Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
h
MODUL
E
for English 1
By: TIRA NUR FITRIA S.Pd., M.Pd
Email: tiranurfitria@gmail.com
0
PREFACE
Praise to Allah SWT, the Almighty God, who has given His bless
to the writer for finishing the English Module entitled “Module for
English 1 & 2” for the students' textbook in higher education.
This module is organized into two part: Part 1 for English 1, then Part
2 for English
⃖䇭㽪᠘㺲ᷬ䅓㳒ص格
"╸㧟#ቮ $밀㓟%쌢ᾞ13*ꗐ栎+哾䪕
The materials and learnings was arranged with the purpose of
providing instructional materials for English lessons for the students.
This module contains of material of English such as grammar and
structure. It also contains the example and the exercise for the
students. Materials and learning are developed with the principles of
four language skills, for example listening, speaking, reading, and
writing. Besides material and integrative learning task to develop
life skills in a broad sense and increase awareness of diversity.
Materials and learning activities in this book was developed to
encourage the learning of students.
Related with the completion of the writing of this module, we
thank the various parties that have provided support during the
drafting process. In particular, the writer would like to thank and
award the highest to the father, mother, brothers, and lover who
have patiently encouraging step by step in the writing of this
module.
The writer realizes that this book still has shortcomings. The
writer expect an input from various stakeholders, especially teachers
and students using these materials, for improvement of this module.
The writer hopes these materials provide benefits to learning English
for the students. Hopefully, this paper can help the readers
generally to expand their knowledge about English material.
Surakarta, April
2017
1
TABLE OF CONTENT
COVER .......................................................................................................................................... 0
PREFACE....................................................................................................................................... 1
TABLE OF CONTENT ..................................................................................................................... 2
ENGLISH 1
5
PART OF SPPEECH (WORD CLASS).........................................................................................
A. PENGENALAN PART OF SPEECH...................................................................................... 5
B. PENGERTIAN PART OF SPEECH ....................................................................................... 6
C. KEGUNAAN DALAM KALIMAT......................................................................................... 7
D. JENIS PART OF SPEECH.................................................................................................... 8
1. NOUN........................................................................................................................ 9
2. PRONOUN................................................................................................................. 21
3. ADJECTIVE................................................................................................................. 28
4. DETERMINER / ARTICLE............................................................................................ 35
5. VERB ......................................................................................................................... 40
6. ADVERB..................................................................................................................... 45
7. PREPOSITION............................................................................................................ 48
8. CONJUNCTION.......................................................................................................... 52
9. INTERJECTION........................................................................................................... 58
64
IN FINITIVE.............................................................................................................................
A. PENGERTIAN INFINITIVE........................................................................................... 64
B. JENIS INFINITIVE ....................................................................................................... 65
C. FUNGSI INFINITIVE.................................................................................................... 67
D... PENGGUNAAN RUMUS INFINITIVE .......................................................................... 68
E. DAFTAR KATA KERJA DIIKUTI INFINITIVE.................................................................. 69
F. PEMBENTUKAN INFINITIVE ...................................................................................... 70
72
GERUND.................................................................................................................................
A. PENGERTIAN GERUND.............................................................................................. 72
B. FUNGSI GERUND ...................................................................................................... 72
C. PENGGUNAAN RUMUS GERUND ............................................................................. 76
D. DAFTAR KATA KERJA DIIKUTI GERUND..................................................................... 76
79
PARTICIPLE.............................................................................................................................
A. PENGERTIAN PARTICIPL............................................................................................ 79
B. JENIS PARTICIPLE...................................................................................................... 79
C. .. PENGUNAAN PARTICIPLE ......................................................................................... 85
D. FUNGSI PARTICIPLE .................................................................................................. 86
90
QUANTIFIER...........................................................................................................................
A. PENGERTIAN QUANTIFIER........................................................................................ 90
B. JENIS QUANTIFIER .................................................................................................... 90
C. QUANTIFIER DENGAN NOUN ................................................................................... 91
D. PENGGUNAAN QUANTIFIER ..................................................................................... 92
E. CONTOH QUANTIFIER............................................................................................... 93
.................................................................................................................................. 95
PHRASE
A. PENGERTIAN PHRASE ............................................................................................... 95
B. JENIS PHRASE............................................................................................................ 95
.................................................................................................................................. 102
CLAUSE
A. PENGERTIAN CLAUSE ............................................................................................... 102
B. JENIS CLAUSE............................................................................................................ 102
113
SENTENCE..............................................................................................................................
[Date] 2
A. PENGERTIAN SENTENCE........................................................................................... 113
[Date] 3
APHOSTROPHE.....................................................................................................................................190
A. PENGERTIAN APHOSTROPHE..............................................................................................190
B. ATURAN APHOSTROPHE......................................................................................................190
QUESTION WORD......................................................................................................................................194
A. PENGERTIAN QUESTION WORD.........................................................................................194
B. JENIS QUESTION WORD...................................................................................................... 194
WH-QUESTION.......................................................................................................................................... 195
A. PENGERTIAN WH-QUESTION..............................................................................................195
B. CONTOH WH-QUESTION.....................................................................................................195
C. ATURAN MEMBUAT WH-QUESTION..................................................................................197
D. FUNGSI & CONTOH WH-QUESTION....................................................................................201
YES-NO QUESTION.....................................................................................................................................204
A. PENGERTIAN YES-NO QUESTION.......................................................................................204
B. RUMUS YES-NO QUESTION.................................................................................................204
C. YES-NO QUESTION PADA TENSE.........................................................................................206
D. ATURAN YES-NO QUESTION.................................................................................................207
E. MEMBUAT YES-NO QUESTION...........................................................................................208
F. CONTOH YES-NO QUESTION...............................................................................................212
PUNCTUATION...........................................................................................................................................213
A. PENGERTIAN PUNCTUATION..............................................................................................213
B. JENIS PUNCTUATION............................................................................................................213
C. ATURAN PUNCTUATION......................................................................................................228
TENSE........................................................................................................................................................230
A. PENGERTIAN..........................................................................................................................230
B. JENIS.......................................................................................................................................230
ACTIVE & PASSIVE FORM................................................................................................................................236
ACTIVE FORM...............................................................................................................................236
PASSIVE FORM..............................................................................................................................236
A. PENGERTIAN PASSIVE FORM..............................................................................................238
B. RUMUS PASSIVE FORM........................................................................................................238
C. TRANSFORMASI PASSIVE FORM.........................................................................................240
D. PENGGUNAAN PASSIVE FORM............................................................................................241
DEGREE OF COMPARISON..........................................................................................................................243
A. PENGERTIAN DEGREE OF COMPARISON..................................................................................243
B. JENIS DEGREE OF COMPARISON...............................................................................................243
C. ATURAN DEGREE OF COMPARISON..........................................................................................258
ADJECTIVE ORDER.....................................................................................................................................249
A. PENGENALAN ADJECTIVE ORDER..............................................................................................249
B. PENGERTIAN ADJECTIVE ORDER...............................................................................................249
C. SUSUNAN ADJECTIVE ORDER....................................................................................................249
WORD ORDER............................................................................................................................................253
A. PENGERTIAN WORD ORDER......................................................................................................253
B. FUNGSI WORD ORDER................................................................................................................253
C. CONTOH WORD ORDER..............................................................................................................253
CITATION................................................................................................................................................... 259
A. PENGERTIAN CITATION...............................................................................................................259
B. ATURAN CITATION........................................................................................................................259
REFERENCES...............................................................................................................................................263
4
[Date]
PART OF SPEECH (WORD CLASS)
0 PENGENALAN
Seperti yang kita tahu, perbandingan penggunaan kata-kata didalam bahasa Inggris
kurang lebih sama dengan Bahasa Indonesia. Hanya saja didalam Bahasa Inggris terdapat
istilah 'fragment' atau kalimat tidak lengkap yang apabila terjadi bisa menjadikan suatu
kalimat menjadi rancu atau susah diartikan kedalam Bahasa Indonesia. Mungkin didalam
bahasa kita sehari-hari kalimat tidak lengkap itu justru banyak dipergunakan; contohnya:
Mau kemana? Sedang apa? Andi tadi ada yang nyari, dan lain-lain tetapi untuk
penggunaannya dibahasa Inggris akan menjadi lebih panjang dan sedikit tricky. Mau
kemana? = Where do you go? Sedang apa? = What are you doing? Andi tadi ada yang
nyari = Andi, someone was looking for you a while ago Nah, kalimat-kalimat seperti itu
terkadang yang membuat pusing kita yang terbiasa mengurangi kata-kata seperti subjek
ataupun objek.
Nah, untuk mempermudah ada baiknya kita mengacu kepada part of speech. Mari
kita bahas apa itu parts of speech. Parts of speech adalah Jenis-jenis atau kelas-kelas kata
yang dipergunakan dalam pembentukan suatu kalimat. Ya kalau di dalam bahasa
Indonesia seperti subject, predikat, objek, keterangan, dan lain-lain. Adapun parts of
speech ini terbagi ke dalam 9 kelas/jenis, yakni:
Noun: kata benda seperti misalnya dog, pen, house, fridge, dog, people, chair,
television, bag, dan lain-lainnya.
Verb: kata kerja yang mengindikasikan suatu kegiatan, misalnya: paint, cut, throw,
ride, hike, watch, dan lain-lain. Verb adalah jenis kata yang seringkali menjadi indikator
dalam penggunaan Tenses dengan tambahan suffix (akhiran) seperti -ing atau -ed dan
patut menjadi pedoman kamu dalam membuat suat kalimat ber-tenses.
Adjective: Kata sifat yang mengindikasikan dan menerangkan sifat dari kata benda
(biasanya digunakan untuk menerangkan sifat atau keadaan suatu benda atau
seseorang). Misalnya: heavy (bag), red (hair), pretty (girl), handsome (guy), cute (boy),
interesting (speech), high (season), low (temperature), dry (river), dan lain-lain.
Adverb : kata keterangan yang fungsinya menerangkan verb atau kata kerja dan
kebanyakan adalah bentukan adjective+ly (walaupun tidak semua, jangan terjebak ya).
Contohnya: quickly (running), very (cute), badly (taken), dan lain-lain dimana
peletakannya bisa sebelum verb atau diakhir verb. Kita ambil satu contoh: Sunny is
quickly running to the dark alley bisa menjadi Sunny is running quickly to the dark alley.
Pronoun: kata ganti benda. Ini pasti kamu sudah tahu. Contohnya adalah I, You, She,
He, Mr. Henning, Someone, dan lain-lain. Adapun bentuk dari pronoun itu sendiri bisa
berubah tergantung fungsinya, contohnya adalah possesive pronoun seperti Hers, His
(akan kita bahas di artikel yang lain).
Preposition: Kata depan yang fungsinya untuk menerangkan posisi dari sesuatu (di
Bahasa Indonesia seperti di-, ke-, pada). Misalnya: at, on, after, to dan lain-lain.
Conjunction: Kata penghubung yang fungsinya sudah tentu untuk menggabungkan
kata. Contohnya: and, but, or, when, dan lain-lain.
Interjection: Kata seru. Biasa juga disebut ungkapan ekspresi. Misalnya: ouch! wow!
oh! hi!. Determiners: Kata pembatas atau kata sandang yang fungsinya untuk
menegaskan atau menerangkan keadaan suatu benda. Misalnya: a, an, the, this, that,
those, these, dan lain-lain. Nah untuk penggunaannya didalam kalimat kurang lebih
5
[Date]
sama dengan bahasa Indonesia yang: Subjek - Predikat - Objek - Keterangan (Kalimat
Aktif) Sedangkan untuk Parts of Speech adalah: (pro)noun - (be) - (adverb) - verb -
(preposition) - (adjective) - noun (object) , (pro)noun - be - adjective dimana kata-kata
didalam kurung digunakan tergantung kebutuhannya. Misalnya: Rani walks to the school
building (simple form) Rani is walking slowly to the old school building (detail form +
continous tense)
[Date]
6
snail.
Pronoun kata ganti kata I, you, he, she, it, they, She gets an award
(kata ganti) benda (noun). we, that, those, this, yesterday.
pronoun digunakan these, you have enjoyed the
untuk menghindari show.
pengulangan kata It will be the last one.
(repetisi)
Preposition kata yang biasa but, after, to, on, in, at There was a book on the
(kata dikombinasikan floor.
depan) dengan noun atau I live in Jogja.
pronoun, biasanya Bob went to the market.
berada sebelum
noun/pronoun.
Conjunction kata yang digunakan and, but, when, She is really smart and
(kata untuk however, although beautiful.
sambung) menghubungkan I have a lot of money,
kata, frasa(phrase), but i dont need it.
klausa(clause),
kalimat, ataupun
paragraf.
Interjection kata seru atau Hi!, Hello!, Ouch!, Hi! How are you friend?
ucapan pendek yang Oh!, Ah!, Yummy! Ah! I feel good now.
memiliki makna Ouch! that hurts!
khusus bisanya
sebagai bentuk
emosi.
7
[Date]
0 Mengerti Cara Menempatkan Kata dalam Kalimat dengan Tepat
bahasa Inggris tidak dapat diterjemahkan secara kata per kata. Disamping itu
menempatkan kata dalam kalimat juga harus benar sesuai dengan aturan parts of
speech nya.
Perhatikan contoh kalimat ini, Dia mengerjakan PR nya dengan baik, kalimat ini tidak
dapat diterjemahkan perkata menjadi she (dia perempuan), do (mengerjakan), task
atau job (pekerjaan), house (rumah), with (dengan), good (baik). Sebab terjemahan
yang tepat untuk kalimat tersebut adalah She does her homework well.
Kata kerja do mengalami perubahan menjadi does manakala subjek pada kalimat
adalah orang ketiga tunggal, yakni he, she (dia), it (ini nonperson), dan name (nama).
Kata pekerjaan rumah merupakan kata benda yang terdiri atas satu kata saja yakni
homework sehingga ia tidak perlu diterjemahkan secara terpisah. Sementara kata
dengan baik merupakan bagian dari jenis kata keterangan (adverb) yang berubah
secara tidak beraturan menjadi well.
8
[Date]
Mengetahui apa saja jenis-jenis kata dalam bahasa inggris (Parts of Speech) menjadi
sangat penting dalam mempelajari bahasa inggris, karena dengan mengetahui
Part of Speech kita bisa dengan mudah mengenal jenis-jenis kata dalam kalimat
sehingga memudahkan kita untuk memahami kalimat-kalimat dalam bahasa inggris
dengan benar. Part of speech dalam bahasa Inggris dibagi menjadi 8 (the eight parts of
speech) atau biasa disebut dengan istilah PANCAVIP, yaitu: (Pronoun, Adjective,
Conjunction, Adverb, Verb, Interjection, dan Preposition).
24 JENIS NOUN
Noun dalam bahasa inggris dapat digolongkan dalam beberapa kategori, yaitu :
a. Menurut macamnya
23 COMMON NOUN
adalah semua nomina atau kata benda yang menunjukkan orang, tempat,
benda, gagasan atau ide. Yang dalam penulisannya biasanya tidak disertai
dengan huruf besar seperti halnya proper nouns (kecuali kalau diletakkan
di awal kalimat).
23 Nomina yang menunjukkan benda (things).
Misal: bag, bicycle, book, bus, box, basket, bed, bread, can, computer,
courage, chair, cup, cake, desk, dictionary, door, egg, ferry, fridge,
gate, hammer, kite, loyalty, lamp, ladder, laziness, pen, pencil, printer,
radio, truth, table, truck, television, saw, ship, sofa, train, telephone,
truck, watch, window, etc.
24 Nomina yang menunjukkan tempat (places).
Misal: airport, bank, beach, cave, church, factory, farm, gas station,
gym, hotel, house, hill, hospital, island, library, mall, market, mosque,
mountain, museum, nursery, office, park, playground, police station,
post office, restaurant, school, seashore, shop, stadium, supermarket,
theater, temple, university, zoo, etc.
25 Nomina yang menunjukkan binatang (animals).
Misal: bear, bird, cat, cow, crocodile, deer, dog, dolphin, duck, eagle,
elephant, fish, goose, hen, horse, kangaroo, lion, mouse, sheep, fox,
frog, goat, parrot, shark, tiger, whale, zebra, etc.
26 Nomina yang menunjukkan orang (people) atau profesinya.
Misal: actor, artist, athlete, aunt, baby, baker, brother, clerk, clown,
dancer, dentist, driver, doctor, farmer, friend, gardener, judge, lawyer,
magician, man, manager, nurse, officer, pilot, police, plumber,
photographer, sailor, secretary, singer, soldier, teacher, technician,
writer, etc.
9
[Date]
23 PROPER NOUN
Proper nouns adalah nomina atau kata benda yang menunjukkan orang,
tempat, sesuatu atau kejadian tertentu yang sudah melekat dan punya
arti khusus pada nomina tersebut dan selalu diawali dengan huruf besar.
10
[Date]
Misalnya: beauty, fear, courage, joy, justice, peace, warmth, hospitality,
information, anger, education, melancholy, softness, violence, conduct,
courage, leisure, knowledge, safety, shopping, justice, chaos, progress,
speed, experience, time, friendship, trouble, work, culture, virtue, taste,
evil, liberty, democracy, death, grief, piety, etc.etc.
23 Menurut kumpulannya
23 COMPOUND NOUN
adalah kata benda atau nomina yang dibentuk dari dua kata atau lebih.
Nomina yang kedua adalah objeknya, sedangkan yang pertama
menerangkan maksud, kegunaan, profesi atau fungsi dari objek kedua
tersebut.
Compound nouns memiliki tiga cara penggabungan kata:
3 individual words: time capsule, water tank, printer cartridge, etc.
4 hyphenated words: great-uncle, dining-table, dry-cleaning, etc
5 combined words: basketball, motorcycle, girlfriend, etc.
Compound words, seperti a high school dan the peanut butter, berbeda
dengan suatu kata yang mengenakan atau diterangkan dengan adjektiva,
seperti misalnya: a little school dan the yellow butter. Coba perhatikan
dalam kamus, compound words selalu mempunyai arti tersendiri.
11
[Date]
setelah orangnya, maka garis penghubung tidak digunakan: my son is six
years old.
COLLECTIVE NOUNS
Collective nouns adalah nomina atau kata benda yang menunjukkan pada
suatu kelompok/kumpulan orang, binatang, atau benda.
Contoh collective nouns yang menunjukkan jumlah atau bentuk dari suatu
benda (the amount or form of something): loaf of bread, bar of soap, ball
of string, bar of chocolate.
Catatan:
Kata a piece of atau a slice of yang berarti sebagian, bagian, sepotong,
atau sedikit, biasanya juga dapat menyertai sebuah kata benda. Contoh:
a slice/piece of bread
a slice/piece of cheese
12
[Date]
a piece/square of chocolate
a slice/piece of cake
a sheet/piece of paper
a piece of chalk
a piece of information
a piece of advice
Nomina berpasangan ini adalah nomina plural dan selalu memakai verba
yang juga plural.
My jeans need washing.- These tights were quite expensive.
We've got some scissors somewhere.
Kata sandang (article) a/an atau pernyataan jumlah tidak boleh dipakai
secara langsung pada pair nouns, kecuali sebelumnya ditambahkan kata
pair of.
I need some jeans.- Laura bought four pairs of tights.
d. MENURUT PERHITUNGANNYA
COUNTABLE NOUN
adalah kata benda yang dapat dihitung, yang dapat menunjukkan
kuantitas atau jumlah, contohnya seperti animal, human, food, etc.
Seperti juga kata benda pen dapat dihitung one, two, atau three pens.
Contoh kata benda yang dapat dihitung: cat, dog, man, baby, person,
animal, bottle, box, coin, cup, plate, table, chair, bag, glass, book, house,
etc. Benda-benda yang ada di sekitar kita umumnya adalah benda yang
dapat dihitung.
UNCOUNTABLE NOUN
Uncountable nouns (disebut juga mass nouns) adalah kebalikan dari
countable nouns, yaitu kata benda yang tidak dapat dihitung, contohnya
kata benda water. Kata benda tersebut tidak bisa dikatakan a water atau
two water, tetapi lebih tepat digunakan bersama dengan kata benda
lainnya yang dapat dihitung, misalnya a glass of water atau two glass of
water.
13
[Date]
Contoh kata benda yang tidak dapat dihitung: water, sand, air, rice, sugar,
cheese, tea, coffee, advice, assistance, fun, money, music, art, love, etc.
14
[Date]
Catatan: Perhatikan beberapa catatan mengenai countable dan uncountable
nouns di bawah ini.
Much dan many yang sama-sama berarti banyak, biasa digunakan untuk
menyatakan jumlah pada countable dan uncountable nouns. Many digunakan
untuk countable nouns dan terletak mendahuluinya, sedangkan much
digunakan untuk uncountable nouns.
Contoh:
How many years have you lived in Surabaya?
She didn’t have much fun at the Tunjungan Plaza.
I haven't got many pens.
I haven't got much rice.
Number dan amount mempunyai arti yang sama yaitu jumlah atau sejumlah.
Number digunakan untuk countable nouns, sedangkan amount untuk
uncountable nouns.
Contoh:
My teacher gives me a large number of assignments.
My teacher gives me a large amount of homework.
We have been friends for a number of years.
-They give us an amount of money.
Few dan little mempunyai arti yang sama yaitu sedikit. Few digunakan untuk
countable nouns, sedangkan little digunakan untuk uncountable nouns.
Contoh:
The party has attended by a few men.
There is only a little milk on the table.
I've got a few dollars.
I've got a little money.
Few people understand the difference.
Fewer dan less mempunyai arti yang sama yaitu sedikit. Fewer digunakan
untuk countable nouns, sedangkan less digunakan untuk uncountable nouns.
Contoh:
This kind of job will give you fewer dollars.
He pays me less money than I thought.
Fewer birds came this year.
Doctors recommend eating less salt.
Some dan any mempunyai arti yang sama yaitu beberapa, biasa digunakan
untuk menyatakan jumlah tak tentu pada countable nouns (plural) atau
uncountable nouns.
Contoh:
I've got some money.
Have you got any rice?
I've got some dollars.
Have you got any pens?
15
[Date]
Countable nouns dapat berbentuk singular maupun plural.
My cat is playing.
My cats are hungry.
Countable nouns yang singular dapat didahului dengan kata this, that, every,
each, either, dan neither, sedangkan yang plural biasanya didahului kata
these, those, some, any, enough, dan zero article. Lihat juga catatan dan
contoh di atas.
Umumnya, uncountable nouns tidak dapat dibuat menjadi plural, kecuali jika
disertai oleh jenis kata lainnya.
There are new wines being introduced every day.
The waters of the Atlantic are much warmer this time of year.
The Dutch are famous for their cheeses.
Tetapi, jika countable nouns berbentuk plural, maka kata benda itu dapat
berdiri sendiri:
- I like oranges.- Bottles can break.
16
[Date]
Uncountable nouns dapat didahului dengan kata some, any, enough, this,
that, dan much. Dan karena bukan countable nouns maka tidak dapat
didahului dengan kata these, those, every, each, either, and neither. Lihat lagi
catatan dan contoh di atas.
Merupakan hal yang penting untuk mengetahui apakah suatu kata benda itu
termasuk dalam countable nouns atau uncountable nouns. Hal ini akan
memudahkan kita untuk mengenali jenis kata apa saja yang dapat diletakkan
di sekitarnya.
[Date]
17
Beberapa nomina yang berakhiran –f, hanya ditambah akhiran –s.
Misalnya: chief --> chiefs; roof --> roofs; handkerchief -->
handkerchiefs; cliff --> cliffs; puff --> puffs.
Catatan:
Dan beberapa nomina yang berakhiran –f bisa dijadikan plural dengan
dua cara di atas.
Misalnya: scarf --> scarfs or scarves; hoof --> hoofs or hooves; dwarf
-- > dwarfs or dwarves; wharf --> wharfs or wharves
Nomina yang berakhiran –fe, maka f diganti dengan v kemudian
ditambah –s.
Misalnya: knife --> knives; wife --> wives; life --> lives; midwife -->
midwives
Nomina yang berakhiran –o, hanya ditambah akhiran –s.
Misalnya: video --> videos; hippo --> hippos; zoo --> zoos; kangaroo -->
kangaroos
Catatan:
Tetapi beberapa nomina tertentu yang berakhiran -o, jika dijadikan
plural ada yang ditambah akhiran –es.
Misalnya: tomato --> tomatoes; potato --> potatoes; hero --> heroes
Dan ada juga beberapa nomina yang berakhiran –o bisa dijadikan
plural dengan dua cara di atas.
Misalnya: mango --> mangoes or mangos; mosquito --> mosquitoes or
mosquitos; zero --> zeroes or zeros; buffalo --> buffaloes or buffalos.
Beberapa nomina berubah ejaannya jika berubah menjadi plural
(irregular plurals).
Misalnya: man --> men; woman --> women; child --> children; person -
-> people; mouse --> mice; tooth --> teeth; foot --> feet; goose -->
geese.
Beberapa nomina mempunyai bentuk yang sama, baik singular maupun
plural.
Misalnya: sheep --> sheep; deer --> deer; fish --> fish ; aircraft -->
aircraft ; salmon --> salmon.
Kata fish (collectively) bila digunakan untuk menyatakan jenisnya
(individuals or kinds) maka bentuk plural-nya menggunakan fishes. -
The list of endangered species includes nearly 600 fishes.
Beberapa nomina selalu berbentuk plural, misalnya: trousers, glasses,
shorts, spectacles, jeans, goggles, pants, scissors, tights, binoculars,
pyjamas, pliers. Gunakan a pair of untuk menjadikan nomina tersebut
ke bentuk singular.
Misalnya: a pair of binoculars; a pair of spectacles; a pair of jeans
Pada compound words, nominanya (main words) dijadikan ke bentuk
plural.
Misalnya: mother-in-law --> mothers-in-law; passerby -->
passersby - sister-in-law --> sisters-in-law
Jika tidak ada nomina atau kata benda pada compound words tambahkan
akhiran –s.
Misalnya: mix-up --> mix-ups; takeoff --> takeoffs
[Date]
18
Jika compound words berakhiran -ful, tambahkan saja akhiran –.
Misalnya: cupful --> cupfuls.
Nomina yang berupa angka, huruf bisa di bentuk menjadi plural dengan
menambahkan apostrophes (‘) dan s.
How many 3’s make 9?
There are two m’s in ‘comma’.
Beberapa nomina yang berasal dari luar bahasa Inggris (Latin, Greek, etc.)
mempunyai bentuk plural tersendiri (irregular plural) mengikuti
bahasa asalnya.
Misalnya: nucleus --> nuclei; syllabus --> syllabi; focus --> foci (focuses);
fungus --> fungi ; cactus --> cacti (cactuses) ; thesis --> theses ; crisis
--> crises ; phenomenon --> phenomena ; index --> indices (indexes) ;
appendix --> appendices (appendixes) ; criterion --> criteria; analysis
--> analyses; axis --> axes;bacterium --> bacteria; parenthesis
-->parentheses; datum --> data; alumnus --> alumni.
Menurut gender
The gender of nouns adalah jenis kata benda atau nomina yang menunjukkan
jenis kelamin dari seseorang (termasuk juga profesinya) dan binatang.
Nomina ini dibedakan menjadi empat jenis:
Masculine nouns
digunakan untuk laki-laki dewasa maupun anak-anak, dan juga untuk
binatang berjenis kelamin jantan, contohnya: boy, man, father, son,
brother, husband, grandfather, uncle, nephew, king, prince, emperor,
wizard, actor, policeman, steward, waiter, lion, tiger, etc.
Feminine nouns
digunakan untuk perempuan dewasa maupun anak-anak, dan juga untuk
binatang berjenis kelamin betina, contohnya: girl, woman, mother,
daughter, sister, wife, grandmother, aunt, niece, queen, princess, empress,
witch, actress, policewoman, stewardess, waitress, lioness, tigress, etc.
Common-gender nouns
bisa dipakai untuk masculine nouns dan feminine nouns, contohnya:
parent & children (collective), teacher, artist, baby, doctor, designer,
accountant, engineer, scientist, pupil, parent, astronaut, president, child,
cousin, dancer, manager, lawyer, etc.
Neuter nouns (netral noun)
adalah kata benda yang tidak mempunyai gender atau tidak termasuk
masculine/feminine nouns, contohnya: ball, forest, building, gymnasium,
broom, playground, cake, rock, computer, sky, card, socks, floor, wind,
bench, leaves, mirror, fire, waterfall, etc.
[Date]
19
female: doe (rabbit), mare (horse), ewe (sheep), hen (chicken), cow
(cattle), etc.
Menurut bahannya
Material Nouns
Material nouns adalah kata benda yang digunakan untuk menunjukkan benda
yang berasal dan terbuat dari alam (hasil bumi) maupun fenomena alam, juga
untuk menunjukkan benda buatan manusia.
FUNGSI NOUNS
Ada beberapa fungsi Noun dalam kalimat, diantaranya:
Sebagai subject (subjek) dalam sebuah kalimat.
Cont : the black cat came running towards my garden
(kucing hitam berlari menuju tamanku)
Sebagai subjective complement (subjek pelengkap).
Cont: Maria is astronot (Maria adalah astronot)
Sebagai objective complement (objek pelengkap).
Cont: Donna has a bag (Donna memiliki sebuah tas)
Appositive (keterangan tambahan).
Cont: Mr Peter Williams, the architech, is designing a building.
(Tuan Peter Williams, sang arsitek, sedang mendesain bangunan)
Noun in direct address (kata benda dalam alamat la.ngsung).
Cont: Monica, don’t cheat from your friend.
(Monica jangan mencontek dari temanmu)
Nouns adjunct (kata benda tambahan)
Cont: we are going to department store
(kami akan pergi kepusat perbelanjaan).
Noun sebagai objek langsung (direct object).
Contoh: He bought a car last week.
Messi kicks the ball.
Noun sebagai objek tak langsung (indirect object).
Contoh: She gave her mother a flower.
My father brought my sister a cute doll.
20
[Date]
Noun sebagai kata keterangan (preposition)
Contoh: She has arrived at the airport.
Students study English at the school.
AKHIRAN NOUN
Nomina dapat dikenali dari akhiran yang menyertainya, misalnya akhiran –cy, –
er, -or, -ism, -ist, -ment, -ion, -ty, -ce, -ness, -dom, -hood.
Perhatikan beberapa contoh nomina yang menggunakan akhiran tersebut.
–cy e.g. autocracy, accuracy, bureaucracy, vacancy, etc.
–er e.g. computer, driver, painter, writer, etc.
–or e.g. actor, investor, orator, translator, etc.
–ism e.g. criticism, heroism, individualism, racism, etc.
–ist e.g. artist, capitalist, journalist, scientist, etc.
–ment e.g. development, establishment, government, management, etc
–ion e.g. competition, confession, foundation, invitation, etc.
–ity e.g. nationality, regularity, purity, tranquility, etc.
–ty e.g. certainty, difficulty, faculty, safety, etc.
–ce e.g. appearance, assistance, confidence, existence, etc.
–ness e.g. business, blindness, happiness, sadness, etc.
–dom e.g. boredom, freedom, kingdom, officialdom, etc.
–hood e.g. brotherhood, childhood, neighbourhood, parenthood, etc
PRONOUN
PENGERTIAN PRONOUN
adalah kata yang digunakan untuk menggantikan noun (kata benda) yang dapat
berupa orang, benda, hewan, tempat, atau konsep abstrak. Kata ganti berfungsi
menghindari pengulangan kata benda atau frasa kata benda yang sama yang
telah disebut sebelumnya. Pengunaan pronoun ini agar menghindari
pengulangan penyebutan nama atau benda, sehingga dengan menggunakan
pronoun akan lebih singkat.
21
[Date]
Pronouns adalah kata ganti atau pronomina yang berfungsi menggantikan
kedudukan kata benda (nouns) atau kata ganti lainnya untuk menghindari
pengulangan yang tidak perlu.
Perhatikan contoh kalimat berikut di bawah ini.
– John rides John’s new motorcycle to school.
Pada kalimat di atas terjadi pengulangan kata John. Dengan menggunakan kata
ganti yang tepat, kalimat di atas akan lebih mudah dimengerti seperti pada
kalimat berikut.
– John rides his new motorcycle to school.
Kata ganti his pada contoh di atas menjadikan kalimat lebih enak dibaca dan tidak
terjadi pengulangan kata John.
Beberapa jenis kata ganti yang perlu dipelajari adalah personal pronouns,
possessive pronouns, demonstrative pronouns, interrogative pronouns, relative
pronouns, reflexive pronouns, intensive pronouns, indefinite pronouns, dan
reciprocal pronouns.
JENIS PRONOUN
1. Personal Pronouns
Personal pronouns adalah kata ganti untuk orang, binatang, tempat, atau sesuatu
benda. Dalam kalimat, personal pronouns dapat digunakan sebagai subjek (the
subject of a verb) maupun objek (the object of a verb).
a. Subject Pronouns
Personal pronouns yang digunakan sebagai subjek kata kerja adalah I, you,
he, she, it, we, dan they. Perhatikan contoh kalimat berikut ini:
– Lisa likes cats. She has four cats.
Pada kalimat pertama, Lisa (proper noun) adalah subjek kalimat atau subjek
kata kerja likes. Sedangkan pada kalimat kedua, she adalah subjek kalimat
dan sebagai kata ganti untuk Lisa.
Object Pronouns
Personal pronouns yang digunakan sebagai objek kata kerja adalah me,
you, him, her, it, us dan them. Perhatikan contoh kalimat berikut ini:
– Lisa likes cats. She likes to stroke them.
Pada kalimat pertama, cats adalah objek kalimat atau objek kata kerja
likes. Sedangkan pada kalimat kedua, them adalah objek kalimat dan
sebagai kata ganti untuk cats.
22
[Date]
– I’m doing my homework. Dad is helping me.
– Goodbye, children! I’ll call you later.
– Where is John? I need to speak to him.
– Miss Garcia is very nice. All the children like her.
– The car is very dirty. Mom is cleaning it.
– Uncle Harry called Mary to ask her a question.
– My chocolates are all gone. Someone has eaten them.
Dalam tata bahasa Inggris, pembicara atau orang yang berbicara disebut
dengan orang pertama (first person), sedangkan yang diajak berbicara
adalah orang kedua (second person), dan orang yang dibicarakan disebut
sebagai orang ketiga (third person).
Berikut ini adalah tabel kata ganti untuk orang pertama (first person),
kedua (second person), dan ketiga (third person).
2. Possessive Pronouns
Possessive pronouns adalah kata ganti yang menunjukkan kepemilikan atas
suatu benda. Kata-kata yang biasa digunakan adalah mine, yours, his, hers,
ours, theirs.
Contoh:
– Look at those cars. Theirs is really ugly; ours is beautiful.
– This new car is mine.
– Mine is newer than yours.
– My hair is very fine. Yours is much thicker.
– The choice was his.
– These are my gloves. Hers are in the drawer.
Demonstrative Pronouns
Demonstrative pronouns adalah kata ganti yang digunakan untuk
menunjukkan arah, lokasi, atau tempat suatu benda.
Kata ganti yang digunakan adalah: this, that, these, dan those. Kata ganti
penunjuk this dan these menunjukkan sesuatu yang dekat, sedangkan that
dan those menunjukkan sesuatu yang jauh. Jika benda itu tunggal (singular)
maka digunakan this atau that, tetapi jika benda itu jamak (plural) maka
these atau those yang digunakan.
Contoh:
– That is a good idea.
– I will never forget this.
– Those are my friends.
– These are my books.
Dalam kalimat, this dan that sebagai singular demonstrative pronoun dapat
berperan sebagai subjek, objek langsung (direct object), atau objek preposisi
(object of preposition), contoh:
– That is whom you should meet at the dinner at the Batik Gallery. (subjek)
– Would you deliver this? (objek langsung)
– Now, listen to this. (objek preposisi)
23
[Date]
Begitu juga these dan those sebagai plural demonstrative pronoun dapat
berperan subjek, objek langsung (direct object), atau objek preposisi (object
of preposition), contoh:
– These are the preferred pens in this department. (subjek)
– She donated those to the team. (objek langsung)
– Mark can work with those. (objek preposisi)
Interrogative pronouns
Interrogative pronouns adalah kata ganti atau pronomina yang digunakan
untuk menanyakan orang, benda, atau suatu pilihan. Kata ganti yang sering
dipakai adalah what, which who, whom dan whose.
Contoh:
– What is falling?
– Who will follow me?
– Which will be sold?
– Whom did she choose from the Carter White House?
– Whose are you going to choose for the exhibit?
Who dipakai untuk menanyakan suatu subjek, sedangkan whom dipakai
untuk menanyakan objeknya.
5. Relative Pronouns
Relative pronouns adalah kata ganti yang menunjuk pada kata benda yang
mendahuluinya (antecedent) yang berfungsi sebagai penghubung dalam
kalimat. Relative pronouns biasa diletakkan di awal dependent clause atau
anak kalimat yang menerangkan atau memberikan informasi tambahan
kepada independent clause atau main clause.
Kata ganti yang digunakan adalah: who, whom, whose, which, dan that.
The man who is sitting in the corner is my friend.
The boy whom we visited is her boyfriend.
The girl whose car was sold will go to study abroad.
The filing cabinet, which we purchase last week, is very well built.
The book that describes about behaviour of animal is expensive.
Kata who, whom, whose, which, dan that pada contoh di atas menunjuk pada
kata benda sebelumnya (the man, the boy, the girl, the filling cabinet, the
book).
Nouns (kata benda) atau pronouns (kata ganti) seperti the man, the boy, the
girl, the filling cabinet, dan the book disebut dengan istilah antecedent.
Voters whose names begin with the letters M to Z should go to Room 2.
That photo is a reminder of someone who was very important to me.
Hands up everyone who would like a drink.
A mole is an animal that lives underground.
He was accused of being drunk in charge of a vehicle, which is a serious
offence.
[Date]
24
Untuk menunjuk pada orang, gunakan relative pronouns: who, whom, whose
dan that.
the man who spoke
the man that spoke (meskipun pemakaian that juga benar, who lebih
disarankan sebagai subject pronoun)
the man that I saw
the man whom I saw (meskipun pemakaian whom juga benar, that lebih
disarankan sebagai object pronoun)
Untuk menunjuk pada benda lainnya atau hewan, gunakan relative pronouns:
which, that dan whose.
the cat which was sitting on the mat
the cat that was sitting on the mat
the book whose cover was torn
a book to which I often refer
Kata what juga dapat digunakan sebagai indefinite relative pronouns, contoh:
I will tell you what you need to know.
I know what I like.
Reflexive Pronouns
Reflexive pronouns adalah kata ganti yang digunakan untuk menunjukkan
tindakan atau kegiatan yang dilakukan oleh diri subjek sendiri (subject of the
verb). Kata ganti yang dipakai adalah personal pronouns (my, your, him, her,
it, our, them) ditambah dengan self untuk kata benda tunggal (singular) atau
selves untuk kata benda jamak (plural).
Kata ganti yang digunakan sebagai reflexive pronoun adalah: myself, yourself,
yourselves, themselves, himself, herself, dan itself. Contoh:
He encouraged himself to do his homework immediately.
I enjoyed myself by traveling around the world.
Mark made himself a sandwich.
The children watched themselves on video.
25
[Date]
I looked at myself in the mirror.
Intensive Pronouns
Intensive pronouns adalah kata ganti yang digunakan untuk memberikan
penekanan atau perhatian pada diri subjek sendiri atas apa yang dikenakan atau
yang dilakukannya. Dan letak intensive pronouns dalam kalimat biasanya setelah
subjek, bisa berupa nouns atau pronouns.
Kata ganti yang digunakan oleh intensive pronouns sama dengan yang digunakan
pada reflexive pronouns.
Indefinite Pronouns
Indefinite pronouns adalah kata ganti yang dipakai untuk menggantikan kata
benda (pelaku atau objek) yang tak tentu.
Kata ganti tak tentu yang digunakan adalah one, anyone, anybody, anything,
everyone, everybody, everything, no one, nobody, nothing, someone, somebody,
something. Contoh:
Anyone could win tonight.
I haven’t spoken to anybody all day.
You can buy anything you want.
If everyone is ready, I’ll begin.
Everybody in the street was shocked when they heard the news.
I decided to tell her everything.
Everyone wants to be a hero, but no one wants to die.
I knocked on the door but nobody answered.
I promised to say nothing about it to anyone.
There’s someone at the door.
26
[Date]
There’s somebody waiting to see you.
I should take something to read on the plane.
Reciprocal Pronouns
Reciprocal pronouns adalah kata ganti timbal-balik yang berarti bahwa suatu
tindakan atau kegiatan yang terjadi melibatkan dua orang/kelompok yang
melakukan hal yang sama terhadap satu sama lain. Kata ganti atau pronomina
yang digunakan adalah each other dan one another. Contoh:
FUNGSI PRONOUN
Secara umum, fungsi pronoun dapat kita simpulkan sebagaimana berikut:
1. Sebagai Subjek (pelaku)
Subjek adalah orang / sesuatu yang melakukan tindakan.
We study. (Kita belajar.)
She sleeps. (Dia tidur.)
2. Sebagai Objek (sasaran)
Pronoun menjadi target / sasaran tindakan yang dilakukan oleh subjek.
Tina called me. (Tina memanggil saya.)
Joni will kick him. (Joni akan menendang dia.)
3. Sebagai Objek Preposisi
Preposisi adalah kata depan seperti in, at, on, with, dan lain sebagainya.
pronoun yang terletak setelah preposisi ini disebut objek.
Contoh: by me; with him
Contoh kalimat:
He was kicked by me. (Dia ditendang oleh saya.) Doni
will go with him (Doni akan pergi bersama dia.)
Semua kata yang di atas adalah objek preposisi in, at, on, dan with.
4. Sebagai Complement (pelengkap)
Pronoun dapat menjadi pelengkap. Seperti dalam ilustrasi berikut: Doni is ….
Untuk melengkapi semua rangkaian di atas, diperlukan complement yang
diletakkan setelahnya. Salah satunya dengan menambahkan pronoun.
Sebagaimana pada contoh di bawah:
Doni is you. (Doni itu kamu.)
Toni is him. (Toni itu dia.)
27
[Date]
MACAM DAN FUNGSI PRONOUN CASE
Ada tiga macam pronoun case, yaitu: subjective, objective, dan possessive case
dimana beberapa pronoun memiliki bentuk yang sama pada case yang berbeda,
seperti: you, his, dan it.
Pronoun pada subjective case berfungsi sebagai subject of verb atau subject
complement; sedangkan pada objective case berfungsi sebagai object of verb atau
object of preposition. Adapun pronoun pada possessive case dapat berfungsi sebagai
subject ataupun object di dalam suatu kalimat.
ADJECTIVE
PENGERTIAN ADJECTIVE
Adjective adalah kata yang digunakan untuk menerangkan noun atau pronoun
yang dapat berupa orang (person), tempat (place), binatang (animal), benda atau
konsep abstrak.
Adjective adalah kata yang merupakan salah satu bagian dari part of speech yang
berfungsi untuk menjelaskan noun (kata benda) termasuk Pronoun (kata ganti
benda/orang). Adjective biasanya mendahului kata benda atau kata ganti yang
diberi sifat atau bisa juga berdiri sendiri jika menjadi objek sebuah kalimat
28
[Date]
nomimal. Cara termudah untuk mengetahui sebuah kata adjective adalah dengan
menggabungkannya dengan kata: “Yang” (walaupun tidak mutlak). Jika
digabungkan dengan kata “yang” tapi tidak logis, maka itu bukanlah kata sifat
(adjective). Seperti: jangan yang putih; jangan yang tinggi; jangan yang rusak.
Contoh Kalimat Adjective:
My sister is not only beautiful but also tall. (Kakakku tidak hanya cantik, tapi juga
tinggi
Tonight is very quiet and dark. (Malam ini sangat sunyi dan gelap)
I met a big gorilla in the zoo yesterday. (Aku bertemu seekor gorila yang sangat
besar.)
I have some girl friends, but you are the best. (Aku mempunyai beberapa pacar,
tapi kamu adalah yang terbaik).
The man who is standing on the bridge is a terrorist. (Orang yang berdiri di atas
jembatanitu adalah seorang teroris).
JENIS ADJECTIVE
Jenis-jenis Adjectives pada umumnya dibagi dalam 8 jenis, yaitu :
1. Descriptive Adjectives
Descriptive Adjectives merupakan Adjective (kata sifat) yang digunakan untuk
menerangkan keadaan kata benda ( nouns) atau kata ganti (pronouns) yang
meliputi ukuran, bentuk, takaran, berat, bau, rasa, warna dan lain sebagainya.
