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Português
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Edital
PORTUGUÊS: Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Emprego das classes de palavras. Emprego/
correlação de tempos e modos verbais. Sintaxe da oração.
BANCA: Cespe
CARGO: Policial Rodoviário Federal
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Sumário
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Aula 1
1. Substantivo (nome)
Tudo o que existe é ser e cada ser tem um nome. Substantivo é a classe gramatical de palavras
variáveis, as quais denominam os seres. Além de objetos, pessoas e fenômenos, os substantivos
também nomeiam:
2. Artigo
Artigo é a palavra que, antes de um substantivo, indica se ele está sendo empregado de maneira
definida ou indefinida. Além disso, o artigo indica, ao mesmo tempo, o gênero e o número dos
substantivos.
Detalhe zambeliano 1
Substantivação!
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Detalhe zambeliano 2
Artigo facultativo diante de nomes próprios.
Detalhe zambeliano 3
Artigo facultativo diante dos pronomes possessivos.
3. Adjetivo
Morfossintaxe do adjetivo:
O adjetivo exerce sempre funções sintáticas relativas aos substantivos, atuando como adjunto
adnominal ou como predicativo (do sujeito ou do objeto).
Locução adjetiva
•• Amor de mãe (materno)
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Detalhe zambeliano!
•• As pessoas críticas aparecem demais na sociedade.
4. Pronome
a) Pessoais
Pronome reto
Pronome pessoal do caso reto é aquele que exerce a função de sujeito ou predicativo do
sujeito.
•• Nós te ajudamos.
Átonos
Tônicos
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Função desses pronomes na frase
Pronomes do caso reto funcionam como sujeito:
•• Ele estuda com A Casa do Concurseiro.
b) Indefinidos
•• Algum material pode me ajudar. (afirmativo)
c) Demonstrativos
RETOMADA
As crianças da classe média têm um futuro mais promissor do que os filhos de pais das classes
menos favorecidas, porque àquelas se dão oportunidades que se negam a estes.
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d) Possessivos
•• Este é o meu problema! Cadê o seu?
5. Verbos
As formas nominais do verbo são o gerúndio, infinitivo e particípio. Não apresentam flexão de
tempo e modo, perdendo, dessa maneira, algumas das características principais dos verbos.
Tempo e modo
As marcas de tempo verbal situam o evento do qual se fala com relação ao momento em que
se fala. Em português, usamos três tempos verbais: presente, passado e futuro.
•• O modo indicativo possui seis tempos verbais: presente; pretérito perfeito; pretérito
imperfeito e; pretérito mais-que-perfeito; futuro do presente e futuro do pretérito.
6. Advérbio
É a classe gramatical das palavras que modificam um verbo, um adjetivo ou um outro advérbio.
É a palavra invariável que indica as circunstâncias em que ocorre a ação verbal.
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•• Alguns colegas chegam muito cedo.
O advérbio pode ser representado por duas ou mais palavras: locução adverbial (à direita,
à esquerda, à frente, à vontade, em vão, por acaso, frente a frente, de maneira alguma, de
manhã, de súbito, de propósito, de repente...)
Modo: bem, mal, melhor, pior, devagar, (usa, muitas vezes, o sufixo – mente).
7. Preposição
Preposição é uma palavra invariável que liga dois elementos da oração, subordinando o
segundo ao primeiro, ou seja, o regido ao regente..
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8. Conjunções
Conjunção é a palavra invariável que liga duas orações ou dois termos semelhantes de uma
mesma oração.
QUE
Conjunção integrante ou pronome relativo?
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Questões
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12 que carrego, e vejo que muitos dos que amo e admiro também
13 a empunham, é a procura de harmonia na vida pessoal, familiar
14 e social.
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto III, julgue o item subsecutivo.
No trecho “também a empunham” (l. 12 e 13), o elemento “a” foi empregado em substituição
ao termo “responsabilidades” (l. 11).
( ) Certo ( ) Errado
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Os termos “Lá” (l. 9) e “cá” (l. 10) são utilizados como recursos para expressar circunstância de
lugar, o primeiro referindo-se a “outras partes do mundo” (l. 8) e o segundo, ao Brasil.
