Informe laboratorio No.
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INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA.
Funcionamiento de transformadores.
Estudiante 1:
Estudiante 2:
Estudiante 3: Celular:
Profesor :
Departamento de Física, Universidad Tecnológica de Pereira, Pereira, Colombia
RESUMEN En el siguiente experimento Inducción
electromagnética / Funcionamiento de transformadores.
Haremos uso de instrumentos de medición como
Multímetro digital Fluke, Multímetro análogo Leybold y
galvanómetro, para tomar las mediciones de Voltaje del
circuito y entender los fenómenos electromagnéticos de
las bobinas en el circuito. Cuyo experimento consiste en
hacer dos circuitos en serie simples, el primero con una
bobina y una fuente de alimentación eléctrica, y el
segundo de una bobina con el galvanómetro, esto con el
fin de entender el fenómeno electromagnético de las dos
bobinas, para entender la inductancia mutua. Y el segundo
circuito donde variamos según el número de espiras de la
bobina en un yugo y soporte, definiendo la primera bobina
como Vp y la segunda como Vs, Primero cuando las
espiras son de 300 vueltas, Segundo cuando la 1ra bobina
es de 300 vueltas y la segunda es de 600 vueltas y Tercero
cuando la 1ra bobina es de 600 vueltas y la segunda es de
300 vueltas, tomando los valores arrojados por el
multímetro Fluke conectado a la bobina (1) y el Leybold a
la bobina (2). Con respecto a lo anterior tener en cuenta la
ley de Faraday y Lenz, para entender los transformadores
como reductores o elevadores.
PALABRAS CLAVES
● Inducción electromagnética.
● Bobinas.
● Inductancia Mutua.
● Espiras, yugo, vueltas.
● Ley de Faraday y Ley de Lenz.
● Transformadores (Reductores,
Elevadores).
INTRODUCCIÓN
La inducción electromagnética es la producción de
corrientes eléctricas por campos magnéticos variables con
el tiempo. Es decir, es el fenómeno que origina la
producción de una fuerza electromotriz (fem o Voltaje) en
un cuerpo expuesto a un campo magnético, este fenómeno
es aplicado en los transformadores, los cuales se
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Hora: ___02___ : ___00__ am - pm
Nota: _____
Celular:
Celular:
Correo-e:
encuentran en todos los aparatos eléctricos y electrónicos.
Dicho lo anterior el instrumento que cumple con las
características físicas, se denomina bobina, el cual
consiste de un tubo enrollado por un alambre de cobre y
cuyas características son: El número de espiras o vueltas
que tenga. El diámetro de las espiras. Longitud del hilo. Y
el tipo de núcleo. A esto se le suma la ley de Faraday y
Lenz respectivamente.
Justificación: Recibir inducción de manejo de los
instrumentos y definiciones contextuales de los
fenómenos electromagnéticos a trabajar, tomar sus
respectivos datos, para cumplir con los objetivos del
laboratorio.
Hipótesis: Encontrar la fuerza electromotriz que fluye a
través de un circuito en serie con montaje núcleo
laminado con yugo y soporte. Entender el principio básico
del funcionamiento de un transformador en tres fases
(aislamiento, elevador y reductor).
OBJETIVOS
•Entender en qué consiste el fenómeno de la inducción
electromagnética
mediante la ley de Faraday y la Ley de Lenz.
•Comprender el fenómeno de inductancia mutua.
•Estudiar el funcionamiento de un transformador.
PROCEDIMIENTO
a) Procedimiento de la experiencia: En el experimento
2.12 (Inducción electromagnética funcionamiento de
transformadores) se creó un circuito en serie con dos
bobinas cubiertas por un número distinto de espiras cada
una de ellas. La corriente que llega a B1 es una corriente
Número de páginas: ____
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variable y según la ley de Faraday esta corriente genera un
flujo magnético variable a través de B2 obteniendo como
resultado la deflección de la aguja que posee el
galvanómetro. En la segunda parte del experimento
constaba de medir el voltaje en un multímetro digital y el
amperímetro análogo, esta medición se hizo en tres partes
transformador de aislamiento, elevador y reductor se debe
trabajar siempre con corriente alterna para la segunda
parte de la práctica.
-Repita el proceso anterior, considerando B1 de 300
vueltas y B2 de 600 vueltas. Realice otra tabla que
relacione Vs y Vp.
-Para el tercer montaje, desconecte las bobinas de los
cables e invierta el soporte con el yugo, de modo que
ahora B1 será la bobina de 600 vueltas y B2 será la bobina
de 300v.
➢ (Indicado en el punto B de la discusión)