Contoh :
British people (orang Inggris)
Indonesian culture (Kebudayaan Indonesian)
a crying baby (seorang bayi yang menangis)
a nicely written article (sebuah artikel yang ditulis dengan baik)
a good-looking girl. (seorang gadis cantik)
Adjective of Quality
Adjective of Quality adalah adjective yang berfungsi untuk menerangkan
bentuk atau keadaan dari noun (kata benda) baik berupa orang, binatang
ataupun kata ganti (pronoun)
Contoh :
Yogyakarta is a beautiful city (Yogyakarta adalah kota yang indah)
Joko is an intelligent boy (Joko adalah anak yang cerdas)
Mr. Budi Waseso is an honest policeman (Pak Budi Waseso adalah seorang polisi yang
jujur)
Adjective of Quantity
Adjective of quantity adalah adjective yang berfungsi untuk menunjukkan
jumlah suatu barang atau benda yang tidak dapat dihitung.
Contoh :
There is enough water in the canal. (Ada cukup air di kanal)
I think we have enough time to stay here. (Saya pikir kita memiliki cukup waktu untuk
tinggal di sini)
He gave me ten pencils (Dia memberi saya sepuluh pensil)
29
[Date]
Numeral Adjective
Numeral Adjective adalah adjective yang berfungsi untuk menyatakan
bilangan atau banyaknya suatu benda tertentu atau tak tertentu.
Contoh :
Husein won the second prize (Husein memenangkan hadiah kedua)
There are seven days in a week. (Ada tujuh hari dalam seminggu)
He has several questions for me (Dia punya beberapa pertanyaan untuk saya)
Demonstrative Adjective
Demonstrative Adjective adalah adjective yang berfungsi untuk menunjukkan
posisi atau petunjuk seseorang atau tempat.
Contoh:
This plate is very hot (Piring ini sangat panas)
These flowers smell nice (Bunga-bunga ini berbau harum)
Give me that dress (Beri aku gaun itu)
Interrogative Adjective
Interrogative Adjective adalah adjective yang berfungsi sebagai kata tanya,
Interrogative adjective harus diikuti oleh nouns (kata benda) yang ditanyakan
Contoh :
What is your plan? (Apa rencanamu?)
Where are you going? (Kemana kamu pergi?)
Which food do you order ? (Makanan mana yang Anda pesan ?)
Possesive Adjective
Possesive adjective adalah adjective yang menunjukkan kepemilikan dan
selalu diikuti oleh noun atau noun phrase. Yang termasuk possesive adjective
diantaranya adalah : my, your, his, her, its, our, their. Possesive adjective juga
disebut sebagai possesive pronoun.
Contoh :
Take his spoon and put it by your plate. (Ambil sendoknya dan letakkan di piring Anda)
Your shirt is so dirty. (Kemeja Anda sangat kotor)
Her name is Aisyah (Namanya adalah Aisyah)
Distributive Adjective
Distributive Adjective merupakan adjective yang berfungsi untuk menyatakan
keragaman atau menerangkan bahwa kata benda (nous) yang dimaksud
terdiri dari bagian-bagian tertentu.
Contoh :
Each of us has a responsibility to perform well. (Masing-masing dari kita punya tanggung
jawab untuk tampil bagus)
Every boy has one or the other pet. (Setiap anak memiliki satu atau hewan peliharaan
lainnya)
Neither book in this library I have read. (Tak satu pun buku di perpustakaan ini yang
pernah Saya baca)
[Date]
30
Ada 2 jenis kata sifat (Adjectives) dalam Bahasa Inggris, yakni:
Pure Adjectives
Pure Adjectives adalah kata sifat yang memiliki bentuk kata dan makna
utuh.
Contoh: pretty, small, young, old, beautiful, shy, anxious, new, wet, dsb.
The cute child has a pretty doll.
(Anak yang imut-imut itu punya sebuah boneka yang cantik)
Derivative Adjectives
Derivative Adjectives adalah kata sifat yang terbentuk dari kata lain atau
diambil dari kata lain yang sebenarnya bukan pure adjectives. Contoh:
careful, interested, broken, my, english, educational, dsb.
We must be careful to do the things.
(Kita harus berhati-hati dalam melakukan segala sesuatu).
Pada kalimat tersebut kita lihat bahwa kata sifat /cute/ menerangkan kata
benda /child/ dan kata sifat /pretty/ menerangkan kata benda /doll/. Dengan
adanya kata sifat didepan kata benda tersebut, kata benda menjadi memiliki
"informasi tambahan" sempurna dan lebih mudah dipahami ketimbang
apabila kalimatnya tanpa kata sifat, sbb: The child has a doll.
31
[Date]
Dalam contoh ini, kata sifat /loyal/ terletak didepan kata benda /woman/
yang memberikan makna tambahan / informasi lebih bahwa /perempuan itu
"setia"/.
FUNGSI ADJECTIVE
Menyatakan sifat
Adjective dapat berfungsi untuk menjelaskan sifat atau karakter dari sesuatu
hal, baik itu orang, benda maupun hewan seperti yang ada pada beberapa
kalimat berikut ini:
She is a diligent girl.
My father is very discipline.
Gilang has a creative mind.
Menyatakan usia
Adjective juga digunakan untuk menyatakan umur atau tingkat kedewasaan
seseorang.
She is childish
Budy is very mature.
He is still very young.
She looks older.
Menunjukan suku atau kebangsaan
Fungsi selanjutnya dari adjective adalah untuk menunjukkan suku, asal, atau
kebangsaan dari seseorang atau juga hewan.
It is a Persian cat
Asep is Sundanese.
Wayan is Balinese.
Ronaldo is a Brazilian football player.
Menyatakan ukuran
Kita juga bisa menggunakan adjective untuk menjelaskan ukuran dari suatu
hal.
The field is very large.
Jono is a big guy.
Jhony is tall.
Menjelaskan kualitas
Kualitas erat kaitannya dengan opini seseorang akan suatu hal, misalnya:
Chef Arjuna is very professional.
The movie is boring.
I think the salary at the factory is fine.
Menunjukkan Warna
Warna juga termasuk ke dalam adjective karena dapat menjelaskan
karakteristik dari suatu hal.
I have a red car.
The referee gives him a yellow card.
My father always drinks a cup of black coffee in the morning.
Menyatakan material atau bahan
Artinya adjective juga dapat digunakan untuk menjelaskan berasal dari bahan
sebuah benda itu dibuat.
32
[Date]
The queen wears a golden crown.
He is holding an iron sword.
Andy sits on a wooden chair.
MEMBENTUK ADJECTIVE
Adjective (kata sifat) merupakan kata yang berfungsi untuk menerangkan noun
(kata benda) atau pronoun (kata ganti).
Meskipun tidak ada aturan umum untuk membentuk adjective, orang cenderung
dapat mengetahui apakah suatu kata adalah adjective dengan melihat fungsinya
di dalam kalimat.
33
[Date]
-ly Adjective
Sebagian kata dengan akhiran -ly seperti early dan monthly dapat digunakan
sebagai adjective maupun adverb (kata keterangan). Sebagian yang lain hanya
digunakan sebagai adjective: friendly, lively, lonely, lovely, neighborly, silly, dan
ugly.
PENGGUNAAN ADJECTIVE
Adjective merupakan bagian dari part of speech yang secara umum dipakai
dalam kalimat untuk memberi penjelasan terhadap kata benda atau frase
pembentuk noun. Sedangkan arti adjective adalah kata sifat.
green house = rumah hijau ----> green dipakai untuk menjelaskan house.
black list = daftar hitam -----> black digunakan untuk menjelaskan list. Yang
perlu diingat bahwa susunan kata di atas, dalam Bahasa Inggris, selalu
mengikuti hukum MD (Menerangkan-Diterangkan), sebaliknya, dalam Bahasa
Indonesia, mengikuti hukum DM (Diterangkan - Menerangkan). Jadi, ya
kebalikannya dengan Bahasa Indonesia.
Dalam kalimat sederhana, kata sifat bisa dipakai setelah TO BE ( is, am, are,
was, were, been), dengan susunan kalimat : SUBYEK + TO BE + KATA SIFAT.
Fungsi kata sifat disini adalah untuk menjelaskan subyek. Contoh :
The house is big (Rumah itu besar) -----> kata "big" memberi penjelasan
subyek "house".
I am a farmer ( saya seorang petani) ----> kata "farmer" memberi penjelasan
kepada kata "I".
BIG memberi penegasan atau penjelasan tentang subyek HOUSE, demikian
juga A FARMER menjelaskan subyek I.
Kata sifat yang didepannya ditambah kata THE menjadi kata benda (noun).
Contoh :
The rich have some cars. (Orang kaya itu punya beberapa mobil) ----> the rich
= orang kaya (kata benda)
The poor have no house. (Orang miskin itu tidak punya rumah) -----> the poor
= orang miskin (kata benda)
Bandingkan penggunaan kata poor dan rich dalam kalimat berikut ini : Mr.
Black is very rich. (Pak Black sangat kaya)-----> rich = kaya (kata sifat) Mr.
John is poor. (Pak John miskin) ------> poor = miskin (kata sifat)
Kata sifat (adjective) yang diberi imbuhan LY berubah menjadi kata keterangan
(adverb).
Contoh :
careful (berhati-hati) ------ carefully (dengan hati-hati) ----> carefully disebut
adverb.
34
[Date]
Contoh dalam kalimat :
He is a careful boy (Dia seorang anak yang punya sifat hati-hati)
He did the exam carefully (Dia mengerjakan ujian dengan hati-hati) Pada
kalimat pertama, "careful" memberi penjelasan kata benda "boy" dan
pada kalimat kedua carefully memberi penjelasan kepada kata kerja "did".
DETERMINER / ARTICLE
PENGERTIAN
A, an, the (articles) adalah kata yang digunakan untuk membatasi pengertian dari
noun (kata benda). Article atau kata sandang, terbagi menjadi dua macam, yaitu:
definite dan indefinite. Adapula zero article yang berarti tanpa kata sandang.
JENIS
DEFINED ARTICLE
The merupakan kata sandang yang digunakan pada definite article.
The digunakan pada hal yang spesifik (telah jelas ataupun telah diterangkan
sebelumnya) meliputi: person (orang), thing (benda), maupun idea
(pemikiran).
Kata ini digunakan sebelum countable noun (kata benda dapat dihitung)
maupun uncountable noun (kata benda yang tidak dapat dihitung).
Contoh Kalimat Definite Article:
There’s a girl in front of the bookstore. The girl wore boots. (Disana ada
seorang anak di depan toko buku.)
The place that I just visited is cozy. (Tempat yang baru saya kunjungi sangat
nyaman.)
35
[Date]
Gunakanlah kata The bersama dengan kawasan-kawasan geografis, sungai-
sungai, kawasan pegunungan, kepulauan, kanal, dan samudra.
Contoh : Traveling to The Krakatoa Islands require a lot of money.
Gunakanlah kata The dengan Negara yang memiliki kata “republic, kingdom, atau
states” dalam namanya.
Contoh : My girl friend is from The United Kingdom.
Gunakanlah kata the bersama dengan nama bangunan terkenal atau monument.
Contoh : I want to take a picture in front of The Eiffel tower.
INDEFINITE ARTICLE
A atau an digunakan pada indefinite articles.
Kata sandang ini digunakan pada hal yang tidak spesifik atau belum pernah
diterangkan sebelumnya, meliputi: person (orang), thing (benda), maupun
idea (pemikiran).
Kata ini hanya digunakan sebelum singular countable noun (kata benda dapat
dihitung tunggal).
Contoh Kalimat Indefinite Article:
a man, a book, an umbrella
He goes to the swimming pool twice a week. (Dia pergi ke kolam renang dua
kali seminggu.)
Kita menggunakan articles ” A” sebelum kata benda (Noun) atau kata sifat
(adjectives) yang kata itu diawali oleh huruf mati (konsonan) baik secara
bentuk wujud huruf mauapun secara pengucapan seperti ” U” dibaca “YU”
dll. Contoh.
A cat : seekor kucing
A dog : seekor anjing
A university : sebuah universitas
A young puppy : seekor Anak anjing muda
A one-eyed pirate : seorang Bajak laut yang bermata satu
Kita menggunakan ” AN” sebelum kata-kata yang dimulai dengan bunyi vokal
atau bunyi H. Contoh.
An egg : Sebutir telur
An hour-glass : sebuah jam kaca
An antique necklace : sebuah kalung yang antik.
ZERO ARTICLE
Zero article berarti tidak ada article (a, an, the) yang perlu untuk digunakan
terhadap suatu noun (kata benda).
Beberapa macam noun yang tidak atau dapat tidak
menggunakan article (tanpa a, an, the) antara lain adalah nama-nama
bahasa, olahraga, academic subject, dll.
Contoh Kalimat Zero Article:
Can you speak Japanese? (Dapatkah kamu bicara bahasa Jepang?)
That children played football. (Anak-anak itu bermain bola.)
[Date]
36
Sebenarnya Zero Article tidaklah ada, namun ini sangat berguna.
Berbicara mengenai manfaat atau kegunaan Zero article adalah ketika kita
menjelaskan bagaimana article digunakan dalam sebuah kalimat. Tapi pada
dasarnya ketika kita berbicara tentang artikel nol berarti kita tidak
menggunakansemua artikel di depan kata benda. dengan kata lain kita tidak
menggunakan artikel a/an or the dalam kalimat yang kita buat. Contoh.
generic mass noun: Happiness is contagious.
generic plural noun: Cars have accelerators.
generic plural noun: They want equal rights.
indefinite mass noun: I drink coffee.
indefinite plural noun: I saw cars.
[Date]
37
FUNGSI DEFINITE ARTICLE CONTOH DEFINITE ARTICLE
definite article digunakan ketika suatu There’s a girl in front of the
kata benda yang dibicarakan telah bookstore. The girl wore prada.
disebutkan pada kalimat sebelumnya
definite article digunakan ketika My cat is sleeping in the garage.
dikhususkan oleh situasi dimana
sesuatu yang dimaksud sudah jelas
definite article digunakan ketika suatu Which one do you prefer to buy? I
kata benda yang dicirikan kata sifat dan prefer the pink one.
pembaca paham benda yang dimaksud.
definite article digunakan bilamana kata The place that i just visited is cozy.
benda tersebut dikhususkan oleh kata,
frase, atau anak kalimat.
definite article digunakan ketika suatu In order to meet friends at the
kata benda merupakan pengetahuan department store, Lia went to the
umum sehingga pembaca sudah paham bus station.
dengan apa yang dimaksud penulis.
sebelum noun yang mengacu pada the use of the passive voice, the use
sesuatu yang bersifat abstrak of machines
sebelum ekspresi waktu atau the morning, the afternoon, the
arah/posisi evening, the future, the present, the
past
the north, the south, the west, the
east, the front, the back, the middle,
the top, the bottom
sebelum ordinal number the third, the second volume, the
first chapter
sebelum decade atau century the 1900s, the eighties
the twentieth century
sebelum superlative adjective the prettiest girl, the most expensive
car
Setelah quantifier dan preposition “of” most of the students, all of the
untuk menyatakan kuantitas (seberapa books, some of the cakes
banyak)
sebelum kata benda yang the staff of our firm, the leader of
diikuti prepositional phrase yang the party
diawali dengan “of” the City of Alameda, the City of
Jakarta
the State of Georgia, The State of
Massachusetts
sebelum nama-nama geografis: gunung, the Himalaya, the Gobi, the Yangtze
gurun, sungai, dsb
Sebelum nama bangsa (bersifat plural) the French, the Chinese, the
Indonesian
sebelum pluralized names (nama-nama the Hudsons, the Himalaya
jamak): keluarga, bangsa, kelompok Mountains, the Alpen
[Date]
38
danau, pegunungan, dan kepulauanThe Mountains, The Great lakes, the One
Hudson family, The Hudsons Thousand Islands
sebelum nama peristiwa penting, the Round Table Conference
jabatan, lembaga, fasilitas umum, surat the Prime Minister
kabar the Legislative Assembly
the Istiqlal Mosque
the New York Times
sebelum nama bidang studi yang the history of the ninetieth centuries
menggunakan preposition of di
tengahnya
KEKHUSUSANARTICLE
Kekhususan Article A, An dan The dalam Bahasa
Inggris Sebagai penanda kuantitas benda.
Article A dan An digunakan untuk kata benda hanya tunggal (Singular) yang dapat
dihitung (Singular Countable Noun).
Article The dapat digunakan untuk kata benda tunggal (Singular) ataupun kata
benda jamak (Plural).
Sebagai Penanda kata benda/prase kata benda (Noun Determiner) Seperti pada
bahasa diatas, itu artinya, article A, An,The selalu dan selalu digunakan
bersamaan dengan Kata benda sehingga ia disebut sebagai "penanda kata
benda".
Article A digunakan bila kata benda yang mengikutinya huruf pertamanya selalu
berbunyi konsonan. Ingat! "berbunyi konsonan" - dan berhuruf konsonan tapi
berbunyi konsonan. Contoh: a pen, a school, a university (dilafadzkan:
yuniversity. jadi berawalan huruf Y), a USA, a union, dsb.
Article An digunakan bila huruf pertama dari kata benda itu berupa Vokal dan
berbunyi Vokal. Contoh: A MBA, (dibaca: em-bi-ei, sehingga diawali dengan
huruf vokal berupa: [e]., an estimate, an hour, an age, an import, an offer, an
apple, an orange, dsb.
A/An digunakan sebagai penanda sebuah profesi/pekerjaan. Contoh: A manager,
a cook, dsb.
A/An digunakan dalam mengungkapkan suatu ukuran. Contoh: I pay you $200 a
month.
Article The, digunakan baik untuk kata benda singular maupun plural. Contoh: I
see the gun!. The members attend the meeting in time.
Article A, An dan The termasuk dalam kategori Kata Structural. atau Structural
Word.
Article A, An dan The dikategorikan sebagai kata benda structural. Dengan kata
lain, sebenarnya, kata sandang ini tidak memiliki arti yang jelas.
A atau An dapat ditafsirkan: sebuah, suatu,satu biji, sebutir, sesosok,
seonggok, sehelai, selembar, seorang, dsb. Jadi, A/An tidaklah memiliki arti
yang tetap sehingga dikategorikan sebagai kata structural (structural word).
Demikian pula kata sandang "The".
Untuk lebih jelas mengenai Structural word, silahkan simak definisi Structural
word dan perbedaannya dengan Lecial word.
39
[Date]
Studi Kasus:
Kata Benda Kelompok.
Kata benda yang nampak seperti banyak (plural), misalnya: Tim (Eng.Team),
dikategorikan sebagai kata benda tunggal. Jadi yang dihitung bukan anggota
Tim-nya tetapi Tim itu sendiri atau sebagai sebuah Tim. Sehingga kata benda
TIM atau Team akan menggunakan article [a] sebagai kata benda tunggal
yang dapat dihitung.
VERB
PENGERTIAN
A verb adalah salah satu bagian utama dari sebuah kalimat atau sebuah
pertanyaan dalam bahasa inggris. Kita tidak kan bisa membentuk sebuah kalimat
atau pertanyaan dalam bahasa inggris tanpa sebuah kata kerja (verb).
Verbs (kata kerja) adalah kata (word) dan merupakan salah satu unsur part of
speech, yang menunjukkan tindakan (bring, kick, read) atau kejadian (happen,
become) atau keadaan (<to>be, exist), dan sikap (agree, disagree, blame).
JENIS
TRANSITIVE VERB
Adalah kata kerja yang membutuhkan objek kalimat. Jika kalimat verbal
menggunakan transitive verb maka harus ada objek kalimat untuk bisa
dikatakan sebuah kalimat yang sempurna (dapat memberikan pemahaman).
Yang termasuk transitive verb di antaranya adalah:
She opened the window every morning.
I always drink a glass of water before going to sleep.
Cristiano Ronaldo kicked the ball in to the goal.
I open a window because I feel so hot (aku membuka sebuah jendela karna
aku merasa panas)
She gives a chocolate to me (dia memberikan sebuah coklat padaku)
40
[Date]
my mom washes a plate in the kitchen (ibuku mencui sebuah piring di dapur)
my father reads a newspaper (ayahku membaca sebuah koran)
I call you about something (aku menelepon mu tentang sesuatu)
Siska sweeps the floor this morning (Siska menyapu lantai pagi ini)
Randi Kicks the ball in the yard this afternoon (Randi menendang bola di
lapangan sore ini)
My mother buys some vegetable in the market (ibuku membeli beberapa
sayuran di pasar)
the boy loves his girl very much (laki-laki itu sangat mencintai gadis itu)
My uncle lends me money for buy something (pamaku meminjamkan aku uag
untuk membeli sesuatu)
INTRANSITIVE VERB
Adalah kata kerja yang tidak membutuhkan objek kalimat. Yang termasuk
dalam kategori intransitive verb adalah:
My son is sleeping soundly.
The bus can run over 100 mil per hour.
Radit screamed since a ghost appeared in front of him.
I can run so fast (aku dapat berlari dengan cepat)
My mother is cooking in the kitchen (ibuku sedang memasak di dapur)
My son is sleeping early (anak laki-laki ku tidur lebih awal)
My husband is jogging every morning (suamiku berlari setiap pagi)
I am running aloe (aku berlari sendirian)
Dinda often sneeze in the morning while she feels cold (dinda sering
bersin di pagi hari ketika dia merasa dingin)
My uncle caught long day (pamanku batuk sepanjang hari)
The patient can not breath easily (pasien itu tidak dapat bernafas dengan
mudah)
my mother asks me to pray wherever Iam (ibuku menyuruhku untuk
berdoa dimanapun aku)
this coach teaches me how to dance (pelatih ini mengajarkan aku untuk
berdansa)
ACTIVE VERB
Action di gunakan untuk menyatakan sesuatu yang terjadi dan mengalami
perubahan.
Contoh :
The girls sings a beautifull song (gadis itu menyanyi sebuah lagu yang indah)
our team will play football match this afternoon (tim kita akan bermain
sepakbola sore ini)
my brother eats vegetable every lunch (adik laki-laki ku memakan sayuran
setiap maka siang)
My mother cooks delicious food for me (ibuku memasak makanan yang lezat
untuk ku)
41
[Date]
my servant cuts the grass every afternoon (pembantu rumah tanggaku
memotong rumput setiap sore)
STATIVE VERB
Stative digunakan untuk menyatakan sesuatu yang cenderung tetap dan tidak
mengalami perubahan.
The girls loves her mom so much (gadis itu sangat mencintai ibunya)
we need your help for this problem (kami membutuhkan bantuan mu untuk
masalah ini)
I don’t know why I hate you (aku tak tau mengapa aku membencimu)
They hurt me with their word (mereka menyakitiku dengan kata-kata mereka)
I admire with this boy (aku mengagumi laki-laki ini)
LINKING VERB
Yaitu kata kerja yang berfungsi menghubungkan antara subjek dengan
complement (pelengkap). Kata yang dihubungkan dengan subjek tersebut
dinamakan subject complement. Yang termasuk linking verb adalah appear,
be (am, is, are, was, dll.), become, feel, look, taste, stay, remain, seem, smell.
Contoh:
You are the most beautiful women I ever meet.
The food tasted delicious.
I don’t feel confident to deliver a speech.
He is young and handsome (dia muda dan tampan)
we are smart and active (kita pintar dan aktif)
they are crazy and funny (mereka gila dan lucu)
he is the kind boy that I see (dia adalah laki-laki baik yag aku lihat)
she is the beautiful woma in this world (dia adalah wanita baik yang ada di
dunia ini)
the food taste delicious (makanan ini terasa enak)
I don’t confident to speak about it (aku tidak percaya diri untuk berbicara ini)
she is angry with me (dia marah padaku)
42
[Date]
she can write a letter (dia dapat menulis sebuah surat)
I must believe you (aku harus percaya kamu)
You should go now (kamu harus pergi sekarang)
she can sing a beautiful song (dia dapat menyanyika sebuah lagu yang
indah)
REGULAR VERB
Yaitu kata kerja yang berubah secara teratur karena tenses kalimatnya
berubah. Biasanya sebuah kata kerja yang teratur diberi tambahan -ed. Yang
termasuk regular verb adalah: call > called, kick > kicked, crash > crashed dsb.
Contoh:
Rahmat published an article on this page.
I looked for an assistant for this job.
Royhan walked on the boulevard in the morning yesterday.
She published an article (dia mempublikas sebuah artikel)
he called me yesterday (dia menelepon ku kemarin)
they washed clothes (mereka mencuci baju-baju)
Ratna walked alone in the dark (ratna berjalan sendiri dalam gelap)
Siska played a guitar (siska memainkan sebuah gitar)
she cried this night (dia menangis malam ini)
I read this book in the library yesterday (aku membaca buku ini di
perpustakaan kemarin)
My sister borrowed my new cloth (saudara perempuanku meminjam baju
baruku)
can you cooked the food for me? (dapatah kamu memasak makanan untuk
ku?)
my father kissed me when I went to Bali (ayahku menciumku ketika aku pergi
ke Bali)
IRREGULAR VERB
Yaitu kata kerja yang berubah karena tenses dalam bentuk yang tidak beratur,
sehingga tidak dapat diketahui bentuk II dan III nya kecuali melihat pada
kamus.
Yang termasuk irregular verb adalah: sleep > slept, wake > woke > woken, go
> went > gone dsb. Contoh:
She had gone before I came.
Mr. Brown sang a song on the roof of my home.
My teacher wrote the lesson on the blackboard.
she ate a delicious food (dia makan sebuah makanan yang enak)
I drank a cup of coffee yesterday (aku minum sebuah kopi kemarin)
they wrote a letter to me (mereka menulis sebuah surat untuk ku)
Dinda swam in a pool with me (dinda berenang di sebuah kolam dengan ku)
My mother saw me in the mall (ibuku melihat ku di pusat perbelanjaan)
My family ate together yesterday (keluargaku makan bersama kemarin)
43
[Date]
I can sang beautifull song for you (aku dapat bernyanyi lagu yang indah untuk
mu)
He bought me a new book in Gramedia (dia membelikan ku buku baru di
Gramedia)
they took a photo while travelling (mereka berfoto ketika berjalan-jalan)
I felt that I was happy yesterday (aku merasa bahwa aku sangat bahagia
kemarin)
FUNGSI VERB
Dalam kalimat Bahasa Inggris, kata kerja (verb) memiliki peranan yang sangat
penting. Menurut wikipedia.com, verb dari bahasa Latin verbum yang berarti
"kata", adalah bagian kalimat yang secara syntax membawa makna kegiatan (
bring, read, walk, run, learn) atau makna keadaan (be, exist, stand). Sebuah kata
kerja juga menentukan makna kala waktu, dan mood si pembicara. Dan sebuah
kata kerja juga harus disesuaikan dengan orang, jenis kelamin, jumlah subyek
atau obyek kalimat. Singkatnya, kata kerja dalam bahasa Inggris lebih rumit
daripada kata kerja dalam bahasa Indonesia.
Dalam bahasa Indonesia kata kerja "makan" tidak akan terpengaruh oleh kala
waktu, jenis kelamin subyek atau jumlah subyek atau obyek kalimat.Bandingkan:
Saya makan ikan lele kemarin. Kami makan tempe hari ini. Ana makan nasi setiap
hari. Mereka akan makan daging panggang besok. (Bhs. Indonesia)
I ate catfish yesterday. We eat tempe today. Ana eats rice everyday. They will eat
grilled meat tomorrow. (English)
Pada contoh 2 jelas tampak bahwa kata kerja "eat" berubah-ubah menurut waktu
terjadinya. Menurut bentuk perubahan itu, maka kata kerja dibagi dua: kata kerja
yang perubahannya tidak teratur seperti conttoh di atas, disebut IRREGULAR
VERB. Dan ada juga kata kerja yang perubahannya teratur, yaitu cukup diberi -ed
atau -d saja. Kata kerja seperti ini disebut juga REGULAR VERB.
ADVERB
PENGERTIAN
Adverb adalah kata yang berfungsi untuk mendeskripsikan verb (kata kerja),
adjective (kata sifat), maupun adverb lain. Kata keterangan bahasa Inggris ini
merupakan satu dari delapan part of speech yang mungkin berbentuk sederhana
(fast, there, usually), atau berbentuk frasa. Frasa adverb, disebut adverb
phrase, dapat berupa adverb dengan qualifier atau kelompok kata seperti:
prepositional phrase atau infinitive phrase (very fast, at the office, to be better).
JENIS
Adverb (kata keterangan) adalah kata yang berfungsi menerangkan kata kerja
(verb), kata sifat (adjective), atau kata keterangan lainnya. Dalam bahasa Inggris,
ada 8 jenis kata keterangan yang harus Anda tahu.
1. Adverb of Manner
44
[Date]
Adverb of manner memberi penjelasan tentang bagaimana atau dengan cara
apa suatu kegiatan dilakukan. Contohnya adalah sadly, happily, bravely, hard,
fast, soundly, fairly, dan seterusnya.
Contoh kalimat:
The soldiers fight bravely. [Para tentara berperang dengan berani.]
The students compete fairly. [Para siswa bersaing secara adil.]
She stared at me curiously. [Dia menatapku dengan rasa penasaran.]
we live happily (kita hidup dengan bahagia)
she tells the truth bravely (dia berkata kebenaran dengan sejujurnya)
it is so hard to do (ini sangat sulit dilakukan)
she runs toward me so fast (dia berlari kearah ku dengan cepat)
he calls me sadly (dia menelepon ku dengan sedih)
ADVERB OF TIME
Adverb of time (keterangan waktu) adalah kata yang menunjuk pada kapan
sesuatu terjadi atau berada. Beberapa kata yang tergolong adverb of time
adalah immediately (secepatnya), then (nanti), now (sekarang), yesterday
(kemarin), tommorow (besok), later (kemudian), daily (setiap hari), dan lain-
lain.
Contoh kalimat:
Let’s begin to work now. [Mari kita mulai bekerja sekarang.]
Yusron always comes late. [Yusron selalu datang terlambat.]
The postman comes daily. [Tukang post datang setiap hari.]
Let’s do the homework now (ayo kita kerjakan PR sekarang)
I will meet you in the cafe tomorrow (aku akan bertemu dengan mu di cafe
besok)
I don’t know why she always come late (aku tidak tau mengapa dia selalu
datang terlambat)
We always do the daily activity (kami selalu melakukan aktivitas sehari-hari)
she comes late every morning (dia datang terlambat setiap pagi)
ADVERB OF PLACE
Adverb of place menerangkan tempat. Contoh adverb of place adalah here (di
sini), there (di sana), below (di bawah), near (dekat), dan sebagainya. Contoh
kalimat:
My boss is out. [Bos saya sedang keluar.]
Stay here. [Diam di sini.]
She always looks down. [Dia selalu melihat ke bawah.]
my house is near the station (rumahku dekat dengan sebuah stasiun)
the mosque is far from here (masjidnya jauh dari sini)
I will be waiting you here (aku akan menunggu mu disini)
he sits near me (dia duduk dekat dengan ku)
stay here with me (tetap disini dengan ku)
ADVERB OF FREQUENCY
45
[Date]
Adverb of frequency menerangkan seberapa sering suatu kegiatan dilakukan.
Yang termasuk adverb of frequency antara lain often (sering), never (tidak
pernah), frequently (kerap kali, sering), sometimes (kadang-kadang), usually
(biasanya), rarely (jarang, langka), dan seldom (jarang). Contoh kalimat:
ADVERB OF CERTAINTY
Adverb of certainty menerangkan keyakinan atau kepastian dari suatu hal.
Contoh adverb of certainty adalah surely, obviously, definitely, probably,
possibly, maybe, really, dan doubly.
Contoh kalimat:
It will probably rain tonight. [Mungkin akan hujan malam ini.]
I will certainly help you. [Saya pasti akan menolong Anda.]
Yudi is obviously very clever. [Yudi sudah jelas sangat pintar.]
it will probably rain , you should bring the umbrella (ini mungkin akan hujan,
kmu harus membawa payung)
Maybe I will not come to your wedding party (mungkin aku tidak akan datang
di pesta pernikahan mu)
he is obviously smart and wise (dia sudah sangat jelas pintar dan bijaksana)
ADVERB OF DEGREE
Adverb of degree menerangkan sebarapa banyak, sejauh mana, atau pada
tingkat apa sesuatu terjadi. Contoh kata yang termasuk adverb of degree
adalah very (sangat), enough (cukup), rather (agak), fairly (agak), nearly
(hampir), pretty (cukup), dan lain-lain.
Contoh kalimat:
He came rather late. [Dia datang agak terlambat.]
She is very beautiful. [Dia sangat cantik.]
Farhat reads quite clearly. [Farhat membaca dengan cukup jelas.]
Dhani sings pretty well. [Dhani menyanyi dengan cukup baik.]
she is rather fat now (dia agak gemuk sekarang)
she is very beautiful (dia sangat cantik)
the weather is extremely hot (cuacanya sangat panas)
he is pretty kind (dia agak baik)
this house is big enough (rumah ini cukup besar)
46
[Date]
INTERROGATIVE ADVERB
Interrogative adverb dipakai dalam pertanyaan. Contoh kata keterangan ini
adalah when, where, why, dan how.
Contoh kalimat:
Where are you going tonight? [Ke mana Anda akan pergi malam ini?]
How long will you stay in Makassar? [Berapa lama Anda akan tinggal di
Makassar?]
how is your life? (bagaimana hidupmu?)
when will you come to my house? (kapan kamu akan datang ke rumah ku?)
why are you sad? (mengapa kamu bersedih?)
what is your favourite music? (apa musik favorit mu?)
where do you live? (dimana kamu tinggal?)
Conjunction adverb
Conjunction adverb berperan menghubungkan dua klausa yang berbeda.
Contoh conjuntion adverb adalah however, consequently, then, next, dan still.
Contoh kalimatnya:
Life is hard. However, life can be fun.
The market is very difficult these days. Consequently, we need to focus on
what works best for our customers.
My friend Mark doesn’t enjoy school. Still, he’s working hard at getting good
grades
she is cruel, however she is beautiful (dia kejam, bagaimanapun dia cantik)
he still love me like the first time (dia masih mencintaiku seperti pertama kali)
FUNGSI
Fungsi Adverb ada beberapa macam, diantaranya:
Untuk menerangkan kata kerja (verb)
Doni can run fast. (Doni dapat berlari dengan cepat.)
Pada contoh di atas, Kata fast menjelaskan kata run.
Contoh lain:
He worked hard. (Dia bekerja keras.)
Can you speak fluently? (Dapatkah Anda berbicara dengan fasih?)
[Date]
47
Contoh lain:
You spoke too fast. (Dia berbicara sangat cepat.)
He worked very hard. (Dia bekerja sangat keras.)
PREPOSITION
PENGERTIAN
Preposition adalah kata yang dikombinasikan dengan noun atau pronoun,
membentuk phrase yang menerangkan verb, noun, atau adjective. Kata ini
merupakan satu dari delapan part of speech yang berfungsi menunjukkan
hubungan antara object of preposition (berupa noun, pronoun, gerund, atau
noun clause yang mengikuti preposition) dengan elemen kata lain di dalam suatu
kalimat.
At, in, on, above, dan below antara lain merupakan contoh common preposition
(sering digunakan dalam bahasa inggris).
48
[Date]
DOUBLE PREPOSITION
Preposition ( kata depan ) yang dibentuk dengan cara menggabungkan dua
kata dari simple preposition, contoh : without, within, inside, outside, into,
beneath, below, behind, between dan lain sebagainya.
Contoh dalam kalimat :
For years we had little knowledge of what life was like inside China ( selama
bertahun-tahun kami memiliki sedikit pengetahun tentang seperti apa
hidup didalam negara Cina ).
You should receive a reply within seven days ( Anda semestinya menerima
balasan dalam waktu tujuh hari ).
They found the body buried beneath a pile of leaves ( Mereka menemukan
mayat terkubur di bawah tumpukan daun ).
COMPOUND PREPOSITION
Preposition (kata depan) yang terdiri dari dua kata preposition (kata depan ),
contoh : according to, because of, next to, due to, ahead of, apart from dan
lain-lain.
Contoh dalam kalimat :
You’ve been absent six times, according to our records (Anda sudah absen
enam kali, menurut catatan kami).
Because of the children’s presence, I said nothing about it (Karena adanya
anak-anak, Saya tidak mengatakan apapun tentang hal tersebut).
We sat next to each other (Kami duduk di samping satu sama lain).
PARTICIPLE PREPOSITION
Preposition (kata depan) yang berbentuk participle, contoh : during,
considering, given, including, following, regarding dan lain sebagainya.
Contoh dalam kalimat :
Please remain seated during the performance (Harap tetap duduk selama
pertunjukan).
Given her interest in children, teaching seems the right job for her (Dengan
mempertimbangkan ketertarikannya pada anak-anak, mengajar
tampaknya pekerjaan yang tepat untuknya).
Six people were killed in the riot, including a policeman (Enam orang tewas
dalam kerusuhan, termasuk seorang polisi).
PHRASE PREPOSITION
Phrase Prepositions adalah gabungan antara sebuah phrase prepositions
dengan objek, objek yang biasanya mengikuti sebuah prepositions tersebut.
Objek dari prepositions ini dapat berupa noun ( kata benda ), pronoun ( kata
ganti benda ) atau noun phrase ( frase kata benda ).
preposition + object contoh : at (preposition) + home ( object ) = at home
( phrase preposition ), in time, with me, from my father dan lain sebagainya.
Contoh dalam kalimat :
We have so much fun in this classroom ( Kami menemukan begitu banyak
kesenangan didalam kelas ini ).
[Date]
49
Through the window, I see my dog ( Melalui jendela, saya melihat anjing saya
).
All of my sisters are taller than I ( Semua saudara saya lebih tinggi dari pada
Saya ).
PREPOSITION VS CONJUNCTION
Ada beberapa yang mungkin membingungkan, mana yang subordinate
conjunction dan mana yang kata depan karena kemiripan struktur dan/atau
maknanya. Contohnya antara lain: after, before, since, dan until yang dapat
digunakan baik sebagai subordinate conjunction maupun preposition.
[Date]
50
tentang
Beyond di luar Under di bawah
By dengan/ oleh/ dekat Until sampai/ hingga
Despite meskipun/ walaupun Up naik/ ke atas/ di atas/
sebelah sana
Down ke bawah/ di bawah Upon di/ atas/ di atas
During selama With dengan
For untuk/ bagi/ selama Within dalam/ di dalam/ di
bawah/ sampai/ tidak
lebih dari
From dari Without tanpa
Pada 2 contoh kalimat di atas, frase “in the library” dan “at your house” adalah
prepositional phrase. Terkadang prepositional phrase juga diletakkan di awal
kalimat, contohnya: “In the afternoon, we went to the zoo”.
CATATAN:
1. At & In (place = tempat)
“In” digunakan untuk nama negeri dan kota besar. “At” digunakan untuk kota
kecil, contohnya:
Dina lives in New York.
She passed her holiday at Stockholm village.
51
[Date]
Contoh Kalimat Menggunakan Prepositions
Jack puts the letter in the mailbox
The children walked to school.
Mary did her homework at the library.
Bells originated in Asia.
Chinese printers created the first paper money in the world.
She always goes to the office by car.
He is falling asleep on the floor.
They dropped that thing across this street.
Tom is hiding behind the wall.
She likes sitting beside me.
CONJUNCTION
PENGERTIAN
onjunction adalah salah satu bentuk part of speech (unsur kalimat dalam bahasa
Inggris) yang berupa kata atau frase yang berfungsi untuk menghubungkan
antara dua kata, frasa, kalimat atau paragraph.
JENIS
Ada tiga jenis conjunction, diantaranya:
Macam Penjelasan dan Contoh Kalimat Conjunction
Conjunction
Coordinate Co Kata hubung ini digunakan untuk menghubungkan dua
njunction konstruksi gramatikal yang sama yaitu: kata, phrase atau
clause.
Contoh Conjunction:
for, and, nor, but, or, yet, so
I love running and swimming.
(Saya suka lari dan berenang.)
She loves her job, but it doesn’t pay enough money.
(Dia suka pekerjaannya tapi pekerjaannya tersebut tidak
membayarnya cukup uang.)
Soal Coordinate Conjunction
Correlative Co Kata hubung ini digunakan berpasangan untuk
njunction menunjukkan hubungan antara dua kata, phrase, atau clause.
Contoh Conjunction:
as… as, between… and…, both… and…, either… or…, from…
to…, neither… nor…
Diana is as beautiful as her sister.
(Diana secantik saudaranya.)
Both Mirza and Vina are currently taking English classes.
(Baik Mirza maupun Vina saat ini sedang mengambil kelas
bahasa Inggris.)
Soal Correlative Conjunction
Subordinate C Kata hubung ini digunakan untuk membangun hubungan ide
onjunction antara dependent clause dengan main clause.
Contoh Conjunction:
[Date]
52
after, although, before, if, otherwise, so that, when, where,
while
Nobody knows where she lives now.
(Tak seorangpun tau dimana dia tinggal sekarang.)
I will call you when I get home.
(Saya akan menghubungimu ketika saya sampai di rumah.)
Adverbial Conj Kata hubung berfungsi pula sebagai adverb. Sebagai kata
unction / hubung, kata ini berfungsi untuk menghubungkan
Conjunctive dengan logis dua independent clause, sedangkan sebagai
Adverb / adverb, untuk menerangkan clause kedua.
Connecting Contoh Conjunction:
Adverb also, however, rather, thus
She’s not bad; rather, she’s very kind.
(Dia tidak jahat; sebaliknya, dia sangat baik.)
Diantara Coordinating Conjunction: For, And, Nor, But, Or, Yet, So yang bisa
dihafalkan dengan singkatan FANBOYS.
Contoh:
You and I are eating together, I love you but you don’t love me.
Sorry, I can’t attend your party tomorrow for I have to accompany my mother
to go to hospital.
She Nor he finish the test.
John play music well, but he can’t sing.
You have to go right now, so you won’t miss the bus.
53
[Date]
Contoh kalimat dengan coordinate conjunction (FANBOYS) dapat dilihat pada
tabel sebagai berikut.
Coordinate Contoh Kalimat Coordinate Conjunction
Conjunction
For (karena)
For diikuti He didn’t come last night, for he fell asleep.
reason (alasan). (Dia tidak datang semalam, karena dia tertidur.)
And (dan)
And The trainees laughed and cried simultaneously.
menyatakan (Siswa latihan tertawa dan menangis secara bersamaan.)
hubungan Vina and Amel wake up at 5:00 am, and they go to
penambahan. school at 6:30 am.
(Vina dan Amel bangun jam 5 pagi dan mereka pergi ke
sekolah jam setengah tujuh pagi.)
Nor (tidak juga, dan tidak)
Nor sering She didn’t answer my call, nor did her friends when I
didahului called them last night.
negative (Dia tidak menjawab telepon saya, tidak juga teman-
element. temannya ketika saya menghubungi semalam.)
But (tapi, namun)
But untuk The man helped in sincerity, but many people thought
menyatakan negatively about him.
pertentangan. (Pria itu membantu dengan tulus, namun banyak orang
berpikir negatif.)
Or (atau)
Or untuk What do you prefer to stay at home or go to the cinema
menyatakan on this weekend?
alternatif. (Apa yang lebih kamu suka, diam di rumah atau pergi ke
bioskop akhir minggu ini?)
Yet (namun, meskipun demikian)
Yet untuk The book is thick, yet the text is large.
menyatakan (Buku itu tebal, tapi tulisannya besar.)
pertentangan
dan semakna
“nevertheless”
atau “but”.
So (jadi, oleh karena itu)
So semakna She has lived in London for more than five years, so she
“therefore” dan can speak English well.
diikuti result (Dia telah tinggal di London selama lebih dari lima
(hasil, tahun, oleh karena itu dia dapat berbicara bahasa
konsekuensi). Inggris dengan baik.)
CORRELATIVE CONJUNCTION
Yaitu konjungsi yang dipakai untuk menghubungkan unsur-unsur kalimat
antara kata dengan kata, frase dengan frase, dan klausa dengan klausa
(seperti halnya coordinating conjunctions). Conjunction jenis ini selalu
54
[Date]
berpasangan. Correlative conjunction adalah kata hubung yang digunakan
berpasangan untuk menunjukkan hubungan antara dua kata, frasa (phrase),
atau klausa (clause).
Elemen kalimat yang dihubungkan biasanya bersifat paralel (kedudukannya
sejajar) secara struktur gramatikal. Kata hubung ini disebut juga paired
conjunction.
