Liceo Bilingüe Rodolfo R. Llinás.

Resolución 1469
* We educate children to become scientists and researchers of life *

GUIA DE ESPAÑOL Y LECTURA CRÍTICA

PRIMER PERIODO
Nombre: __________________________________ Grado: Primero Fecha: ___________

INDICADORES A EVALUAR SI NO
Reconoce una secuencia narrativa en tres pasos: inicio, nudo, desenlace.
Separa adecuadamente las sílabas dentro de la palabra.

1. Lee el siguiente cuento con mucha atención.

EL HONRADO LEÑADOR

Había una vez un pobre leñador que regresaba a su casa después de una jornada de duro
trabajo. Al cruzar un puentecillo sobre el río, se le cayó el hacha al agua. Entonces empezó a
quejarse tristemente:

—¿Cómo me ganaré el sustento ahora que no tengo hacha?

Al instante ioh, maravilla! una bella hada aparecía sobre las aguas y dijo al leñador:

—Espera, buen hombre, traeré tu hacha.

Se hundió en la corriente y poco después aparecía con un hacha de oro entre las manos. El
leñador dijo que aquella no era la suya.

Por segunda vez se sumergió el hada, para aparecer después con otra hacha de plata.

—Tampoco es la mía —dijo el triste leñador.

Por tercera vez el hada busco bajo el agua. Al aparecer llevaba un hacha de hierro.

—¡Oh, gracias, gracias! ¡Esa es la mía!

—Pero, por decir la verdad, yo te regalo las otras dos. Has preferido ser pobre y no mentir y
te mereces un premio.

2. Responde las siguientes preguntas teniendo en cuenta lo leído anteriormente.

A. ¿Qué trabajo hace un leñador? Subraya la respuesta verdadera.

 Cortar árboles
 Repara muebles
 Arregla grifos

B. ¿Con qué corta los árboles? Subraya la respuesta verdadera.

 Con un destornillador
 Con un martillo
 Con un hacha

C. ¿Qué le ocurrió al leñador cuando cruzaba el puente?

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D. ¿Qué hizo entonces el leñador?

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E. ¿Por qué se empezó a quejar el leñador?
__________________________________________________________________________

F. ¿Quién acudió en su ayuda?

__________________________________________________________________________

G. ¿Crees que el hada sabía cuál era el hacha del leñador?

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H. ¿Por qué sacó primero la de oro y luego la de plata?

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I. ¿Mintió el leñador?
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J. ¿Qué premio le dio el hada por no mentir?

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K. ¿Qué le ocurre a las personas que son mentirosas?

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3. Dibuja los sucesos del cuento en el espacio correspondiente.

Inicio Nudo Desenlace

4. Escribe los personajes del cuento.

 _____________________________________
 _____________________________________

5. Repisa las sílabas y traza el camino que une las hojas. Escribe la palabra que se forma al
unir las hojas.
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6. Ordena las sílabas para formar correctamente las palabras y escríbelas.

7. Separa en silabas cada una de las palabras ubicándolas en la nube correcta y luego únela
a la imagen correspondiente.

8. Dictado.

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__________________________________________________________________________

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GUIA DE CIENCIAS NATURALES

PRIMER PERIODO

Nombre: __________________________________ Grado: Primero Fecha: ___________

INDICADORES A EVALUAR SI NO
Identifica cómo son los seres vivos.
Reconoce el ciclo vital de los seres vivos.

1. Escribe el nombre de cada una de las etapas del ser humano, debajo de cada una de las
flechas.

______________ ____________ _____________ _______________ _______________

2. Enumera de 1 a 5 las etapas del ciclo de vida de una rana.

3. Ordena el ciclo vital de la planta escribiendo los números de 1 a 4.

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4. Observa la ilustración. Marca X donde corresponda.

SERES VIVOS SERES NO VIVOS

suelo
pájaro
rocas
árboles
agua
aire

5. Contesta SI o NO

 Los seres vivos necesitan sol, agua y aire para vivir. _____________
 Algunos animales se alimentan de plantas. ______________
 El agua y el aire son seres vivos. _______________
 Las personas se alimentan de plantas y animales. ______________
 Las plantas nacen, crecen, se reproducen y mueren. ________________

6. Ayuda a la ardilla a encontrar su alimento. Colorea el camino correcto.