b) Este procedimiento consta de: DESARROLLO

● PRIMERA PARTE. INDUCTANCIA
➢ MUTUA.
-Multímetro digital Fluke. A. Conecte en serie B1 (bobina de 300 vueltas) a la
-Fuente de voltaje para corriente continua DC y alterna fuente de 6V. Conecte B2 en serie con el
AC. galvanómetro, luego acerque lentamente a la otra
bobina B1. Observe y anote los cambios que
-Amperímetro análogo Leybold. ocurren (si los hay) en la lectura del
-3 Bobinas: 2 de 300 vueltas y 1 de 600 vueltas galvanómetro.
-Galvanómetro.
-Montaje núcleo laminado con yugo y soporte.
-Cables de conexión.

➢
-Lo más recomendable es trabajar con corriente alterna,
porque la corriente continua hace que no le llegue fuerza
electromotriz a la segunda bobina, pero si le puede hacer
daño a la primer bobina.
-Dar el manejo adecuado, conveniente y con las
instrucciones recomendadas por el profesor a cada
instrumento de medida utilizado en la práctica El galvanómetro presenta movimiento, si hay movimiento
-Circuito en serie correctamente instalado. entre las bobinas, en cambio si las bobinas permanecen
-Trabajar con cada instrumento de forma cautelosa y quietas el galvanómetro no presenta movimiento,
apropiada. permaneciendo en cero.

➢ B. Ahora acerque el núcleo laminado en el espacio

Primera parte (inductancia mutua). entre las bobinas y observe los cambios que se introducen
-Conecte en serie B1 (300 vueltas) a la fuente de en el comportamiento de la corriente en la lectura del
6V.Conecte B2 en serie con el galvanómetro, luego galvanómetro.
acerque lentamente a la otra bobina B1.
-Acerque el núcleo laminado en el espacio entre las
bobinas y observe los cambios de la corriente en la lectura
del galvanómetro.

Segunda parte (transformador como reductor o elevador).