( ) Certo ( ) Errado
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A expressão “a mais tenra infância” (l. 3) tem, no texto, o sentido de infância infeliz.
( ) Certo ( ) Errado
11. (48691) CESPE – 2014 – PORTUGUÊS – Classes de Palavras (Morfologia) / Flexão Nominal e
Verbal
A palavra “que”, em todas as ocorrências no trecho “Direi somente que se há aqui páginas
que parecem meros contos e outras que o não são” (l. 9-10), pertence a uma mesma classe
gramatical.
( ) Certo ( ) Errado
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Gabarito: 1. (95762) Errado 2. (95770) Certo 3. (95773) Errado 4. (99069) Errado 5. (95733) Errado 6. (81702) Certo
7. (81717) Errado 8. (81727) Certo 9. (81677) Certo 10. (93968) Errado 11. (48691) Errado
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Aula
Aula XX
2
SINTAXE DA ORAÇÃO
Que(m) é quê?
Casos especiais
Sujeito indeterminado – quando não se quer ou não se pode identificar claramente a quem o
predicado da oração se refere. Observe que Há uma referência imprecisa ao sujeito. Ocorre:
a) Com o verbo na 3ª pessoa do plural, desde que o sujeito não tenha sido identificado
anteriormente.
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E por pensarem ansiosamente no futuro, esquecem do presente de tal forma que acabam
por não viver nem o presente nem o futuro. E vivem como se nunca fossem morrer... e
morrem como se nunca tivessem vivido.” (Dalai Lama)
b) com o verbo na 3ª p do singular (VI, VTI, VL) + SE
Fenômeno da natureza
•• Venta forte no litoral cearense!
•• “Se houver um general forte, não haverá soldados fracos.” (Provérbio Chinês)
•• “Ontem fez dez anos desde a última vez que eu te olhei nos olhos” (vanguart)
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Sujeito oracional
•• “É preciso amar as pessoas como se não houvesse amanhã.” (legião)
TRANSITIVIDADE VERBAL
•• “Você marcou na minha vida, viveu, morreu na minha história.” (Tim Maia)
2. Verbo transitivo direto (VTD) – verbo que precisa de complemento sem preposição.
3. Verbo Transitivo Indireto (VTI) – verbo que precisa de complemento com preposição.
4. Verbo Transitivo Direto e Indireto (VTDI) – Precisa de dois complementos. (OD e OI)
•• “Antes de dar comida a um mendigo, dá-lhe uma vara e ensina-lhe a pescar.”(Provérbio Chinês)
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5. Verbo de ligação (VL) – Não indicam ação. Esses verbos fazem a ligação entre dois
termos: o sujeito e suas características. Essas características são chamadas de predicativo do
sujeito.
ADJUNTO ADVERBIAL
É o termo da oração que indica uma circunstância (dando ideia de tempo, instrumento, lugar,
causa, dúvida, modo, intensidade, finalidade...). O adjunto adverbial é o termo que modifica o
sentido de um verbo, de um adjetivo, de um advérbio.
APOSTO X VOCATIVO
Aposto é um termo acessório da oração que se liga a um substantivo, tal como o adjunto
adnominal, mas que, no entanto, sempre aparecerá com a função de explicá-lo, aparecendo de
forma isolada por pontuação.
Vocativo é o único termo isolado dentro da oração, pois não se liga ao verbo nem ao nome.
Não faz parte do sujeito nem do predicado. A função do vocativo é chamar o receptor a que se
está dirigindo. É marcado por sinal de pontuação.
•• “Vai, minha tristeza, e diz a ela que sem ela não pode ser.” (Vinícius de Moraes)
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ADJUNTO ADNOMINAL
Complemento Nominal
É o termo que completa o sentido de uma palavra que não seja verbo. Assim, pode referir-se a
substantivos, adjetivos ou advérbios, sempre por meio de preposição.
