostky, que foi um dos teóricos que buscou uma alternativa dentro de materialismo
dialético para o conflito entre concepções idealistas e mecanicista na Psicologia.
Observamos uma mudança na maneira como se dirige ao meio social e aos objectos, claras
tendências de se separar da Manual
familia, em muitos casos acontencem problemas de
MSD Pro ssional
INSTALAR
incodicionalmente aceites. Nos jovens regista-se uma grande insegurança, relactivamente ao
próprio papel, muito mais notável em alguns e outros.
Nós observamos uma mudança de maneira como se dirige ao meio social e aos objectos
claras tendências de se separar da família, em muitos casos acontecem problemas de
rendimento escolar e da adaptação às normas de comportamento, que antes eram
incondicionalmente aceites e que nessa fase eles são colocadas como hipoteses e as vezes
analisadas e refutadas.
Jean Piaget (1896-1980) foi um dos investigadores mais influentes do séc. XX na área da
psicologia do desenvolvimento cognitivo. Ele tenta explicar como os seres humanos
adquirem conhecimentos acerca deles próprios, dos outros e do mundo que os rodeia e
acreditava que o que distingue o ser humano dos outros animais é a sua capacidade de ter
pensamento simbólico e abstracto.
A Teoria de Piaget supõe que as pessoas desenvolvem esquemas (modelos conceituais) por
assimilação ou acomodação de novas informações. Estes conceitos podem ser explicados
como colocação de informação em esquemas existentes, e alterando esquemas existentes
para acomodar nova informação, respectivamente (http://pt.wikipedia.org/wiki/Jean_Piaget).
Adulto
Uma pessoa se torna adulta a partir do momento em que seus valores mudam, passa a dar
importância a outras coisas, sentimentos diferentes, deixa de lado coisas que até então eram
importantes e passa a fazer, de fato, parte na sociedade.
Segundo Mwamwenda (2005: 72), a idade adulta cronologicamente vai dos 20 aos 40 anos
de idade. É marcada por seguintes aspectos:
Características Do adulto
A sanidade psíquica e física do indivíduo depende do treino anterior, das medidas higiénicas
(prática de desporto), da prática de leitura, isto significa que ela depende de exercício de
actividade intelectual. Portanto, os maiores desequilíbrios que aparecem na idade avançadas
são o resultado de desequilíbrios vividos ao longo do treino e da actividade. Exemplo, o
professor ou alguém com maior actividade intelectual tem menos probabilidade de ter
problemas psíquicos na velhice.
Outro factor que influi grandemente nos processos psíquicos do adulto é os problemas que
tem e que são próprios da idade. Exemplo: preocupações económicas, familiares, de serviço,
etc, que a criança não os tem na mesma medida.
O adulto pode aprender novas profissões do mesmo nível, isto quer dizer que ele não sofre
uma estagnação. Só que essa aprendizagem deve ter em conta o nível das experiencias
anteriores. As profissões desenvolvem um comportamento específico no adulto.
O adulto tem maior consciência de si e por isso é necessário que se tenha um respeito por
ele.
Nota Conclusiva
De acordo com o nosso estudo, chegamos a conclusão que adulto é um indivíduo que se
localiza mais ou menos na faixa etária superior a adolescência. Sua experiência em termos
cronológicos dita que ele é um indivíduo com uma alta capacidade reflexiva em relação a
expressão dos seus próprios sentimentos.
Os desafios de uma vida adulta são infinitos, podem ser sociais como defender o sustento
de sua vida e de sua família como podem ser pessoais, como as conquistas de seus sonhos
a partir de sua formação e conquistas que forem acontecendo no seu processo de vida.
A aprendizagem do adulto é muito mais difícil do que da criança, pois ele precisa primeiro
aceitar que apesar de ter crescido existe muita coisa no mundo que ele não sabe e esse
obstáculo só será ultrapassado se ele admitir que pode reaprender conceitos que já estão
enraizados.
Manual MSD Pro ssional
INSTALAR
Falar de adulto é falar de uma pessoa que é capaz de assumir suas responsabilidades com
maturidade, que faz as suas escolhas sensatas, deixando de lado o egocentrismo. O adulto
aprende a partir dos seus desejos, e suas experiências, tanto positivas quanto negativas.
Quando se é criança ou adolescente, não se vê hora de chegar a vida adulta, e quando esta
chega, dá uma saudade da infância. Legalmente uma pessoa passa a ser adulto quando
começa a responder civil e criminalmente por seus actos perante ao conjunto de leis que
regem a sociedade.
http://pt.wikipedia.org/wiki/ (http://pt.wikipedia.org/wiki/)
http://pt.wikipedia.org/wiki/Psicologia_do_desenvolvimento.
Foxit Software
Stress Relief
Therapy
Anúncio Divya Ayurveda
Modelo do Plano
de Aulas
webartigos.com
A memória e a sua
influência no…
webartigos.com
RELATÓRIO DE
ESTÁGIO…
webartigos.com
Psicologia da
Personalidade -…
webartigos.com
A Aquisição da
Linguagem
webartigos.com
RELATÓRIO DE
ESTÁGIO…
webartigos.com
A EVOLUÇÃO DA
CIÊNCIA…
webartigos.com
Fatores Que
Interferem Na…
webartigos.com
A Teoria Do
Desenvolvimento…
webartigos.com
Foxit Software
O hoje (https://www.webartigos.com/artigos/o-hoje/162595)
RESENHA: RISCOS PSICOSSOCIAIS NO TRABALHO QUE PODEM LEVAR AO ESTRESSE: UMA ANÁLISE
DA LITERATURA (https://www.webartigos.com/artigos/resenha-riscos-psicossociais-no-trabalho-que-
podem-levar-ao-estresse-uma-analise-da-literatura/161898)
AUTORES (HTTPS://WWW.WEBARTIGOS.COM/AUTORES)
CONTATO (HTTPS://WWW.WEBARTIGOS.COM/CONTATO)
© 2006-2019 WebArtigos.com - Publicação de artigos. Os textos publicados por este portal refletem a opinião de seus
autores e pode não representar a opinião do idealizador desse portal. Ao acessar este site você concorda com nossos
Termos de uso e política de privacidade (https://www.webartigos.com/privacidade).