-Monte el circuito de la figura 12.3, empleando el montaje
del núcleo laminado con yugo y soporte. Conecte la fuente
de voltaje en los terminales para AC. Para el primer
montaje considere B1 de 300 vueltas y B2 de 300 vueltas.
Conecte el voltímetro Fluke a la bobina B1 para medir el
voltaje AC, y el voltímetro Leybold a la bobina B2 para
medir su respectivo voltaje AC. Hacer estas medidas en ¿Qué ocurre con la lectura del galvanómetro?
diferentes intervalos de voltaje por ejemplo, hasta llegar a Se alcanza a percibir una leve variación en el
10 V, y realice una tabla de Vs (voltaje en el secundario) galvanómetro.
en función de Vp (voltaje en el primario). ¿Depende de la rapidez con que usted mueva el núcleo?
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La variación de la aguja del galvanómetro si depende de la Para que queden debidamente acoplada, se deben poner en
rapidez con la que se mueva el núcleo laminado y la una posición donde la inductancia sea mayor,
bobina, por lo tanto se aprecia más variación en el concentrando las líneas de cambio.
galvanómetro. Optando por ponerlas de la siguiente manera, como se ve
¿Qué ocurre si en vez de mover el núcleo mueve una de en la ilustración 2.
las bobinas?
El efecto es el mismo de si se mueve el núcleo o la
bobina, ya que se necesita del movimiento de alguno de
los dos para que su campo magnético entre en contacto
con el campo magnético de la otra bobina. por lo tanto se
ve más variabilidad en el galvanómetro.
¿En qué dirección se mueve la aguja del galvanómetro?
Si se baja la bobina la aguja del galvanómetro se mueve
hacia la derecha, es decir, hacia el lado positivo, si se sube
la bobina la aguja del galvanómetro se mueve hacia la
izquierda, es decir, hacia el lado negativo.
¿Es obligatorio que haya un movimiento relativo entre los
tres componentes?
Es obligatorio que en las tres componentes se necesite la
Ilustración 2.
variación de flujo, ya que esta la puede dar el núcleo o una
segunda bobina.
● SEGUNDA PARTE. FUNCIONAMIENTO
¿Cuál es la importancia del núcleo laminado en el
DEL TRANSFORMADOR COMO
esquema experimental?
REDUCTOR O ELEVADOR.
La importancia del núcleo laminado es que este actúa
como un conductor y por ende es el que provoca el
A. Monte el circuito de la figura 12.3, empleando el
cambio de flujo.
montaje del núcleo laminado con yugo y soporte.
¿Cuál es la diferencia entre emplear corriente AC o DC?
Conecte la fuente de voltaje en los terminales
La corriente Alterna no genera campo magnético, la
para AC (corriente alterna) Cerciórese de que
corriente continua si. Ver ilustración 1(electroimán): quede bien ajustado. Para el primer montaje
considere B1 de 300 vueltas y B2 de 300 vueltas.
Conecte el voltímetro Fluke a la bobina B1 para
medir el voltaje AC, y el voltímetro Leybold a la
bobina B2 para medir su respectivo voltaje AC.
Realice sus medidas cada 2 V, por ejemplo, hasta
llegar a 10 V, y realice una tabla de Vs (voltaje
en el secundario) en función de Vp (voltaje en el
primario).

Ilustración 1.
¿Por qué se debe emplear una resistencia en el circuito?
Se debe emplear una resistencia en el circuito por la
protección de los instrumentos, si se está trabajando con
altas corrientes y también porque las bobinas tienen una
resistencia muy baja y se puede generar un corto en el
circuito.
¿Si la resistencia es menor o mayor se afectan los
resultados?
Si varía la resistencia, varía la inductancia de las bobinas, Ilustración 3.
al haber más o menos corrientes.
Determine la disposición relativa entre las dos bobinas En la tabla 1, nos muestra los datos arrojados por las
para que ellas magnéticamente queden débilmente bobinas de igual número de vueltas (300v).
acopladas o fuertemente acopladas.

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ecuación 12.7. Calcule el porcentaje de error

absoluto.
-Transformador de aislamiento:
Gráfico 1, de la tabla 1, regresión lineal.

Tabla 1

B. Repita el procedimiento anterior, considerando

B1 de 300 vueltas y B2 de 600 vueltas. Realice
otra tabla que relacione Vs y Vp.
En la tabla 2, nos muestra los datos arrojados por la Gráfica 1.
bobina 1 (300v) y bobina 2 (600v).
Transformador de Aislamiento
% Error
Vp Vs absoluto=
V Np Ns Vs/Vp Ns/Np
(v) (v) (Vs/Vp)-
(Ns/Np)
2 1,45 1,0 300 300 0,690 1 0,3103
4 3,93 3,9 300 300 0,992 1 0,0076
Tabla 2
6 6,00 5,0 300 300 0,833 1 0,1667
C. Para el tercer montaje, desconecte las bobinas de 8 8,00 6,9 300 300 0,863 1 0,1375
los cables e invierta el soporte con el yugo, de 10 10,00 8,7 300 300 0,870 1 0,1300
modo que ahora B1 será la bobina de 600 vueltas
y B2 será la bobina de 300. Promedio 5,88 5,1 300 300 0,868 1 0,1504
En la tabla 3, nos muestra los datos arrojados por la %Error 15%
bobina 1 (600v) y bobina 2 (300v). Tabla 1.