Exemplos:
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Questões
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4. (81687) CESPE – 2015 – PORTUGUÊS – Sintaxe da Oração (Análise Sintática)
1. “O preconceito linguístico é um equívoco, e tão
2. nocivo quanto os outros. Segundo Marcos Bagno, especialista
3. no assunto, dizer que o brasileiro não sabe português é um dos
4. mitos que compõem o preconceito mais presente na cultura
5. brasileira: o linguístico”.
No que se refere aos sentidos, à estrutura textual e aos aspectos gramaticais do texto, julgue o
item a seguir.
O termo “o brasileiro” (l. 3) exerce a função de sujeito da oração em que se insere.
( ) Certo ( ) Errado
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Gabarito: 1. (81690) Certo 2. (95729) Certo 3. (95769) Certo 4. (81687) Certo 5. (81682) Certo 6. (79127) Certo
7. (81715) Errado 8. (81681) Errado 9. (48697) Errado
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Aula
Aula XX
3
1. Presente – é empregado para expressar um fato que ocorre no momento em que se fala;
para expressar algo frequente, habitual; para expressar um fato passado, geralmente
nos textos jornalísticos e literários (nesse caso, trata-se de um presente que substitui o
pretérito); pode indicar o futuro também.
O nosso amor
Todos querem por um fim
Querem nos afastar
Tirar você de mim
Eu amo você
E não me importa o que vão dizer
Eu quero só você.” (Jorge e Matheus)
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3. Pretérito imperfeito – pode expressar um fato que ocorria no passado, mas que não foi
concluído, ou uma ação que era habitual, que se repetia no passado.
•• “Quando criança só pensava em ser bandido, ainda mais quando com um tiro de soldado o
pai morreu. Era o terror da sertania onde morava...” (Legião)
5. Futuro do presente – indica um fato que vai ou não ocorrer após o momento em que se
fala.
“POEMINHA DO CONTRA
Todos estes que aí estão
Atravancando o meu caminho,
Eles passarão.
Eu passarinho!”
(Mário Quintana)
•• “Nós poderíamos ser muito melhores se não quiséssemos ser tão bons.” (Freud)
•• Eu aceitaria a vida como ela é, viajaria a prazo pro inferno, eu tomaria banho gelado no
inverno.” (Barão Vermelho)
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•• Só quero que ela retorne para mim, que ela seja a minha namorada!
•• “Se namorar fosse bom, isso aqui tava vazio, a mulherada tava em casa.
•• Se namorar fosse bom, eu vivia no cinema e não tava na balada.” (Bruninho e Davi)
3. Futuro – indica uma ação hipotética que poderá ocorrer no futuro. Expressa um fato futuro
relacionado a outro fato futuro.
•• Se eu acertar todas as questões, passarei.
Imperativo
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DICAS ZAMBELIANAS
1. EU
2. Ele = você
Eles = vocês
Exercício
Preencha as lacunas
a) Ele ____________ no debate. No entanto, eu não ____________ (intervir – pretérito
perfeito)
b) Se eles não ____________ o contrato, não haveria negócio. (manter)
c) Se o convite me ____________, aceitarei. (convir)
d) Se o convite me ____________, aceitaria. (convir)
e) Quando eles ____________ o convite, tomarei a decisão. (propor)
f) Se eu ____________ de tempo, aceitarei a proposta. (dispor)
g) Se eu ____________ de tempo, aceitaria a proposta. (dispor)
h) Se elas ____________ minhas pretensões, faremos o acordo. (satisfazer)
i) Ainda bem que tu ____________ a tempo. (intervir – pretérito perfeito)
j) Quem se ____________ de votar deverá comparecer ao TRE. (abster – futuro do subjuntivo)
k) Quando eles ____________ a conta, perceberão que está tudo perdido. (refazer)
l) Se eles ____________ a conta, perceberiam que está tudo perdido. (refazer)
m) Quando não te ____________, assinaremos o contrato. (opor)
n) Se eu ____________ rico, haveria de ajudá-lo. (ser )
o) Espero que você ____________ mais atenção a nós. (dar – presente subjuntivo)
p) Se ele ____________ no caso, poderia resolver o problema. (intervir – pretérito imperfeito
do subjuntivo)
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VOZES VERBAIS
Voz é a forma assumida pelo verbo para indicar a relação entre ele e seu sujeito
Voz Ativa
Na frase acima, o sapateiro pratica a ação expressa pelo verbo. É um sujeito agente. “Calçados
femininos” recebe a ação expressa pelo verbo. É um objeto direto.
