QUE ES GENOTIPO

Todos los organismos vivos son

portadores de información codificada.
Esto, que hoy nos parece obvio, en su
momento fue chocante, anti-intuitivo.
La revolución informática y la teoría de
la información no habían mostrado la
lógica e "intuitividad" de estos
aspectos: no hay nada en sistemas no
vivos -excepto los hechos por el
hombre- que se corresponda con el
genotipo (Mayr 1982).

Fue Mendel el primero en captar la

naturaleza dual de los organismos, su
dicotomía entre su genotipo y su
fenotipo -a pesar que estos conceptos
fueron introducidos posteriormente por
el danés W. Johannsen en 1911-. Lo esencial del mendelismo fue el percatarse de
la ruptura, nunca antes clara, entre el proceso de herencia y el proceso de
desarrollo. Entre transmisión y expresión. Se heredan un conjunto de factores
internos, los genes, y el estado genético interno de cada individuo (su genotipo) es
una consecuencia de las leyes dinámicas que regulan el paso de estas entidades
de padres a hijos. Las dos leyes de la herencia son leyes de transmisión, no hacen
ninguna referencia a la apariencia del organismo (el fenotipo).

El fenotipo, con respecto a la herencia, es un epifenómeno sin interés, pues éste

resulta de un proceso causal diferente: el proceso epigenético de la ontogenia,
que depende del estado de los genes pero no de las leyes de su herencia
(Lewontin 1992). El genotipo se transmite y se expresa. Y el fenotipo es la
expresión del genotipo. Genotipo y fenotipo son conceptos estructurales, son
entidades. Transmisión y expresión se refieren a procesos asociados al genotipo:
el genotipo se transmite y se expresa.

QUE ES FENOTIPO

El fenotipo y el genotipo se identifican a un solo nivel: el del DNA. Por primera vez
en la historia ahora el genotipo también es fenotipo, es un carácter observable,
expresión de la realidad material del genotipo.
Un conocimiento completo
del sistema genético requiere
conocer como el genotipo se
relaciona con el fenotipo,
como el fenotipo a su vez se
relaciona con el genotipo
(pues las leyes que van del
genotipo al fenotipo no tienen
que ser las mismas que las
que van del fenotipo al
genotipo, como lo muestra,
por ejemplo, la existencia de
dominancia y la redundancia
del código), y por último
como el genotipo parental
llega a convertirse en
genotipos hijos (véase figura
1). Mientras que este último proceso prácticamente está resuelto, sólo existe un
conocimiento limitado de las rutas causales de los otros procesos.

Figura 1. Relación entre los espacios fenotípicos y genotípicos. T1, T2, T3 y T4

son las leyes de transformación requeridas para obtener una descripción completa
de ambos espacios entre generaciones. T1 son las leyes epigenéticas que
convierten los cigotos en fenotipos adultos. T2 son las leyes de apareamiento,
migración y selección natural que modifican la distribución de los fenotipos dentro
de una generación. T3 simboliza las reglas que permiten inferir la distribución de
genotipos a partir de los diferentes fenotipos adultos. T4 son las leyes genéticas
de Mendel y Morgan (las leyes de transmisión) que permiten predecir, a partir de
la distribución de los genotipos parentales, la distribución de los genotipos en la
próxima generación. (Modificado de Lewontin 1974.)
 LAS LEYES DE MENDEL

Experimentos

Mendel publicó sus experimentos con guisantes en 1865 y 1866. A continuación

se describen las principales ventajas de la elección de Pisum sativum como
organismo modelo: su bajo coste, tiempo de generación corto, elevado índice de
descendencia, diversas variedades dentro de la misma especie (color, forma,
tamaño, etc.). Además, reúne características típicas de las plantas
experimentales, como poseer caracteres diferenciales constantes.

1ª LEY DE MENDEL: Ley de la uniformidad de los híbridos de la primera

generación filial. Esta defiende que al cruzar una raza pura de una especie (AA)
con otro individuo de raza pura de la misma especie (aa), la descendencia de la
primera generación filial será fenotípicamente y genotípicamente igual entre sí
(Aa) y fenotípicamente igual a uno de los miembros de la generación parental, en
concreto, al portador del alelo dominante (A). Para más detalle, podéis pinchar el
vídeo.

2ª LEY DE MENDEL: Ley de la segregación. Esta ley dicta que en la segunda

generación filial, obtenida a partir del cruce de dos individuos de la primera
generación filial, se recupera el genotipo y fenotipo del individuo recesivo de la
primera generación parental (aa) en un 25%. Del 75% restante, fenotípicamente
iguales, el 25% tiene el genotipo del otro parental inicial (AA) y el 50% restante se
corresponde con el genotipo de la primera generación filial. Podéis encontrar más
información en el siguiente vídeo.

3ª LEY DE MENDEL: Ley de la transmisión independiente o de la independencia

de los caracteres. Durante la formación de los gametos, la segregación de los
diferentes rasgos hereditarios se da de forma independiente unos de otros, por lo
tanto, el patrón de herencia de uno de ellos no afectará al patrón de herencia del
otro. Os dejo el vídeo para acceder a más detalle.