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TALLERES

Código: DE-BO-F-003 Versión: 02 Emisión: 16- 08- 2017 Página 1 de 4


DD MM AA

FECHA: 14 08 2019 ASIGNATURA: Ecuaciones Diferenciales

DOCENTE: Sandra Perilla Monroy

ESTUDIANTE: CÓDIGO:

SEMESTRE: GRUPO: NOTA:

TÍTULO DEL TALLER: Generalidades ecuaciones diferenciales.

Clasifica ecuaciones diferenciales de acuerdo a su estructura.


Emplea ecuaciones diferenciales de primer orden en la solución de problemas en el contexto
COMPETENCIAS: de la ingeniería
Utilizar las herramientas de apoyo tecnológico para graficar e interpretar campos de
pendientes.

Revisar la teoría y ejemplos presentados en clase, trabajar los ejercicios y preguntar en clase
METODOLOGÍA:
o tutorías las dudas que tengan.

1. (Clasificación) Clasifique las siguientes ecuaciones diferenciales según su tipo, linealidad y orden:

𝑑𝑦 1
a. = sin 𝑥 + 𝑦 e. 3𝑥 2 𝑦 (6) − (𝑦 ′ )2 + 𝑥𝑦 = 𝑒 𝑥
𝑑𝑥 3

𝑑𝑥 𝑑𝑦 2
b. + 𝑡𝑥 = sin 2𝑡 f. 𝑦 ′′ = √1 + ( )
𝑑𝑡 𝑑𝑥

𝑑2 𝜃 𝑑𝜃 𝑑𝑦
c. −𝜃 + 3𝜃 = −2𝑒 2𝑡 g. 𝑦 =𝑥
𝑑𝑡 2 𝑑𝑡 𝑑𝑥
𝑑𝑦 𝑒 −𝑥𝑦 − 𝑦
d. 𝑑𝑥
= 𝑒 −𝑥𝑦 + 𝑥 h. 𝑦 ′′′ − 2𝑦 ′′ + 𝑥𝑦 5 = cos 𝑥

2. (Soluciones explícitas) Compruebe que la función dada es una solución de la ecuación diferencial
dada, encuentre el intervalo I de validez para la solución.
a. 𝑦 = 𝑒 3𝑥 𝐶𝑜𝑠 2𝑥, 𝑦 ′′ − 6𝑦´ + 13𝑦 = 0
b. 𝑦 = 3 cos 𝑡 − 5 sin 𝑡 , 𝑥 ′′ + 𝑥 = 0
𝑑2 𝜃 𝑑𝜃
c. 𝜃 = 2𝑒 3𝑡 − 𝑒 2𝑡 , 𝑑𝑡 2
− 𝜃 𝑑𝑡 + 3𝜃 = −2𝑒 2𝑡
𝑑2 𝑦 𝑑𝑦
d. 𝑦 = 𝐶1 𝑒 2𝑥 + 𝐶2 𝑥𝑒 2𝑥 , 𝑑𝑥 2
− 4 𝑑𝑥 + 4𝑦 = 0
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3. (Solución explícita) Compruebe que la expresión indicada es una solución implícita de la ecuación
diferencial dada.

2𝑥𝑦𝑑𝑥 + (𝑥 2 − 𝑦)𝑑𝑦 = 0; −2𝑥 2 𝑦 + 𝑦 2 = 1

Aplicaciones: Problemas con valor inicial.