Para passar uma oração da voz ativa para a voz analítica, é necessário que haja objeto direto,
pois esse termo será o sujeito da voz passiva.
Voz Passiva
A voz passiva é marcada principalmente pela circunstância de que o sujeito passa a sofrer a
ação. Como é construída tanto com o auxílio verbo ser (passiva analítica ou com auxiliar), como
com o pronome se (passiva sintética ou pronominal).
Os “calçados femininos” sofrem a ação expressa pelo verbo. Trata-se de um sujeito paciente. O
sapateiro é o elemento que pratica a ação de ferir. É o agente da passiva.
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Passiva Analítica
TRANSFORMAÇÕES
Para ser passado para voz passiva, o verbo deve ter objeto direto (único complemento
que tem a mesma estrutura do sujeito) e fazer as seguintes transformações:
1. O objeto direto da voz ativa passa a sujeito da voz passiva analítica.
2. O tempo do verbo principal é transferido para o verbo auxiliar ser, ao passo que o
principal vai para o particípio.
3. a preposição por se junta ao sujeito da voz ativa para formar o agente da passiva.
4. o verbo, na voz passiva, concorda com o sujeito paciente.
Passiva Sintética
Formada por um verbo transitivo na terceira pessoa (singular ou plural, concorda com o sujeito)
mais o pronome apassivador se:
Observações:
Voz Reflexiva:
O sujeito pratica e recebe a ação verbal, ou seja, ele é, ao mesmo tempo, o agente e o paciente
da ação.
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Exercício
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Questões
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4. (81719) CESPE – 2014 – PORTUGUÊS – Tempos e Modos Verbais/Verbos
Com base na leitura do texto, julgue o item seguinte.
A coerência e a coesão do texto não seriam prejudicadas se o trecho “se o medo não fosse
constante, as pessoas (...) a humanidade.” (l.4) fosse reescrito da seguinte forma: se o medo
não for constante, as pessoas se unirão mais e incendiarão de entusiasmo a humanidade
1. Acho que, se eu não fosse tão covarde, o mundo seria
um lugar melhor. Não que a melhora do mundo dependa de
uma só pessoa, mas, se o medo não fosse constante, as pessoas
4. se uniriam mais e incendiariam de entusiasmo a humanidade.
( ) Certo ( ) Errado
5. (81723) CESPE -2014 – PORTUGUÊS – Vozes Verbais, Sintaxe da Oração (Análise Sintática)
Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto, julgue o item 6 Na linha 13, a partí-
cula “se” é empregada para indeterminar o sujeito.
( ) Certo ( ) Errado
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( ) Certo ( ) Errado
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meio acadêmico e entre os órgãos de controle, a necessidade de
seu aperfeiçoamento em alguns pontos. Há que se ponderar, (...)
( ) Certo ( ) Errado
( ) Certo ( ) Errado
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( ) Certo ( ) Errado
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Gabarito: 1. (4518) Certo 2. (36139) Errado 3. (79116) Errado 4. (81719) Certo 5. (81723) Errado 6. (93957) Certo
7. (81698) Errado 8. (98891) A 9. (95730) Errado 10. (99062) Certo 11. (108311) Errado 12. (108323) Errado
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Aula XX
Aula 4
ACENTUAÇÃO
Regras de acentuação
c) EI, EIS
•• jóquei – pônei – fósseis – úteis
d) I, IS
•• táxi – biquíni – lápis – júri – íris
f) L, N, R, X, PS
•• sensível – hífen – caráter – tórax – bíceps
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g) UM, UNS, US
•• ônus, álbum, médiuns
ditongo aberto: item, homem, itens, hifens, homens, assembleia, heroico, ideia, jiboia,
OBSERVAÇÕES:
Não se acentuam o I e o U quando seguidos de NH: rainha, bainha, ladainha.