-Transformador elevador.
Gráfico 2, de la tabla 2, regresión lineal.

Tabla 3

DISCUSIÓN
A. Conteste las preguntas formuladas en la
primera parte del procedimiento. Por Qué es
Gráfica 2.
necesario emplear una resistencia en el
circuito? Transformador Elevador
Se debe emplear una resistencia en el circuito por la Error
protección de los instrumentos, si se está trabajando con absoluto=
altas corrientes y también porque las bobinas tienen una Vp Vs (Vs/Vp)-
resistencia muy baja y se puede generar un corto en el V (v) (v) Np Ns Vs/Vp Ns/Np (Ns/Np)
circuito. 2 2,00 3,2 300 600 1,600 2 0,4000
B. Construya gráficos que relacionen los 4 4,00 6,8 300 600 1,700 2 0,3000
voltajes medidos en las bobinas y emplee 6 5,99 9,0 300 600 1,503 2 0,4975
EXCEL para hacer la regresión lineal para
cada uno de los tres montajes hechos en 8 8,02 12,0 300 600 1,496 2 0,5037
la segunda parte de la práctica. Analice sus 10 9,95 16,0 300 600 1,608 2 0,3920
resultados y especifique si en cada caso Promedio 5,99 9,4 300 600 1,569 2 0,42
tiene un transformador reductor o elevador y
compare el valor hallado con la %Error 42%
Tabla 2.
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-Transformador reductor. C. Consulte y explique porque el núcleo de hierro

Gráfico 3, de la tabla 3, regresión lineal. que enlaza las dos láminas debe ser
laminado.
Al insertar en el núcleo un bloque de hierro compacto, sin
revestimiento, cuando éste se somete a un campo
magnético alterno, en su interior corren corrientes
parásitas (corrientes de Foucault) que hacen que se
recaliente, como se ve en la figura 1.

Gráfica 3
Transformador Reductor.
Error
absoluto=
Vp Vs (Vs/Vp)-
V (v) (v) Np Ns Vs/Vp Ns/Np (Ns/Np)
2 2,04 0,7 600 300 0,343 0,5 0,1569 Para neutralizar estas corrientes de Foucault hay que
seccionar el núcleo en delgadísimas láminas, aislándolas
4 4,02 1,6 600 300 0,398 0,5 0,1020
de otras mediante una capa de barniz u óxido, de tal modo
6 6,12 2,5 600 300 0,408 0,5 0,0915 que aunque una superara a la otra, las corrientes parásitas
8 8,35 3,5 600 300 0,419 0,5 0,0808 que hay en una lámina nunca podría cortocircuitar con las
corrientes de las láminas adyacentes.
10 10,12 4,4 600 300 0,435 0,5 0,0652 Estas láminas tienen un espesor de 0,50 mm y sólo el tipo
Promedio 6,13 2,5 600 300 0,414 0,5 0,10 “especial” tiene un espesor de 0,35 mm. Obviamente,
aquellas que tienen un espesor de 0,35 mm tienen mayor
%Error 10% rendimiento porque son menores las pérdidas causadas
Tabla 3. por la dispersión y por las corrientes de Foucault,
Debemos señalar que las corrientes parásitas y las
● Análisis General: pérdidas de histéresis aumentan considerablemente al
Las gráficas anteriores nos muestran un comportamiento aumentar la frecuencia de trabajo, luego los núcleos de
lineal, que se desarrolla a través de un periodo de tiempo, láminas pueden utilizarse sólo en baja frecuencia hasta un
permitiendo conocer la tendencia de los voltajes de las máximo de 20.000- 30.00020.000- 30.000 Hz.
bobinas utilizadas en el experimento. D. Exprese sus conclusiones.
(A continuación)
-Transformador de aislamiento: En este caso el voltaje de
la bobina primaria (Vp) tuvo un comportamiento CONCLUSIONES
mínimamente variable con un promedio de margen de ● Aprender los conceptos básicos y funciones de
0.724 V, mientras que la bobina de salida (Vs) si tuvo las bobinas, y características claves como el
pautas más inestables en contra de Vp con un promedio núcleo y número de espiras.
de margen de 0,9 V. Obteniendo como resultado la ● Creamos un transformador que nos permite
diferencia de 0,2 V entre ambas bobinas. Este obtuvo un reducir y elevar el voltaje en un circuito.
margen de error de 10%. ● Aprendimos sobre la inducción electromagnética
a través de la experimentación, por medio de
-Transformador elevador: Donde la bobina primaria (Vp) bobinas.
sin importar el número de vueltas que esta posea, va a ● Las leyes de Faraday y Lenz se aplican a los
determinar el mismo voltaje que suministra la fuente, en fenómenos encontrados en la inducción
cambio Vs va a ser diferente con respecto al tiempo electromagnética.
dependiendo del tipo de bobina que se utilice y este valor ● Aprendimos que los transformadores se
va a hacer directamente proporcional al valor de Vp. Este encuentran en gran cantidad de aparatos
obtuve un margen de error de 42%. eléctricos y electrónicos.
● Aprendimos que se puede crear un electroimán a
-Transformador reductor: Este transformador la bobina partir de dos bobinas, suministrando una
primaria (Vp) tuvo un comportamiento creciente en corriente continua y que está a la vez genera
cuanto al voltaje de la bobina secundaria (Vs), pues calor cuanto más tiempo se deje conectada y
mientras que el voltaje de la primera aumentaba, el voltaje vibración cuando sube el voltaje.
de la segunda disminuye de forma considerablemente.
Este obtuvo un margen de error de 10%.
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● Los porcentajes de error absoluto de cada

