GUÍA PARA PLANIFICACIÓN SEMANAL

UNIDAD 3

ÁREA: Ciencias Naturales / Química

OFERTA: Bachillerato (2° curso)
OBJETIVOS:
 Valorar la importancia de la nomenclatura química en los compuestos orgánicos y utilizar la Nomenclatura de la IUPAC utilizando
los prefijos de cantidad, reconocer los tipos de isomería y diferenciarlos.
 Investigar sobre diversos tópicos de la industria del petróleo, su composición, los procesos para la separación de diferentes
combustibles, la importancia que tiene el petróleo y sus derivados.
 Indagar sobre el aporte de los polímeros artificiales en sociedad, para la mejor condición de vida y debatir los aspectos negativos.

SEMANAS DESTREZAS CON CRITERIOS DE SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES USO DE TEXTOS INDICADORES DE

DESEMPEÑO ESCOLARES EVALUACIÓN
CN.Q.5.2.16. Analizar y aplicar  Responder preguntas como las siguientes: Texto de 3ero Explica las
1 los principios en los que se basa ¿Cómo se reconocen a los compuestos curso de BGU propiedades de
la nomenclatura de los orgánicos? ¿Cuál es la importancia de las los compuestos
compuestos orgánicos, en series homólogas? ¿Qué tipos de fórmulas Pág. 38 orgánicos
algunas sustancias de uso químicas existen? ¿Qué representan las formulas determinando sus
cotidiano con sus nombres moleculares? fórmulas
comerciales.  Leer un texto científico sobre la importancia empíricas,
de los compuestos orgánicos en la superficie semidesarrolladas
del planeta. y desarrolladas.
 Realizar diferentes ejercicios donde se
representen a las formulas químicas: empericas,
semidesarrolladas y desarrolladas.
CN.Q.5.2.17. Establecer y  Leer un texto científico sobre la importancia Texto de 3ero Aplica la
2 analizar las diferentes clases de de los compuestos orgánicos en la superficie curso de BGU nomenclatura de
isomería resaltando sus del planeta y el impacto que genera en la los compuestos
principales características y humanidad. Pág. 47-109 orgánicos
explicando la actividad de los  Participar en una discusión acerca de analizando las
isómeros, mediante la generalidades de las clases de isomería, su clases de
interpretación de imágenes, estructura general, utilizando fichas de estudio isomerías.
 ejemplos típicos y lecturas en grupos de trabajo.
científicas.  Realizar una exposición ejemplificando la
importancia de los isómeros en la vida cotidiana.

CN.Q.5.3.7. Explicar y examinar  Introducir el tema del petróleo, desde el punto de Texto de 3ero Explica la
3 sobre el origen, la composición vista de la situación del Ecuador. curso de BGU importancia del
e importancia del petróleo, no  Responder preguntas como las siguientes: petróleo y los
solo como fuente de energía ¿Somos un país petrolero? ¿Por qué baja y sube el Pág. 144 beneficios para la
sino como materia prima para precio del petróleo? ¿Cómo influye el petróleo en vida cotidiana.
la elaboración de una gran la economía? ¿El petróleo es para toda la vida?
cantidad de productos, a partir  Explicar los conceptos de energía renovable y
del uso de las TIC. energía no renovables, al establecer las
diferencias, los temas a estudiar se van a
clarificar.
 Definir el concepto del petróleo, su origen y sus
aplicaciones.
 Realizar lo mismo con el carbón y gas natural.
 Apoyarse en la información del libro, noticias y
videos.
CN.Q.5.3.7. Explicar y examinar  Formar grupos de discusión sobre el origen, la Texto de 3ero Analiza la
4 sobre el origen, la composición composición e importancia del petróleo. curso de BGU importancia de
e importancia del petróleo, no  Definir y explicar la importancia y diversidad de los polímeros en
solo como fuente de energía los derivados de petróleo. Pág. 144 la creación de
sino como materia prima para o ¿Dónde los podemos encontrar? materia prima y
la elaboración de una gran o ¿Qué es la gasolina? su aplicabilidad
cantidad de productos, a partir o ¿Dónde podemos encontrar plásticos? en la vida diaria.
del uso de las TIC.  Describir la importancia y sobre todo los usos de
los plásticos.
 Investigar acerca de los usos de los plásticos.
 Explicar el impacto ambiental desde el punto de
vista químico, explicar algunos fenómenos tales
como el efecto invernadero.
 ¿Qué es el impacto ambiental?
 ¿Qué consecuencias puede tener para la
 sociedad?
 Explicar la importancia de la investigación de
compuestos orgánicos.
 Ejemplificar a la síntesis orgánica como concepto
para demostrar y diferencia la síntesis orgánica
básica de la aplicada.
5 CN.Q.5.3.8. Investigar y  Debatir sobre la importancia de los polímeros en Texto de 3ero Explica la
comunicar sobre la importancia la actualidad. curso de BGU importancia de
de los polímeros artificiales en  Comentar sobre la contribución de los polímeros los biomateriales
sustitución de productos en la ciencia y tecnología. Pág. 150 - 153 y aplicabilidad en
naturales en la industria y su  Investigar sobre el impacto de los polímeros la vida cotidiana.
aplicabilidad en la vida artificiales en el campo de la salud.
cotidiana, así como sus efectos  Exponer, previo un análisis, sobre los polímeros Identifica los
negativos partiendo de la artificiales que surgen de imitaciones químicas de efectos negativos
investigación en diferentes polímeros naturales y que con el desarrollo de la para el medio
fuentes. tecnología y la industria química del hombre han ambiente y el ser
logrado imitar a la naturaleza. humano.
 Investigar los diferentes tipos de polímeros
existentes y socializar en clase.