Não se acentuam o I e o U quando formarem sílabas com outra letra que não seja “s”:
cairmos, juiz, ruim, defini-lo.
Não se acentuam o I e o U quando formarem ditongo: gratuito, fluido, fortuito, intuito.
ATENÇÃO:
As palavras paroxítonas que têm i ou u tônicos precedidos por ditongos não são mais
acentuadas. Desta forma, agora escreve-se feiura, baiuca, boiuno, cauila.
Essa regra não vale quando se trata de palavras oxítonas; nesses casos, o acento
permanece. Assim, continua correto Piauí, teiús, tuiuiú.
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5. Hiatos EE e OO
Foram eliminados os acentos circunflexos nos hiatos OO / EE:
•• oo – enjoo, perdoo, magoo, voo, abençoo
6. Trema
O trema foi abolido de todas as palavras da língua portuguesa.
Porém, o trema é mantido em nomes próprios estrangeiros e suas derivações, como Bündchen,
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ORTOGRAFIA
POR QUE → equivale a “pelo qual” ou as variações dessa expressão: pelos quais, pela qual e
pelas quais. Também ocorre quando se pode acrescentar as palavras “razão” ou “motivo”.
•• Não sei por que (razão) ela não veio.
POR QUÊ → assim como o porquê acima, pode-se acrescentar a palavra “razão” ou “motivo”, o
acento é justificado por anteceder um ponto (final ou de interrogação).
•• Eles não foram ao jogo e não sabemos por quê. (motivo)
Exercícios
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Homônimos
São palavras com escrita ou pronúncia iguais, com significado (sentido) diferente.
Parônimos
São palavras que apresentam significados diferentes embora sejam parecidas na grafia ou na
pronúncia.
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Conotação e Denotação
Conotação: Sentido mais geral que se pode atribuir a um termo abstrato, além da significação
própria. Sentido figurado, metafórico.
Denotação: Significado de uma palavra ou expressão mais próximo do seu sentido literal.
Sentido real, sentido do dicionário.
•• Minha vizinha soltou os cachorros no síndico na reunião de condomínio.
Sinônimos e Antônimos
Sinônimos
As palavras que possuem significados próximos são chamadas sinônimos.
•• casa – lar – moradia – residência
•• longe – distante
•• morrer e falecer
•• após e depois
Note que o sentido de algumas palavras é próximo, mas não exatamente equivalentes.
Dificilmente encontraremos um sinônimo perfeito, uma palavra que signifique exatamente a
mesma coisa que outra.
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•• Feliz, alegre
•• Lindo, bonito
Antônimos
São palavras que possuem significados opostos, contrários.
•• mal / bem
•• ausência / presença
•• fraco / forte
•• claro / escuro
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Questões
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8. (74226) CESGRANRIO – 2013 – PORTUGUÊS 9. (74261) CESGRANRIO – 2013 PORTUGUÊS –
– Acentuação Gráfica Acentuação Gráfica
Em “que nos constituímos seres humanos”, A palavra que deve ser acentuada pela mes-
a palavra destacada é acentuada grafica- ma regra que olímpico é
mente, de acordo com a norma-padrão da
Língua Portuguesa. a) revolver
b) carater
O grupo em que as duas palavras devem ser c) bocaiuva
acentuadas pelo mesmo motivo é d) solido
e) amavel
a) célebre, cerimônia
b) construídas, móvel 10. (5134) CESPE – 2013 – PORTUGUÊS – Acen-
c) raízes, gastronômico tuação Gráfica
d) saúde, conteúdo
e) sobrevivência, difícil As palavras “países”, “famílias” e “níveis”
são acentuadas de acordo com a mesma re-
gra de acentuação gráfica.
( ) Certo ( ) Errado
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para ter acesso gratuito aos simulados on-line. E ainda, se for assinante da Casa das
Questões, poderá assistir ao vídeo da explicação do professor.
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Gabarito: 1. (81676) Certo 2. (93966) Errado 3. (81700) Certo 4. (95728) Errado 5. (79432) B 6. (71691) D
7. (26431) Certo 8. (74226) D 9. (74261) D 10. (5134) Errado
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