transformador nos indica que la toma de cierto
valor no va a hacer del todo exacto, esto se debe
a que las mediciones indirectas fueron hechas
experimentalmente (tomadas por personas) y con
instrumentos de medida que poseen ciertas
diferencias en la toma de cada medida, los cuales
son factores que tiende a tener una gran margen
de error, pues en la toma de cualquier dato puede
ser adulterada por el ojo humano ó dicho
instrumento. Mientras que el valor que arroja la
medición indirecta es exacta por deberse a que
fue hecha matemáticamente.
● Lograr clasificar y sistematizar cada
transformador al tipo ó a la familia el cual este
pertenece, todo gracias al aumento y decremento
de voltaje. Logrando entender para qué sirve y
cuáles son sus principales funciones.

APLICACIONES DEL EXPERIMENTO

● Transformadores, La mayor parte de los radios

contienen uno o más transformadores, así como
los receptores de televisión, los equipos de alta
fidelidad, algunos teléfonos, automóviles y en fin
una gran variedad de artículos que para su
funcionamiento es de vital importancia que posea
un transformador.
● Además de aplicarse a los transformadores la
inducción electromagnética se aplica en otros
sitios como:
● En las centrales eléctricas se produce energía
eléctrica a gran escala utilizando una fuerza
electromotriz para mover una turbina unida a un
generador eléctrico (alternador).
● La dinamo, consiste en una espira plana que se
hace girar entre los polos de un imán, de modo
que la variación de flujo magnético que atraviesa
la espira genera una corriente inducida.
● El alternador, es una máquina destinada a
transformar la energía mecánica en eléctrica,
generando, mediante fenómenos de inducción,
una corriente alterna.

BIBLIOGRAFÍA

http://elfisicoloco.blogspot.com.co/2013/02/induccion-
electromagnetica.html (En definición de la introducción)
http://www.ingmecafenix.com/electronica/bobinas/ (En
definición de la introducción)
https://unicrom.com/porque-nucleo-del-transformador-
con-laminas/ (En la pregunta C de la discusión)
http://importanciadeltransformador.blogspot.com.co/ (En
definiciones)
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