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INFOGRAFÍA ENTREGADO DE: EDNA ELIZABETH PATIÑO DELGADO ID: 556209 ENTREGADO A: LILIANA YOJANA TORREJANO PERALTA
INFOGRAFÍA
ENTREGADO DE:
EDNA ELIZABETH PATIÑO DELGADO
ID: 556209
ENTREGADO A:
LILIANA YOJANA TORREJANO PERALTA
NRC: 8396
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
“UNIMINUTO"
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
PSICOLOGÍA
NEIVA, HUILA
2019
TEORÍAS La Teoría del Aprendizaje de Jean Piaget La Teoría Sociocultural de Lev Vygostky La
TEORÍAS
La Teoría del Aprendizaje de Jean Piaget
La Teoría Sociocultural de Lev Vygostky
La Teoría del Aprendizaje Social de Albert Bandura
Analizan las diversas características de cada estudiante.
Esta conciencia sobre las diferencias individuales de los
alumnos sirve para tratar de potenciar el desarrollo y el
aprendizaje de cada uno de ellos, reflejándose en
la inteligencia, la motivación, la creatividad y
las habilidades comunicativas, entre otros aspectos
La psicología
educativa
analiza los
También trata de
aplicar los
modos en que
principios y leyes
aprendemos y
enseñamos y
trata de
aumentar la
efectividad de
de la psicología
social a las
instituciones y
organizaciones
educativas.
las distintas
intervenciones
Se encarga de profundizar en
el aprendizaje y en los métodos educativos
más idóneos para que los estudiantes
puedan desarrollar sus habilidades.
El objeto de estudio de la psicología
educativa es el aprendizaje de los
estudiantes y los distintos aspectos que
modulan su desarrollo cognitivo.
BIBLIOGRAFÍA Regader. B. (2019). Psicología educativa, definición, conceptos y teorías. Psicologia y mente.
BIBLIOGRAFÍA
Regader. B. (2019). Psicología educativa, definición,
conceptos y teorías. Psicologia y mente.
Recuperado el 12 de agosto de 2019 de:
https://psicologiaymente.com/desarrollo/psicologia-
educativa