Yang termasuk correlative conjunction adalah: Not only & but also, neither &
nor, either & or, not & but.
Contoh:
Either I take a fifteen minutes to walk everyday or I join the gym for a month.
My mother is not only a good in speaking English, but also in speaking
Japanese.
Catatan untuk correlative conjunction:
Jika subjek singular dan plural dihubungkan, maka subjek yang paling dekat
akan menentukan apakah verb itu singular atau plural.
Struktur Grammarnya harus sama. Misal, jika kalimat pertama menggunakan
present tense, maka kalimat kedua juga harus present tense.
[Date]
55
(Jika kamu menolongnya sekarang, kemudian dia akan
membalasnya suatu hari nanti.)
not … but Yuni is not his girl friend but his cousin.
(tidak … tapi) (Yuni bukan pacarnya melainkan sepupunya.)
not only … but He can drive not only a car but also a helicopter.
also … (Dia tidak hanya bisa mengemudi mobil tapi juga
(tak hanya … tapi helikopter.)
juga)
rather … than My parents would rather have lunch in a traditional
restaurant than have lunch in a fast food restaurant.
(Orangtua saya lebih suka makan siang di restoran
tradisional daripada di makan siang di restoran cepat
saji.)
the more … the The more we learn grammar, the less we face the
less difficulty in writing.
(semakin banyak (Semakin banyak kita mempelajari grammar, semakin
…, semakin sedikit kita menghadapi kesulitan didalam menulis.)
sedikit …) The more you give alms to others, the more you get
the more … the rewards from God.
more (Semakin banyak kamu memberi sedekah kepada orang
(semakin banyak lain, semakin banyak kamu mendapat imbalan dari
…, semakin Tuhan.)
banyak)
whether … or … It doesn’t matter whether you win or (you) lose.
(Tidak masalah kamu menang atau kalah.)
3. SUBORDINATING CONJUNCTION
yaitu kata sambung yang menghubungkan antara anak kalimat dan induk
kalimat. Artinya jika kita tidak menggunakan kata sambung, maka salah satu
kalimat sulit untuk bisa dimengerti maksudnya apabila ia berdiri sendiri.
Subordinate conjunction adalah kata hubung yang mengawali
suatu subordinate clause (berupa adverbial clause) yang
berfungsi membangun hubungan ide antara subordinate clause tersebut
dengan main clause.
Main clause dan subordinate clause tersebut membentuk complex sentence.
Subordinate conjunction digunakan pada subordinate clause, yaitu bagian
yang idenya kurang penting dibanding pada main clause. Conjunction ini
memiliki antara lain hubungan waktu (time), tempat (place), pertentangan
(contrast), sebab akibat (cause-effect), syarat (condition), tujuan (reason), dan
cara (manner).
Yang termasuk Subordinating Conjunction adalah: After, Before, Whether, As,
How, Then, Where, Although, Since, Though, While, Because, Until. Contoh:
56
[Date]
I will pick you up at 9 o’clock after I finish my job.
[Date]
57
ngan) though ambition.
(meskipun), (Meskipun banyak teman menentang
whereas ambisinya, dia maju terus seperti tank.)
(sebaliknya, Although/even though I’m annoyed, I try to
sedangkan), think positively.
while (Meskipun saya terganggu, saya mencoba
(meskipun), untuk berpikir positif.)
even if Even if Bima is not qualified enough to enter
(kalaupun) the top university, he’ll try again next year.
(Kalaupun Bima tidak cukup berkualifikasi
untuk masuk universitas top tersebut, dia
akan mencoba lagi tahun depan.)
I like doing execise whereas my brother like
sleeping.
(Saya suka berolahraga sedangkan saudara
laki-laki saya suka tidur.)
INTERJECTION
PENGERTIAN INTERJECTION
Interjection adalah ucapan pendek yang digunakan untuk mengungkapkan
emosi. Kata seru bahasa Inggris ini merupakan satu dari delapan part of speech.
Interjection yang lebih banyak digunakan pada speaking daripada writing (sangat
jarang pada formal atau academic writing), bisa berdiri sendiri maupun masuk
didalam kalimat. Jika berada didalam kalimat, interjection tidak atau hampir tidak
memiliki hubungan gramatikal dengan kalimat tersebut.
Kata seru adalah kata yang digunakan untuk menyatakan emosi kepada lawan
bicara. Jenis kata ini jarang digunakan pada bentuk tertulis apalagi dalam hal
akademis. Kata seru sering digunakan untuk bentuk bicara. Oleh karena itu
interjection mampu berdiri sendiri maupun bersanding dalam suatu kalimat.
Namun ketika kata ini berada di sebuah kalimat tidak akan mempunyai hubungan
gramatikal. Biasanya kata seru diikuti oleh tanda koma, tanda seru atau bahkan
tanda tanya. Untuk penggunaan koma biasanya digunakan untuk medium
interjection. Koma digunakan pada awal kalimat parenthetical element dan satu
lagi berada ditengahnya. Kemudian tanda seru akan digunakan pada tingkat
strong interjection, hal-hal yang diekspresikan seperti marah, terkejut, gembira,
dan perasaan mendalam yang lainnya.
JENIS INTERJECTION
Ada dua jenis interjection yaitu: mild dan strong interjection
Interjection adalah kata seru yang digunakan untuk mengekspresikan emosi.
Interjection seringkali digunakan dalam kehidupan sehari-hari dan merupakan
salah satu dari delapan part of speech.
1) MILD INTERJECTION
Interjection lebih banyak digunakan pada speaking daripada writing dan tidak
termasuk dalam formal akademik pada writing. Interjection biasanya diikuti
dengan tanda Tanya (question mark) ataupun tanda seru (exclamation mark) tapi
terkadang juga diikuti dengan tanda koma (comma). Comma (koma) biasanya
58
[Date]
untuk mild interjection dimana kebanyakannya berupa parenthetical element
yang dipisahkan oleh satu koma jika terletak pada awal kalimat atau satu set
koma jika terletak di tengah kalimat.
2) STRONG INTERJECTION
Untuk interjection yang diikuti oleh tanda seru biasanya digunakan untuk
memperkuat nada bicara dan untuk mengungkapkan emosi yang lebih kuat
seperti marah, senang, terkejut, ataupun seruan yang lebih kuat lainnya, ini
disebut dengan strong interjection. sedangkan exclamation mark (tanda seru)
digunakan pada strong interjection untuk mengungkapkan seruan yang lebih
kuat seperti terkejut, marah, kegembiraan, maupun perasaan mendalam lainnya.
Kadangkala ekspresi terkejut dapat pula dengan menggunakan question mark
(tanda tanya).
CONTOH INTERJECTION
Contoh Kata Interjections dan Penggunaannya dalam Kalimat
Ah (untuk mengekspresikan rasa senang). Contoh: “Ah, the cupcakes have done.”
Aha (keberhasilan, mengerti). Contoh: “Aha! I got what to write for my thesis.”
Alas (kasihan atau sedih). Contoh: “Alas, he didn’t make a goal.”
Argh (untuk ekspresi frustasi, marah atau kesal). Contoh: “Argh, I failed in Math.”
Aw (kasihan atau menyesal pada orang lain). Contoh: “Aw, I am sorry to break your phone.”
Bah (jengkel atau meremehkan). Contoh: “Bah, you even can’t do such simple task.”
Boo (penghinaan atau penolakan). Contoh: “Boo, don’t come here again.”
Dear (kasihan atau terkejut). Contoh: “Oh dear, do you feel hurt?”
Eek (takut atau terkejut). Contoh: “Eek, is it a mouse?”
Eh (untuk meminta pengulangan atau mengkonfirmasi). Contoh: “Eh? Excuse me?”
Er (untuk mengekspresikan keraguan). Contoh: I put the shoes in…er…the closet.”
Ew, eww (ekspresi jijik). Contoh: Eww, it’s so smelly.”
Grr (ekspresi menggeram atau marah). Contoh: “Grr, I will make sure you are fired.”
59
[Date]
Hello (memberi sambutan) contoh: “Hello. Welcome to my home.”
Hey (ekspresi terkejut atau meminta perhatian). Contoh: “Hey, what are you doing with my
bag?” atau “Hey, here they are!”
Hi (untuk memberi sambutan) contoh: “Hi, please come in!”
Hmm (untuk mengungkapkan keraguan atau tidak setuju). Contoh: “Hmm, I’ll call you back
for a sure information.”
Huh (acuh tak acuh atau terkejut atau mengkonfirmasi) contoh: “Huh? Are you sure?” atau
“You don’t know me. Huh?”
Mmm (ekspresi senang) contoh: “Mmm, it’s the best ice cream ever.”
Oh, o (terkejut, perkiraan atau ekspresi rasa sakit) contoh: “Oh, I need aspirin.”
Ooh (ekspresi takjub) contoh: “Ooh, what amazing view.”
Ooh-la-la (mengolok – olok secara halus) contoh: “Oh-la-la! What a bright sunglasses.”
Oops (ekspresi tidak menyangka dengan kesalahan sendiri) contoh: “Oops, my croissant falls
down.”
Ouch (ekspresi rasa sakit) contoh: “Ouch! My little finger is broken.”
Oy (meminta perhatian) contoh: “Oy! Look at the dolphins!”
Pff (ekspresi merasa tidak terkesan) contoh: “Pff, I can do it better.”
Tsk-tsk, tut – tut (ekspresi kecaman) contoh: “Tut-tut, do you know I’ve been here for two
hours?”
Uh (ragu – ragu) contoh: “Uh. I have no idea about this problem.”
Uh-huh (mengekspresikan rasa setuju). Contoh: “Uh-huh. I think he will be a cruel president.”
Uh-oh (ekspresi cemas atau khawatir). Contoh: “Uh-oh, the deadline is tomorrow.”
Um-umm (ragu – ragu) contoh: “I think she is…um.. the new student.”
Well (mengespresikan rasa terkejut) contoh: “Well, are you sure about your choice?”
Whoa (ekspresi takjub, heran atau bingung) contoh: “Whoa, is it right she’s the awesome
singer?”
Wow (ekspresi terkejut) contoh: “Wow, it’s brilliant idea.”
BERDASARKAN ABJAD
Berikut berbagai contoh dari interjection, seperti di table dibawah ini:
[Date]
60
Eww Sesuatu yang menjijikan Eww! Your room is so
dirty.
Grrr Menyatakan amarah Grrr, i’ll kill you!
Oh Paham/mengerti Oh, I see.
Hey Meminta perhatian Hey, look at that bus!
Oops Melakukan kesalahan Oops, I’m sorry.
Mmm Kenikmatan Mmm, this cake is
delicious
Ouch Kesakitan Ouch, it hurts.
Shh Memerintahkan untuk diam Shh, be quiet!
Whew Kelegaan Whew, finnaly I finished
my job.
Wow Terkejut atau kagum Wow, that’s great!
Yay/yaay Selamat, atau senang. Justin will come to my
party, yaay!
Yeah Kata lain dari 'ya' Yeah, I’d love some coffee.
Yikes Ketakutan Yikes, my father is home.
Yippee Perayaan, kebahagiaan Yippee, I won!
[Date]
61
aw menyesal atau kasihan pada “Aw, you make her
orang lain cry.”
B bah meremehkan, jengkel “Bah, he makes me
laugh!”
boo penolakan, penghinaan “Boo, get away from
here!”
D dear ekspresi terkejut atau kasihan “oh dear, are you ok?”
E eek terkejut, takut “eek, a cockroach on
my foot!”
eh meminta pengulangan atau “Eh? I didn’t hear you.”
konfirmasi
er ekspresi ragu-ragu “His name
is…er…Deni.”
ew, eww jijik “eww, your socks smell
bad.”
G grr marah, menggeram “grr, I’ll smack him!”
H hello ekspresi sambutan “Hello. How are you?”
hey meminta perhatian “Hey! He comes!”
ekspresi terkejut “Hey! It’s cool.”
hi ekspresi sambutan “Hi! Come and join us.”
hmm ekspresi ragu-ragu atau “Hmm. I’ll answer you
ketidaksetujuan later.”
huh terkejut acuh tak acuh “huh, you’re great.”
konfirmasi “You made her angry,
huh?”
M mm ekspresi senang “mmm, this cake is
yummy.”
O oh, o ekspresi terkejut “Oh! It was you.”
ekspresi perkiraan “Oh, around 21 milles.”
ekspresi rasa sakit “oh, I’m dizzy.”
ooh takjub “Ooh, the most
advanced car that I’ve
ever seen.”
ooh-la-la olok-olok halus “In red top to toe? Ooh-
la-la!”
oops terkejut dengan kesalahan “Oops, I stepped your
sendiri shoes.”
ouch ekspresi rasa sakit “Ouch! It hurts!”
oy meminta perhatian “Oy! Look at me!”
P pff Tidak terkesan “Pff, My little brother
can do better than
him.”
T tsk-tsk, tut- kecaman “Tsk-tsk, he made me
tut wait for two hours.”
U uh ekspresi ragu-ragu “Uh. I’ve no clue.”
uh-huh ekspresi setuju A: “Should we come to
[Date]
62
the meeting?”
B: “uh-huh.”
uh-oh khawatir, cemas “uh-oh, the debt
collector will arrive
soon.”
um, umm ekspresi ragu-ragu “He lives
on…um…Wolter
Monginsidi Street.”
W well ekspresi terkejut “Well you really do
that!”
whoa bingung, heran, takjub “Whoa, she made it
byherself”
wow terkejut “wow, It’s great idea.”
63
[Date]
INFINITIVE
A. PENGERTIAN
Infinitive adalah kata dasar dari sebuah verb (kata kerja). Misalnya: to run, to play, to
sleep, to study, to do, to clean, to grow, to kick, to smoke, to give, to take dan lain
sebagainya. Jadi jika selama ini kamu berfikir bahwa kata dasar dari verb adalah Verb 1
itu tidak benar. Seperti untuk kata kerja run, bentuk infinitivenya run, begitu juga dengan
bentuk verb 1 yaitu run. Namun dalam beberapa kasus, bentuk infinitive dan bentuk
verb 1 dari sebuah kata kerja berbeda, oleh karena itu harus dibedakan mana itu verb 1
dan mana itu infinitive. Kata kerja yang bentuk infinitive dan verb 1 nya berbeda adalah
sebagai berikut:
To + Verb = Infinitive
*catatan: kata kerja (verb) nya tidak ditambah -s, -es, -d, -ed, atau -ing ya. Jadi, benar-
benar dalam bentuk dasarnya.
Infinitive sendiri dapat berfungsi sebagai kata benda (nouns), kata sifat (adjective), dan
kata keterangan (adverb).
Contoh kalimat dibawah ini:
To sleep is the only thing Messi wants after his final match.
Kata ‘To sleep’ berfungsi sebagai sebuah kata benda karena merupakan subjek dari
kalimatnya.
Please give me a good novel to read.
Kata ‘to read’ berfungsi sebagai sebuah kata sifat karena kata kerja tersebut
menggantikan ‘novel’.
Andi returned to help his girlfriend.
64
[Date]
Kata ‘to help’ berfungsi sebagai sebuah kata keterangan karena menjelasan apa yang
Andi lakukan.
Infinitive dapat disertai oleh object, modifier, atau object dan modifier sehingga
menjadi infinitive phrase. Contoh Infinitive (to+verb): TO RUN, TO BE, TO TOUCH, TO
TALK.
Note:
– Infinitive tidak pernah diikuti oleh -s, -es. Contoh: She wants to goes (x)
– Tidak boleh juga diikuti oleh -ing. Contoh: He want to sleeping (x)
JENIS INFINITIVE
1. Full Infinitive
Infinitive adalah infinitive yang diikuti oleh particle “to”. (full infinitive). Contoh:
1). The elephant decided to eat the mouse
2). The mouse agreed to marry the elephant
3). You will have to ask her
4). You are to leave immediately
5). She has to go to Berlin next week
65
[Date]
You need US$50 to buy it.
(Kamu perlu US$50 untuk membeli itu.) menjelaskan “why
you need US$50” (mengapa kamu butuh US$50)
Catatan:
1
Adjectival infinitive digunakan untuk menjelaskan noun dimana posisinya selalu
mengikuti noun yang dijelaskannya.
2
Adverbial infinitive digunakan untuk menjelaskan verb, dimana dapat berada di awal
atau akhir kalimat serta tidak harus berada dekat dengan verb yang dijelaskannya.
BARE INFINITIVE
Infinitive adalah infinitive yang tidak diikuti oleh particle “to”. Istilah lainnya antara
lain: base form, short infinitive, atau zero infinitive.
1). I would rather visit Rome.
2). She would rather live in Italy.
3). Would you rather eat steak or fish?
4). He would rather work in a bank.
5). I’d rather be a forest than a tree.
Infinitive sendiri merupakan verbal yang terdiri dari to dan bentuk simple dari verb
atau bare infinitive. Verbal (kata yang dibentuk dari kata kerja, namun berfungsi
sebagai part of speech lain) ini dapat berfungsi sebagai noun, adjective, atau adverb.
Berbeda dengan infinitive yang hanya berfungsi sebagai verbal, bare infinitive dapat
pula berfungsi sebagai verb.
66
[Date]
Contoh Infinitive / Bare Infinitive:
Macam Fungsi Contoh
Infinitive verbal The children learned to write.
(Anak-anak itu belajar menulis.) to write berfungsi sebagai noun
(direct object)
Bare verbal She helped me solve the problem.
Infinitive (Dia membantu saya menyelesaikan masalah
tersebut.) solve berfungsi sebagai noun (direct object)
verb He may wear the shoes every day.
(Dia mungkin memakai sepatu itu setiap hari.) wear + modal “may”
berfungsi sebagai verb
Penggunaan dan Contoh Kalimat Bare Infinitive
FUNGSI INFINITIVE
Sebagai Subjek Kalimat.
Contoh:
1). To swim in the river is dangerous.
2). To study in Europe is my dream.
Sebagai Objek Kalimat.
Contoh:
1). My mission is to help poor people.
2). My passion is to be president.
67
[Date]
Digunakan setelah adjective (kata sifat) dengan rumus:
It is + adjective +to-infinitive. Contoh: It is good to talk
It is + adjective + infinitive + for someone + to-infinitive. Contoh: It is hard for
elephants to see mice
It is + adjective + infintive + of someone + to-infinitive. Contoh: It is unkind of her
to say that.
CATATAN:
Kata “intend” biasanya diikuti oleh infinitives, contohnya: I intend to go to the meeting.
Tetapi terkadang kata “intend” bisa diikuti oleh gerund, contohnya: I intend going to the
meeting. Keduanya tidak memiliki perbedaan arti (memilki arti yang sama).
Diantara verbs di atas ada yang langsung diikuti oleh infinitive dan ada juga yang
didahului oleh object (nouns/ pronouns). Sedangkan beberapa verb (kata kerja) lazim
yang didahului object (nouns/ pronouns) kemudian diikuti oleh infinitives adalah sebagai
berikut:
tell someone to, advise someone to, encourage someone to, remind someone to, invite
someone to, permit someone to, allow someone to, warn someone to, require someone
to, order someone to, force someone to, ask someone to, expect someone to, would like
someone to, want someone to, need someone to, etc.
[Date]
68
Untuk lebih jelasnya, silahkan perhatikan rumus penggunaan to infinitive di bawah ini.
CATATAN:
Perlu diingat bahwa bentuk kata infinitive ini tidak bisa ditambah –s, -es, -ed, atau –ing.
Verb diikuti langsung oleh infiniitive Verb diikuti oleh (Pro)noun + infiniitive
Afford Manage Advise* Instruct
Agree Mean Allow Invite
Appear Need Ask Need
Arrange Offer Beg Order
Ask Plan Cause Permit
Can’t bear* Prefer* Challenge Persuade
Beg Prepare Convice Remind
Begin* Pretend Dare Require
Care Promise Encourage Teach
Claim Refuse Expect Tell
[Date]
69
Consent Regret* Forbid Urge
Continue* Remember* Force Want
Decide Seem Hire Warn
Demand Can’t stand*
Deserve Start*
Excpect Struggle
Fail Swear
Forget* Tend
Hate* Threten
Hesitate Try*
Hope Volunteer
Learn Wait
Like* Want
Love* Wish
*Ket: Kata yang berbintang(*) bisa diikuti oleh infinitive atau gerunds
70
[Date]
3. Adverb (kata keterangan atau kata tambahan)
Kata Infinitive di sini berfungsi sebagai penjelasan yang bersifat sebab akibat atau
alasan dari sebuah kalimat utuh.
contoh :
To go to my office, I have to board the bus
I have to spend my whole night, to make this craft.
Sedang dalam penyusunan kalimat dengan menyertakan kata kerja (verb) yang diikuti
oleh kata infinitive ada beberapa ketentuan khusus. Beberapa cara peletakan kata
infinitive setelah kata kerja adalah sebagai berikut :
Dengan tambahan agent
Di sini Anda tidak harus meletakan tambahan apapun antara kata kerja dengan kata
infinitive
contoh : I forget to buy that sparepart
Dengan tambahan agent
Di sini Anda harus menambahkan agent di antara kata kerja dan kata infinitive
sebagai complement dalam kalimat.
contoh : My Mother allow me to go to that party this night
Dengan tambahan atau tanpa tambahan agent (optional)
Di sini Anda bisa memilih antara Anda tambahkan agent atau tidak karena sifat
kalimat yang fleksibel.
contoh : He asked me to buy this craft.
He asked to buy this craft
Tanpa tambahan to pada kata Infinitive
Rupanya pada kalimat tertentu, Anda bisa menghilangkan kata partikel “to” bila
dirasa tidak terlalu perlu.
contoh : She help me reach that lamp
[Date]
71
GERUND
A. PENGERTIAN GERUND
Gerund adalah kata kerja yang berfungsi sebagai kata benda sehingga dapat
berfungsi sebagai subjek, objek dan pelengkap (complement) dalam kalimat, juga di
belakang sebuah preposisi. Jadi Gerund itu sebenarnya adalah kata kerja, akan tetapi
kedudukannya dalam kalimat itulah yang membuatnya seolah-olah kata benda. Oleh
karenaa itulah untuk membedakan dengan kata kerja biasa, bentuknya berupa verb
dengan ditambah -ing di belakangnya.
Singkatnya, Gerund adalah kata benda yang dibentuk dari kata kerja (verb) + ing.
Dalam ujian biasanya kita tidak akan ditanya manakah bentuk gerund dalam sebuah
kalimat, akan tetapi kita akan diminta untuk mengisi kata yang hilang dari sebuah kalimat
dengan kata-kata yang tepat, seperti apakah menggunakan swim, swimming, to swim,
she swims atau yang lainnya.
Gerund pada dasarnya sangatlah mirip dengan present participle, namun sahabat
harus dapat dengan benar membedakan diatara keduanya.
Dikutip dari englishpage.com gerund is a noun made from a verb by adding “-ing.
Maksudnya, gerund adalah sebuah kata benda yang dibentuk dari sebuah kata kerja yang
diberi akhiran –ing. Setelah mendapatkan akhiran –ing inilah, gerund berfungsi sebagai
sebuah kata benda dan bukan lagi berfungsi menjadi kata kerja.
B. FUNGSI GERUND
1. Gerund Sebagai Subject dari Kalimat
Sesuai dengan namanaya, sebagai subjek sebuah kalimat maka gerund berdiri
sebagai pelaku dari kalimat tersebut. Contoh:
Brushing the teeth is a good habit. [Gosok gigi adalah sebuah kebiasaan baik.]
Fishing is my father’s hobby. [Memancing adalah hobi ayah ku.]
Reading makes me happy. [Membaca membuat ku merasa senang.]
Sleeping too late is not a good habit. [Tidur terlalu malam adalah sebuah kebiasaan
yang tidak baik.]
Trying is the best thing that I can do this time. [Mencoba adalah hal terbaik yang
bisa aku lakukan saat ini.]
72
[Date]
Gerund Sebagai Subject Complement
Andi’s bad habbit is not coming to class on time. [Kebiasaan Andi yang buruk adalah
tidak datang kekelas tepat waktu.]
Andrew’s least favorite chore is cleaning the bathroom. [Tugas yang paling tidak
disukai Andrew adalah membersihkan kamar mandi.]
Bob and Santo hobby is playing computer games. [Hobi Bob dan Santo adalah
bermain game computer.]
One of my father habits is watching horror movie in the night. [Salah satu kebiasaan
ayah ku adalah menonoton film horror pada malam hari.]
73
[Date]
Kelvin has difficulty in calling his best friend.
Kiswinar likes the idea of setting up a new facebook.
Mario Tegus has a simple method of finding
The students are in danger of making a mistake.
There’s a chance of catching a cold these days.
There’s a choice between flying to Bali or Lombok.
There’s a risk of digging too deep.
There’s little hope of catching the new era.
There’s no interest in writing
There’s some opportunity of bringing Joko’s parents to Mekah.
These wheels offer the possibility of riding
What are the advantages of hiking over climbing?
Zulham Z. has the problem of running too slow.
74
[Date]
Contoh kalimat:
My favorite hobby, fishing, makes my body so exotic.
My hobbies are reading, qriting and taking photograph
*Keterangan: Dari kalimat diatas, kita dapat menjumpai gerund ‘fishing’ memperkuat
dan memberikan penjelasan yang lebih pada, A
kalimatnya.
Gerund sebagai Modifier atau kata penjelas (adjective atau kata sifat)
Swimming pool is my favorite place. (Kolam renang adalah temapt favoritku)
The meeting hall is best place. (Tempat pertemuan adalah tempat terbaik)
Drawing book is book for children (Buku gambar adalah buku untuk anak anak)
Washing machine is tool to wash the clothes
(Mesin cuci adalah alat untuk mencuci pakaian)
Living room is room for us to chat with family
(Ruang keluarga merupakan ruangan untuk berbincang bersama keluarga)
75
[Date]
Can’t help – gerund (tak sampai hati,
tak tahan)
Can’t wait – gerund (tak sabar)
It’s worth – gerund (layak, pantas)
It’s no use – gerund (tak ada gunanya)
–It’s no good (tak ada gunanya)
–Let’s go –gerund (ayo, mari)
[Date]
76
agent begin, celebrate, consider, studying.
continue, deny, discuss, dislike,
endure, enjoy, finish, forget, give
up, hate, help, practice, prefer,
recommend, regret, remember,
start, stop, teach, understand
Perlu hear, watch, see We heard him singing the song.
tambahan (him= agent)
agent I saw the man walking on the
street. (the man= agent)
Beberapa expression juga dapat diikuti oleh verbal ini, yaitu: worth, rather than,
Tidak semua kata dapat diikuti dengan bentuk gerund. Ada kelompok kata yang
diikuti bare infinitive dan ada pula kelompok kata yang diikuti to infinitive. Kelompok
kata yang diikuti gerund dapat dilihat dalam daftar berikut :
[Date]
77
postpone menunda
practice mempraktikan
quit berhenti
regret menyesal
risk beresiko
suggest menyarankan
understand memahami
78
[Date]
PARTICIPLE
A. PENGERTIAN PARTICIPLE
Jika kita rujuk dari Oxford Dictionary, maka pengertian dari participle adalah: “A word
formed from a verb (e.g. going, gone, being, been) and used as an adjective (e.g. working
woman, burnt toast) or a noun (e.g. good breeding). In English participles are also used
to make compound verb forms (e.g. is going, has been)” yang jika kita terjemahkan maka
maksudnya adalah " Sebuah kata yang terbentuk dari kata kerja (misalnya going, gone,
being, been) dan digunakan sebagai kata sifat (misalnya working woman, burnt toast)
atau kata benda (misalnya good breeding) . Dalam bahasa Inggris participle juga
digunakan untuk membuat bentuk kata kerja campuran (misalnya akan is going, has
been) . "
Participle adalah suatu kata yang dibentuk dari penggabungan base form dari verb (bare
infinitive) dengan suffix (akhiran) –ing (verb+ing) pada present participle atau dengan
suffix -ed, -en, -d, -t, -n, atau -ne pada past participle pada regular verb dan bentuk yang
tidak konsisten pada irregular verb.
B. JENIS PARTICIPLE
1. PRESENT PARTICIPLE
Present participle adalah kata yang dibentuk dengan menambahkan suffix (akhiran)
-ing pada base form verb (bentuk dasar kata kerja ~ bare infinitive). Kadang-kadang
terjadi doubling pada konsonan di akhir kata kerja tersebut.
Contoh doubling pada konsonan:
run+ing —> running
swim+ing —> swimming
Present participle merupakan satu dari lima verb form yang dimiliki oleh verb, baik
regular maupun irregular verb.
Contoh verb form:
Base Form Present Tense Past Tense Present Participle Past Participle
sing sing(s) sang singing sung
read read(s) read reading read
79
[Date]
Bentuk passive pada perfect continuous sebaiknya dihindari karena rumit dan
tidak elegan.
80
[Date]
It is a annoying rooster atau The annoying rooster eats a lot.
It was an interesting fact atau The interesting fact was published.
Dengan demikian annoying dan interesting merupakan present participle yang
menjelaskan rooster dan fact.
Pada reduksi adjective clause, relative pronoun dan verb to be (jika ada) dihapus
serta ditambahkan -ing pada active verb (jika berbentuk present atau past, bukan
progressive) sehingga membentuk present participle (phrase).
[Date]
81
Present perfect Those toddlers have been sleeping for an hour.
continuous (Balita-balita itu telah tidur selama satu jam.) been= past
participle dari auxiliary “be”
Past perfect He had painted the fence in green.
(Dia telah mengecat pagar dengan warna hijau.) had= past
participle dari auxiliary “have”
Past perfect The labors had been demonstrating for two hours before you
continuous came.)
(Para buruh telah berdemonstrasi selama dua jam sebelum
kamu datang.)
Future perfect Meri will have read the book.
(Meri akan telah membaca buku tersebut.)
Future perfect That cat will have been sleeping long.
continuous (Kucing itu akan telah tidur lama.)
Passive Voice That room is cleaned every day.
(Ruangan itu dibersihkan tiap hari.)
That room had been cleaned.
(Ruangan itu telah dibersihkan.)
That room will be cleaned.
(Ruangan itu akan dibersihkan.)
Past Participle sebagai Verbal
Sebagai verbal, participle berfungsi sebagai adjective. Sebagai kata
sifat, verbal ini berfungsi menerangkan noun. Penggunaan past
participle sebagai adjective dapat dilihat pada noun phrase dan reduced
adjective clause pada passive voice. Pada noun phrase, noun yang bertindak
sebagai penerima aksi dirangkai dengan past participle.
Misalnya pada kalimat:
The woman is bored by the situation.
The cat was spoiled by my mother.
dapat dibuat menjadi past participle:
The bored woman
The spoiled cat
Dengan demikian bored dan spoiled merupakan past participle yang berfungsi
menjelaskan woman dan cat (sebagai penerima aksi).
Selain itu, past participle juga digunakan pada reduced adjective clause. Pada
reduksi adjective clause, relative pronoun dan verb to be (jika ada) dihapus.
[Date]
82
The math problem which has been The math problem which has
solved by him is difficult. been solved is difficult.
(Soal matematika yang telah menjadi:
dipecahkan tersebut sangat sulit.) The math problem solved is difficult.
Keterangan:
Eaten dan solved didapat melalui reduced adjective clause dimana berfungsi
menjelaskan chocolate dan math.
PARTICIPIAL PHRASE
Participial phrase adalah kombinasi antara participle dengan modifier dan/atau
complement.
Participle phrase digunakan pada adjective clause dan adverbial clause yang
direduksi. Pada reduksi adjective clause, participle digunakan menggantikan relative
pronoun dan verb yang direduksi. Present participle digunakan pada reduksi
adjective clause active voice, sedangkan past participle pada passive voice.
Sedangkan pada reduksi adverbial clause, subject, verb, dan/tanpa conjunction dapat
digantikan dengan participle jika subject pada adverbial clause dan independent
clause sama.
83
[Date]
Posisi dan Tanda Baca
Participle atau participial phrase harus diletakkan dekat dengan noun yang
diterangkan, baik di depan maupun di belakang kata benda tersebut. Jika participial
phrase berada di awal kalimat, comma (koma) harus ditambahkan setelahnya.
4. PARTICIPIAL ADJECTIVE
Participial adjective adalah adjective yang berakhiran -ing atau -ed yang
biasanya menunjukkan sifat seperti adjective lainnya. -ing untuk membentuk present
participle, sedangkan -ed (tidak selalu; -ed hanya untuk mewakili) untuk past
participle. Participial adjective disebut juga verbal adjective atau deverbal adjective.
Banyak participial adjective yang tidak ada versi verb-nya berfungsi baik sebagai
attributive ataupun predicative dengan dikombinasikan dengan noun (membentuk
compound adjective).
[Date]
84
sun-dried tomatoes The tomatoes were sun dried.
wind-powered cars The cars are wind powered.
mouth-watering lasagna This lasagna is mouth watering.
record-breaking natural disasters The natural disasters were record breaking.
Sebagai predicative, kata ini sering muncul setelah linking verb seperti: be, become,
dan seem. -Ing adjective cenderung untuk mendeskripsikan seseorang atau sesuatu,
sedangkan -ed adjective untuk membicarakan perasaan.
C. PENGGUNAAN PARTICIPLE
Pada dasarnya participle digunakan sebagai verb dan verbal. Sebagai verb, present
participle digunakan bersama auxiliary verb untuk membentuk progressive/continuous
dan perfect continuous tense. Sedangkan pada past participle, digunakan bersama
auxiliary untuk membentuk perfect (continuous) tense dan passive voice. Beberapa
contoh dan keterangannya adalah sebagai berikut.
85
[Date]
Contoh Participle sebagai Verb:
Verb Contoh Kalimat Participle Keterangan
Continuous He is working. is= auxiliary;
Tense (Dia sedang bekerja.) working= present participle
Perfect He has been working. has= auxiliary;
Continuous (Dia telah sedang been= past participle dari verb be;
bekerja.) working= present participle
Perfect Tense He has worked. has= auxiliary;
(Dia telah bekerja.) worked= past participle
Passive He has been worked. has= auxiliary;
Perfect (Dia telah dipekerjakan.) been, worked= past participle
Passive The report is being typed. is= auxiliary;
Continuous (Laporan tsb sedang being= present participle dari verb be;
diketik.) typed= past participle
FUNGSI PARTICIPLE
Fungsi Participle antara lain :
Participle Sebagai Penjelas Kata Benda *Participle
aktif Noun + V-ing OR V-ing + Noun Contoh
Kalimat :
The person reading this book.
The sleeping boy has completed his homework.
*Participle pasif Noun + v-3 OR V-3 + Noun
Contoh Kalimat :
The book written by Diego.
Written stories in this book are good.
Membentuk Kalimat majemuk dari dua buah kalimat yang memiliki subyek sama a.
Peristiwa yang terjadi pada titik waktu yang sama
86
[Date]
Karena kejadiannya pada saat yang bersamaan, maka jika membahas “maknanya”
bisa menggunakan kata penghubung, seperti : When, While atau as. Contoh
Kalimat :
Sitting near the bridge, they saw the car accident.
maksudnya :
When they were sitting near the bridge, they saw the car accident = They sitting near
the bridge, when they saw the car accident.
FUNGSI LAIN:
A. PRESENT PARTICIPLE
Jenis participle yang pertama adalah Present Participle atau sering disebut juga
aktive participle yang berarti “Yang me” atau “Yang ber”: interesting people (orang-
orang yang menarik). Present Participle dalam bahasa Inggris dibentuk dengan
menambahkan akhiran-ing pada bentuk dasar kata kerja (Verb ing).
Penggunaan present participle dalam berbagai kalimat
Digunakan dalam progressive/continuous tenses. Contoh:
Herry is reading a book.
Herry was reading a book.
Henry has been studying English for six years.
Digunakan dalam gerund
Penjelasan lengkap tentang Gerund silahkan klik di sini. Secara singkat, fungsi
present participle dalam bentuk gerund diilustrasikan pada contoh berikut ini:
Contoh:
Writing a poem is fun. (Sebagai kata benda berposisi sebagai subjek)
He likes writing a poem. (Sebagai kata benda berposisi sebagai objek)
They avoid going on holiday on Saturdays afternoon. (Mengikuti kata kerja
tertentu)
I don't mind helping them to do their project. (Mengikuti kata frase tertentu)
87
[Date]
No smoking (Untuk menyatakan larangan)
Digunakan sebagai adjective. Contoh:
Look at the standing boy.
Football is so interesting for me.
Menggantikan relative pronoun aktif. Contoh:
The boy standing under the tree every Sunday is Sandi. (The boy who
stands….)
The girl looking at me now is my classmate. (The girl who is looking at me
…..)
The teacher giving me the book yesterday was Mr. Ree. (The teacher who
gave me ……)
Present participle yang berposisi di awal kalimat (kecuali yang berperan sebagai
gerund “kata benda”) memiliki beberapa fungsi sebagai berikut:
[Bermakna karena atau dalam bahasa Inggris mewakili arti (because, as,
since,& for)]. Contoh:
Studying diligently everyday, he gets the best score in every exam.
(Because he studies diligently everyday …..)
Being beautiful, everybody loves her. (Because she is beautiful......)
[Bermakna sesudah “having + V3” yang mewakili arti (After + Subject + Had +
V3/been) sama seperti fungsi “Past Perfect” baik bentuk active ataupun pasif]
Contoh:
Having studied English intensively, Ani went abroad confidently. (After she
had studied intensively…) active
Having been taught about time management, Ana found it easier to manage
her schedule. (After she had been taught……) passive
[Bermakna sesudah “when / while” yang berarti dua kejadian yang sedang
terjadi bersamaan atau suatu kejadian yang sedang berlangsung terganggu
oleh kejadian dengan durasi lebih singkat yang terjadi kemudian. Sama seperti
fungsi “Past Continuous Tense”]. Contoh:
Studying seriously, my friends came to my house yesterday. (While i was
studying seriously, ….)
Cooking in the kitchen, I was listening to the music. (While I was cooking in
the kitchen,….)
f. [Menggantikan arti “if” jika diikuti clausa future]. Contoh:
Turning to the left, you will find my house. (If you turn left, you will find my
house)
Visiting my house, i will give you a prize.
B. PAST PARTICIPLE:
Jenis participle yang ke dua adalah Past Participle atau sering disebut juga passive
participle yang berarti “Yang di” atau “Yang ter”: interested fans (fans-fans yang
tertarik). Past Participle dalam bahasa Inggris sering juga disebut dengan (Verb 3).
88
[Date]
Penggunaan Past Participle Dalam Berbagai Kalimat
Digunakan dalam Perfect Tenses.
Contoh:
He has forgotten the promise.
He had bought a new car.
Digunakan dalam passive voice
Contoh:
A house was built a century ago.
My car was repaired by Anton last week.
Digunakan sebagai pengganti relative pronoun bentuk passive
Contoh:
The car washed yesterday is blue. (The car which was washed….)
The door broken by the students is my private door. (The door which was
broken by....)
Menyatakan sebab-akibat (because, as, since, dan for)
Contoh:
Surrounded by mountain, my village has a cool climate. (Because it is
surrounded by mountain…)
Located along the main road, Bali cafe is always full of visitors. (Because it is
located .... )
Digunakan sebagai adjective
Look at the repaired car. Look
at my dyed hair.
Digunakan dalam causative bentuk passive
Untuk mempelajari lebih jauh tentang causative silahkan klik di sini.
Contoh:
He had his car painted last week.
He had his hair cut yesterday.
89
[Date]
QUANTIFIER
PENGERTIAN QUNTIFIER
Apa itu quantifiers? Ini merupakan sebuah frase kata yang mempunyai fungsi untuk
menyatakan sebuah jumlah atau quantitas. Jika dalam bahasa Indonesia, kita biasa
mengatakan quantifiers misalnya, beberapa, sejumlah, sebesar, semua, dan sebagian.
Bisa dianggap bahwa quantifiers adalah penanda jumlah suatu benda atau barang.
Quantifiers dalam bahasa Inggris dibagi ke dalam dua bentuk yaitu quantifiers yang
bertujuan untuk menandakan jumlah kata benda yang bisa dihitung dan tidak bisa
dihitung.
Kata benda yang bisa dihitung (countable nouns) : books, friends, chairs, tables, teachers, students,
fans.
Kata benda yang tidak bisa dihitung (uncountable nouns) : meat, sugar, coffee,
wood, ice cream.
Contoh:
There are some books in my room.
I have only a few dollars.
I just wanna meet more friends in this city.
You can find a large amount of money when you work so hard every day.
Kata yang dicetak tebal di atas merupakan kata-kata yang berfungsi sebagai quantifiers.
Pada kalimat nomor satu hingga kalimat nomor tiga, anda akan menemukan quantifiers
untuk kata-kata yang mampu dihitung. Sedangkan, pada kalimat yang terakhir, anda akan
mendapati quantifiers untuk kata-kata yang tidak bisa dihitung.
Bentuk quantifier mungkin simple hanya terdiri dari satu kata (contoh: few, little, many),
atau complex berupa frasa (contoh: a lot of, none of, a couple of).
Quantifier umumnya digunakan sebagai determiner yang berfungsi membatasi noun.
Posisinya di depan noun membentuk noun phrase. Namun, quantifier dapat pula berdiri
sendiri sebagai pronoun, tepatnya indefinite pronoun.
Contoh Quantifier:
Fungsi Contoh Keterangan
Determiner few workers few = determiner = modifier
(sedikit pekerja) kata benda “workers”
Pronoun Few come on time. few = pronoun = subjek kalimat
(Sedikit yang datang tepat waktu.)
JENIS QUANTIFIER
Adapun beberapa jenis dari quantifier yang dapat kita ketahui dan kita gunakan yaitu,
sebagai berikut:
Neutral Quantifier
Neutral Quantifier atau dapat juga disebut sebagai quantifier netral. Yang merupakan
kata neutral quantifier adalah: some, any, a number of, enough
Quantifier of Large Quantity
90
[Date]
Quantifier of Large Quantity yaitu quentifier untuk jumlah atau kualitas yang besar.
Kata yang merupakan Quantifier of Large Quantity adalah: much, many, a lots, plenty
of, numerous, a large of number of
c. Quantifier of Small Quantity
Quantifier of Small Quantity aitu quentifier untuk jumlah atau kualitas yang kecil.
Kata merupakan Quantifier of Small Quantity adalah: a few, a little, not many, not
much, a number of.
91
[Date]
I will be back in a few minutes.
I can finish the jobs in a few months.
You need a few weeks to arrive in that hotel.
Several (Beberapa)
It only takes several minutes.
I remember your dress that you wear several years ago.
I cannot fix these problems only in several hours.
A large number of (Sejumlah)
A large number of our students will graduate this year.
A large number of tables are needed to make an event in my house.
There are a large number of visitors in Bali every year.
[Date]
92
great deal (Saya tidak punya banyak uang saat ini.)
of, a good You need a great deal of money to buy a lamborghini car.
deal of, a (Kamu membutuhkan uang yang banyak untuk membeli
bit of, no sebuah mobil lamborghini.)
93
[Date]
Sebutan untuk quantifier semacam itu adalah floating quantifier, sedangkan aturan yang
menyatakan berbagai posisi yang dapat dimiliki quantifier disebut quantifier floating.
All, both, dan each merupakan floating quantifier dengan syarat noun yang dibatasinya
merupakan definite noun (jelas yang dimaksudkan).
94
[Date]
PHRASE
PENGERTIAN
Dalam bahasa inggris, phrase is a small group of words standing together as a
conceptual unit, typically forming a component of a clause. Dalam bahasa indonesia,
frase adalah suatu bentuk kelompok kata yang saling berhubungan namun tidak
mengandung unsur subject (pelaku) dan juga verb (kata kerja).
Phrase adalah rangkaian kata yang sudah mengandung suatu pengertian atau satu
kesatuan makna, tetapi tidak mempunyai subject dan predicate dan merupakan bagian
dari suatu kalimat. Apabila kata-kata dalam phrase tersebut kita pisah, maka mempunyai
makna yang berbeda apabila kata-kata tersebut disatukan.
Phrase adalah kelompok kata yang saling berkaitan namun tidak mengandung unsur
subject dan verb. Dengan memahami bagaimana cara membentuk dan fungsinya, akan
memudahkan seorang penulis untuk membuat variasi di dalam suatu tulisan.
Contoh:
The girl at the door is my sister.
The book on the table is mine.
The man with the red hat is my teacher.
The boys in the street are students.
JENIS PHRASE
Beberapa Macam dan Contoh Kalimat Phrase
[Date]
95
Contoh Kalimat Phrase:
at school, because of rain, between you and me
There is distance between you and me.
