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TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
Y LA COMUNICACIÓN
GUÍA DE APRENDIZAJE
MEDELLÍN
2019
TABLA DE CONTENIDO
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NOMBRE DEL MÓDULO
1. INFORMACIÓN GENERAL DEL MÓDULO
2. NORMA DE COMPETENCIA
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
3
4. COMPETENCIAS
4.1 PARA EL DESARROLLO DEL SABER O COGNOSCITIVAS
4
5. PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE-EVALUACIÓN
EVIDENCIAS DE
ESTRATEGIAS
CONTENIDOS TEMÁTICOS DURACION FECHA APRENDIZAJE Y
METODOLÓGICAS
EVALUACIÓN
UNIDAD 1: WINDOWS Y WORD
Conceptos básicos: El computador y sus 2 05/08/2019 Actividad practica guiada Exposición
componentes: hardware (dispositivos de por el docente. magistral
entrada y salida de datos), el teclado y sus
partes, software.
Sistema operativo Windows: definición, 4 05/08/2019 – Actividad practica guiada Lectura de
entorno de trabajo “partes del sistema 06/08/2019 por el docente. documento
operativo (El escritorio, panel del control,
explorador de Windows y los accesorios).
Administración de archivos y carpetas:
crear carpetas y subcarpetas, guardar
información dentro de ellas, buscar
archivos y carpetas, comprimir archivos y
carpetas, hacer listas en el bloc de notas
para ser importadas desde Excel (usar la
tecla tabular para definir los espacios de
cada columna).
WORD: Definición, entorno gráfico, 2 06/08/2019 Actividad practica guiada Exposición
guardar un documentos (documento de por el docente. magistral
Word, plantilla, pdf y modo compatibilidad
“97-2003”), abrir un documento,
contraseña de apertura, de escritura.
WORD: Crear un documento y aplicarlos 2 08/08/2019 Actividad practica guiada Exposición
formatos necesarios para que este sea por el docente. magistral
presentable (tipo de letra, tamaño,
alineación, interlineado, encabezado y pie
de página, marca de agua, márgenes,
insertar imagen o formas, crear estilos).
WORD: Insertar y dibujar una tabla. 1 08/08/2019 Actividad practica guiada Exposición
por el docente. magistral
WORD: Combinar correspondencia. 1 08/08/2019 Actividad practica guiada Exposición
por el docente. magistral
Resolver taller de
Manejo del teclado 1 09/08/2019 digitación. (el resultado
de esta actividad se
envía por Q10)
Examen teórico (cuestionario Q10) 1 09/08/2019
(actividad extra clase) Responder cuestionario
en Q10, del tema tratado
en la unidad.
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EVIDENCIAS DE
ESTRATEGIAS
CONTENIDOS TEMÁTICOS DURACION FECHA APRENDIZAJE Y
METODOLÓGICAS
EVALUACIÓN
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EVIDENCIAS DE
ESTRATEGIAS
CONTENIDOS TEMÁTICOS DURACION FECHA APRENDIZAJE Y
METODOLÓGICAS
EVALUACIÓN
UNIDAD 3 Hoja de cálculo (Excel)
Excel: Definición, entorno gráfico, 2 09/08/2019 Actividad practica Exposición
operaciones básicas (insertar, eliminar, guiada por el magistral
columnas, filas celdas, hojas, cambiarle el docente. Lectura de
nombre a una hoja, mover o copiar una documento
hoja, ocultar, proteger hoja), formato del (Excel)
celda, bordes, buscar y remplazar,
formulario de datos, ordenar.
Formulas: Operadores: matemáticos, de 2 12/08/2019 Actividad practica Exposición
comparación y de referencia, formulas guiada por el magistral
sencillas y avanzadas. docente.
Funciones: suma, sumar.si, sí, sí. Error, 6 12/08/2019 – Actividad practica Exposición
promedio, contar, contara, contar.si, max, 13/08/2019 guiada por el magistral
min,mediana, moda.uno, buscarv, docente.
funciones anidadas.
Validación de datos.
Insertar gráficos, formato condicional, 2 14/08/2019 Actividad practica Exposición
importar listas desde el bloc de notas, guiada por el magistral
desde Access, desde una página web docente.
crear archivos planos, Filtros sencillos.
