PROBLEMAS SOCIOECONÓMICOS Y POLÍTICOS QUE INCIDEN EN LA

EDUCACIÓN

Presentado por

ZAMIR ALFREDO MONTERO PERTUZ

Doctor

SOTRES ARÉVALO SALVADOR GILBERTO

UNIVERSIDAD DE CUAUHTEMOC
CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL
DOCTORARO EN CIENCIAS DE LAEDUCACION
AGUAS CALIENTE (MEXICO)
2017

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Relación de Colombia y el mundo 2010 y algunos datos complementarios

Colombia y el mundo 2010 es una encuesta que muestra los resultados sobre las percepciones,
actitudes y opiniones de los colombianos con relación al mundo y el puesto que ocupa nuestro
país dentro del mismo. Es importante destacar que este es un proyecto regional en cooperación
con otros países el cual tiene como título las américas y el mundo, El cual brinda elementos
importantes de la cultura latinoamericana, pero en esta síntesis con prioridad a la realidad
colombiana. Esta investigación brinda elementos importantes que pueden ser derroteros para el
direccionamiento de la calidad educativa, pues un país que pretende ser el más educado de
américa latina debe conocerse a sí mismo y con base a ello determinar lineamientos de calidad y
acordes a lo que se vive y a lo que consideran los colombianos en su gran mayoría.
El estado colombiano en sus políticas educativas se ha vuelto un imitador de modelos
tomados de otros países, es posible que se esté equivocando en esta decisión porque si bien es
cierto se han mejorado algunos índices educativos como los resultados de las pruebas PISA
también es cierto que no han sido significativos. por ello es curioso que la primera de las diez
tendencias en el informe de Colombia y el mundo se afirme que el contacto de los colombianos
con el mundo es muy limitado. No conocen personalmente a ningún extranjero ni han viajado al
exterior, aunque casi la mitad tiene familiares que viven fuera de Colombia. Además, tan solo
unos pocos conocen un idioma distinto al español. suena un poco contradictorio que el estado
tome patrones de otros países y los colombianos tengamos contacto limitados con ellos.

Singapur es un país que en algún tiempo fue tan inseguro como cualquier nación
latinoamericana, además presentaba bajos índices educativos, basto que llegara la fuerza
impulsada por leyes y acciones drástica e incluso con la sugestión y el amedrentamiento , solo a
través de medidas duras pudo bajar sus índices de inseguridad, y aumentar sus niveles educativo
para nadie es extraño escuchar que esta nación es una de las más seguras del mundo , y que ocupa
los primeros lugares en las pruebas PISA. Con esto no se quiere decir que el camino para llegar a
la cúspide educativa sea el de la fuerza hay otro ejemplo mejor que es el de Japón quien presenta
tan buenos índices como el de Singapur y lo ha conseguido a través de las buenas costumbres, el
buen ejemplo y sobre todo porque los japoneses son cocientes de que en el actuar bien y por

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conciencia propia es el mejor camino. En Colombia se tiene la intención de mejorar por eso el
estado colombiano constantemente se propone metas, no se ha avanzado en lo ideal, pero si ha
habido algunas muestras. Colombia tiene ciudadanos que prefieren el poder blando y es reacio al
poder militar y no creen que el camino que se tomó en Singapur sea el que necesita la nación es
por esto que en el segundo ítem de Colombia y el mundo 2010 se evidencia que los colombianos
valoran positivamente el ejercicio de un papel activo por parte del país en el escenario mundial,
pero no aprueban el uso de cualquier tipo de recurso para aumentar su influencia. prefieren el uso
de recursos culturales y comerciales, mientras que se ve desfavorablemente la utilización de
recursos militares.

En los últimos años Colombia ha venido mejorando su imagen a nivel internacional, se han
conseguido establecer acuerdos con grupos al margen de la ley, han bajado los índices de
homicidios, pero estos avances se han dado a paso lento no han llenado las expectativas del
pueblo, pues siendo sinceros aún falta mucho, o sino miremos el último estudio de la
AIT(Agencia internacional de Transparencia) donde Colombia ocupo el puesto 77 en índice de
corrupción , un puesto no deseado para el país que se propone conseguir la tan anhelada paz.
Relacionemos esto con el estudio Colombia y el mundo 2010, la última tendencia titulada “un
país insatisfecho con los logros de los doscientos años de la independencia” revela que los
colombianos evalúan críticamente los logros del país en los últimos doscientos años en varias
áreas y de estas la igualdad social, la paz, y seguridad interna son las más criticadas
Tendencias principales
¿Quiénes son los colombianos?
Es notorio que Colombia está buscando a través de diferentes estrategias pertenecer a las
elites económicas, esto puede verse reflejado en la intención de nuestro país de hacer parte de la
OCDE, y de seguir las indicaciones que esta le hace sobre el manejo de lo educativo, social y
especialmente de lo económico. Esta idea ha sido transmitida a los nacionales por tal motivo en la
sección los colombianos y el mundo. perciben como sus principales socios a países del mundo
desarrollado o potencias económicas globales y regionales, como Estados Unidos, Canada,
China, Japón y Brasil.

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 Después de haber conocido este importante estudio y relacionarlo con algunos datos externos
se considera que el estado colombiano para determinar sus políticas en materia educativa,
económica, social entre otras debe tomar en cuenta la concepción de sus habitantes pues son ellos
quien viven en carne propia la realidad del país. quizás sea un buen inicio. Y mejore la imagen
que tiene el estado ante la población civil. pues uno de las tendencias más preocupante
evidenciada en “Colombia y el mundo2010” es la insatisfacción en áreas como la igualdad social,
y seguridad interna

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 Bibliografía

Tickner, A. B., & Botero, F. (2010). Colombia y el mundo 2010: opinión pública y política
internacional. Bogotá, CO: Universidad de los Andes.