(Ada jarak antara kamu dan aku.)
Infinitive Infinitive phrase merupakan kombinasi antara infinitive dan object,
Phrase dimana berfungsi sebagai noun, adjective, atau adverb.
Contoh Kalimat Phrase:
to run through the rain, to call him, to hear the news
The best time to call him is at night.
(Waktu terbaik untuk menelponnya adalah dimalam hari.)
Gerund Gerund phrase terdiri dari gerund dan modifier dan/atau noun(s),
Phrase pronoun(s), atau noun phrase, dimana berfungsinya sebagai noun.
Contoh Kalimat Phrase:
his singing, getting the best score, giving bribes to win the election
He should feel ashamed for giving bribes to win the election.
(Dia seharusnya merasa malu memberi suap untuk memenangkan
pemilihan.)
Participial Participial phrase merupakan kombinasi
Phrase antara participle (present atau past participle) dengan
modifier dan/atau complement.
Fungsinya sebagai verb [bersama auxiliary membentuk progressive,
perfect (continuous), dan passive voice] atau adjective.
Contoh Kalimat Phrase:
playing basketball, being parked there, working in my room
Working in my room, I didn’t let someone else to disturb.
(Bekerja di ruanganku, aku tidak membiarkan orang lain menggangu.)
Principial Principial Phrase adalah ungkapan yang mengandung participle yang
Phrase biasanya berfungsi sebagai adjective.
Not knowing anyone in town he felt very lonesome.
Having finished his assignment, he went home.
Having lost all my money, I went home.
Student arriving late will not be permitted to enter the lecture hall.
(Arriving late menjelaskan student.)
We heard the children crying.
Appositive Appositive phrase berupa noun phrase, gerund phrase, atau infinitive
Phrase phrase yang berfungsi menerangkan noun atau pronoun lain.
Contoh Kalimat Phrase:
a foremost scientist, the best-selling car in Indonesia, sailing across
the ocean
His hobby, sailing across the ocean, takes a lot of time.
(Hobinya, berlayar menyeberangi lautan, memakan banyak waktu.)
Soal Appositive Phrase
Absolute Absolute phrase merupakan
Phrase kombinasi noun/pronoun dan participle dengan atau tanpa modifier.
Fungsinya menerangkan independent clause yang dipisahkan dengan
koma.
96
[Date]
Contoh Kalimat Phrase:
His hands tugging on his mother’s shirttail, the little boy asked his
mother to buy a toy. (Tangannya menarik-narik ujung baju ibunya,
anak kecil itu meminta ibunya membelikan mainan.)
ADJECTIVE PHRASE
Adjective phrase adalah phrase yang digunakan/berfungsi sebagai adjective,
memberi sifat kepada noun atau pronoun. noun phrase yang utamaya adalah sebuah
adjective atau kata sifat dan dijelaskan oleh adverb atau kata keterangan. Contoh:
Books in black and red were the clerk’s delight.
The girl with long hair is my friend.
they are very happy with this party (mereka sangat bahagia dengan pesta ini)
she is sad with this condition (dia sedih dengan kondisi ini)
they are very naughty (mereka sangat nakal)
the moon is very beautiful (bulanya sangat indah)
they are friendly with my family (mereka sangat ramah denga keluargaku)
she is very nice (dia sangat manis)
I am dilligent with this work (aku rajin dengan pekerjaan ini)
Adverbial Phrase
Adverb phrase merupakan bentuk phrase dalam bahasa inggris yang difungsikan sebagai
sebuah adverb atau kata keterangan dalam bahasa inggris.
Adalah phrase yang digunakan/berfungsi sebagai adverb, yakni menerangkan kata kerja.
Contoh:
He shouted on house top.
Henry fishes in the big lake.
97
[Date]
He put the money into his pocket.
I drive the car slowly (aku mengendarai mobil dengan pelan-pelan)
she speaks loudly (dia berbicara dengan keras)
I spent 4 years in Bandar Lampung (aku menghabiskan 4 tahun di bandar lampung)
I should go home before night (aku harus pulang sebelum malam)
she should eat before mom asks her (dia harus makan sebelum ibu meminta nya)
we should study after school (kita harus belajar setelah pulang sekolah)
I sing a song loudly (aku menyanyikan sebuah lagu dengan keras)
98
[Date]
The report will be sent in a few days.
He is sometimes angry with his wife.
I’m sorry for having come late.
The traffic sign points to the left.
Principial Phrase
Adalah ungkapan yang mengandung participle yang biasanya berfungsi sebagai
adjective.
Not knowing anyone in town he felt very lonesome.
Having finished his assignment, he went home.
Having lost all my money, I went home.
Student arriving late will not be permitted to enter the lecture hall. (Arriving late menjelaskan
student.)
We heard the children crying.
Arti atau pengertian dari kalimat yang mengandung Participial Phrase dapat
menunjukkan:
Waktu
After (sesudah)
Having finished all the work, she went home. (Setelah dia menyelesaikan
semua pekerjaan, dia pulang.)
While or When ( = ketika)
Walking along the street, I met a friend whom I had not seen for along time.
(Ketika saya berjalan sepanjang jalan, saya bertemu teman yang telah lama
saya tidak berjumpa.)
Sebab Akibat
Having worked hard all his life, he decided to take a long vacation. (Karena dia
telah bekerja keras sepanjang hidupnya, maka dia memutuskan untuk
mengambil liburan panjang)
Tetapi kadang-kadang dapat juga menunjukkan pengertian waktu dan sebab
bersama-sama.
Having eaten too much, he became sleepy. (Karena dia makan terlalu banyak, dia
jadi mengantuk)
Infinitive Phrase
Adalah ungkapan yang mengandung infinitive dan infinitive phrase dapat
digunakan/berfungsi sebagai Noun, Adjective atau Adverb.
a. Infinitive phrase sebagai Noun
To read books means to enlarge one’s horizons.
99
[Date]
To see his children again will make him happy.
To learn English, you must practice everyday.
To ask more money would be wrong.
To do that is difficult for me.
Gerund Phrase
Adalah ungkapan yang mengandung gerund, dan biasanya hanya berfungsi sebagai
Noun.
Reading books enlarge one’s horizons.
Playing with guns is dangerous.
Taking a long walk every day is good exercise.
Her cleaning the house every day is not necessary.
The broadcasting by that station comes from the top of a skyscraper.
Appositive Phrase
Sebagai pelengkap pembahasan tentang Phrases, berikut ini diuraikan jenis phrases
lain yaitu: Appositive Phrases, yang sangat besar peranannya dalam penyusunan
kalimat dalam bahasa Inggris.
Appositive Phrases yaitu sekelompok kata yang berfungsi memberi keterangan
tambahan kepada subjek atau objek.
Appositive Phrases dapat berupa noun, adjective, adverb, atau prepositional phrases.
Noun: He had asked Mr. Wilson, a prominent lawyer, to represent him in court.
Adjective: The professor, unaware that many of his students were asleep, went right on lecturing.
Adverb: The gentleman over there by the door is our accountant.
Prepositional phrase: Mr. Harris, in a hurry to get home, a took a taxi from the airport.
100
[Date]
The young man, who is now a lawyer in a large firm, has lost much of his old
ambition. Menjadi: The young man, now a lawyer in a large firm, has lost mush of
his old ambition.
The person who is responsible for the damage will have to pay for it. Menjadi: The
person responsible for the damage will have to pay for it.
Namun Appositive Phrase yang mengacu (menerangkan) subjek dari main verb
dapat pula diletakkan di awal kalimat atau di akhir kalimat.
Di Awal Kalimat
A proud and unbending man, his uncle refused all help that was offered him.
Eager to get ahead in his career, Charles worked hard day and night. (Pada
posisi seperti ini, appositive phrase sering mengekspresikan sebab akibat,
kadang-kadang kelonggaran.)
Di Akhir Kalimat
His uncle refused all help that was offered him, a proud and unbending man.
Charles worked hard day and night, eager to get ahead in his career.
101
[Date]
CLAUSE
PENGERTIAN CLAUSE
Berbicara tentang klosa (clause) dalam pelajaran bahasa Inggris berarti kita berbicara
tentang complex sentence, dimana suatu kalimat yang terdiri dari beberapa kalimat kecil
didalamnya. Kalimat-kalimat kecil ini kemudian kita sebut sebagai clause (klosa)
Clause adalah kelompok kata yang mengandung subject dan predicate. Clause mungkin
berupa sentence (dapat berdiri sendiri sebagai suatu kalimat: independent clause) atau
seperti sentence (tidak dapat berdiri sendiri: dependent clause) yang berada di dalam
complex sentence.
JENIS CLAUSE
Dilihat dari statusnya pada kalimat, clause dalam bahasa Inggris dibedakan menjadi 2
macam,; yaitu Independent Clause dan Dependent clause. Clause pertama disebut
“independent ” karena kalimat kecil ini sudah mampu berdiri sendri dalam artian sudah
memenuhi sarat dasar sebuah kalimat yaitu adanya Subject, Predicate dan sudah
mempunyai pemaknahan yang lengkap. Dependent Clause ini kemudian dianggap sama
dengan “sentence” (kalimat)
INDEPENDENT CLAUSE
Independent clause adalah kelompok kata yang mengandung subject, verb, dan
biasanya komponen lain (kombinasi part of speech) hingga membentuk suatu pikiran
yang utuh.
Berbeda dengan dependent clause, klausa ini dapat berdiri sendiri sebagai suatu
kalimat dan tidak diawali dengan subordinator berupa relative pronoun maupun
conjunction. Tipe kalimat yang terdiri dari satu independent clause disebut simple
sentence. Klausa ini dapat pula dikombinasikan dengan independent clause yang lain
untuk membentuk compound sentence atau dengan dependent untuk membentuk
complex sentence.
Independent clause dapat berdiri sendiri sebagai suatu kalimat. Tipe kalimat yang
terdiri dari satu independent clause disebut simple sentence. Klausa ini dapat pula
dikombinasikan dengan independent clause yang lain untuk membentuk compound
sentence (digabungkan oleh coordinate conjunction: for, and, nor, but, or, yet, so;
adverbial conjunction (however, rather, therefore, dll); atau hanya semicolon).
102
[Date]
You’ve already finished my task; you can go home early. (Kamu
sudah menyelesaikan tugas, jadi kamu bisa pulang lebih cepat.)
[Date]
103
however, therefore, adverb, IC2 distributed to our country. (Buah kiwi
etc) dibudidaya secara luas di New Zealand.
Tambahan lagi, mereka didistribusikan ke
negara kita.)
Semicolon IC1; IC2 It’s yours; It’s not hers. (Itu milikmu; Itu
bukan miliknya.)
2. DEPENDENT CLAUSE
mengungkapkan suatu pikiran yang utuh karena klausa ini diawali oleh suatu kata
(subordinator) yang menyebabkan makna dari klausa tersebut menggantung. Klausa
ini harus dihubungkan (membentuk complex sentence) atau disatukan
dengan independent clause untuk menjadikannya “make sense” atau dapat
dipahami maknanya sebagai kalimat yang utuh. Ada tiga dependent clause dasar,
yaitu: noun clause, adjective clause, dan adverbial clause. Penjelasan singkat dan
contohnya sebagai berikut.
104
[Date]
Macam Penjelasan Contoh Kalimat
Clause
Noun Klausa ini berfungsi seperti That today is my birthday is not
Clause noun atau pronoun (subject, right.
subject complement, object) di (Tidak benar bahwa hari ini ulang
dalam suatu kalimat. tahun saya.)
Adjective Baik adjective, maupun People who chew well may have
Clause adverbial clause digunakan healthy digestion.
bersama independent clause (Orang yang mengunyah dengan
(berperan sebagai main clause) baik mungkin punya pencernaan
untuk membentuk complex yang sehat.)
Adverbial sentence. Adjective clause You were sleeping when she
Clause berperan seperti adjective yang arrived.
menerangkan noun atau (Dia tiba ketika kamu sedang
pronoun pada main clause, tertidur.)
sedangkan adverbial clause
menerangkan verb, adjective,
atau adverb pada main clause.
DC Penjelasan Contoh
Adjective berfungsi sebagai adjective Bandar Lampung is a city where I was
Clause dan menjelaskan tentang born. menerangkan city (subject
noun atau pronoun pada complement)
suatu complex sentence
Adverbial berfungsi sebagai I will come to the party only if you
Clause adverb yang memberikan accompany me. adverbial clause of
informasi tentang verb, condition
adjective, atau adverb lain.
Noun berfungsi sebagai noun The kitten followed wherever the
Clause (subject atau object) woman went.
(Anak kucing mengikuti kemanapun
wanita tersebut pergi.) object
dari followed (verb)
ELLIPTICAL CLAUSE
Elliptical clause adalah dependent clause yang satu atau lebih elemen penyusunnya
dihilangkan karena dianggap sudah dimengerti (understood). Biasanya elemen yang
dihilangkan berupa subject dan/atau verb atau relative pronoun.
Contoh Elliptical Clause:
[Date]
105
When you are in love, keep your mind sharp. (Ketika jatuh cinta, jaga pikiranmu
tetap tajam.)
NOUN CLAUSE
Noun Clause adalah dependent clause yang berfungsi sebagai noun (kata benda).
Klausa kata benda ini dapat berfungsi sebagai subject maupun object di dalam suatu
clause atau phrase lain.
Karena berfungsi sebagai kata benda, noun clause dapat digantikan dengan pronoun
“it“.
Contoh Noun, Pronoun, dan Noun Clause:
Noun I forgot the fact.
(Saya melupakan fakta tersebut.)
Pronoun I forgot it.
(Saya melupakan itu.)
Noun I forgot that the fact was very important.
Clause (Saya melupakan bahwa fakta tersebut sangat penting.)
[Date]
106
She wanted to know if he lived on Dewi Sartika
street. [indirect speech dari yes-no question]
That I think that the group will arrive in an hour.
Biasanya that-clause untuk (Saya pikir rombongan itu akan tiba dalam satu
mental activity. Berikut daftar jam.)
verb pada main clause yang Many people proved that the man was a big liar.
biasanya diikuti that- (Banyak orang membuktikan bahwa pria itu
clause:assume, believe, pembohong besar.)
discover, dream, guess, hear,
hope, know, learn, notice,
predict, prove, realize,
suppose, suspect, think
Beberapa Fungsi dan Contoh Kalimat Noun Clause
107
[Date]
They have no clue who the mysterious man is behind the door. (benar; prepositional
phrase setelah be)
No one knew whose chocolate was on the table. (benar; prepositional phrase setelah
be)
[Date]
108
bersamaan dengan action/state pada bank.
klausa utama)
past perfect He heard that you had
(jika action/state pada noun clause telah written a bo
dilakukan/terjadi sebelum action/state
pada main clause)
ADJECTIVE CLAUSE
Adjective clause atau relative clause adalah dependent clause yang berfungsi sebagai
adjective dan menjelaskan noun atau pronoun pada main clause dari suatu complex
sentence (kalimat yang terdiri dari independent clause dan satu atau lebih dependent
clause).
Posisi adjective clause selalu mengikuti noun atau pronoun yang diterangkannya. Di
dalam kalimat, noun atau pronoun itu berfungsi sebagai subject atau object.
Adjective clause dimulai dengan suatu kata yang disebut relative pronoun (who,
whom, that, which, whose, etc) yang berfungsi menjembatani hubungan dengan
noun atau pronoun yang diterangkannya.
[Date]
109
burned down “his” (possessive personal
pronoun)
*Dapat dihilangkan pada defining relative clause.
110
[Date]
ADVERBIAL CLAUSE
Adverbial clause adalah dependent clause yang berfungsi sebagai adverb (kata
keterangan) dan memberikan informasi tentang verb, adjective, atau adverb yang
berada pada independent clause dengan kapasitasnya menjawab
pertanyaan: how, when, where, why, atau to what degree.
Adverbial clause dimulai dengan suatu kata yang
disebut subordinate conjunction (when, after, because, though, etc). Kata ini
berguna untuk menjembatani hubungan dengan independent clause yang
diterangkan. Gabungan klausa ini dengan independent clause dinamakan
dengan complex sentence, yaitu kalimat yang terdiri dari independent dan satu atau
lebih dependent clause.
Macam-macam adverbial clause antara lain: adverbial clause of time (waktu), place
(tempat), cause & effect (sebab & akibat), purpose & result (tujuan & hasil), condition
(pengandaian), contrast/consession (pertentangan), manner (cara), dan reason
(alasan).
Complex Sentence:
Independent Clause (S + V +/- …)* + Adverbial Clause
Adverbial Clause:
Subordinate Conjunction + S + V +/- …
*S + V +/- … = predicate
[Date]
111
Fungsi Contoh Kalimat Adverbial Keterangan
Clause
memberikan You were sleeping when verb= were sleeping;
informasi she arrived. subordinate conjunction= when;
tentang verb (Dia tiba ketika kamu adverbial clause= when she arrived
sedang tertidur.)
memberikan Her face is fresh because adjective= fresh;
informasi she always does exercise subordinate conjunction= because;
tentang and eats fruits. adverbial clause= because she
adjective (Wajahnya segar karena dia always does exercise and eats fruits
selalu berolahraga dan
makan buah-buahan.)
memberikan He drove fast in order that adverb= fast;
informasi he could arrive on time. subordinate conjunction= in order
tentang (Dia mengemudi dengan that;
adverb cepat agar dia dapat tiba adverbial clause= in order that he
tepat waktu.) could arrive on time
112
[Date]
SENTENCE
PENGERTIAN SENTENCE
Sentence adalah suatu konstruksi yang terdiri dari subject dan predicate sehingga
membentuk suatu pikiran yang utuh.
Subject dapat berupa noun, noun substitute (gerund, infinitive, noun clause), atau
pronoun; sedangkan predicate berupa verb dengan/tanpa tambahan berbagai part of
speech lain.
Sentence (kalimat) adalah suatu konstruksi grammatical yang mengandung suatu pikiran
yang utuh. Sentence terbentuk dari satu atau lebih clause, dimana paling tidak ada satu
independent clause (terdiri atas subject dan predicate).
Sentence diawali oleh huruf kapital dan diakhiri oleh full stop (titik), exclamation mark
(tanda seru), atau question mark (tanda tanya).Suatu independent clause tersusun dari
subject dan predicate. Ada banyak kemungkinan kombinasi subject dan predicate
(sentence pattern ~ pola kalimat) yang dihasilkan.
Beberapa penjelasan dan contoh kalimat sentence pattern yang umum sebagai berikut.
Subject + Verbintransitive
Pola S-V menggunakan intransitive verb yang tidak membutuhkan object untuk
membentuk suatu pikiran yang utuh.
Contoh Sentence Pattern:
1 She runs. (Dia berlari.)
2 People eat. (Orang-orang makan.)
113
[Date]
Sentence pattern ini menggunakan transitive verb sehingga membutuhkan direct
object sebagai penerima aksi dari kata kerja. Contoh Sentence Pattern:
Pola-pola kalimat ini perlu dikuasai oleh setiap palajar bahasa inggris yang ingin
menguasai secara benar mengenai penyususnan kalimat dalam bahasa inggris. Secara
keseluruhan pola-pola kalimat dapat dibagi menjadi 2 (dua) bagian, untuk lebih jelas
sebagai berikut:
114
[Date]
Pola kalimat ynag menggunakan “to be” sebagai kata kerjanya(verb). “to be” yang
dimaksud seperti : am, is, are, was, were been. Rumusnya:
Subject + To be + Noun/Adjective/Adverb/Preposition/Pronoun
Contohnya
They are students of SMP INTER WIDYA (Mereka para murid SMP INTER WIDYA)
I was sad yesterday (aku sedih kemarin)
Pola kalimat yang menggunakan kata kerjanya (verb) selain“to be” . Dalam jenis kalimat
ini ada beberapa pola kalimat yang berbeda-beda, untuk lebih jelas sebagai berikut:
Pola 1
Subject + Linking Verb + Noun/Adjective/Adverb/Preposition/Pronoun
Contohnya
She becomes a reporter (Dia (perempuan) menjadi seorang reporter)
The magazine seems for you (Majalahnya itu tampaknya untuk kamu)
Pola 2
Subject + Transitive verb + object + Adverb
atau
Subject + Transitive verb + Indirect object + Direct object + Adverb
atau
Subject + Transitive verb + Indirect object + Preposition + Direct object + Adverb
Contohnya
She opened the door yesterday (Dia (perempuan) membuka pintu kemarin)
Father always gives money for me every morning (Ayah selalu memberikan uang
kepadaku setiap pagi)
Pola 3
Subject + Transitive verb + object +Adverb
Contohnya
The train will arrive soon (Keretanya akan datang segera)
My brother goes to work every day (Saudara laki-lakiku pergi bekerja setiap hari)
Pola 4
Subject + verb + to + Bare infinitive + object +Adverb
Contohnya
I planned to marry Sophia (Aku akan menikahi Sopia)
He wants to go to Korea (Dia(laki-laki) ingin pergi ke Korea)
Pola 5
Subject + To be /Linking Verb + to + Bare infinitive object +Adverb
Contohnya
She appears reluctant to leave the party (Dia(perempuan) nampaknya enggan
meninggalkan pesta)
He is afraid to enter the room (Dia(laki-laki) takut memasuki ruangan itu)
115
[Date]
Pola 6
Subject + Verb + Gerund + Adverb
Contohnya
I start working at nine o’clock (Aku mulai bekerja pukul Sembilan pagi)
She likes going to the art gallery (Dia(perempuan) suka ergi ke galeri kesenian)
Pola 7
Subject + Verb + Preposition + Gerund + object +Adverb
Contohnya
I am looking for forward to seeing you (Aku tidak sabar bisa bertemu denganmu)
She insisted on staying in your house (Dia(laki-laki) bersikeras tinggal dirumahmu)
Pola 8
Subject + Verb + object + to + Bare infinitive object +Adverb
Contohnya
He wants me to go to his house (Dia(laki-laki) ingin aku pergi ke rumahnya)
I asked her to tell me about the accident (Aku memintanya untuk menjelaskanku tentang
kejadian itu)
Pola 9
Subject + Verb + object + Bare infinitive object +Adverb
Contohnya
He wants me go to his house (Dia(laki-laki) ingin aku pergi ke rumahnya)
I asked her tell me about the accident (Aku memintanya untuk menjelaskanku tentang
kejadian itu)
Pola 10
Subject + Verb + object +past participle + Adverb
Contohnya
My father had the car washed (Bapakku menyuruh mobilnya di cuci)
She will have the room cleaned (Dia akan menyuruh ruangannya dibersihkan)
Pola 11
Subject + Verb + object + Verb-ing+ Adverb
Contohnya
I saw him mocking the boy (aku melihat laki-laki mengejek laki-laki lain
I know her sweeping the floor (aku tahu dia(PR) yang sedang menyapu lantai)
Pola 12
Subject + Verb + object + Adjective
Contohnya
I painted the house black (aku mngecet rumah dengan warna hitam)
She made the house neat (Dia(perempuan) membuat rumahnya rapi)
Pola 13
Subject + Verb + object + noun
Contohnya
116
[Date]
We elected him governor (Kita memilihnya sebagai gubenur)
They called him “party pooper” (Mereka memanggilnya” si perusak pesta)
TYPE OF SENTENCE
Sentence types (tipe-tipe kalimat) dapat dibedakan berdasarkan struktur atau
penggunaannya.
Berdasarkan strukturnya, sentence type terbagi menjadi 4 macam, yaitu: simple,
compound, complex, dan compound-complex sentence. Adapun berdasarkan
penggunaannya, sentence types berupa declarative, interrogative, exclamatory, dan
imperative sentence.
merupakan sentence type yang terdiri dari Vina wakes up at 5:00 am, and she go to
dua atau lebih independent clause yang school at 6:30 am.
dihubungkan oleh coordinate conjunction (Vina bangun jam 5 dan dia pergi ke
(for, and, nor, but, or, yet, so) sekolah jam setengah 7.)
Complex Sentence
merupakan sentence type yang terdiri dari Her face is fresh because she always eats
satu independent clause dan satu atau fresh fruits.
lebih dependent clause [subordinate (Wajahnya segar karena dia selalu makan
conjunction (although, when, because, dll) buah-buahan segar.)
+ subject + predicate]
Compound-Complex Sentence
merupakan sentence type hasil kombinasi Andra found a lot of expired food, but he
antara compound dengan complex didn’t get rid of it because he was too
sentence busy.
(Andra menemukan banyak makanan basi,
tapi dia tidak menyingkirkannya karena dia
terlalu sibuk.)
Sentence Types Berdasarkan Penggunaannya
[Date]
117
merupakan sentence type untuk membuat Why do you hate cats?
pertanyaan (yes-no, tag, dan wh- question) (Mengapa kamu benci kucing?)
Exclamatory Sentence
merupakan sentence type untuk membuat Please take off your shoes here.
perintah (command), permintaan (request), (Tolong copot sepatumu disini.)
atau petunjuk (direction)
118
[Date]
(Saya sedang melakukan latihan-latihan fisik (direct) object= physically exercises
sepanjang hari.) prepositional phrase= at this time
yesterday
Simple sentence umumnya berupa kalimat yang pendek, namun dapat pula panjang. Kalimat
dapat menjadi lebih panjang ketika elemen-elemen kalimat (subject, verb, object, etc)
digunakan secara majemuk (compound). Diantara elemen majemuk tersebut (subject
compound, verb compound, etc) tidak dipisahkan oleh koma. Selain itu, prepositional phrase
juga dapat berperan untuk memperpanjang suatu simple sentence.
SENTENCE VARIETY
Sentence variety berarti menggunakan bermacam-macam sentence pattern (pola
kalimat), length (panjang), dan rhythm (irama). Terlalu banyak kalimat dengan struktur
dan panjang yang sama akan terasa monoton bagi pembaca. Kalimat panjang baik untuk
menggabungkan banyak informasi, sedangkan kalimat pendek dapat memaksimalkan
poin-poin penting. Dengan demikian, sentence variety baik untuk membuat tulisan
menjadi tidak membosankan sekaligus memberi penekanan terhadap suatu informasi
secara tepat.
[Date]
119
dengan adverb atau prep friend.
ositional phrase: Jika kita Revisi Sentence Variety:
memulai kalimat dengan We went to the wedding reception. Luckily, we met our
kata yang sama seperti: old school friend.
the, it, this, I, tulisan akan (Kami pergi ke resepsi pernikahan. Beruntung, kami
membosankan pembaca. bertemu teman sekolah dulu.)
You look confident. You couldn’t look people in the eye.
Revisi Sentence Variety:
You look confident. In the past, you couldn’t look people
in the eye.
(Kamu tampak percaya diri. Di masa lampau kamu tidak
bisa melihat orang di mata.)
Menghubungkan antar Ana is so kind. She has many friends.
ide (kalimat) dengan -ing Revisi Sentence Variety:
verb form (present Being so kind, Ana has many friends.
participle), -ed verb (Sangat baik, Ana mempunyai banyak teman.)
form (past participle) jika Romi was interested in math. He won the International
subject-nya sama. Mathematical Olimpiad last year.
Revisi Sentence Variety:
Interested in Math, Romi won the International
Mathematical Olimpiad last year.
(Tertarik dengan matematika, Romi memenangkan
olimpiade internasional tahun kemarin.)
Menghubungkan ide Vera sent me a delicious rainbow cake yesterday. She is a
dengan appositive atau re talented baker.
lative (Vera mengirimi saya bolu pelangi yang lezat kemarin. Dia
clause (menggunakan tukang kue yang berbakat.)
relative pronoun: who, Revisi Sentence Variety:
that, which, etc) jika Vera, a talented baker, sent me a delicious rainbow cake
subject-nya sama. yesterday.
Vera, who is a talented baker, sent me a delicious rainbow
cake yesterday.
120
[Date]
SUBJUNCTIVE
A. PENGERTIAN SUJUNCTIVE
Subjunctive adalah antara kenyataan atau fakta dan harapan berlawanan atau bertolak
belakang dengan harapan. Kata-kata yang bisa mengekspresikannya adalah wish
(berharap), if only (seandainya), would rather (lebih suka) dan as if/as though (seolah-
olah). Singkatnya subjunctive adalah bentuk pengandaian
Subjunctive adalah suatu bentuk kata kerja untuk mengungkapkan kebutuhan, saran,
harapan, atau pengandaian yang berbeda dengan kenyataan. Kata kerja ini terbagi
menjadi present dan past subjunctive dimana memiliki aturan penggunaan berbeda.
Subjunctive merupakan satu dari tiga verb moods (ada pula imperative dan indicative).
Pada modern English, bentuk kata kerja ini hanya terdapat pada bagian dependent
clause, bukan main clause.
Subjunctive digunakan untuk membayangkan akibat dari sesuatu yang tidak ada atau
tidak terjadi, yang dapat berupa wish (harapan), requirements (kebutuhan), dan
suggestion (saran). Atau dengan kata lain, makna kalimat subjunctive ini selalu
berlawanan dengan kenyataan atau fakta.
Kata-kata yang digunakan dalam subjunctive adalah “wish” (menginginkan/
mengharapkan), “as if/ as though” (seolah-olah), “would rather” (lebih suka), “if only”
(seandainya/ jika saja).
As if/ as though digunakan untuk menyatakan keadaan yang tidak benar kenyataan atau faktanya.
Wish, would rather, dan if only digunakan untuk menyatakan suatu harapan atau keinginan.
121
[Date]
The board of directors recommended that he join the company. (BUKAN: The....that he
could join).
(Dewan DIreksi merekomendasikan agar dia dapat bergabung dengan Perusahaan)
JENIS SUBJUNCTIVE
Kalimat subjunctive selalu bertolak belakang dengan kenyataan yang terjadi.
Adakalanya kenyataan itu terjadi pada masa sekarang (present), masa yang akan datang
(future) dan masa lampau (past). Oleh karena itu rumus subjunctive pun dibagi menjadi
tiga berdasar waktunya:
FUTURE SUBJUNCTIVE
Future Subjunctive digunakan sebagai kalimat pengandaian yang mengacu pada masa
yang akan datang, jadi faktanya juga dalam bentuk Simple Future Tense.
Contoh:
I wish you would come to the party tonight.
(Artinya: Saya berharap kamu akan datang ke pesta nanti malam.)
(Faktanya: He will not come to the party tonight)
CATATAN
Walaupun jarang digunakan, tetapi Future Subjunctive terkadang masih sering kita
jumpai, jadi lebih baik kita mengenalinya juga. Sebagai gantinya bisa menggunakan
Present Subjunctive.
Jika kenyataannya terjadi pada masa yang akan datang, maka kalimat fakta yang bisa
ditarik atau disimpulkan dari kalimat subjunctivenya harus berupa simple future
tense. Adapun rumusannya adalah:
Subjunctive Verb + Subject + Could/Would + infintive/verb
122
[Date]
Contoh:
Subjunctive: I wish I could come to your party tomorrow. (Aku
berharap aku bisa datang ke pestamu besok). Faktanya: I
will not come.
Subjunctive: If only I could follow the tour to Bali next month.
(seandainya aku bisa ikut tour ke Bali bulan depan). Faktanya: I
will not follow.
Subjunctive: You bring an umbrella as if today would rain. Don’t you see sun shines so
bright?
(kamu bawa payung seperti mau hujan saja. Tidak kah kamu lihat matahari
bersinar cerah?).
Faktanya: Today will not rain.
PRESENT SUBJUNCTIVE
Present Subjunctive digunakan sebagai kalimat pengandaian yang mengacu pada
masa sekarang, jadi faktanya juga dalam bentuk Simple Present Tense.
CATATAN
Pada bentuk Present Subjunctive, kata kerja yang digunakan adalah bentuk ke-2
(VERB 2), dan jika harus menggunakan to be, harus menggunakan “were” untuk
semua jenis Subject.
Contoh:
I wish you visited me.
(Artinya: Saya berharap kamu mengunjungi saya.)
(Faktanya: You don’t visit me.)
The girl dresses as if it were summer now.
(Artinya: Perempuan itu berpakaian seolah-olah sekarang musim panas.)
(Faktanya: it is not summer now.)
Shelly would rather he told the truth.
Artinya: Shelly lebih suka dia mengatakan yang sebenarnya.)
(Faktanya: He doesn’t tell the truth.)
If only she knew.
(Artinya: Seandainya dia tau.)
(Faktanya: She doesn’t know.)
Jika faktanya terjadi pada masa sekarang, maka kalimat fakta yang bisa ditarik atau
disimpulkan dari kalimat subjunctive pun harus berupa simple present tense.
Adapun rumusan subjunctive present tense adalah:
Subjunctive Verb + S + Verb
Contoh:
123
[Date]
Subjunctive: I wish I knew what to do.
(saya berharap saya tahu apa yang harus aku lakukan).
Faktanya: I don’t know what to do.
Subjunctive: If only I didn’t have homework, I can sleep.
(seandainya aku tidak punya banyak PR, aku bisa tidur).
Faktanya: I have homework.
Subjunctive: Stay calm and act as if there was nothing happen
(santai saja dan bertingkahlah seperti tidak terjadi apa2).
Faktanya: There is something happen.
PAST SUBJUNCTIVE
Past Subjunctive digunakan sebagai kalimat pengandaian yang mengacu pada masa
lampau, jadi faktanya juga dalam bentuk Simple Past Tense.
Contoh:
She wished (that) she had had more time last night.
(Artinya: Dia berharap bahwa dia punya waktu lebih kemarin malam.)
(Faktanya: She didn’t have more time last night.)
Jeff looked as though he had seen a ghost.
(Artinya: Jeff terlihat seolah-olah dia telah melihat hantu.)
(Faktanya: He didn’t see a ghost.)
I would rather he had been here.
(Artinya: Saya lebih suka dia sudah berada disini.)
(Faktanya: He was not here.)
If only Rachel had not been at home last night
(Artinya: Seandainya Rachel sudah tidak ada di rumah kemarin malam.)
(Faktanya: Rachel was at home last night.)
Jika faktanya terjadi pada masa lampau, maka kalimat fakta yang bisa ditarik atau
disimpulkan dari kalimat subjunctive haruslah berupa simple past tense. Adapun
rumusannya adalah:
Subjunctive Verb + Subject + had + Verb
Contoh Kalimat:
Subjunctive: I wish I had studied harder when I was at school. (aku
berharap dulu rajin belajar pas lagi sekolah).
Faktanya: I did not study hard.
Subjunctive: If only I had known that Sean is your girl, I would not touch her. (Seandainya
aku tahu bahwa Sean adalah pacarmu, Aku tidak akan mendekatinya).
Faktanya: I did not know.
124
[Date]
Subjunctive: She just passed in front of me as though she had never know me. (Dia lewat
di depanku seolah-olah dia tidak pernah mengenalku). Faktanya: She knew me.
SUBJUNCTIVE WISHES
A. SUBJUNCTIVE WISH (FUTURE IMPOSSIBLE/UNREAL)
Kita menggunakan Modal bentuk Past (Would / Could) untuk mengungkapkan
harapan yang tidak mungkin terjadi di masa depan pada Subjunctive Wish bentuk
ini. Perhatikan pola kalimat di bawah ini!
S + WISH + (that) + S + WOULD/COULD + V1/BE
faktanya S + WILL NOT / CAN NOT + V1/BE
*sama seperti pengandaian (If Clause) Subjunctive jenis ini memiliki fakta. Faktanya
tertulis dalam modal present dan berlawanan dengan Subjunctivenya. Jika
Subjunctivenya berbentuk kalimat positif, maka faktanya berbentuk kalimat
negatif. Begitupula sebaliknya.
Contoh:
I don’t like this place. I wish I could go home soon.
Fact: I can’t go home soon.
Tonight, I must attend the meeting. I wish I would be at your house to celebrate your party.
Fact: I will not be at your house to celebrate your party.
I am used to getting home early because of my parents. I wish they would not require me to
get home early.
Fact: They will require me to get home early.
125
[Date]
*sama seperti pengandaian (If Clause) Subjunctive jenis ini juga memiliki fakta.
Faktanya tertulis dalam bentuk simple present tense dan berlawanan dengan
Subjunctivenya. Jika Subjunctivenya berbentuk kalimat positif, maka faktanya
berbentuk kalimat negatif. Begitupula sebaliknya. TOBE yang dipakai dalam
Subjunctive ini hanyalah TOBE (WERE). Ingat!! TOBE (WAS) tidak lazim dipakai
dalam conditional sentence type 2 / Subjunctive Present Impossible. Contoh:
I don’t like this crowded place. I wish I were not here. Fact: I am
here now.
This bus is very uncomfortable. I wish we were on the way by the first class bus.
Fact: We are not on the way by the first class bus.
Everyone wishes they had more money.
Fact: They don’t have more money.
Joana wishes she were not so busy. Fact:
She is so busy.
I wish it were not so cold here. Fact: It
is so cold here.
*sama seperti pengandaian (If Clause) Subjunctive jenis ini juga memiliki fakta.
Faktanya tertulis dalam bentuk simple past tense dan berlawanan dengan
Subjunctivenya. Jika Subjunctivenya berbentuk kalimat positif, maka faktanya
berbentuk kalimat negatif. Begitupula sebaliknya. Wished dipakai jika harapan
tersebut sudah dinyatakan pada masa lampau (Simple Past Tense). Contoh:
I wish I had worked harder when I was in Japan.
Fact: I didn’t work harder when I was in Japan.
Maryam wishes she had listened to what her father told her.
Fact: She didn’t listen what her father told her.
I wish I hadn’t been so lazy to finish my script last month. Fact: I was
so lazy to finish my script last month.
126
[Date]
Contoh:
I wish I knew the venue. Fact: I don’t know the venue.
I wish I had revised my script. Fact: I didn’t revise my script.
*sama seperti pengandaian (If Clause) Subjunctive jenis ini juga memiliki fakta.
Faktanya tertulis dalam bentuk simple present tense dan berlawanan dengan
Subjunctivenya. Jika Subjunctivenya berbentuk kalimat positif, maka faktanya
berbentuk kalimat negatif. Begitupula sebaliknya. TOBE yang dipakai dalam
Subjunctive ini hanyalah TOBE (WERE). Ingat!! TOBE (WAS) tidak lazim dipakai
dalam conditional sentence type 2 / Subjunctive Present Impossible. Contoh:
I’d rather she spent her time at home.
Fact: She doesn’t spend her time at home.
*Saya lebih memilih ia (perempuan) menghabiskan waktunya di rumah,
namun faktanya ia tidak menghabiskan waktunya di rumah.
I’d rather you didn’t go out every time I come. Fact: You
go out every time I come.
127
[Date]
*Saya lebih memilih kamu tidak pergi setiap aku datang, namun faktanya
kamu pergi setiap aku datang.
*sama seperti pengandaian (If Clause) Subjunctive jenis ini juga memiliki fakta.
Faktanya tertulis dalam bentuk simple past tense dan berlawanan dengan
Subjunctivenya. Jika Subjunctivenya berbentuk kalimat positif, maka faktanya
berbentuk kalimat negatif. Begitupula sebaliknya. Contoh:
I'd rather this whole thing had never happened. Fact: This
whole thing happened.
*Saya lebih memilih semua ini tidak terjadi di masa lalu, tetapi faktanya ini sudah
terjadi di masa lalu.
You would rather I had done your assignment.
Fact: I didn’t do your assignment.
*Kamu lebih memilih saya sudah mengerjakan tugasmu di masa lalu, namun
faktanya saya tidak mengerjakannya.
128
[Date]
a. Subjunctive As If / As Though (Present Impossible/Unreal)
Kita menggunakan kata kerja/Verb atau Tobe bentuk Past (V2 atau Were) untuk
mengungkapkan pengandaian yang tidak mungkin terjadi di masa sekarang pada
Subjunctive bentuk ini. Perhatikan pola kalimat di bawah ini!
S + VERB1 + AS IF/AS THOUGH S + VERB2 / WERE
faktanya S + DO NOT/DOES NOT / (IS/AM/ARE) NOT
*sama seperti pengandaian (If Clause) Subjunctive jenis ini juga memiliki fakta.
Faktanya tertulis dalam bentuk simple present tense dan berlawanan dengan
Subjunctivenya. Jika Subjunctivenya berbentuk kalimat positif, maka faktanya
berbentuk kalimat negatif. Begitupula sebaliknya. TOBE yang dipakai dalam
Subjunctive ini hanyalah TOBE (WERE). Ingat!! TOBE (WAS) tidak lazim dipakai
dalam conditional sentence type 2 / Subjunctive Present Impossible. Contoh:
He speaks as if he knew the secret.
Fact: He doesn’t know the answer. / He probably doesn’t know the answer.
They are sleeping in the class as if the teacher were not there. Fact: The
teacher is in the class and they are sleeping.
*sama seperti pengandaian (If Clause) Subjunctive jenis ini juga memiliki fakta.
Faktanya tertulis dalam bentuk simple past tense dan berlawanan dengan
Subjunctivenya. Jika Subjunctivenya berbentuk kalimat positif, maka faktanya
berbentuk kalimat negatif. Begitupula sebaliknya. Wished dipakai jika harapan
tersebut sudah dinyatakan pada masa lampau (Simple Past Tense).
Contoh:
He seemed as if he hadn't slept for days. Fact: He
slept for days.
The old lady delivered a speech as though she had won an achievement.
Fact: She didn’t win an achievement.
129
[Date]
The past perfect subjunctive setelah as if / as though mengindikasikan sebuah
pengandaian yang tidak terjadi di masa lalu (unreal past situation). Jika situasinya
benar-benar terjadi / fakta, maka kita memakai aturan tenses yang sebenarnya
ex. Past Perfect = Past Perfect, Simple Past = Simple Past etc. Perhatikan contoh
berikut:
He seems as if he hadn't slept for days. Fact (dia sudah tidak tidur selama
berhari-hari dan itu Nampak di wajahnya)
Contoh:
It's time she went to bed. Fact (Ini waktu yang sangat tepat untuk tidur, namun ia belum
tidur)
It's high time we bought a new pair of jeans. Fact (Ini waktu yang sangat tepat untuk membeli
jeans baru, namun kami belum membelinya)
It's about time this park were completed. They've been working on it for months. Fact
(Ini waktu yang sangat tepat untuk taman itu diselesaikan, namun ternyata
taman tersebut belum selesai dibangun)
Contoh:
It's time (for you) to go to bed.
It's time to say goodbye.
It's time for breakfast.
[Date]
130
CAUSATIVE (HAVE & GET)
PENGERTIAN CAUSATIVE
Causative verb adalah kata kerja yang digunakan untuk memerintah orang lain.
Memerintah orang lain biasanya menggunakan kata order/command (memerintahkan).
Tapi dalam causative verb, kita tidak menggunakan kata kerja tersebut, melainkan
menggunakan kata kerja Get yang umumnya diartikan mendapatkan, Have yang biasa
diartikan memiliki/telah, dan Make yang biasa diartikan membuat dan juga let.
Susunan kalimat causative memiliki bentuk yang khas dan berbeda dengan kata kerja
biasa. Causative verb digunakan untuk menunjukkan bahwa subject tidak
bertanggungjawab langsung terhadap aksi yang terjadi melainkan seseorang atau
sesuatu yang lain yang melakukan aksi tersebut.
Causative verb merupakan bentuk kalimat yang lazim digunakan dalam bahasa inggris,
dengan maksud seseorang tidak melakukan sendiri secara langsung, tetapi dengan
menyuruh orang lain untuk melakukkannya. Struktur dasar kata kerja kausatif terdapat
dua bentuk, yaitu kalimat aktif dan pasif. Pada kalimat active causative verb, agent (yang
mengerjakan aksi) yang mengerjakan aksi diketahui. Sebaliknya, pada kalimat passive
causative verb, agent (yang mengerjakan aksi) biasanya tidak disebutkan.
Umumnya ada empat kata kerja causative verb yang sering digunakan, yakni let, make,
have, dan get ada dengan menggunakan action verb berupa bare infinitive (infinitive
without to) dan to infinitive.
131
[Date]
memiliki bentuk passive.
Rumus: S + Have/Make/Get + O + V3.
Contoh:
Have.
She has her car fixed
(dia menyuruh seseorang agar mobilnya diperbaiki).
I have the speaker loaded.
(aku minta speakernya dikeraskan).
Make.
I make this house cleaned.
(saya minta (kepada seseorang) agar rumah ini dibersihkan).
Alfonso makes John killed.
(Alfonso menyuruh (seseorang) agar John dibunuh).
Get.
Do you get your clothes washed?
(apakah kamu menyuruh bajumu dicuci).
Sandy gets her hair cut.
