Prof.

: Matías Arévalo Liceo: Solymar Nº 1

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Primer parcial

1) Lee la propuesta tranquilamente.

2) Escribe con lapicera azul o negra.

1) Ordena el proceso de hominización desde la especie que surge primero,

hasta la que aparece última, en la evolución humana

Australopitecos – Homo Sapiens – Homo Erectus –

Homo Habilis – Homo de Neanderthal.

2) Dibuja la tribu del paleolítico que realizamos en clase, para explicar las
distintas características y las actividades económicas que se realizaban.

3) Imagínate que eres un/a aldeano/a que vive en el Neolítico y que está
observando el trabajo rutinario de las personas que viven en la aldea. Realiza
un relato sobre esta observación, en primera persona. Debe contener el
concepto de excedente, producción agrícola y actividades económicas.
(Mínimo 15 renglones)
6) Explica a través de la imagen, las distintas características morfológicas (su
forma física) de los dioses egipcios. Nombra a que corresponden dos dioses
de los que aparecen.

4) Realice una pirámide social, con los grupos que aparecen en el cuadro,
organizándolos jerárquicamente y nombrando las funciones de al menos tres
grupos sociales.

Faraón - Familia Real - Campesino -

Comerciantes- Nobleza - Esclavos – Artesanos –
Escribas.

5) a) Ordene y nombra cada imagen correspondiente a el ciclo agrícola

egipcio

b) ¿Qué función tuvo el río Nilo en la vida económica egipcia? Explícalo

Éxitos
.
Prof.: Matías Arévalo Liceo: Solymar Nº 1

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7) Completa el mapa geográfico de la civilización egipcia. Usa las siguientes

características correspondientes: Río Nilo – Bajo Egipto – Alto Egipto –
Delta del Nilo – Oasis – Desierto del Sahara – Desierto de Nubia –
Península del Sinaí – África – Asia menor – Mar Mediterráneo – Mar Rojo
– Zona fértil.

8) Explica a través de la imagen del juicio de los muertos, el proceso que

tenía que realizar el alma del difunto egipcio para llegar a la vida eterna