4. a) La función 𝑥 = 𝐶1 𝐶𝑜𝑠 𝑡 + 𝐶2 𝑆𝑒𝑛 𝑡 es una familia de soluciones de dos parámetros de ED de


segundo orden 𝑥´´ + 𝑥 = 0. Determine una solución del PVI que consisten en esta ecuación diferencial
y las condiciones iniciales dadas:
𝑥(0) = 0, 𝑥´(0) = 8

b) 𝑦 = 𝐶1 𝑒 𝑥 + 𝐶2 𝑒 −𝑥 es una familia de soluciones de dos parámetros de la ED de segundo orden


𝑦´´ − 𝑦 = 0. Determine una solución del PVI de segundo orden que consiste en esta ecuación
diferencial y las condiciones iniciales dadas:
𝑦(−1) = 5, 𝑦´(−1) = −5En este problema suponemos que un modelo de crecimiento de la
población de una pequeña comunidad está dado por el problema con valores iniciales
𝑑𝑃
= 0,15𝑃(𝑡) + 20, 𝑃(0) = 100
𝑑𝑡
Donde P es el número de personas en la comunidad y el tiempo t se mide en años. ¿Qué tan rápido,
es decir, con qué razón está aumentando la población en t=0? ¿Qué tan rápido está creciendo la
población cuando la población es de 500?

5. Encuentre una función 𝑦 = 𝑓(𝑥) cuya gráfica en cada punto (𝑥, 𝑦) tiene una pendiente dada por 8𝑒 2𝑥 +
6𝑥 y la intersección con el eje y en (0,9)

𝑝𝑖𝑒𝑠
6. Un automóvil frenó con una desaceleración constante de 16 𝑠2
, lo que genera antes de detenerse
unas marcas de deslizamiento que miden 200 pies. ¿Qué tan rápido se desplazaba el vehículo cuando
se aplicaron los frenos?.

7. Un automóvil se desplaza a 100 Km/h cuando el conductor ve un accidente 80m más adelante y aplica
los frenos apresuradamente. ¿Qué desaceleración constante se requiere para detener el vehículo a
tiempo y evitr chocar con los vehículos accidentados?
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Campos direccionales.
𝑑𝑦
8. La siguiente gráfica es el campo direccional para la ecuación = 𝑥2 − 𝑦2
𝑑𝑥

Imagen tomada del texto Ecuaciones diferenciales de Zill


Dibuje a mano, una curva solución aproximada que pase por cada uno de los puntos indicados.
(Utilice un color diferente para cada curva).
a) 𝑦(−2) = 1 𝑏) 𝑦(3) = 0 𝑐) 𝑦(0) = 2 𝑑) 𝑦(0) = 0

9. Determine los puntos críticos (puntos de equilibrio) de la ecuación diferencial autónoma de primer
orden dada. Clasifique cada punto como asintóticamente estable (sumidero), inestable (fuente) o
semiestable (nodo).

𝑑𝑦 𝑑𝑦
a. 𝑑𝑥
= 𝑦 2 (4 − 𝑦 2 ) 𝑏. 𝑑𝑥
= 𝑦 𝐿𝑛 (𝑦 + 2)

Ecuaciones separables

10. Solucione las siguientes ecuaciones diferenciales por separación de variables.


𝑑𝑦 𝑑𝑦
a. = (𝑥 + 1)2 𝑑) 𝑒 𝑥 𝑦 = 𝑒 −𝑦 + 𝑒 −2𝑥−𝑦
𝑑𝑥 𝑑𝑥
𝑑𝑦 𝑑𝑦 𝑥𝑦+2𝑦−𝑥−2
b. = 𝑥√1 − 𝑦 2 𝑒) =
𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑥𝑦−3𝑦+𝑥−3
𝑑𝑇 𝑑𝑁
c. = 𝑘(𝑇 − 𝑇𝑚 ) 𝑓) + 𝑁 = 𝑁𝑡𝑒 𝑡+2
𝑑𝑡 𝑑𝑡
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Bibliografía.

1. Texto Guía: Ecuaciones Diferenciales con Aplicaciones de Modelo, Dennis Zill, novena edición, MATH
LEARNING, Thomas.
2. Ecuaciones Diferenciales y Problemas con Valores En la Frontera, Nagle,Saff, Zinder, cuarta edición, Pearson
Addison Wesley.