(Sandy minta agar rambutnya dipotong).
Let, make, have, dan get merupakan causative verb yang umum digunakan.
132
[Date]
: I, you, we, they, he, she, it
The shepherd
: Have (have, had, has) lets his sheep graze in the meadow.
Passive Get (get, got) I had my house renovated last week.
have-had
Causative He had his book returned as soon as possible.
Verbs get-got Teddy got the money saved in the bank.
Yulia got her bedroom cleaned.
HAVE / GET
Clause yang mengikuti have / get dapat bermakna active maupun passive.
Pola Active :
Subject + have + object + verb 1
Subject + get + object + verb to inf
Keterangan :
Subject : I, you, we, they, he, she, it
Causative : Have (have, had, has)
Get (get, got)
Perhatikan contoh berikut ini : (Lihat kata yang diberi garis, “had” diikuti V1,
sedangkan “get” diikuti “To inf”)
I had my friend repair my cell phone. (my friend repaired my cell phone)
(saya meminta temanku memperbaiki hand phone ku)
I got my friend to repair my cell phone. (my friend repaired my cell phone)
(saya meminta temanku memperbaiki hand phone aku.)
The president had his advisors arrange a press conference.
(President meminta penasihatnya mengatur konferensi pers.)
Indra has had a friend type all of his papers.
(Indra telah meminta seorang teman untuk mengetik semua tugasnya.)
Edo is having his father contact an English teacher.
(Edo sedang meminta ayahnya menghubungi seorang guru bahasa Inggris)
The editor had the contributor attend acomposition workshop.
(Editor meminta kontributor menghadiri workshop menulis)
Joko got his son to type his poems.
(Joko meminta anak laki lakinya mengetik puisi – puisinya)
POLA PASSIVE
Subject + have + object + Verb 3
Keterangan :
Subject
Causative
133
[Date]
Perhatikan contoh berikut:
Ali is having his car repaired this week.
(Ali sedang meminta mobilnya diperbaiki minggu ini)
Siska got her paper typed by a friend.
(Siska meminta tugasnya diketik oleh seorang temannya)
The president is having a press conference arranged by his advisors. (Presideng
sedamg meminta sebuah konferensi pers diatur oleh penasihatnya.)
Angga was having his hair cut when Ani called.
(Angga sedang meminta rambutnya dipotong ketika Ani memanggil.)
134
[Date]
I got my friend to help this homework
Gina got Barry to wash the car
He gets Toni to brush the shoes
The boy got his cat to chase a mouse
My mother gets me to water the flowers
I get you to like this explanation
She got her parents to buy her a tennis racket
Alfin got Bayu to wash his car
We got the boy to repair the car yesterday
She got Andi to clean this room
Contoh kalimat pasif (GET/GOT)
Cindy got her bedroom cleaned
Barry got the money saved in the bank
I get my bicycle fixed
Alfin got his car washed
She got this room cleaned
Mila got her bedroom cleaned
I got calvin to pick me up in the car
Let’s get our car fixed first
Desi got the car washed
Some students will get their report checked
She got the assignment subbmitted five minute ago
MAKE
Kata causative “make” hanya dapat diaplikasikan pada kalimat active (active clause).
Make memiliki makna yang lebih kuat daripada have atau get.
Pola kalimat active
Subject + Make + Object + V1
135
[Date]
Contoh lain:
I make my father do my homework
Ronald made Wahyu carry his book
The manager makes her staff work hard
I make this radio work
My teacher make me do my homework
Sad movies make me cry
I make this house cleaned
The robber made the teller give him the money
I made the machine work
The teacher always makes the students stay in their own seats
The manager made the salesman attend the confrence
Contoh lain:
I can let this car cool
My father lets me choose my own car
The shepherd lets his sheep graze in the meadow
Danu let Rian borrow his car
The lecture let the students leave class early
Never let her go or you will regret forever
Randi let me drive his new car
136
[Date]
I don’t know if my boss will let me take the day off.
I let Dimas take the ball
B. HELP
Bila di masukkan kedalam kata kerja causative, kata ini biasa diikuti oleh kata
kerja bentuk pertama.
Pola kalimat :
Subject + help/assist + Object + verb 1
Contoh dalam kalimat
John helped mary wash the dishes.
(John membantu Mary mencuci piring)
The teacher helped Mary find the research materials.
(guru membantu Mary menemukan materi penelitian)
137
[Date]
RELATIVE CLAUSE / ADJECTIVE CLAUSE
PENGERTIAN RELATIVE CLAUSE/ADJECTIVE CLAUSE
Adjective clause atau sering disebut relative clause adalah suatu anak kalimat yang
difungsikan sebagai adjective. Lebih lanjut, adjective clause adalah dependent clause
(susunan kata yang belum dapat dikatakan sebagai kalimat karena maknanya masih
mengambang) yang difungsikan sebagai adjective (kata sifat) untuk menjelaskan noun
(kata benda) atau pronoun (kata ganti). Untuk menghubungkan antara adjective dan
noun atau pronoun yang dijelaskan, maka diperlukan sebuah relative pronoun (who,
whom, whose, that, or which) atau relative adverb (when, where,or why). Sebagai
contoh:
The boy who sits in that chair is Budi.
The book which I bought is expensive.
Perhatikan kata-kata yang saya garis bawahi diatas, itulah adjective clause.
Adjective clause atau dikenal juga sebagai relative clause adalah klausa yang terdiri dari
subjek dan kata kerja (verb). Adjective clause berfungsi sebagai adjective atau menerangkan
[i]
kata benda dalam suatu kalimat . Klausa ajektiva atau klausa relatif memberikan keterangan
[ii]
tambahan mengenai satu dari nomina-nomina dalam klausa utama Biasanya, ia diawali
oleh relative pronoun atau relative adverb seperti; who, whom, whose, which, where, when,
why, dan that.
B. JENIS
Jenis-jenis adjective/relative clause
[iii]
Terdapat dua jenis relative clause yaitu non restrictive clauses dan restrictive clauses
RESTRICTIVE CLAUSE
Restrictive clause (essential/ defining relative clause) adalah klausa yang
ditambahkan dalam suatu kalimat, diperlukan dalam kalimat tersebut karena
mempengaruhi makna yang ada dalam kalimat dan tidak disertai dengan koma.
Untuk lebih dapat memahaminya, dapat dilihat dalam contoh berikut. Relative
pronoun ‘that’ hanya digunakan dalam restrictive clause.
Contoh 1
My uncle who is wearing black shirt lives in Bandung.
Pada contoh kalimat 1, ‘who is wearing black shirt’ tersebut merupakan restrictive
clause karena ditandai dengan tidak adanya koma. Contoh kalimat 1 tersebut berarti
138
[Date]
menunjukan jika keterangan atau kalimat ‘who is wearing black shirt’ tersebut
penting atau dibutuhkan dalam kalimat. Dalam konteks kalimat pertama, mungkin
seseorang yang mengutarakan atau menulis kalimat tersebut memiliki beberapa
paman, dan hanya paman yang menggunakan kemeja berwarna hitam yang tinggal di
Bandung
NON-RESTRICTIVE CLAUSE
Non-restrictive clauses (non-essential/ non- defining relative clause) adalah klausa
yang ditambahkan dalam suatu kalimat tetapi tidak diperlukan, kehadiran klausa
non-restrictive dalam kalimat ditandai dengan koma.
Contoh 2
My uncle, who is wearing black shirt, lives in Bandung.
Itulah pembahasan terkait adjective clause yang harus dipahami dalam academic
writing. Dalam membuat kalimat academic writing, kita juga harus memerhatikan
kata kerja yang digunakan ketika menjelaskan noun yang berbentuk singular maupun
plural. Seperti dalam contoh:
I am a girl who (that) is good at dancing.
They are girls who are good at dancing.
Dalam contoh diatas, kita dapat melihat ketika menerangkan singular noun maka
verb yang digunakan menggunakan singular verb, begitu pula dengan plural noun
yang juga menggunakan plural verb.
Dalam praktik, kata-kata who, whom, which, whose dan that sering dihilangkan
untuk menyederhanakan kalimat. Tapi yang jelas tidak mengurangi arti dan maksud
dari kalimat tersebut.
139
[Date]
Contoh:
You are the one whom I love > You are the one I love. Artinya tetap sama, yaitu kamu
adalah orang yang aku cintai. Pembahasan ini bisa kamu dapatkan pada artikel:
Eliptical construction.
Relative Adverb.
Sementara itu, relative adverb adalah klausa yang diawali dengan kata where, when
dan why yang juga berfungsi untuk menjelaskan atau menggambarkan kata benda
(noun).
Contoh:
This is the place where we met last year (Ini adalah tempat – dimana kita bertemu
tahun lalu).
Kalimat intinya adalah this is the place. Sementara klause “where we met last year”
adalah adjective clause yang menjelaskan the place.
Who Untuk menggantikan subyek orang (I, The student who studies in
you, we, they, she, he, Budi (nama EnglishOnline is smart.
orang). Setelah kata who, selalu diikuti
oleh verb (kata kerja)
Whom Untuk menggantikan obyek (me, you, us, The student whom I teach
them, her, him, Budi). Setelah kata is Budi.
whom, selalu diikuti oleh subjek.
Which Sama seperti who dan whom, hanya saja Pizza, which most people
which digunakan untuk benda dan atau love is not healthy.
binatang.
[Date]
140
Why Untuk menjelaskan alasan. Give me the reason why
you study in
EngllishOnline.
who He is the man who works hard to support their daily needs.
(Dia pria yang bekerja keras untuk menanggung kebutuhan sehari-hari
mereka.)
menerangkan “man” (subject complement)
that It is the car that I have dreamed for many years ago.
(Ini mobil yang telah saya impikan sejak beberapa tahun yang lalu.)
menerangkan “car” (subject complement)
The carpets which you bought last year Karpet yang kamu beli tahun lalu telah
have gone moldy. jamuran.
I still remember the place where I put Saya masih ingat tempat dimana saya
my key. meletakkan kunci saya.
Students who are intelligent get good Para siswa yang cerdas mendapatkan nilai
grades. bagus.
The people whose names are on the list Orang-orang yang namanya ada di daftar
will go to camp. akan pergi ke kamp.
[Date]
141
Fruit that is grown organically is Buah yang tumbuhnya secara organik
expensive. mahal.
Making noise when he eats is the main Membuat kebisingan ketika ia makan
reason why She doesn't like to eat with adalah alasan utama mengapa Dia tidak
her brother. suka makan dengan kakaknya.
The books, which are lost, are not really Buku-buku, yang hilang tidak benar-benar
necessary. diperlukan.
The girl who is running is my best Gadis yang sedang berjalan adalah teman
friend. terbaik saya.
The book that is on the chair belongs to Buku yang ada di kursi milik Jane.
Jane.
The reason why I left is a secret. Alasan kenapa saya pergi adalah rahasia.
I like pizza,which is also the favorite of Saya suka pizza, yang juga merupakan
my sister. favorit saudara saya.
Pada contoh diatas, ‘who is good at dancing’ merupakan adjective atau relative
clause yang merujuk pada noun ‘a girl’ yang mana noun ‘a girl’ tersebut merujuk
pada subjek ‘I’. Pada contoh 1, kalimat tersebut awalnya terdiri dari dua klausa yaitu:
“I am a girl dan I am good at dancing.”
Dalam contoh diatas, dua klausa tersebut disatukan dalam satu kalimat dengan
menggunakan relative pronoun ‘who’, karena ‘who’ memiliki posisi yang setara
dengan subjek ‘I’ maka setelah klausa-klausa tersebut digabung, pronoun ‘I’ tidak
disebutkan kembali.
Penting untuk diingat bahwa relative pronoun ‘that’ lebih sering digunakan dalam
kalimat yang mengandung relative/ adjective clause dibandingkan ‘who’, ‘whom’,
ataupun ‘which’.
Jadi, untuk contoh kalimat 1 tersebut, kita bisa membuat kalimat seperti; ‘I am a girl
that is good at dancing’.
Pada contoh 2, kalimat tersebut awalnya terdiri dari dua klausa yaitu:
142
[Date]
“The man was Bobi dan I talked to (the man) last night.”
Dalam contoh 2, contoh ini berbeda dengan contoh 1 yang mana penggunaan
relative pronoun merujuk pada subjek, pada contoh 2 ini, noun ‘the man’ merujuk
pada objek ‘Bobi’ sehingga menggunakan relative pronoun ‘whom’. Pada contoh 2,
‘who I talked to last night’ merupakan adjective atau relative clause yang merujuk
pada noun ‘Bobi’ yang memiliki posisi sebagai objek dalam kalimat.
Pada contoh 3, kalimat tersebut awalnya terdiri dari dua klausa yaitu:
“I have just met Sani dan Sani’s husband works at Kodelokus”
Dalam contoh 3, kalimat tersebut menggunakan relative pronoun whose karena
merujuk pada ‘Sani’s husband’ atau suami ‘yang dimiliki’ Sani. Pada contoh 3, ‘whose
husband works at Kodelokus’ merupakan adjective atau relative clause yang merujuk
pada Sani’s husband.
Pada contoh 4, kalimat tersebut awalnya terdiri dari dua klausa yaitu:
“ It is a book dan The book is good for children ”
Dalam contoh 4, kalimat tersebut menggunakan relative pronoun that yang merujuk
pada benda yaitu ‘book’. Relative pronoun ‘that’ lebih sering digunakan dalam
kalimat yang mengandung relative/ adjective clause dibandingkan ‘who’, ‘whom’,
ataupun ‘which’.
e. Which = benda
It is a phone which will change the world.
[Ini adalah telepon yang akan mengubah dunia.]
Pada contoh 5, kalimat tersebut awalnya terdiri dari dua klausa yaitu:
“It is a phone dan This phone will change the world”
f. When = waktu
I can not remember the day when he was gone.
[Saya tidak dapat mengingat hari ketika dia pergi.]
143
[Date]
Pada contoh 6, ‘when he was gone’ merupakan adjective atau relative clause. Dalam
contoh 6, kalimat tersebut menggunakan relative adverb ‘when’ karena merujuk
pada waktu dalam kalimat yaitu ‘the day’.
g. Where = tempat
Jakarta is the city where my sister was born. [Jakarta
adalah kota dimana kaka saya dilahirkan.]
Pada contoh 7, ‘where my sister was born’ merupakan adjective atau relative clause.
Dalam contoh 7, kalimat tersebut menggunakan relative adverb ‘where’ karena
merujuk pada tempat dalam kalimat yaitu ‘the city’
h. Why = alasan
I do not know the reason why she is angry at me.
[Saya tidak mengetahui alasan mengapa dia marah pada saya.]
Pada contoh 8, ‘why she is angry at me’ merupakan adjective atau relative clause.
Dalam contoh 8, kalimat tersebut menggunakan relative adverb ‘why’ karena
merujuk pada ‘the reason’ atau memberikan keterangan lebih terkait suatu alasan
mengapa suatu hal terjadi.
Contoh lainnya:
The girl who (that) is wearing the red veil is my little sister. [Gadis
yang menggunakan kerudung merah adalah adik saya.
The girl whom (that) he saw at the party was Bunga.
[Gadis yang dia lihat di pesta adalah Bunga.]
The woman, whose the wallet is falling, is my friend.
[Wanita, yang dompetnya jatuh, adalah teman saya.]
Do you know the girl that I talked to?
[Apakah kamu tahu gadis yang berbicara denganku?]
Our car which is red is very expensive.
[Mobil kami yang berwarna merah sangatlah mahal.]
My father passed away when I was a kid.
[Ayah saya meninggal dunia ketika saya masih kecil.]
Relative/ adjective clause juga bisa menjadi subjek dalam suatu kalimat, seperti contoh:
Who is wearing red jacket is my friend.
Who is wearing red jacket is my friend.
Subject verb complement
Catatan penting untuk diingat kembali!
*pronoun yang merujuk pada hal yang sama sebagai relative pronoun harus
disembunyikan sebagai contoh:
The boy is my brother. You called him yesterday.
The boy whom you saw him yesterday is my brother.
The boy whom you saw yesterday is my brother.
[Date]
144
CONDITIONAL SENTENCE
PENGERTIAN CONDITIONAL SENTENCE
Conditional Sentence (=Kalimat pengandaian) adalah kalimat yang digunakan untuk
menyatakan sesuatu yang mungkin terjadi atau mungkin tidak terjadi seperti yang
diharapkan.
Conditional Sentence (Kalimat Pengandaian) dalam bahada inggris selalu berbentuk
kalimat majemuk (compound sentence), yaitu kalimat yang terdiri atas Main Clause
(Induk Kaimat) dan Subordinate Clause (Anak Kalimat). Pada bentuk conditional
sentence ini antara induk kalimat dengan amak kalimat dihubungkan dengan “ if
(jika) ”.
Main clause (induk kalimat) adalah bagian dari kalimat majemuk yang dapat berdiri
sendiri serta memiliki arti yang lengkap jika berpisah dari bagian yang lain dalam
kalimat majemuk.
Sedangkan Subordinate Clause (anak kalimat) adalah bagian dari kalimat majemuk
yang tidak dapat berdiri sendiri seandainya berpisah dari bagian yang lain dalam
kalimat majemuk.
Ada 4 tipe conditional sentence yang biasa digunakan, yaitu: tipe 1, tipe 2, tipe 3, dan
tipe 0. Condition pada conditional sentence tipe 1 mungkin dipenuhi, tipe 2 tidak
atau hampir tidak mungkin dipenuhi, tipe 3 tidak mungkin dipenuhi (unreal),
sedangkan tipe 0 selalu terwujud karena merupakan scientific fact/kebenaran ilmiah.
145
[Date]
If I had got high score in the national examination, I would have studeid in a state
university. (jika aku mendapatkan nilai yang bagus di ujian nasional, aku akan belajar
disebuah perguruan tinggi negeri)
We would have got the ticket if we had come earlier. (Kita akan mendapatkan tiket jika kita
datang lebih awal.)
Catatan:
Terdapat dua bagian di dalam struktur kalimat pengadaian. yaitu mduk Kalimat (main
clause) dan anak kalimat (dalam bentuk if clause). Contoh:
Struktur atau posisi induk dan anak kalimat pada kalimat pengandaian dapat diubah-
ubah. Contoh:
If I had got high score in the national examination, 1 would have entered state university.
1 would have entered state university If I had got high score in the national examination.
Catatan:
Ketika posisi induk kalimat berada di depan, maka tidak perlu adanya pemisah
berupa tanda koma (,) di antara induk dan anak kalimat.
Ketika posisi anak kalimat (if clause) berada di depan, maka digunakan pemisah
berupa tanda koma (,).
ZERO CONDITIONAL
Zero conditional atau conditional sentence type 0 adalah conditional sentence
yang digunakan ketika result/consequence (hasil) dari condition (syarat) selalu
terwujud karena merupakan scientific fact (kebenaran ilmiah) atau general truth
(kebenaran umum) yang merupakan habitual activity (kebiasaan). Bagian
dependent clause (if+clause) dapat diawali oleh kata “if” atau “when“.
[Date]
146
(Jika saya tidur terlambat, saya mengantuk di tempat kerja.)
If you dry fruits or vegetables, they lose their nutrient and calorie.
(Jika kamu mengeringkan buah atau sayuran, mereka kehilangan
nutrisi dan kalori.)
(-) If one doesn’t drink after doing exercise, one gets dehydrated.
(Jika orang tidak minum setelah berlatih, orang bakal dehidrasi.)
(?) If we burn paper, does it become ash?
(Jika kita membakar kertas, itu menjadi debu?)
CONDITIONAL SENTENCE 1
Conditional sentence type 1 atau first conditional adalah conditional sentence
yang digunakan ketika result/consequence (hasil) dari condition (syarat) memiliki
kemungkinan untuk terwujud di masa depan karena condition-nya realistik untuk
dipenuhi.
147
[Date]
CONDITIONAL SENTENCE TYPE 2
Negatif if + condition
Rumus: if…not dapat digantikan dengan unless.
if + condition, result/consequence
if + S + were, would (could/might) + bare infinitive
[Date] 148
(Jika saya seorang millionaire, saya akan mendonasikan uang saya
untuk amal.)
Fakta:
but I’m not a millionaire (tapi saya bukan seorang milioner)
(-) If Nisa studied hard, she wouldn’t fail.
(Jika Nisa belajar keras, dia tidak akan gagal.)
If Nisa didn’t study hard, she would fail. atau Unless Nisa studied
hard, she would fail.
(Jika Nisa tidak belajar keras, dia akan gagal.)
If I were a millionaire, I wouldn’t donate my money to charity.
If Nisa studied hard, would she pass?
If you had much money, would you buy a sport car?
If you were a millionaire, would you donate my money to charity?
Normal Inverted
If I (S) were (V) the shopkeeper, I would Were (V) I (S) the shopkeeper, I
give you discounts. would give you discounts.
(Jika saya pemilik toko, saya akan
memberimu potongan harga.)
If di tengah kalimat:
result/consequence + if + condition
would/should/could/might have + past participle + if + past perfect
149
[Date]
Contoh Kalimat Conditional Sentence Type 3
Kalimat Contoh Kalimat Conditional Sentence type 3
(+) If you had remembered to invite me, I would have attended your
party.
(Jika kamu ingat mengundang saya, saya akan hadir di pestamu.)
Fakta:
but you didn’t remember
(tapi kamu tidak ingat)
If I had given the interviewer really good answers, I might have got a
higher position than you.
(Jika saya memberi jawaban yang benar-benar bagus ke
pewawancara, saya mungkin memdapatkan posisi yang lebih tinggi
dari kamu.)
Fakta:
but I didn’t give really good answers
(tapi saya tidak memberikan jawaban yang benar-benar bagus)
(-) If the waitress had been careful, she wouldn’t have broken many
plates.
(Jika pelayan tersebut hati-hati, dia tidak akan memecahkan banyak
piring.)
Fakta:
but the waitress wasn’t careful
(tapi pelayan tersebut tidak hati-hati)
If he had asked you for forgiveness, would you have forgiven him? (Jika dia
meminta maaf kepadamu, akankah kamu memaafkannya?) Fakta:
but he didn’t ask you for forgiveness
(tapi dia tidak meminta maaf)
Normal Inverted
If you (S) had (V) saved your gold in a safety Had (V) you (S) saved your
deposit box, it wouldn’t have gone. gold in a safety deposit box,
(Jika kamu telah menyimpan emasmu di safety it wouldn’t have gone.
deposit box, emasmu tidak akan hilang.)
150
[Date]
AUXILIARY (VERB)
PENGERTIAN AUXILIARY VERB
Auxiliary verb adalah kata kerja yang muncul sebelum main verb (kata kerja utama) di
dalam suatu kalimat untuk memodifikasi makna dari kata kerja utama tersebut. Tidak
seperti kata kerja utama, auxiliary verb tidak mempunyai arti sendiri.
Kata kerja pembantu ini terdiri dari primary (be, do, have) dan modal auxiliary verb (can,
could, may, might, will, would, shall, should, must, ought to).
Verbs) untuk menunjukkan kata kerja lampau atau untuk membentuk negatif
atau berupa sebuah pertanyaan. auxiliary verbs paling umum digunakan adalah have,
be, and do.
Contoh.
Does Sam write all his own reports?
The secretaries haven’t written all the letters yet.
Terry is writing an e-mail to a client at the moment.
Jessica is taking John to the airport.
If he doesn’t arrive on time, he’ll have to take a later flight.
Unfortunately, our dinner has been eaten by the dog.
I have purchased a new pair of shoes to replace the ones.
We hope you don’t have an accident on your way to school.
She was baking a pie for dessert.
Dad has been working hard all day.
The bed was made as soon as I got up.
Sarah doesn’t ski or roller skate.
Did Matthew bring coffee?
151
[Date]
Contoh Kombinasi Antar Auxiliary Verb:
The children should have slept. (modal: should, primary: have; Present Perfect Tense).
The book has been read. (primary: has, been;Passive-Present Perfect Tense)
I have been driving for an hour. (primary: have, been; Present Perfect Continuous Tense)
I will have been sleeping. (modal: will, primary: have, been; Future Perfect Continuous Tense)
[Date]
152
maupun (Buka pintu.)
imperative, dan adverb of Tina seldom does wash her shoes.
frequency. (Tina jarang mencuci sepatunya.)
[1]
Do untuk mengajukan You love your job, don’t you?
[1]
pertanyaan (question tag , yes- (Kamu suka pekerjaanmu kan?)
[2] [3] [2]
no , dan wh-question ). Dapat Did you see him yesterday?
pula digunakan untuk (Apakah kamu melihatnya kemarin?)
[3]
mengajukan clarifying What does she want from you?
[4]
question (pertanyaan (Apa yang dia inginkan darimu?)
klarifikasi) berhubungan “Diana didn’t have much money.”
negative statement (pernyataan “Then who did lend it me?” [4]
negatif) sebelumnya. (“Diana tidak punya banyak uang.”
“Lalu siapa yang meminjaminya padaku?”)
Auxiliary verb ini bersama not I do not like coffee.
untuk membentuk kalimat (Saya tidak suka kopi.)
negatif She didn’t come last night.
(Dia tidak datang semalam.)
Do untuk membuat short Yes, I do.
answer (jawaban pendek) Yes, she does.
Auxiliary verb ini dipadukan My brother loves swimming and so do I.
dengan conjunction so dan (Saudara saya suka berenang dan saya juga.)
neither untuk mengekspresikan I don’t want to spend my money unwisely; neither
similarity (persamaan) dan does my friend. (Saya tidak ingin menghabiskan
differences (perbedaan). uang dengan tidak bijaksana; teman saya juga.)
Have (have, has, had)
Auxiliary verb “have” untuk Dira has studied in French since April.
membentuk perfect tense. (Dira telah belajar di Perancis sejak April.) Present
Perfect
I had already eaten breakfast by the time he
picked me up.
(Saya sudah sarapan sewaktu dia
menjemput.) Past Perfect
Have dikombinasikan dengan He might have realized his mistakes.
modal untuk mengekspresikan (Dia mungkin telah menyadari kesalahannya.)
possibility (kemungkinan) My father may have read this book.
dimasa lalu. (Ayah saya mungkin telah membaca buku ini.)
153
[Date]
singular atau plural dalam bentuk present atau pun past. dalam kalimat negatif
jangan lupa tambahkan ” NOT”
Jerry is messy. Is = action verb
Although he is always complaining about his accidents, Jerry fails to pay
attention. is = auxiliary verb
Jerry is going to be doing extra laundry for the rest of his life. to be = auxiliary
verb
To be (am, is, are, was, were, being) dapat digunakan sebagai Auxiliary Verbs:
untuk membentuk continous tense dan kalimat pasif, to be bisa berfungsi sebagai
Auxiliary Verbs (kata kerja bantu) bisa pula berfungsi sebagai Main Verbs (kata
kerja utama).
Untuk membentuk continous tense :
I am reading a book. (saya sedang membaca buku).
Untuk membentuk kalimat pasif :
Angela is loved by Andy. (Angela dicintai oleh Andy).
Auxiliary verbs yang biasa digunakan adalah be, am, is, are, was, were, being, been.
Sebagai auxiliary verbs, to be biasa digunakan bersama past participle untuk
membuat kalimat passive dan bersama present participle untuk membuat kalimat
continuous.
Contoh:
He is watching TV.
We are teaching you about helping verbs.
Small fish are eaten by big fish.
He was killed in the war.
The agencies were completing the inventories.
I will be seeing him soon.
He had only been trying to help.
The house is being painted.
AUXILIARY DO
“Do” dapat digunakan sebagai action verb yang berdiri sendirian disemua tenses
nya, termasuk to do, do, does,done, did dan didn’t, doesn’t atau did not .
Ketika digunakan sebagai kata kerja bantu, Do selalu dipasangkan dengan kata kerja
untuk menciptakan sebuah frase kata kerja lengkap. Dalam beberapa kasus, hal ini
digunakan untuk menambahkan penekanan: “I did put the garbage out!”Do juga
sering digunakan untuk formulir pertanyaan dan meniadakan persyaratan. Hal ini
juga digunakan dalam kalimat elips, dimana kata kerja utama dipahami dan di
abaikan sebagai akibatnya contoh. “He plays piano well, doesn’t he?” or “They all
had dinner, but I didn’t.”
Because he spills things so often, Jerry does more laundry than most people. karena
dia sering menumpahkan sesuatu pada pakaiannya, dia mencuci lebih banyak dari
kebanyakan orang. Does = action verb
Jerry didn’t put his coffee in a cup with a lid. Didn’t = auxiliary verb
Jerry doesn’t always spill things, but it happens a lot. Doesn’t = auxiliary verb
154
[Date]
Do (Does, Did) digunakan untuk membentuk kalimat negative dan introgative pada
present tense dan past tense :
Untuk membentuk kalimat negative present tense :
I do not understand Greek. (saya tidak mengerti bahasa Yunani).
Untuk membentuk kalimat tanya present tense :
Do you understand Greek ?. (apakah kamu mengerti bahasa Yunani).
Untuk membentuk kalimat negative past tense :
He didn’t come. (Dia tidak datang).
Untuk membentuk kalimat tanya past tense :
Did he come ? (apakah dia sudah datang)
Untuk membentuk kalimat perintah negative (negative affirmative) :
Don’t be stupid !. (jangan jadi bodoh).
Untuk memberikan tekanan pada kalimat perintah (empathic affirmative) :
Don’t forget me! (jangan lupakan saya)
Auxiliary verbs yang digunakan adalah do, does, did. Sebagai auxiliary verbs, to do
biasa digunakan bersama-sama kata kerja utama (main verbs) membentuk kalimat
pertanyaan atau kalimat negatif. Dan juga dipakai untuk memberikan tekanan atau
menghindari pengulangan kata kerja utama. Auxiliary verbs ini dikenal juga dengan
istilah dummy operator atau dummy auxiliary. Contoh:
AUXILIARY HAVE
Have“Have” ini merupakan salah satu verb yang sangat penting karena dia dapat
berdiri sendiri dalam semua bentuk tenses. yang termasuk diantra teman-teman hve
adalah: has, have, having, had, dan hadn’t atau had not. ini biasanya digunakan
untuk menunjukkan sebuah kepunyaan atau ownership, dan dapat juga digunakan
untuk membahas kemampuan atau menggambarkan penampilan“Have” juga sangat
populer sebagai pengganti kata kerja “makan” dan “minum contoh. “Let’s have
dinner.”
Ketika digunakan sebagai kata kerja bantu, have selalu bekerja sama dengan kata
kerja lain untuk menciptakan sebuah frase kata kerja lengkap, sehingga mudah untuk
membedakan diantara penggunaannya. kamu dapat melihat perbedaayann dalam
kalimat-kalimat di bawah ini :
Jerry has a large coffee stain on his shirt. →
Has = action verb .Jerry memiliki noda kopi besar dikemejanya. → has = action
verb
Jerry has bought a new shirt to replace the one that was ruined earlier. →
155
[Date]
Has = auxiliary verb; bought is a past participle that competes the verb phrase.
Jerry should have been more careful! →
Have = auxiliary verb; phrase “should have been” expresses time and evaluates
Jerry’s actions.
Have (has, had, having) digunakan untuk membantu pembentukan kalimat perfect
tense dan pembentukan kalimat pasif, Have menjadi Auxiliary Verbs jika membentuk
verb phrase (Auxiliary Verbs + Main Verbs). Contoh :
Membentuk kalimat present perfect tense :
She has bought a horse. (Dia telah membeli seekor kuda).
The work have been finished. (Pekerjaan itu telah diselesaikan)
Have you ever seen the ghost ?. (Pernahkah Anda melihat hantu).
How long have you been in Jakarta. (Sudah berapa lama Anda tinggal di Jakarta).
Untuk membentuk kalimat negative :
She has not done it. (Dia tidak melakukan hal itu).
Catatan:
Be, do, dan have juga berfungsi sebagai main verbs atau principal verbs. Perhatikan
contoh berikut dibawah ini.
She is a good singer. (Principal verb)
She is singing. (Auxiliary verb)
156
[Date]
MODAL AUXILIARY
PENGERTIAN MODAL AUXILIARY
Modal auxiliary adalah sekelompok kata bantu yang merupakan bagian dari auxiliary
yang memberikan tambahan arti pada suatu kalimat. Modal Auxiliary verb adalah kata
yang ditempatkan sebelum main verb (kata kerja utama) untuk memodifikasi makna dari
kata kerja utama tersebut. Fungsinya untuk mengekspresikan willingness (kemauan) atau
ability (kemampuan), necessity (kebutuhan/keperluan), permission (izin) dan possibility
(kemungkinan).
Modal Auxiliaries adalah kata kerja bantu seperti akan, mungkin, bisa, dapat, harus,
akan, digunakan untuk, perlu digunakan dalam hubungannya dengan kata kerja utama
untuk mengekspresikan nuansa waktu dan suasana hati. Kombinasi membantu verba
dengan verba utama menciptakan apa yang disebut frasa verba atau kata kerja string.
Kata kerja jenis ini adalah kata kerja yang membantu verbs (kata kerja) menyatakan
beberapa arti seperti Kewajiban, Kemungkinan, Ijin, Kemampuan (sesuatu yang
merupakan keharusan).
Kata kerja bantu ini antara lain: can, could, may, might, will, would, shall, should, must,
dan ought to (phrasal modal verb).
MODAL PRESENT
Yang digolongkan modal present adalah:
A) WILL
Modal will ini memiliki kegunaan untuk menyatakan masa depan (future),
kemauan atau niatan (willingness), dan bisa juga digunakan untuk memperhalus
permintaan (polite request). Dalam menyatakan masa depan, modal ini bisa
digantikan oleh bentuk is/am/are + going to. Example:
I will go to New York.
I will help you if you need my help.
Will you prepare a cup of coffee for me, please!
SHALL
Seperti halnya will, shall juga digunakan untuk menyatakan masa depan dengan
syarat subyeknya adalah I atau We. Selain itu, shall digunakan untuk meminta
saran atau pendapat. Example:
I will go to New York someday.
Shall I go despite the rain?
MAY
modal ini memiliki kegunaan untuk menyatakan izin formal (polite permission)
dan kemungkinan (possibility). Example:
You may go tonight, but you have to go home before late.
157
[Date]
She may be angry because of our mistake.
CAN
modal ini memiliki kegunaan untuk menyatakan kemampuan/ketidakmampuan
(ability/possibility) dan izin informal (informal permission). Dalam menyatakan
kemampuan/ketidakmampuan modal ini bisa digantikan dengan to be able atau to
be capable of. Example:
I can do what she does now, even better!
You can eat what you want.
F) OUGHT TO
modal ini memiliki keguanaan untuk menyatakan saran:
Ex: It’s raining so hard; you ought to bring your umbrella.
MODAL PAST
Yang digolongkan modal past umumnya merupakan bentuk kedua dari modal present
antara lain:
WOULD
Modal ini memiliki kegunaan untuk menyusun past future tense, menyatakan
kembali bentuk keinginan dan preference, dan meminta dengan sopan. Example:
Rara would have cleaned the whole house by the time her family come back last
Friday.
I would like to join you to the cinema tonight.
Would you help me lift this bag, please!
SHOULD
modal ini memiliki kegunaan untuk mengungkapkan saran (suggestion) dan
menyatakan kemunkinan atau kepastian (possibility/certainly) Example:
You should change your mind about this case.
Henfry should be sleeping now.
MIGHT
Modal ini memiliki kegunaan untuk menyatakan kemungkinan lampau dan
memperhalus permintaan. Example:
She might be sad because she didn’t see you last night
Might I come in?
COULD
modal ini memiliki kegunaan untuk menyatakan kemampuan di masa lampau (past
ability) dan untuk menyatakan permintaan sopan (polite request) Example:
I didn’t help her because she said she could do it by herself.
158
[Date]
Could yourepeat it again,please!
MODAL PERFECT
Modal perfect meliputi bentuk-bentuk seperti dibawah ini:
SHOULD HAVE / OUGHT TO HAVE
Berfungsi untuk menyatakan saran yang seharusnya dilakukan pada masa lampau
tapi tidak dilakukan (past suggestion) atau bisa juga menyatakan kemungkinan di
masa lalu. Example:
You should have tried harder, so you would win the competition.
Sarah should have been sleepy when she drove so the accident happened.
MUST HAVE
Berfungsi untuk menyatakan kesimpulan mengenai hal yang terjadi di masa
lampau (past conclusion).
Ex: Eko must have prepared this surprise since a week ago
COULD HAVE
berfungsi untuk menyatakan kesimpulan mengenai hal yang terjadi di masa
lampau (past capability) tetapi tidak digunakan
Ex:Edo could stay here longer, but he went home earlier.
MIGHT HAVE
Berfungsi untuk menyatakan kemungkinan di masa lamapau (past possibility).
Ex: Tika looked very upset; we might have made mistake last night.
[Date]
159
(kemungkinan) dimasa sekarang every day.
(present) dan masa depan (future). (Dia mungkin berlatih dan mengonsumsi
makanan sehat setiap hari.)
You may forget the embarassing incident
tomorrow.
(Kamu mungkin melupakan insiden memalukan
itu besok.)
Modal verb ini untuk meminta izin May I go home now?
(permission) yang lebih formal (Bolehkah saya pulang sekarang?)
daripada modal verb can.
Might
Sama seperti may, modal verb ini You might forget the embarassing accident
[1]
digunakan untuk menyatakan tomorrow.
possibility (kemungkinan) dimasa The doctor might have warned you not to eat
[2]
sekarang (present) dan masa red meat.
[1]
depan (future) . (Dikatakan setelah diketahui fakta: The doctor
Might dapat ditambahkan primary has not warned–Dokter belum melarang.)
auxiliary verb have untuk The doctor may have warned you not to eat red
[3]
menyatakan probability dimasa meat.
lalu (past). Modal verb ini (Faktanya: belum diketahui)
digunakan untuk menyatakan
hypothetical situation yang
[2]
terbukti tidak terjadi , lain halnya
dengan may yang belum
[3]
terbukti .
Might merupakan bentuk past dari If I have cleaned the room, might I play with my
may dimana digunakan untuk friend?
meminta izin (permission) yang (Jika saya sudah membersihkan ruangan,
lebih formal daripada modal verb bolehkah saya main dengan teman?)
could. Dibanding may, Might lebih
tentatif (tidak pasti) kejadiannya.
Will
Will untuk menyatakan willingness I will help you if you help yourself first.
(kemauan). Willingness dapat (Saya akan membantumu jika kamu
diungkapkan dalam conditional membantu dirimu sendiri dulu.)
sentence type 1 maupun invitation Will you marry me?
(undangan/ajakan). (Maukah kamu menikah dengan saya?)
Modal verb ini untuk membuat I’ll give you a glass of water.
keputusan secara spontan/tanpa (Saya akan memberimu segelas air.)
rencana (simple future tense). I think I’ll change my appearance.
(Saya pikir saya akan merubah penampilan.)
Will untuk membuat prediksi. The sandstorm will come tonight.
(Badai pasir akan datang nanti malam.)
Would
Sama seperti will, modal verb ini Would you like to see my craft?
dapat digunakan untuk menyatakan (Maukah kamu melihat kerajinan tanganku?)
willingness (kemauan), namun lebih
[Date]
160
polite (sopan).
Modal verb ini menyatakan sense of He would be free tonight.
probability (kemungkinan). (Dia akan kosong nanti malam.)
Would dipadukan dengan auxiliary If you had remembered to invite me, I would
have untuk membentuk conditional have attended your party.
sentence type 3. Would disini untuk (Jika kamu ingat mengundang saya, saya
menyatakan tindakan yang ingin menghadiri pestamu.)
dilakukan dimasa lalu.
Shall
[1] [1]
Shall [British English] digunakan We shall overcome it someday.
untuk menyatakan simple future (Kita akan mengatasinya suatu hari nanti.)
[2]
seperti halnya will namun hanya Shall we pay a call him?
digunakan pada first person (orang (Haruskah kita menjenguknya?)
[2]
pertama) I dan we. Shall [US Shall I give you some advice?
[2]
English] jarang digunakan selain (Haruskah saya memberimu beberapa
untuk polite question untuk first nasehat?)
person.
Modal verb ini untuk menyatakan The Human Resource manager shall report the
obligation (kewajiban) pada formal employee performance.
situation (yang dapat berupa legal (HR manager harus melaporkan performansi
document maupun pada saat karyawan.)
meeting. Pada situasi ini, baik second
maupun third person dapat
digunakan dengan modal verb ini.
Should
Should untuk memberi suggestion You should see the doctor.
(saran) atau advice (nasehat). (Kamu harus ke dokter.)
We should meet more often.
(Kita harus bertemu lebih sering.)
Must
Must dipadukan dengan not untuk You mustn’t give up.
menyatakan prohibition (larangan) (Kamu tidak boleh menyerah.)
Modal verb ini mengekspresikan We must go to bed now.
obligation (kewajiban) atau necessity (Kita harus tidur sekarang.)
(kebutuhan).
Ought to
Ought to digunakan untuk I ought to wear high quality running shoes.
menyatakan apa yang benar atau (Saya harus menggunakan sepatu lari
tepat berkualitas tinggi.)
We ought to select the best candidate for the
job.
(Kita harus memilih kandidat terbaik untuk
pekerjaan tsb.)
161
[Date]
CONTRACTION
PENGERTIAN CONTRACTION
Seperti bahasa Indonesia, di dalam bahasa Inggris juga dikenal istilah singkatan atau
contraction. Contraction adalah kata atau satu set angka yang satu atau lebih huruf atau
angkanya telah dihilangkan. Contraction ini biasa digunakan dalam kalimat bahasa Inggris
yang menggunakan tenses. Pada umumnya, contraction digunakan pada saat seseorang
berbicara dan menulis dalam keadaan yang tidak formal (informal writing). Jangan
pernah menggunakan contraction pada saat formal writing. Untuk membentuknya, Anda
harus meletakkan tanda baca apostrophe (‘) pada posisi huruf atau angka yang
dihilangkan.
Contraction adalah kata atau satu set angka yang satu atau lebih huruf atau angkanya
telah dihilangkan. Contraction umum digunakan pada speaking dan informal writing,
namun tidak pada formal writing (harus dihindari). Untuk membentuknya, tanda baca
apostrophe diletakkan di posisi huruf atau angka yang dihilangkan.
raction adalah kata atau satu set angka yang satu atau lebih huruf atau angkanya telah
dihilangkan. Contraction umum digunakan pada speaking dan informal writing, namun
tidak pada formal writing (harus dihindari). Untuk membentuknya, tanda baca
apostrophe diletakkan di posisi huruf atau angka yang dihilangkan.
Contraction adalah gabungan dua kata atau lebih yang di dalamnya terdapat huruf-huruf
yang dihilangkan. Serta terdapat apostrop sebagai pengganti huruf yang dihilangkan
tersebut. Perlu diingat, Tujuan dari contraction ini yaitu untuk menyingkat kalimat.
I am = I’m
You are = you’re
Can not = can’t
Pada contoh “I’m”, kita menggabungkan kata “I” dan “am” menjadi “I’m”, dan di sini
terdapat huruf yang dihilangkan, yaitu “a”. Demikian juga pada contoh you’re, can’t.
JENIS CONTRACTION
Berikut empat jenis contraction yang umum digunakan beserta contoh kalimatnya :
Contraction yang digunakan dalam subjek:
You’re the one who will graduate next month (Kamu adalah satu-satunya yang akan
lulus bulan depan).
She’s the most beautiful woman (Dia adalah wanita paling cantik)
She’s done the homeworks (Dia telah menyelesaikan pekerjaan rumahnya) ..’s’ ..
diartikan sebagai ‘has’ apabila kalimatnya dalam bentuk present perfect
162
[Date]
I’m sorry, Ma’am (Maafkan saya, Bu). Ma’am biasa digunakan untuk wanita
terhormat
CONTOH CONTRACTION
Kita menggunakan contraction dalam percakapan sehari-hari, serta dalam penulisan
yang tidak formal. Contraction dalam istilah lain
disebut juga dengan “short form”.
Berikut ini adalah beberapa cpontoh contraction yang paling umum kita gunakan:
Contractions dengan kata I, you, he, she, it, we, and they
’m = am (I’m)
’re = are (you’re, we’re, they’re)
’s = is and has (he’s, she’s, it’s)
’ve = have (’ve, you’ve, we’ve, they’ve)
’ll = will (I’ll, you’ll, he’ll, she’ll, it’ll, we’ll, they’ll)
’d = had and would (I’d, you’d, he’d, she’d, it’d, we’d, they’d)
Contraction dengan auxiliary verb dan
not Contraction untuk not adalah n’t.
aren’t =are not (we aren’t, you aren’t)
can’t =Cannot
couldn’t =could not
didn’t =did not (I didn’t, they didn’t)
hasn’t =has not
haven’t =have not
isn’t =is not (she isn’t, it isn’t)
mustn’t =must not
163
[Date]
shan’t =shall not
shouldn’t=should not
wasn’t =was not
weren’t =were not
won’t =will not
wouldn’t =would not
Namun pada kata-kata yang lain, contraction hanya dapat dilakukan dengan satu cara.
