Intervención artística

El Castillo – Jorge Mendez Blake

Ejemplo de intervención por adición

En la imagen se observa un muro de ladrillos alterado por la introducción de un elemento

ajeno: un libro. ¿De qué manera entran en diálogo ambos elementos? Veíamos en la
unidad 2 (con Descartes) que el análisis supone la descomposición de un objeto en sus
elementos constituyentes. Analicemos, pues, esta obra, preguntándonos qué representan
ambos elementos por separado.

Un muro

Construimos muros para protegernos del exterior. Al interior de un recinto amurallado nos
sentimos más seguros que si viviésemos en plena intemperie. Asimismo, un muro sirve
para separar, dividir, y por lo tanto, ordenar espacios. Por ejemplo, en nuestras casas nos
valemos de los muros para orientarnos en su interior y reconocer dónde empieza y donde
acaban sus ambientes (separamos con un muro dos habitaciones contiguas).

De esta forma, la función cotidiana del muro nos permite interpretarlo como símbolo de
protección y orden.
Un libro

Por otro lado, al leer un libro nuestra imaginación se desplaza a mundos y realidades
insospechados. Nos asomamos al exterior de nuestra vida corriente. En cierta forma,
como afirmaba Carlos García Gual, “un libro nos permite escapar de la prisión del
presente”. Además, es a través de los libros que replanteamos los esquemas a partir de los
cuales solemos dotar de sentido a la realidad. Alteramos, de esta forma, nuestras
categorías mentales poniéndolas en movimiento.

Así, pues, mientras que un muro es símbolo de protección y

orden, un libro puede ser interpretado como símbolo de
exploración y alteración de órdenes preestablecidos.

Es a partir de esta disonancia entre ambos elementos que el autor busca poner en escena
un diálogo entre los mismos. Podemos distinguir distintos niveles en los que funciona este
diálogo:

-Un libro pequeño, casi imperceptible frente a la inmensidad del muro, termina alterando
la solidez de éste, provocando una ondulación en su forma geométrica tradicional.

-Noten además que el libro no se introduce en cualquier parte del muro, sino en su base.

-Por último, adviertan que no se trata de un libro elegido al azar, sino de El Castillo de
Franz Kafka.

Preguntas

1- ¿Qué puede significar la ondulación del muro provocada por el libro en relación a las
características de protección y orden que le atribuíamos al muro como símbolo?

2- ¿Cómo interpretar el gesto del artista de colocar el libro en la base del muro? ¿Tendría
el mismo efecto si se introdujera, por ejemplo, entre los ladrillos del centro o en la
cima del mismo?

3- ¿Consideran adecuada la elección del libro El Castillo de Franz Kafka por parte del
artista? Si desconocen dicha obra, busquen información sobre ella en internet y
discutan la pertinencia de dicho libro como parte integrante de la obra.
4- ¿Qué texto de los estudiados en la unidad 3 considerarían el más pertinente para
cumplir la función de alteración del muro que recae en este caso en el libro de Kafka?
Discutan dicha pertinencia en base al análisis de los argumentos propuestos por los
autores.