6. ESTRATEGIAS
El proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación se podrá desarrollar mediante las siguientes
estrategias metodológicas:
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL APRENDIZAJE
Exposición Explicación por parte del docente de los conceptos básicos de la ciencia
magistral apoyado en ejemplos y vivencias laborales.
Lectura Lectura comprensiva y reflexiva de documentos asignados, mediante la
comprensiva y cual se desarrollan conceptos fundamentales del módulo y se asumen
reflexiva de
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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL APRENDIZAJE
documentos posiciones que le permiten al estudiante participar activamente del
asignados. desarrollo del mismo.
El aprendizaje Conjunto de métodos de instrucción para la aplicación en grupos
colaborativo a pequeños, de entrenamiento y desarrollo de habilidades mixtas
través de (aprendizaje y desarrollo personal y social), donde cada miembro del
preguntas y grupo es responsable tanto de su aprendizaje como del de los restantes
respuestas. miembros del grupo.
Programa de actividades que propicia un ambiente de discusión filosófica
y que así, permite la participación efectiva y espontánea de sus
Comunidades de
integrantes, en interés de un crecimiento cognitivo y/o producción de
indagación.
conocimiento. En este se pueden crear mesas redondas, paneles y la
socialización de trabajos individuales y grupales.
Aprendizaje Son las formas como el estudiante organiza y realiza su trabajo autónomo
basado en el en tiempo extracurricular, de acuerdo con las orientaciones e indicaciones
trabajo del docente.
autónomo.
7. RECURSOS
Sala de sistemas.
7.1 Ambientes de
aprendizaje
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8. PLAN DE EVALUCACIÓN
%
CONCEPTO FECHA OBSERVACIONES Y/O TEMAS
VALORACIÓN
Taller de digitación 09/08/2019 El estudiante ingresa al Q10, entra al
(Unidad 1) link taller de digitación, descarga el
5%
archivo adjunto y realiza la actividad
propuesta por el docente.
Manejo de carpetas, 09/08/2019 El estudiante realiza un taller
Windows y Word. práctico, propuesto por el docente, se
(Unidad 1) trabajara el concepto de
10% administración de archivos y
carpetas, también Elabora
documentos en Word, aplicando los
formatos correspondientes.
Manejo de carpetas, 09/08/2019 Cuestionario en Q10( el estudiante
Windows y Word. responde la evaluación con el fin de
5%
(Unidad 1) conceptualizar temas vistos en la
unidad.
Manejo de Internet, E- El estudiante realiza una consulta y la
09/08/2019
mail 10% envía, por el correo institucional .
(Unidad 2)
Manejo de Excel 12/08/2019 Diseñar un cuadro en Excel, se
(Unidad 3) aplicaran los formatos de celda y las
5%
formulas y funciones necesarias, para
dicha actividad
Examen teórico (cuestionario 15/08/2019 Cuestionario en Q10( el estudiante
Q10) responde la evaluación con el fin de
(Unidad 3) 5%
conceptualizar temas vistos en la
unidad.
Manejo de Excel 14/08/2019 Diseñar un cuadro en Excel, se le
(Unidad 3) aplicaran los formatos de celda y las
20%
formulas y funciones necesarias, para
dicha actividad.
Actividad del Ser (Plagio 09/08/2019 El estudiante responde 3 preguntas
de la información) 10% acerca del tema en un foro virtual
(Q10).
Examen final 15/08/2019 Examen práctico de todos los temas
30%
(Unidad 3) vistos durante el modulo.
Actividad practica de todos los temas
Total 100%
vistos en Excel.
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9. OBSERVACIONES
NOTA:
10. BIBLIOGRAFÍA
Año de Unidad de
Titulo Autor Editorial Páginas
Edición aprendizaje
Conceptos básicos 5 1
Windows 10 1
Jhan Ever
Word 13 1
Andrade 2019
Castro 7 3
Excel conceptos básicos
Excel base de datos 12 3
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CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Fecha
Autor Jhan Ever Andrade Castro Docente
Coordinador de la escuela de
Amín Moreno Sánchez comunicaciones e informática,
Revisión escuela de administración. Febrero 2019
Coordinador de la Escuela de
Wilmar Peterson Peña Casas
salud.
Aprobación Julián Alejandro Araque Líder Académico
CONTROL DE CAMBIOS
Fecha
Descripción del cambio Razón del cambio Responsable (cargo)
actualización
Actualización de instrumentos
Actualización Febrero 2019 Jhan Ever Andrade Castro
de evaluación y documentos.
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