I am not : I’m not (bukan I amn’t)
I was not : I wasn’t
You were not : You weren’t
I do not : I don’t
We did not : We didn’t
164
[Date]
aren't = are not
can't = can not
couldn't = could not
didn't = did not
doesn't = does not
don't = do not
hasn't = has not
haven't = have not
hadn't = had not
isn't = is not
mayn't = may not
mustn't = must not
needn't = need not
shan't = shall not
shouldn't = should not
wasn't = was not
weren't = were not
won't = will not
wouldn't = would not
164
D. CONTOH CONTRACTION DALAM KALIMAT
[Date]
165
TAG QUESTION (QUESTION TAG)
A. PENGERTIAN
Tag Question adalah pola kalimat khusus dalam Bahasa Inggris yang digunakan untuk
meminta konfirmasi, persetujuan atau penegasan. Question tag berupa pernyataan
(statement) yang diikuti oleh pertanyaan singkat (mini-question).
Question tag adalah pertanyaan pendek yang ditambahkan di akhir pernyataan
(declarative sentence) untuk menanyakan informasi atau meminta persetujuan.
Seperti idiom (ungkapan bahasa Inggris), question tag merupakan bagian yang sering
digunakan dalam percakapan sehari-hari seorang native speaker. Walaupun grammar,
pronounciation, dan intonation-nya baik, seseorang dapat mudah dikenali bukan sebagai
native speaker jika tidak menggunakan question tag.
166
[Date]
Tiwi will be here, won’t she? [Tiwi akan ke sini, kan?]
They have to go to school, don’t they? [Mereka harus pergi ke sekolah, kan?]
Jika kalimatnya mengandung sebuah kata dengan arti negatif, seperti nobody, no one,
seldom, nothing, hardly, barely, rarely, maka gunakan question tag positif.
Contoh:
No one cares of me, do they? [Tak ada seorang pun yang peduli pada saya, kan?]
She never seems to care, does she? [Dia tak pernah nampak peduli, kan?]
Arif seldom does his homework, does he? [Arif jarang mengerjakan PR-nya, kan?]
Nobody lived in this house, did they? [ Tidak ada seorang pun yang tinggal di rumah ini,
kan?]
Jika subjeknya everyone, everybody, someone, somebody, no one dan nobody, maka
gunakan they dalam question tag.
Contoh:
Somebody played the guitar last night, didn’t they? [Seseorang bermain gitar tadi
malam, kan?]
Everybody watched the movie, didn’t they? [Setiap orang menonton film itu, kan?]
Jika subjeknya everything, something, dan nothing, maka gunakan it dalam question tag.
Contoh:
Everything should be ready, shouldn’t it? [Semua seharusnya sudah siap, kan?]
Something is moving, isn’t it? [Sesuatu bergerak, kan?]
Jika kalimatnya berupa perintah atau larangan, gunakan will you untuk question tag-nya.
Contoh:
Close the door, will you? [Tutup pintu, ya?]
Don’t be lazy, will you? [Jangan malas, ya?]
Don’t make me upset, will you? [Jangan membuat saya bingung, ya?]
Jika kalimatnya dimulai dengan let’s, maka question tag-nya adalah shall we.
Contoh:
Let’s wash the motorcyle, shall we? [Mencuci mobil, yuk?]
Let’s go to the mall, shall we? [Pergi ke pantai, yuk?] Let’s
forget it, shall we? [Lupakan itu, yuk?]
167
[Date]
Perhatian:
Untuk no 1 – 6, kita mengulang auxiliary yang diubah kedalam bentuk negatif.
1. Are → aren’t
2. Have → haven’t
3. Will → won’t
4. Can → can’t
5. Should → shouldn’t
6. Must → mustn’t
Untuk no 7, 8, 9, apabila kita tidak menemukan auxiliary dalam pernyataan tersebut,
INGAT bahwa auxiliary untuk simple present adalah “do/does” dan auxiliary untuk
simple past adalah “did”.
7. Plays → doesn’t (simple present) (I, you, we they mengunakan “do”, he, she, it
menggunakan “does”)
Study → don’t (simple present) (I, you, we they mengunakan “do”, he, she, it
menggunakan “does”)
Played → didn’t (simple past) (I, you, we, they, he, she, it menggunakan “did”)
Perhatian:
Untuk no 1 – 9, kita mengulang auxiliary yang diubah kedalam bentuk positif.
1. Aren’t → are
2. Haven’t → have
3. Won’t → will
4. Can’t → can
5. Shouldn’t → should
6. Mustn’t → must
7. Doesn’t → does
8. Don’t → do
9. Didn’t → did
[Date]
168
This is really boring, isn't it? Ini sangat membosankan, bukan?
He was the best in the class, wasn't Dia yang terbaik di kelas, iya kan?
he?
Be careful, will you? Hati-hati, ya!
You don't really love her, do you? Kamu tidak benar-benar mencintai dia
kan?
We'd never have known, would we? Kita tidak akan pernah tahu, bukan?
The weather's bad, isn't it? Cuacanya buruk, iya kan?
She can hardly love him after all that, Dia tidak bisa mencintainya setelah
can she? semua itu kan?
They've been to Japan, haven't they? Mereka telah ke jepang kan?
He can help, can't he? Dia bisa membantu kan?
John must stay, mustn't he? John musti tinggal ya?
She can't speak Arabic, can she? Dia tidak bisa berbicara arab, iya kan?
They mustn't come early, must they? Mereka tidak harus dating lebih awal
kan?
Jack is from Spain, isn't he? Jack dari spanyol ya?
He shouldn't say things like that, Dia tidak seharusnya mengatakan hal
should he? seperti itu kan?
They rarely eat in restaurants, do Mereka jarang makan di restoran ya?
they?
He hardly ever speaks, does he? Dia hampir tidak pernah berbicara
kan?
CONTOH LAIN:
You’re not having an early lunch today, are you?
Anda tidak memiliki makan siang hari ini lebih awal, bukan?
Elisabeth usually gets the bus to college, doesn’t she?
Elisabeth biasanya naik bus ke perguruan tinggi, bukan?
Jennifer Gold hasn’t got a job at the moment, has she? Saat
ini, Jennifer Gold belum mendapat pekerjaan, bukan?
I think Raul is right – we work well together, don’t we?
Saya pikir Raul benar – kita bekerja sama saja dengan baik, bukan?
Jo and Lori know that the time of the lesson has changed, don’t they?
Jo dan Lori tahu bahwa jadwal pelajaran telah berubah, bukan?
We haven’t finished cleaning yet, have we? Kami
belum selesai membersihkannya, bukan?
I’m trying to tell you what happened, aren’t I?
Saya sedang mencoba untuk memberitahu Anda apa yang terjadi, bukan?
Some of the employees are not very happy about the pay deal,29. Ben isn’t
coming to this meeting, is he?
Beberapa karyawan sangat tidak senang dengan kesepakatan pembayaran, 29.
Ben tidak datang ke pertemuan ini, bukan?
The introduction tells you what the book’s about, doesn’t it?
Tahap awal memberitahu Anda buku ini tentang apa, bukan?
The hours have gone so quickly, haven’t they?
jam sudah berlalu dengan cepat, bukan?
169
[Date]
Most of the people said they enjoyed the film, didn’t they?
Sebagian besar orang mengatakan mereka menikmati filmnya, bukan?
He’s working as an engineer in the army, isn’t he?
Dia bekerja sebagai seorang insinyur di tentara, bukan?
Most shops are closed on Bank Holidays, aren’t they?
Sebagian besar toko-toko ditutup pada hari libur Bank, bukan?
It hasn’t stopped raining since Sunday, has it?
Sejak Minggu tidak redah hujannya, bukan?
I’ve never been late for work since I started here, have I?
Saya tidak pernah terlambat untuk bekerja sejak saya mulai di sini, bukan?
We don’t see each other very often nowadays, do we? Kami
tidak sering bertemu satu sama lain saat ini, bukan?
Sarah’s on holiday until next Monday, isn’t she?
Sarah berlibur sampai Senin depan, bukan?
Louisa and her brother have always been close, haven’t they?
Louisa dan kakaknya selalu dekat, bukan?
I’ve got an appointment with the doctor at 4.30 pm, haven’t I?
Saya punya janji dengan dokter pada jam 4:30, bukan?
SPECIAL CASES
Beberapa ketentuan khusus (special cases) dalam penggunaan question tag, diantaranya:
Negative words (kata negatif)
Beberapa kata berikut terlihat seperti pernyataan positif. Tetapi sesungguhnya kata-
kata berikut memiliki arti/makna negatif. Kata-kata tersebut memiliki arti tidak
pernah, jarang, hampir tidak, tak seorangpun. Beberapa kata tersebut, diantaranya:
– Never
– Seldom
– Hardly
– Rarely
– Barely
– Scarcely
– Nothing
– Nobody/No one
Apabila suatu pernyataan menggunakan salah satu dari kata tersebut, maka
pernyataan tersebut merupakan pernyataan negatif (negative statement). Oleh
sebab itu, kita menggunakan tag positif (positive tag). Lihat contoh berikut:
[Date] 170
Nothing came to this inbox did it?** Tak ada satupun yang masuk ke
inbox, ya kan?
*Jika subjeknya nobody, no one, somebody, someone, everyone, maka menggunakan
tag ‘they‘.
**Jika subjeknya nothing dan everything, maka menggunakan tag ‘it‘.
Thet have new car, don’t they? (Mereka mempunyai mobil baru, ya kan?)
——- Ingat dalam kalimat tersebut sebenarnya: They (do) have new car. Jadi
question tagnya adalah: don’t, they?
171
[Date]
Adapun ketika question tag digunakan untuk meminta persetujuan, speaker yakin bahwa
informasi yang diketahui benar, namun mengharapkan jawaban yang mendukung
keyakinannya. Pada situasi itu question tag dilafalkan tanpa penekanan dengan intonasi
turun (falling intonation).
Question tags dapat menjadi pertanyaan yang real yakni ketika kita menggunakannya
dalam percakapan untuk mengetahui sebuah jawaban terhadap sesuatu hal atau kita
hanya meminta persetujuan saja karena sebenarnya kita sudah tahu jawabannya. Jadi,
pertanyaan penegas, yang tidak membutuhkan jawaban.
jika question nya adalah real questionkita menggunakan intonasi yang meningggi (rising
intonation). Intonasi suara kita menaik.
Jika kita sudah tahu jawabannya kita menggunakan intonasi yang rendah ( falling
intonation).
172
[Date]
Note:
jawabannya sama dengan (b) karena fokus pada fakta yang sama bahwa bintang itu tidak
dingin, sehingga tidak serta merta menggunakan positive answer; begitu pula (d)
jawabannya sama dengan (c) karena fokus pada fakta bahwa bintang itu panas, sehingga
tidak otomatis menggunakan negative answer.
Menggunakan won’t you mengesankan imperative jauh lebih tentatif dan less confident.
Yang perlu diperhatikan adalah konteks imperative, apakah cocok speaker mendapatkan
jawaban “no”. Misalnya perintah dokter gigi kepada asistennya. Tentunya dia percaya diri
perintahnya dipenuhi.
Contoh Kalimat:
Brush her teeth, please.
Brush her teeth, would you?
Brush her teeth,
173
[Date]
Question Tag menggunakan kata kerja yang sama (the same verb) sebagai bagian
poko kalimat. Jika ini sebagai auxiliary verb (‘have’, ‘be’) kemudian question tag nya
dibuat dengan auxiliary verb itu. .
They’ve gone away for a few days, haven’t they?
They weren’t here, were they?
He had met him before, hadn’t he?
Without auxiliary verbs ( Tanpa auxiliary verbs)
jika bagian pokok kalimatnya tidak auxiliary verb, maka question tag menggunakan
bentu Do yang sesuai.
I said that, didn’t I? aku yang mengatakan itu, bukan?
You don’t recognise me, do you? Kamu tidak mengenal aku, kan?
With modal verbs (dengan Modal Verb)
jika dalam pokok kalimat terdapat sebuah modal verb, question tag mengguanakan
modal verb yang sama.
They couldn’t hear me, could they? Mereka tidak dapat mendengar, kan?
You won’t tell anyone, will you? Kamu tidaka akan cerita korang lain, kan?
With ‘I am’
hati –hati pengguanaan Question tag yang menggunakan kata ganti I am pada awal
kalimatnya. question tag untuk ‘I am’ adealah ‘aren’t I?’
I’m the fastest, aren’t I?aku paling cepat, bukan?
CONTOH KALIMAT:
We must be at home at 8 pm, mustn’t we? kita harus berada di rumah jam 8,
bukan?
Open the window, will you? tolong buka jendela itu, mau kan?
Open the window, would you? tolong buka jendela itu, mau kan?
Don’t open your books, will you? tolong jangan buka buku mu, kamu mau bukan?
We have a car, haven’t we? mostly British English. kita punya mobil, bukan?
Statement yang mengandung "Auxiliary Verbs (Kata kerja bantu)", harus diikuti oleh
tag (ekor) berupa "Auxiliary verbs" tersebut dalam bentuk yang berlawanan (Positive
VS Negative, atau sebaliknya).
Contoh Kalimat :
They have lived here for 3 years, haven't they?
She doesn't answer the question correctly, does she?
We don't have much money, do we?
You didn't attend the meeting, did you?
Statement yang mengandung "Modal", harus diikuti oleh tag (ekor) berupa "Modal"
tersebut dalam bentuk yang berlawanan (Positive VS Negative, atau sebaliknya)
Contoh Kalimat :
They can't speak spanish, can they?
He would like to help you, wouldn't he?
174
[Date]
She may use your dictionary, mayn't she?
We ought to come early, oughtn't we?
You might understand what i am talking about, mightn't you?
Catatan :
Mayn't jarang sekali digunakan, karena orang lebih memilih untuk menggunakan may
not daripada mayn't. Oughtn't sangat tidak umum digunakan, "Ought to" lebih sering
disandingkan dengan "Should", sehingga kalimatnya menjadi : We ought to come
early, shouldn't we?
PRESENT CONTINUOUS
Untuk tenses present continuous, tag question yang digunakan akan berbeda dengan
simple present tense. Tag question yang digunakan berdasarkan to be yang
digunakan.
175
[Date]
I am playing guitar, am not I?
We are going to Solo, aren’t we?
She is cooking for dinner, isn’t she?
Itu adalah contoh untuk kalimat yang positif. Dapat kita lihat tag question yang
digunakan berdasarkan to be yang digunakan. Untuk kalimat yang negatif, tag
question nya positif.
I am not studying math, am I?
They are not singing together, are they?
He is not eating pizza, is he?
Dapat kita lihat jika kalimat sebelumnya negatif maka tag question yang digunakan
adalah positif.
PAST TENSE
Jika kalimat yang digunakan menggunakan simple past, maka tag question nya akan
menjadi:
You wrote a letter for him, didn’t you?
She swept the floor, didn’t she?
Tidak seperti tenses yang sebelumnya, untuk simple past, apapun subjek nya tag
question yang digunakan adalah didn’t untuk kalimat positif. Sedangkan untuk
kalimat negatif akan menjadi:
He didn’t go to school, did he?
We didn’t visit the art museum, did we?
PRESENT PERFECT
Untuk kalimat present perfect, tag question yang digunakan kita lihat berdasarkan
subjeknya. Jika kalimatnya positif maka akan menjadi:
I have cleaned all the rooms, haven’t I?
She has cooked for dinner, hasn’t she?
Jadi jika subjeknya I, we, you, they, maka tag question yang digunakan adalah haven’t
(jika kalimatnya positif). Sedangkan untuk he dan she, tag question yang digunakan
adalah hasn’t (jika kalimatnya positif). Lalu jika kalimatnya negatif akan menjadi:
They haven’t drank hot tea, have they?
Sally hasn’t taken a bath, has she?
CONTOH
Jane isn’t here, is she? No, she is not
Tom doesn’t smoke, does he? No, he doesn’t
You like coffee, don’t you? Yes, I do
He’s met you, hasn’t he? No, he hasn’t
They haven’t left, have they? No, they haven’t
Hendrik wants to play football, doesn’t he?
They are good, aren’t they?
She doesn’t need your charity, does she?
He is not sure, is he?
You went to his place, didn’t you?
176
[Date]
Anita was sure, wasn’t she?
We just didn’t get much sleep, did we?
They weren’t at home, were they?
Winda is still thinking about Kelvin, isn’t she?
They are not getting married, are they?
Andri hardly ever goes to parties, does he?
The students study Mathematic, don’t they?
Jessica cooks in the kitchen, doesn’t she?
Miftahul digs the hole, doesn’t he?
A cat beats the bone, doesn’t it?
My family and I have breakfast together, don’t we?
You take the ball, don’t you?
John doesn’t kick the pillow, does he?
Wenda doesn’t sweep the floor, does she?
A bee doesn’t beat you, does it?
They are diligent in sweeping the floor, aren’t they?
Jessica is in the kitchen, isn’t she?
Miftahul is on roof, isn’t he?
We are in front of the office, aren’t we?
You aren’t early, are you?
Sri and Yatmi are in the school yard, aren’t they?
Johanes isn’t in side of me, is he?
177
[Date]
REPORTED SPEECH
PENGERTIAN REPORTED SPEECH
Reported speech disebut juga sebagai indirect speech adalah suatu cara untuk
menyampaikan apa yang telah orang lain katakan bisa berupa pernyataan, pertanyaan,
dan ucapan yang lainnya dengan mengubah format pembicaraan tersebut sehingga
menjadi lebih jelas dan efisien bagi pendengarnya.
Pada dasarnya untuk mengubah perkataan langsung (direct speech) menjadi reported
speech bisa dengan cara menghilangkan tanda kutip, menghilangkan huruf kapital,
mengubah pronun, memodifikasi verb (kata kerja), mengubah time reference (waktu
yang disebutkan dalam pembicaraan dan atau menambah whether/if.
Indirect speech adalah suatu kalimat yang menggambarkan perkataan orang lain atau
dirinya sendiri secara tidak langsung (tidak persis seperti yang dikatakan pada saat
diucapkan). Seperti jika kita merubah contoh kalimat di atas maka indirect speechnya
menjadi:
Andi bilang kepada saya bahwa saya adalah orang yang sangat ia cintai.
Andi says to me that I am the one he love so much
Direct speech adalah suatu kalimat yang diucapkan secara langsung oleh pembicara yang
dalam penulisannya disertai dengan tanda aphostrof di awal dan akhir kalimatnya
sebagaimana teks dialog atau percakapan. Contoh:
Andi bilang kepada saya: “kamu adalah orang yang sangat aku cintai”
Andi says to me: “you are the one I love very much”
Baik kalimat direct maupun indirect speech terdiri dari dua unsur yakni induk kalimat dan
anak kalimat. Induk kalimat (introduce phrase) adalah seperti yang berwarna merah,
sedangkan anak kalimat (reported words) adalah yang berwarna biru.
178
[Date]
Perubahan tenses di bawah ini terjadi jika Induk kalimatnya berupa bentuk Past
tense, sedang jika induk kalimatnya dalam bentuk present tense seperti contoh di
atas, maka tidak ada perubahan.
No DIRECT INDIRECT
1 Simple Present Simple past
2 Present Continuous Past Continuous
3 Present Perfect Past Perfect
4 Present Perfect Continous Past Perfect Continous
5 Simple Past Past Perfect
6 Past continuous Past continuous
7 Past perfect Past perfect
8 Past perfect continuous Past perfect continuous
9 Simple Future Past Future
10 Future Continuous Past future continuous
11 Future Perfect Past Future Perfect
12 Future Perfect Continuous Past Future Perfect Continuous
CONTOH KALIMAT:
Andi : ‘I buy my mother a special cake.’ (simple present)
Andi said that he bought his mother a special cake. (past tense)
My mother said to me: “Your English teacher warned me last night.” (past tense) My
mother said to me that my English teacher had warned her the night before. (past
perfect tense)
Ronaldo said, “My family and I will come from Portugal.” (Simple Future) Ronaldo said that
his family and him would come from Portugal. (Past Future)
*Catatan:
Tanda baca titik (.) harus berada di dalam tanda baca petik.
Setelah kata …said, gunakan tanda baca koma (,) jika bukan berada pada akhir
kalimat.
179
[Date]
Jika kalimat langsung ada di depan kalimat (memulai kalimat), maka kalimat langsung
di dalam tanda baca petik ( ‘ ‘ ) diakhiri dengan tanda baca koma (,) dan berada di
dalam tanda petik. Contoh: ‘I came two days ago,’ he said.
3. KATA GANTI
Hal terpenting yang selanjutnya adalah pronoun (kata ganti). Kita lihat kembali tabel
dibawah ini yang juga dilengkapi dengan kalimat seperti diatas:
[Date]
180
1 He said, ‘ I am a He said that he was Perubahan kata ganti orang
teacher.’ busy. pertama (I dan We) pada
2 Anita said, ‘ I am She/Anita said that Indirect speech berubah
very happy.’ she was very happy. sesuai dengan subjek pada
3 I said, ‘ I will be the I said that I would be direct speech.
winner.’ the winner.
4 They said, ‘ We will They said that they
not do this.’ would not do that.
5 We said, ‘ We need We said that we
to upgrade these needed to upgrade
computers.’ those computers.
6 She said to me , ‘ She told me that I Kata ganti orang kedua (You)
You can watch the could watch the juga berubah sesuai objek
movie.’ movie. pada direct speech.
7 Guntur said to me , ‘ Gutur/He told me Kata ganti orang kedua (You)
You have to call me.’ that I had to call him. juga berubah sesuai objek
pada direct speech.
8 She said to him , ‘ She told him that he Kata ganti orang kedua (You)
You can watch the could watch the juga berubah sesuai objek
show.’ show. pada direct speech.
9 He said, ‘ She is a He said that she was Namun, khusus untuk kata
bad girl.’ a bad girl. ganti orang bentuk ketiga (He,
10 She said, ‘ They have She said that they she, it dan they) tidak
been invited.’ had been invited. mengalami perubahan pada
11 They said, ‘ He does They said that he did indirect speech.
not have the Driving not have the Driving
License.’ License.
4. BENTUK KALIMAT
Bentuk dasar kalimat juga berpengaruh pada perubahan kalimat dari direct ke
indirect speech. Bentuk dasar kalimat yang dimaksud adalah:
STATEMENT (PERNYATAAN)
Dalam Indirect Statement kita menggunakan kata “that” (bahwa) sebagai
penghubung antara kalimat pengantar/induk kalimat (introduce phrase) dan kata-
kata yang dilaporkan/anak kalimat (reported words). Kata yang biasa digunakan
bukan hanya told dan said saja, melainkan bisa juga menggunakan: accused,
admitted, advised, alleged, agreed, begged, boasted, complained, denied, explained,
implied, invited, offered, ordered, promised, replied, suggested, dkk. Contoh:
He suggested: you should come to the party.
He suggested I should come to the party.
Andi told me: “I invite you to come to my party tonight”
Andi told me that he invited me to come to his party that night
My sister said to me: “Papa warned me last night”
My sister said to me that papa had warned her the night before.
181
[Date]
Bila pertanyaan langsung menggunakan Yes/No Question maka penghubungnya
menggunakan if/whether yang berarti apakah. Contoh :
Ani asked me, ‘Are you John?’
Ami asked me if I was John
Untuk susunan kalimat dalam Reported Speech setelah if/whether adalah affirmative
sentence kalimat berita yang diawali dengan Subyek bukan auxiliary. She asked me if
+ subyek (kalimat berita) Contoh :
He asked her, ‘Have you done your work?’
He asked her if she had done her work
Jika pertanyaan langsung menggunakan Question Word seperti what, when, where,
why dll maka question word tersebut digunakan sebagai penghubung dalam
Reported Speech. Dan pertanyaan yang dilaporkan berubah menjadi kahmat berita.
He asked me what/when + Subyek (kalimat berita). Contoh :
He asked me, ‘What is your name?
He asked me what my name was
She asked me, ‘When can I meet you? She
asked me when she could meet me
COMMAND (PERINTAH)
Perintah berarti menyuruh untuk melakukan atau tidak melakukan (melarang)
dengan kata jangan (don’t). Menyuruh untuk melakukan berarti bersifat positif,
sedangkan melarang bersifat negatif (menggunakan don’t).
Command dibagi menjadi dua antara Nominal dan verbal Masing-masing dibagi
menjadi positive dan negative
Positive Nominal Command menggunakan penghubung : to be
Negative Nominal Command menggunakan penghubung : not to be
Positive Verbal Command menggunakan penghubung : to infinitive
Negative Verbal Command menggunakan penghubung : not to infinitive
Contoh :
Mother asked, ‘Please be careful John!’
Mother asked John to be careful
He asked them, ‘Don’t be lazy!’
He asked them not to be lazy
Father asked me, ‘Don’t do what I do!’
Father asked me not to do what he did
Father forbade me to do what he did
182
[Date]
POSITIF
Dalam perintah positif kita tambahkan to di depan kalimat perintahnya, sebagai
penghubung antara induk kalimat dan anak kalimat yang berupa kalimat perintah.
Contoh:
He asked me: “Open your book”
He asked me to open my book.
Garet aksed me: “stop talking to Janet”.
Gareth asked me to stop talking to Janet.
NEGATIF
Dalam perintah negatif kita tambahkan not to di depan perintah yang dilaporkan.
Contoh:
Mary told John: “Don’t wait for me’
Mary told John not to wait for her.
Father said to my sister: “don’t go alone in the middle of the night. Father asked
to my sister not to go alone in the middle of the night.
QUESTION (PERTANYAAN)
Kalimat pertanyaan dibagi menjadi dua kategori:
Pertanyaan yang menggunakan kata tanya (what, where, when, who, why, how),
maka kata tanya tersebulah yang menjadi penghubung antara induk dan induk
kalimat. Contoh:
He asked me : “How will you go there ?”
He asked me how I would go there
Pertanyaan yang tidak menggunakan kata tanya dan jawabannya berupa yes atau no.
Contoh:
The teacher asked her : “Have you finish your homework ?”
The teacher asked her if he had finished her homework.
Catatan:
Kita boleh menggunakan present tense atau past tense jika kebenarannya masih
terjadi hingga saat ini. Contoh:
“My name is Lynne”, she said.
Indirectnya boleh: She said her name was Lynne.
Boleh juga: She said her name is Lynne.
Untuk susunan kalimat dalam Reported Speech setelah if/whether adalah affirmative
sentence kalimat berita yang diawali dengan Subyek bukan auxiliary.
She asked me if + subyek (kalimat berita). Contoh :
He asked her, ‘Have you done your work?’
He asked her if she had done her work
183
[Date]
Jika pertanyaan langsung menggunakan Question Word seperti what, when, where,
why dll maka question word tersebut digunakan sebagai penghubung dalam
Reported Speech. Dan pertanyaan yang dilaporkan berubah menjadi kahmat berita.
He asked me what/when + Subyek (kalimat berita)
Contoh :
He asked me, ‘What is your name?
He asked me what my name was
She asked me, ‘When can I meet you?
She asked me when she could meet me
EXCLAMATORY SENTENCE/EXCLAMATION
Exclamation untuk menyatakan perasaan heran. Kata penghubung dalam kalimat ini
disesuaikan dengan konteks kalimat yang dilaporkan. Contoh :
He said, ‘Hello! Where are you going?’
He greeted me and asked where I was going
He said, ‘Thank you!’
He thanked me
He said, ‘Happy birth day to you’
He wished me a happy birth day.
PENAMBAHAN Whether/if:
Joni asked me, “Have you eat your breakfast?” (direct speech)
(Joni bertanya, “Sudahkah kamu memakan sarapanmu?”)
He wanted to know whether I had eaten my breakfast. (reported speech)
Ryan asked me, “Do you have time to meet me?”
(Ryan bertanya, “Apakah aku punya waktu untuk menemuiku?”)
He asked me if I have time to meet him.
184
[Date]
I told my brother, “I can fix the bike.”
(Saya mengatakan kepada kakak saya, “Saya bisa memperbaiki sepeda itu.”)
I told my brother that I could fix the bike.
I asked Rani, “May I go to your room?”
(Saya bertanya pada Rani, “Bisakah saya pergi ke kamarmu?”)
I asked if I could go to Rani’s room.
Lili said, “I must go to school.”
(Lili mengatakan, “Saya harus pergi ke sekolah.”)
Lili said that she had to go to school.
[Date]
185
derajaT Celcius.) Keterangan:
Verb (present) tidak berubah (menjadi past) karena
pernyataan tersebut merupakan general truth.
“I’m an engineer.” She told that she is an engineer.
(Saya seorang enjinir.) (Dia mengatakan bahwa dia seorang enjinir.)
Keterangan:
Verb (present) tidak berubah karena pernyataan
tersebut merupakan fact dimana penyampai berita tahu
bahwa orang tsb masih enjinir.
Kondisi 2
“I feel empty.” He said that he feels empty.
(Saya merasa kosong.) (Dia mengatakan bahwa dia merasa kosong.)
Keterangan:
Penyampai berita percaya bahwa apa yang
disampaikannya masih
benar/berlaku karena setelah mendengar langsung
dilaporkan.
“I‘m going to visit Bali on She told that she is going to
December 30, 2016″. visit Bali on December 30, 2016.
(Saya akan mengunjungi (Dia mengatakan bahwa dia akan mengunjungi Bali pada
Bali pada tanggal 30 tanggal 30 Desember 2016.)
Desember 2016.) Keterangan:
Penyampai berita menyampaikannya sebelum 30
Desember 2016, selain itu dia juga percaya pada
pernyataan pembicara.
Namun Verb Tense pada Reported Speech Diubah menjadi Bentuk Past Jika…
Bila penyampai berita tidak percaya kepada speaker (pembicara), tidak yakin bahwa
berita masih valid, atau ingin bersikap netral, verb tense umumnya diubah menjadi
bentuk past. Hal yang sama berlaku ketika penyampai berita yakin bahwa berita
masih valid/belum terjadi, namun dia tidak fokus pada validitas berita tersebut,
melainkan pada fakta bahwa pembicaraan tersebut merupakan past conversation
(terjadi dimasa lampau).
Contoh:
Contoh Direct Contoh Indirect Speech
Speech
“I‘m going to She told that she was going to visit Bali on December 30,
visit Bali on 2012.
December 30, (Dia mengatakan bahwa dia akan mengunjungi Bali pada
2012″ tanggal 30 Desember 2012.)
(Saya akan Keterangan:
mengunjungi Bali Penyampai berita tidak percaya kepada speaker, misalnya
pada tanggal 30 walaupun belum tanggal 30 Desember, namun speaker
Desember 2012.) telah berkali-kali mengatakan akan ke Bali tetapi tidak
pernah jadi.
“I don’t like He said that he didn’t like bananas.
[Date]
186
bananas!” (Dia mengatakan bahwa dia tidak suka pisang.)
(Saya tidak suka Keterangan:
pisang!) Penyampai berita tidak yakin bahwa berita masih valid,
misalnya karena speaker sekarang makan pisang setiap
hari.
“I will call you She told me that he would call me later.
later.” (Dia mengatakan padaku bahwa dia akan menghubungiku
(Saya akan nanti.)
menghubungimu Keterangan:
nanti.) Penyampai berita ingin bersikap netral: tidak
menyimpulkan bahwa speaker tidak akan menepati
ataupun akan menepati janji.
“I enjoy He said that he enjoyed swimming.
swimming.” (Dia mengatakan bahwa dia menyukai berenang.)
(Saya menyukai Keterangan:
berenang.) Penyampai berita fokus pada fakta bahwa pembicaraan
tersebut merupakan past conversation bukan pada fakta
bahwa speaker masih suka berenang.
[Date]
187
She told me not to be panic.
(Dia mengatakan pada saya untuk tidak panik.)
Keterangan:
Verb: menjadi infinitive pada reporting command.
Yes-no “Can I put my bag here?”
question (Dapatkan saya meletakkan tas saya disini?)
Indirect speech:
He asked if he could put his bag there.
(Dia bertanya apakah ia bisa meletakkan tasnya disana.)
Keterangan:
Verb: can menjadi could (misalnya) karena penyampai berita fokus
pada fakta bahwa pembicaraan itu merupakan past conversation;
Time reference: here berubah menjadi there;
if: ditambahkan pada yes-no question.
“Will you forgive me?”
(Maukah kamu memaafkanku?)
Indirect speech:
He asked if I would forgive him.
(Dia bertanya apakah saya akan memaafkannya.)
Keterangan:
Verb: will menjadi would (misalnya) karena penyampai berita telah
memaafkan speaker.
Information “What‘s your choice?”
question (Apa pilihanmu?)
Indirect speech:
She wanted to know what my choice is.
(Dia ingin tau apa pilihanku.)
Keterangan:
Verb: tetap is misalnya karena penyampai berita masih
belum memutuskan apa pilihannya.
188
[Date]
APHOSTROPHE
PENGERTIAN
Apostrophe sendiri adalah punctuation mark (tanda baca) yang digunakan untuk
menunjukan possessive form (kepemilikan untuk makhluk hidup), contraction
(singkatan), dan plural (jamak).
Apostrophe biasa ditempatkan setelah kata benda menunjukkan bahwa kata benda
tersebut memiliki sesuatu/hubungan. Pemilik benda tersebut kemudian segera diikuti
oleh noun (kata benda) yang dimilikinya.
Contoh:
Mother’s book = Book of mother
The girl’s play = Play of the girl
The doctor’s tool = Tool of the doctor
Pada contoh diatas adalah beberapa kalimat dengan menggunakan Apostrophe.
ATURAN PENGGUNAAN
Pada apostrophe memiliki beberapa aturan dalam penggunaannya. KBI akan
menjelaskan beberapa penjelasan penggunaan apostrophe pada penyingkatan
(contradiction), Kepemilikan (possessive form), Menjamakkan (plural). Naah, langsung
saja simak penjelasan KBI dibawah ini yah:
Penyingkatan (contraction)
Penyingkatan adalah kata atau angka yang satu atau lebih huruf atau angkanya telah
dihilangkan. Contraction umum digunakan pada speaking dan informal writing. Pada
bentuk ini, apostrophe diletakkan di posisi huruf yang dihilangkan.
I’m = I am
It’s = It is, It has
’80= 1980
Does not = Doesn’t
Apostrophe diletakkan setelah noun. Noun owner tersebut kemudian bisa diikuti
oleh noun yang dimlikinya.
Contoh:
Aang’s journey: The trip of Aang (noun owner=Aang)
189
[Date]
The girl’s dress: The dress of the girl (noun owner= girl)
Penggunaan apostrophe pada noun:
– Noun owner bentuk singular:
Tina’s handphone (tidak masalah jika noun berakhiran s)
The children’s uniform
The lecturer’s computer
– Noun owner bentuk plural:
The campus’ rules (jika noun owner berakhiran s, tambahkan ‘ setelahnya, tapi jika
tidak berakhiran S, maka tambahkan ‘s setelahnya)
The birds’ cages – ‘s ditambahkan setelah compound noun
His father-in-law’s house – ‘s ditambah setelah kata terakhir pada noun yang
dirangkai oleh coordinate conjunction and untuk menunjukkan kepemilikan bersama.
Tina and Tono’s room – Indefinite pronoun dapat membentuk possessive form
dengan menambahkan ‘s setelahnya
Each’s notebook.
Indefinite pronoun, personal pronoun tidak dibentuk possessive form-nya dengan
apostrophe. Untuk it’s adalah kontraksi dari “it is” atau “it has”.
190
[Date]
Today's lesson is about...... (Pelajaran hari ini tentang.........)
Have you got yesterday's newspaper? (Anda punya korang kemarin?)
This year's events will be more interesting. (Event tahun ini akan lebih menarik.)
Apostrof +S dipakai untuk menunjukkan JARAK.
A mile's walk is ahead of us. (Jalan kaki satu mile di depan kita.)
Three kilometers' bike race. (Balap sepeda 3 kilometer.)
Apostrof dipakai dalam singkatan Modal Auxiliary +Not Isn't, can't,
won't, haven't, hasn't, aren't dan lainnya.
Kata kerja "have" dalam predikatnya.
I have a book (saya punya sebuah buku)
Ani has a new bag (Ani punya sebuah tas baru) He
had a big house (Ia punya sebuah rumah besar)
Possessive adjectives (Kata sifat kepemilikan) It is my
book (Itu buku [kepunyaan] saya)
This is her new bag. (Ini adalah tasnya yang baru)
His house is over there. (Rumahnya ada di sana)
The book is mine. (buku itu milikku)
The new bag is hers. (Tas baru tersebut adalah miliknya)
The big house is his. (Rumah besar itu miliknya)
Kata kerja "belong to" dalam predikatnya. This book
belongs to me. (Buku ini milik saya)
Apostrophe s (--'s)
Apostrophe (--'s) yang berarti kepunyaan adalah yang digunakan diantara kata
benda, bukan sebagai predikat. Cara mengartikan apostrophe (--'s) adalah kata
setelah apostrophe (-'s) + nya + kata sebelum apostrophe (-'s). Lihat contoh
berikut:
It is Anto's book (Itu bukunya Anto).
Maman's house is big. (Rumahnya Maman besar)
Bandingkan dengan apostroiphe (-'s) sebagai predikat berikut ini:
It's his book. (Itu [adalah] bukunya) atau
Anto's a boy. (Anto adalah seorang cowok) atau
The book's blue. (Buku itu [berwarna] biru)
Pada contoh (1) dan (2) di atas apostrophe (-'s) berfungsi sebagai kepunyaan,
karena berada diantara dua benda (Anto + book, Maman + house). Sedangkan
pada contoh (3)-(5) adalah bukan kepemilikan karena berfungsi sebagai predikat.
It's = it is, Anto's = Anto is, The book's = The book is.
[Date]
191
tambahkan ‘s setelahnya.
3 ‘s ditambahkan setelah compound noun. his mother-in-law’s
house
4 ‘s ditambahkan setelah kata terakhir pada noun Lesti and Tiara’s room
yang dirangkai oleh coordinate conjunction and
untuk menunjukkan kepemilikan bersama.
5 Indefinite pronoun dapat membentuk each’s book,
possessive form dengan menambahkan everybody’s book,
‘s setelahnya. one’s book
Lain halnya dengan indefinite pronoun, personal pronoun tidak dibentuk possessive
form-nya dengan apostrophe. Jangan terkecoh dengan “it’s”. It’s merupakan kontraksi
dari “it is” atau “it has”. Personal pronoun memiliki bentuk possessive-nya sendiri.
Dalam hal ini, bentuk possessive dari “it” adalah “its”.
Ucapan apostrof dan apsotrof + S mempunyai tiga macam bunyi: (s), (z) dan (iz)
tergantung pada bunyi terakhir kata benda yang diikutinya. Misalnya kata Amat jika
diikuti apostrof + S akan menjadi Amat's (amats), sedangkan Bil akan menjadi Bil's
dan berbunyi (bilz), dan Abas menjadi Abas' dan berbunyi (abasiz).
Menjamakkan (plural)
Apostrophe digunakan untuk membentuk plural form khususnya pada angka atau
huruf. Contoh: My sister got A’s for Art test.
Ketika bentuk plural tampak jelas, upper case (huruf besar) tidak perlu diikuti
apostrophe, cukup akhiran –s saja.
Contoh: The students in this class got good result for the final exam. There are 5
student got score As and the other got score Bs
Untuk tahun dan abbreviation (singkatan) tidak perlu diikuti apostrophe.
Contoh: Her daughter’s weight is around 110 lbs.
Namun ketika bentuk plural tampak jelas, upper-case (huruf besar) tidak perlu diikuti
apostrophe, cukup akhiran -s saja. Selain itu, tahun dan abbreviation (singkatan) juga
tidak perlu diikuti apostrophe. Contoh:
My son got four As, three Bs, and two Cs.
(Anak saya mendapat empat nilai A, tiga B, dua C.)
That man ran his company during the 1900s.
(Pria itu menjalankan perusahaannya sepanjang tahun 1900-an.)
Her weight is around 110 lbs. (Berat
badannya sekitar 110 pon.)
192
[Date]
QUESTION WORDS
A. PENGERTIAN
Kata tanya digunakan untuk menanyakan apa yang sedang Anda bicarakan dengan lawan
bicara Anda. Kalimat pertanyaan dalam bahasa Inggris tidak jauh berbeda dengan bahasa
Indonesia. Kata tanya atau question words yang digunakan biasanya memiliki hubungan
dengan siapa (who), mengapa (why), bagaimana (how), kapan (when), apa (what) dan
dimana (where). Sebelum membuat kalimat pertanyaan dalam bahasa Inggris, perlu
diperhatikan apakah kalimat tersebut termasuk verbal atau non verbal. Jika termasuk ke
dalam kalimat verbal, maka di dalamnya harus menggunakan to be (is, am, are, was, were),
namun jika kalimat tersebut merupakan kalimat non-verbal maka harus menggunakan kata
kerja bantu (do, does, did).
193
[Date]
WH-QUESTION
PENGERTIAN
Kalimat pertanyaan dalam bahasa Inggris tidak jauh berbeda dengan bahasa Indonesia.
Kata tanya atau question words yang digunakan biasanya memiliki hubungan dengan
siapa (who), mengapa (why), bagaimana (how), kapan (when), apa (what) dan dimana
(where). Wh- question words dalam bahasa Indonesia biasa dikenal dengan kata tanya,
sedangkan wh-adalah singkatan dari who – whom – what – where – when – why – how
etc atau kata tanya yang diawali dengan huruf W dan H.
Wh- question adalah pertanyaan untuk meminta informasi. Informasi yang diminta
dapat berupa waktu, tempat, orang, benda, hal, alasan, atau cara. Seperti bentuk
pertanyaan lainnya, yaitu: yes-no dan tag, wh- question juga diakhiri oleh question mark
(tanda tanya).
CONTOH WH-QUESTION
1. WHAT (APA)
What digunakan untuk menanyakan benda atau hal. Contoh kalimat tanya yang
menggunakan kata what bisa Anda lihat di bawah ini.
What is your mother’s name? [Siapa nama ibumu?]
What does Sarah think about your project? [Apa yang Sarah pikirkan tentang proyek
Anda?]
What did Sarah eat yesterday? [Apa yang Sarah makan kemarin?]
What was Sarah doing when you called? [Apa yang Sarah lakukan ketika Anda
menelpon?]
What have they been doing all day? [Apa yang telah mereka lakukan sepanjang hari?]
What will Sarah think about your project? [Apa yang akan Sarah pikirkan tentang
proyek Anda?]
Anda juga bisa meletakkan kata benda yang Anda ingin tanyakan setelah what.
Contohnya adalah:
What kind of cat do you have? [Kucing macam apa yang Anda punya?]
What car did Wawan buy last week? [Mobil apa yang dibeli Wawan minggu lalu?]
What movie did Sarah see last night? [Film apa yang Sarah tonton tadi malam?]
Selain itu, Anda bisa juga meletakkan kata kerja setelah what. Berikut adalah contoh
kalimatnya:
What makes your blog unique? [Apa yang membuat blogmu unik?]
What makes us happy? [Apa yang membuat kita bahagia?]
What annoys you the most at work? [Apa yang paling membuatmu jengkel di tempat
kerja?]
194
[Date]
Where do they live? [Di mana mereka tinggal?]
Where are my shoes? [Di mana sepatu saya?]
Where are you going? [Ke mana Anda akan pergi?]
Where do we go now? [Ke mana kita akan pergi sekarang?]
Where did you buy that T-shirt? [Di mana Anda membeli T-shirt itu?]
Where have you been? [Sudah dari mana Anda?]
WHEN (KAPAN)
When digunakan untuk menanyakan waktu. Contoh kalimatnya:
When is your birthday? [Kapan ulang tahun Anda?]
When do the shop open? [Kapan toko itu buka?]
When did that happen? [Kapan itu terjadi?]
When did you live in New York? [Kapan Anda tinggal di New York?]
When will they arrive? [Kapan mereka akan tiba?]
195
[Date]
Who can help me bring this table? [Siapa yang bisa membantu saya membawa meja
ini?]
Who were you calling? [Siapa yang sedang Anda telepon?
Who will you invite to the party? [Siapa yang akan Anda undang ke pesta?]
