(3° y 4° grado)

3° 4°
Comprende el saber científico
relacionado con las característi-
cas de los seres vivos, los siste-
mas fisiológicos humanos, las in-
Indagación científica de las causas de un problema identificado
Explica el saber científico relacio-
nado con las características de los
seres vivos, los sistemas fisiológi-
cos humanos y los sistemas de

Explica, aplica y
analiza conocimientos teracciones y relaciones de los clasificación de los seres vivos; las
científicos para seres vivos con su entorno; el es- interacciones y relaciones de los
resolver diversas tudio de las propiedades y usos seres vivos con su entorno; la
situaciones de los materiales; el estudio de la estructura y características de la
problemáticas. energía, sus usos y aplicaciones. Tierra; propiedades y comporta-
mientos de la materia y la energía.

Identifica un - Describe hechos y fenómenos utilizando sus sentidos y diversos instrumentos

problema, plantea cotidianos y/o de precisión para obtener datos y/o información que le permi-
una pregunta de tan describir el fenómeno estudiado.
investigación y - Hace hipótesis, formula preguntas y obtiene respuestas sencillas y concretas.
genera una hipótesis.

Diseña estrategias - Sigue los pasos de un procedimiento de indagación, tomando en cuenta las me-
para comprobar una didas de seguridad utilizando adecuadamente diversos materiales, equipos e
hipótesis y instrumentos cotidianos y/o de precisión.
experimenta, genera y - Registra la información resultante de la indagación en distintos formatos escri-
registra información. tos y/o gráficos.

- Organiza y procesa los resultados de la indagación en tablas, gráficos, picto-

Organiza y analiza la
gramas u otro formato.
información resultante
- Identifica, describe y compara aspectos de objetos, hechos o fenómenos para
de la experimentación
responder a la pregunta de indagación.
y comunica lo
- Concluye y comunica de manera escrita o gráfica los resultados obtenidos de la
investigado.
indagación.
posición crítica sobre la
ciencia y la tecnología
Construcción de una

Evalúa las implicancias - Describe las consecuencias de las aplicaciones científicas y tecnológicas en su
del saber y del vida cotidiana, la de su familia o del entorno.
quehacer científico y - Opina sobre ellas sustentando sus ideas en razones y usando diversas fuentes.
tecnológico en diversas - Construye sus razones haciendo uso de ideas científicas.
situaciones.