Selain itu, who juga bisa langsung diikuti oleh kata kerja. Perhatikan contoh-
contohnya di bawah ini:
Who wants to eat? [Siapa yang mau makan?]
Who cares? [Siapa yang peduli?]
Who won the match? [Siapa yang memenangkan pertandingan?]
Who wrote the Harry Potter? [Siapa yang menulis Harry Potter?]
196
[Date]
whose untuk menggantikan possessive; dan whom, what, who, dan which untuk
menggantikan object.
Untuk membentuk wh- question pada kalimat pertama dan kedua, cukup dengan
mengubah indefinite pronoun tersebut dengan who dan what sedangkan pada
kalimat ketiga, indefinite pronoun beserta apostrophe-nya diganti dengan whose.
Adapun pada kalimat keempat, detail dari subject (this book) digantikan oleh which.
Berikut contoh kalimat wh- questions berdasarkan 4 declarative sentence di atas.
197
[Date]
(Kita dapat melakukan sesuatu selama badai.)
My neighbor may need somebody to repair his car.
(Tetangga saya mungkin butuh seseorang untuk memperbaiki mobilnya.)
Retno loves someone in my class.
(Dia menyukai seseorang di kelas saya.)
Enid Blyton wrote this book several decades ago.
(Enid Blyton menulis Aaa book beberapa puluh tahun yang lalu.)
Untuk membentuk wh- question pada kalimat pertama dan kedua, cukup dengan
mengubah indefinite pronoun tersebut dengan who dan what, memindahkannya ke
depan kalimat, dan memindahkan auxiliary verb (can dan may) ke posisi setelah
pronoun tersebut. Kalimat ketiga, tidak memiliki auxiliary verb, melainkan hanya
memiliki main verb (love). Karena tidak memiliki auxiliary, maka untuk membentuk
wh- question pada kalimat ketiga diperlukan dummy auxiliary (do,does,did) yang
akan ditempatkan setelah who. Adapun pada kalimat keempat, detail dari subject
(this book) berupa noun phrase tersebut digantikan oleh which. Berikut contoh wh-
question berdasarkan declarative sentence di atas.
198
[Date]
Sella put away her money and jewelry somewhere.
(Sella menyimpan uang dan perhiasannya di suatu tempat.)
He is somewhere. (Dia di
suatu tempat.)
The new worker works extremely slowly.
(Karyawan baru tersebut bekerja dengan sangat lambat.)
Fitrian drove fast so that he could arrived on time.
(Fitrian mengemudi dengan cepat agar dia dapat tiba tepat waktu.)
Untuk membentuk wh- question pada kalimat pertama dan kedua, cukup dengan
mengubah indefinite pronoun tersebut dengan when dan where, memindahkannya
ke depan kalimat, dan memindahkan auxiliary verb (should dan is) ke posisi setelah
pronoun tersebut. Kalimat ketiga, tidak memiliki auxiliary verb, melainkan hanya
memiliki main verb (put away). Karena tidak memiliki auxiliary, maka untuk
membentuk wh- question pada kalimat ketiga diperlukan dummy auxiliary (did) yang
akan ditempatkan setelah who. Kalimat keempat menggunakan linking verb “be” (is).
Wh- question dapat dibentuk dengan menempatkan where di depan kalimat dan
menukar posisi subject dan verb (inverted word order).
Adapun pada kalimat kelima, saya tidak memisalkan kata yang ditanyakan dengan
indefinite pronoun atau apapun karena akan menjadi aneh. “Extremely slowly”
merupakan adverb phrase. “Extremely” merupakan intensifier/adverb of degree
menerangkan adverb “slowly”. Anggaplah intensifier tidak diketahui. Begitu pula
untuk kalimat kelima, anggaplah “so that he could arrived on time” (adverbial clause)
tidak diketahui. Maka contoh wh- question berdasarkan declarative sentence di atas
adalah sebagai berikut.
199
[Date]
FUNGSI DAN CONTOH WH QUESTION
Perhatikan tabel di bawah ini:
WH QUESTION FUNGSI CONTOH KALIMAT
WORDS
what Menanyakan informasi tentang What is your name?
sesuatu.
Menanyakan pengulangan, What? I can't hear you.You did
menanyakan kenapa. what?
what...for Menanyakan alasan, What did you do that for?
menanyakan kenapa.
when Menanyakan tentang waktu When did he leave?
where Menanyakan posisi atau tempat. Where do they live?
which Menanyakan tentang pilihan. Which color do you want?
who Menanyakan subject orang. Who opened the door?
whom Menanyakan object orang. Whom did you see?
whose Menanyakan tentang Whose are these keys? Whose
kepemilikan. turn is it?
why Menanyakan alasan. Why do you say that?
why don't Memberikan saran. Why don't I help you?
how Menyakan tentang cara. How does this work?
Menanyakan tentang kondisi How was your exam?
atau jumlah.
how + adj/adv Menanyakan tingkatan Perhatikan contoh di bawah ini:
how far Jarak How far is Pattaya from
Bangkok?
how long Panjang (waktu atau ruang) How long will it take?
how many Jumlah (countable) How many cars are there?
how much Jumlah (uncountable) How much money do you have?
how old Umur How old are you?
how come Menanyakan alasan, How come I can't see her?
(informal) menanyakan kenapa.
Jika anda ingin menanyakan tentang subject dari suatu kalimat, langsung saja tambahkan
kata tanya pada awal kalimat. Contohnya:
Shelly buys new car. – Who buys new car?
Jika anda menanyakan tentang predicate dari suatu kalimat (bagian dari kalimat yang
mengandung kata kerja dan memberikan informasi tentang subject), ada 3 pilihan:
[Date] 200
when Waktu When do you go to work? At 7:00
how Cara How do you go? By car
what Object, ide What do you do? I am an engineer
atau tindakan
which Pilihan Which one do you prefer? The red one.
whose Kepemilikan Whose is this book? It's Alan's.
whom Object dari Whom did you meet? I met the manager.
kata kerja
what kind Deskripsi/ What kind of music do you like? I like
gambaran quiet songs
what time Waktu What time did you come home?
how many Jumlah How many students are there? There are
(countable) twenty.
how much Jumlah/ How much time have we got? Ten
kwantitas, minutes
harga
(uncountable)
how long Durasi, How long did you stay in that hotel? For
panjang two weeks.
how often Frekwensi How often do you go to the gym? Twice a
week.
how far Jarak How far is your school? It's one mile far.
how old Umur How old are you? I'm 16.
how come Alasan How come I didn't see at the party?
Jika ada kata kerja bantu (auxiliary verb) yang mendahului kata kerja utama (seperti:
can, is, are, was, were, will, would, … etc), silahkan tambahkan kata tanya kemudian
diikuti dengan kata kerja bantu (auxiliary verb) dan subject. Contohnya:
He can speak Japanese. – What can he speak?
They are working tonight. – When are they working?
Jika anda menanyakan predicate tetapi tidak ada kata kerja bantu-nya (auxiliary
verb) dan hanya ada “to be”, silahkan tambahkan kata tanya kemudian diikuti
dengan to be dan subject. Contohnya:
The play was interesting. – How was the play?
Jika tidak ada kata kerja bantu (auxiliary verb) pada predicate dan kata kerja utama
bukanlah berupa “to be”, silahkan tambahkan kata kerja bantu “do/ does” dalam
bentuk yang sesuai. Contohnya:
They go to the movies every Saturday. – When do they go to the movies?
He wakes up early. – When does he wake up?
Tom sent a letter. – What did they send?
201
[Date]
Memiliki main verb atau tidak? Jika memiliki main verb, gunakan formula QASM (Question
word, Auxiliary verb, Subject, Main verb)
Disertai keterangan atau tidak?
Untuk lebih jelasnya, silakan lihat tabel di bawah ini.
202
[Date]
YES-NO QUESTION
PENGERTIAN
Sebelum membuat kalimat pertanyaan dalam bahasa Inggris, perlu diperhatikan apakah
kalimat tersebut termasuk verbal atau non verbal. Jika termasuk ke dalam kalimat verbal,
maka di dalamnya harus menggunakan to be (is, am, are, was, were), namun jika kalimat
tersebut merupakan kalimat non-verbal maka harus menggunakan kata kerja bantu (do,
does, did). Terdapat dua tipe kalimat pertanyaan dalam bahasa Inggris, yaitu kalimat
pertanyaan tertutup dan terbuka. Kalimat pertanyaan tertutup atau Yes-No Questions
adalah kalimat pertanyaan dengan hanya ada dua kemungkinan jawaban : Iya (Yes) atau
Tidak (No). Sedangkan kalimat pertanyaan terbuka menggunakan kata tanya 5W + 1H,
yang memungkinkan banyak respon jawaban. Yes-No question adalah pertanyaan yang
membutuhkan jawaban yes (ya) or no (tidak).
Yes-No Questions dapat dibuat dengan merubah sebuah pernyataan. Sebelumnya, Anda
harus memahami bagian dari sebuah pernyataan, yaitu subjek, kata kerja utama (main
verb), yaitu kata kerja yang tidak diikuti oleh kata kerja manapun dan helping verb.
Berikut contoh kalimat pernyataan (statement) dan penjelasan untuk membuat Yes-No
Questions :
Statement : She is Lita’s friend (Dia adalah temannya Lita)
Untuk membuat Yes-No Questions, Anda dapat memindahkan helping verb (is) ke depan
kalimat, merubah main verb menjadi bentuk dasar (Lita’s friend), serta menambahkan
tanda tanya di akhir kalimat. Bentuk Yes-No Questions dari statement di atas adalah :
Yes-No Questions : Is she Lita’s friend? (Apakah dia temannya Lita?)
Catatan:
Be dapat berupa main verb (linking verb) atau auxiliary verb.
Sekarang mari kita lihat rumus declarative sentence:
S +/- helping verb + main verb
Contoh Declarative Sentence:
Caca should see the dentist as soon as possible.
(Kamu harus mendatangi dokter gigi sesegera mungkin.)
203
[Date]
Contoh Kalimat:
Declarative Sentence
Yes-No Question
Zula is kindhearted young man.
(Zula adalah pria muda yang baik hati.)
Your father works hard. (Ayahmu
bekerja dengan keras)
Yang perlu dilakukan untuk membentuk yes-no question adalah memindahkan helping
verb ke depan kalimat, merubah main verb menjadi bentuk dasar (bare infinitive) hanya
untuk simple tense, serta menambahkan question mark (tanda tanya) di akhir kalimat:
helping verb + S + main verb (bare infinitive/present participle/past participle)?
Bare infinitive berlaku untuk kalimat simple present/past/future/past future tense,
present participle untuk present/past continuous tense, sedangkan past participle untuk
present/past perfect tense.
Jika ada dua auxiliary, hanya yg pertama yang dipindahkan ke depan. Dua atau lebih
auxiliary bisa terjadi pada future/past future continuous, future perfect, dan perfect
continuous tense.
Do disini merupakan dummy auxiliary (tidak menambah makna kalimat) namun harus
disesuaikan sesuai dengan subject-verb agreement-nya. Do untuk subject jamak (kecuali
I dan you yang tetap menggunakan do) pada simple present tense, does untuk subject
tunggal pada pada simple present tense, sedangkan did untuk subject tunggal maupun
jamak pada simple past tense.
204
[Date]
(Kamu tidak melihat sepatu olahraga saya?)
Isn’t the earth flat?
(Bumi tidak datar?)
[Date]
205
participle) (Apakah teman sekamarmu sedang tidur ketika
saya meneleponnya?)
Past Perfect Tense
Had + S + V-3 (past participle) Had he prepared the room when the guests
arrived?
(Sudahkah dia menyiapkan ruangan ketika para
tamu tiba?)
Past Perfect Continuous Tense
Had + S + been + V-ing (present Had the students been reading a half part of the
participle) text by the time the teacher came?
(Sudahkah para siswa membaca setengah bagian
teks pada saat guru datang?)
Simple Future Tense
Will + S + bare infinitive Will he call me later?
Am/Is/Are + S + going to + bare (Apakah dia akan menelepon saya nanti?)
infinitive Is Diana going to continue doing her work?
(Apakah Diana akan melanjutkan melakukan
pekerjaannya?)
Future Continuous Tense
Will + S + be + V-ing (present Will you be sleeping at 10 o’clock?
participle) (Apakah kamu akan sedang tidur jam 10 malam?)
Future Perfect Tense
Will + S + have + V-3 (past Will the mechanic have repaired my car
participle) tomorrow?
(Apakah mekanik akan telah memperbaiki mobil
saya besok?)
Future Perfect Continuous Tense
Will + S + have been + V-ing Will Yogi have been living in Germany for a
(present participle) year by the end of this month?
(Apakah Yogi akan telah tinggal di Jerman selama
seahun pada akhir bulan ini?)
Catatan:
is/does/has untuk third person singular (Ana, Tommy, she, he, it)
was untuk “I” dan third person singular (Ana, Tommy, she, he, it)
do untuk “I”, “you”, dan plural subject (Ana and Tomi, we, they)
are/were untuk “you” dan plural subject (Ana and Tomi, we, they)
have untuk “I”, “you”, dan plural subject (Ana and Tomi, we, they) dan pada future
perfect dan future perfect continuous tense tidak terpengaruh gender
am hanya untuk “I”
206
[Date]
JIka kata kerja utama dari kalimatnya berbentuk “to be”, silahkan letakkan to be pada
awal kalimat kemudian diikuti dengan subject. Contohnya:
They are Indian. – Are they Indian?
Jenny is sick. – Is Jenny sick?
Jika pada suatu kalimat mengandung kata kerja utama atau kata kerja bantu (auxiliary
verb), silahkan letakkan subject setelah kata kerja bantunya. Contohnya:
She is visiting Bali. – Is she visiting Bali?
They have finished the homework. – Have they finished the homework?
My sister will be cooking fried rice. – Will my sister (she) be cooking fried rice?
Tony has been working all day long. – Has Tony been working all day long?
Jika pada suatu kalimat mengandung kata kerja dan tidak ada “to be” pada kalimat
tersebut atau kata kerja bantu (auxiliary verb), cara merangkai yes or no questions –
nya adalah sebagai berikut:
a. Jika kata kerjanya dalam bentuk Simple Present Tense, silahkan tambahkan “do”
atau “does” kemudian diikuti dengan subject dan object kalimatnya. Agar lebih
mudah untuk merangkai yes or no question menggunakan “do” atau “does”,
silahkan perhatikan tabel di bawah ini:
Do Untuk Subject: I, You, They, We
Does Untuk Subject: He, She, it
Contohnya:
They like her. – Do they like her?
She goes to library every night. – Does she go to library every night?
Jika kata kerjanya dalam bentuk Simple Past Tense, silahkan tambahkan “did”
kemudian diikuti dengan subject dan object kalimatnya. Contohnya:
He arrived here yesterday. – Did he arrive here yesterday?
Her mother went to the market. – Did her mother go to the market?
Yes no question juga sering disebut dengan pertanyaan tertutup karena hanya akan
ada dua jawaban yang mungkin, yaitu yes or no (ya atau tidak). Dalam membuat
kalimat yes-no question, kita menggunakan verb (kata kerja) seperti berikut ini: be,
do, have, atau modal. Secara grammar dan juga dalam bahasa tulis, sangat tidak
disarankan membuat kalimat yes-no question tanpa kata kerja yang sudah
disebutkan tersebut. Contoh :
BENAR SALAH
Are you a doctor? You a doctor?
Will you come tonight? You come tonight?
Have you eaten your lunch? You eaten your lunch?
Can you help me to bring the chair? You help me to bring the chair?
Do you agree with them? You agree with them?
[Date]
207
Gunakan to be untuk menanyakan hal-hal yang berkaitan dengan identitas atau deskripsi
tentang orang, tempat, atau benda. Gunakan to be pula untuk memberikan respon,
gunakan to be yang sesuai dengan tenses pertanyaan. Respon yang diberikan dapat
dalam bentuk singkat atau panjang.
Perhatikan contoh berikut ini:
Question Response
Are you an – Yes/No
Indonesian? – Yes, I am/ No, I am not.
-Yes, I am an Indonesian/ No, I am not an Indonesian.
Are they sad? – Yes/No
– Yes, they are/ No, they are not.
-Yes, they are sad/ No, they are not sad.
Was that fun? – Yes/No
– Yes, that was/ No, that was not.
-Yes, they was fun/ No, that was not fun.
Gunakan to be untuk menanyakan situasi yang sedang terjadi. Hal ini menggunakan
present continuous : to be + (verb+ing).
Question Response
Is she going with her father and – Yes/No
boyfriend? – Yes, she is/ No, she is not.
Are they finishing the project? – Yes/No
– Yes, they are/ No, they are not.
Was he sleeping? – Yes/No
– Yes, he was/ No, he was not.
3. Gunakan to be untuk menanyakan sesuatu dalam bentuk pasif.
Question Response
Is it used? – Yes/No
– Yes, it is/ No, it is not.
Was this lake ever visited? – Yes/No
– Yes, this was/ No, this was not.
Am I counted? – Yes/No
– Yes, you are/ No, you are not.
Gunakan HAVE/HAS + S + past participle (V3) untuk menanyakan apakah seseorang telah
melakukan sesuatu atau belum.
Question Response
Have you got the report? – Yes/No
– Yes, I have/ No, I have not.
Has she cleaned her room – Yes/No
– Yes, she has/ No, she has not.
Have they arrived at home? – Yes/No
– Yes, they have/ No, they have not.
[Date]
208
Gunakan kata kerja DO untuk menanyakan tentang fakta tentang orang, tempat, atau hal
lain.
Question Response
Do you go to school by bus? – Yes/No
– Yes, I do/ No, I do not.
Does your brother work at a private – Yes/No
bank? – Yes, he does/ No, he does not.
Do they like mango juice? – Yes/No
– Yes, they do/ No, they do not.
Ingat: Ketika bertanya dengan DO atau MODAL, kata kerja yang mengikuti verb tersebut
harus dalam bentuk dasar, tanpa awalan atau pun akhiran.
BENAR SALAH
Do you eat banana? Do you to eat banana?
Does she swim once a week? Does she to swim once a week?
Can she play the game alone? Can she plays the game alone?
Will he marry you? Will he married you?
Should I go back? Should I to go back?
Tetapi, apabila terdapat dua kata kerja (verb) yang mengikuti DO, verb keduanya
haruslah dalam bentuk infinitive ( dengan to)
BENAR SALAH
Do you like to cook? Do you like cook?
Does he need to take a rest? Does he need take a rest?
Do we have to go home early? Do we have go home early?
Do you like to watch movie? Do you like watch movie?
Jika kalimat positif hanya menggunakan to be sebagai kata kerja, maka balikkan subjek
dengan kata kerja, kemudian tambahkan tanda Tanya di akhir kalimat interogatif.
They are English. – Are they English?
She is an accountant. – Is she an accountant?
He is a murder. – Is hea murder?
[Date]
209
Jika kalimat positif mempunyai kata kerja utama ditambah dengan kata kerja bantu
(auxiliary verbs) maka balikkan posisi subjek dengan posisi kata kerja bantu yang
pertama.
They are swimming in my pool. – Are they swimming in my pool?
She has done her homework today. – Has she done her homework today?
He will always be with us. – Will he always be with us?
Jika kalimat positif tidak mempunyai to be dan tidak pula mempunyai kata kerja bantu
(auxiliary verbs), maka perubahannya akan lebih kompleks. Penjelasannya adalah
sebagai berikut.
Tambahkan Do di awal kalimat interogatif apabila subjeknya I, we, they, dan you.
Termasuk juga subjek yang jamak namun tidak ditulis dalam bentuk they, misalnya
parents, teachers, speakers, mechanics.
You like football. – Do you like football?
Their parents cook in the kitchen. – Do their parents cook in the kitchen?
We have a strong opinion. – Do we have a strong opinion?
Tambahkan does jika subjeknya adalah orang ketiga tunggal, yaitu he, she, it. Namun
jangan lagi tambahkan akhiran s/es ketika kata kerja sudah diubah ke dalam
bentuk kalimat Tanya.
Danny plays football. – Does Danny play football?
He fixesthe car. – Does he fix the car?
She eats apple. – Does she eat apple?
Tambahkan did di awal kalimat apabila kalimat positif berbentuk past tense.
Kemudian kembalikan kata kerja utama menjadi kata kerja present atau
kembalikan ke bentuk awal.
You liked football. – Did you like football?
Their parents cooked in the kitchen. – Did their parents cook in the kitchen?
We had a strong opinion. – Did we have a strong opinion?
Danny played football. – Did Danny play football?
He fixed the car. – Did he fix the car?
She ate apple. – Did she eat apple?
[Date]
210
Can you give me that book? Bisakah
kamu berikan aku buku itu?
ALTERNATIVE INTERROGATIVE
Kalimat Tanya yang memberikan 2 atau lebih jawaban altenatif. Dengan kata lain kita
disediakan pilihan.
Would you prefer coffee or tea?
Mana yang lebih kamu suka kopi atau the?
Should I go or stay?
Apakah aku harus pergi atau tinggal?
Do you want to go by bus, plane or by foot?
Apakah kamu mau pergi dengan mobil bus, pesawat atau jalan kaki?
Which one do you prefer the blue one or the red one? Mana
yang kamu pilih yang merah atau yang biru?
Which one does you like best basketball or football? Mana
yang lebih kamu suka sepak bola atau bola basket?
What food do you want to eat noodles or rice? Makanan
apa yang ingin kamu makan mie atau beras?
211
[Date]
PUNCTUATION
PENGERTIAN PUNCTUATION
Punctuation adalah pemberian tanda baca. Dalam hal ini berarti memberikan tanda baca
yang tepat pada tempat yang tepat untuk menunjukkan panjangnya kalimat dan
maknanya secara tepat. Pemberian tanda baca yang tepat dalam bahasa Inggris adalah
penting untuk memudahkan pembaca dalam memahami apa yang dituliskan.
Punctuation (tanda baca) adalah simbol yang tidak berhubungan dengan fonem (suara)
atau kata dan frasa pada suatu bahasa. Meskipun demikian, tidak jarang kita
mengabaikan tanda baca dalam bahasa Inggris. Padahal tanda baca merupakan bagian
penting yang menentukan maksud dari kalimat tersebut.
Punctuation merupakan tanda baca. English punctuation yang paling sering digunakan
antara lain: full stop (titik), comma (koma), ellipsis (titik-titik), colon (titik dua), semicolon
(titik koma), question mark (tanda tanya), exclamation mark (tanda seru), quotation
marks (tanda kutip), hyphen (tanda sambung), slash (garis miring), parentheses (kurung),
dan apostrophe.
JENIS PUNCTUATION
[Date]
212
sebagai berikut: daging, tepung, air, bawang putih, garam, dan lada.)
Semicolon Punctuation ini digunakan untuk menghubungkan dua independent
; clause yang sangat berhubungan menjadi satu kalimat.
Contoh Penggunaan:
It’s mine; it’s not yours.
(Itu milikku; itu bukan milikmu.)
Question Punctuation ini digunakan untuk mengakhiri direct question,
Mark dan question tag.
? Contoh Penggunaan:
You are not a liar, are you?
(Kamu bukan seorang pembohong kan?)
Exclamation Exlamation mark berfungsi untuk mengakhiri exclamatory sentence
Mark (kalimat seru).
! Contoh Penggunaan:
Shut the window!
(Tutup jendela!)
Quotation Punctuation ini berfungsi untuk menampilkan kutipan, baik tulisan
Marks maupun ucapan orang lain.
“” Contoh Penggunaan:
“It wasn’t me!” Ferdi screamed.
(“Bukan saya!” jerit Ferdi.)
Hyphen Punctuation ini digunakan untuk membentuk makna yang utuh pada
– compound word (kata majemuk; contoh: compound noun).
Contoh Penggunaan:
hand-in-hand, self-exteem, grand-aunt
Slash Slash digunakan untuk memisahkan pilihan, menunjukkan periode
/ waktu, merepresentasikan kata “per”, menuliskan singkatan, dan
menunjukkan pergantian baris pada puisi.
Contoh Penggunaan:
The speed of the earth rotation is about 733.66 miles/hr.
(Kecepatan rotasi bumi sekitar 733.66 mil/jam.)
Parentheses Punctuation ini berfungsi untuk menambahkan materi yang dapat
() berupa informasi tambahan maupun komentar dari penulis.
Contoh Penggunaan:
That bag is (too!) expensive for high school student.
[Tas itu (terlalu!) mahal untuk anak sekolah.]
Apostrophe Punctuation ini berfungsi untuk membentuk possessive form
‘ (kepemilikan), contraction (penyingkatan), dan plural (menjamakkan).
Contoh Penggunaan:
Nisa’s bag, the men’s room, one’s book
Secara umum, full stop (titik) adalah salah satu punctuation (tanda baca) yang
digunakan untuk mengakhiri kalimat yang berupa pernyataan. Selain itu tanda baca
ini juga digunakan pada abbreviation (singkatan) dan indirect question (pertanyaan
tidak langsung).
213
[Date]
a. Aturan Penggunaan Full Stop
Tidak ada spasi kosong antara huruf terakhir pada suatu kalimat dengan full stop. Ada
satu spasi kosong antara tanda baca ini dengan huruf pertama kalimat selanjutnya.
Contoh Penggunaan Full Stop
Punctuation Penggunaan Contoh Kalimat
Full stop Full stop The Tugu Tani Tragedy was a terrible car
(titik) digunakan untuk accident in the begining of 2012.
mengakhiri (Tragedi Tugu Tani merupakan kecelakaan
kalimat mobil yang mengerikan di awal tahun 2012.)
pernyataan. He always goes to work at 7 in the morning.
(Dia selalu pergi bekerja jam 7 pagi.)
Full stop berguna That apprentice asked how the machine
untuk mengakhiri operates.
indirect question (Karyawan magang tsb menanyakan
(pertanyaan tidak bagaimana mesin tsb beroperasi.)
langsung). They asked me why you didn’t come.
(Mereka bertanya pada saya kenapa kamu
tidak datang.)
Full stop The woman is only about 5 ft. tall.
digunakan pada (Wanita tsb hanya sekitar tinggi 5 kaki.)
abbreviation The team have 15 min. to discuss with their
(singkatan). coach.
(Tim tsb punya 15 menit untuk berdiskusi
dengan pelatih mereka.)
COMMA (KOMA)
Comma adalah salah satu punctuation (tanda baca) yang sering digunakan dalam
tulisan bahasa inggris. Saat ini, mayoritas modern North American style guide
cenderung menganjurkan untuk membatasi penggunaannya.
Jika kamu dihadapkan pada pilihan menggunakan comma atau tidak sedangkan
penggunaannya sendiri optional dan tidak dikhawatirkan terjadi misreading, mungkin
kamu lebih baik untuk tidak menggunakannya.
214
[Date]
Fungsi dan Contoh Penggunaan Comma
Aturan umum dari penggunaan comma adalah tidak ada spasi kosong sebelum
comma; namun ada satu spasi ksong setelah punctuation ini. Berikut beberapa fungsi
dan contoh comma beserta contohnya.
[Date]
215
jalan kaki.)
5. “Eww, your socks smell
bad.”(“Eww, kaus kakimu bau.”)
Memisahkan I don’t, however, I want some
adverbial conjunction. cheese.
ATAU
However, I don’t want some cheese.
ATAU
I don’t want some cheese, however.
Memisahkan non- I love to do some outdoor physical activities,
essential example yang dimulai such
dengan especially particularly as swimming and running, with my family or
such as friends.
(Saya suka melakukan beberapa aktivitas fisik di
luar ruangan, seperti
berenang dan lari, dengan keluarga atau teman-
teman.)
ELLIPSIS
Ellipsis atau omission marks atau suspension adalah salah satu punctuation (tanda
baca) yang digunakan untuk menunjukkan adanya bagian yang hilang pada direct
quotation (kutipan langsung) dan untuk memutus suatu quote speech (kutipan
perkataan).
Aturan Penggunaan
Adapun aturan penggunaan ellipsis beserta skemanya dapat dilihat pada tabel
sebagai berikut.
No Aturan Skema Keterangan
1 Jika l…r lihat contoh
ellipsis berada di tengah kalimat (diapit oleh huruf 1.a
atau kata), maka diantara tanda baca ini diberikan
satu spasi.
2 a Jika tanda baca ini berada di akhir kalimat, huruf l… lihat contoh
terakhir 2
pada suatu kalimat diikuti oleh ellipsis dengan satu
spasi.
b Jika pada kondisi a diikuti oleh oleh tanda baca lain l …”
seperti l …!
kutip, tanda seru, atau tanda tanya, tidak perlu l …?
ditambahkan satu spasi
diantaranya. Adapun full stop tidak ditambahkan
walaupun ellipsis berada di akhir kalimat.
3 Jika ellipsis diikuti oleh koma, tidak ditambahkan l …, lihat contoh
spasi. 1.b
4 Jika ellipsis berada setelah koma dan sebelum huruf , … r lihat contoh
(atau kata), maka diberikan spasi diantaranya. 1.b
216
[Date]
4. COLON
Colon (titik dua) adalah punctuation (tanda baca) yang digunakan untuk memisahkan
general statement (pernyataan umum) dengan following specifics (rincian yang dapat
berupa quotation (kutipan), list (daftar), atau subtitle). Selain itu, colon juga
digunakan setelah salutation pada business letter, penulisan jam, dan rasio.
[Date]
217
Calculating the need of reinforcement 3. Make the
weekly report for Senior Civil Engineer.
Colon dapat digunakan The ratio of males to females in my class is 4:1.
untuk menuliskan rasio (Rasio pria dibanding wanita di kelas saya adalah 4:1.)
pada informal writing.
[US]penulisan jam 7:30, 20:50
[US]setelah salutation Dear Mr. Stewart:
pada business letter Dear Bob Stewart:
Colon berguna untuk I have read a real story book Souad: Burned Alive.
mengutip (Saya telah membaca buku kisah nyata Souad: Burned
title dan subtitle dari Alive.)
sebuah buku.
SEMI COLON
Semicolon (titik koma) adalah salah satu punctuation (tanda baca) yang digunakan
untuk menghubungkan dua independent clause yang sangat berhubungan menjadi
satu kalimat. Selain itu, semicolon juga digunakan setelah adverbial
conjunction/connecting adverb dan pada kondisi-kondisi tertentu ketika comma
(koma) telah digunakan.
[Date]
218
meanwhile, meanwhile, the poor sleeps on the damp and cold
therefore, thus, etc. sidewalk.
Adapun atau dengan full stop:
semicolon dapat The rich sleeps on the warm and comfortable bed.
digantikan oleh full Meanwhile, the poor sleeps on the damp and cold
stop (titik). sidewalk.
(Orang kaya tidur di tempat tidur hangat dan nyaman.
Sementara, orang miskin tidur di jalanan yang lembab dan
dingin.)
Semicolon berguna The participants are from Teluk Betung, Bandar
untuk memisahkan Lampung; Cikerai, Cilegon; and Sadang Serang, Bandung.
rincian jika koma telah (Partisipan berasal dari Teluk Betung, Bandar Lampung;
digunakan. Cikerai, Cilegon; dan Sadang Serang, Bandung.)
Semicolon digunakan The man has given her anything: house, car, beautiful
sebelum coordinate dresses and money; but, the pretty young woman, his old
conjunction ketika classmate, is still not in love with him.
koma telah digunakan (Pria tsb telah memberikannya apapun: rumah, mobil,
atau kalimat sangat gaun cantik, dan uang; tapi wanita cantik tsb, teman
panjang. sekelasnya dulu, belum jatuh cinta padanya.)
[Date]
219
menunjukkan ketidakyakinan menyatakan cinta ke orang yang mereka suka.)
(ejaan, informasi, etc) pada
suatu tulisan
Tanda My question is, what does he want from me?
baca ini digunakan setelah (Pertanyaanku, apa yang dia inginkan dariku?)
pertanyaan yang didahului oleh
pernyataan
220
[Date]
suatu kalimat. Pada kasus ini, exclamation (Dia membawa sangat banyak uang
mark diapit tanda kurung. tunai.)
QUOTATION MARK
Quotation mark adalah punctuation (tanda baca) yang digunakan berpasangan untuk
menampilkan kutipan, baik tulisan maupun ucapan yang berasal dari orang lain.
Punctuation ini juga sering digunakan untuk menampilkan percakapan pada karangan
dan judul dari short story (cerpen), article (artikel), dan karya tulis lainnya yang secara
normal tidak dapat berdiri sendiri. Penggunaan quotation marks menjadi cukup
membingungkan ketika dikombinasikan dengan punctuation lain seperti: full stop
(titik), comma (koma), colon (titik dua), semicolon (titik koma), question mark (tanda
tanya), dan exclamation mark (tanda seru).
[Date]
221
(Haruskah saya membeli “The Principles of keseluruhan kalimat
Physics”?)
Exclamation “It wasn’t me!” Ferdi screamed. seruan hanya pada
Mark (“Bukan saya!” jerit Ferdi.) kutipan
Stop saying “I don’t lie”! seruan untuk
(Berhenti bilang “Saya tidak berbohong”!) keseluruhan kalimat
Hyphen (-) adalah salah satu punctuation (tanda baca) yang digunakan untuk
membentuk makna yang utuh pada compound word (kata majemuk; contoh:
compound noun). Selain itu, hyphen juga digunakan untuk memutus kata pada
pergantian baris.
[Date]
222
word dimana jika tidak digunakan, lease vs release
dapat menyebabkan ambiguitas
Hyphen digunakan pada compound hand-in-hand, just-in-time, side-by-side,
word dengan preposition berada di all-in-one
tengah kata
Hyphen digunakan pada penulisan a-, en-, be-
sepotong kata, yaitu: prefix dan suffix -able, -less, -ly
Mengikuti biasanya mengikuti prefix self-exteem, self-control, self-regulation,
prefix berupa: self-, all-, & ex- all-consuming, all-American, all-wise
ex-boyfriend, ex-works, ex-wife
mengikuti prefix great- + great-aunt, great-grandfather, great-
kinship terms (istilah uncle
kekerabatan)
biasanya mengikuti prefix grand-aunt, grand-niece, grand-uncle
grand- + kinship terms (tapi grandfather, grandmother)
(istilah kekerabatan)
biasanya mengikuti prefix half-asleep, half-baked, half-kilo
half-
prefix berupa capital letter X-rays, I-formation
biasanya mengikuti prefix anti-inflammatory, a-amylase, de-
yang huruf akhirnya sama evolution, anti-administration, co-opt,
dengan huruf awal kata, co-enzyme, shell-like
double vowel, atau triple
consonant. Pengecekan
kamus diperlukan karena
kondisi sebaliknya dapat
berlaku.
Kombinasi mengikuti prefiks pada non-English, trans-Atlantic
prefix kombinasi:
prefix + capital letter
prefix + number pre-100 miles
prefix + kata yang sudah non- + co-worker —> non-co-worker
mengandung hyphen
prefix+compound word all- + seeing eye —> all-seeing-eye
yang mengandung white
space (dalam kasus ini,
white space yang tersedia
kemudian diisi oleh
hypen)
Hyphen digunakan ketika menulis angka twenty-one,
twenty-one hingga ninety-nine, kecuali: twenty-two, twenty-three, twenty-four,
thirty, fourty, fifty, sixty, seventy, eighty, twenty-five, twenty-six,
& ninety twenty-seven, twenty-eight, twenty-
nine, thirty-one, …, thirty-nine,
forty-one, …, forty-nine, fifty-one, …,
sixty-one, …, sixty-nine,
seventy-one, …, seventy-nine, eighty-
223
[Date]
one, …, eighty-nine,
ninety-one, …, ninety-nine
Parentheses atau round brackets (tanda kurung) adalah salah satu punctuation
(tanda baca) yang digunakan untuk menambahkan materi yang dapat berupa
informasi tambahan maupun komentar dari penulis.
224
[Date]
Materi tambahan itu mungkin tidak cocok dengan alur teks aslinya namun penulis
merasa perlu untuk menambahkannya. Tujuannya untuk memberi penekanan pada
tulisan tersebut. Selain itu, tanda baca ini juga dapat digunakan pada penomoran
maupun merepresentasikan pilihan.
225
[Date]
APHOSTROPE
Contraction adalah kata atau satu set angka yang satu atau lebih huruf atau
angkanya telah dihilangkan. Contraction umum digunakan pada speaking dan
informal writing. Untuk membentuk contraction, apostrophe diletakkan di posisi
huruf yang dihilangkan. Contoh-contoh contraction adalah sebagai berikut.
[Date]
226
I’m = I am would’ve = would have they’d = they had, they would
she’ll = she will don’t = do not let’s = let us
it’s = it is, it has who’s = who is ’80 = 1980
2 That boy found ten a’s in the sentence. (Anak itu menemukan sepuluh huruf a
di dalam kalimat.)
Namun ketika bentuk plural tampak jelas, upper-case (huruf besar) tidak perlu
diikuti apostrophe, cukup akhiran -s saja. Selain itu, tahun dan abbreviation
(singkatan) juga tidak perlu diikuti apostrophe. Contoh:
My son got four As, three Bs, and two Cs.
(Anak saya mendapat empat nilai A, tiga B, dua C.)
That man ran his company during the 1900s.
(Pria itu menjalankan perusahaannya sepanjang tahun 1900-an.)
Her weight is around 110 lbs. (Berat
badannya sekitar 110 pon.)
Aturan-aturan yang perlu diketahui dalam penggunaan tanda baca (punctuation) dalam
bahasa inggris
Setiap kalimat harus diakhiri dengan full stop atau tanda baca titik.
Kata benda yang tepat, contohnya names of people (nama orang), places (nama tempat),
brands (merek) dan lain sebagainya harus ditulis dalam huruf capital diawal kata.
Jika sahabat IBI (ilmubahasainggris.com) menggunakan quotation mark atau tanda baca
tanda kutip diawal, jangan lupa untuk menggunakan penutup tanda baca tanda kutip
pada akhir kata atau frase yang dikutip.
Tanda kutip adalah ketika mengutip atau kadang-kadang digunakan untuk
menyampaikan ungkapan yang ironi, bukan untuk penekanan; penekanan hanya
ditulis dengan penebalan huruf (emboldening) atau huruf miring (italicization), diikuti
oleh tanda seru.
Jangan sekali-kali menggunakan apostrophe (tanda petik satu) ketika menjamakkan kata.
Contohnya bentuk jamak dari toy atau mainan adalah toys bukan toy’s. bentuk
apostrophe atau tanda petik satu digunakan untuk bentuk contraction (it is = it’s) dan
menunjukkan kepemilikan atau possession.
227
[Date]
Elipsis atau titik-titik biasanya digunakan untuk menunjukkan pemikiran yang belum
selesai ataupun mengakhiri ungkapan silent atau diam dalam keheningan. Elipsis atau
titik-titik hanya terdiri dari 3 titik. Dalam hal ini tidak dibenarkan untuk menambah
titik-titik dalam tanda baca elipsis. Karena iitu merupakan tanda baca yang berlebihan
dan termasuk tanda baca yang tidak benar atau incorrect punctuation.
Sesuai aturan bahasa inggris British, setiap tanda baca yang bukan merupakan bagian
dari bagian yang dikutip dari teks harus ditempatkan di luar tanda kutip. Namun,
dalam kasus direct speech, tanda baca harus diapit dalam tanda kutip.
Jangan menghubungkan klausa independen dengan koma. klausa independen adalah
pengelompokan kata-kata yang dapat berdiri sendiri sebagai kalimat.
Gunakan koma setelah elemen pengantar dalam kalimat. Unsur pengantar adalah kata
atau frase yang dimulai kalimat dengan memberikan latar belakang, atau hanya
memodifikasi nya. Misalnya, Honestly I don’t know how I managed to escape is
wrong atau Jujur saya tidak tahu bagaimana saya berhasil melarikan diri. Dalam
contoh kalimat tersebut, karena kata honestly atau jujur memodifikasi kalimat. Oleh
karena itu contoh kalimat nya seharusnya Honestly, I don’t know how I managed to
escape.
228
[Date]
TENSE
PENGERTIAN
Tenses adalah hal yang sangat penting dan mendasar ketika mempelajari bahasa Inggris.
Tenses pada umumnya digunakan untuk membentuk sebuah kalimat dalam bahasa
Inggris berdasarkan waktu kejadian atau peristiwa berlangsung. Dengan kata lain, Tenses
memiliki kaitan yang sangat erat dengan waktu suatu kejadian. Suatu peristiwa atau
kejadian bisa berlangsung di masa lampau (the past), saat ini (the present) dan di masa
mendatang (the future). Tenses adalah metode berbasis kata kerja yang digunakan untuk
menunjukkan waktu , dan kadang-kadang kelanjutan atau kelengkapan , dari suatu
tindakan atau keadaan berkaitan dengan waktu berbicara.
Jadi konsep tenses merupakan sebuah metode yang biasa digunakan untuk merujuk
pada waktu – masa lalu (past), sekarang (present), dan masa depan (future).
JENIS TENSES
Pada dasarnya Tenses bisa dibagi menjadi 3 jenis yakni Present, Past dan Future dan
setiap Tenses tersebut masing-masing memiliki empat jenis Tenses lagi seperti
dijelaskan berikut ini.
PRESENT TENSE
Prinsip dasar dari Present Tense adalah menggunakan kata kerja (verb) bentuk ke-1.
Present Tense ini dibagi lagi menjadi 4 tense berbeda yang terdiri dari:
Simple Present
Fungsi Tense ini digunakan untuk menyatakan kebiasaan, fakta, kebenaran
umum dan keadaan pada saat sekarang ini. Rumus : Subject + Verb 1 +
Object/Adverb
Contoh : The class begins at seven. (Kelas dimulai jam 7)
Present Continuous
Fungsi Tense ini digunakan dalam pernyataan tentang peristiwa yang sedang
berlangsung sekarang, kebiasaan yang sedang berlangsung atau rencana di masa
depan.
Rumus : Subject + is/am/are + Verb ing + Object/Adverb
Contoh : Budi is listening to the music now. (Budi sedang mendengarkan musik
sekarang)
Present Perfect
Fungsi Tense ini digunakan untuk mengungkapkan suatu kejadian yang telah
dimulai di waktu lampau dan masih berlanjut sampai sekarang atau telah selesai
pada suatu titik waktu tertentu di masa lalu dan ada hubungannya dengan saat
sekarang.
Rumus : Subject + has/have + Verb 3 + Object/Adverb
Contoh : I have known him for years. (Saya telah mengenalnya beberapa tahun)
Present Perfect Continuous
Fungsi Tense ini untuk mengungkapkan kegiatan yang dimulai di masa lalu dan
sekarang masih berlangsung.
Rumus : Subject + has/have + been + Verb ing + Object/Adverb
Contoh : I have been waiting for you for three hours. (Saya sudah menunggumu
selama 3 jam)
229
[Date]
PAST TENSE
Prinsip dasar dari Past Tense adalah menggunakan kata kerja bentuk ke-2. Past
Simple Past
Fungsi Tense ini digunakan untuk suatu peristiwa atau kebiasaan yang terjadi di
masa lalu pada saat tertentu.
Rumus : Subject + Verb 2 + Object/Adverb
Contoh : They went to Lombok yesterday. (Mereka pergi ke Lombok kemarin)
Past Continuous
Fungsi Tense ini digunakan untuk peristiwa yang sedang berlangsung atau terjadi
di masa lalu.
Rumus : S + was/were + V-ing
Contoh : When they arrived, she was cleaning the room. (Saat mereka tiba, dia
sedang membersihkan ruangan)
Past Perfect
Fungsi Tense ini digunakan dalam pernyataan tentang suatu peristiwa di masa
lampau yang terjadi sebelum peristiwa berikutnya muncul. Kedua peristiwa
tersebut berlangsung di masa lampau.
Rumus : Subject + had + V3
Contoh : They went home after they had submitted their assignment. (Mereka
pulang ke rumah setelah menyerahkan tugas)
Past Perfect Continuous
Fungsi Tense ini digunakan untuk peristiwa di masa lampau yang telah
berlangsung beberapa saat dan ketika peristiwa lain muncul, peristiwa tersebut
belum selesai.
Rumus : S + had + been + V-ing
Contoh : She had been watering the plants for three hours when I came.(Ia telah
menyirami bunga selama 3 jam ketika saya datang)
FUTURE TENSE
Prinsip dasar Future Tense adalah menggunakan kata kerja bentuk 1 tetapi sebelum
kata kerja diawali dengan will/would. Future Tense ini dibagi lagi menjadi 4 tense
berbeda yang terdiri dari:
Simple Future
Fungsi Tense ini digunakan untuk menyatakan kegiatan atau peristiwa yang akan
terjadi di masa mendatang.
Rumus : S + will + V1 + Object/Adverb
Contoh : I will go to Bali next year. (Saya akan pergi ke Bali tahun depan)
Future Continuous
Fungsi Tense ini digunakan untuk menyatakan kegiatan yang sedang dilakukan di
masa datang.
Rumus : S + will + be + V-ing
Contoh : I will be writing my report when you come. (Saya sedang menulis
laporan saat kamu datang nanti)
Future Perfect
[Date]
230
Fungsi Tense ini digunakan untuk menyatakan kejadian yang sudah selesai
dilakukan di masa mendatang ketika kegiatan lain muncul atau sebelum waktu
tertentu.
Rumus : S + will + have + V3
Contoh : I will have finished my paper by the time you come. (Saya sudah
menyelesaikan makalahnya ketika kamu datang nanti)
Future Perfect Continuous
Fungsi Tense ini digunakan untuk menyatakan suatu kegiatan yang sudah terjadi
di masa datang dan ketika kegiatan lain muncul pada waktu tertentu, kegiatan
pertama masih berlangsung.
Rumus : S + will + have + been + V-ing
Contoh : My mother will have been sleeping for three hours by the time
Showimah begins.(Ibuku telah tidur selama 3 jam ketika acara Showimah mulai)
[Date]
231
mengungkapkan aksi yang telah selesai since they have been removing the
pada suatu titik dimasa lampau atau aksi scaffoldings.
telah dimulai di masa lalu dan terus (Pekerja konstruksi haus
berlanjut sampai sekarang. Biasanya aksi karena mereka telah memindahkan
tersebut ada durasi waktu tertentu dan ada perancah.)
relevansinya dengan kondisi sekarang. Soal Present Perfect Continuous
Tense
Simple Past Tense
Rumus: The party started at 10.00 a.m.
S+V-2 (Pesta dimulai jam 10 pagi.)
Penggunaan: Soal Simple Past Tense
Simple past tense untuk menunjukkan
bahwa suatu kejadian terjadi di masa
lampau.
Past Continuous Tense
Rumus: The team was playing basketball all
S + was/were + present participle/V-ing day yesterday.
Penggunaan: (Tim bermain basket sepanjang hari
Past continuous tense digunakan untuk kemarin.)
mengungkapkan bahwa suatu aksi sedang Soal Past Continuous Tense
terjadi pada waktu tertentu di masa
lampau.
Past Perfect Tense
Rumus: When he came last night, the
S + had + past participle/V-3 cake had run out.
Penggunaan: (Ketika dia datang semalam, kue
Past perfect tense untuk menyatakan sudah habis.)
bahwa suatu aksi telah selesai pada suatu Soal Past Perfect Tense
titik di masa lalu sebelum aksi
lainnya terjadi.
Past Perfect Continuous Tense
Rumus: The labors had been demonstrating
S + had + been + present participle/V-ing for an hour when the manager came.
Penggunaan: (Pekerja telah berdemonstrasi selama
Past perfect continuous tense digunakan satu jam ketika manager datang.)
untuk mengungkapkan suatu aksi (dengan Soal Past Perfect Continuous Tense
durasi waktu tertentu) telah selesai pada
suatu titik waktu tertentu dimasa lalu.
Simple Future Tense
Rumus: You will win the game.
S + will + bare infinitive (Kamu akan memenangkan
S + be (is/am/are) + going to + bare permainan tersebut.)
infinitive) I am going to meet him tomorrow.
Penggunaan: (Saya akan menemuinya besok.)
Simple future tense untuk menyatakan Soal Simple Future Tense
bahwa suatu aksi terjadi dimasa depan,
secara spontan atau terencana.
232
[Date]
Future Continuous Tense
Rumus: He will be sleeping at 10 p.m.
S + will + be + present participle/V-ing (Dia akan sedang tidur pada jam 10
Penggunaan: malam.)
Future continuous tense untuk Soal Future Continuous Tense
mengungkapkan aksi yang akan sedang
terjadi pada waktu tertentu di masa depan.
Future Perfect Tense
Rumus: At this time next month, I’ll have
S + will + have + past participle/V-3 finished my English course.
Penggunaan: (Pada waktu yang sama bulan depan,
Future perfect tense untuk mengungkapkan saya akan telah menyelesaikan kursus
bahwa suatu aktivitas akan sudah selesai bahasa Inggris.)
pada suatu titik waktu di masa depan. Soal Future Perfect Tense
Future Perfect Continuous Tense
Rumus: The cat will have been sleeping long
S + will + have + been + present when you get home.
participle/V-ing (Kucing itu telah lama tidur ketika
Penggunaan: kamu pulang.)
Future perfect continuous tense untuk Soal Future Perfect Continuous Tense
mengungkapkan bahwa suatu aksi akan
sudah berlangsung selama sekian lama
pada titik waktu tertentu di masa depan.
Simple Past Future Tense
Rumus: He would forgive you.
S + would + bare infinitive (Dia akan memaafkanmu.)
Penggunaan: Soal Simple Past Future Tense
Simple past future tense untuk menyatakan
suatu aksi yang akan dilakukan, membuat
prediksi, dan membuat janji di masa
depan pada saat berada dimasa lalu.
Past Future Continuous Tense
Rumus: I would be attending the conference
S + would + be + present participle if I was in Jakarta.
Penggunaan: (Saya akan sedang menghadiri
Past future continuous tense adalah suatu konferensi tersebut jika saya ada di
bentuk kata kerja untuk menyatakan aksi Jakarta.)
atau situasi imajiner yang sedang Fakta:
berlangsung apabila unreal condition-nya but I’m not in Jakarta (tapi saya tidak
terpenuhi (present continuous conditional di Jakarta)
~ conditional sentence type 2 dengan
continuous tense).
Past Future Perfect Tense
Rumus: If you had saved your jewelry and
S + would + have + past participle/V-3 foreign currency in a safety deposit
Penggunaan: box, they wouldn’t have gone.
Past future perfect tense untuk (Jika kamu telah menyimpan
[Date]
233
membicarakan suatu aksi yang tidak terjadi perhiasan dan mata uang asingmu
di masa lalu (conditional sentence type 3). di safety deposit box, mereka tidak
akan hilang.)
Past Future Perfect Continuous Tense
Rumus: If his Visa had been approved, he
S + would + have + been + present would have been working abroad for
participle a week.
Penggunaan: (Jika visa dia telah disetujui, dia akan
Past future perfect continuous tense telah bekerja selama seminggu.)
adalah suatu bentuk kata kerja untuk Fakta:
menyatakan suatu aksi atau situasi imajiner but his Visa wasn’t approved (tapi
sedang berlangsung pada titik tertentu atau Visa-nya tidak disetujui)
selama periode tertentu di masa lampau
(perfect continuous conditional ~
conditional type 3 dengan continuous)
Catatan:
Rumus pada tabel di atas merupakan rumus umum. Beberapa tense seperti simple present
tense dan simple future tense memiliki opsi rumus lain yang dijelaskan lebih detail di
halaman masing-masing.
[Date]
234
selesai namun efeknya dapat dirasakan hari.)
sekarang, We think the service was outstanding.
simple past jika aksinya terjadi lebih (Kami pikir pelayanan tersebut luar biasa.)
dahulu, atau I hope that they will increase my salary.
simple future jika aksinya belum (Saya harap mereka akan meningkatkan
terjadi. gaji saya.)
Jika simple past tense yang digunakan When the stranger knocked on her door in
pada main clause, maka subordinate the middle of the night, she ignored him.
clause menggunakan simple past atau (Ketika orang asing itu mengetuk pintu
past perfect kecuali jika klausa tersebut tengah malam, dia mengacuhkannya.)
menunjukkan general truth (kebenaran The customer wanted to return some
umum), maka digunakan simple items that she had bought.
present. Digunakan simple past jika (Pelanggan itu ingin mengembalikan
sama-sama merupakan completed beberapa barang yang telah dibelinya.)
action, sedangkan past perfect jika aksi Pythagoras thought the earth is round.
pada subordinate clause terjadi lebih (Pythagoras pikir bumi itu bundar.)
dahulu.
Jika main clause menggunakan simple You will notice that you feel better when
future tense, maka subordinate clause you improve your diet.
menggunakan simple present jika (Kamu akan menyadari kalau kamu merasa
aksinya berlangsung pada saat sama lebih baik ketika kamu memperbaiki
dengan main clause, simple past jika makananmu.)
lebih dahulu, atau present perfect jika The military veteran will continue receiving
aksinya di masa depan terjadi lebih health benefits if he reapplied.
dahulu. (Veteran militer itu akan terus menerima
jaminan kesehatan jika dia mendaftar
ulang.)
He will stop receiving health benefits if he
hasn’t reapplied.
(Dia akan berhenti menerima jaminan
kesehatan jika dia tidak mendaftar ulang.)
Pada main clause yang menggunakan I have become a teacher already when
present atau past perfect tense , she completed the teacher preparation
bagian subordinate clause-nya program.
mungkin menggunakan simple past (Saya telah menjadi seorang guru ketika
ketika ingin menunjukkan bahwa aksi dia menyelesaikan program persiapan
klausa tersebut terjadi belakangan. guru.)
They had already left by the time
he arrived.
(Mereka sudah pergi pada saat dia tiba.)
Irvan had learned how to cook easy meals
before he lived apart from his family.
(Irvan telah belajar bagaimana cara
memasak sebelum dia tinggal terpisah dari
keluarganya.)
235
[Date]
ACTIVE & PASSIVE VOICE
Dalam linguistik, grammatical construction, sejumlah model tata bahwa semua
berlangganan ke gagasan bahwa pengetahuan tentang bahasa ini didasarkan pada koleksi
“bentuk dan fungsi pasangan”. Sisi “fungsi” meliputi apa yang umumnya dipahami sebagai
makna, konten, atau maksud; itu biasanya meluas lebih dari kedua bidang konvensional
semantik dan pragmatik bahasa.
Ada dua jenis kalimat voice: active voice (kalimat aktif) dan passive voice (kalimat pasif).
ACTIVE VOICE
Active Voice (Kalimat Aktif) adalah kalimat yang subject-nya berbuat sesuatau atau
melakukan suatu pekerjaan. Dalam bahasa indonesia ciri-ciri kalimat aktif adalah kata
kerjanya selalu berawalan “me-“ dan beberapa lagi memiliki awalan “ber-“. Pada kalimat
aktif (active voice) ini, kita cukup menggunakan bentuk dasar dari kata kerja (verbs)
dalam penyusunan kalimatnya.
Rumus Active Voice:
S + V (kata kerja yang disesuaikan dengan tenses-nya) + O
Contoh: Active voice: I eat a pear.
PASSIVE VOICE
Passive Voice adalah konstruksi tatabahasa (secara khusus, specifically, a “voice”). Kata
atau frasa kata benda yang akan menjadi obyek dari kalimat aktif, muncul sebagai subjek
kalimat dengan suara pasif. Dalam bahasa Indonesia kalimat pasif biasanya diikuti prefix
berupa di– atau ter–. Contohnya kalau kalimat aktifnya menginjak maka kalimat pasifnya
menjadi dipukul atau terpikul.
Rumus passive voice: S + be + past participle + (by agent)
*by agent: pelaku dari tindakan
Contoh: Passive voice: A pear is eat by me.
Ciri Kalimat Pasive Voice
to be + V3 dan kata by (kata ini bukan merupakan syarat yang harus ada dalam kalimat
pasif )
Yang dapat dijadikan kalimat passive adalah Verbal Sentence (kalimat yang predikatnya
kata kerja/V)
Verbal sentence yang dapat dirubah ke Passive Voice (kalimat pasif) adalah kalimat yang
memiliki objek penderita.
Perubahan aktif ke pasif atau sebaliknya tidak merubah makna kalimat. Perubahan iti
terjadi hanya pada struktur kalimatnya saja.
236
[Date]
PASSIVE VOICE
PENGERTIAN
Passive voice adalah suatu grammatical construction (bentuk gramatikal) dimana subject
kalimat tidak melakukan aksi, melainkan menerima aksi atau ditindaklanjuti (receiver of
action) oleh agent lain (doer of action) baik disebutkan ataupun tidak.
Sebaliknya, pada konstruksi active, subject berhubungan langsung dengan verb dengan
bertindak sebagai pelaku aksi. Kalimat aktif dapat ditransformasi menjadi pasif, namun
hanya transitive verb (diikuti direct object) yang dapat diberlakukan demikian.
Passive voice adalah jenis kalimat atau klausa di mana subjek menerima tindakan dari
kata kerja. Pada passive voice, subject kalimat tidak melakukan suatu tindakan/aksi
melainkan subject menerima tindakan. Berbeda dengan kalimat aktif, dimana subjek
bertindak sebagai pelaku tindakan. Active voice dapat diubah bentuk menjadi passive
voice namun hanya berlaku pada kalimat dengan transitive verbs. Transitive verbs adalah
kata kerja yang diikuti direct object.
Catatan:
Auxiliary verb dapat berupa primary auxiliary verb be (is, are, am, was, were, be, been,
being), kombinasi antara dua primary (is/are being, was/were being, has/have been)
atau antara primary dan modal auxiliary verb (will be, will have been); sedangkan past
participle yang digunakan berupa kata kerja transitive.
Contoh:
She can’t drive a car. (active voice, transitive).
He always come on time. (active voice, intransitive)
Perubahan bentuk dari base form ke past tense dan past participle secara regular
atau irregular.
Contoh:
play (base form) —> played (past participle)
sing (base form) —> sung (past participle)
Rumus dan contoh passive voice pada beberapa macam tenses dapat dilihat pada tabel
sebagai berikut.
Tenses Rumus Contoh
Present Simple am/is/are + past The crafts are made of wood.
[Date]
237
participle (Kerajinan tersebut terbuat dari
kayu.)
Continuous am/is/are + being + The room is being cleaned.
past participle (Ruangan tersebut sedang
dibersihkan.)
Perfect has/have + been + Your requests have been approved.
past participle (Permintaanmu telah disetujui.)
Past Simple was/were + past The mansion was built in 1990.
participle (Gedung itu dibangun tahun 1990.)
Continuous was/were + being + Your gown was being washed.
past participle (Gaunmu sedang dibersihkan.)
Perfect had + been+ past The fence had been painted in
participle green.
(Pagar tersebut telah dicat hijau.)
Future Simple will + be + past The packet will be sent.
participle (Paket tersebut akan dikirim.)
Perfect will + have + been + The article will have been read
past participle ninety times.
(Artikel itu akan telah dibaca
sembilan puluh kali.)
Catatan:
Bentuk pasif dari perfect continuous sebaiknya dihindari karena rumit dan tidak elegan.
Cara memahami tabel di bawah ini adalah dengan melihat warna subjek dan to be nya
yang
Tenses Contoh Subject To be/+Auxiliary Verb 3
Tunggal Jamak Tunggal Jamak
Simple Present I they am are warned
Present perfect he we has been have been told
Present she you is being are being taught
Continuous
Present perfect it these has been have been arranged
Continuous being being
Simple Past I they was were warned
Past continuous he we was being were being told
Past perfect she you had been * taught
Past perfect it these had been * arranged
continuous being
Simple Future I they will be * warned
Future he we was being were being told
Continuous
Future perfect she you will have * taught
been
Future perfect it these will have * arranged
continuous been being
Pastfuture I they would be * warned
[Date]
238
Past future he we would be * told
Continuous being
Past future she you would have * taught
perfect been
Past future it these would have * arranged
perfect been being
continuous
*) bentuk tunggal dan jamak sama.
Jika diperhatikan contoh terakhir, maka tidak hanya auxiliary (kata kerja bantu) yang ada
dalam rumus tenses saja yang bisa digunakan dalam kalimat pasif, melainkan auxiliary
lainnya seperti may, can, could juga bisa digunakan untuk membuat kalimat pasif.
[Date]
239
Active Voice Passive Voice
digunakan ketika doer of Someone knocked on Your door was knocked
action (pelaku aksi) tidak your door last night. on last night.
diketahui. Somebody has used the The computer has been
computer without used without permission.
permission
digunakan ketika doer of You can view the results The final results can be
action tidak penting untuk on the web. viewed on the web.
disebutkan. Misalnya People seldom do physical Physical exercises are
karena pelaku aksi exercises regularly. seldom done regularly.
tersebut sudah jelas / bisa The teacher instructed the The students were
ditebak atau merujuk students to solve the instructed to solve the
kepada orang secara math problem. math problem.
umum.
digunakan untuk memberi Sunmark Press published The Enzyme Factor was
penekanan pada object The Enzyme Factor at the published at the first
first time in 2005. time in 2005 by Sunmark
Press.
I have to collect more More than 20,000 dollars
than 20,000 dollars to buy have to be collected** to
the car. buy the car.
digunakan sebagai variasi KPK investigators knew KPK investigators knew
pada tulisan. Misalnya that Neneng Sri Wahyuni that Neneng Sri Wahyuni
pelaku aksi telah returned to Indonesia. returned to Indonesia.
disebutkan pada kalimat They arrested the woman The woman was arrested
sebelumnya. on June 13. on June 13.
240
[Date]
Contoh:
Being accompanied with him is a bad idea. (Subject)
My brother enjoyed being taken to the beach. (Object)
My brother’s happy of being taken to the beach. (Object of preposition)
241
[Date]
Passive Voice Present Perfect Tense Subject
+have/has + been + past participle Active:
Someone has stolen his money. Passive: His
money has been stolen.
Passive Question: Has his money been stolen?
Passive Negative: His money has not been stolen.
242
[Date]
DEGREE OF COMPARISON
PENGERTIAN
Degree of comparison adalah membandingkan kualitas sifat (adjective) atau kualitas
pekerjaan (adverb) dari dua pelaku atau lebih.
Menurut Oxford Dictionary, Degree of comparison is the grammar made from adjective
and adverb to compare something. Dengan kata lain, degree of comparison adalah
bentuk kata sifat (adjective) ataupun kata keterangan (adverb) untuk menyatakan
sebuah perbandingan. Degree of comparison sendiri dibagi menjadi tiga, yaitu positive,
comparative dan juga superlative, ketiganya sama-sama berfungsi sebagai sesuatu yang
digunakan untuk membadingkan.
1. POSITIVE DEGREE
Positive Degree (Tingkatan Biasa) adalah kata sifat yang digunakan untuk menyatakan
bahwa suatu benda atau orang dalam keadaan sama dengan yang lainnya. Susunan
kalimat ini dibentuk dengan menempatkan kata sifat ( adjectives) diantara dua as.
Digunakan untuk menyatakan tingkat perbandingan, namun tidak ada perubahan
pada kata sifat (adjective) ataupun kata keterangan nya (adverb), positive degree
menggunakan ‘AS’ sebagai tingkat perbandinganya.
to be + as + adjective + as
Contoh:
He is as tall as his uncle.(Dia sama tinggi dengan pamannya.)
Najlia is as smart as Rania. (Najlia sama pandainya dengan Rania.)
You are as small as my sister. (Kamu sama kecilnya dengan kakak perempuan
saya.)
This task is as difficult as the examination (test ini sama susahnya dengan ujian)
cooking is as easy as washing the plate (memasak itu sama mudahnya dengan
mencuci piring)
my sister is as beautiful as you (adik ku sama cantiknya dengan mu)
this internet is as slow as yours (internet ini sama lambatnya seperti milik mu)
Billgate is as rich as Einstein (Billgate sama kayanya dengan einstein)
my room is as clear as yours (ruangan ku sama bersihnya seperti milikmu)
she is as smart as Rinda (dia sama pintarnya dengan Rinda)
You cry as loud as my baby (kamu menangis sekeras bayiku).
243
[Date]
I am not as handsome as my father (aku tidak seganteng ayahku).
Your smile is as sweet as mine (senyummu semanis senyumku).
She works as hard as her manager (dia bekerja sekeras managernya).
Life is not as difficult as you think (hidup itu tidak sesulit yang kamu pikirkan)
COMPARATIVE DEGREE
Comparative Degree (Tingkatan Lebih) digunakan untuk menyatakan bahwa keadaan
suatu benda atau orang lebih dari yang lainnya. Comparative digunakan untuk
menyatakan perbandingan, dimana kata sifat (adjective) dan kata keterangan
(adverb) mengalami perubahan.
Apabila adjective atau adverb tersebut terdiri dari 1 suku kata seperti smart, big, low
maka di tambah dengan ‘er’ jika lebih dari 1 suku kata seperti handsome, beautiful,
expensive maka di tambah dengan ‘More’, lalu setiap perbandingan di tambah
dengan ‘than’ yang berarti ‘daripada’.
Contoh:
My house is larger than Doni's house. (Rumah saya lebih luas daripada rumah Doni.)
Magazine is more interesting than newspaper. (Majalah lebih menarik daripada
koran.)
Mr.Jack is richer than Mr. Black. (Tuan Jack lebih kaya daripada Tuan Black.)
This girl is more beautiful than you (gadis ini lebih cantik dari pada kamu)
my little boy is more handsome than my darling (adik ku lebih tampan daripada
pacarku)
Dinda is taller than Bayu (Dinda lebih tinggi daripada Bayu)
my handphone is smaller than yours (Hp ku lebih kecil daripada milik mu)
Iron is cheaper than gold (bei lebih murah dari pada emas)
my handphone is more expensive than my laptop (hp ku lebih mahal daripada
laptopku)
this current budget is lower than before (keuangan sekarang lebih rendah daripada
sebelumnya)
Your car is bigger than mine (mobilmu lebih besar dari mobilku)
She can dive deeper than me (dia bisa menyelam lebih dalam daripada aku)
I am smarter than you (aku lebih pintar daripada kamu)
She drives better than me (dia menyetir dengan lebih baik daripada aku)
Jack can climb the cliff higher than the others (Jack bisa memanjat tebing itu lebih
tinggi daripada yang lain)
244
[Date]
ATURAN COMPARATIVE DEGREE
Kata sifat yang berakhiran huruf -e diubah menjadi comparative dengan1.
menambahkan –r. Contoh :
brave : berani ---> braver : lebih berani
large : luas ---> larger : lebih luas
wide : lebar ---> wider : lebih lebar
safe : aman ---> safer : lebih aman
fine : bagus ---> finer : lebih bagus
Kata sifat yang terdiri dari satu suku kata dan berakhiran dengan huruf mati dapat
diubah menjadi comparative dengan menambahkan –er:
hard : keras ---> harder : lebih keras
high : tinggi ---> higher : lebih tinggi
low : rendah ---> lower : lebih rendah
slow : pelan ---> slower : lebih pelan
young ; muda ---> younger : lebih muda
Kata sifat yang berakhiran huruf mati setelah satu huruf hidup yang berbunyi dapat
diubah menjadi comparative dengan menggandakan huruf mati tersebut dan
kemudian menambahkan -er.
big : besar ---> : bigger: lebih besar
fat : gemuk ---> fatter : lebih gemuk
hot : panas ---> hotter : lebih panas
thin : kurus ---> thinner : lebih kurus
Kata sifat yang berakhiran huruf -y setelah huruf mati dapat diubah menjadi
comparative dengan menggantikan huruf -y dengan huruf -i kemudian
ditambahkan -er.
crazy : gila ---> crazier : lebih gila
easy : mudah ---> easier : lebih mudah
happy : gembira ---> happier : lebih gembira
lazy : mlas ---> lazier : lebih malas
tidy : rapi ---> tidier : lebih rapi
Kata sifat yang berakhiran huruf -r, -er, -le, -ow dapat diubah menjadi comparative
dengan menambahkan -er.
clever : pandai ---> cleverer : lebih pandai
near : dekat ---> nearer : lebih dekat
poor : miskin ---> poorer : lebih miskin
narrow : sempit ---> narrower : lebih sempit
shallow : dangkal ---> shallower : lebih dangkal
Kata sifat yang terdiri dari tiga suku kata atau lebih dapat diubah menjadi
comparative dengan menambahkan more.
beautiful : cantik ---> more beautiful : lebih cantik
delicious : enak ---> more delicious : lebih enak
245
[Date]
difficult : sulit ---> more difficult : lebih sulit
important : penting ---> more important : lebih penting
useful : berguna ---> more useful : lebih berguna
Beberapa kata sifat diubah menjadi comparative dengan pola yang tidak beraturan.
bad : buruk ---> worse : lebih buruk
little : sedikit ---> less : lebih sedikit
much : banyak ---> more : lebih banyak
far : jauh ---> farther/further : lebih jauh
good : bagus ---> better : lebih bagus
3. SUPERLATIVE DEGREE
Superlative Degree (Tingkatan Paling) digunakan untuk menyatakan bahwa suatu
benda atau orang adalah paling dibanding lainnya. Superlative digunakan untuk
menyatakan perbandingan, dimana kata sifat (adjective) dan kata keterangan
(adverb) mengalami perubahan.
Apabila adjective atau adverb tersebut terdiri dari 1 suku kata seperti smart, big, low
maka di tambah dengan ‘est’ jika lebih dari 1 suku kata seperti handsome, beautiful,
expensive maka di tambah dengan ‘Most’, superlative ini digunakan untuk
membandingkan minimal 3 hal atau lebih dan selalu di awali dengan kata ‘the’.
to be + the superlative
Keterangan:
Tambahkan akhiran "est" pada kalimat adjective yang pendek (umumnya yang terdiri dari satu
atau dua suku kata). Dahului dengan kata sandang "the".
Untuk kata sifat (adjectives) yang lebih panjang (lebih dari dua suku kata) umumnya
didahului dengan kata "most" sebelum kata sifat itu. Dahului dengan kata "the".
Kata sifat yang berakhiran dengan huruf -e diubah menjadi superlative dengan menambahkan
huruf "-est".
CONTOH KALIMAT:
This girl is the most beautiful students in the class (gadis ini adalah siswa tercantik di
kelas)
My home is the smallest one in the village (rumahku adalah yang paling kecil di desa)
Love is the most expensive thing in the world (Cinta adalah hal yang paling mahal di
dunia)
My father is the most handsome man in the world (ayahku adalah laki-laki tertampan
di dunia)
my mother is the most patient woman in the world (ibuku adalah wanita paling sabar
di dunia)
This car is the biggest one in the parking area (mobil ini merupakan yang paling besar
di tempat parkir)
Komodo dragon is the biggest lizard in the world (Komodo adalah kadal terbesar di
dunia)
246
[Date]
For me you are the most beautiful girl I have ever met (Bagiku kamu adalah gadis
tercantik yang pernah ku temui).
I will do my best to help you (Aku akan melakukan yang terbaik untuk membantumu)
Our company delivers the fastest of your goods (Perusahaan kami mengantar Anda
yang paling cepat).
You must try the most spiciest condiment in this restaurant (Kamu harus coba sambal
yang paling pedas di restoran ini)
Kata sifat yang terdiri dari satu suku kata dan berakhiran dengan huruf mati dapat
diubah menjadi superlative dengan menambahkan –est.
hard : keras ---> hardest : paling keras
high : tinggi ---> highest : paling tinggi
low : rendah ---> lowest: paling rendah
slow : pelan ---> slowest : paling pelan
young ; muda ---> youngest : paling muda
Kata sifat yang berakhiran huruf mati setelah satu huruf hidup yang berbunyi dapat
diubah menjadi superlative dengan menggandakan huruf mati tersebut dan
kemudian menambahkan -est.
big : besar ---> : biggest: paling besar
fat : gemuk ---> fattest : paling gemuk
hot : panas ---> hottest : paling panas
thin : kurus ---> thinnest : paling kurus
Kata sifat yang berakhiran huruf -y setelah huruf mati dapat diubah menjadi
superlative dengan menggantikan huruf -y dengan huruf -i kemudian
ditambahkan -est.
crazy : gila ---> craziest : paling gila
easy : mudah ---> easiest : paling mudah
happy : gembira ---> happiest : paling gembira
lazy : mlas ---> laziest : paling malas
tidy : rapi ---> tidiest : paling rapi
Kata sifat yang berakhiran huruf -r, -er, -le, -ow dapat diubah menjadi superlative
dengan menambahkan -est.
247
[Date]
clever : pandai ---> cleverest : paling pandai
near : dekat ---> nearest : paling dekat
poor : miskin ---> poorest : paling miskin
narrow : sempit ---> narrowest : paling sempit
shallow : dangkal ---> shallowest : lpaling dangkal
Kata sifat yang terdiri dari tiga suku kata atau lebih dapat diubah menjadi superlative
dengan menambahkan most.
beautiful : cantik ---> most beautiful : paling cantik
delicious : enak ---> most delicious : paling enak
difficult : sulit ---> most difficult : paling sulit
important : penting ---> most important : paling penting
useful : berguna ---> most useful : paling berguna
Beberapa kata sifat diubah menjadi superlative dengan pola yang tidak beraturan.
good : bagus ---> beest : paling bagus
bad : buruk ---> worst : paling buruk
little : sedikit ---> least : paling sedikit
much : banyak ---> most : paling banyak
far : jauh ---> farthest/furthest : paling jauh
Pengecualian:
beberapa kata sifat dalam comparative dan superlative akan mengalami pen-double-an
huruf terakhir. seperti: big>bigger dan biggest; sad> sadder dan saddest.
Kalau kata sifat diakhiri dengan huruf “y”, maka diganti dengan “i”.
Seperti: Happy>Happiest dan Happier
Pengecualian alias khusus kata-kata di bawah ini perubahannya adalah sebagai berikut:
Bad > Worse > Worst
Good > Better > Best
Little > Less > Least
Much > More > Most
248
[Date]
ADJECTIVE ORDER
PENGENALAN
Adjectives, khususnya yang berada sebelum kata benda, dapat disusun beberapa kata
sifat. Memang hampir tidak mungkin ada suatu kata benda yang mempunyai keterangan
sebanyak apa yang akan kita jelaskan berikut ini. Namun setidaknya kita mempunyai
gambaran tentang aturan bagaimana menyusun lebih dari 1 kata sifat sebelum kata
benda. Sebelum mempelajari bagian ini, coba Anda pilih mana frasa yang benar dari 2
frasa yang ada di bawah ini:
Perempuan tua yang kaya, atau
Perempuan kaya yang tua.
Dalam bahasa Indonesia, kedua frasa di atas, hampir tidak ada masalah. Namun dalam
bahasa Inggris, salah satu diantaranya tidak sesuai dengan standar tata bahasa.
PENGERTIAN
Adjective berfungsi untuk menerangkan noun. Biasanya posisi adjective di depan noun
yang diterangkannya (fungsi attributive).
Ketika menerangkan noun, mungkin digunakan lebih dari satu adjective. Pada situasi ini,
kita perlu menggunakan adjective order (urutan adjective dalam bahasa Inggris
berdasarkan kategori) untuk menempatkan setiap kata sifat tersebut pada posisi yang
tepat.
Ketika menerangkan noun, dua adjective pada kategori yang sama dapat digunakan
secara bersamaan dengan tanda baca comma (dapat dipisahkan pula dengan coodinate
conjunction and atau but). Adapun tiga atau lebih adjective dari kategori yang sama
pisahkan dengan comma dan coordinate conjunction “and” atau “or”.
Contoh:
the small, important component (the small but important component)
a smart, talented, and communicative worker
[Date]
249
terbuat dari apa wooden
8 Purpose menjelaskan sesuatu meeting, travelling, sleeping,
digunakan untuk apa swimming, touring
(biasanya menggunakan
adjective berupa present
participle)
Beberapa contoh adjective order yang membentuk noun phrase adalah sebagai berikut.
Det. Opinion Size Age Shape Color Origi Materi Purpose Noun
n al
a beautifu smal woode house
l l n
the luxuriou larg squar swimmin pool
s e e g
his healthy curly reddis hair
h
som deliciou Italia dishes
e s n
two happy youn married couple
g s
Terkadang, dalam pembuatan kalimat bahasa Inggris, kita dituntut untuk menuliskan lebih
dari satu adjective sebelum noun. Contohnya : I have a small round white box (Saya memiliki
sebuah kotak kecil bundar berwarna putih). Biasanya, adjective yang digunakan sebelum
noun hanya dua atau tiga. Menggunakan lebih dari tiga adjectives adalah suatu hal yang
tidak biasa dilakukan pada saat menulis kalimat bahasa Inggris.
General opinion – Specific opinion – Size – Shape – Age – Colour – Nationality – Material
General opinion adalah kata sifat yang sering digunakan untuk mendeskripsikan hampir di
setiap kata benda, misalnya good, nice, wonderful, etc. Sedangkan specific opinion adalah
kata sifat yang digunakan untuk kata benda tertentu, seperti tasty dan delicious untuk kata
benda makanan (food).
250
[Date]
S = Shape (round, fat, thin, dll)
C = Color (white, yellow, red, dll)
O = Origin (Italy, Indonesia, Malaysia, dll)
M = Material (rubber, plastic, cotton, dll)
P = Purpose (tennis, school, dll)
Kata Benda
Mari kita urutkan kata-kata sifat yang ada dalam frasa di atas:
Perempuan = Kata benda (letaknya terakhir = No. 10 setelah purpose)
Kaya = Kata Sifat = Opinion (No. 2)
Tua = Kata Sifat = Age (no. 4)
Jadi urutan yang benar adalah 2, 4, 10
Kaya, tua, perempuan = Rich old lady
Contoh lainnya:
I have a beautiful large house.
(Saya punya sebuah rumah besar yang cantik)
She has an expensive tennis racket.
(Dia punya raket tenis yang mahal)
Contoh:
- a lovely old red post-box (opinion, age, colour)
- a small green insect (size, colour)
- a wonderful new face ointment (opinion, age, qualifier)
- awful plastic souvenirs (opinion, material)
- some nice easy quiz questions (opinion, quality, qualifier)
- some charming small silver ornaments (opinion, size, colour) -
a beautiful wooden picture frame (opinion, material, purpose) -
an expensive antique silver mirror (opinion, age, colour)
251
[Date]
a quiet little restaurant (opinion, size)
a dirty old coat (opinion, age)
a tall white stone building (size, colour, material)
Alfonso is a nice young Spanish boy.
She broke the huge round glass vase.
I want to buy that lovely blue travel bag.
My lecturer asks me to read three ancient English poetry books.
There were several enormous young Italian football players on the field.
I tried some delicious Thai food.
My mother bought me a beautiful Old Italian touring car.
Memakai dua atau tiga adjektiva dalam kategori yang sama atau kategori 1, 2, 3 sebaiknya
menggunakan tanda koma, misalnya the inexpensive, beautiful ring. Tetapi jika ditambahkan
konjungsi and atau but, tanda koma bisa dihilangkan: the inexpensive but beautiful ring.
Jika memakai tiga adjektiva dan menggunakan konjungsi, maka tanda koma sebaiknya
dipakai: the inexpensive, beautiful, and nice ring. Perhatikan contoh lainnya di bawah ini.
a horrible, ugly building
a busy, lively, exciting city
a popular, respected, and good looking student
an interesting and delicious food
252
[Date]
WORD ORDER
A. PENGERTIAN
“Words order artinya adalah susunan atau urutan kata”.
Dalam ilmu bahasa word order typology adalah ilmu yang mempelajari susunan sintaksis
constituen bahasa. Bagaimana sebuah kata disusun sesuai pola penyusunan yang benar.
Dengan word order ini lah kita bisa membedakan kalimat yang satu dengan yang lainnya
secara susunan atau urutan tata bahasanya.
Kita semua tahu bahwa Semua bahasa mempunyai pola penyusunan kalimat sendiri,
namun pada umumnya pola penyusunan kalimatnya sama meskipun ada beberapa
bahasa yang berbeda. ada yang S P O K (Bahasa Indonesia) dan S V O, S V O I atau S V I O
(Bahasa Inggris).
Pada umumnya, terutama bahasa inggris pola penyusunan kata/ kalimatnya adalah S + V
+ O (Subjek + Predikat/kata Kerja + Objek/yang dikenai pekerjaan).
Contoh.
Andy goes to school. Andi pergi kesekolah.
Irma does her homework. Irma mengerjakan Tugas rumahnya.
No Contoh Kalimat
She baked Portuguese egg tarts. (Dia memanggang Portuguese egg tarts.)
They found nothing. (Mereka tak menemukan apapun.)
Dini and her family love cats. (Dini dan keluarganya menyukai kucing.)
Jika indirect object (I) ditambahkan, pola kalimat yang mungkin adalah SVOI atau SVIO.
Pada pola SVOI, antara direct object dan indirect object diselangi preposition “to” atau
“for”.
253
[Date]
(Teman lama saya mengirimi saya sebuah surat yang sangat panjang.)
SVIO My old friend sent a very long letter to me.
(Teman lama saya mengirim sebuah surat yang sangat panjang untuk saya.)
Word order adalah urutan kata. Dalam bahasa Inggris pola kalimatnya adalah SVO
(subject-verb-object). Kalimat SVO maksudnya adalah verb (kata kerja) muncul setelah
subject dan direct object muncul setelah verb. Contoh Kalimat Word Order (SVO):
254
[Date]
(Gaun mana yang akan kamu pakai nanti malam?)
When will you go to America? (Kapan
kamu akan pergi ke Amerika?)
Which book did you read last week?
(Buku yang mana yang kamu baca minggu kemarin?)
Kalau kamu sudah mahir tingkat awal seperti diatas, sekarang lihat dan perhatikan
aturan word order dibawah ini.
Subject Verb Indirect Object Direct Object Place Time
I will tell you the story at school tomorrow.
[Date]
255
Tomorrow I will tell you the story.
Perlu diperhatikan bahwa beberapa ungkapan adverbs of frequency (selalu, tidak
pernah, biasanya kita). Ini biasanya diletakkan sebelum kata kerja utama (kecuali untuk’
BE‘ sebagai kata kerja utama). (Lihat juga Position of Adverbs)
POSITION OF ADVERBS
Adverb of Manner
(e.g.: slowly, carefully, awfully)
adverbs yang aku sebutkan diatas diletakkan dibelakang object langsung.(atau
dibelakang kata kerja jika tidak ada object langsung)
Adverbs of Place
(e.g.: here, there, behind, above)
Seperti pada adverb of manner, adver ini juga diletakkan dibelakang objek langsung atau
dibelakang kata kerja jika tidak ada objeknya.
Adverbs of Time
(e.g.: recently, now, then, yesterday)
Adverbs of time biasanya diletakkan diakhir kalimat.
Jika kamu tidak mau memberikan penekanan pada waktu, kamu boleh meletakkan
adverb of time diawal kalimat.
Time Subject Verb(S) Indirect Object Direct Object
Tomorrow I will tell you the story.
Adverbs of Frequency
(e.g.: always, never, seldom, usually)
[Date]
256
Adverbs of frequency dapat diletakkansecara langsung sebelum kata
kerja utama. Jika ‘Be’ adalah kata kerja utama utama dan tidak ada kata
kerja bantu, maka Adverbs of frequency diletakkan di belakang ‘BE’.
2. WORD ORDER IN QUESTIONS
Jika kamu mau bertanya tentang subjek dalam kalimat kamu tidak perlu auxiliary
verb. Dalam bentukintrogatif kata Tanya menempati posisi subjek yaitu diawal
kalimat.
interrogative verb(s) object
Who asked yo
Contoh kalimat
Seperti yang sudah dijelaskan diatas, walaupun materi kali ini berjudul word order,
namun sebenarnya bukan hanya “kata” saja yang menjadi bahasannya, namun lebih
257
[Date]
tepatnya constituent atau bagian dari kalimat. Misalnya saja bagian “subject” dapat
terdiri dari lebih satu kata, namun tetap menjadi satu constituent.
Contoh : The child who had been sleeping all day (Subject) + woke up (Verb).
Meskipun terkesan sangat panjang, namun “The child who had been sleeping all day”
tetap menjadi satu constituent yaitu berada dalam posisi “Subject”. Sedangkan sisanya
“woke up” yang berisi verb atau kata kerja menempati posisi “Predicate”.
Jika dalam sebuah kalimat Bahasa Inggris ada bagian lain seperti : indirect objects,
adverb atau adverb phrases. Ini artinya selain SVO terdapat pula pola lain seperti SVOI
(Subject, Verb, Object, Indirect Object) dan juga SVOA (Subject, Verb, Object, Adverb).
Namun, jika preposition “to” dihilangkan, maka posisi indirect object berada didepan
direct object.
Contohnya : The doctor gave the child some medicine.
258
[Date]
CITATION
PENGERTIAN CITATION
Ketika menulis skripsi atau disertasi, kita perlu mencantumkan sumber-sumber bacaan
kita dalam sebuah daftar pustaka. Dalam bahasa Inggris, daftar pustaka disebut sebagai
references atau bibliography. References berbeda dengan bibliography. Dalam
bibliography, kita mencantumkan seluruh sumber bacaan, baik yang relevan maupun
yang tidak relevan dengan karya tulis kita. Sedangkan dalam references, sumber-sumber
yang kita baca, namun pada akhirnya tidak kita gunakan karena tidak relevan dengan
karya tulis kita, tidak kita cantumkan.
Daftar sumber bacaan harus diurutkan sesuai alfabet nama akhir penulis buku. Jika
terdapat lebih dari satu baris, baris kedua dan seterusnya ditulis menjorok ke kanan
setidaknya ½ inci. Perhatikan pula tanda baca maupun penulisan huruf kapital. Dalam
penulisan berstandar APA, hanya huruf pertama dalam kata pertama yang harus ditulis
dalam huruf kapital. Berikut aturan penulisan references atau bibliography untuk
berbagai jenis bacaan.
259
[Date]
Henheffer, T. (2009, September 7). Why are the fishermen dying at sea?.
Maclean’s, 122 (34), 21. Retrieved from http://www2.macleans.ca
Artikel Surat Kabar Cetak
Ikut sertakan halaman artikel dengan menuliskan p (terdiri dari 1 halaman) atau pp
(terdiri dari banyak halaman) sebelum menyebutkan halaman dalam surat kabar
tersebut.
Nama akhir penulis, Inisial nama penulis. (Tahun, Bulan hari). Judul artikel. Nama
pressure: ‘You kind of drift apart from your parents,’ one high school student
says. The Telegram, p. 17.
Artikel Surat Kabar Online
Nama akhir penulis, Inisial nama penulis (Tahun, Bulan hari). Judul artikel. Nama
Penerbit.
Grenfell, W. T. (1919). A Labrador doctor: The autobiography of Wilfred Thomason
doi:xxxxxxxxxxxxxxxx
atau
Nama akhir penulis, Inisial nama penulis. (Tahun). Judul buku. Retrieved from
http://URL
Moorcroft, W. H. (2005). Understanding sleep and dreaming. doi:10.1007/0-387-
28698-5
atau
Holland, N. N. (1982). Laughing: A psychology of humor. Retrieved from
http://www.uflib.ufl.edu/ufdc/UFDC.aspx?n=palmm&c=psa1&m=hd2J&i=45367
Buku Editan (1 atau lebih penulis)
Tuliskan inisial nama dan nama akhir editor yang diikuti dengan kata (Ed.) atau (Eds.)
jika terdiri dari beberapa editor.
Adler, A. (1956). The individual psychology of Alfred Adler: A systematic presentation
of selections from his writings. (H. L. Ansbacher & R. R. Ansbacher, Eds.). New York:
Basic Books.
Buku Editan (Tanpa Nama Penulis)
[Date]
260
Buku editan yang tidak mencantumkan nama penulis ditulis dengan menyertakan inisial nama editor
yang diikuti dengan kata (Ed.) atau (Eds.).
Atkinson, J. W. & Rayner, J. O. (Eds.). (1974). Motivation and achievement.
Washington, DC: V. H. Winston.
Buku Terjemahan
Buku yang diterjemahkan dari bahasa asing harus menyertakan inisial nama dan
nama akhir penerjemah dan kata ‘Trans.’
Nama akhir penulis, Inisial nama penulis. (Tahun). Judul buku. (Inisial nama
editor, Inisial nama editor. (Ed.), Judul kamus/ensiklopedia (p. halaman). Lokasi:
Penerbit.
Facial expression. (2007). In VandenBos, G. R. (Ed.), APA dictionary of psychology
akhir editor, Inisial nama editor. (Ed.), Judul kamus/ensiklopedia. (p. halaman).
doi:xxxxxxxxxxxxxxxx ATAU Retrieved from http://URL
Roesch, S. (2006). Coping mechanisms. In Jackson, Y. K. (Ed.), Encyclopedia of
dissertasion ATAU master’s thesis). Available from Nama database. (nomor akses
atau nomor urut)
Rusch, L. C. (2010). Depression stigma reduction: The impact of models of
263
[Date]